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從此我不再懦弱作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的從此我不再懦弱作文，歡迎大家分享。
從此我不再懦弱作文 篇1
熱浪滾滾，幾只知了在樹梢間飛來飛去，燥熱難耐。平時(shí)，最為活躍的小鳥也顯得疲倦不堪，躲在樹蔭下邊乘涼，邊朝著操場(chǎng)那邊嘰嘰喳喳地議論著。瞧，操場(chǎng)上密密麻麻的身影。我們?cè)谧鍪裁茨兀慨?dāng)然是---軍訓(xùn)。
開始·放棄
“立正——稍息——立正！”初次經(jīng)歷軍訓(xùn)的我們興奮勁很快就過去了，甘愿做起了懶惰先生的俘虜，懶散地做著教官指定的動(dòng)作。教官也看出了我們的懶散。他緊繃著臉，把動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)地重復(fù)了一遍，尤其是立正，讓我不由得想起了“站如松”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆。我們被感染了，都開始盡力嘗試著做的像教官一樣標(biāo)準(zhǔn)，自以為做得不錯(cuò)，還沾沾自喜，心想一定可以休息了。教官嘴角露出了一絲令人不易察覺的微笑，說：“好，同學(xué)們做的挺不錯(cuò)的，那我們就堅(jiān)持十分鐘�！边@么麻煩！教官似乎看出了我們的心思，安慰說：“做完就休息。”聽到這個(gè)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺胸抬頭，別提有多精神了。
好景不長(zhǎng)，烈日之下，那精神勁就不知道去哪了。太陽把我的整張臉都烤得熱烘烘，我偷偷地低下了頭，姿勢(shì)也做得變了形。我實(shí)在熱得受不了了，顫顫地舉起手，向教官示意要休息，教官從我身邊經(jīng)過，掃了我一眼，微微嘆了一口氣說：“去吧！”我高興地跑到樹蔭下休息，心里卻有一種說不出沮喪和不安，樹上的小鳥好像在嘲笑我的懦弱，一個(gè)個(gè)的都飛走了。
途中·成長(zhǎng)
火辣的太陽炙烤著大地，腳下像火燒著了一般，我的腿有些發(fā)軟，臉也更熱了。我的.右手舉了起來，猶豫了一會(huì)兒，又迅速地放下。這時(shí)，耳邊出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說：“你怎么把手放下了，這么熱的天你應(yīng)該休息��！”另一個(gè)聲音說：“對(duì)，你做得對(duì)，人應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加油！”心理的斗爭(zhēng)，讓我選擇了堅(jiān)持。
最后·蛻變
已是下午，太陽繼續(xù)向大地放地發(fā)著熱。所有的一切，在太陽下都顯得疲憊不堪，遠(yuǎn)處的樹木熱得把葉子蜷縮在了一起，只有知了在樂此不疲地叫著。我站在操場(chǎng)上，昂首挺胸，手指緊貼在褲縫上，汗水從額頭上流了下來，“撲—嗒”一聲滴在地上，在痛苦的呻吟聲中消失得無影無蹤。汗珠還是一滴接著一滴，我的身體也在不自覺地?fù)u晃了起來。隱隱約約中，我似乎聽到遠(yuǎn)處唱著：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我堅(jiān)持著，任憑汗水肆意流淌。我微微抬起頭，看到天邊，那輪紅日緩慢地向西山走去，道道晚霞也時(shí)那般鮮艷明媚，原來這么美！
結(jié)束了，我看著鏡中的自己，滿臉汗水，臉頰曬得黑黑的，卻褪盡了那一身的懦氣，多得只是一份堅(jiān)韌。
我對(duì)著鏡中的自己說：“我已不是原來的我，以后的我，也不會(huì)懦弱，因?yàn)槲以缫鸦O成蝶，蛻變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
從此我不再懦弱作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，生命的年輪已轉(zhuǎn)過十二圈，我細(xì)細(xì)品嘗著其中的酸、甜、苦、辣，凝望著我的人生足跡。其中，令我最高興、最欣慰的是，我終于戰(zhàn)勝了懦弱。
小時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅�，時(shí)常不在家。我清楚地記得弱小的我常常站在門檻上遙望遠(yuǎn)處，企盼他們回來的'情景。每當(dāng)華燈初上的夜晚，看到鄰居家的小朋友和父母一起玩耍的時(shí)候，我小小的心靈被深深地刺痛著。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己不愛說話，也不愛和別人接觸，直到那天……
開學(xué)不久的一堂英語課上，一位年級(jí)漂亮的女老師出現(xiàn)在我們的面前。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，明亮而有神的雙眸，流露出自信與誠(chéng)懇。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，坐在角落里的我也逐漸抬起頭，認(rèn)真聽講了。
今天我們做口語練習(xí)，老師讓同學(xué)們自由結(jié)合，一分鐘后進(jìn)行表演。這是同學(xué)們最喜歡的英語練習(xí)，可對(duì)于我來說像世界末日�？粗渌瑢W(xué)都找到了自己的小伙伴，而我卻獨(dú)自一人，我傷心極了。老師好像看出了我的心思，走到我的身邊，說：“我們兩個(gè)來練習(xí)，怎么樣？”我驚呆了，老師怎么會(huì)……，我緩緩的起身，然后吃力地讀著單詞。但我從老師的眼中看到了希望，看到了鼓勵(lì)�！澳阕x得真好！”老師帶頭鼓掌。然后全班響起一陣熱烈的掌聲。這是我平生第一次在眾人面前展示自己，也是令我最激動(dòng)的一次。我得到了大家的肯定和鼓勵(lì)，激動(dòng)地流下了熱淚……
我感謝老師，感謝她無私的幫助。相信今后的我會(huì)更加自信，更加快樂！因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了懦弱！
從此我不再懦弱作文 篇3
“鈴，鈴，鈴……上課了”，很不幸這節(jié)課上的是語文課，我的內(nèi)心忐忑不安。
上語文課就意味著要上講臺(tái)發(fā)言，對(duì)于我這個(gè)懦弱的人來說，是恐懼。老師來了。一上課就說：“今天到誰來演講啊，掌聲在哪”，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈，我環(huán)顧四周，卻沒有看見有誰舉手，這讓我更害怕了，我不敢看著老師，我低下頭希望自己沒有長(zhǎng)頭似的，老師看見沒人上來發(fā)言，她發(fā)彪了，她顯得很生氣，大聲的指責(zé)，批評(píng)我們，說得火冒三丈，仿佛就像一只憤怒的噴火龍向我們過來，課室一片寂靜，有幾個(gè)同學(xué)都舉手了，老師似乎還不太滿意，我悄悄地看著老師那嚴(yán)厲地眼神，我到底是舉還是不舉呢？又想舉可是膽小，不舉老師又生氣，到底該怎么辦，我的內(nèi)心在掙扎，我慢慢的.把“千斤”的手舉起來，“誰呀，上來吧。”幸好老師沒有抽到我，我的內(nèi)心暗自喜慶，那位被抽中的同學(xué)上到講臺(tái)發(fā)言，聲音響亮，一點(diǎn)也不害怕，并且很自信的下臺(tái)了，同學(xué)們都給予他羨慕的目光，老師也向他投向夸獎(jiǎng)的目光，這讓我也很動(dòng)心，我也想上臺(tái)接受大家的掌聲去展現(xiàn)自己，我坐直了，把手舉直，希望被老師抽中，可是這并沒有讓我如愿以償，“鈴，鈴，鈴……”下課了，我很后悔，我很后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不敢舉手，折磨懦弱呢，我暗自下定決心，在下一節(jié)課我一定要上臺(tái)發(fā)言。
“鈴，鈴，鈴……”又上課了，不知道為什么這節(jié)語文課我并沒有像上次那樣懦弱，這次的我顯得很興奮不已，等老師講同學(xué)發(fā)言的時(shí)候，我抬起頭，把手舉的很高，望著老師，希望自己能被抽中，真沒想到，老師真的抽中我了，我拿著稿子大方的走上演講，面對(duì)同學(xué)們，內(nèi)心有些害怕，手心冒汗，臉也紅了，全身發(fā)熱，腿有點(diǎn)抖動(dòng)，這時(shí)我想起了林海音的父親對(duì)女兒說過：“無論遇到甚磨困難挫折，只要硬著頭皮去做就行了”。我覺得他說的不錯(cuò)，只要我勇敢的戰(zhàn)勝懦弱，勇敢的跨出這一小步就相當(dāng)與我人生的一大步。我不想甚磨，拿著稿子，大聲的講出了自己想說的話，這時(shí)，看著老師和同學(xué)我的內(nèi)心很激動(dòng)，也很開心。
從這以后，我謹(jǐn)記著老師說過的：“做事要敢說，會(huì)說，大聲說。”課室里多了一個(gè)積極發(fā)言的人，宿舍里多了一個(gè)愛說話的人，球場(chǎng)上多了一個(gè)樂觀積極的人。
懦弱也不再屬于我，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了他，獲得了成功，勇敢而不再懦弱。
從此我不再懦弱作文 篇4
從小到大我是家里的獨(dú)生子，因此父母十分疼愛我，不舍得我受凍受熱受風(fēng)吹，將我以“小皇帝”的規(guī)格進(jìn)行供養(yǎng)。
長(zhǎng)期被父母這樣慣著寵著，自然賜予我的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、生命力變得越發(fā)沒有了。于是危機(jī)漸漸地積累，這樣的危機(jī)終于在我初一學(xué)年爆發(fā)了。
初中遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到了縣城讀書�？h城中學(xué)同班有不少同學(xué)從小在家里并沒有得到父母的多少疼愛，有的同學(xué)父母離異，有的同學(xué)父母作風(fēng)不正，有的同學(xué)父母頗為有錢，這更是加重了他們驕橫跋扈的性格。于是，我這樣一個(gè)品性純良的好少年，就被他們一幫人認(rèn)為是“好欺負(fù)”的`類型，就開始肆無忌憚地欺負(fù)我。
備受欺負(fù)的歷程當(dāng)中，有同學(xué)經(jīng)常在我不情愿的情況下拿我的作業(yè)隨意抄襲，最后包括我在內(nèi)也會(huì)遭到老師的責(zé)罰。有的同學(xué)在家里、在校外受氣了于是拿我當(dāng)‘出氣包’，對(duì)我拳打腳踢。中午就餐的時(shí)候，有的同學(xué)吃完自己飯菜中的小雞腿，于是惦記著我的飯菜，就我的‘小雞腿’。等等一系列的受欺負(fù)，終于叫我忍無可忍。
這時(shí)候我得到了一位智慧大哥哥的相助，大哥哥教會(huì)我生存的智慧，這樣的智慧是對(duì)我嬌生慣養(yǎng)的父母所無法給予的。大哥哥教會(huì)我想要不被欺負(fù)，就一定要強(qiáng)壯自己，讓我懂得了“弱小就要受欺負(fù)的道路”，這與國(guó)家之間“落后就要挨打”的道理是有相同蘊(yùn)義的。在我自身還并不強(qiáng)壯的時(shí)候，我只能夠忍耐，自己發(fā)憤圖強(qiáng)，在身體上鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，心靈上的強(qiáng)壯與多智才是最有用的利器。
智慧大哥哥在說完一番話的時(shí)候消失了，或許他并不存在著，他只存在我心里。
從此我不再懦弱作文 篇5
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛說話、個(gè)子很矮，是一個(gè)像小綿羊一樣溫柔的女孩。正是因?yàn)檫@些，讓我經(jīng)常受到“小霸王”的欺負(fù)……
這是個(gè)陽光明媚的早晨，我早早的來到了校園。不巧，我們班那位名副其實(shí)的“小霸王”K也剛到學(xué)校。我們班有些男同學(xué)可頑皮了，他們?yōu)榱恕皥?bào)復(fù)”曾欺負(fù)他們的K，為此將門給緊鎖住。K霎時(shí)間火冒三丈，一邊踢門一邊嚷嚷道：“開門、開門、開門……信不信我等會(huì)兒揍你們！”聽了這番話，同學(xué)們的腿頓時(shí)已經(jīng)被嚇軟了，用夸張的話來說：褲子都被嚇尿了�？赏瑢W(xué)們一想到以前“小霸王”K欺負(fù)他們的時(shí)候，便異口同聲堅(jiān)定的說：“不開！”
