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種植園作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的種植園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
種植園作文1
周日下午我和媽媽、大力哥哥和他媽媽?zhuān)�有大媽去了“奇典花卉超市”。
那里有很多很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花，有的栽在土里，有的卻是載在水里的，媽媽告訴我那是“無(wú)土栽培”，需要在水里加上營(yíng)養(yǎng)液�！捌娴浠ɑ艹小崩锩娴幕ǚN類(lèi)不僅很多而且每個(gè)花都有自己的名字，都特別好聽(tīng)，有“吸毒皇后”、“千手觀音”、“紅掌”、“空氣鳳梨”、“仙人山”、“仙人指”“菠蘿”、“步步高”、“開(kāi)心果”等等，每次問(wèn)完我一會(huì)就又忘了，因?yàn)槟抢锏幕麑?shí)在是太多了。媽媽說(shuō)我可以挑幾盆自己喜歡的花，我端起這盆又端起那盆，覺(jué)得都很好看，都拿不定主意了，后來(lái)在媽媽的建議下我選了四盆喜歡的花。以后要是時(shí)間我還去看那些花，那里不僅有許多的.花，還有許多各種各樣的魚(yú)，特別漂亮。媽媽給我和大力哥哥每人買(mǎi)了一條“斗魚(yú)”，是單獨(dú)放在一個(gè)小透明杯子里，它不能和別的魚(yú)放在一起，因?yàn)樗鼈円蚣埽植坏媒小岸肤~(yú)"呢。我還看見(jiàn)了很多蜥蜴，很大的烏龜和許多種的狗。
我們都不舍地走，看了很長(zhǎng)的時(shí)間，直到那里的廣播喊“還有十分鐘就要關(guān)門(mén)”了，才匆忙地離開(kāi)。我和大力哥哥都選了自己喜歡的花，媽媽說(shuō)我們是滿(mǎn)載而歸�；丶液笪野堰@些花都擺在我臥室的飄窗上，那是我的種植園。白天它們可以曬到太陽(yáng)，會(huì)長(zhǎng)的更好。我喜歡我的種植園！看看這些漂亮的花的照片吧！
看，像枯草吧，它的名字叫“空氣鳳梨”，它能隨著空氣的濕度變化，空氣干燥的時(shí)候它是白色的 ，空氣濕潤(rùn)的時(shí)候它是綠色的 。
這是開(kāi)心果，我很喜歡，你看那兩邊是分開(kāi)的綠色果子，中間長(zhǎng)出枝葉。這兩盆黃色的花是“菠蘿”，屬于仙人掌類(lèi)，黃黃的顏色 ，真的像菠蘿一樣呢。
這是“紅掌”，你看它的顏色真鮮艷，中間有個(gè)黃色的花蕊，漂亮吧。
“步步高”，里面就三只竹子，一個(gè)比一個(gè)高，所以叫“步步高”
來(lái)張清晰的“開(kāi)心果”照片吧，放在我的書(shū)桌上，媽媽希望我做一個(gè)“開(kāi)心果”，天天開(kāi)心！
我們買(mǎi)的花，收獲多多！最高的就是“吸毒皇后”，可以?xún)艋諝狻ｒ狎娴奈舶陀旨?xì)又長(zhǎng)。比我家的小烏龜大多了。
“斗魚(yú)”，身體的顏色是天藍(lán)色的，很漂亮！可就是很孤單啊……
這是我的種植園，你們能叫出來(lái)花的名字嘛？昨天媽媽又買(mǎi)了一盆水仙，說(shuō)養(yǎng)到過(guò)年就可以開(kāi)花了呢。
我喜歡我的種植園，它們能凈化空氣，帶給我們美的生活，我也要好好愛(ài)護(hù)它們，好好照顧它們。
種植園作文2
在我們校園理，有一個(gè)既神秘又充滿(mǎn)生機(jī)的地方，那就是——種植園。
記得三年級(jí)時(shí)老師帶我們?nèi)⒂^種植園，一走進(jìn)去我就看見(jiàn)火紅的朝天椒，綠油油的青菜，彎彎的小青椒，還有許多說(shuō)不出名字的蔬菜，使人應(yīng)接不暇。我們被那一片生機(jī)勃勃的景象吸引住了。聽(tīng)說(shuō)，這些蔬菜都是高年級(jí)的'同學(xué)親手栽種和養(yǎng)護(hù)的，我們心里不知道有多羨慕。
