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《綠山墻的安妮》作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》作文，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》作文 1
在這個(gè)假期里，我看了加拿大作家蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了安妮是一個(gè)凄涼的小女孩，出生不就父母雙亡后，好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲，又把她送回孤兒院，11歲的時(shí)候，被住在綠山墻的馬修和瑪里拉收養(yǎng)，她對大自然的一草一木都充滿愛心，他的親人，朋友，同學(xué)，長輩都懷著一顆善良的心。
他對知識有一股勁頭，她積極向上�？墒蔷驮谌松牧硪簧却箝T向安妮打開時(shí)，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻照顧失去哥哥馬修而眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢想，教書來陪伴寂寞的瑪利亞。
安妮是為了感恩而選擇放棄理想，去報(bào)答改變她一生的人……盡管有時(shí)候因?yàn)樗秦S富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一草一樹，都充滿了好奇心，喜歡給它們?nèi)∶�，對他們訴說心事。在她的`想象中，普通的湖，成了閃光的湖，櫻桃樹是白雪皇后。
這本書讓我明白，一個(gè)善良樸實(shí)的人，他會永遠(yuǎn)幸福，一個(gè)狠心的人，他會永遠(yuǎn)害怕，好人一生平安！
《綠山墻的安妮》作文 2
暑假，老師推薦一本書——《綠山墻的安妮》翻開栩栩如生的封面，我就津津有味的看起來。
《綠山墻的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥瑪利。這個(gè)故事講了：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個(gè)愛幻想。喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的`農(nóng)舍鄉(xiāng)村。
安妮闖禍連連，并且結(jié)識好友黛安娜，隨著成績瘋長，安妮又經(jīng)歷生離死別。這本書大部分講的是安妮用語言用內(nèi)心的幻想滔滔不絕地述說出來。安妮那驚人的想象力令我為之震撼。“白色的歡樂之路”。“閃光的小湖”。“白雪皇后”�！凹t色的海濱”。“森林女神的小泡”�！棒[鬼的森林”�！扒槿说男健薄@些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩，勿庸置疑，他們理所當(dāng)然是安妮創(chuàng)造的。能擁有這樣奇妙的幻想，就是擁有了一個(gè)美麗的只屬于自己的世界�，F(xiàn)在這樣的人非常少，現(xiàn)有的世界是毫無光彩的，人人都那么現(xiàn)實(shí)。
假如大家都是像安妮一樣，互相分享自己的小世界，那是多么美滿。當(dāng)我讀到后面的生離死別，也不禁失聲痛哭，成了個(gè)淚人兒。后來的安妮不再向五年前那樣天真可愛，而是成熟了——我聯(lián)想到自己，懷念童年那份天真幼稚，不禁感嘆時(shí)間的飛逝，童年的逝去！
《綠山墻的安妮》作文 3
綠山墻的安妮這是一部描寫兒童生活的溫馨小說，一部描寫孤兒與關(guān)愛、青春成長的勵志故事。它講述了純真善良的女主人公安妮，自幼失去父母，在朋友和老師的關(guān)愛中戰(zhàn)勝困難，健康成長的動人故事。作者的文字清新流暢，生動幽默，以細(xì)膩的筆觸描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化。故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的`付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘。不僅成功塑造了女主人公安妮陽光燦爛般的性格，同時(shí)還成功刻畫了安妮周圍的人物。
小說中還出現(xiàn)了多處細(xì)膩的景色描寫。不論是花草樹木，還是天上的云彩，都是那樣的美麗動人。那里四季分明，景色迷人，氣象萬千，那種原始的生態(tài)之美，那種靜謐與安詳，令人心馳神往，如癡如醉。這真是一部感人至深的書��！一個(gè)個(gè)小故事都牽動著我的心弦。
《綠山墻的安妮》作文 4
春至夏，秋至凍，一至十二月，從幼兒時(shí)期至青少年時(shí)期，伴隨著我一成不變的只有那承載著不同浩瀚知識的書本。
