- 相關(guān)推薦
新起點作文作文00字范文
篇一：新起點
來到這個陌生的新學(xué)校，一切都是新的：新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境……我們也要用新的方法去學(xué)習(xí)新的知識。
課表上也比小學(xué)多了幾門功課：地理，歷史……原來的科學(xué)課也改名叫了生物課。我特別喜歡歷史課，老師在課堂上經(jīng)常給我們將一些有關(guān)歷史人物，歷史事件的故事，同學(xué)們也聽得津津有味。有時還會出現(xiàn)搞笑的局面。
一次上歷史課，老師踏著輕快的步子來給我們上課，走進(jìn)教室，老師問：“今天該哪位同學(xué)演講？”“陳少旭！”同學(xué)們齊聲應(yīng)道。只見陳少旭慢吞吞地走上講臺用蚊子般翁翁的講了起來，“什么呀？”“講的什么呀？”同學(xué)們的議論聲越來越大，老師急忙走上前去制止：“安靜，陳少旭，你先站到后面去，我來學(xué)學(xué)你。看看你的‘動人’表現(xiàn)吧�！薄拔米印迸赖搅艘贿�，面無表情。老師生動的學(xué)了起來，簡直就是惟妙惟肖。老師笑著問他：“你聽到了嗎？”他不屑一顧的說：“聽到了�！蔽艺f：“你的聽力太好了吧�！崩蠋熣f：“我再給你一次機會，回去好好準(zhǔn)備，下次講好一點，先回座位去吧�！庇谑撬邢裎伵Ｋ频幕氐搅俗簧�。
我也喜歡語文課，語文課也會讓同學(xué)們演講，這樣不僅能讓我們分享了一篇篇精彩的文章，還能鍛煉我們的口才。老師還說要我們多看課外書，增加課外知識面，因為現(xiàn)在考試不單單只考課本上的知識，更多是考課外知識。
現(xiàn)在我才發(fā)覺，初中并非想象中那樣單調(diào)，而是充滿絢麗色彩�，F(xiàn)在我唯一的苦惱就是以后作業(yè)多得堆成山的時候……唉！算了，先不想那些以后的事了，先把現(xiàn)在的一小步走好……
篇二：又是一個新起點
曾經(jīng)有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界�！苯裉�，我們告別了小學(xué)的快樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學(xué)里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學(xué)實驗、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
每一個新的起點上，都會有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰(zhàn)也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
篇三：我的新起點
曾經(jīng)，我還以為在母親溫暖的匯報里；而如今，我卻以一名中學(xué)生的身份迎接未來，迎接又一個嶄新的起點。在炎炎夏日，我告別了小學(xué)的旅程；轉(zhuǎn)眼間，在天高云淡的秋日里，我再次踏上了未來的起跑線上，開始了對未來的追夢旅行。
走出純真稚嫩的童年，暮然回首，中學(xué)生活和以前有著太大的不同，一切都在悄悄地變化著，同時，也為我們的《青春紀(jì)念冊》翻開了絢麗多彩的一頁。
當(dāng)我興沖沖的跨進(jìn)中學(xué)校園的門檻，其實也向“青春”邁開了第一步。
作為一名中學(xué)生，我就不再是一個小孩子了，而是有了更高更遠(yuǎn)的的追求和向往：我希望我能夠好好把握這個珍貴的新起點，為未來奠定良好的基礎(chǔ)。我也同樣渴望我的視野不僅僅只限于那童趣盎然的故事書，而是能夠品味古今中外的文學(xué)名著：我想穿越到《紅樓夢》里，親眼見證黛玉寶玉純潔無暇的凄美愛情；我想走進(jìn)《茶花女》的世界，細(xì)細(xì)品味他與阿芒之間感人至深的愛；我想潛入“大人國”和“小人國”，陪伴格利佛一起歷險……
