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    對(duì)馬年的寄望作文

    時(shí)間:2021-05-19 08:58:26 推薦作文 我要投稿

    對(duì)馬年的寄望作文

      篇一:馬年暢想

    對(duì)馬年的寄望作文

      人常說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!碑(dāng)漫天飛舞的雪花漂飄灑灑,孩童戲耍其間,我們仿佛又回到了童年。當(dāng)年急切的期盼過(guò)新年的心情已不復(fù)存在,留下的只有無(wú)盡的遐想。“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是啊,人生就是這樣匆匆,時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。做好新的計(jì)劃和打算,調(diào)整好人生的航標(biāo),在一年的開(kāi)始,做好準(zhǔn)備。

      2013年已經(jīng)過(guò)去了,2014年正向我走來(lái),總結(jié)2013,我的心里有一絲愧疚,因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期的成績(jī)很差,老是被父母和老師批評(píng)。我的成績(jī)差是因?yàn)槲业男牟挥迷趯W(xué)習(xí)上,老是有私心雜念,不能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度不能端正。在考試時(shí)我很粗心,要么寫(xiě)錯(cuò)了字,要么就是少字,要么就是字不好。閱讀分析一點(diǎn)也不會(huì),作文沒(méi)有材料可以寫(xiě)。雖然我的成績(jī)不好,但我積極參加勞動(dòng),而且我和同學(xué)和睦相處。213年,讓我知道成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)艱難的過(guò)程,213讓我明白了只要付出就一定能考一個(gè)好成績(jī)因?yàn),“一分耕耘,一分收獲”。

      低頭看腳下的路,路正通向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。2014年即將到來(lái),我打算在這半年里趕快抓緊時(shí)間,趕上“末班車(chē)”,特別是我的語(yǔ)文基礎(chǔ)要好,語(yǔ)文閱讀分析能力要有提高。2014年我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往,我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。2014年是北京奧運(yùn)會(huì),我一定要考一個(gè)好成績(jī)回報(bào)父母,迎接2014年奧運(yùn)會(huì)。2014年我有很多話(huà)要說(shuō),很多愿要許,如果用兩個(gè)詞來(lái)形容我現(xiàn)在的心情那就是感動(dòng)和希望

      2014年,預(yù)示著收獲,預(yù)示著開(kāi)始,預(yù)示著明天,預(yù)示著新的希望……

      篇二:馬年暢想

      當(dāng)新年的鐘聲響起,2013結(jié)束了它的旅程,消失在我們的面前,住進(jìn)了我們的回憶里。接下來(lái)的2014是新的一年,是我們要迎接的新開(kāi)始!

      每一個(gè)節(jié)日都飽含著一個(gè)驚天泣地的故事,每一個(gè)節(jié)日都彰顯中華的文明。

      看時(shí)光飛逝,2013年的步伐已愈來(lái)愈急促,聽(tīng)啊!世紀(jì)之鐘即將敲響,踏著時(shí)間之輪,我正駛向另一個(gè)新的開(kāi)始。?

      當(dāng)我們望著五星紅旗太陽(yáng)般冉冉升起時(shí),我們應(yīng)牢記過(guò)去,牢記中華英豪那錚錚鐵骨,是他們用鮮血染紅了五星紅旗,是他們用不屈的脊梁支撐起了新中國(guó);我曾在夢(mèng)中尋找答案:我們呢?一個(gè)個(gè)乳臭未干的小毛孩,有怎能肩負(fù)起如此大的重任呢!我曾想放棄,想逃避。但那祖國(guó)像是一條怎么也甩不掉的尾巴,永遠(yuǎn)與我相連。但今天,我終于明白,祖國(guó)是我生命中的一部分,我要用自己的努力去建設(shè)祖國(guó)。

      新的一年即將到來(lái),告別那些繁瑣的舊毛病,我將要輕裝上陣,為自己的理想,為自己的目標(biāo),為自己的未來(lái)去奮斗,去拼搏;赝^(guò)去,那些懶惰,那些懦弱,即將成為歷史,塵封在灰色的記憶中,展望未來(lái),那些勤奮,那些堅(jiān)強(qiáng),將為我翻開(kāi)新的一頁(yè)。

      新年,承載了太多的厚重的感情!它,詮釋了中國(guó)文化,中國(guó)節(jié)日的輝煌與神圣!

      月有陰晴圓缺,又怎能總是完美無(wú)缺;人有悲歡離合,又豈能奢求永久的自由!新的一年將作為這一的見(jiàn)證,一年之后的我,已不能像現(xiàn)在這樣自由了,那時(shí),我們將擔(dān)負(fù)起一項(xiàng)艱巨而又神圣的任務(wù),此時(shí)的我,突然喜歡上那冰冷的月亮,我想有月一般清寧冷靜,“不以物喜,不以己悲”,想有月一樣晶瑩坦蕩,去留無(wú)意,寵辱不驚。想有日一樣釋然陰晴圓缺,笑對(duì)悲歡離合。

      過(guò)去已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)才是我們需要奮斗的方向,為了我們的錦繡前途,一起奮斗吧!