在不久前，我看了一本書叫《綠山墻的安妮》看完這本書，我被安妮深深地感動了主人公安妮是一個(gè)與我差不多大小的小女孩，她每次闖禍部位頻頻讓人忍俊不禁。有一次綠山墻的兄妹馬修和馬瑞拉陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了安妮，安妮的舉動也牽動著馬修兩兄妹的心，在呂善強(qiáng)，安妮識了好友戴安娜，妹妹兩人真摯的友誼讓我們不禁感嘆他們友誼的純潔。最終，憑借著自己努力考上皇后大學(xué)的安妮因馬瑞拉放棄了她的學(xué)業(yè)，放棄了她一直向往的天地，留在那里照顧一直對她無私的奉獻(xiàn)的.馬睿菈以及綠山墻的一切。
這個(gè)紅發(fā)的小女孩或許沒有別人長得漂亮，身世沒有別人好，但她卻有著一顆純真的少女心，每天沉浸在對生活的幻想中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，就連影子和回升也是她的好朋友，安妮是一個(gè)伯爵的女兒，可她在小時(shí)候卻被保姆偷丟了出去，保姆知道臨死前的時(shí)候，才把這個(gè)秘密告訴她。就這樣，她本應(yīng)該是一個(gè)非常幸福和快樂的女孩兒，現(xiàn)在卻成為一個(gè)沒爹疼沒娘愛的孤兒。
但她并沒有沉靜在悲傷之中無法自拔，她依舊是她，她樂觀，積極向上，聰明好學(xué)，憑自己堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)了夢想，她熱愛生活，她也向往生活，她就像一盞明燈點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向，她也想冬天里的一把火，溫暖了我們的心靈。
在故事中，老實(shí)善良的馬修,刀子嘴豆腐心的馬瑞拉，真誠待人的戴安娜，未按你編制出了一曲曲歌謠，是安妮純潔的心靈不被世俗的抽個(gè)所污染，永遠(yuǎn)生活在自己幻想中的世界之中，永遠(yuǎn)對未知的東西充滿了幻想與期待。
這就是《綠山墻的安妮》一個(gè)代表純潔的故事。
《綠山墻的安妮》作文 5
大文豪馬克·吐溫評價(jià)過：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象�！边@是評價(jià)哪本書？沒錯(cuò)，就是《綠山墻的安妮》！我第一次打開這本書時(shí)，立刻便被書中那個(gè)想象力豐富和心地善良的安妮深深地打動和吸引了。合上書，我覺得意猶未盡，于是再翻回去，再細(xì)細(xì)回味精彩的片段、緊張的情節(jié)，讓我愛不釋手。
這本書的主要內(nèi)容是：馬修與馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平平淡淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩。不料陰差陽錯(cuò)，送來的竟然是一個(gè)紅頭發(fā)、喋喋不休的小女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，“頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑”“如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事”她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……然而，由于非常喜歡想象以及“愛美之心”，安妮惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，——把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里；大罵林德太太；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號與班上最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。不過，她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的.愛。她愛生活、大自然、愛周圍的每一個(gè)人。這種愛使她得到了回報(bào)，讓她生活得開心快樂、生氣蓬勃。夢想是每個(gè)人必不可少的，安妮最拿手的就是夢想，她有遠(yuǎn)大的志向，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。安妮既聰明有勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人！
一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話。話不多少，請您趕快拿起這本書品味吧！
《綠山墻的安妮》作文 6
《綠山墻的安妮》作者是加拿大作家蒙哥馬利，他生于愛德華王子島。