也記得去年種植園豐收的情景：放學(xué)時(shí)，五六年級(jí)的哥哥姐姐把茄子、西紅柿、青菜、辣椒等整齊地?cái)[在校門(mén)口，家長(zhǎng)們都圍過(guò)去爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)這些新鮮的綠色蔬菜。哥哥姐姐們滿(mǎn)面笑容，又自豪，又流露出一絲不舍。我看了，越發(fā)羨慕不已。
什么時(shí)候我們也能成為種植園的小主人呢？我心里充滿(mǎn)了期待。今年我們上四年級(jí)了，期盼已久、令人高興的一天終于來(lái)到了。9月22日，在同學(xué)們的歡呼聲中，我們成了種植園新一批小主人！那天下午，我們四年級(jí)的所有同學(xué)在種植園旁邊的空地上舉行活動(dòng)。科學(xué)金老師向我們介紹了種植園，有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)輔導(dǎo)員給我們傳授了種植經(jīng)驗(yàn)，李校長(zhǎng)祝賀我們并向我們提出了要求。在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，各班的小種植員們種下了蔬菜的種子，種下了我們的希望……
我們的種植園，我們一定要把它保護(hù)好；可愛(ài)的蔬菜，我們一定會(huì)精心地培育。我們期待著豐收的到來(lái)！
種植園作文3
天要去七彩種植園播種。
我們滿(mǎn)懷激動(dòng)地一步一步跑向種植園，一下子就把我們土地的周?chē)鷶D滿(mǎn)了。我一下子擠不進(jìn)去，有些人，只能從別班的土地跨過(guò)去，才有一個(gè)位置。我發(fā)現(xiàn)，土地上已經(jīng)被老師伯挖出了兩道溝，溝上還有幾個(gè)坑洞，老師伯說(shuō)：“一個(gè)坑洞放4——5顆。”我們一聽(tīng)到可以放了，我們就迫不及待地放了，一個(gè)人放了又是一個(gè)人，到最后還是有幾個(gè)人沒(méi)有放。老師伯踏上土地把坑洞給填滿(mǎn)。有拿起一袋化合肥，這化合肥，長(zhǎng)得像塑料泡沫。老師伯抓起一把，一揮手，一下子就好了。之后，我們問(wèn)了一些問(wèn)題：有關(guān)于澆水的，有關(guān)于搭架子的，還有關(guān)于其它的。
最后我們依依不舍地離開(kāi)了種植園。
種子發(fā)芽了
20xx年4月11日晴
今天，聽(tīng)到項(xiàng)老師說(shuō)：“種子發(fā)芽了！”我就按捺不住激動(dòng)，忍不住自己的好奇，就去一探究竟，“種子發(fā)芽是怎么樣的？”
我大跨步地沖向種植園，發(fā)現(xiàn)發(fā)芽的數(shù)量為數(shù)不多，只有5，6顆，綠綠的嫩苗，一個(gè)個(gè)綠綠莖，兩片子夜，中間綠綠的東西，不知道是什么。這小嫩苗那么惹人喜愛(ài)。像帶成長(zhǎng)的小孩子，因?yàn)橛行∮�，嫩芽的葉片上，還掛著一顆晶瑩的水珠，就好像一個(gè)剛剛出生正在哭泣的`小嬰兒。
我依依不舍地離開(kāi)了種植園。
觀察日記
20xx年4月29日星期五晴
今天，我們來(lái)到了種植園，來(lái)觀察我們的紅花白莢四季豆。
四季豆的葉子從嫩綠變成了深綠色，葉子的形狀像一顆愛(ài)心，葉子上發(fā)布著無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的毛，摸起來(lái)癢癢的。四季豆已有10厘米高了，一根根綠莖已抽出了一點(diǎn)點(diǎn)，有些花骨朵兒的東西則在最高點(diǎn)。四季豆的莖，綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。
觀察日記
20xx年5月20日星期五天氣：雨轉(zhuǎn)晴
今天，我又去到種植園觀察。
一到種植園就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠綠中多了幾分別的顏色�！芭叮≡瓉�(lái)開(kāi)花了！”我說(shuō)道。開(kāi)的是紫色的，小小的花在雨中顯得特別嬌嫩。四季豆已有六七朵小花。莖也伸地更上面了，有些小花的花瓣上還有一滴滴晶瑩的小水珠。葉片更多更大了。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了種植園。