我心想：“萬一等會(huì)兒他告訴老師怎么辦？這里面沒有“作惡”的人也會(huì)遭殃的。我是應(yīng)該把門打開！”
我心中暗暗的下定了決心，當(dāng)我準(zhǔn)備把門打開時(shí)，一些同學(xué)用懇求的.目光讓我不要打開，我猶豫不決，不知道該怎么辦�？墒牵疫�是將門給打開了。正好，K本想用腳踢開門，誰知卻踢到為他開門的我，真是狗咬呂洞賓--不識(shí)好人心。此刻，門撞到了我的頭上，頓時(shí)我放聲大哭。一些同學(xué)被嚇壞了，K卻沒有一絲道歉的意思。他走過來冷冷如冰地說：“晨讀了，哭你妹，再哭我打你�！�
此時(shí)此刻，同學(xué)們都過來安慰著我�！耙俏夷苡赂移饋碓摱嗪冒。 辈痪�，K又在欺負(fù)人了，還踢了她一下。我路見不平，替那位同學(xué)踢了K。許多同學(xué)望著我，仿佛在說：“干的漂亮！”
K惡狠狠的盯著我，像老鷹盯著食物一般。那眼神不得不讓我哆嗦了一下。他氣憤的說道：“你是不是吃了雄心豹子膽了？有本事大戰(zhàn)三百回合�！蔽液退_始了“干架”，很多同學(xué)都支持著我，就在這一瞬間，讓我感覺到我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我終于戰(zhàn)勝了懦弱！
是啊！生活中因?yàn)榕橙�，常�?huì)受到欺負(fù)。我們應(yīng)該將受到的委屈轉(zhuǎn)化為堅(jiān)強(qiáng)，機(jī)智理性的應(yīng)對(duì)生活，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
從此我不再懦弱作文 篇6
烏云密布，城市仿佛被黑暗吞噬，不知為何，街道靜得出奇，雨遲遲沒有降臨，天色已晚，行人們匆匆趕回家，被無數(shù)人包裹著的我此刻意識(shí)到，自己好像從未努力過，一直在曾經(jīng)取得的成績(jī)里沾沾自喜。
雨終于下了起來，人們紛紛躲到路旁的屋檐下，我被強(qiáng)行擠到了最里面，我想起國(guó)今天做的一件非常任性的事情，我去到奧賽報(bào)名處辦理了退賽手續(xù)，并不是因?yàn)槭裁捶浅?yán)重的事情，單單只是：我怕輸。我害怕輸了之后家長(zhǎng)、老師臉上的失望，害怕同學(xué)的嘲笑。我感受到了周圍人都在進(jìn)步，不懼地踏出成長(zhǎng)的那一步時(shí)，只有我在退縮。小時(shí)候，取得了一些成績(jī)就驕傲自滿，將自己一直困在那片區(qū)域，不曾進(jìn)步。而至此經(jīng)過了那么多的時(shí)間，我的心境卻是一直如此，這一刻，我才明白：我要做出改變了。
三年級(jí)時(shí)，因從小學(xué)習(xí)奧數(shù)，老師舉薦我去參加奧賽，取得了成績(jī)，并在之后一度認(rèn)為題目十分簡(jiǎn)單，內(nèi)心無比驕傲，老師的夸贊令我更飄飄然。解完一道題后，看見全班同學(xué)仍埋頭努力的樣子心中感覺更甚，而這種感覺持續(xù)了兩年……
時(shí)間過了許久，思緒戛然而止，無意之間抬眸一督，一抹新綠冷不丁映入眼簾，墻角一株翠綠的爬山虎正默默的、努力地向上生長(zhǎng)，也許此番場(chǎng)景在別人眼里不算什么，但在我眼中，那在風(fēng)雨中依然挺立的`小小植物卻美麗得如此驚心動(dòng)魄，而我呢？我心中突然冒出一個(gè)疑問，我呢？在一個(gè)適合自己的環(huán)境悠然自得，洋洋得意不思進(jìn)取，這么想來，自己簡(jiǎn)直糟糕透了，我跑回學(xué)校，重新將報(bào)名表填好。
溫水煮青蛙煮久了，竟然覺得溫水也舒服了。我在一個(gè)舒適的環(huán)境呆了太久，直到那一刻才打敗了自己的懦弱。
從此我不再懦弱作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，生命的年輪已轉(zhuǎn)過15圈。我細(xì)細(xì)品嘗著其中的酸、甜、苦、辣；品嘗著我的人生足跡。其中，令我最高興最欣慰的是，我終于戰(zhàn)勝了懦弱。
小時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅r(shí)常出差。我清楚地記得弱小的我站在門檻上遙望遠(yuǎn)處，企盼他們回來的情景。每當(dāng)華燈初上的夜晚，看到鄰居家的小朋友和父母一起玩耍的時(shí)候，我小小的心靈被深深地刺痛著。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己不愛說話，也不愛和別人接觸，直到那天……
開學(xué)不久的一堂英語課上，一位年輕漂亮的女老師出現(xiàn)在我們的面前。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，明亮而有神的雙眸，流露出一種自信與誠(chéng)懇。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，坐在小角落里的我也逐漸抬起頭，認(rèn)真聽講了。
今天我們做口語練習(xí)，老師讓同學(xué)們自由結(jié)組，一分鐘后進(jìn)行表演。這是同學(xué)們最喜歡的英語練習(xí)，可對(duì)于我來說卻像世界末日。看著其他同學(xué)都找到了自己的小伙伴，而我卻獨(dú)自一人，我傷心極了。老師好像看出了我的心思，走到我的身邊，說：“我們兩個(gè)練，怎么樣？”我驚呆了，老師怎么……我緩緩地起身，然后吃力地讀著單詞。但我從老師的`眼中看到了希望，看到了鼓勵(lì)�！澳阕x得很好！”老師帶頭鼓掌，然后全班響起一陣熱烈的掌聲。這是我平生第一次在眾人面前展示自己，也是令我最激動(dòng)的一次。我得到了大家的肯定和鼓勵(lì)，激動(dòng)地流下了熱淚……
下課后，老師把我叫到辦公室，從書架上拿出一本書，書皮上赫然寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》，然后親切和藹地說：“懦弱不是你，你應(yīng)該有屬于自己的驕傲。其實(shí)大家都很關(guān)心你。這本書送給你。答應(yīng)我：不再懦弱，我希望能看到最優(yōu)秀的你！”
老師的話如同滾滾熱浪涌上心頭，又如甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我干涸的心田。
“老師我會(huì)的！”我堅(jiān)定而勇敢地說。
如今在校園里，時(shí)常可以聽到我爽朗的笑聲。英語課上也有我精彩的口語表演。我終于走出了生活的陰影，踏上了嶄新的人生之路。
我感謝老師，感謝她無私的幫助。相信今后的我，會(huì)更加自信，更加快樂！因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了懦弱。
從此我不再懦弱作文 篇8
“人生是一場(chǎng)旅行，在乎的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，遇到的最大敵人是自己，超越自我的這道風(fēng)景線你會(huì)錯(cuò)過嗎？
傍晚，我們一家人正準(zhǔn)備吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中沒有調(diào)味料了。要知道，調(diào)味料可是我的“摯愛”��！一頓飯缺少了它的相伴，那真是難以下咽。
沒辦法，我只好拿著自己的私房錢到外面去買調(diào)味料。此時(shí)，天逐漸開始暗了，我加快腳步向商店走去。待我在商店里買好調(diào)味料出來一看，天已經(jīng)墨墨黑了！我頓時(shí)覺得恐懼感充斥了全身。腦海里浮現(xiàn)出電視名偵探柯南中的殺人劇情。路上的行人看我一眼，都令我汗毛倒立，頭皮發(fā)麻。還有那些奇形怪狀的樹杈枝椏似乎都開始亂動(dòng)起來。一陣風(fēng)吹過，好像有很多鬼哭狼嚎的聲音。天哪！這聲音使我害怕極了！我緊緊抱著自己的胳膊，不停的鼓勵(lì)自己。往前走，不要停，一定要戰(zhàn)勝我的“敵人”——膽怯。于是，我硬著頭皮用我不斷哆嗦的腿一步一步慢慢向家的'方向走著。
到家了！看著黑夜中明亮的燈光，聞著空氣里花草的芳香，我知道那個(gè)膽小怯懦的自己已經(jīng)隨風(fēng)而去，現(xiàn)在的我已經(jīng)站在新的高度面對(duì)一切。
從此我不再懦弱作文 篇9
堂堂一個(gè)女孩子，卻滿懷熱血，做事有勇無謀，莽撞粗心，看似天不怕地不怕，無論何事都迎難而上，不知情的人，還以為這個(gè)女孩投錯(cuò)了胎，生性是男的。無論是誰，應(yīng)該也無法想像，這個(gè)彪悍又強(qiáng)勢(shì)的“假小子”以前很懦弱吧？
到底是怎麼回事？讓一個(gè)懦弱的女孩子蛻變成一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的“假小子”？這還得往從前說起……
那是一個(gè)下著蒙蒙雨的日子，從早上開始就讓人心情莫名其妙，我祈禱著，不希望在這個(gè)莫名的日子，讓我無時(shí)無刻關(guān)愛著，擔(dān)心著的家人發(fā)生一些莫名的事。
到了中午，我們剛從飯館出來，本是安寧的一天，在那一刻后發(fā)生了變化。母親接到一個(gè)電話，我留心觀察她的表情，變化得很無常，我有點(diǎn)察覺到那個(gè)電話說的事情的嚴(yán)重性。一聲不吭的母親，臉青青的，咬著唇，無力得拽著我的手上車。我發(fā)起提問，母親思慮良久，臉色越來越不好看，從唇縫間擠出幾個(gè)字：“外公外婆出事故了。”母親的言語很平淡，卻讓人覺得很沉重。我沉默了，腦袋里一直祈禱，咬緊唇，讓眼淚從另一邊默默流落……
到了醫(yī)院，正在手術(shù)室外守候，等待，心里有述說不出的難受……
結(jié)果，是外公外婆在工作時(shí)，因不留神，而工作工具又有一定的危險(xiǎn)性，在操作時(shí)，外公的手被機(jī)器“吞噬”了，外婆連忙幫助外公，連外婆的手也有意外。外公一只手指不保，其余各有殘缺，外婆的兩三只手指都有些殘缺。一家人在得知消息后抱頭痛哭，淚流滿面。這是我第一次目睹家人的傷心樣，此後，我變了，比起以前的.軟弱，我變得堅(jiān)強(qiáng)而強(qiáng)悍，爲(wèi)了保護(hù)，呵護(hù)家人，我徹底得變了。我不希望家人傷心，為我而感到擔(dān)憂，所以，我變了。
通過刻苦學(xué)習(xí)，我的成績(jī)提高了；通過跆拳練習(xí)，我變得強(qiáng)大，強(qiáng)悍；通過擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，爲(wèi)家人減輕了不少負(fù)擔(dān)；通過……巨大的變化讓家人對(duì)我刮目相看，為我欣慰……
為了家人，我愿意去嘗試，去戰(zhàn)勝我的弱點(diǎn)，是愛的力量促使我的成功，我終於戰(zhàn)勝了懦弱。
從此我不再懦弱作文 篇10
選擇爬山，力量助你登峰造極，懦弱使你墜入深淵；
選擇跟隨一條河流，力量幫你推開波浪，懦弱讓你淹沒在水中；
選擇做一只鷹。強(qiáng)大會(huì)讓你翱翔，弱小會(huì)讓你停滯。
那是什么樣的力量促使我們前進(jìn)？是被迫還是無奈？不，這些都不是，只是因?yàn)橛幸还蓮?qiáng)大的力量給了我們生活的希望。
但是又有多少人在厄運(yùn)面前不再嘆息退縮呢？那是因?yàn)橐环N叫做懦弱的東西在我心里滋生。所以，請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)，放棄前進(jìn)路上的懦弱！
堅(jiān)強(qiáng)是面對(duì)苦難的優(yōu)雅姿態(tài)！
問:什么是強(qiáng)？強(qiáng)大是司馬遷的“隱忍而活，以命練志”；堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)奇跡，海倫·凱勒在失明、失聰、啞的三重折磨面前終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。堅(jiān)強(qiáng)是貝多芬堅(jiān)韌的“宿命”，失去了聽覺卻依然在呼喊。強(qiáng)烈的是四川地震災(zāi)區(qū)災(zāi)民的呼喊，他們面對(duì)著“你將何去何從”卻希望“重建一個(gè)美麗的家園”...