1908年，她的第一部著作《綠山墻的安妮》出版，并一躍成為暢銷書。這部小說俘獲了眾多女孩子的心。后來，蒙哥馬利有發(fā)表了一系列“安妮”小說。1942年，蒙哥馬利因病去世，葬于愛德華王子島�！毒G山墻的安妮》是一部女孩的“通話”，是一部充滿陽光與夢想的成長之歌，是一個(gè)由“丑小鴨”變成“白天鵝”的故事。11歲的女孩安妮長得并不漂亮，滿臉雀斑，還有一頭連自己都討厭的紅頭發(fā)。一個(gè)偶然的機(jī)會，她從孤兒院來到綠山墻農(nóng)舍，成為老兄妹馬修和馬瑞拉的養(yǎng)女。在這里，她有足夠的想象空間發(fā)揮她那超乎尋常的想的想象力。
她幻想自己有漂亮的黑頭發(fā)，幻想有好看的帶泡泡袖的裙子，幻想大自然有樹神、水神，甚至有鬼……她那蓬勃的生命力自在的綻放著，雖然也不斷闖禍，但更重要的是她給綠山墻帶來無盡的歡樂，讓人們看到生命是如此多彩。安妮擁有兩種寶貴的財(cái)富：一是對生活永遠(yuǎn)的新奇感。二是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說，每一天都有新的驚喜，新的期盼。只要清晨來臨，就是一個(gè)值得期待的一天。生活中，我們也應(yīng)該像安妮一樣，不管是處于順境還是逆境，都不拋棄對生活的.夢想，以樂觀的心態(tài)來迎接每一天。
多給自己留一份想象的空間，生活就多一份美好。此外，本書的寫作技法也頗具特色，書中大多的語言描寫是小說的特色。在塑造安妮這一人物形象時(shí)，作者毫不吝嗇地運(yùn)用了大量的語言描寫把生動活潑的語言都賦予“安妮”之口，這種獨(dú)特的語言描寫直接凸顯人物性格，突出了人物的與眾不同，一個(gè)靈氣逼人、想象力極其豐富的女孩形象躍然于紙上。其次，小說多處進(jìn)行了環(huán)境描寫。
優(yōu)美而富有詩意的語言把人物所處的環(huán)境描繪的如詩如畫，恬靜而安詳?shù)木G山墻農(nóng)舍、“閃光之湖”、“情人的小路”、“紫羅蘭谷”……以及碎石嶺變化的大自然美景都令人無比向往。這樣優(yōu)美的環(huán)境正好貼合一個(gè)喜愛幻想的女孩，環(huán)境與人物相鋪而成，使整部小說如一條清澈的小河，歡快的流過每一個(gè)讀者的心田。成長與夢想就是這部小說的主題。有夢想生活才不至于平淡;有夢想，才不會錯(cuò)失許多珍貴的東西；有夢想，并為夢想而努力，生命才會更有意義。相信每個(gè)孩子讀了這本書都會明白夢想是成長的原動力，是生命變得精彩的出發(fā)點(diǎn)。如果你對《綠山墻的安妮》感興趣，那就趕快閱讀它吧！
《綠山墻的安妮》作文 7
打開書櫥,滿滿地放著過去讀過的書。書上已經(jīng)有一層薄薄的灰塵，我拿出一本《綠山墻的安妮》，拍拍書，坐在椅上看了起來。是什么時(shí)候看的這些書,這本書感覺我像是從未讀過，我很快地沉浸在這個(gè)講述兒童生活的故事當(dāng)中。
《綠山墻的安妮》，一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公,有一頭紅色頭發(fā)的小安妮，自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)。小孤女個(gè)性鮮明，富于幻想。她自尊自強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼，在朋友和老師的關(guān)愛中沒被生活的困難所挫敗的感人故事。
面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛心，她在危難之時(shí)顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說她紅頭發(fā)的林德太太爭論不休……因?yàn)闊釔巯胂笠约?愛美之心"，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，而且以頑強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績成為了埃布里獎學(xué)金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。
安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的'心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。
在安妮的快樂生活中，她無不是在“錯(cuò)誤中成長”，她的家人、老師和朋友對她開敞心懷，因?yàn)樗目蓯鄱粩嘟邮芎驮徦腻e(cuò)誤，也促使她不斷改正自己的錯(cuò)誤，最終成長為一個(gè)有用之材。而我們的身邊的人都認(rèn)為我們不能犯錯(cuò)誤，哪怕是說錯(cuò)一句話、寫錯(cuò)一個(gè)字、彈錯(cuò)一個(gè)音、做錯(cuò)一個(gè)動作，這個(gè)時(shí)候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。為什么，為什么我們身邊的人都沒有艾凡里人家的包容心，為什么現(xiàn)在的批判太多，而表揚(yáng)卻很少？家長總是認(rèn)為我們是錯(cuò)的，他們總是對的，總是以為他們經(jīng)歷的多就全應(yīng)該聽他們的，而不尊重我們的選擇。