種植園作文4
星期四放學(xué)后，史老師帶著我們十名種植園小組成員和邀請(qǐng)來(lái)的四位家長(zhǎng)朋友一起去菜地勞動(dòng)。
到了菜地，我們幾位小組成員先撿石頭，家長(zhǎng)們拿著鋤頭來(lái)松土，大家一起做各自的`事情。松完土后我們開(kāi)始撒種子。史老師帶來(lái)有三種菜籽：青菜、香菜和菠菜。家長(zhǎng)朋友播種的可仔細(xì)了，要是有一小塊地方?jīng)]有撒到，就再撒一遍。撒完菜籽后，家長(zhǎng)們把土蓋到種子身上，用來(lái)保護(hù)它們。
雖然有些累，但是我仍然很高興！因?yàn)樵趧趧?dòng)中可以收獲種植知識(shí)和快樂(lè)。期待著種子更好地生長(zhǎng)。
種植園作文5
我們班有兩塊小菜園，今天有四位家長(zhǎng)去幫我們種菜，我們“小兵”當(dāng)然也不能錯(cuò)過(guò)親身體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，也來(lái)和家長(zhǎng)一起勞動(dòng)。
老師事先準(zhǔn)備了工具，我們先用鋤頭鋤地，把土松一下，然后用爬犁把地?cái)n平，移開(kāi)臟東西。我們“小兵”也在一旁干一些力所能及的事情，比如：拔草、撿石頭、運(yùn)臟物等，干得不亦樂(lè)乎。
松完土后就開(kāi)始把種子均勻地撒在土里，這次種的有：青菜、菠菜和香菜。
看著整齊的'菜地，想著菜地里的菜寶寶，我感到無(wú)比的高興！
種植園作文6
今天，我和同學(xué)們來(lái)到小百靈，聽(tīng)五（2）班的邰靜靜給我們演講陽(yáng)臺(tái)蔬菜種植園。
首先，邰靜靜給我們介紹了四種種子分別是豌豆、松柳、蘿卜纓、小麥草。她聲情并茂地為大家講述了自己在種植蔬菜時(shí)遇到的困難，經(jīng)過(guò)向查老師請(qǐng)教，終于克服困難的事。我看到她們種植的蔬菜這樣的鮮綠，這樣的生機(jī)勃勃，內(nèi)心感嘆她們?yōu)榉N植蔬菜付出的'努力與辛勞。
我也是一名種植組的新隊(duì)員。剛加入種植小組時(shí)，我很欣喜，當(dāng)看到架子上擺的一盆盆小苗，我眼前一亮。師姐告訴我每一盆植物的名稱(chēng)以及種植方法之后，我也很快種出了我的豆苗，看著它們小小的，嫩嫩的，依偎在一起，我很激動(dòng)。我給它們更多地關(guān)心，花更多地時(shí)間去照顧它們。一個(gè)星期后，我的豆苗長(zhǎng)勢(shì)很好，整整齊齊的個(gè)頭，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵接受我的檢閱。
邰靜靜還在講著，我也真切地感受到老隊(duì)員付出的努力和他們的收獲的喜悅。我覺(jué)得只要付出就有回報(bào)，只要堅(jiān)持就能成功。
種植園作文7
今天下午第一節(jié)上課，老師說(shuō)要帶我們到學(xué)校的種植園觀察蔬菜， 通過(guò)老師的介紹我們知道了，是清潔工人利用暑假的時(shí)間在地里種的蘿卜和白菜，他們把地?cái)n成一行高，一行低，高的種菜，低的澆水。
然后，我們便帶著記錄工具跟老師來(lái)到種植園。我們先來(lái)到白菜地旁邊，老師說(shuō)由她測(cè)量，我們做記錄。只見(jiàn)老師拿著尺子在橫排的兩棵白菜之間量了一下，說(shuō)“白菜的株距是30厘米�！庇衷跈M排和豎排之間量了量說(shuō)“行距是20厘米�！比缓螅瑢�(duì)白菜的葉子進(jìn)行了測(cè)量，我們知道了白菜的葉寬最寬的`12厘米，最窄的9厘米；葉長(zhǎng)最長(zhǎng)18厘米，最短11厘米。最后，從白菜露在外面的根量· 到白菜的最頂端，告訴我們白菜的葉冠最高33厘米，最低24厘米。后來(lái)，老師又用同樣的方法測(cè)量了蘿卜，而我們也認(rèn)真的做好了記錄。
一節(jié)課很快的就過(guò)去了，通過(guò)這次觀察種植園 我懂得了很多知識(shí)，也豐富了我的生活知識(shí)。
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