古往今來，多少人物隨著時(shí)間的流水而逝去，那些毅然選擇堅(jiān)強(qiáng)的志士仁人，將被永遠(yuǎn)銘記！強(qiáng)大使桑蘭選擇了“微笑面對(duì)生活”，從而復(fù)活了他對(duì)生活的希望；強(qiáng)讓老紀(jì)選擇“志在千里”的人生態(tài)度；堅(jiān)強(qiáng)讓無數(shù)痛苦的人找到了前進(jìn)的方向！
懦弱是逃避厄運(yùn)的借口！
問:什么是懦弱？懦弱是清政府的投降和妥協(xié)；懦弱是一些明星代言虛假廣告但不愿意承擔(dān)后果的行為；怯懦是一次跌倒卻永遠(yuǎn)站不起來的膽怯；膽怯是一種逃避...
世界上平凡的事情有很多，但平凡卻軟弱的人會(huì)被嘲笑！膽怯使草失去破土的動(dòng)力；膽怯使初升的太陽的黎明放棄；懦弱讓失敗的.人停滯不前！
人生之路，打破你懦弱的枷鎖，毅然選擇堅(jiān)強(qiáng)！是的，選擇堅(jiān)強(qiáng)，放棄懦弱，是人生一種高尚的姿態(tài)！
那是一只永遠(yuǎn)的鷹，有力量。它為自己的不羈辯護(hù)，對(duì)生活毫無興趣；
那是一只倔強(qiáng)的飛蛾，帶著堅(jiān)強(qiáng)，它用噴薄而出的浴火描述著自己永恒的生命；
那是一只涅槃鳳凰，有著強(qiáng)大的生命力，它用無畏的火焰講述著自己重生的故事！
從此我不再懦弱作文 篇11
我是一棵小樹，在上小學(xué)時(shí)每天幾乎都會(huì)被大樹欺凌。它們欺負(fù)我，就如老鼠吃大米一般，讓我很難堪，所以我堅(jiān)強(qiáng)起來，從小樹變成大樹，之后我也就不再膽懦弱。
一天下午，我因被欺負(fù)，所以去了大樹媽媽那里了。而媽媽看到我來了，卻一聲不吭。后來，媽媽說：“來，我給你講一個(gè)關(guān)于勇氣的故事，好不好？”媽媽一開始講故事，我頓時(shí)開心了起來，因?yàn)槲液镁脹]聽過媽媽講故事了，所以我才會(huì)那么的高興。高興之后，媽媽就開始給我講故事了，媽媽說：“從前有一只小狼，因?yàn)樗睦墙鋪G了，所以它變成狼時(shí)，它變的全都是一些小動(dòng)物。但是最后一次竟變成了一只貴族犬，所以它常常被別人排斥，有時(shí)還會(huì)被別的強(qiáng)壯的狼所毆打，所以它變得又膽小又懦弱�！�
“有一次，它在晚上時(shí)，去崖邊大聲地喊我不再膽小也不再懦弱，但無能為力，什么事情也沒有發(fā)生，它有點(diǎn)難過，但傳來的回聲讓它又有了斗志，之后它就用了一句話：“如果力量上不行的事情，那我們就用智慧，它用這句話拼命的學(xué)習(xí)，成為了狼族最終的學(xué)霸。但好似上天給它開了一個(gè)非常大的玩笑，再發(fā)放狼族霸主學(xué)習(xí)講義時(shí)，它在家的石板床下發(fā)現(xiàn)了丟掉很久很久很久的狼戒。而且當(dāng)時(shí)仍然在發(fā)光，它在發(fā)放獎(jiǎng)時(shí)帶著項(xiàng)鏈去了月光下，變成了狼族唯一的狼王，它不禁自豪地去了講臺(tái)上拿獎(jiǎng)杯，而且以前欺負(fù)他的那些大狼們都不敢碰它。終于，它實(shí)現(xiàn)了它的那句話：我不再膽小，而且不再懦弱，就這樣，它統(tǒng)領(lǐng)了全村，成為了全村的主人�！�
大樹媽媽又說：“你不能被這一小點(diǎn)挫折打敗，要加油去吧！我得到了媽媽的`愛，一下子領(lǐng)悟了，也去學(xué)習(xí)去了。
經(jīng)過我的不懈努力，我考上了全國(guó)第1032名大樹，雖然現(xiàn)在的大樹少得可憐。
我也應(yīng)了小狼的那句：“我不再膽小，也不再懦弱了。
媽媽講的這篇文章告訴了我，不能被一時(shí)的挫折所打敗，要努力堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到最后才會(huì)勝利。這篇文章也告訴我們，保護(hù)樹木，人人有責(zé)。所以，人們以后請(qǐng)不要再砍伐樹木了。樹木們也不再膽小，不再懦弱。
從此我不再懦弱作文 篇12
熱浪滾滾，幾只蟬在樹梢間飛來飛去，熱得讓人受不了。平時(shí)最活躍的小鳥也很累，躲在樹蔭下乘涼，一邊嘰嘰喳喳的往操場(chǎng)跑。看，操場(chǎng)上有許多人影。我們?cè)谧鍪裁矗慨?dāng)然是軍訓(xùn)。開始放棄“立正——稍息——立正！”我們第一次軍訓(xùn)的興奮感很快就過去了，我們?cè)敢庾鰬腥讼壬姆敚瑧醒笱蟮刈鲋坦僦付ǖ膭?dòng)作。教官也看到了我們的'懶惰。他緊繃著臉，用標(biāo)準(zhǔn)的方式重復(fù)著自己的動(dòng)作，特別是立正，讓我想起了“站得像散了一樣”，同學(xué)們都傻眼了。我們被感染了，我們都開始努力做到和教官一樣標(biāo)準(zhǔn)。我們認(rèn)為我們做得很好，我們自滿了，認(rèn)為我們可以休息了。
教官嘴角露出一絲不易察覺的微笑，說:“嗯，同學(xué)們做得不錯(cuò)，就堅(jiān)持十分鐘吧�！焙寐闊�！教官似乎看出了我們的想法，安慰著說:“完了就休息吧�！睂W(xué)生們一聽，一個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)，更別提多有精神了。好景不長(zhǎng)。烈日下，不知精神去了哪里。太陽把我整個(gè)臉烤得滾燙，我偷偷低下頭，換了個(gè)姿勢(shì)。我受不了酷熱。我顫抖著舉起手，示意教官休息。教官從我身邊經(jīng)過，瞥了我一眼，微微嘆了口氣，說:“去吧！”我高興地跑到樹蔭下休息，心里卻有一種說不出的壓抑和不安。樹上的鳥兒似乎在嘲笑我的懦弱，一只只飛走了。成長(zhǎng)在路上烈日烤焦了大地，我的腳像火一樣燃燒。我的腿有點(diǎn)軟，臉更熱。我舉起右手，猶豫了一會(huì)兒，迅速放下。這時(shí)，我的耳邊出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。一個(gè)聲音說:“你為什么把手放下？這么熱的天你應(yīng)該休息！”另一個(gè)聲音說:“是的，你做得對(duì)。人要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加油！”心理斗爭(zhēng)讓我選擇堅(jiān)持。最后，蛻變下午到了，太陽繼續(xù)向地球釋放熱量。一切在陽光下看起來都很累。遠(yuǎn)處的樹太熱了，樹葉都卷在一起了。只有蟬在快樂地尖叫。我站在操場(chǎng)上，高昂著頭，手指緊貼著褲子，汗水從額頭流下來。我“咔嚓”一聲摔倒在地上，在痛苦的呻吟中消失得無影無蹤。汗水一滴一滴，身體不自覺的在顫抖。隱隱約約，我仿佛聽到遠(yuǎn)處有歌聲:太陽總是在風(fēng)雨之后。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？我堅(jiān)持著，讓汗水自由流淌。我微微抬頭，看到了地平線。紅太陽慢慢地向西山走去，夕陽是那樣的明媚。太美了！結(jié)束了。我看著鏡子里的自己，臉上汗流浹背，臉頰曬得黝黑，但懦弱已經(jīng)褪去，那只是一種堅(jiān)毅。我對(duì)著鏡子對(duì)自己說:“我不是原來的我，以后也不會(huì)軟弱，因?yàn)槲乙呀?jīng)變成了蝴蝶，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
從此我不再懦弱作文 篇13
我是一個(gè)熱愛繪畫的女孩。為此，我從小學(xué)開始就參加了很多比賽。還好每次都能得獎(jiǎng)。六年級(jí)的一次素描比賽，我只練了一小段時(shí)間，上了幾節(jié)課就走了。意外獲獎(jiǎng)！別提有多激動(dòng)了�；丶液蛬寢專棠�，鄰居聊聊天。我?guī)缀醢涯苷f的都說了，但只有父親沒有下班。
我父親是公司技術(shù)部的負(fù)責(zé)人，所以他很忙，不僅照顧別人的工作，還畫自己的圖紙。爸爸是我們家第一個(gè)出門的人，最后一個(gè)回家的人。
爸爸回來了。他推開門，脫下外套，換了鞋去書房。我興奮地跑過去，拉著父親的手，蹦蹦跳跳地去了書房。我迫不及待地對(duì)爸爸說：“爸爸，爸爸，我又得獎(jiǎng)了！”“哦，真的嗎？”他從包里拿出電腦，淡淡地說了一句，又開始了他未完成的'工作�！鞍职�，停下來聽我說！”爸爸仍然埋頭畫畫，頭也不抬地說：“去吧，爸爸，聽著！我還有工作。你一說完就可以練習(xí)畫畫了。你今天畫了嗎？”“畫畫，畫畫，畫畫，你懂畫畫，每次比賽我都贏，你還練那么多干什么！每天對(duì)著電腦不會(huì)膩？不畫一部分，我就！”我大聲說出這樣的話是不禮貌的。但話一出口，我馬上就后悔了。我怎么能對(duì)我父親說這么重的話？爸爸皺著眉頭看著我，低頭好像在想什么，突然抬頭笑著對(duì)我說：“明天是周末，你可以幫我畫一小部分，我保證你不用畫！”“好吧，你畫就畫，誰怕誰，可我怎么知道你不反悔？”“我是個(gè)大人物，他的話，如果你真的能畫得像樣，我絕對(duì)不會(huì)讓你學(xué)什么畫！但是，如果不能，就老老實(shí)實(shí)學(xué)。”“好了，這就是你說的，別騙了！”我被誘人的條件深深吸引，毫不猶豫的答應(yīng)了。但是第二天看到這張圖的時(shí)候，真的很想反悔。我不知道這是不是我畫的——這是爸爸認(rèn)為最基本的部分。我原本的自信就像孫悟空，一個(gè)筋斗翻了十萬八千里！無奈，硬著頭皮畫完了。