安妮就像一把明火，點(diǎn)亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬上來，哪怕踏入艱險(xiǎn)的荒漠我也會奮力走出來。乏味、枯燥不再是我的對手，我可以讓自己的世界變得格外精彩！我相信我自己！
《綠山墻的安妮》作文 8
那一年的國慶假期，新華書店在我家樓下舉辦了“全民讀書”的活動。像這樣的活動，我和媽媽當(dāng)然不會缺席。所以我們也就在這場活動中買到了這本書。
安妮是一個(gè)身世凄慘的紅頭發(fā)女孩兒。她非常喜歡幻想一些不用切實(shí)際的東西，也會給家人帶來一些麻煩。她就是這樣的一個(gè)女孩兒。如果是換做大家，可能都不愿領(lǐng)養(yǎng)她。而馬修兄妹陰差陽錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了安妮。故事，就從這里開始了。
安妮住進(jìn)了綠山墻。她和普通的少女一樣。她會臭罵林德太太，但是也會真摯的道歉。她想要去學(xué)校的`野餐，被誤會也不解釋。她因?yàn)椤凹t毛”的外號和全校最帥的男生對立。她誤用葡萄酒把好朋友戴安娜給灌醉。她馬虎的把風(fēng)油精當(dāng)香草精放進(jìn)了蛋糕里。當(dāng)然安妮也有她獨(dú)特的魅力。她會靠著自己的伶牙俐齒和情商智商，哄得老巴里小姐一片歡心。她為了大家的寫作能力和閱讀能力而舉辦了故事會。她能靠著之前在三個(gè)寄宿家庭的醫(yī)學(xué)知識救了險(xiǎn)些喪命的戴安娜妹妹。安妮也有自己的目標(biāo)---非常有名的女王學(xué)院。而她對目標(biāo)，并不是說說玩的，而是真的去努力。對于自己不擅長的幾何。她沒有輕言放棄，更加努力地去練習(xí)幾何。最終真的考上了女王學(xué)院。在那么好的學(xué)校里，成績還是數(shù)一數(shù)二。最終以全校第一的成績畢業(yè)。而就在那個(gè)假期里，馬修去世了。本來有出國的機(jī)會的安妮。因?yàn)閾?dān)心馬瑞拉的身體而放棄了那個(gè)機(jī)會。成為了教師。
我非常喜歡里面的那句話“安妮知道，不管腳下的路有多狹窄，幸福的花總會恬靜的開放�！蔽矣X得如果我們都像安妮一樣努力，一樣為了自己的目標(biāo)奮斗，自己身邊幸福的花也會開放。
《綠山墻的安妮》作文 9
書籍，是春天的第一朵鮮花，是夏天的第一縷陽光，是秋天的第一顆果實(shí)，是冬天的第一片雪花。書籍多么美好的兩個(gè)字，它時(shí)時(shí)刻刻推動著人們進(jìn)步，讓人們向著光明奮斗。
其實(shí)，在我小時(shí)候，并不喜歡看書，即使翻開書，也不過看看里面的圖畫。有一天，我一如既往，坐在電視機(jī)前，仿佛是一只饑餓的狼看見了一群羊，貪婪地盯著電視，突然爸爸說：“你怎么又在看電視啊，我?guī)闳�(gè)好地方�！蔽业纱笱劬Γ闷娴囟⒅职�，急切地問：“爸爸，什么好地方�。靠鞄胰�，快帶我去�！薄皥D書館�！�
當(dāng)時(shí)我還小，也不知道圖書館是干什么的，總想著里面有許多玩具，一路上，我都非常興奮，真想長上翅膀飛過去。終于到了，一下車，爸爸便帶我向兒童部走去，那一級級的臺階重重疊疊摞在一起，通向那神圣的書庫。
一進(jìn)去，我有點(diǎn)失望，剛才那甜美的笑容一下子不知道飛到哪里去了。失望和憤怒掛滿了我的臉頰。只看見那一排排整齊的書籍像戰(zhàn)士一樣筆直地站著。我在書的海洋中穿梭，突然有一本書像有著神奇的魔法，吸引了我的眼球。拿出來一看，上面寫著《綠山墻的安妮》。封面上畫著一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩，長滿了雀斑。當(dāng)時(shí)我笑出了聲，心想：真像個(gè)胡蘿卜。迅速打開書，天哪，我被《綠山墻的安妮》吃了，完全投入到那情感豐富，有趣的故事情節(jié)中去了。一下子，從不愛看書的`小孩，變成了知識分子。一頁、兩頁、三頁……十頁……二十頁。我貪婪地盯著書籍，在讀書的時(shí)候，時(shí)間老人跑得更快了。太陽親吻著西山的時(shí)候，爸爸叫住了我：“別看了，圖書館快關(guān)門了，借回去看吧！”
從此以后，書成了我的精神食糧，真是“一頓不吃餓得慌�！�
午飯后，媽媽便讓我去睡覺，可是我已經(jīng)一天沒有碰過《綠山墻的安妮》這本書了，于是偷偷拿出來看，不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽非常生氣，一把奪過書，藏了起來�？墒菋寢屧僭趺床�，也逃不過我小孫悟空的法眼。我心里暗自高興，于是想出了一個(gè)辦法，我假裝肚子不舒服，趁媽媽不注意拿出書，就感到了衛(wèi)生間，鎖上門。我迅速打開書，一頁，兩頁……十頁……二十頁。我?guī)缀跬藭r(shí)間。轉(zhuǎn)眼，四十分鐘過去了，媽媽發(fā)現(xiàn)不對勁，怕我出了問題，慌忙打開門，沖進(jìn)了衛(wèi)生間，頓時(shí)，臉孔就像孫猴子的臉——說變就變。媽媽生氣極了，把我趕出去，還讓我一星期不看書。在那段時(shí)間里，我簡直無法忍受，比挨打挨罵還難受。