在中學(xué)的新起點上，我要遺忘過去，把中學(xué)當(dāng)作一個人生的開始。我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對我的期望，我應(yīng)該在學(xué)習(xí)的風(fēng)雨中執(zhí)著的追求自己的夢想，乘風(fēng)破浪，為了未來遠(yuǎn)航！
學(xué)習(xí)中，有苦、有樂；生活中，有恨、有愛；但無論如何，我們將永遠(yuǎn)把這個新起點記錄在我們的《記憶檔案》里，為我們的青春涂抹上最濃重、最鮮艷的一筆！讓我們共同歡呼：“我成為中學(xué)生啦”！
篇四：新起點，新感受
又過了一個學(xué)期，我終于可以畢業(yè)升初中了，初中是什么樣兒呢？我在猜想，一定有很多人在競爭吧！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴敲響了，大家紛紛歸位，一隈朗讀聲此起彼伏，回落在這個美麗的校園……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”隨著清脆的打鈴聲，大家一陣歡呼，紛紛沖向食堂補充營養(yǎng)……一切看上去又是那么的和諧……
也許你會忍不住稱贊幾句，那么你可得擦亮你的眼睛，那“戰(zhàn)火硝煙”隨時都爆發(fā)，大家總是帶著“炮火”奔向“戰(zhàn)場”。就拿這一次月考來說吧，我一進(jìn)到“戰(zhàn)場”就感到一股濃烈的“火藥”味兒向我襲來，只見他們一個個都手持“沖鋒槍”，腰挎“手榴彈”，實有“抗日”氣勢。隨著主考官一聲令下，一個又一個“活靶子”被派了下來，，我手指“吧嗒”幾下，就消滅了幾個“靶子”，我乘勝追擊，連殲數(shù)十“人”，直到戰(zhàn)斗結(jié)束，我手里的槍才找不到“靶子”。
經(jīng)過漫長的一天，成績被派了下來，數(shù)學(xué)136，可以，英語118，不錯，語文85，怎么可能呢？我一追查，才發(fā)現(xiàn)作文寫偏了題，被扣了40分，我心里真不是滋味，一連兩節(jié)課都悶悶不樂，郁郁寡歡，我怎么會這么笨呢？人家叫我寫思想性好的，我卻一整篇作文都在叫苦邊天，不被扣就奇怪了�；氐搅思�，我仍然不悅，本想得到一絲安慰，誰知，迎來的卻是指著鼻子一頓臭罵，我心里如同刀絞一樣，好難受。
篇五：又是一個新起點
叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴在耳邊響起驚醒了睡眼朦朧的我。我這才想起上課了，開學(xué)了，新的學(xué)期開始了，又是一個嶄新的起點。
走在校道上，望著來來往往的穿著雪白新校服的新生們，我回想起了初一那年剛步入校園我也是對一切感到陌生害怕。猛然間，我意識到我已不再是那年的那個靦腆茫然的初一學(xué)生，而是一個初三學(xué)生。初三意味著什么？學(xué)！我們都需要更加的努力刻苦以迎接明年六月的中考。我們的肩上都擔(dān)負(fù)著父母和老師的希望以及對自己的責(zé)任。我們應(yīng)該在這全新的起點上奮發(fā)圖強。
從現(xiàn)在開始我們便要在老師的教導(dǎo)下共同努力創(chuàng)造屬于自己的新的輝煌。上個學(xué)期末的那次考試相對于之前我可謂退步不少，這讓我傷心了一段時間，但很快我便想通了。初二的一頁已經(jīng)翻過去了，無論是好是壞那也已經(jīng)成為歷史，而現(xiàn)在至關(guān)重要的是寫好初三這一頁。我們可以從過去吸取教訓(xùn)經(jīng)驗，但不可以對過去念念不忘。新的學(xué)年同學(xué)們都慢慢的從過去走出來，每位同學(xué)心中都有對新學(xué)期的期望與目標(biāo)�；蛟S我們以不同的方式各自奮斗，但我們最終都是朝著共同的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
初三了，大家都應(yīng)該收收心，以嶄新的面貌面對新起點。制定好計劃朝前出發(fā)，爭取能做更好的自己。學(xué)習(xí)是自己的事，不能總是要他人提醒，要自主自覺。如果還是以混的心態(tài)面對初三，那么你只能稱得上懦夫。自己學(xué)無所成，卻苦了父母又要為你的未來操勞奔波。這樣不僅是個懦夫還是個不孝子。