爸爸下了班，拖著疲憊的身體推開門，慢慢脫下厚厚的外套，站在門口，彎下腰，放下公文包，從鞋柜里拿出鞋子，然后穿上。猛然抬頭，高挑但略低的身子搖晃了幾下，我急忙上前扶住父親。之前從來沒有感覺過，但是那一刻，真的感覺到了，爸爸老了！銀色和黑色的頭發(fā)交織在他的頭上，皺紋爬在他高高的額頭上。爸爸真的老了！
走進(jìn)書房，父親小心翼翼地為我指出錯(cuò)誤和不足。“你輸了！不要覺得自己會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，很棒，人生還有很多東西要學(xué)�！卑职终Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說。但我開始扮演那個(gè)女人：“爸爸，好爸爸！再來一次吧！”“呵呵，不！既然你答應(yīng)了，就不能食言。這是一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)和責(zé)任。不然以后誰還會(huì)再相信你？爸爸希望你一輩子記住這個(gè)道理，老了也記得�！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
也許是因?yàn)楦赣H的教導(dǎo)，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，無論如何，從此不再驕傲！
從此我不再懦弱作文 篇14
我們已經(jīng)踏入了初中的校門，從小學(xué)生一躍而成了中學(xué)生�；厥仔W(xué)生活，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從無知的兒童成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年。五年小學(xué)生活給了我們快樂和辛酸，也教給我們成長(zhǎng)的道理。
還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是一個(gè)除了學(xué)習(xí)好其余什么都不出眾的人。不敢表現(xiàn)自己，不喜歡到臺(tái)上表演或當(dāng)主持人。這種狀況，其他老師都拿我沒辦法，直到我遇見了我四年級(jí)的班主任——李老師。
李老師是位資歷很深的.老師，喜歡與學(xué)生開玩笑，已經(jīng)送走了好幾批畢業(yè)生。她當(dāng)我們班主任期間，我們都很喜歡她。但是我們班很調(diào)皮，經(jīng)常惹李老師生氣，我覺得這點(diǎn)很對(duì)不起她。
李老師知道我的情況后，把我叫去辦公室談話。她親切地問我：“你為什么不喜歡表現(xiàn)自己呢？你的學(xué)習(xí)那么好，上課主動(dòng)舉手回答問題應(yīng)該沒關(guān)系吧？”我小聲回答：“我當(dāng)然可以回答那些問題，但是我，我覺得坐著安靜聽課也挺好的�！薄笆�，坐著認(rèn)真聽講是挺好的啊，”老師笑著說，“但是我覺得分享給大家自己內(nèi)心的想法會(huì)更好一些�！蔽铱粗蠋煟坪趺靼琢耸裁�。
有一次上語文課，李老師提了一個(gè)很難的問題，沒有同學(xué)舉手，但是我會(huì)。老師看出了我內(nèi)心的想法，便用鼓勵(lì)的眼神看著我。我深吸一口氣，站起來流暢地回答了這個(gè)難倒全班的問題。老師露出舒心的微笑，同學(xué)們也給予了我熱烈的掌聲，我突然體會(huì)到了這種感覺的美好。
從此以后，我上課積極回答問題，遇到活動(dòng)積極參加，漸漸交到了許多朋友，變成了一個(gè)熱情開朗的女孩。
我感謝我的母校，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也感謝我的良師益友——李老師，她讓我明白了做人的快樂和道理。從此，我不再懦弱。
從此我不再懦弱作文 篇15
我們之間，總是那么親密，可是心中卻相隔著無數(shù)高山。有時(shí)想要去擁抱，擁抱你受傷的心，可是你的身邊卻不失，向我這樣深愛著你的女人。
她們有的嫵媚，有的溫柔，有的小巧
但我依舊覺得自己很幸福，可以有你這么一個(gè)哥哥，我們沒有半點(diǎn)血緣關(guān)系，我們是一個(gè)重足家庭。我對(duì)你的喜歡，卻日復(fù)一日，年復(fù)一年，越積越多。
記得我們第一次，你挑逗著我，讓你給我叫你哥哥，可是我就是扭著頭。一副高傲的樣子，不愿理你，其實(shí)我的高傲，卻是偽裝對(duì)你愛的表現(xiàn)�？墒悄悴恢�，你不知道！
餐桌上的我，備受寵愛，爺爺奶奶給我夾菜，無論我愛吃，還是我厭惡。我把那一大塊令人惡心，油滋滋的肥肉夾給了你。其實(shí)我原以為你很愛吃的。可是我錯(cuò)了。吃完飯后媽媽把我叫去訓(xùn)了一頓。因?yàn)槲易屇銥殡y了。其實(shí)你可以悄悄吐掉的，甚至大大方方的吐掉�？墒悄銢]有，你開心的吃掉了它。我不希望你吃，因?yàn)檫@引起了我亂飛的小心思。
最后的最后，你走了，走的干干凈凈。你去了國(guó)外。當(dāng)你踏上飛機(jī)的'那一刻，我的心在流血，我多想對(duì)你說。我愛你，好深好深，我求你，求你留下來�？墒俏遗橙趿耍@話沒有說出口，藏在了心里，卻不知以藏就是一輩子
少年：最后的最后，我走了，走的干干凈凈。因?yàn)闉槲遗拢俨蛔�，我�?huì)愛上這個(gè)有點(diǎn)糊涂，有點(diǎn)拘謹(jǐn)，有點(diǎn)小霸氣的她，所以我走了。我想要和她說，愛你�？墒强偩蜎]有說出口，因?yàn)闆]有我她會(huì)活的更加開心。
可是他們都愛著彼此，不敢愛，讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的分開，不能愛，因?yàn)樗麄儚?fù)雜的家庭。他們只能一輩子在心中相著彼此，愛著彼此。彼此傷筋動(dòng)骨，的愛了。
這輩子，莫失莫忘，彼思彼想。
從此我不再懦弱作文 篇16
童年或更小的時(shí)候，那些記憶早已七零八散，也記不清太多。
只記得冰冷的針帶著電的特性朝我射來，左眼一陣疼痛感后，又是一陣聲響。天空仿佛也陰沉起來，現(xiàn)在想想都感到無奈，因?yàn)槭且馔�。醒來的時(shí)候醫(yī)院，母親緊抱著我，生怕我摔下去似的。左眼已然沒有了知覺，似乎有什么東西黏在眼睫毛上。
之后的回憶一直是母親帶我去許多醫(yī)院?jiǎn)栁业淖笱圻�有沒有可能治；父親總是在外打工，為了給我賺一筆手術(shù)費(fèi)。那時(shí)的母親經(jīng)常以淚洗臉。有時(shí)情緒不好，甚至一看到我就偷偷跑開，到偏僻的地方無聲地大哭——這是我有一次偶然發(fā)現(xiàn)的.。再然后的記憶就都是上學(xué)了。
初到幼兒園時(shí)，我就像一個(gè)異類，與他們格格不入——老師總是用同情而惋惜的目光看著我；同學(xué)們也用奇異而復(fù)雜的眼神看我。更多的時(shí)候是我在看他們。我想，上天只拿走了我的左眼，可能是想讓我更認(rèn)真的看這個(gè)世界吧——當(dāng)然，那時(shí)的我并不懂，我只是用好奇的目光打量著它。當(dāng)我開始有了自己獨(dú)特的思想后，我也曾經(jīng)想過這樣的問題：從前的我懦弱嗎？我想，應(yīng)該是的。即使平時(shí)表現(xiàn)得再平靜，也不過是自欺欺人。用雙眼看世界的感覺我早已忘記。?還記得不久前的一件事。那次，我和另一位同學(xué)并肩朝教室走去。五年級(jí)的幾個(gè)男生迎面走來。只見那幾個(gè)男生兇神惡煞地朝我齜牙咧嘴，并嘀咕了一句。我很清楚的聽到了，那是很早以前某男生不經(jīng)我同意給我起的綽號(hào)。
升到了六年級(jí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了隱忍，所以并沒有太放在心上。但是，當(dāng)我抵觸到他們滿是嘲笑、諷刺的目光時(shí)，還是忍不住心中的怒火，頓時(shí)沉下臉來。
因?yàn)槟悄抗庠?jīng)將我的自尊心打擊得一無是處！而我卻又一次發(fā)現(xiàn)了它！還是在我以為所有人都愿意坦然接受我的存在的時(shí)候！?我憤怒到了極點(diǎn)，雙手微微顫抖著，呼吸急促又沉重，踏著強(qiáng)有力的腳步回了教室。?深呼吸一口，雖然并沒有原諒他們，但我的心里一片坦然——我想，也許我已經(jīng)不再懦弱了吧。
從此我不再懦弱作文 篇17
我不再哭了。
白沙灘仰望天空中的白云，藍(lán)天印著淡藍(lán)色的海洋，海浪輕輕上來又緩緩返回，就像朋友之間的笑聲，短暫卻美好，因?yàn)榻Y(jié)果終究是分別的。
上小學(xué)后，因?yàn)檫h(yuǎn)離父母，去親戚家借書，眼淚仿佛是我的影子。老師上課講課的時(shí)候，我突然想起媽媽的笑容，于是滿腦子的思緒，趴在桌子上低聲抽泣，只為了重溫和父母含淚生活的片段。當(dāng)時(shí)我更害怕夜晚的來臨。人的感情在晚上會(huì)特別脆弱，我就是一個(gè)生動(dòng)的例子。黑夜吞噬著我，我孤獨(dú)，我憂郁的心情伴隨著淚水產(chǎn)生...
