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    從此我不再懦弱作文

    時(shí)間:2023-02-21 10:24:47 春寧 推薦作文 我要投稿
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    從此我不再懦弱作文(精選35篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的從此我不再懦弱作文,歡迎大家分享。

    從此我不再懦弱作文(精選35篇)

      從此我不再懦弱作文 篇1

      熱浪滾滾,幾只知了在樹梢間飛來飛去,燥熱難耐。平時(shí),最為活躍的小鳥也顯得疲倦不堪,躲在樹蔭下邊乘涼,邊朝著操場(chǎng)那邊嘰嘰喳喳地議論著。瞧,操場(chǎng)上密密麻麻的身影。我們?cè)谧鍪裁茨??dāng)然是---軍訓(xùn)。

      開始·放棄

      “立正——稍息——立正!”初次經(jīng)歷軍訓(xùn)的我們興奮勁很快就過去了,甘愿做起了懶惰先生的俘虜,懶散地做著教官指定的動(dòng)作。教官也看出了我們的懶散。他緊繃著臉,把動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)地重復(fù)了一遍,尤其是立正,讓我不由得想起了“站如松”,同學(xué)們一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆。我們被感染了,都開始盡力嘗試著做的像教官一樣標(biāo)準(zhǔn),自以為做得不錯(cuò),還沾沾自喜,心想一定可以休息了。教官嘴角露出了一絲令人不易察覺的微笑,說:“好,同學(xué)們做的挺不錯(cuò)的,那我們就堅(jiān)持十分鐘!边@么麻煩!教官似乎看出了我們的心思,安慰說:“做完就休息!甭牭竭@個(gè),同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺胸抬頭,別提有多精神了。

      好景不長(zhǎng),烈日之下,那精神勁就不知道去哪了。太陽把我的整張臉都烤得熱烘烘,我偷偷地低下了頭,姿勢(shì)也做得變了形。我實(shí)在熱得受不了了,顫顫地舉起手,向教官示意要休息,教官?gòu)奈疑磉吔?jīng)過,掃了我一眼,微微嘆了一口氣說:“去吧!”我高興地跑到樹蔭下休息,心里卻有一種說不出沮喪和不安,樹上的小鳥好像在嘲笑我的懦弱,一個(gè)個(gè)的都飛走了。

      途中·成長(zhǎng)

      火辣的太陽炙烤著大地,腳下像火燒著了一般,我的腿有些發(fā)軟,臉也更熱了。我的.右手舉了起來,猶豫了一會(huì)兒,又迅速地放下。這時(shí),耳邊出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,一個(gè)聲音說:“你怎么把手放下了,這么熱的天你應(yīng)該休息!”另一個(gè)聲音說:“對(duì),你做得對(duì),人應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,加油!”心理的斗爭(zhēng),讓我選擇了堅(jiān)持。

      最后·蛻變

      已是下午,太陽繼續(xù)向大地放地發(fā)著熱。所有的一切,在太陽下都顯得疲憊不堪,遠(yuǎn)處的樹木熱得把葉子蜷縮在了一起,只有知了在樂此不疲地叫著。我站在操場(chǎng)上,昂首挺胸,手指緊貼在褲縫上,汗水從額頭上流了下來,“撲—嗒”一聲滴在地上,在痛苦的呻吟聲中消失得無影無蹤。汗珠還是一滴接著一滴,我的身體也在不自覺地?fù)u晃了起來。隱隱約約中,我似乎聽到遠(yuǎn)處唱著:陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我堅(jiān)持著,任憑汗水肆意流淌。我微微抬起頭,看到天邊,那輪紅日緩慢地向西山走去,道道晚霞也時(shí)那般鮮艷明媚,原來這么美!

      結(jié)束了,我看著鏡中的自己,滿臉汗水,臉頰曬得黑黑的,卻褪盡了那一身的懦氣,多得只是一份堅(jiān)韌。

      我對(duì)著鏡中的自己說:“我已不是原來的我,以后的我,也不會(huì)懦弱,因?yàn)槲以缫鸦O成蝶,蛻變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

      從此我不再懦弱作文 篇2

      轉(zhuǎn)眼間,生命的年輪已轉(zhuǎn)過十二圈,我細(xì)細(xì)品嘗著其中的酸、甜、苦、辣,凝望著我的人生足跡。其中,令我最高興、最欣慰的是,我終于戰(zhàn)勝了懦弱。

      小時(shí)候,父母因?yàn)楣ぷ髅,時(shí)常不在家。我清楚地記得弱小的我常常站在門檻上遙望遠(yuǎn)處,企盼他們回來的'情景。每當(dāng)華燈初上的夜晚,看到鄰居家的小朋友和父母一起玩耍的時(shí)候,我小小的心靈被深深地刺痛著。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己不愛說話,也不愛和別人接觸,直到那天……

      開學(xué)不久的一堂英語課上,一位年級(jí)漂亮的女老師出現(xiàn)在我們的面前。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),明亮而有神的雙眸,流露出自信與誠(chéng)懇。因?yàn)樗某霈F(xiàn),坐在角落里的我也逐漸抬起頭,認(rèn)真聽講了。

      今天我們做口語練習(xí),老師讓同學(xué)們自由結(jié)合,一分鐘后進(jìn)行表演。這是同學(xué)們最喜歡的英語練習(xí),可對(duì)于我來說像世界末日?粗渌瑢W(xué)都找到了自己的小伙伴,而我卻獨(dú)自一人,我傷心極了。老師好像看出了我的心思,走到我的身邊,說:“我們兩個(gè)來練習(xí),怎么樣?”我驚呆了,老師怎么會(huì)……,我緩緩的起身,然后吃力地讀著單詞。但我從老師的眼中看到了希望,看到了鼓勵(lì)!澳阕x得真好!”老師帶頭鼓掌。然后全班響起一陣熱烈的掌聲。這是我平生第一次在眾人面前展示自己,也是令我最激動(dòng)的一次。我得到了大家的肯定和鼓勵(lì),激動(dòng)地流下了熱淚……

      我感謝老師,感謝她無私的幫助。相信今后的我會(huì)更加自信,更加快樂!因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了懦弱!

      從此我不再懦弱作文 篇3

      “鈴,鈴,鈴……上課了”,很不幸這節(jié)課上的是語文課,我的內(nèi)心忐忑不安。

      上語文課就意味著要上講臺(tái)發(fā)言,對(duì)于我這個(gè)懦弱的人來說,是恐懼。老師來了。一上課就說:“今天到誰來演講啊,掌聲在哪”,現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈,我環(huán)顧四周,卻沒有看見有誰舉手,這讓我更害怕了,我不敢看著老師,我低下頭希望自己沒有長(zhǎng)頭似的,老師看見沒人上來發(fā)言,她發(fā)彪了,她顯得很生氣,大聲的指責(zé),批評(píng)我們,說得火冒三丈,仿佛就像一只憤怒的噴火龍向我們過來,課室一片寂靜,有幾個(gè)同學(xué)都舉手了,老師似乎還不太滿意,我悄悄地看著老師那嚴(yán)厲地眼神,我到底是舉還是不舉呢?又想舉可是膽小,不舉老師又生氣,到底該怎么辦,我的內(nèi)心在掙扎,我慢慢的.把“千斤”的手舉起來,“誰呀,上來吧。”幸好老師沒有抽到我,我的內(nèi)心暗自喜慶,那位被抽中的同學(xué)上到講臺(tái)發(fā)言,聲音響亮,一點(diǎn)也不害怕,并且很自信的下臺(tái)了,同學(xué)們都給予他羨慕的目光,老師也向他投向夸獎(jiǎng)的目光,這讓我也很動(dòng)心,我也想上臺(tái)接受大家的掌聲去展現(xiàn)自己,我坐直了,把手舉直,希望被老師抽中,可是這并沒有讓我如愿以償,“鈴,鈴,鈴……”下課了,我很后悔,我很后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不敢舉手,折磨懦弱呢,我暗自下定決心,在下一節(jié)課我一定要上臺(tái)發(fā)言。

      “鈴,鈴,鈴……”又上課了,不知道為什么這節(jié)語文課我并沒有像上次那樣懦弱,這次的我顯得很興奮不已,等老師講同學(xué)發(fā)言的時(shí)候,我抬起頭,把手舉的很高,望著老師,希望自己能被抽中,真沒想到,老師真的抽中我了,我拿著稿子大方的走上演講,面對(duì)同學(xué)們,內(nèi)心有些害怕,手心冒汗,臉也紅了,全身發(fā)熱,腿有點(diǎn)抖動(dòng),這時(shí)我想起了林海音的父親對(duì)女兒說過:“無論遇到甚磨困難挫折,只要硬著頭皮去做就行了”。我覺得他說的不錯(cuò),只要我勇敢的戰(zhàn)勝懦弱,勇敢的跨出這一小步就相當(dāng)與我人生的一大步。我不想甚磨,拿著稿子,大聲的講出了自己想說的話,這時(shí),看著老師和同學(xué)我的內(nèi)心很激動(dòng),也很開心。

