這樣講故事，孩子喜歡聽(tīng)作文
怎樣編一個(gè)故事能把孩子吸引？怎么通過(guò)故事糾正孩子的一些小毛病？故事不同怎么選擇講故事的方法？今天我給大家分享一下這些經(jīng)過(guò)我檢驗(yàn)，而且十分靈驗(yàn)的實(shí)用技巧，希望能對(duì)博友有些幫助。
如果不湊巧，在孩子要求時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備好故事，那就編一個(gè)唄，可這時(shí)候一定要找到一根點(diǎn)燃靈感的引線(xiàn)，用來(lái)編織動(dòng)人的故事嘍！
一，把發(fā)生在孩子身上的事件編進(jìn)來(lái)
帶著兒子去超市，發(fā)現(xiàn)兒子特別愛(ài)買(mǎi)巧克力，我就想通過(guò)睡前故事引導(dǎo)他改變。有天晚上，我對(duì)兒子說(shuō)：“寶貝，媽媽今天講個(gè)新故事好嗎？是和牙齒有關(guān)的……”就這樣，繪本《鱷魚(yú)伯伯牙醫(yī)伯伯》就被我改編成了許多種版本，在故事里，兒子成了主角，圍繞牙齒的好玩有趣的情節(jié)，我的暗示慢慢起了作用，兒子知道不能多吃糖，還要堅(jiān)持每天睡覺(jué)前刷牙，不然牙齒會(huì)疼，還會(huì)生蟲(chóng)，現(xiàn)在他不但自己認(rèn)真刷牙，還監(jiān)督家里人都按時(shí)刷牙。
二，故事接龍
有一天，我忙著洗衣服，兒子纏著我講故事，俗話(huà)說(shuō)“一心不能二用”啊，把個(gè)好好的《和好朋友分享一起》講了個(gè)差三落四，兒子滿(mǎn)臉不高興，我靈機(jī)一動(dòng):“我們玩?zhèn)�故事接龍吧！”兒子一聽(tīng)要他參與，滿(mǎn)眼放光，可又有些不理解，：“什么叫故事接龍呀？”“故事接龍就是我一句，你接一句，我們一起講故事……”兒子滿(mǎn)口答應(yīng)，很快一個(gè)有趣的小故事就在我和兒子你一言我一語(yǔ)中誕生了:在一個(gè)大森林里，住著一只可愛(ài)的小白兔。一天早上，它肚子餓了，就四處找吃的，這時(shí)來(lái)了一只大灰狼……
這樣的`故事雖然很簡(jiǎn)單，兒子卻很喜歡，有他的參與，有他的想象，也讓他有了成就感，每次家里有客人，他總要“炫耀”一下自己的“創(chuàng)作”。我也很知足，兒子動(dòng)腦筋了，鍛煉自己的思維能力了，說(shuō)明這個(gè)方法還是很實(shí)用的。
三，用手講故事
兒子前一段讀了一本科普讀物《大家都要睡覺(jué)》，書(shū)里說(shuō)：馬睡覺(jué)時(shí)眼皮垂下來(lái)；雞睡覺(jué)時(shí)眼皮合到上面去；蛇睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜開(kāi)的，因?yàn)樯邲](méi)有眼皮；那小寶寶睡覺(jué)是怎樣的呢？?jī)鹤酉肓讼�，啊嗚了半天，也沒(méi)有形容出來(lái)，急中生智中，抓起了女兒的彩筆，在本子上畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)的不是很形象，但兒子不厭其煩的畫(huà)了十幾張給我“講”：寶寶就是那個(gè)樣子睡覺(jué)的。我順勢(shì)拿著那些畫(huà)開(kāi)始編故事，兒子不停提出不同意見(jiàn)，補(bǔ)充著我的故事，好家伙，我們拿著“畫(huà)”講故事，足足講了一星期，不但解決了我的“故事荒”，兒子的想象力也吱吱的往外冒，根本就是雙贏嘛。
四，順著愛(ài)好選故事
講故事首先要選故事，因?yàn)橐⒆�，一定得讓孩子保持�?duì)故事的興趣。我一般會(huì)根據(jù)孩子的愛(ài)好、特點(diǎn)和不同發(fā)展階段選故事，例如有段時(shí)間兒子迷上了宇宙，我就給他找火箭發(fā)射，太陽(yáng)系，八大行星，帶他去博物館；有段時(shí)間他迷戀海洋，我就找一些科普類(lèi)的圖書(shū)，為他講天空和海洋的科幻故事，跟他一起去想象這些神秘的空間，也為他的理想渲染一下背景，讓兒子覺(jué)得科學(xué)實(shí)際上也不難，只要自己努力，將來(lái)也可以親自去揭開(kāi)那些想知道的秘密。
好了，最后要提醒大家的是，每次講故事前，我們心里要先有數(shù)，讓孩子跟著我們的思路走，點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶動(dòng)孩子愛(ài)上科學(xué)，愛(ài)上閱讀，愛(ài)上學(xué)習(xí)哦！
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