終于熬過了嚴(yán)冬，迎來了初春。走進(jìn)新校區(qū)，走進(jìn)改變我人生的老師。人的變化需要一個(gè)過程。而他是我轉(zhuǎn)型過程的引路人和擺渡人。那是我第一次在他面前哭，原因很簡(jiǎn)單，我考砸了。大大小小的`考試壓力讓我喘不過氣來。我還記得，在空蕩蕩的辦公室里，我淚流滿面，怨恨命運(yùn)，痛恨上天。他默默地站在我面前，說不出話來。當(dāng)我停止抽泣的時(shí)候，他對(duì)我說:“你要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，不要做眼淚的奴隸，即使把眼淚變成珍珠，灰暗的人生也不會(huì)發(fā)光，你明白嗎？”希望你流淚，重拾信心，回歸幸福！"
從此我不再懦弱作文 篇18
記得剛來學(xué)校的時(shí)候，我一直都是一個(gè)懦弱的小男孩，不僅膽子小，還什么都不會(huì)，什么我都不敢去做，上課回答問題也遲遲沒有我的身影。
可是，在英華成長(zhǎng)的這幾年來，我一直在成長(zhǎng)著，在李文超老師和苗文英老師的教導(dǎo)下，我飛速的成長(zhǎng)，漸漸地，我敢于回答問題，后來又可以代表小組發(fā)表意見，之后，我又在講臺(tái)上演講，直到現(xiàn)在，我敢于從眾多老師面前表達(dá)出我的看法，這一表現(xiàn)，就可以說明我的成長(zhǎng)。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我自告奮勇的報(bào)上了400米跑這個(gè)高難度的.項(xiàng)目，在一個(gè)個(gè)同學(xué)逐漸跑完后，我的心怦怦直跳，我甚至不敢想象我是什么樣子。
當(dāng)站在起跑線那一刻起，我甚至后悔報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，我都想推出了，可是，現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)的我，心靈比以前強(qiáng)大多了，隨著一聲槍響，我像一支離弦的箭一樣，飛快向前沖刺，看著前面的羔羊，好像自己成為了一匹獵豹，快速的追逐著前面的小綿羊，剛開始拉開的差距漸漸縮小，逐漸，我就離前面的人并排跑了。
可是發(fā)幅度的劇烈運(yùn)動(dòng)使我已經(jīng)筋疲力盡了，看看對(duì)手，對(duì)手也在飛奔，我已經(jīng)十分累了，我又一次想起了放棄，可是，我不能再這么懦弱了，我又一次鼓足了力氣，迅速超過了對(duì)手。
還剩一百米，我一直跑著，努力向前跑，一步一步的向前飛奔，與對(duì)手的距離迅速拉大，還有五十米，可這五十米對(duì)我來說是那么的遙遠(yuǎn)，忽然，我聽到了同學(xué)的加油聲，我咬緊牙關(guān)，盡管已經(jīng)累了，我還是使盡全力，終于跨過了終點(diǎn)，看著身上的彩帶，我很開心，因?yàn)樵谟⑷A，我不再像原來那么懦弱了。
從此我不再懦弱作文 篇19
我班上是一個(gè)十分懦弱的班長(zhǎng)，同學(xué)們打鬧時(shí)，我制止也沒用，只能讓副班長(zhǎng)來壓制。
我十分憎恨我的懦弱，身為班長(zhǎng)卻不能讓同學(xué)們安靜下來。有許多次，我多想將班長(zhǎng)之位讓給別人。
次日清晨，我是值日生，帶讀課文，同學(xué)們一見是我，便開始竊竊私語起來，便開始大聲的說話，無視了我，我氣不打一處來，握緊拳頭，多想和副班長(zhǎng)一樣使出獅子吼。
同學(xué)們見了我這幅無可奈何的樣子，得寸進(jìn)尺起來:大聲嘲笑我。
我忍無可忍，大聲說:“安靜！再不安靜的抄三篇課文！”我邊說邊用教鞭敲講臺(tái)，努力讓同學(xué)們安靜下來。一個(gè)同學(xué)站起來，和我抗衡:“喲！班長(zhǎng)大人發(fā)威了呢！好害怕喲。”
“哼！坐下讀書，不然抄最長(zhǎng)的課文！”我繼續(xù)壓制他。
“班長(zhǎng)大人，我是在分組討論啊！等下回答老師問題！”他胡攪蠻纏，還理直氣壯地說出了道理。
“好啊，等下我就告訴老師，讓你們大出風(fēng)頭！”我反駁道。他無言以對(duì)了，只好坐下，這下，同學(xué)們不禁對(duì)我這個(gè)懦弱的`班長(zhǎng)刮目相看。
老師來到教室的時(shí)候，同學(xué)們正在專心致志地讀書，老師表揚(yáng)起我來。
那次的蛻變讓我破繭成蝶，從此在我們教室里少了一位懦弱的班長(zhǎng)，多了一位直爽的少女�，F(xiàn)在同學(xué)們都不敢挑戰(zhàn)我的威嚴(yán)，看見我就說班長(zhǎng)好，和以前的冷眉相對(duì)形成了巨大反差。我高興極了，老師也對(duì)我信任有加。
從此我不再懦弱作文 篇20
俗話說“江山易改本性難移”，每一個(gè)人都有他自己的性格，不管好壞你都無法改變他，而我也一樣。
但是我卻有一點(diǎn)不明白我為什么那么懦弱，難道這就是我的性格？
在我七八歲的時(shí)候，父母因?yàn)槊芏x婚，這件事情對(duì)我的傷害太大，我從此變得沉默寡言，不愛說話，而這就是這一次的改變，讓我受盡別人的欺負(fù)。作為一個(gè)學(xué)生，一天大部分的時(shí)間都在學(xué)校，所以我變得懦弱和學(xué)校生活也有很大關(guān)系。在班里總會(huì)有一些性格狂妄傲慢愛欺負(fù)人的同學(xué)，而且你越是膽小怕事他就越欺負(fù)你，而我受了別人的欺負(fù)，不但不反擊，還強(qiáng)壓在心里，這些事情就讓我變得更懦弱更內(nèi)向。
我現(xiàn)在已經(jīng)快要初中畢業(yè)就要步入高中了，就現(xiàn)在我的.這種性格還是沒變，受了傷害就獨(dú)自承受，不過我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了發(fā)泄，就是找一個(gè)寬闊沒有人的地方大聲喊罵那些傷害我的人，心里就會(huì)舒服些。但是我還是不會(huì)去反抗，難道我要帶著這種性格過一輩子嗎？
不，我要努力，我要努力的學(xué)習(xí)，并靠著自己的本事考上大學(xué)之后，就去做我喜歡的工作，在這幾年里我并不是一直被欺負(fù)，有非常多的人都在幫助我，幫助我擺脫困境，有家人有同學(xué)有老師，他們鼓勵(lì)我，教育我，讓我學(xué)會(huì)做人，我因?yàn)槭芩麄兊挠绊�，從未傷害過別人。
我一定會(huì)改變這種現(xiàn)狀，變得不再懦弱，成為一個(gè)自尊，自立，自信，自強(qiáng)的人。
從此我不再懦弱作文 篇21
我不愛發(fā)火，即使發(fā)火也不會(huì)打人。別人小大小罵，也不管他，心里總是想：別管他，大丈夫能伸能屈，咬咬牙就過了。
小學(xué)同學(xué)打罵我的人根本沒有，可能是我平易近人的態(tài)度沒有讓他們反感，最多就是同我開開玩笑而已。到了初中，可能是一些誤傷讓他們認(rèn)為我是軟柿子，可以隨意欺負(fù)我。不過，我還是忍了下來。
不記得是什么時(shí)侯，我和爸爸在一起聊天，聊著，聊著，就聊到家族、血統(tǒng)之類的，爸爸說：“我們家族祖祖輩輩都很懦弱。“他吸了一口煙，緩緩?fù)鲁鲆淮髨F(tuán)霧氣，真有一股騰云架霧的豪放的感覺。他接著說：“我們家族的'懦弱就體現(xiàn)在：我們打不還手，罵不還口。
原來是DNA惹的禍，早知道就買塊豆腐撞得了！哀哉！哀哉！
如果我告訴你欺負(fù)我的人是個(gè)小矮子，也許你會(huì)感到荒唐，可事實(shí)的確是這樣。
班上有個(gè)矮個(gè)兒的同學(xué)，不曉得有沒一米，反正很矮，叫他小朋友覺對(duì)不吃虧！他很愛和同學(xué)打鬧，還很自以為是，還有一次和同學(xué)大打出手，最后被班主任知道了！他在老師眼中他愛調(diào)皮倒蛋，在同學(xué)眼中是個(gè)掃把星，弄得我只想踹他一腳。然而他面對(duì)一米六的我，他毫不俱怕。
上選修課時(shí)，我們班5個(gè)人報(bào)了實(shí)驗(yàn)課，其中就有我和他。做連接電路時(shí)，他覺得我和另外兩個(gè)同學(xué)是累贅，于是他決定兵分兩路——他和一位能力強(qiáng)一點(diǎn)的同學(xué)一起，我和另外兩個(gè)同學(xué)。后來，不知他怎么想的，又決定合作。我想：你個(gè)恬不知恥的小人，還好意思說？
有一次他拿走我的鋼筆，我追著他跑了好久，回到教室坐在板凳上氣喘喘吁吁，室友見我這狼狽樣，于是乎贈(zèng)我一句：“人善被人欺�！蔽蚁胍彩�，只是我去老師那里告發(fā)他，他就會(huì)消停一會(huì)兒。可我又不太想那樣做。因?yàn)檫@樣不免傷和氣。
我該怎么辦？先立個(gè)威嗎？去老師那里告發(fā)他嗎？
懦弱也許不僅是膽小，而是一種處世態(tài)度，給自己傷害，卻帶來了朋友，我可以打他，但我的良心不會(huì)驅(qū)使我去做。
從此我不再懦弱作文 篇22
懦弱、你知不知道我真的好討厭你——題記
自卑的人總是很自尊，但是很可惜，我自卑，但卻很懦弱。每個(gè)夢(mèng)醒的午夜，我呆滯地望著天花板，不知為什么一滴淚總會(huì)好不預(yù)兆的落下來……
我會(huì)盡全力的滿足別人的需求，我固執(zhí)地以為，我不被人喜歡，但我可以主動(dòng)地接近別人，即便是以一種討好的方式。是的，我不美麗不聰明，別人可以嘲笑我，因?yàn)樗麄冎皇莿e人我不會(huì)在乎。我早已習(xí)慣了。但我最最珍惜的朋友，你們是否知道，我的心早已被你們不以為然的嘲笑而傷的千瘡百孔了呢？我告訴自己我要忍耐，你們是無意的。