      從這以后,我謹(jǐn)記著老師說過的:“做事要敢說,會(huì)說,大聲說!闭n室里多了一個(gè)積極發(fā)言的人,宿舍里多了一個(gè)愛說話的人,球場(chǎng)上多了一個(gè)樂觀積極的人。

      懦弱也不再屬于我,我已經(jīng)戰(zhàn)勝了他,獲得了成功,勇敢而不再懦弱。

      從此我不再懦弱作文 篇4

      從小到大我是家里的獨(dú)生子,因此父母十分疼愛我,不舍得我受凍受熱受風(fēng)吹,將我以“小皇帝”的規(guī)格進(jìn)行供養(yǎng)。

      長(zhǎng)期被父母這樣慣著寵著,自然賜予我的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、生命力變得越發(fā)沒有了。于是危機(jī)漸漸地積累,這樣的危機(jī)終于在我初一學(xué)年爆發(fā)了。

      初中遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),來到了縣城讀書。縣城中學(xué)同班有不少同學(xué)從小在家里并沒有得到父母的多少疼愛,有的同學(xué)父母離異,有的同學(xué)父母作風(fēng)不正,有的同學(xué)父母頗為有錢,這更是加重了他們驕橫跋扈的性格。于是,我這樣一個(gè)品性純良的好少年,就被他們一幫人認(rèn)為是“好欺負(fù)”的`類型,就開始肆無忌憚地欺負(fù)我。

      備受欺負(fù)的歷程當(dāng)中,有同學(xué)經(jīng)常在我不情愿的情況下拿我的作業(yè)隨意抄襲,最后包括我在內(nèi)也會(huì)遭到老師的責(zé)罰。有的同學(xué)在家里、在校外受氣了于是拿我當(dāng)‘出氣包’,對(duì)我拳打腳踢。中午就餐的時(shí)候,有的同學(xué)吃完自己飯菜中的小雞腿,于是惦記著我的飯菜,就我的‘小雞腿’。等等一系列的受欺負(fù),終于叫我忍無可忍。

      這時(shí)候我得到了一位智慧大哥哥的相助,大哥哥教會(huì)我生存的智慧,這樣的智慧是對(duì)我嬌生慣養(yǎng)的父母所無法給予的。大哥哥教會(huì)我想要不被欺負(fù),就一定要強(qiáng)壯自己,讓我懂得了“弱小就要受欺負(fù)的道路”,這與國(guó)家之間“落后就要挨打”的道理是有相同蘊(yùn)義的。在我自身還并不強(qiáng)壯的時(shí)候,我只能夠忍耐,自己發(fā)憤圖強(qiáng),在身體上鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,心靈上的強(qiáng)壯與多智才是最有用的利器。

      智慧大哥哥在說完一番話的時(shí)候消失了,或許他并不存在著,他只存在我心里。

      從此我不再懦弱作文 篇5

      我曾經(jīng)是一個(gè)不愛說話、個(gè)子很矮,是一個(gè)像小綿羊一樣溫柔的女孩。正是因?yàn)檫@些,讓我經(jīng)常受到“小霸王”的欺負(fù)……

      這是個(gè)陽光明媚的早晨,我早早的來到了校園。不巧,我們班那位名副其實(shí)的“小霸王”K也剛到學(xué)校。我們班有些男同學(xué)可頑皮了,他們?yōu)榱恕皥?bào)復(fù)”曾欺負(fù)他們的K,為此將門給緊鎖住。K霎時(shí)間火冒三丈,一邊踢門一邊嚷嚷道:“開門、開門、開門……信不信我等會(huì)兒揍你們!”聽了這番話,同學(xué)們的腿頓時(shí)已經(jīng)被嚇軟了,用夸張的話來說:褲子都被嚇尿了?赏瑢W(xué)們一想到以前“小霸王”K欺負(fù)他們的時(shí)候,便異口同聲堅(jiān)定的說:“不開!”

      我心想:“萬一等會(huì)兒他告訴老師怎么辦?這里面沒有“作惡”的人也會(huì)遭殃的。我是應(yīng)該把門打開!”

      我心中暗暗的下定了決心,當(dāng)我準(zhǔn)備把門打開時(shí),一些同學(xué)用懇求的.目光讓我不要打開,我猶豫不決,不知道該怎么辦。可是,我還是將門給打開了。正好,K本想用腳踢開門,誰知卻踢到為他開門的我,真是狗咬呂洞賓--不識(shí)好人心。此刻,門撞到了我的頭上,頓時(shí)我放聲大哭。一些同學(xué)被嚇壞了,K卻沒有一絲道歉的意思。他走過來冷冷如冰地說:“晨讀了,哭你妹,再哭我打你。”

      此時(shí)此刻,同學(xué)們都過來安慰著我!耙俏夷苡赂移饋碓摱嗪冒!”不久,K又在欺負(fù)人了,還踢了她一下。我路見不平,替那位同學(xué)踢了K。許多同學(xué)望著我,仿佛在說:“干的漂亮!”

      K惡狠狠的盯著我,像老鷹盯著食物一般。那眼神不得不讓我哆嗦了一下。他氣憤的說道:“你是不是吃了雄心豹子膽了?有本事大戰(zhàn)三百回合!蔽液退_始了“干架”,很多同學(xué)都支持著我,就在這一瞬間,讓我感覺到我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我終于戰(zhàn)勝了懦弱!

      是!生活中因?yàn)榕橙酰?huì)受到欺負(fù)。我們應(yīng)該將受到的委屈轉(zhuǎn)化為堅(jiān)強(qiáng),機(jī)智理性的應(yīng)對(duì)生活,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

      從此我不再懦弱作文 篇6

      烏云密布,城市仿佛被黑暗吞噬,不知為何,街道靜得出奇,雨遲遲沒有降臨,天色已晚,行人們匆匆趕回家,被無數(shù)人包裹著的我此刻意識(shí)到,自己好像從未努力過,一直在曾經(jīng)取得的成績(jī)里沾沾自喜。

      雨終于下了起來,人們紛紛躲到路旁的屋檐下,我被強(qiáng)行擠到了最里面,我想起國(guó)今天做的一件非常任性的事情,我去到奧賽報(bào)名處辦理了退賽手續(xù),并不是因?yàn)槭裁捶浅?yán)重的事情,單單只是:我怕輸。我害怕輸了之后家長(zhǎng)、老師臉上的失望,害怕同學(xué)的嘲笑。我感受到了周圍人都在進(jìn)步,不懼地踏出成長(zhǎng)的那一步時(shí),只有我在退縮。小時(shí)候,取得了一些成績(jī)就驕傲自滿,將自己一直困在那片區(qū)域,不曾進(jìn)步。而至此經(jīng)過了那么多的時(shí)間,我的心境卻是一直如此,這一刻,我才明白:我要做出改變了。

      三年級(jí)時(shí),因從小學(xué)習(xí)奧數(shù),老師舉薦我去參加奧賽,取得了成績(jī),并在之后一度認(rèn)為題目十分簡(jiǎn)單,內(nèi)心無比驕傲,老師的夸贊令我更飄飄然。解完一道題后,看見全班同學(xué)仍埋頭努力的樣子心中感覺更甚,而這種感覺持續(xù)了兩年……

      時(shí)間過了許久,思緒戛然而止,無意之間抬眸一督,一抹新綠冷不丁映入眼簾,墻角一株翠綠的爬山虎正默默的、努力地向上生長(zhǎng),也許此番場(chǎng)景在別人眼里不算什么,但在我眼中,那在風(fēng)雨中依然挺立的`小小植物卻美麗得如此驚心動(dòng)魄,而我呢?我心中突然冒出一個(gè)疑問,我呢?在一個(gè)適合自己的環(huán)境悠然自得,洋洋得意不思進(jìn)取,這么想來,自己簡(jiǎn)直糟糕透了,我跑回學(xué)校,重新將報(bào)名表填好。

      溫水煮青蛙煮久了,竟然覺得溫水也舒服了。我在一個(gè)舒適的環(huán)境呆了太久,直到那一刻才打敗了自己的懦弱。

      從此我不再懦弱作文 篇7

      轉(zhuǎn)眼間,生命的年輪已轉(zhuǎn)過15圈。我細(xì)細(xì)品嘗著其中的酸、甜、苦、辣;品嘗著我的人生足跡。其中,令我最高興最欣慰的是,我終于戰(zhàn)勝了懦弱。

      小時(shí)候,父母因?yàn)楣ぷ髅r(shí)常出差。我清楚地記得弱小的我站在門檻上遙望遠(yuǎn)處,企盼他們回來的情景。每當(dāng)華燈初上的夜晚,看到鄰居家的小朋友和父母一起玩耍的時(shí)候,我小小的心靈被深深地刺痛著。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己不愛說話,也不愛和別人接觸,直到那天……

      開學(xué)不久的一堂英語課上,一位年輕漂亮的女老師出現(xiàn)在我們的面前。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),明亮而有神的雙眸,流露出一種自信與誠(chéng)懇。因?yàn)樗某霈F(xiàn),坐在小角落里的我也逐漸抬起頭,認(rèn)真聽講了。

      今天我們做口語練習(xí),老師讓同學(xué)們自由結(jié)組,一分鐘后進(jìn)行表演。這是同學(xué)們最喜歡的英語練習(xí),可對(duì)于我來說卻像世界末日?粗渌瑢W(xué)都找到了自己的小伙伴,而我卻獨(dú)自一人,我傷心極了。老師好像看出了我的心思,走到我的身邊,說:“我們兩個(gè)練,怎么樣?”我驚呆了,老師怎么……我緩緩地起身,然后吃力地讀著單詞。但我從老師的`眼中看到了希望,看到了鼓勵(lì)!澳阕x得很好!”老師帶頭鼓掌,然后全班響起一陣熱烈的掌聲。這是我平生第一次在眾人面前展示自己,也是令我最激動(dòng)的一次。我得到了大家的肯定和鼓勵(lì),激動(dòng)地流下了熱淚……

      下課后,老師把我叫到辦公室,從書架上拿出一本書,書皮上赫然寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》,然后親切和藹地說:“懦弱不是你,你應(yīng)該有屬于自己的驕傲。其實(shí)大家都很關(guān)心你。這本書送給你。答應(yīng)我:不再懦弱,我希望能看到最優(yōu)秀的你!”

