改變從家長(zhǎng)開(kāi)始作文
家長(zhǎng)掌握著孩子的命運(yùn)。任何改變孩子的打算,都必須從改變家長(zhǎng)自己做起。家長(zhǎng)教育理念上的“一念之差”,可以讓孩子的命運(yùn)有“千差萬(wàn)別”的不同。
——題記
女兒進(jìn)入青春期后,和女兒的關(guān)系一直不是太好,很苦惱,很上火,很著急,很無(wú)奈。
放寒假了,我翻開(kāi)了尹建莉老師寫(xiě)的《好媽媽勝過(guò)好老師》一本書(shū),希望能從里面找出一些解決問(wèn)題的方法。里面介紹了一種為女兒專(zhuān)設(shè)的“記功薄”,于是,從放假的第一天開(kāi)始,我也專(zhuān)門(mén)拿出一個(gè)新本,為女兒記功,希望能改善我和女兒之間的關(guān)系。
妞妞:
你從小到大,一直生活在責(zé)罵和埋怨聲里。我很后悔,盡管我想讓你很優(yōu)秀,什么都很優(yōu)秀,但我錯(cuò)了,錯(cuò)得很深。
記得有這樣一句名言:生活中不是沒(méi)有美,而是缺乏尋找美的眼睛。所以,我要去尋找你的優(yōu)點(diǎn),尋找你的好,尋找你學(xué)習(xí)上的努力……我要欣賞你,我要以你為驕傲,以你為自豪。
讓我們一起努力吧!
xxxx年1月26日
8:00開(kāi)始起床。8:30開(kāi)始學(xué)習(xí)。上午下午各彈一小時(shí)琴,都是主動(dòng)的,不用督促,不用提醒。
中午沒(méi)有休息,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
下午3:00開(kāi)始整理房間,用時(shí)一小時(shí),然后又開(kāi)始學(xué)習(xí)。
吃晚飯時(shí),你說(shuō)吃過(guò)飯后去買(mǎi)東西。我說(shuō)買(mǎi)過(guò)東西后再學(xué)習(xí)一會(huì)兒,畢竟,你是趁假期趕超別人的。你懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然,買(mǎi)過(guò)東西后,你開(kāi)始學(xué)習(xí)。9:00了,你想休息,我建議再堅(jiān)持一會(huì),你聽(tīng)話(huà)地又學(xué)習(xí)到9:30才休息。
這是一個(gè)好的開(kāi)頭。
相信:只要努力,你肯定行,大家都看好你!努力踏實(shí)!
xxxx年1月27日
8:00喊你起床。起床后疊被。8:40開(kāi)始學(xué)習(xí),有點(diǎn)遲喲!
中午的學(xué)習(xí)狀態(tài)好像沒(méi)有昨天得好。
下午去學(xué)琴。
回來(lái)后寫(xiě)讀書(shū)筆記。你寫(xiě)的字很好,和你同樣大年齡時(shí),我可沒(méi)你寫(xiě)的字好。當(dāng)時(shí)你說(shuō)一個(gè)晚上也寫(xiě)不完,誰(shuí)知吃晚飯前你就寫(xiě)完了,有進(jìn)步,夸一夸!
吃飯時(shí),你告訴我們今晚電視有一臺(tái)晚會(huì)?礃幼幽阆肟矗阕约褐鲃(dòng)說(shuō):“25號(hào)剛說(shuō)過(guò)我,讓我好好學(xué)習(xí),我不好意思看!闭f(shuō)明25號(hào)我們說(shuō)的話(huà)你沒(méi)忘記,已經(jīng)記到心里了,很好!
生活就是這樣,誘惑你的東西很多很多,需要你克制自己,控制自己,戰(zhàn)勝自己,
當(dāng)我和你爸爸買(mǎi)藥回來(lái)時(shí),你正在做英語(yǔ)卷紙。
能戰(zhàn)勝自己的人一定能干成大事!
要相信自己,寒假過(guò)后,全新的你會(huì)站在大家面前!
xxxx年1月28日
8:00開(kāi)始喊你,你躺到那里沒(méi)動(dòng),當(dāng)時(shí)很生氣。
你想想,開(kāi)學(xué)考試,你以全新的面貌出現(xiàn)在大家面前,給大家一個(gè)驚喜,讓所有的人對(duì)你刮目相看。你多自豪,多興奮。站在人前,你會(huì)挺直腰板,其他人會(huì)仰視你,會(huì)嫉妒你,會(huì)羨慕你……你揮揮手,甩甩頭,隨他們?nèi)グ桑」,多好呀?/p>
一切掌聲、榮譽(yù)背后,都有驚人的付出和努力呀!
“我不是天才,我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上!、“我不是最聰明的,但我可以是最勤奮的!甭斆魇翘焐,無(wú)法改變的.,勤奮是后天的,通過(guò)自己的努力就可以做到的。為什么不努力一下、拼搏一次呢?
等到中招考試后,哭鼻子也不會(huì)有一個(gè)人可憐你的。
xxxx年1月29日
昨晚我們交流時(shí),你說(shuō)我變了,和以前不一樣了。確實(shí),通過(guò)這幾天在“記功本”上記錄你的好,我越來(lái)越覺(jué)得你優(yōu)秀、可愛(ài)?吹侥銜r(shí),心底里不由生出一股愛(ài)意,我真想對(duì)全世界的人說(shuō),你是我可愛(ài)的孩子!