天哪，我簡直被《綠山墻的安妮》吃了，它仿佛擁有神奇的魔法，讓我忘了時(shí)間，也忘了自己。
《綠山墻的安妮》作文 10
《 綠山墻的安妮》是一本令世人感觸至深的書，馬克吐溫曾說過：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后，最令人感動和喜愛的兒童形象。”《綠山墻的安妮》由露西莫德蒙哥馬利創(chuàng)作而成，她是享譽(yù)世界的意大利女作家。自問世至今，《綠山墻的安妮》被譯為五十多種語言，持續(xù)發(fā)行五千多萬冊，是世界公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。
書中的人物個(gè)性鮮明，栩栩如生，精巧的點(diǎn)綴著文字。靦腆，沉默的馬修，外剛內(nèi)柔的嗎瑞拉，美麗聰慧，善解人意的黛安娜……還有最為惹人喜愛的紅發(fā)女孩——安妮。她天真熱情，有著浪漫的想象，她對友情格外珍重，仿佛友誼是一顆珍貴的紫水晶，絕不能讓它有一絲裂痕或讓他耀眼的光芒暗淡下來，一定要小心翼翼的呵護(hù)它。她也是沉著的，在黛安娜的表妹被病痛折磨得奄奄一息時(shí)，在手忙腳亂的人群中，唯有她冷靜了對黛安娜的表妹進(jìn)行急救措施，挽救了一條垂死的生命。
那篇《鄭重的誓言和承諾》感人至深，黛安娜與安妮在小路旁發(fā)下了友誼的`誓言，還互送禮物，傾訴秘密。這僅僅是第一次見面，安妮就將自己的生命和精神托付給了戴安娜，她們深深地信任對方，多么令人羨慕��！如此純潔的友誼，又何嘗不是人人都想要的呢？但很少有人能做到像戴安娜和安妮那樣能理解對方，鼓勵對方，安慰對方……將友誼呵護(hù)的一塵不染，這又何嘗不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，該思考的呢？
這本書藴含的哲理引人深思，快跟我一起去看看，一同受益吧！
《綠山墻的安妮》作文 11
早晨，第一抹陽光照耀在我的那本書上，我拿起《綠山墻的安妮》這本書，輕輕撫摸，發(fā)現(xiàn)別有一番風(fēng)味，瞬間便扎進(jìn)了書的海洋。
這本書寫的是小女孩安妮被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)，安妮以堅(jiān)定、樂觀的態(tài)度對待自己的天空，最后被哈佛大學(xué)錄取。但是，瑪麗拉生病了，安妮毅然放棄她的學(xué)業(yè)，回家照顧瑪麗拉，在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名小學(xué)教師。
安妮堅(jiān)定和樂觀的'態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，我從她身上讀到了陽光的味道。人生正是這樣，好的態(tài)度一定為你帶為意想不到的結(jié)果。
正如大作家安徒生筆下的小故事《圣母芬之奇》，芬之奇的父母在她八歲那年就相繼去世了，芬之奇整天生活在父母離去的痛苦之中。直到有一天，芬之奇遇見了圣母莎瑪雅，莎瑪雅告訴芬之奇做人的道理。聽完之后，芬之奇開始堅(jiān)強(qiáng)起來，努力拼搏，為自己以后的人生撐起了一片蔚藍(lán)的天空。
是呀！人生就是這樣，只要你努力，終會為自己撐起一片天空。安妮就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的一面鏡子，值得我們?nèi)φ杖ヅΑ?/p>
《綠山墻的安妮》作文 12
這是一本充滿愛心的書。講的是一個(gè)送錯(cuò)的一個(gè)小女孩，被送到了瑪麗拉和馬修的家，可是，瑪麗拉和馬修想要一個(gè)男孩，最后，他們還是破例接受了安妮。
瑪麗拉和馬修決定把這個(gè)收養(yǎng)的又瘦，頭發(fā)又紅的女孩——安妮，培養(yǎng)成一個(gè)有教養(yǎng)的人。我不禁想：瑪麗拉和馬修真善良，收養(yǎng)了這樣一個(gè)瘦弱的、被人們公認(rèn)的丑女孩兒，還要培養(yǎng)她。后來，我才知道，安妮是個(gè)很嘮叨的`小女孩。然而，她熱愛大自然，也有豐富的想象力。并且，她和她的朋友黛安娜給各個(gè)場景都取了一個(gè)浪漫的名字。我覺得這樣做很好，像情人的小徑、白樺小道……
這些名字真的好好聽，可是，那么好的想象力，卻也有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑核齻儼岩黄讟鍢淞址Q做“鬧鬼的樹林”，我讀著讀著，心里突然覺得無比地害怕，仿佛這些可怕的場景都展現(xiàn)在眼前。
我忍不住開始瑟瑟發(fā)抖起來，立刻合上了書，大口大口地喘氣。過了一會兒，我才繼續(xù)看起來�！毒G山墻的安妮》這本書真好看！
《綠山墻的安妮》作文 13
安妮，一個(gè)紅發(fā)，臉上長滿雀斑的普通女孩。但就是這樣一個(gè)普普通通的女孩吸引了我，把我變成了“安妮迷”，從此一發(fā)不可收拾的迷上了她。