      老師的話如同滾滾熱浪涌上心頭,又如甘甜的泉水,滋潤(rùn)著我干涸的心田。

      “老師我會(huì)的!”我堅(jiān)定而勇敢地說。

      如今在校園里,時(shí)?梢月牭轿宜实男β暋S⒄Z課上也有我精彩的口語表演。我終于走出了生活的陰影,踏上了嶄新的人生之路。

      我感謝老師,感謝她無私的幫助。相信今后的我,會(huì)更加自信,更加快樂!因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了懦弱。

      從此我不再懦弱作文 篇8

      “人生是一場(chǎng)旅行,在乎的不是終點(diǎn),而是沿途的風(fēng)景。”在成長(zhǎng)的道路上,遇到的最大敵人是自己,超越自我的這道風(fēng)景線你會(huì)錯(cuò)過嗎?

      傍晚,我們一家人正準(zhǔn)備吃飯時(shí),發(fā)現(xiàn)家中沒有調(diào)味料了。要知道,調(diào)味料可是我的“摯愛”。∫活D飯缺少了它的相伴,那真是難以下咽。

      沒辦法,我只好拿著自己的私房錢到外面去買調(diào)味料。此時(shí),天逐漸開始暗了,我加快腳步向商店走去。待我在商店里買好調(diào)味料出來一看,天已經(jīng)墨墨黑了!我頓時(shí)覺得恐懼感充斥了全身。腦海里浮現(xiàn)出電視名偵探柯南中的殺人劇情。路上的行人看我一眼,都令我汗毛倒立,頭皮發(fā)麻。還有那些奇形怪狀的樹杈枝椏似乎都開始亂動(dòng)起來。一陣風(fēng)吹過,好像有很多鬼哭狼嚎的聲音。天哪!這聲音使我害怕極了!我緊緊抱著自己的胳膊,不停的鼓勵(lì)自己。往前走,不要停,一定要戰(zhàn)勝我的“敵人”——膽怯。于是,我硬著頭皮用我不斷哆嗦的腿一步一步慢慢向家的'方向走著。

      到家了!看著黑夜中明亮的燈光,聞著空氣里花草的芳香,我知道那個(gè)膽小怯懦的自己已經(jīng)隨風(fēng)而去,現(xiàn)在的我已經(jīng)站在新的高度面對(duì)一切。

      從此我不再懦弱作文 篇9

      堂堂一個(gè)女孩子,卻滿懷熱血,做事有勇無謀,莽撞粗心,看似天不怕地不怕,無論何事都迎難而上,不知情的人,還以為這個(gè)女孩投錯(cuò)了胎,生性是男的。無論是誰,應(yīng)該也無法想像,這個(gè)彪悍又強(qiáng)勢(shì)的“假小子”以前很懦弱吧?

      到底是怎麼回事?讓一個(gè)懦弱的女孩子蛻變成一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的“假小子”?這還得往從前說起……

      那是一個(gè)下著蒙蒙雨的日子,從早上開始就讓人心情莫名其妙,我祈禱著,不希望在這個(gè)莫名的日子,讓我無時(shí)無刻關(guān)愛著,擔(dān)心著的家人發(fā)生一些莫名的事。

      到了中午,我們剛從飯館出來,本是安寧的一天,在那一刻后發(fā)生了變化。母親接到一個(gè)電話,我留心觀察她的表情,變化得很無常,我有點(diǎn)察覺到那個(gè)電話說的事情的嚴(yán)重性。一聲不吭的母親,臉青青的,咬著唇,無力得拽著我的手上車。我發(fā)起提問,母親思慮良久,臉色越來越不好看,從唇縫間擠出幾個(gè)字:“外公外婆出事故了!蹦赣H的言語很平淡,卻讓人覺得很沉重。我沉默了,腦袋里一直祈禱,咬緊唇,讓眼淚從另一邊默默流落……

      到了醫(yī)院,正在手術(shù)室外守候,等待,心里有述說不出的難受……

      結(jié)果,是外公外婆在工作時(shí),因不留神,而工作工具又有一定的危險(xiǎn)性,在操作時(shí),外公的手被機(jī)器“吞噬”了,外婆連忙幫助外公,連外婆的手也有意外。外公一只手指不保,其余各有殘缺,外婆的兩三只手指都有些殘缺。一家人在得知消息后抱頭痛哭,淚流滿面。這是我第一次目睹家人的傷心樣,此後,我變了,比起以前的.軟弱,我變得堅(jiān)強(qiáng)而強(qiáng)悍,爲(wèi)了保護(hù),呵護(hù)家人,我徹底得變了。我不希望家人傷心,為我而感到擔(dān)憂,所以,我變了。

      通過刻苦學(xué)習(xí),我的成績(jī)提高了;通過跆拳練習(xí),我變得強(qiáng)大,強(qiáng)悍;通過擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),爲(wèi)家人減輕了不少負(fù)擔(dān);通過……巨大的變化讓家人對(duì)我刮目相看,為我欣慰……

      為了家人,我愿意去嘗試,去戰(zhàn)勝我的弱點(diǎn),是愛的力量促使我的成功,我終於戰(zhàn)勝了懦弱。

      從此我不再懦弱作文 篇10

      選擇爬山,力量助你登峰造極,懦弱使你墜入深淵;

      選擇跟隨一條河流,力量幫你推開波浪,懦弱讓你淹沒在水中;

      選擇做一只鷹。強(qiáng)大會(huì)讓你翱翔,弱小會(huì)讓你停滯。

      那是什么樣的力量促使我們前進(jìn)?是被迫還是無奈?不,這些都不是,只是因?yàn)橛幸还蓮?qiáng)大的力量給了我們生活的希望。

      但是又有多少人在厄運(yùn)面前不再嘆息退縮呢?那是因?yàn)橐环N叫做懦弱的東西在我心里滋生。所以,請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng),放棄前進(jìn)路上的懦弱!

      堅(jiān)強(qiáng)是面對(duì)苦難的優(yōu)雅姿態(tài)!

      問:什么是強(qiáng)?強(qiáng)大是司馬遷的“隱忍而活,以命練志”;堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)奇跡,海倫·凱勒在失明、失聰、啞的三重折磨面前終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。堅(jiān)強(qiáng)是貝多芬堅(jiān)韌的“宿命”,失去了聽覺卻依然在呼喊。強(qiáng)烈的是四川地震災(zāi)區(qū)災(zāi)民的呼喊,他們面對(duì)著“你將何去何從”卻希望“重建一個(gè)美麗的家園”...

      古往今來,多少人物隨著時(shí)間的流水而逝去,那些毅然選擇堅(jiān)強(qiáng)的志士仁人,將被永遠(yuǎn)銘記!強(qiáng)大使桑蘭選擇了“微笑面對(duì)生活”,從而復(fù)活了他對(duì)生活的希望;強(qiáng)讓老紀(jì)選擇“志在千里”的人生態(tài)度;堅(jiān)強(qiáng)讓無數(shù)痛苦的人找到了前進(jìn)的方向!

      懦弱是逃避厄運(yùn)的借口!

      問:什么是懦弱?懦弱是清政府的投降和妥協(xié);懦弱是一些明星代言虛假?gòu)V告但不愿意承擔(dān)后果的行為;怯懦是一次跌倒卻永遠(yuǎn)站不起來的膽怯;膽怯是一種逃避...

      世界上平凡的事情有很多,但平凡卻軟弱的人會(huì)被嘲笑!膽怯使草失去破土的動(dòng)力;膽怯使初升的太陽的黎明放棄;懦弱讓失敗的.人停滯不前!

      人生之路,打破你懦弱的枷鎖,毅然選擇堅(jiān)強(qiáng)!是的,選擇堅(jiān)強(qiáng),放棄懦弱,是人生一種高尚的姿態(tài)!