      篇三:馬年暢想

      光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)的,我已經(jīng)站在了2014年的新起點(diǎn)。這是一個(gè)新的開(kāi)始。在新年中你有什么愿望?

      我的愿望可多了,有為他人,有為自己。我希望在今年冬天能下一場(chǎng)白皚皚的鵝毛大雪,老師批準(zhǔn)我們不用上學(xué),只要在家里痛痛快快地玩就行了。如果真能這樣,那該有多好,同學(xué)們一定會(huì)開(kāi)心‘‘死 ’’了。我想做個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子,因?yàn)槊β狄惶斓母改,能在家中享受孩子的`懂事,那會(huì)有多么欣慰,如果父母心情不好,我考了100分,他們會(huì)立即笑逐顏開(kāi),拋去煩惱,去為我感到自豪與驕傲。我想練一手好字,不讓大家為我那‘‘狗爬’’字,操心和擔(dān)心,也為自己爭(zhēng)點(diǎn)光,不讓同學(xué)笑話(huà)我。我想自己的成績(jī)能在班里名列前茅,讓大家都敬佩我,不過(guò)我會(huì)付出比常人多一倍的努力,比常人多一倍汗水。我想把零花錢(qián)攢起來(lái),買(mǎi)一本好書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū),把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)抄在本子上,參照記錄嘗試地做些事,把從事中感受到得寫(xiě)在書(shū)上,天天讀一讀,不會(huì)忘。我的想法很多,說(shuō)也說(shuō)不完,不過(guò)我會(huì)展開(kāi)雄鷹的翅膀,去努力爭(zhēng)取的。

      2014對(duì)誰(shuí)都是一樣的,也許千萬(wàn)分之一中會(huì)有一個(gè)幸運(yùn)兒,但是也有百分之九十九點(diǎn)九九九的概率不是你。在2014,讓我們腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,走好自己關(guān)鍵的人生旅程。

      2014承載了我們太多的夢(mèng)想,讓我們放飛翅膀,在新的一年里創(chuàng)造輝煌。

      篇四:馬年暢想

      2013年仿佛是在一瞬間越過(guò)的,就如小沈陽(yáng)所說(shuō)的:“眼睛一閉一睜,一天就過(guò)去了……”。

      驀然回首,2013在我的記憶中留下了許多許多,有喜、有怒,也有哀和樂(lè)。我將好好地將它們珍藏在我的腦海中,這是我的“寶藏”!

      現(xiàn)在,迎接我們的是嶄新又充滿(mǎn)神秘感的2014年,在新的旅途中,我要留下更美好的記憶。

      首先,我要與自己做斗爭(zhēng),“自己最大的敵人莫過(guò)于自己”,我認(rèn)為這句話(huà)很有哲理性。一個(gè)人要想打敗他人,不先“打敗”自己怎行?因此,我要從以下幾個(gè)方面入手:作文

      一、克制住自己開(kāi)朗過(guò)余的性格,要適中。

      二、上課時(shí)將注意力更加集中一些。

      三、作文水平還要集眾家之所長(zhǎng),揚(yáng)長(zhǎng)避短。

      以上這幾個(gè)方面是我就目前而言,比較主要的問(wèn)題,我要爭(zhēng)取在新的一年中多加改進(jìn)。

      天下沒(méi)有一個(gè)人不會(huì)犯錯(cuò),哪怕是神,但是這并不是逃避錯(cuò)誤的借口,我們要正視自己的錯(cuò)誤,“失敗乃成功之母”,沒(méi)有失敗哪兒來(lái)成功?沒(méi)有錯(cuò)誤哪兒來(lái)進(jìn)步?唐太宗李世民就是接受了魏征一次又一次的糾錯(cuò),才讓唐朝在當(dāng)時(shí)成為“唐朝盛世”!安慌路稿e(cuò),只怕不改錯(cuò)。”

      在新年里,我要改正自己的不足,更上一層樓。

      我們送走2013,迎來(lái)2014;厥淄煌2013留下的足跡,歇息片刻之后,讓我們昂首闊步在2014年新的旅途中,留下更深更美好的足跡!

      文末,祝大家在新的2014年中,手握“指南針”,找準(zhǔn)正確的小徑,直奔成功的終點(diǎn)!

      篇五:馬年暢想

      告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

      當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋煟麄?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。

      當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

      在分層考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的.

      期考很快要來(lái)臨,作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái),一張張白白的稿紙又來(lái)了, 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的.

      我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..

      千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!

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