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，從小便生活在孤兒院里。馬修和瑪麗拉是一對兄妹，他們原準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們干活，但卻在陰差陽錯(cuò)下，把一個(gè)瘦骨嶙峋的女孩領(lǐng)了回來，她就是安妮。安妮一開始差點(diǎn)就被退了回去，但她用自己的魅力感染了他們，贏得了他們的認(rèn)可以及周圍人的喜愛。
安妮性格鮮明，熱情洋溢，喜歡說話，她的妙語連珠常常令馬修頭暈眼花，如同坐上了旋轉(zhuǎn)木馬。她的豐富的想象力使得她的`生活豐富多彩，但有時(shí)也會因?yàn)檫@個(gè)，使她鬧出一些無傷大雅的笑話，這給綠山墻農(nóng)舍帶來了歡聲笑語，也給原來生活平淡無奇的馬修和瑪麗拉帶來了歡樂，享受了珍貴的天倫之樂。
《綠山墻的安妮》這本書我并非獨(dú)愛安妮，但我卻獨(dú)羨安妮。她的人生雖不十全十美，但她的性格卻促使她享受到了美好快樂的人生。她用自己的力量改變了自己的人生，如果當(dāng)初她不努力，也許現(xiàn)在還在孤兒院；如果她沒有豐富的想象力，也許就不會交到戴安娜這樣的好朋友；如果不是她的堅(jiān)持，也許她很快就放棄，也就不會有美好的生活。安妮給了我鼓勵，讓我學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了樂觀面對生活。人生并不美滿，并不十全十美。有快樂便會有痛苦，有成功便會有失敗。所以我們要敢于面對失敗，敢于接受失敗，要像安妮一樣勇敢的面對，不做生活的逃兵��！
安妮，快樂的代名詞。讓我們記住那個(gè)滿臉雀斑，紅頭發(fā)的女孩；記住那個(gè)勇敢的女孩——安妮！
《綠山墻的安妮》作文 14
暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本名著。
作者精湛的文筆，是我癡迷這部作品的重要原因。一連串的場景描寫，仿佛讓人身臨其境，一起跟安妮看綠山墻的美麗風(fēng)景。主人公安妮的特點(diǎn)被活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了出來，好像一個(gè)可愛的青春少女躍出文字，這足以看出作者在現(xiàn)實(shí)生活中的'觀察細(xì)致，每一件發(fā)生的事都在我們的生活中存在。
安妮，她就像一個(gè)普通的鄰家女孩，她也對自己的外貌極度不自信，甚至十分絕望。但是她可以靠著豐富的想象力讓她生活在一個(gè)美麗的世界，每一天都有新的期盼，她不怕盼望落空，因?yàn)閷τ谒齺碚f，從盼望之中就已經(jīng)收到了一半的快樂。她就像一株生命力旺盛的梅花，無論怎么風(fēng)吹雨打，無論是挫折還是困難，她依然會長出愛與夢想的花苞，在無數(shù)的打擊中綻放出最美的花朵。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們往往沒有安妮樂觀的心態(tài)，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就急著嚷嚷著要放棄，天天自由散漫地過日子，過完一天是一天，對自己要求低。我們要像安妮一樣，對自己要求嚴(yán)格，對學(xué)習(xí)充滿信心和希望，多思考，每天給自己一個(gè)小目標(biāo)，遇到困難勇于突破。
《綠山墻的安妮》作文 15
在這個(gè)周末里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。書中那位有著一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑的小女孩——安妮。給我留下了深刻的印象。
《綠山墻的安妮》主要講了馬修與瑪麗拉倆兄妹在綠山墻過著平淡而從容的生活。但是為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)好幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩。不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的卻是一個(gè)愛幻想，喋喋不休，還不時(shí)闖一些小禍的11發(fā)紅發(fā)女孩——安妮。但就是因?yàn)榘材�，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，為這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的.種種樂趣。
讀完了這本書之后，安妮這個(gè)人物深深地觸動了我。在安妮的身上，我學(xué)到了很多：有自尊心，有責(zé)任感。尤其是她樂觀向上面對現(xiàn)實(shí)生活的那種精神。她的天真和愛幻想，也使她鬧出了不少的笑話，但是她的善良和直率，使他贏得了珍貴的友誼和真摯的愛。她熱愛生活，熱愛大自然，還把她那豐富的想象力，渲染給她周圍的每一個(gè)人。
這本書讓我受益匪淺，尤其是安妮那溫暖的笑聲，就像一束束燦爛的陽光射進(jìn)我的心里。也讓我知道了生活中遇到困難一定要用，樂觀美好的態(tài)度去對待生活。不要那么快就泄氣了。