      那是一只永遠(yuǎn)的鷹,有力量。它為自己的不羈辯護(hù),對(duì)生活毫無興趣;

      那是一只倔強(qiáng)的飛蛾,帶著堅(jiān)強(qiáng),它用噴薄而出的浴火描述著自己永恒的生命;

      那是一只涅槃鳳凰,有著強(qiáng)大的生命力,它用無畏的火焰講述著自己重生的故事!

      從此我不再懦弱作文 篇11

      我是一棵小樹,在上小學(xué)時(shí)每天幾乎都會(huì)被大樹欺凌。它們欺負(fù)我,就如老鼠吃大米一般,讓我很難堪,所以我堅(jiān)強(qiáng)起來,從小樹變成大樹,之后我也就不再膽懦弱。

      一天下午,我因被欺負(fù),所以去了大樹媽媽那里了。而媽媽看到我來了,卻一聲不吭。后來,媽媽說:“來,我給你講一個(gè)關(guān)于勇氣的故事,好不好?”媽媽一開始講故事,我頓時(shí)開心了起來,因?yàn)槲液镁脹]聽過媽媽講故事了,所以我才會(huì)那么的高興。高興之后,媽媽就開始給我講故事了,媽媽說:“從前有一只小狼,因?yàn)樗睦墙鋪G了,所以它變成狼時(shí),它變的全都是一些小動(dòng)物。但是最后一次竟變成了一只貴族犬,所以它常常被別人排斥,有時(shí)還會(huì)被別的強(qiáng)壯的狼所毆打,所以它變得又膽小又懦弱!

      “有一次,它在晚上時(shí),去崖邊大聲地喊我不再膽小也不再懦弱,但無能為力,什么事情也沒有發(fā)生,它有點(diǎn)難過,但傳來的回聲讓它又有了斗志,之后它就用了一句話:“如果力量上不行的事情,那我們就用智慧,它用這句話拼命的學(xué)習(xí),成為了狼族最終的學(xué)霸。但好似上天給它開了一個(gè)非常大的玩笑,再發(fā)放狼族霸主學(xué)習(xí)講義時(shí),它在家的石板床下發(fā)現(xiàn)了丟掉很久很久很久的狼戒。而且當(dāng)時(shí)仍然在發(fā)光,它在發(fā)放獎(jiǎng)時(shí)帶著項(xiàng)鏈去了月光下,變成了狼族唯一的狼王,它不禁自豪地去了講臺(tái)上拿獎(jiǎng)杯,而且以前欺負(fù)他的那些大狼們都不敢碰它。終于,它實(shí)現(xiàn)了它的那句話:我不再膽小,而且不再懦弱,就這樣,它統(tǒng)領(lǐng)了全村,成為了全村的主人!

      大樹媽媽又說:“你不能被這一小點(diǎn)挫折打敗,要加油去吧!我得到了媽媽的`愛,一下子領(lǐng)悟了,也去學(xué)習(xí)去了。

      經(jīng)過我的不懈努力,我考上了全國(guó)第1032名大樹,雖然現(xiàn)在的大樹少得可憐。

      我也應(yīng)了小狼的那句:“我不再膽小,也不再懦弱了。

      媽媽講的這篇文章告訴了我,不能被一時(shí)的挫折所打敗,要努力堅(jiān)持,只有堅(jiān)持到最后才會(huì)勝利。這篇文章也告訴我們,保護(hù)樹木,人人有責(zé)。所以,人們以后請(qǐng)不要再砍伐樹木了。樹木們也不再膽小,不再懦弱。

      從此我不再懦弱作文 篇12

      熱浪滾滾,幾只蟬在樹梢間飛來飛去,熱得讓人受不了。平時(shí)最活躍的小鳥也很累,躲在樹蔭下乘涼,一邊嘰嘰喳喳的往操場(chǎng)跑?,操場(chǎng)上有許多人影。我們?cè)谧鍪裁矗慨?dāng)然是軍訓(xùn)。開始放棄“立正——稍息——立正!”我們第一次軍訓(xùn)的興奮感很快就過去了,我們?cè)敢庾鰬腥讼壬姆,懶洋洋地做著教官指定的?dòng)作。教官也看到了我們的'懶惰。他緊繃著臉,用標(biāo)準(zhǔn)的方式重復(fù)著自己的動(dòng)作,特別是立正,讓我想起了“站得像散了一樣”,同學(xué)們都傻眼了。我們被感染了,我們都開始努力做到和教官一樣標(biāo)準(zhǔn)。我們認(rèn)為我們做得很好,我們自滿了,認(rèn)為我們可以休息了。

      教官嘴角露出一絲不易察覺的微笑,說:“嗯,同學(xué)們做得不錯(cuò),就堅(jiān)持十分鐘吧!焙寐闊〗坦偎坪蹩闯隽宋覀兊南敕ǎ参恐f:“完了就休息吧!睂W(xué)生們一聽,一個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng),更別提多有精神了。好景不長(zhǎng)。烈日下,不知精神去了哪里。太陽把我整個(gè)臉烤得滾燙,我偷偷低下頭,換了個(gè)姿勢(shì)。我受不了酷熱。我顫抖著舉起手,示意教官休息。教官?gòu)奈疑磉吔?jīng)過,瞥了我一眼,微微嘆了口氣,說:“去吧!”我高興地跑到樹蔭下休息,心里卻有一種說不出的壓抑和不安。樹上的鳥兒似乎在嘲笑我的懦弱,一只只飛走了。成長(zhǎng)在路上烈日烤焦了大地,我的腳像火一樣燃燒。我的腿有點(diǎn)軟,臉更熱。我舉起右手,猶豫了一會(huì)兒,迅速放下。這時(shí),我的耳邊出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。一個(gè)聲音說:“你為什么把手放下?這么熱的天你應(yīng)該休息!”另一個(gè)聲音說:“是的,你做得對(duì)。人要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,加油!”心理斗爭(zhēng)讓我選擇堅(jiān)持。最后,蛻變下午到了,太陽繼續(xù)向地球釋放熱量。一切在陽光下看起來都很累。遠(yuǎn)處的樹太熱了,樹葉都卷在一起了。只有蟬在快樂地尖叫。我站在操場(chǎng)上,高昂著頭,手指緊貼著褲子,汗水從額頭流下來。我“咔嚓”一聲摔倒在地上,在痛苦的呻吟中消失得無影無蹤。汗水一滴一滴,身體不自覺的在顫抖。隱隱約約,我仿佛聽到遠(yuǎn)處有歌聲:太陽總是在風(fēng)雨之后。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹?我堅(jiān)持著,讓汗水自由流淌。我微微抬頭,看到了地平線。紅太陽慢慢地向西山走去,夕陽是那樣的明媚。太美了!結(jié)束了。我看著鏡子里的自己,臉上汗流浹背,臉頰曬得黝黑,但懦弱已經(jīng)褪去,那只是一種堅(jiān)毅。我對(duì)著鏡子對(duì)自己說:“我不是原來的我,以后也不會(huì)軟弱,因?yàn)槲乙呀?jīng)變成了蝴蝶,變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

      從此我不再懦弱作文 篇13

      我是一個(gè)熱愛繪畫的女孩。為此,我從小學(xué)開始就參加了很多比賽。還好每次都能得獎(jiǎng)。六年級(jí)的一次素描比賽,我只練了一小段時(shí)間,上了幾節(jié)課就走了。意外獲獎(jiǎng)!別提有多激動(dòng)了。回家和媽媽,奶奶,鄰居聊聊天。我?guī)缀醢涯苷f的都說了,但只有父親沒有下班。

      我父親是公司技術(shù)部的負(fù)責(zé)人,所以他很忙,不僅照顧別人的工作,還畫自己的圖紙。爸爸是我們家第一個(gè)出門的人,最后一個(gè)回家的人。

      爸爸回來了。他推開門,脫下外套,換了鞋去書房。我興奮地跑過去,拉著父親的手,蹦蹦跳跳地去了書房。我迫不及待地對(duì)爸爸說:“爸爸,爸爸,我又得獎(jiǎng)了!”“哦,真的嗎?”他從包里拿出電腦,淡淡地說了一句,又開始了他未完成的'工作!鞍职,停下來聽我說!”爸爸仍然埋頭畫畫,頭也不抬地說:“去吧,爸爸,聽著!我還有工作。你一說完就可以練習(xí)畫畫了。你今天畫了嗎?”“畫畫,畫畫,畫畫,你懂畫畫,每次比賽我都贏,你還練那么多干什么!每天對(duì)著電腦不會(huì)膩?不畫一部分,我就!”我大聲說出這樣的話是不禮貌的。但話一出口,我馬上就后悔了。我怎么能對(duì)我父親說這么重的話?爸爸皺著眉頭看著我,低頭好像在想什么,突然抬頭笑著對(duì)我說:“明天是周末,你可以幫我畫一小部分,我保證你不用畫!”“好吧,你畫就畫,誰怕誰,可我怎么知道你不反悔?”“我是個(gè)大人物,他的話,如果你真的能畫得像樣,我絕對(duì)不會(huì)讓你學(xué)什么畫!但是,如果不能,就老老實(shí)實(shí)學(xué)!薄昂昧,這就是你說的,別騙了!”我被誘人的條件深深吸引,毫不猶豫的答應(yīng)了。但是第二天看到這張圖的時(shí)候,真的很想反悔。我不知道這是不是我畫的——這是爸爸認(rèn)為最基本的部分。我原本的自信就像孫悟空,一個(gè)筋斗翻了十萬八千里!無奈,硬著頭皮畫完了。

      爸爸下了班,拖著疲憊的身體推開門,慢慢脫下厚厚的外套,站在門口,彎下腰,放下公文包,從鞋柜里拿出鞋子,然后穿上。猛然抬頭,高挑但略低的身子搖晃了幾下,我急忙上前扶住父親。之前從來沒有感覺過,但是那一刻,真的感覺到了,爸爸老了!銀色和黑色的頭發(fā)交織在他的頭上,皺紋爬在他高高的額頭上。爸爸真的老了!