一扇門就此割斷了我們的.情誼。我木然的站在門口，聽著你大聲的宣告不準(zhǔn)給我開門。我就一直靠著門，因?yàn)槲覉?jiān)信我的好友會(huì)來給我開門。門最終還是開了，只是開門的是我曾定義的別人。不知為什么，我的心告訴自己我不想再這樣了。我一言不發(fā)的坐在位子上，感謝那時(shí)的短發(fā)遮住了我的狼狽。身后傳來的依舊是你們肆無忌憚的大笑。如此刺耳，在淚滴下來的那一刻我毅然拎起書包，朝門口沖去。
你們最終還是追了下來，拉著我向我解釋。我朝你們歇息底里的喊著：你們從來沒把我當(dāng)朋友，只會(huì)嘲笑我，我真的受夠了！一直縈繞在心底的話終于說了出來，卻沒有痛快淋漓的感覺，而是聲嘶力竭的哭泣。顫抖的撥著最熟悉不過的電話號(hào)碼，爸爸快帶我離開好嗎？
我沒有勇氣告訴父母我的委屈，我不想讓他們?yōu)槲覔?dān)心。我只能哭，我好討厭我的懦弱。有人說，你從來不向別人傾訴想法，我們?cè)趺粗滥悴婚_心？你以為我不想，只是你們從不會(huì)明白，會(huì)有誰來傾聽？
懦弱，你知不知道我很討厭你。
從此我不再懦弱作文 篇23
再柔弱的花也有脊梁，當(dāng)它挺直脊梁，便是開放之時(shí)�！�?jiǎng)⒘脸?/p>
我很矮，不敢和高的人站在一起；我不美，不敢和漂亮的人說話；我成績(jī)平平，不敢和出類拔萃的人相提并論。自卑的尖牙無情地啃嚙著我的自尊，我懦弱到不敢挺直腰板，只好隱沒在人海之中。
下課了，沒有人來和我閑談，大家聚在一起嘻嘻哈哈，只留我一人坐在角落，默默無聞，無人問津。
我咬著嘴唇，把傷心的嗚咽聲吞下肚去，懦弱在我的面前得意地冷笑，我的眼里頓時(shí)盈滿了淚水，睜大眼，低下頭，不讓它流出來。模糊的.淚眼不經(jīng)意瞥到書上簡(jiǎn)·愛的一段話：
“你以為我瘦小、貧窮、不美，我就沒有心嗎？你錯(cuò)了！”
身體猛的一顫，沒錯(cuò)！我有什么理由這樣懦弱？我也有一顆熾熱的心，我的身體里也涌動(dòng)著滾燙的血液！
教室的窗臺(tái)上有一盆肥碩的君子蘭，我看見了一只瘦小的蟲子，嗬！它多么弱！那薄薄的甲殼仿佛一跌就裂，幾只纖細(xì)的腿，好像走幾步就要斷掉。
但它竟全不在意，它輕快地接近花盆，想要爬進(jìn)去！小蟲沿著光滑的瓷制盆身向上爬，它后腿蹬地，前腿向上夠去，每一步都是那樣艱難，仿佛用盡了全身的力氣。毫無疑問，它跌了下去。唉，這弱不禁風(fēng)的小蟲！我還在惋惜，它卻一下子站了起來，邁著大步，堅(jiān)定地繼續(xù)爬去！我突然在它那幾乎看不見的小眼睛中看見了明亮的光芒，一下，一下，敲擊著我內(nèi)心懦弱的堅(jiān)冰，讓它融成奔騰的波濤！
我拋開那片烏云，讓它隨著時(shí)間一齊飄散，挺直了脊梁，我看見了遠(yuǎn)處絢爛的彩霞。
從此我不再懦弱作文 篇24
曾經(jīng)，我以為自己什么都做不好，比賽一定會(huì)輸?shù)�。好像自己就是一只丑陋的毛毛蟲，在花朵的燦爛下，顯得微不足道。于是，我為自己織了一層厚厚的繭，我不愿破開那厚厚的繭，反而把它織得更厚，把自己和外界隔離開。
直到有一天，一次難忘的經(jīng)歷使我破繭而出。記得那是在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。我約好了幾個(gè)小伙伴，準(zhǔn)備假期去登山。早上我起床把一切都準(zhǔn)備好了，就給幾個(gè)好朋友打電話，叫他們帶上干糧，一起向山上出發(fā)。朋友們都到齊了，大伙都在商量登哪座山，有一個(gè)人突然站出來，說道我們?nèi)サ悄亲罡叩纳�。大伙都說：“好，我們就登那座最高的山�！蔽乙裁銖�(qiáng)答應(yīng)了，其實(shí)，我的心里也有點(diǎn)兒害怕。為了大家，我也不想掃大家的興，所以只好跟著一起走了。我們商量好了，大家都各自拿好自己的書包，開始了登山行動(dòng)。我們開始從山腳下出發(fā)，我們來到了山腳前，所有人都上了山。我在最后走，我們來到了半山腰�；锇閭兌纪Ａ讼聛�，一個(gè)一個(gè)問發(fā)生什么事了。聽前面的伙伴說：前面有一段非常狹窄的路，朋友們有的說不往上走了，有的說往上走。后來我們決定往前走。我們一個(gè)一個(gè)慢慢地走了過去，我捏了一把汗，朋友們都過去了，只有我一個(gè)人還在那邊，朋友都叫我慢慢地走過去�？晌也桓�，我在那兒遲凝了很久，想了許多，朋友們都在催我，也在鼓勵(lì)我。最后，我終于鼓起勇氣，心想：我連這點(diǎn)勇氣都沒有，我以后怎么生活，以后的'生活還有更多的困難在等著我。我慢慢地走，終于走過去了，我當(dāng)時(shí)覺得好輕松。和朋友們高興地上了山，我們玩得特別開心。
回到家我回想著自己闖過的困難，覺得好有成就感。經(jīng)過了這件事，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，現(xiàn)在就算面對(duì)再大的困難，我也不會(huì)害怕了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)把困難當(dāng)成我人生道路上不可缺少的朋友，陪伴我一起成長(zhǎng)。
我開始更努力、更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不懶惰、不放棄，我不會(huì)再懦弱了，我相信自己能戰(zhàn)勝懦弱，相信自己能夠成功。我不停的拼搏，不斷的奮斗。終有一天，我會(huì)破繭化蝶，取得驚人的成績(jī)，取得飛向藍(lán)天的資格！
從此，我不再懦弱。
從此我不再懦弱作文 篇25
雨正在下著，我和媽媽坐在電動(dòng)車上。
周圍一個(gè)個(gè)的商店，從我的身邊叫囂著經(jīng)過�？煲郊伊�，想象著家里的溫暖，家里燈光，還有家里的美食……不行不行，口水要流下來了。
我抱著一個(gè)大鐵鍋，那是姥姥送給我們家的。大鐵鍋“咣當(dāng)咣當(dāng)”地響著，像一位老人發(fā)出的呻吟。電動(dòng)車緩慢地走著，突然，媽媽的菜快掉了，她把電動(dòng)車停在一個(gè)靠路邊的報(bào)刊亭旁，伸手整理了一下蔬菜，使它看上去不那么心驚膽戰(zhàn)。
我正要下車去看看有沒有什么東西掉在地上時(shí)，一輛出租車停在了距離我們的電動(dòng)車還沒有一步遠(yuǎn)的旁邊，我們當(dāng)時(shí)都沒有意識(shí)到，出租車司機(jī)和乘客也估計(jì)沒有看見我們的電動(dòng)車和電動(dòng)車上的兩個(gè)人。
在我們什么都不知道的情況下，出租車的車門猛然開了……車門撞到了電動(dòng)車，我和媽媽倒在雨中泥濘的道路上。
我幸好抱著那個(gè)“咣當(dāng)”作響的鐵鍋，有它擋著我和媽媽的身體，不然后果不堪設(shè)想。
我轉(zhuǎn)過頭，看到了那口表面上坑坑洼洼，漆都掉了的大鐵鍋。它躺在地上，已經(jīng)無力呻吟了。我撩開褲子，傷口鉆心地疼。旁邊，媽媽倒在地上。
我們想努力站起來。可就在這個(gè)時(shí)候，那名要下車的乘客，那個(gè)推車門的'乘客，那個(gè)撞倒我們的乘客，卻用行李捂著臉，在我看清他的臉之情，一溜煙兒地跑了。
我感覺火氣“蹭蹭蹭”地往上躥。連扶我們一把都不扶，“對(duì)不起”都沒說一聲而自顧自地跑了。我寧愿相信他捂著臉，不是怕我們認(rèn)出他，而是因?yàn)楹ε掠杲z淋濕頭發(fā)。
我突然有了很大的力氣，站了起來，想扶媽媽，但卻扶不起來。這時(shí)，好心的路人把媽媽扶了起來。我對(duì)他道了謝，一瘸一拐，和媽媽推著電動(dòng)車回去了。
雨越下越大，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，雨霧仿佛籠罩了整個(gè)安陽城。
那個(gè)乘客，雖然我沒有看清他的臉，但我卻永遠(yuǎn)記住了他狼狽跑開的背影。
因?yàn)槟愕呐橙酰愕娜鄙贀?dān)當(dāng)，讓我記住了你，永不忘記。
從此我不再懦弱作文 篇26
我有一個(gè)懦弱的同伴，她膽小怕事，性格有些古怪。她每天都帶個(gè)黑口罩，不論冬夏，不論炎寒，她都穿的很厚，一點(diǎn)皮膚也不讓人看見，大家都說她有憂郁癥
她家離學(xué)校不遠(yuǎn)，每當(dāng)夜幕降臨，路過她家門口，都可以聽到她撕心裂肺的哭喊聲，每到那時(shí)，就算你不在她家中，也會(huì)感到天出奇的黑，壓的很低很低，伸手不見五指，而且讓人感到壓抑，喘不上氣。
有一次，她一連五周沒來上學(xué)，大家都說她失蹤了，可神奇的是，在她請(qǐng)假的.頭一個(gè)禮拜，我們的班主任老師和心理老師也請(qǐng)了一個(gè)禮拜的假！
等到回來的時(shí)候她變了！
她不再每天打扮的“妖艷”了，她好像有活力了，我們第一次看見她笑，第一次看見她不戴口罩的樣子，她長(zhǎng)得好漂亮！笑起來真的特別好看！她一蹦一跳的，牽著她媽媽的手。這個(gè)母親在臺(tái)上熱淚盈眶地講著什么，她的女兒把我們叫了出去，告訴了我們一些鮮為人知的事情，她說：“在我出生的那一刻，我爸爸被車撞了，在醫(yī)院搶救，直到我媽媽生下我，爸爸才放心的咽氣了，我媽媽受不了爸爸離開，認(rèn)為我是災(zāi)星，她每天喝酒，喝個(gè)爛醉如泥，最近她一回家就打我，我害怕，所以我不合群，我另類，老師在我請(qǐng)假的這些日子里，在我家呆了一個(gè)禮拜，我不知道他們說了什么，我只知道我媽媽把酒戒了，再也不打我了，她愛我了”說完她把外套脫了。我看到她身上有好多淤青，還有疤。
不過結(jié)果還好，她是一個(gè)快樂的孩子了！
從此我不再懦弱作文 篇27
今天是“三八”婦女節(jié)，照例我今天應(yīng)該讓媽媽放一晚假，可是......