初三注定是忙碌充實的一年，但卻又是快樂的一年。有目標(biāo)有斗志生活充滿了樂趣。就讓我們從現(xiàn)在開始，從這個新起點開始努力奮斗，做最好的自己！
篇六：秋天，我們的新起點
窗外，樹葉已開始掉落，我們迎來了新的季節(jié)。學(xué)校里，我們迎來了新的學(xué)期，我們又站在新的起跑線上，蓄勢待發(fā)。
9月1日，我們又站在了二中門口，當(dāng)我踏入校門的那一剎那，我感覺到：我又要完成一場新的比賽，在我面前的是一個新的賽道，是一條從我未走過的泥濘之路。
我以飽滿的精神走進(jìn)九六班，將來我會以優(yōu)異的成績走出這間教室。兩個月未見，學(xué)校似乎陌生了許多，班中已有同學(xué)，可我大部分都不認(rèn)識，僅有的幾位原來的同學(xué)也顯得那么陌生，我拋開一切顧慮，坐回座位上，等待著老師的到來。
這幾天，我認(rèn)識了許多新同學(xué)，也認(rèn)識了許多老師，大掃除時我盡心盡力，圓滿地完成了自己的任務(wù)，值日時，我遵從組長的調(diào)遣，做完了自己應(yīng)該做的，我心里確實興奮。
初三的苦與累，我如雷貫耳。我會坦然面對各種困難和挫折。我心中一直在想：我長大了，我是初三的學(xué)生了，我不是以前的那個我了。不能因為一點小事而生氣了。我應(yīng)該感到高興，因為我肚子里的墨水又多了，我可以暢游在書海里了。
發(fā)令槍已經(jīng)打響，各路兵將迅速出發(fā)。在這21周德跑道上，每個人都努力向前沖，每個人都想發(fā)揮自己最大的潛力，老師在旁邊為我們加油助威，指導(dǎo)點撥，教我們應(yīng)怎樣挖掘出自己的潛力，為了自己的未來，為了自己的前途，沖吧，同學(xué)們，這是我們自己的賽道！
為了前方的終點，我心中一直燃燒著一句話：“你必須沖過去！必須！”于是，我奮起直追，我永遠(yuǎn)都不會放棄。因為我知道，家人的目光正在注視著我！
篇七：又是一個新起點
狄斯說得對：“我是環(huán)繞著一個圓圈而行的，越接近終點也就越接近起點�！�
不僅僅是他，我們每個人都是一樣的，每個終點都代表了另一個起點的開始。
對于我來說，一個即將成為初二的學(xué)生來說，我覺得我已經(jīng)走到了初中生涯的過渡段，可這又是一個新的起點。因為我走完了初一的終點，迎接初二的起點，起點和終點都是這么的遙不可及，但是，我們必須要適應(yīng)，也必須要接受。因為，人生的道路我們還有很多，如果遇到起點就退縮或放慢腳步，那么，你就很難再追上大家的腳步了。所以，我現(xiàn)在必須面臨和接受一個新的起點—初二。
初二是整個初中的過渡時期，也是初中階段最為重要的時期，我們必須要抓住機會，不能輸在起跑線上，可能也會有萬一，萬一我們“起跑”慢了，該怎么辦？我想，我們應(yīng)該加快速度，趕上大家的腳步，而不是自甘墮落，越跑越慢，甚至，停住了腳步，永遠(yuǎn)抵達(dá)不了終點�，F(xiàn)在，我即將站上起點線起跑，而作為一名“選手”，我準(zhǔn)備好了嗎，有把握嗎，有壓力嗎或者說緊張嗎？
我如果說不害怕，不緊張，有把握，那都是騙人的。因為大家多多少少都是會有些恐懼感的，恐懼被人超過，恐懼落后，恐懼犯規(guī)，恐懼一切一切。正是這些恐懼感，才會產(chǎn)生動力，有了這些動力，讓我們對前面的道路充滿希望，也讓我們在前面的道路越跑越穩(wěn)，直至抵達(dá)終點線。
現(xiàn)在，讓我們每個人都默默的問自己一聲：“我準(zhǔn)備好了嗎，準(zhǔn)備好起跑了嗎？”如果，你準(zhǔn)備好了，那我們大家就一直在道路上奮斗吧！
【新起點作文作文00字】相關(guān)文章：
新起點作文05-25
新起點作文05-25
新起點作文03-07
我的新起點作文05-11
初一作文：新起點05-12
新起點作文15篇05-26
新征程新起點作文03-17
新起點06-02
新起點08-19
新起點高三話題作文09-12