      走進(jìn)書房,父親小心翼翼地為我指出錯(cuò)誤和不足!澳爿斄!不要覺得自己會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),很棒,人生還有很多東西要學(xué)!卑职终Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說。但我開始扮演那個(gè)女人:“爸爸,好爸爸!再來一次吧!”“呵呵,不!既然你答應(yīng)了,就不能食言。這是一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)和責(zé)任。不然以后誰還會(huì)再相信你?爸爸希望你一輩子記住這個(gè)道理,老了也記得。”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      也許是因?yàn)楦赣H的教導(dǎo),也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,無論如何,從此不再驕傲!

      從此我不再懦弱作文 篇14

      我們已經(jīng)踏入了初中的校門,從小學(xué)生一躍而成了中學(xué)生。回首小學(xué)生活,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從無知的兒童成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年。五年小學(xué)生活給了我們快樂和辛酸,也教給我們成長(zhǎng)的道理。

      還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是一個(gè)除了學(xué)習(xí)好其余什么都不出眾的人。不敢表現(xiàn)自己,不喜歡到臺(tái)上表演或當(dāng)主持人。這種狀況,其他老師都拿我沒辦法,直到我遇見了我四年級(jí)的班主任——李老師。

      李老師是位資歷很深的.老師,喜歡與學(xué)生開玩笑,已經(jīng)送走了好幾批畢業(yè)生。她當(dāng)我們班主任期間,我們都很喜歡她。但是我們班很調(diào)皮,經(jīng)常惹李老師生氣,我覺得這點(diǎn)很對(duì)不起她。

      李老師知道我的情況后,把我叫去辦公室談話。她親切地問我:“你為什么不喜歡表現(xiàn)自己呢?你的學(xué)習(xí)那么好,上課主動(dòng)舉手回答問題應(yīng)該沒關(guān)系吧?”我小聲回答:“我當(dāng)然可以回答那些問題,但是我,我覺得坐著安靜聽課也挺好的!薄笆,坐著認(rèn)真聽講是挺好的啊,”老師笑著說,“但是我覺得分享給大家自己內(nèi)心的想法會(huì)更好一些!蔽铱粗蠋,似乎明白了什么。

      有一次上語文課,李老師提了一個(gè)很難的問題,沒有同學(xué)舉手,但是我會(huì)。老師看出了我內(nèi)心的想法,便用鼓勵(lì)的眼神看著我。我深吸一口氣,站起來流暢地回答了這個(gè)難倒全班的問題。老師露出舒心的微笑,同學(xué)們也給予了我熱烈的掌聲,我突然體會(huì)到了這種感覺的美好。

      從此以后,我上課積極回答問題,遇到活動(dòng)積極參加,漸漸交到了許多朋友,變成了一個(gè)熱情開朗的女孩。

      我感謝我的母校,讓我學(xué)到了許多知識(shí),也感謝我的良師益友——李老師,她讓我明白了做人的快樂和道理。從此,我不再懦弱。

      從此我不再懦弱作文 篇15

      我們之間,總是那么親密,可是心中卻相隔著無數(shù)高山。有時(shí)想要去擁抱,擁抱你受傷的心,可是你的身邊卻不失,向我這樣深愛著你的女人。

      她們有的嫵媚,有的溫柔,有的小巧

      但我依舊覺得自己很幸福,可以有你這么一個(gè)哥哥,我們沒有半點(diǎn)血緣關(guān)系,我們是一個(gè)重足家庭。我對(duì)你的喜歡,卻日復(fù)一日,年復(fù)一年,越積越多。

      記得我們第一次,你挑逗著我,讓你給我叫你哥哥,可是我就是扭著頭。一副高傲的樣子,不愿理你,其實(shí)我的高傲,卻是偽裝對(duì)你愛的表現(xiàn)?墒悄悴恢溃悴恢!

      餐桌上的我,備受寵愛,爺爺奶奶給我夾菜,無論我愛吃,還是我厭惡。我把那一大塊令人惡心,油滋滋的肥肉夾給了你。其實(shí)我原以為你很愛吃的?墒俏义e(cuò)了。吃完飯后媽媽把我叫去訓(xùn)了一頓。因?yàn)槲易屇銥殡y了。其實(shí)你可以悄悄吐掉的,甚至大大方方的吐掉?墒悄銢]有,你開心的吃掉了它。我不希望你吃,因?yàn)檫@引起了我亂飛的小心思。

      最后的最后,你走了,走的干干凈凈。你去了國(guó)外。當(dāng)你踏上飛機(jī)的'那一刻,我的心在流血,我多想對(duì)你說。我愛你,好深好深,我求你,求你留下來。可是我懦弱了,這話沒有說出口,藏在了心里,卻不知以藏就是一輩子

      少年:最后的最后,我走了,走的干干凈凈。因?yàn)闉槲遗,再不走,我?huì)愛上這個(gè)有點(diǎn)糊涂,有點(diǎn)拘謹(jǐn),有點(diǎn)小霸氣的她,所以我走了。我想要和她說,愛你?墒强偩蜎]有說出口,因?yàn)闆]有我她會(huì)活的更加開心。

      可是他們都愛著彼此,不敢愛,讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的分開,不能愛,因?yàn)樗麄儚?fù)雜的家庭。他們只能一輩子在心中相著彼此,愛著彼此。彼此傷筋動(dòng)骨,的愛了。

      這輩子,莫失莫忘,彼思彼想。

      從此我不再懦弱作文 篇16

      童年或更小的時(shí)候,那些記憶早已七零八散,也記不清太多。

      只記得冰冷的針帶著電的特性朝我射來,左眼一陣疼痛感后,又是一陣聲響。天空仿佛也陰沉起來,現(xiàn)在想想都感到無奈,因?yàn)槭且馔。醒來的時(shí)候醫(yī)院,母親緊抱著我,生怕我摔下去似的。左眼已然沒有了知覺,似乎有什么東西黏在眼睫毛上。

      之后的回憶一直是母親帶我去許多醫(yī)院?jiǎn)栁业淖笱圻有沒有可能治;父親總是在外打工,為了給我賺一筆手術(shù)費(fèi)。那時(shí)的母親經(jīng)常以淚洗臉。有時(shí)情緒不好,甚至一看到我就偷偷跑開,到偏僻的地方無聲地大哭——這是我有一次偶然發(fā)現(xiàn)的.。再然后的記憶就都是上學(xué)了。

      初到幼兒園時(shí),我就像一個(gè)異類,與他們格格不入——老師總是用同情而惋惜的目光看著我;同學(xué)們也用奇異而復(fù)雜的眼神看我。更多的時(shí)候是我在看他們。我想,上天只拿走了我的左眼,可能是想讓我更認(rèn)真的看這個(gè)世界吧——當(dāng)然,那時(shí)的我并不懂,我只是用好奇的目光打量著它。當(dāng)我開始有了自己獨(dú)特的思想后,我也曾經(jīng)想過這樣的問題:從前的我懦弱嗎?我想,應(yīng)該是的。即使平時(shí)表現(xiàn)得再平靜,也不過是自欺欺人。用雙眼看世界的感覺我早已忘記。?還記得不久前的一件事。那次,我和另一位同學(xué)并肩朝教室走去。五年級(jí)的幾個(gè)男生迎面走來。只見那幾個(gè)男生兇神惡煞地朝我齜牙咧嘴,并嘀咕了一句。我很清楚的聽到了,那是很早以前某男生不經(jīng)我同意給我起的綽號(hào)。

      升到了六年級(jí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了隱忍,所以并沒有太放在心上。但是,當(dāng)我抵觸到他們滿是嘲笑、諷刺的目光時(shí),還是忍不住心中的怒火,頓時(shí)沉下臉來。

      因?yàn)槟悄抗庠?jīng)將我的自尊心打擊得一無是處!而我卻又一次發(fā)現(xiàn)了它!還是在我以為所有人都愿意坦然接受我的存在的時(shí)候!?我憤怒到了極點(diǎn),雙手微微顫抖著,呼吸急促又沉重,踏著強(qiáng)有力的腳步回了教室。?深呼吸一口,雖然并沒有原諒他們,但我的心里一片坦然——我想,也許我已經(jīng)不再懦弱了吧。

      從此我不再懦弱作文 篇17

      我不再哭了。

      白沙灘仰望天空中的白云,藍(lán)天印著淡藍(lán)色的海洋,海浪輕輕上來又緩緩返回,就像朋友之間的笑聲,短暫卻美好,因?yàn)榻Y(jié)果終究是分別的。

      上小學(xué)后,因?yàn)檫h(yuǎn)離父母,去親戚家借書,眼淚仿佛是我的影子。老師上課講課的時(shí)候,我突然想起媽媽的笑容,于是滿腦子的思緒,趴在桌子上低聲抽泣,只為了重溫和父母含淚生活的片段。當(dāng)時(shí)我更害怕夜晚的來臨。人的感情在晚上會(huì)特別脆弱,我就是一個(gè)生動(dòng)的例子。黑夜吞噬著我,我孤獨(dú),我憂郁的心情伴隨著淚水產(chǎn)生...

