和女兒一起值日作文
今天是安安班里值日表正式啟用后我們第一次輪值。期中考試完后，班主任阮老師就正式編排了值日表，把同學(xué)們分成五大組，每大組一天，這樣每名同學(xué)就能一周值一次日了。每大組分室內(nèi)組和室外組，室內(nèi)組又分為五個(gè)小組，其中四個(gè)小組每組有一男一女兩名同學(xué)負(fù)責(zé)兩排座位的打掃，另外有一名同學(xué)負(fù)責(zé)擦黑板、窗臺(tái)和書柜。室外組分成兩個(gè)小組，負(fù)責(zé)打掃教室門口的衛(wèi)生區(qū)。分工明確、責(zé)任到人，看來老師是準(zhǔn)備要從值日以家長(zhǎng)為主慢慢過渡到孩子們自己值日呢！
孩子還沒放學(xué)，家長(zhǎng)們就早早地在教室外等候了。安安是室內(nèi)組，負(fù)責(zé)第一組兩排座位的打掃，我很好奇她的小搭檔是哪位男生呢？他們能配合好嗎？孩子們還沒全都走出教室，值日的家長(zhǎng)們就沖進(jìn)了教室，像往常一樣抄起掃把、拿起拖把準(zhǔn)備大干，可是今天有點(diǎn)不同喲，阮老師在講臺(tái)上點(diǎn)名了，要孩子們先集中起來學(xué)習(xí)值日的步驟。打掃室內(nèi)衛(wèi)生分為六步：一、將凳子全部擺到桌子上。二、女生從后往前掃地，男生配合將桌子向后拉一點(diǎn)，方便清掃，掃到教室前面后，用撮箕將垃圾收集起來。三、收集書桌桌洞內(nèi)的廢紙等垃圾，將垃圾倒入室外垃圾車上。四、從后到前把地拖一遍。五、把書桌按標(biāo)準(zhǔn)擺放整齊。六、把凳子從桌子拿下來放好。這不聽不知道，一聽才明白打掃衛(wèi)生還能安排得這么詳細(xì)，這樣孩子們就非常清楚先后順序和自己的任務(wù)了，阮老師可真有辦法！
接下家長(zhǎng)們就開始各顯其能指導(dǎo)孩子們干活了，孩子們也躍躍欲試。聽了老師的安排，安安的小搭檔就主動(dòng)把手里的掃把交給了安安，兩人從最后一排開始打掃。安安很不熟練，掃得很慢，小男生耐心地等她掃完一排再挪動(dòng)桌子，這時(shí)教室里充斥著家長(zhǎng)們指手畫腳的聲音：“這里還有一點(diǎn)！”“那、那邊還再掃一下！”等我們掃到頭，怎么發(fā)現(xiàn)有的組都開始拖地了呢？原來有的家長(zhǎng)覺得孩子太慢，實(shí)在看不下去，就又自己沖上去干了。我們也加快進(jìn)度，讓孩子趕緊收拾桌洞。一會(huì)兒小男生把桌洞里的一卷干凈的衛(wèi)生紙給掏了出來，一會(huì)兒安安把桌洞里同學(xué)的鉛筆給撿了出來，我慌忙告訴她們哪些要拿、哪些不用拿。收拾完我讓安安去倒垃圾，看著有些臟的垃圾桶，她皺著眉頭，遲遲沒有伸手，完全沒有剛才掃地時(shí)的興高采烈，我鼓勵(lì)她：“干活就要不怕臟、不怕累呀！”她小心翼翼地接過垃圾桶，跑到教室外倒垃圾去了。倒完回來后，我發(fā)現(xiàn)垃圾桶和撮箕里面都有泥水，就讓安安去洗洗干凈，這次她沒有一絲猶豫，很痛快地跑去洗了。我感到孩子只要給她講明道理、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，她的進(jìn)步真快呀！
這次值日，安安和小搭檔體驗(yàn)了老師要求的前四步，后面兩步是媽媽代勞的。我感覺雖然只有短短的'十幾分鐘，卻能從各方面鍛煉孩子。首先是自身的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，搬凳子、掃地、拖地都需要注意力集中，鍛煉手腳協(xié)調(diào)配合。其次是判斷能力，掃地時(shí)掃把能夠到哪兒、檢查桌洞里哪些是廢品哪些不是、桌子是否擺放整齊等這些大人看似簡(jiǎn)單的步驟，對(duì)于孩子來說不親自體驗(yàn)是學(xué)不會(huì)的。第三是鍛煉同學(xué)間的配合。我覺得阮老師安排一個(gè)男生和一個(gè)女生一組特別好，既能發(fā)揮男、女生各自的優(yōu)勢(shì)，又能讓他們從小就學(xué)會(huì)和同學(xué)配合，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)遷就、妥協(xié)、和解。第四是培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，讓她體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，感受到辛勤勞動(dòng)后帶來的自豪感和成就感，養(yǎng)成保持衛(wèi)生、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
據(jù)我觀察，參加班級(jí)值日，孩子們的熱情都非常高，特別愿意親自干一干，安安回家還跟我說：“干得太高興，根本不知道累！”孩子有熱情，家長(zhǎng)也得配合呀！我感覺讓孩子學(xué)會(huì)做值日并不簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)代勞就等于剝奪孩子勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們要耐心一點(diǎn)、放手一點(diǎn)，讓他們慢慢學(xué)著去做，多鍛煉幾次，他們一定會(huì)越做越好的！
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