下午放學(xué)后，我因?yàn)閷W(xué)校里的事耽擱了一下，延時(shí)到家。雖然遲了點(diǎn)兒，但媽媽還沒有下班，我就先做作業(yè)了。
將近六點(diǎn)二十了，媽媽終于回來了。我看著媽媽拉著自行車進(jìn)來，心里盤算著：嗯，該為媽媽做些什么呢？替媽媽洗碗？去年用過了！給媽媽洗腳？沒新意！做禮物？算了，前年做的橘子燈就失敗了，而且太晚了！......到底做些什么呢？我倚在門邊，望著媽媽忙碌的身影，陷入了沉思。
殊不知，在我沉思的片刻，媽媽就做了很多我所想到的事，讓本就上班回來很是疲憊的媽媽變得更是疲憊。
等我從思考中清醒過來時(shí)，媽媽已坐下來吃飯了�？粗鴭寢尶蔹S的臉，看著媽媽削瘦的臉，看著媽媽憔悴的臉，我不禁自嘲道：毛雯茜啊毛雯茜！你真是越活越回去了！竟然不去當(dāng)媽媽的忙，而在這兒無所謂的空想，還好意思說什么讓媽媽能夠省心，呵！我深深地嘆了口氣，輕輕地?fù)u了搖頭。
當(dāng)我來到媽媽身邊時(shí)，媽媽已經(jīng)快吃完了。大概是因?yàn)閶寢屩牢以谀棠棠莾撼赃^了，才只是和藹地看了我一眼，而并沒有叫我吃飯。正是這一眼讓我心里微微一震，我到嘴邊的話又被我咽了下去。我的心上仿佛被一塊巨大無比的石頭重重地壓著，好難受，好心煩，好想哭，真的好想哭......
我深深地看了媽媽一眼，鼓起勇氣想再次說出口，可又被媽媽毫無責(zé)怪之意的目光給堵了回去。我的.心里好亂，就像一撮糾纏在一起的線，我的眼神布滿了復(fù)雜的心思。真的就這樣算了嗎？今天可是婦女節(jié)唉！我不甘心，可我又......我突然覺得這種感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是文字所能表達(dá)的，或者是這種感覺永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)只有我才能明白！
糾結(jié)，矛盾，慚愧，使我連一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福都說不出口，我究竟還能做些什么呢，或者我什么也做不了。就算這樣，我還是不甘心，真的就這樣算了嗎？媽媽的眼神讓我告訴自己：真的就這樣算了吧!
很可笑吧！平時(shí)勇敢樂觀的我面對(duì)這件事時(shí)竟如此的膽小、懦弱。我也是難以置信。但事實(shí)就這樣，婦女節(jié)就在我的膽小懦弱中無聲無息地溜走了，不給我再次嘗試的機(jī)會(huì)�；蛟S，上帝知道，就算再給我機(jī)會(huì)，我也鼓不足勇氣。
我為我的膽小懦弱而感到悲哀......
從此我不再懦弱作文 篇28
人，一個(gè)多么普通的字眼，但它卻幫助我們度過了許多的考驗(yàn)，在成長(zhǎng)的路程中，它，不僅教會(huì)我們種種的人生道理，還教會(huì)我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)懦弱。
有時(shí)候，望著夜幕中的星空，一顆顆星星金光閃閃，讓我感到自己會(huì)是那浩瀚向空中最閃耀的那顆，可這只是一個(gè)夢(mèng)，不是真實(shí)的。
那一刻，我知道懦弱太可怕。
那時(shí)候的我總是自以為是，認(rèn)為只要是自己做的就是對(duì)的，完全不顧忌別人的感受，所以我總是很少朋友，只有我的同桌——胡蝶對(duì)我最好，所以我完全不在乎他們，有胡蝶這個(gè)朋友就好。但是，我和她本是一對(duì)很要好的朋友，但因別人眼紅，挑撥離間，我們就連分別時(shí)是都沒有告別，因?yàn)槲也恍⌒乃牧怂龐寢屗徒o她的禮物——水晶球，其實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)上科學(xué)課想回座位拿科學(xué)實(shí)驗(yàn)物品，于是經(jīng)過胡蝶的位置，被某人一推，把胡蝶的水晶球摔碎了，可那個(gè)同學(xué)去惡人先告狀，硬是說我妒忌胡蝶的水晶球，才故意把它摔壞的，當(dāng)時(shí)的'我在班上的人氣并不是很大，而且很跟同學(xué)鬧過別扭，……，在場(chǎng)的人幾乎一口咬定胡蝶的水晶球是我故意摔壞的，我真是啞巴吃黃連——有苦說不清。我想跟胡蝶解釋，可看著胡蝶滿臉委屈的樣子，臉上還留著兩行淚水，我怕說出是那個(gè)同學(xué)故意推我的，沒人會(huì)相信，就算相信了，我也知道那個(gè)同學(xué)一定會(huì)報(bào)復(fù)，當(dāng)時(shí)，我真的沒有勇氣說出真相，我不禁會(huì)自責(zé)地說：“真懦弱！”自從那次起，胡蝶再也沒和我說過一句話，我知道，她一定還在生我氣，但我真的沒勇氣說出真相，“真懦弱”就連我要轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到深圳的時(shí)候，我多么希望她來跟我道別，可是，我等了她很久，她始終沒來，我都沒見著她的最后一面�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的我“真懦弱”如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定大膽地說出真相，不會(huì)讓一個(gè)小人割斷了我們的情誼，在這里，我想跟你說；“對(duì)不起，只怪我當(dāng)時(shí)真的太“懦弱”。
那一刻，我知道懦弱太可怕，它不僅使我膽小怕事，還割斷了我和胡蝶的友情，那一刻，我決定，一定要學(xué)會(huì)面對(duì)懦弱。
從此我不再懦弱作文 篇29
歲末天寒，一日冷似一日，天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏對(duì)的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭，心里落下一片蒼白，白白的，軟軟的，卻是不能觸及的傷痛。
期中考試已然過去許久，縱然再掩飾，也抹不去內(nèi)心的失落，仿佛世界都失去了色彩，而我就是那處在黑白兩色間的灰色地帶，失了向前的方向，失了從前的沖勁。
我低下頭，漫無目的地在雪中漫步，只聽著傳來歡快的“咯吱、咯吱”聲，仿佛十分不理解我內(nèi)心不美麗的心情。本想一個(gè)人牢騷一番，以瀉心頭之苦，忽地，也不知是什么擾亂了我的思緒，我定睛一看，有一小群螞蟻從腳旁經(jīng)過，我不禁想要玩弄一下它們，正思襯著，看見一只螞蟻一踏上雪就陷了進(jìn)去，一轉(zhuǎn)眼的功夫便不見蹤影，我的心也跟著緊起來，剛剛起了玩弄戲謔的心也收了起來，好似有些擔(dān)心它的安危。
不一會(huì)兒，它從一旁的雪洞中鉆出來，我這才舒了口氣，嘴角卻不自知的`抹了份自嘲，心想：本來還在為期中考試的事傷腎，怎么沒一刻鐘的功夫就被小螞蟻給牽的心上下起伏不定，自己的事情都?jí)蛟阈牧耍�在想著別人，真是……傻，心里雖這樣罵著，身體倒很實(shí)誠(chéng)的一直看著這螞蟻，看它不斷地爬起又跌下，不知重復(fù)了多少次，直到它們都走遠(yuǎn)，我還在原地癡癡地望著那幾個(gè)小黑點(diǎn)消失不見的地方，仿佛腦袋里都可以想象出它們那黑黑的小臉蛋上掛著的堅(jiān)定和執(zhí)著。
回過神想到這會(huì)兒的自己，不就像極了現(xiàn)實(shí)中懦弱的逃兵嗎？這些也只是上學(xué)路上必經(jīng)的苦難，沒有人能幸運(yùn)的常勝，也不會(huì)有人注定常敗。其實(shí)上天給每個(gè)人的機(jī)遇是一樣的，不是嗎？只是機(jī)遇是要靠自己去抓的，是留給有準(zhǔn)備的人的。
堅(jiān)強(qiáng)的人，他就算經(jīng)歷過再多失敗，也會(huì)憑著那點(diǎn)信念不忘初心的前行。懦弱的人，即使有人將機(jī)會(huì)直直送到他跟前，他也不一定有魄力和勇氣去捉住它。相比之下，就算不能得償所愿，我也不愿回過頭來后悔，前塵往事是用來追憶的，不是用來悼念和追悔莫及的。
人這一輩子終歸是短暫，懦弱什么？所有的一切都不必在意，若是美好叫作精彩；若是糟糕，叫作經(jīng)歷。
從此我不再懦弱作文 篇30
小時(shí)候，我是一個(gè)懦弱的孩子。愛哭，一碰就哭，常常令人無可奈何。父母希望我能變得堅(jiān)強(qiáng)，便打算送我去練跆拳道，在征得我的同意以后，我便被送到了道館。
來到道館的第一天，我就遇上了大麻煩：劈叉。只見教練一聲令下，其他的學(xué)員都使出了最大的力下叉，他們大都全身顫抖，滿臉通紅，青筋繃緊，好似盤古開天辟地，而我卻不以為然，悠哉樂哉。
no zuo no die(不作就不會(huì)死)，這話可真是一點(diǎn)兒沒說錯(cuò)。很快，我就因偷懶而被教練鎖定為目標(biāo)，他便過來“協(xié)助”我。只見他把我的兩條腿用手拉直，再將我的背部用力向下壓，得了，人都要廢了！我的眼淚再也一直不住了，激流勇競(jìng)，飛流直下，滔滔不絕。
這時(shí)，教練突然讓我站起來，問我道訓(xùn)是什么，我第一天來，哪知道這些，而其他學(xué)員卻不約而同的喊了起來：“禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈！”這些聲音回蕩在道館里，也會(huì)回蕩在我的腦中。也就是這樣一句話，影響了我五年，它使我不再懦弱。
五年后的'一天，我站在操場(chǎng)上，摩拳擦掌，今天，有一個(gè)目標(biāo)，正等待我去征服——十圈的目標(biāo)。這時(shí)，老班讓我們集合，并下達(dá)了任務(wù)：四圈的任務(wù)。他此刻絕對(duì)沒有想到就是在眼前的這個(gè)隊(duì)伍里，有一個(gè)不知天高地厚的學(xué)生，竟然敢跑一個(gè)讓其他學(xué)生想都不敢想的十圈，但對(duì)于我來說，則更是一個(gè)令我躍躍欲試的記錄�？v然前方是刀山火海，認(rèn)定方向，我單刀前往！
“禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈！” 這句話再次回響在我的腦海里。
千里之行，始于足下，開跑！同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，向前沖。四圈過后，大部分人都停了下來，今少數(shù)人還在和我跑一兩圈。一兩圈過后，他們便離去。此時(shí)，只剩下我自己，還在努力拼搏。沖刺！十圈結(jié)束！
回到了起點(diǎn)，這里沒有鮮花，沒有掌聲，只有我大聲喘氣的聲音，但是我知道，那是我努力拼搏的象征，是我不再懦弱的最好證明。
從此我不再懦弱作文 篇31