      終于熬過了嚴(yán)冬,迎來了初春。走進(jìn)新校區(qū),走進(jìn)改變我人生的老師。人的變化需要一個(gè)過程。而他是我轉(zhuǎn)型過程的引路人和擺渡人。那是我第一次在他面前哭,原因很簡(jiǎn)單,我考砸了。大大小小的`考試壓力讓我喘不過氣來。我還記得,在空蕩蕩的辦公室里,我淚流滿面,怨恨命運(yùn),痛恨上天。他默默地站在我面前,說不出話來。當(dāng)我停止抽泣的時(shí)候,他對(duì)我說:“你要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,不要做眼淚的奴隸,即使把眼淚變成珍珠,灰暗的人生也不會(huì)發(fā)光,你明白嗎?”希望你流淚,重拾信心,回歸幸福!"

      從此我不再懦弱作文 篇18

      記得剛來學(xué)校的時(shí)候,我一直都是一個(gè)懦弱的小男孩,不僅膽子小,還什么都不會(huì),什么我都不敢去做,上課回答問題也遲遲沒有我的身影。

      可是,在英華成長(zhǎng)的這幾年來,我一直在成長(zhǎng)著,在李文超老師和苗文英老師的教導(dǎo)下,我飛速的成長(zhǎng),漸漸地,我敢于回答問題,后來又可以代表小組發(fā)表意見,之后,我又在講臺(tái)上演講,直到現(xiàn)在,我敢于從眾多老師面前表達(dá)出我的看法,這一表現(xiàn),就可以說明我的成長(zhǎng)。

      記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我自告奮勇的報(bào)上了400米跑這個(gè)高難度的.項(xiàng)目,在一個(gè)個(gè)同學(xué)逐漸跑完后,我的心怦怦直跳,我甚至不敢想象我是什么樣子。

      當(dāng)站在起跑線那一刻起,我甚至后悔報(bào)這個(gè)項(xiàng)目,我都想推出了,可是,現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)的我,心靈比以前強(qiáng)大多了,隨著一聲槍響,我像一支離弦的箭一樣,飛快向前沖刺,看著前面的羔羊,好像自己成為了一匹獵豹,快速的追逐著前面的小綿羊,剛開始拉開的差距漸漸縮小,逐漸,我就離前面的人并排跑了。

      可是發(fā)幅度的劇烈運(yùn)動(dòng)使我已經(jīng)筋疲力盡了,看看對(duì)手,對(duì)手也在飛奔,我已經(jīng)十分累了,我又一次想起了放棄,可是,我不能再這么懦弱了,我又一次鼓足了力氣,迅速超過了對(duì)手。

      還剩一百米,我一直跑著,努力向前跑,一步一步的向前飛奔,與對(duì)手的距離迅速拉大,還有五十米,可這五十米對(duì)我來說是那么的遙遠(yuǎn),忽然,我聽到了同學(xué)的加油聲,我咬緊牙關(guān),盡管已經(jīng)累了,我還是使盡全力,終于跨過了終點(diǎn),看著身上的彩帶,我很開心,因?yàn)樵谟⑷A,我不再像原來那么懦弱了。

      從此我不再懦弱作文 篇19

      我班上是一個(gè)十分懦弱的班長(zhǎng),同學(xué)們打鬧時(shí),我制止也沒用,只能讓副班長(zhǎng)來壓制。

      我十分憎恨我的懦弱,身為班長(zhǎng)卻不能讓同學(xué)們安靜下來。有許多次,我多想將班長(zhǎng)之位讓給別人。

      次日清晨,我是值日生,帶讀課文,同學(xué)們一見是我,便開始竊竊私語起來,便開始大聲的說話,無視了我,我氣不打一處來,握緊拳頭,多想和副班長(zhǎng)一樣使出獅子吼。

      同學(xué)們見了我這幅無可奈何的樣子,得寸進(jìn)尺起來:大聲嘲笑我。

      我忍無可忍,大聲說:“安靜!再不安靜的抄三篇課文!”我邊說邊用教鞭敲講臺(tái),努力讓同學(xué)們安靜下來。一個(gè)同學(xué)站起來,和我抗衡:“喲!班長(zhǎng)大人發(fā)威了呢!好害怕喲!

      “哼!坐下讀書,不然抄最長(zhǎng)的課文!”我繼續(xù)壓制他。

      “班長(zhǎng)大人,我是在分組討論!等下回答老師問題!”他胡攪蠻纏,還理直氣壯地說出了道理。

      “好啊,等下我就告訴老師,讓你們大出風(fēng)頭!”我反駁道。他無言以對(duì)了,只好坐下,這下,同學(xué)們不禁對(duì)我這個(gè)懦弱的`班長(zhǎng)刮目相看。

      老師來到教室的時(shí)候,同學(xué)們正在專心致志地讀書,老師表揚(yáng)起我來。

      那次的蛻變讓我破繭成蝶,從此在我們教室里少了一位懦弱的班長(zhǎng),多了一位直爽的少女。現(xiàn)在同學(xué)們都不敢挑戰(zhàn)我的威嚴(yán),看見我就說班長(zhǎng)好,和以前的冷眉相對(duì)形成了巨大反差。我高興極了,老師也對(duì)我信任有加。

      從此我不再懦弱作文 篇20

      俗話說“江山易改本性難移”,每一個(gè)人都有他自己的性格,不管好壞你都無法改變他,而我也一樣。

      但是我卻有一點(diǎn)不明白我為什么那么懦弱,難道這就是我的性格?

      在我七八歲的時(shí)候,父母因?yàn)槊芏x婚,這件事情對(duì)我的傷害太大,我從此變得沉默寡言,不愛說話,而這就是這一次的改變,讓我受盡別人的欺負(fù)。作為一個(gè)學(xué)生,一天大部分的時(shí)間都在學(xué)校,所以我變得懦弱和學(xué)校生活也有很大關(guān)系。在班里總會(huì)有一些性格狂妄傲慢愛欺負(fù)人的同學(xué),而且你越是膽小怕事他就越欺負(fù)你,而我受了別人的欺負(fù),不但不反擊,還強(qiáng)壓在心里,這些事情就讓我變得更懦弱更內(nèi)向。

      我現(xiàn)在已經(jīng)快要初中畢業(yè)就要步入高中了,就現(xiàn)在我的.這種性格還是沒變,受了傷害就獨(dú)自承受,不過我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了發(fā)泄,就是找一個(gè)寬闊沒有人的地方大聲喊罵那些傷害我的人,心里就會(huì)舒服些。但是我還是不會(huì)去反抗,難道我要帶著這種性格過一輩子嗎?

      不,我要努力,我要努力的學(xué)習(xí),并靠著自己的本事考上大學(xué)之后,就去做我喜歡的工作,在這幾年里我并不是一直被欺負(fù),有非常多的人都在幫助我,幫助我擺脫困境,有家人有同學(xué)有老師,他們鼓勵(lì)我,教育我,讓我學(xué)會(huì)做人,我因?yàn)槭芩麄兊挠绊,從未傷害過別人。

      我一定會(huì)改變這種現(xiàn)狀,變得不再懦弱,成為一個(gè)自尊,自立,自信,自強(qiáng)的人。

      從此我不再懦弱作文 篇21

      我不愛發(fā)火,即使發(fā)火也不會(huì)打人。別人小大小罵,也不管他,心里總是想:別管他,大丈夫能伸能屈,咬咬牙就過了。

      小學(xué)同學(xué)打罵我的人根本沒有,可能是我平易近人的態(tài)度沒有讓他們反感,最多就是同我開開玩笑而已。到了初中,可能是一些誤傷讓他們認(rèn)為我是軟柿子,可以隨意欺負(fù)我。不過,我還是忍了下來。

      不記得是什么時(shí)侯,我和爸爸在一起聊天,聊著,聊著,就聊到家族、血統(tǒng)之類的,爸爸說:“我們家族祖祖輩輩都很懦弱!八艘豢跓,緩緩?fù)鲁鲆淮髨F(tuán)霧氣,真有一股騰云架霧的豪放的感覺。他接著說:“我們家族的'懦弱就體現(xiàn)在:我們打不還手,罵不還口。

      原來是DNA惹的禍,早知道就買塊豆腐撞得了!哀哉!哀哉!