《綠山墻的安妮》作文 16
聽老師推薦了這本書，好奇心出來了，看完這本書，我對安妮十分敬佩。
故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻農(nóng)村阿豐的一所叫綠山墻的農(nóng)家。主人哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于年事已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)個(gè)男孩兒，以減輕負(fù)擔(dān)�？墒顷幉铌栧e(cuò)，人家給他們帶來的是一個(gè)姑娘落安妮。
她長一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，還說起話來喋喋不休。雖然從小喪失父母，經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，但幼想帶來煩惱，甚至痛苦，還闖了禍，鬧出民不少笑話。但因?yàn)樗纳屏己吐收娌┑昧送瑢W(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛；她聰明而勤奮，憑自己的不懈努力順利孝取女王學(xué)院，一年后取得了一級教師證書，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她不忍離開綠山墻，更為了照顧瑪麗拉，毅然決定放棄去大學(xué)的大好機(jī)全，當(dāng)了小學(xué)教師留在了家鄉(xiāng)。
看完后，我差點(diǎn)鼻涕一抹眼相一揮了。我為安妮感到遺憾。上大學(xué)是多好的一個(gè)機(jī)會，她竟然放棄，當(dāng)了一名教師，本來她是可以上大學(xué)，太可惜了。如果對我來說，上大學(xué)是個(gè)天大好機(jī)會，一定會考上大學(xué)的，長大找個(gè)好工作。但安妮的'聰明和勤奮是我們學(xué)習(xí)的，應(yīng)該多積知識才有進(jìn)步，加油！
看了推薦書，我對安妮十分十分敬佩。
《綠山墻的安妮》作文 17
最近，學(xué)校開展讀書活動，老師倡導(dǎo)我們多讀課外書，我讀了一本名著，名叫綠山墻的安妮。我一拿到這本書就迫不及待地讀起來，書中的許多情節(jié)讓我入迷了。
安妮那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進(jìn)我的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！故事是這樣的：在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪莉拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她聰明、勤奮，有著豐富的想象力，她憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧有病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀完這本書，我被瑪莉拉的故事深深地感動了，覺得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事，我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的有個(gè)性的'女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想，在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我仿佛自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂。其實(shí)，我也是個(gè)愛幻想的男孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白云，不知不覺自己變成白云了；我喜歡攜物，常常親切地與它們說話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現(xiàn)在，我找到了一個(gè)比我還愛幻想的安妮，我很高興，我要與她交朋友。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以有時(shí)這些“攔路虎”擋住了我前進(jìn)的道路。我想：安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友，所以，我以后要改正缺點(diǎn)，像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！讓我們共同走向更美好的明天吧！
《綠山墻的安妮》作文 18
我聽著窗外“丁冬丁冬”的雨聲，看著雨水在萬物上流淌，我小心翼翼地翻開那本剛買來的新書——《綠山墻的安妮》。
