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    時(shí)間:2022-09-28 20:11:56 推薦作文 我要投稿
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    非遺之旅作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的非遺之旅作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    非遺之旅作文

    非遺之旅作文1

      兩天的合肥非遺之旅結(jié)束了,但旅行中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻深深地留在我的腦海里。

      最難忘的是馬戲團(tuán)的表演和趣味拓展游戲。

      馬戲團(tuán)表演真精彩。表演結(jié)束后,又上來(lái)一群老虎和兩位指揮員,指揮員拿著指揮棒拍打一下老虎,老虎便跳上事先準(zhǔn)備的圓球,它站在圓球上,用它的腳緩緩地推動(dòng)圓球,圓球轉(zhuǎn)起來(lái)了!臺(tái)下掌聲連連。過(guò)一會(huì)兒,另外兩只老虎爬上圓形空心架,一只在架子上面跑,一只在圈內(nèi)跑,圓形空心架隨著它們的腳步也跑起來(lái),臺(tái)下掌聲再次響起,震耳欲聾。

      趣味拓展游戲開(kāi)始了。一位身穿軍裝的人拿來(lái)一塊塊上面有很多凸起的指壓板,暈暈欲睡的.我,頓時(shí)提起十二分的精神來(lái)。我們先做了幾個(gè)深蹲,接著就開(kāi)始玩在指壓板上跑的游戲:兩個(gè)人背靠背,手拉手,來(lái)回跑一趟。我和周嚴(yán)偉一組,剛走上指壓板,我們就開(kāi)始慘叫,腳踩在上面實(shí)在太疼了。為了快點(diǎn)完成,我和周嚴(yán)偉連滾帶爬加摔跤,當(dāng)我們終于回到地面,坐到凳子上時(shí),腳已經(jīng)沒(méi)感覺(jué)了。

      休息一會(huì)兒后,我們又開(kāi)始玩群龍取水的游戲,這個(gè)游戲考驗(yàn)的是智力與團(tuán)隊(duì)合作精神。

    非遺之旅作文2

      今天,我的心情如同陽(yáng)光一樣明媚。因?yàn)槲壹磳⒓右淮翁厥馇曳浅S幸饬x的活動(dòng)——葉店文化禮堂“非物質(zhì)遺產(chǎn)文化學(xué)習(xí)之旅”。

      我懷著激動(dòng)緊張的心情和我班趙弘胤同學(xué)一起去育英樓集合,緊隨著陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)的同學(xué)和老師,我們手拿筆記本整裝待發(fā)。50位同學(xué)有序的排好隊(duì)伍,跟隨帶隊(duì)老師徒步來(lái)到我們今日的目的地:葉店文化禮堂。

      一跨進(jìn)紙、龍飛鳳舞的書(shū)法作品、栩栩如生的繪畫(huà)等琳瑯滿目,令人感嘆不已。

      接下來(lái)是分組活動(dòng),我被分到漆畫(huà)組學(xué)習(xí)。漆畫(huà)以天然漆為主要材料,它的技法豐富多彩,既是藝術(shù)品又是和人們生活相關(guān)密切的實(shí)用裝飾品。在漆畫(huà)老師的指導(dǎo)下:首先,用紅色的漆畫(huà)花瓣,下筆輕提筆重,注意每片花瓣的位置,不要群魔亂舞;接下來(lái)畫(huà)葉子,因?yàn)闆](méi)有綠色的油漆,就把藍(lán)色漆和黃色漆混合在一起,黃色漆多一點(diǎn),藍(lán)色漆少一點(diǎn),均勻攪拌后就變成綠色的了。畫(huà)葉子時(shí)要形狀不一,有的大有的小。經(jīng)過(guò)一步步的努力,一副完美的漆畫(huà)就完成了。我非常榮幸地得到了自己親手畫(huà)的'畫(huà)板。

      第二個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目是書(shū)法毛筆。書(shū)法是一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)毛筆,但我鼓起了勇氣決定去嘗試一下。我拿起毛筆,但感覺(jué)手一直在抖。于是,在心中不停的告訴自己,最大的敵人是自己,我要戰(zhàn)勝自己。將毛筆輕輕的落在紙上,橫豎撇捺,注意頓筆和輕重變化,一個(gè)"木"字就成型了。一看這字還不錯(cuò),更有信心地完成后面的作品。

      最后一個(gè)體驗(yàn)是神奇的版畫(huà)。先是在模版上涂上一層黑色的油墨,用刮板在模版上反復(fù)地刮,然后將白紙蓋在模版上,用手用力的反復(fù)按壓,一副神奇的畫(huà)就誕生了。

      快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫,還有很多的傳統(tǒng)文化不能一一去體驗(yàn)。我們依依不舍地離開(kāi)文化禮堂。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí),讓我感受到非遺文化的魅力,在快樂(lè)中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

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