      如果我告訴你欺負(fù)我的人是個(gè)小矮子,也許你會(huì)感到荒唐,可事實(shí)的確是這樣。

      班上有個(gè)矮個(gè)兒的同學(xué),不曉得有沒一米,反正很矮,叫他小朋友覺對(duì)不吃虧!他很愛和同學(xué)打鬧,還很自以為是,還有一次和同學(xué)大打出手,最后被班主任知道了!他在老師眼中他愛調(diào)皮倒蛋,在同學(xué)眼中是個(gè)掃把星,弄得我只想踹他一腳。然而他面對(duì)一米六的我,他毫不俱怕。

      上選修課時(shí),我們班5個(gè)人報(bào)了實(shí)驗(yàn)課,其中就有我和他。做連接電路時(shí),他覺得我和另外兩個(gè)同學(xué)是累贅,于是他決定兵分兩路——他和一位能力強(qiáng)一點(diǎn)的同學(xué)一起,我和另外兩個(gè)同學(xué)。后來,不知他怎么想的,又決定合作。我想:你個(gè)恬不知恥的小人,還好意思說?

      有一次他拿走我的鋼筆,我追著他跑了好久,回到教室坐在板凳上氣喘喘吁吁,室友見我這狼狽樣,于是乎贈(zèng)我一句:“人善被人欺!蔽蚁胍彩,只是我去老師那里告發(fā)他,他就會(huì)消停一會(huì)兒?晌矣植惶肽菢幼。因?yàn)檫@樣不免傷和氣。

      我該怎么辦?先立個(gè)威嗎?去老師那里告發(fā)他嗎?

      懦弱也許不僅是膽小,而是一種處世態(tài)度,給自己傷害,卻帶來了朋友,我可以打他,但我的良心不會(huì)驅(qū)使我去做。

      從此我不再懦弱作文 篇22

      懦弱、你知不知道我真的好討厭你——題記

      自卑的人總是很自尊,但是很可惜,我自卑,但卻很懦弱。每個(gè)夢(mèng)醒的午夜,我呆滯地望著天花板,不知為什么一滴淚總會(huì)好不預(yù)兆的落下來……

      我會(huì)盡全力的滿足別人的需求,我固執(zhí)地以為,我不被人喜歡,但我可以主動(dòng)地接近別人,即便是以一種討好的方式。是的,我不美麗不聰明,別人可以嘲笑我,因?yàn)樗麄冎皇莿e人我不會(huì)在乎。我早已習(xí)慣了。但我最最珍惜的朋友,你們是否知道,我的心早已被你們不以為然的嘲笑而傷的千瘡百孔了呢?我告訴自己我要忍耐,你們是無意的。

      一扇門就此割斷了我們的.情誼。我木然的站在門口,聽著你大聲的宣告不準(zhǔn)給我開門。我就一直靠著門,因?yàn)槲覉?jiān)信我的好友會(huì)來給我開門。門最終還是開了,只是開門的是我曾定義的別人。不知為什么,我的心告訴自己我不想再這樣了。我一言不發(fā)的坐在位子上,感謝那時(shí)的短發(fā)遮住了我的狼狽。身后傳來的依舊是你們肆無忌憚的大笑。如此刺耳,在淚滴下來的那一刻我毅然拎起書包,朝門口沖去。

      你們最終還是追了下來,拉著我向我解釋。我朝你們歇息底里的喊著:你們從來沒把我當(dāng)朋友,只會(huì)嘲笑我,我真的受夠了!一直縈繞在心底的話終于說了出來,卻沒有痛快淋漓的感覺,而是聲嘶力竭的哭泣。顫抖的撥著最熟悉不過的電話號(hào)碼,爸爸快帶我離開好嗎?

      我沒有勇氣告訴父母我的委屈,我不想讓他們?yōu)槲覔?dān)心。我只能哭,我好討厭我的懦弱。有人說,你從來不向別人傾訴想法,我們?cè)趺粗滥悴婚_心?你以為我不想,只是你們從不會(huì)明白,會(huì)有誰來傾聽?

      懦弱,你知不知道我很討厭你。

      從此我不再懦弱作文 篇23

      再柔弱的花也有脊梁,當(dāng)它挺直脊梁,便是開放之時(shí)。——?jiǎng)⒘脸?/p>

      我很矮,不敢和高的人站在一起;我不美,不敢和漂亮的人說話;我成績(jī)平平,不敢和出類拔萃的人相提并論。自卑的尖牙無情地啃嚙著我的自尊,我懦弱到不敢挺直腰板,只好隱沒在人海之中。

      下課了,沒有人來和我閑談,大家聚在一起嘻嘻哈哈,只留我一人坐在角落,默默無聞,無人問津。

      我咬著嘴唇,把傷心的嗚咽聲吞下肚去,懦弱在我的面前得意地冷笑,我的眼里頓時(shí)盈滿了淚水,睜大眼,低下頭,不讓它流出來。模糊的.淚眼不經(jīng)意瞥到書上簡(jiǎn)·愛的一段話:

      “你以為我瘦小、貧窮、不美,我就沒有心嗎?你錯(cuò)了!”

      身體猛的一顫,沒錯(cuò)!我有什么理由這樣懦弱?我也有一顆熾熱的心,我的身體里也涌動(dòng)著滾燙的血液!

      教室的窗臺(tái)上有一盆肥碩的君子蘭,我看見了一只瘦小的蟲子,嗬!它多么弱!那薄薄的甲殼仿佛一跌就裂,幾只纖細(xì)的腿,好像走幾步就要斷掉。

      但它竟全不在意,它輕快地接近花盆,想要爬進(jìn)去!小蟲沿著光滑的瓷制盆身向上爬,它后腿蹬地,前腿向上夠去,每一步都是那樣艱難,仿佛用盡了全身的力氣。毫無疑問,它跌了下去。唉,這弱不禁風(fēng)的小蟲!我還在惋惜,它卻一下子站了起來,邁著大步,堅(jiān)定地繼續(xù)爬去!我突然在它那幾乎看不見的小眼睛中看見了明亮的光芒,一下,一下,敲擊著我內(nèi)心懦弱的堅(jiān)冰,讓它融成奔騰的波濤!

      我拋開那片烏云,讓它隨著時(shí)間一齊飄散,挺直了脊梁,我看見了遠(yuǎn)處絢爛的彩霞。

      從此我不再懦弱作文 篇24

      曾經(jīng),我以為自己什么都做不好,比賽一定會(huì)輸?shù)簟:孟褡约壕褪且恢怀舐拿x,在花朵的燦爛下,顯得微不足道。于是,我為自己織了一層厚厚的繭,我不愿破開那厚厚的繭,反而把它織得更厚,把自己和外界隔離開。

      直到有一天,一次難忘的經(jīng)歷使我破繭而出。記得那是在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。我約好了幾個(gè)小伙伴,準(zhǔn)備假期去登山。早上我起床把一切都準(zhǔn)備好了,就給幾個(gè)好朋友打電話,叫他們帶上干糧,一起向山上出發(fā)。朋友們都到齊了,大伙都在商量登哪座山,有一個(gè)人突然站出來,說道我們?nèi)サ悄亲罡叩纳。大伙都說:“好,我們就登那座最高的山。”我也勉強(qiáng)答應(yīng)了,其實(shí),我的心里也有點(diǎn)兒害怕。為了大家,我也不想掃大家的興,所以只好跟著一起走了。我們商量好了,大家都各自拿好自己的書包,開始了登山行動(dòng)。我們開始從山腳下出發(fā),我們來到了山腳前,所有人都上了山。我在最后走,我們來到了半山腰;锇閭兌纪A讼聛,一個(gè)一個(gè)問發(fā)生什么事了。聽前面的伙伴說:前面有一段非常狹窄的路,朋友們有的說不往上走了,有的說往上走。后來我們決定往前走。我們一個(gè)一個(gè)慢慢地走了過去,我捏了一把汗,朋友們都過去了,只有我一個(gè)人還在那邊,朋友都叫我慢慢地走過去?晌也桓,我在那兒遲凝了很久,想了許多,朋友們都在催我,也在鼓勵(lì)我。最后,我終于鼓起勇氣,心想:我連這點(diǎn)勇氣都沒有,我以后怎么生活,以后的'生活還有更多的困難在等著我。我慢慢地走,終于走過去了,我當(dāng)時(shí)覺得好輕松。和朋友們高興地上了山,我們玩得特別開心。

      回到家我回想著自己闖過的困難,覺得好有成就感。經(jīng)過了這件事,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,現(xiàn)在就算面對(duì)再大的困難,我也不會(huì)害怕了,F(xiàn)在,我已經(jīng)把困難當(dāng)成我人生道路上不可缺少的朋友,陪伴我一起成長(zhǎng)。

      我開始更努力、更認(rèn)真地學(xué)習(xí),不懶惰、不放棄,我不會(huì)再懦弱了,我相信自己能戰(zhàn)勝懦弱,相信自己能夠成功。我不停的拼搏,不斷的奮斗。終有一天,我會(huì)破繭化蝶,取得驚人的成績(jī),取得飛向藍(lán)天的資格!