安妮擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的大眼睛，還有著豐富的想象力，在她的眼里，一切平凡的事物都變得妙趣橫生起來。小溪在冰川下歡唱，櫻花是白雪王后，蘋果是紅衣姑娘，零零星星的野梅子樹是一位白衣少女……她還把影子和回聲當(dāng)作自己的知心朋友。她靠著自己豐富的想象力一次又一次地渡過難關(guān)，她的想象力似乎成安妮心靈最大的安慰，成為了安妮生活中不可缺少的知心朋友。安妮渴望友情和親情，在她一歲時(shí)，上天讓她失去了父母，從此，安妮成了孤兒，而且在孤兒院沒有一個(gè)好朋友，因?yàn)樗南嗝埠艹蟆活^紅色的頭發(fā)，面頰上長滿了雀斑。
但老天也許還有眼，給了安妮一顆熱愛大自然的心，她對周圍的世界，對大自然的一草一木都充滿了愛心和情感。雖然安妮失去了父母，但這泯滅不了安妮那顆充滿童心的心。不管有多困難，安妮都勇敢地挺過來了。她天真、活潑、聰明、頑皮、善良，又帶一絲倔強(qiáng)，她一直認(rèn)為：自己做錯(cuò)的事，自己闖的禍，必須自己來承擔(dān)。在生活中，我難道不應(yīng)該像安妮那樣擁有一顆熱愛大自然的.一顆心嗎？我們不應(yīng)該承擔(dān)自己做錯(cuò)的事，自己闖的禍嗎？
讀了《綠山墻的安妮》，我明白了，謝謝你！拼寫中帶個(gè)E的安妮！
《綠山墻的安妮》作文 19
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，在我看來，一本好書就像一位朋友，在黑暗中帶給我光明，在失落時(shí)帶給我快樂。
一天我在書店里無意中看見了《綠山墻的安妮》這本書， 打開看了看，覺得很有趣，就讓媽媽買了這本書，晚上我正看著《綠山墻的安妮》，媽媽讓我去接杯水，我下了床，拿著杯子接水，突然我看到了一個(gè)環(huán)節(jié)很好看，我的注意力都放在了書上，結(jié)果水杯接滿了，水灑了一地，我把水給媽媽遞了過去，還好媽媽要休息，先睡下了，不然我就慘了。
還有一次，我正在看《綠山墻的安妮》，媽媽突然說：“快點(diǎn)兒來吃午飯�！彪m然我嘴上說來了，可是我的身體卻始終坐在床上，眼睛盯著手里的`書，媽媽見我這么久還沒來，就走到我的面前說：“你這個(gè)小書迷呀，還不快來吃飯�！蔽倚α诵Γ骸拔胰ミ�不行啊，可是這本書還有兩三頁就看完了，可不可以讓我看完？”“好吧，就原諒你一次吧�！眿寢専o奈地說。
在這本《綠山墻的安妮》的主人公安妮悲傷時(shí)，我也陪著她一起落淚，在安妮快樂時(shí)我也，和她一樣開心，安妮，仿佛成為了我最好的朋友，教給我如何面對苦難。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的良師益友，我想在進(jìn)步的階梯里越走越高，我想走遍天下，以書為侶。
《綠山墻的安妮》作文 20
有的人不務(wù)正業(yè)、好吃懶做，他們把這些歸結(jié)于他們的出身與不幸的遭遇。以前我也是這樣的吧。可自從我讀了這樣一本書之后，一切都發(fā)生了變化。
這一本書是加拿大作家蒙格瑪麗所著的《綠山墻的安妮》，它講述了一個(gè)孤兒成大成人的故事，讀來引人入勝，故事中的許多描寫都很有趣、很感人。
安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出世不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但是為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師。這部文學(xué)作品動情地歌頌了安妮的美好心靈。
讀了這部文學(xué)作品，我才深深感受到了我的心靈的狹隘。為什么同樣的人生，對不同的人，產(chǎn)生的影響卻截然不同？畢淑敏說，苦的.力量比甜的力量要強(qiáng)大得多。不要把黃連掰碎，不要讓它嵌入我們的生活。
安妮是智慧的，她沒有掰碎生活的黃連，只是將自己的不幸踩在腳下，鑄成一級一級登天的階梯，最終看到了人生頂峰的美麗，擺脫了幼年時(shí)成長的陰霾。我反思自己，自己只會把種種挫折與不幸背負(fù)在身上，在踽踽獨(dú)行的人生路上漸漸滑向無底的深淵。因?yàn)楸池?fù)，我忘記了抬頭仰望天空的蔚藍(lán)、云的純凈，看到的只是腳下的泥濘與生活的不堪。
其實(shí)，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因?yàn)檫@苦痛和艱辛，那種博大的輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命，是必須經(jīng)過漫長的跋涉坎坷的積累，才能達(dá)到風(fēng)光迷人的峰頂。而那峰頂，也只有經(jīng)歷期待和坎坷，才會更加美麗迷人。當(dāng)苦難來臨時(shí)，勇敢地把它墊在腳下！
做一棵匍匐的草，還是努力向上的樹，不是每個(gè)人都能做出正確的選擇。
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