下午,我穿褲子時(shí),你趕緊把鞋遞過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我就夸你有眼色,真乖。真的是從心底里生出的愛(ài)意,不只你覺(jué)沒(méi)覺(jué)得?如果是以前,我會(huì)極不耐煩地說(shuō)一聲“放那吧”。以前我做的真的是太不好了,你能原諒我嗎?
我變了,真的變了,變得會(huì)欣賞你了。
上午你舅舅來(lái)接你,你說(shuō):“這次考試沒(méi)考好,我要努力學(xué),爭(zhēng)取考上一中!蹦隳苓@樣說(shuō),這樣想,就是一種進(jìn)步,為你高興!
有想法了,就要為想法奮斗。我們要做行動(dòng)上的巨人,不做語(yǔ)言上的巨人。
讓我們一起努力吧!
堅(jiān)持寫(xiě)了一段后,沒(méi)有得到自己預(yù)想的效果,便給尹老師寫(xiě)了一封信:
尹老師你好:
前幾天給你寫(xiě)的信你看了嗎?
看過(guò)你的《好媽媽勝過(guò)好老師》后,我也給女兒設(shè)了一個(gè)記功本。不過(guò),我發(fā)現(xiàn)效果不是太好,女兒學(xué)習(xí)還不是太上心,不是太努力。寒假開(kāi)學(xué)就又要考試了,她的成績(jī)不好(期末考試班里第27名,再有幾個(gè)月就要中招考試了。以她現(xiàn)在的成績(jī),想考上高中沒(méi)有希望)。下面是我在記功本上寫(xiě)的一些話(huà),麻煩你看一看,有什么弊端,需要怎么改正。
改變,先從我開(kāi)始。
祝尹老師新年快樂(lè),身體健康!
此致
敬禮
想讓女兒踏實(shí)、勤奮學(xué)習(xí)的媽媽 程新梅
xxxx年2月7日
沒(méi)想到,尹老師立刻就回信了:
你好,我覺(jué)得可能是因?yàn)檎f(shuō)教太多了,表面上很溫和,其實(shí)處處給孩子壓力。你這名為記功本,其實(shí)我從你的字里行間就看到它同時(shí)也是記過(guò)本。沒(méi)把工作做到孩子心上,沒(méi)有喚起她自我良好感覺(jué),沒(méi)給孩子真正的自信。建議再把我的書(shū)好好看兩遍,理解原理,不要硬套辦法。
怎么辦?拿起書(shū),繼續(xù)看,一邊看,一邊反思自己的做法。一遍不行,再來(lái)一遍;剛看過(guò)的,忘了,重新翻到前面,再看;不知看了多少遍,不知翻了多少次,只知道,我要尊重女兒,要從心底里真正尊重女兒。
那天中午,女兒沒(méi)吃完飯就想上廁所。我埋怨她行為習(xí)慣不好,她對(duì)我的嘮叨很不滿(mǎn)意。一不小心,我們倆的關(guān)系又有點(diǎn)僵了。事后,我就認(rèn)識(shí)到自己處理事情的方法不對(duì),很后悔,但又不知道怎么給女兒說(shuō),就告訴老公我的真實(shí)想法。誰(shuí)知,下午回到家后,女兒悄悄對(duì)我說(shuō):“爸爸教育你了!蔽亿s緊順著女兒的話(huà),誠(chéng)懇地說(shuō):“是的。我確實(shí)做得不好,如果當(dāng)時(shí)我先關(guān)心你,詢(xún)問(wèn)你是不是肚子疼,然后等你辦完事后再告訴你那種行為不好的話(huà),你肯定是愿意接受的。”女兒笑了:“喲,你今天怎么了?”……
以前,我是絕對(duì)不會(huì)給女兒承認(rèn)錯(cuò)誤的,哪怕我心里有一萬(wàn)萬(wàn)個(gè)后悔,也不會(huì)。我發(fā)現(xiàn),我變了,女兒也變了。
那天,女兒自己去醫(yī)院驗(yàn)光、配鏡,用了好長(zhǎng)時(shí)間。(如果是以前,我會(huì)訓(xùn)斥她不知道珍惜時(shí)間,她會(huì)一撅嘴,什么也不說(shuō),進(jìn)自己的房間后,把門(mén)關(guān)上……)回來(lái)后,她主動(dòng)告訴我,醫(yī)院人很多,沒(méi)輪到她的時(shí)候,她到鋼琴班見(jiàn)了見(jiàn)老師,說(shuō)了說(shuō)彈鋼琴的事、學(xué)素養(yǎng)的事。然后,又折回來(lái),去了醫(yī)院。還沒(méi)有輪到她,她就到修車(chē)店讓師傅修了修她的車(chē)閘,車(chē)閘有點(diǎn)不靈了,害怕開(kāi)學(xué)后誤事。等她再次來(lái)到醫(yī)院時(shí),醫(yī)院的人已經(jīng)不多了,醫(yī)生趕緊給她看了看?粗畠翰煌5卣f(shuō)著,我心里真高興,連連夸贊她辦的事可真不少,知道自己該干什么了……
現(xiàn)在,我已不用在記功本上記錄什么了。因?yàn),我的心中有一個(gè)記功本。
改變,從家長(zhǎng)開(kāi)始!改變,從閱讀開(kāi)始!
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