我一直以為自己是那么堅(jiān)強(qiáng)，然而。記得那是一個(gè)午自習(xí)發(fā)生的事。我是負(fù)責(zé)管紀(jì)律的紀(jì)律委員，老師不在時(shí)，管好紀(jì)律就是我義不容辭的任務(wù)了。可剛上自習(xí)不久，同學(xué)們便坐不住了，開始活動(dòng)起來。起初還是竊竊私語，過了一會(huì)兒，整個(gè)教室仿佛成了一個(gè)大舞臺(tái)，正如老師所說的“電話線拉的很長(zhǎng)”，這邊一個(gè)主角，那邊一個(gè)配角一唱一和的。還有唱獨(dú)角戲的，自己一個(gè)人拿出歌本來唱，還唱的老響。更讓人煩的是還有同學(xué)扮演小丑，惹的大家一個(gè)個(gè)捧腹大笑。我在也坐不住，站了起來，警告這個(gè)，訓(xùn)斥那個(gè)。但這對(duì)那些只顧“娛樂的人”來說毫不起作用。這時(shí)我使出了絕招——記黑名單�？蛇@并沒有使同學(xué)們安靜下來，反而鬧得更兇。同學(xué)們還譏笑我是打小報(bào)告的'小人。我委屈，傷心到了極點(diǎn)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
事后，老師還絲毫不講情面的說我無能，對(duì)我發(fā)火，我不敢為自己辯護(hù)。最后老師把我炒了魷魚。但是我沒哭，我想，這也許是對(duì)我的解脫。
可此后，我開始了“與世隔絕”的生活。
有一天，我忍不住哭了出來，我是一個(gè)懦弱的人嗎？我一直質(zhì)問自己。不，我不是。委屈，挫折算不了什么，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？
我終于明白，困難是要自己去克服的，摔倒了，當(dāng)再爬起來時(shí)，眼前將會(huì)有一道絢麗的彩虹掛在天邊。
從此我不再懦弱作文 篇32
我們總是那么親密，但心中有無數(shù)座大山。有時(shí)候我很想抱抱你破碎的心，但是沒有失去你的身邊，所以我是一個(gè)深愛你的女人。
有的很迷人，有的很溫柔，有的很小
但是我還是覺得很開心。我可以有你這樣的哥哥。我們沒有血緣關(guān)系。我們是一個(gè)大家庭。我喜歡你，但是日復(fù)一日，年復(fù)一年，越來越多。
我記得我們第一次和我調(diào)情，讓你叫我你哥，我只是扭著頭。我看起來很傲慢，不想和你說話。其實(shí)我的傲慢是假裝愛你的表現(xiàn)。但是你不知道，你不知道！
飯桌上，有人愛我，爺爺奶奶給我吃的，不管我喜不喜歡。我給了你那個(gè)又大又惡心又油的`脂肪。其實(shí)我以為你喜歡。但是我錯(cuò)了。晚飯后，我媽媽打電話給我講課。因?yàn)槲易屇銥殡y了。其實(shí)你可以悄悄吐出來，哪怕是大吐。但你沒有。你吃得很開心。我不想讓你吃它，因?yàn)樗屛蚁氲斤w來飛去。
最后，最后，你走了，走干凈了。你出國(guó)了。當(dāng)你踏上飛機(jī)時(shí)，我的心在流血，我很想告訴你。我深深地愛著你。我求你了，請(qǐng)留下�？墒俏液芘橙�，沒有說出來，卻藏在心里，卻不知道會(huì)是一輩子
少年:終于，終于，我離開了，干凈利落的離開。因?yàn)槲液ε�，如果我不離開，我會(huì)愛上一個(gè)有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)矜持，有點(diǎn)霸氣的她，所以我離開了。我想告訴她我愛你。但她從來沒說過，因?yàn)闆]有我她會(huì)活得更快樂。
但是，他們都是相愛的，卻不敢相愛。他們一點(diǎn)一點(diǎn)分開，因?yàn)榧彝?fù)雜而無法相愛。他們只能在心里相愛一輩子。相愛的骨子里。
這輩子，別忘了，好好想想，好好想想。
從此我不再懦弱作文 篇33
用一段堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)的旋律，奏響故事樂章的序曲，譜寫世間的結(jié)局。沒錯(cuò)，這就是堅(jiān)強(qiáng)。俗話說：“失敗乃成功之母”，但唯有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能忍受失敗，也就是說堅(jiān)強(qiáng)造就成功。我曾以為我并不堅(jiān)強(qiáng)，但現(xiàn)在我可以自信的吶喊出：“我，并不懦弱”。
在空無一人的校園中，干冷的狂風(fēng)呼嘯而過，只有操場(chǎng)上聚集了一群人在忘我的訓(xùn)練。對(duì)于處于邊緣的我們來說，形勢(shì)非常嚴(yán)峻，離滿分只有一步之遙，卻止步不前。幾天的訓(xùn)練不但沒見成果，反而渾身酸痛，甚至成績(jī)也有小幅度的下降，讓我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻般坐立不安。
“開始”隨著口令的發(fā)出，我飛速的跳了起來，隨著時(shí)間一分一秒的過去，口中吐出的粗氣不斷加重，額頭豆大的汗珠不斷滴落，緊握著的繩子也快被汗水浸濕，心中猶如祈禱般不斷的念著不要停，不要�！�。突然繩子擊到腳，停了下來，我一愣，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一樣不知所措，好在不久反應(yīng)過來，繼續(xù)起跳，這時(shí)我清楚地感受到腳的酸楚，果然停下來很吃力，但保護(hù)這種速度沒問題，我小聲暗示自己到�？商觳粡娜嗽�，體力開始透支，失誤猶如進(jìn)了水的蟻巢一個(gè)個(gè)冒出來，明明就快成功了，不能再輸了！被無數(shù)次打擊的我只剩下這個(gè)意念，繩子又不由自主的搖快了，“嘎”一聲短而響的聲音響起，穿透了我的心。
又失敗了……，我反復(fù)念叨著這一句話，呆呆的`站在原地，傷心！不！不是！我不覺的喊了出來，嚇了自已一跳，我走向水池想洗把臉冷靜一下，正好看見同班的小個(gè)子也在拼命練習(xí)，我可以清楚的聽到他的牙齒咬緊的聲音，不覺的觀察了許久，重復(fù)的進(jìn)行著嘗試，失敗，一次也沒有成功，我看到在那向往光明的眼眸中映射出的卻是不甘！
是啊，誰也不會(huì)聽見的呼喚，就由自己的手來拯救，找到成功的最后一塊碎片的人只有自己，面向黑暗，用努力來照亮它，勇敢的邁進(jìn)，充滿自信的吶喊：“我，并不懦弱”。
從此我不再懦弱作文 篇34
從前，我是一個(gè)膽小懦弱的人，看見人都不敢打一聲招呼�？墒乾F(xiàn)在，別人一看見我，就夸我勇敢。你是不是想問我是什么讓我的性格發(fā)生了三百六十度的大變化？別急，你慢慢聽我道來。
“小琳，你來回答這個(gè)問題！”上課時(shí)，老師突然叫了從來不敢舉手的我來回答問題。我一聽到老師叫我，腳就不停哆嗦，聲音小得和蚊子叫一般。老師只好讓我坐下，叫別人來回答。每次，我在坐下的時(shí)候都會(huì)下決心：“下次一定要勇敢點(diǎn)，小琳，你不是懦夫！”可這決心每次都沒用。但是，那一次公開課，讓我變得勇敢起來。
“大家好，今天我們來學(xué)習(xí)課文《小抄寫員》�！半S著老師悅耳動(dòng)聽的聲音響起，公開課開始了�！按蠹腋夷睢准垺▃ǐ）�！蔽野l(fā)現(xiàn)了老師的問題：老師總是把“zhǐ”讀成“zǐ”，聽著怪別扭的。我慢慢地舉起了手，手還在不停地顫抖。老師看見我舉手了，問我：“小琳，有什么事嗎？”我的臉“刷”地一下就紅了，吞吞吐吐地說：“老……老師，您把‘zhǐ’念成了‘zǐ’了。”老師聽了，臉上多了幾分尷尬，但又很快轉(zhuǎn)過來，笑著說：“指出我的`缺點(diǎn)的人就是我的老師，同學(xué)們，我們?yōu)樾×展恼瓢�！�?/p>
“啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲在我耳邊響起。頓時(shí)，我覺得那陣掌聲就像眾人在親吻我的臉龐。
放學(xué)時(shí)，我走在路上；陽光溫柔地照在我的身上，鳥兒在枝頭歌唱，小草在向我點(diǎn)頭，我任由風(fēng)兒吹在我身上，覺得風(fēng)就像是在為我按摩，十分舒服。
此時(shí)，我在心頭吶喊：“我不再懦弱了！”
從此我不再懦弱作文 篇35
對(duì)從前的我來說，我都是十分十分的懦弱，簡(jiǎn)單地說就是慫了。而現(xiàn)在我卻不會(huì)這樣了，因?yàn)榻?jīng)歷過一些事情之后再也不逃避。
小學(xué)的我膽小內(nèi)向，但還是能與人溝通。小學(xué)的我，經(jīng)常作業(yè)多的寫不完，我就會(huì)躲在學(xué)校外面，然后我身上有一個(gè)課程表，只要哪科作業(yè)沒寫完我就等那節(jié)課過了后我在進(jìn)去。因此我經(jīng)常去“拜訪”老師辦公室。
之后吧我要去學(xué)鋼琴就變得比較外向了。然后考完級(jí)后有個(gè)什么省級(jí)的比賽，老師就叫我去了然后我就一直在拒絕，找各種各樣的理由拒絕。老師說這個(gè)比賽是要在一個(gè)大舞臺(tái)上表演有許多人在下面觀看，這么一說我更不敢去了！
然后老師可能打電話給我媽了，我媽就對(duì)我進(jìn)行一系列的勸說以及“賄賂”。然后實(shí)在沒有辦法了我就只能答應(yīng)了。心里想著只能硬著頭皮上了。
然而事實(shí)卻是這樣的。到了比賽的當(dāng)天，我再找各種各樣的理由肚子痛啊、身體不舒服啊、但還是沒有逃過他們的手掌心。我到了舞臺(tái)的后臺(tái)，準(zhǔn)備要上去把頭探出去看了一下，密密麻麻的都是人，這是我更加的恐慌。以后念到我的名字的時(shí)候，我也只能硬著頭皮上去，這時(shí)候有人在我耳邊說了一句：“你把他們當(dāng)做漢堡包就行了�！蹦腵戳中我的笑點(diǎn)，突然感覺好像沒有那么緊張了。上上去之后按照那個(gè)人所說的，把臺(tái)下的觀眾都當(dāng)做漢堡包，還覺得真的很有趣。就這么順其自然的彈了下來，一點(diǎn)也不感到緊張。彈完曲子之后我走下臺(tái)，他們都感到十分的驚訝，老師抱著我仿佛開心到要哭，說我發(fā)揮的那么好，一定能晉級(jí)。其實(shí)我晉不晉級(jí)都無所謂，只是這種感覺給我的信心滿滿，前所未有的感覺，這種感覺是自信。
倘若沒有那個(gè)人幫忙，有那個(gè)人的那句話，可能直到現(xiàn)在，我都還是懦弱的吧。我由衷記得這句話：把臺(tái)下的人當(dāng)做漢堡包就好了。使我自信的一句話，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
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