      從此,我不再懦弱。

      從此我不再懦弱作文 篇25

      雨正在下著,我和媽媽坐在電動(dòng)車上。

      周圍一個(gè)個(gè)的商店,從我的身邊叫囂著經(jīng)過。快要到家了,想象著家里的溫暖,家里燈光,還有家里的美食……不行不行,口水要流下來了。

      我抱著一個(gè)大鐵鍋,那是姥姥送給我們家的。大鐵鍋“咣當(dāng)咣當(dāng)”地響著,像一位老人發(fā)出的呻吟。電動(dòng)車緩慢地走著,突然,媽媽的菜快掉了,她把電動(dòng)車停在一個(gè)靠路邊的報(bào)刊亭旁,伸手整理了一下蔬菜,使它看上去不那么心驚膽戰(zhàn)。

      我正要下車去看看有沒有什么東西掉在地上時(shí),一輛出租車停在了距離我們的電動(dòng)車還沒有一步遠(yuǎn)的旁邊,我們當(dāng)時(shí)都沒有意識(shí)到,出租車司機(jī)和乘客也估計(jì)沒有看見我們的電動(dòng)車和電動(dòng)車上的兩個(gè)人。

      在我們什么都不知道的情況下,出租車的車門猛然開了……車門撞到了電動(dòng)車,我和媽媽倒在雨中泥濘的道路上。

      我幸好抱著那個(gè)“咣當(dāng)”作響的鐵鍋,有它擋著我和媽媽的身體,不然后果不堪設(shè)想。

      我轉(zhuǎn)過頭,看到了那口表面上坑坑洼洼,漆都掉了的大鐵鍋。它躺在地上,已經(jīng)無力呻吟了。我撩開褲子,傷口鉆心地疼。旁邊,媽媽倒在地上。

      我們想努力站起來?删驮谶@個(gè)時(shí)候,那名要下車的乘客,那個(gè)推車門的'乘客,那個(gè)撞倒我們的乘客,卻用行李捂著臉,在我看清他的臉之情,一溜煙兒地跑了。

      我感覺火氣“蹭蹭蹭”地往上躥。連扶我們一把都不扶,“對(duì)不起”都沒說一聲而自顧自地跑了。我寧愿相信他捂著臉,不是怕我們認(rèn)出他,而是因?yàn)楹ε掠杲z淋濕頭發(fā)。

      我突然有了很大的力氣,站了起來,想扶媽媽,但卻扶不起來。這時(shí),好心的路人把媽媽扶了起來。我對(duì)他道了謝,一瘸一拐,和媽媽推著電動(dòng)車回去了。

      雨越下越大,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,雨霧仿佛籠罩了整個(gè)安陽城。

      那個(gè)乘客,雖然我沒有看清他的臉,但我卻永遠(yuǎn)記住了他狼狽跑開的背影。

      因?yàn)槟愕呐橙,你的缺少?dān)當(dāng),讓我記住了你,永不忘記。

      從此我不再懦弱作文 篇26

      我有一個(gè)懦弱的同伴,她膽小怕事,性格有些古怪。她每天都帶個(gè)黑口罩,不論冬夏,不論炎寒,她都穿的很厚,一點(diǎn)皮膚也不讓人看見,大家都說她有憂郁癥

      她家離學(xué)校不遠(yuǎn),每當(dāng)夜幕降臨,路過她家門口,都可以聽到她撕心裂肺的哭喊聲,每到那時(shí),就算你不在她家中,也會(huì)感到天出奇的黑,壓的很低很低,伸手不見五指,而且讓人感到壓抑,喘不上氣。

      有一次,她一連五周沒來上學(xué),大家都說她失蹤了,可神奇的是,在她請(qǐng)假的.頭一個(gè)禮拜,我們的班主任老師和心理老師也請(qǐng)了一個(gè)禮拜的假!

      等到回來的時(shí)候她變了!

      她不再每天打扮的“妖艷”了,她好像有活力了,我們第一次看見她笑,第一次看見她不戴口罩的樣子,她長(zhǎng)得好漂亮!笑起來真的特別好看!她一蹦一跳的,牽著她媽媽的手。這個(gè)母親在臺(tái)上熱淚盈眶地講著什么,她的女兒把我們叫了出去,告訴了我們一些鮮為人知的事情,她說:“在我出生的那一刻,我爸爸被車撞了,在醫(yī)院搶救,直到我媽媽生下我,爸爸才放心的咽氣了,我媽媽受不了爸爸離開,認(rèn)為我是災(zāi)星,她每天喝酒,喝個(gè)爛醉如泥,最近她一回家就打我,我害怕,所以我不合群,我另類,老師在我請(qǐng)假的這些日子里,在我家呆了一個(gè)禮拜,我不知道他們說了什么,我只知道我媽媽把酒戒了,再也不打我了,她愛我了”說完她把外套脫了。我看到她身上有好多淤青,還有疤。

      不過結(jié)果還好,她是一個(gè)快樂的孩子了!

      從此我不再懦弱作文 篇27

      今天是“三八”婦女節(jié),照例我今天應(yīng)該讓媽媽放一晚假,可是......

      下午放學(xué)后,我因?yàn)閷W(xué)校里的事耽擱了一下,延時(shí)到家。雖然遲了點(diǎn)兒,但媽媽還沒有下班,我就先做作業(yè)了。

      將近六點(diǎn)二十了,媽媽終于回來了。我看著媽媽拉著自行車進(jìn)來,心里盤算著:嗯,該為媽媽做些什么呢?替媽媽洗碗?去年用過了!給媽媽洗腳?沒新意!做禮物?算了,前年做的橘子燈就失敗了,而且太晚了!......到底做些什么呢?我倚在門邊,望著媽媽忙碌的身影,陷入了沉思。

      殊不知,在我沉思的片刻,媽媽就做了很多我所想到的事,讓本就上班回來很是疲憊的媽媽變得更是疲憊。

      等我從思考中清醒過來時(shí),媽媽已坐下來吃飯了。看著媽媽枯黃的臉,看著媽媽削瘦的臉,看著媽媽憔悴的臉,我不禁自嘲道:毛雯茜啊毛雯茜!你真是越活越回去了!竟然不去當(dāng)媽媽的忙,而在這兒無所謂的空想,還好意思說什么讓媽媽能夠省心,呵!我深深地嘆了口氣,輕輕地?fù)u了搖頭。

      當(dāng)我來到媽媽身邊時(shí),媽媽已經(jīng)快吃完了。大概是因?yàn)閶寢屩牢以谀棠棠莾撼赃^了,才只是和藹地看了我一眼,而并沒有叫我吃飯。正是這一眼讓我心里微微一震,我到嘴邊的話又被我咽了下去。我的心上仿佛被一塊巨大無比的石頭重重地壓著,好難受,好心煩,好想哭,真的好想哭......

      我深深地看了媽媽一眼,鼓起勇氣想再次說出口,可又被媽媽毫無責(zé)怪之意的目光給堵了回去。我的.心里好亂,就像一撮糾纏在一起的線,我的眼神布滿了復(fù)雜的心思。真的就這樣算了嗎?今天可是婦女節(jié)唉!我不甘心,可我又......我突然覺得這種感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是文字所能表達(dá)的,或者是這種感覺永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)只有我才能明白!

      糾結(jié),矛盾,慚愧,使我連一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福都說不出口,我究竟還能做些什么呢,或者我什么也做不了。就算這樣,我還是不甘心,真的就這樣算了嗎?媽媽的眼神讓我告訴自己:真的就這樣算了吧!

      很可笑吧!平時(shí)勇敢樂觀的我面對(duì)這件事時(shí)竟如此的膽小、懦弱。我也是難以置信。但事實(shí)就這樣,婦女節(jié)就在我的膽小懦弱中無聲無息地溜走了,不給我再次嘗試的機(jī)會(huì);蛟S,上帝知道,就算再給我機(jī)會(huì),我也鼓不足勇氣。

      我為我的膽小懦弱而感到悲哀......

      從此我不再懦弱作文 篇28

      人,一個(gè)多么普通的字眼,但它卻幫助我們度過了許多的考驗(yàn),在成長(zhǎng)的路程中,它,不僅教會(huì)我們種種的人生道理,還教會(huì)我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)懦弱。

      有時(shí)候,望著夜幕中的星空,一顆顆星星金光閃閃,讓我感到自己會(huì)是那浩瀚向空中最閃耀的那顆,可這只是一個(gè)夢(mèng),不是真實(shí)的。

      那一刻,我知道懦弱太可怕。

      那時(shí)候的我總是自以為是,認(rèn)為只要是自己做的就是對(duì)的,完全不顧忌別人的感受,所以我總是很少朋友,只有我的同桌——胡蝶對(duì)我最好,所以我完全不在乎他們,有胡蝶這個(gè)朋友就好。但是,我和她本是一對(duì)很要好的朋友,但因別人眼紅,挑撥離間,我們就連分別時(shí)是都沒有告別,因?yàn)槲也恍⌒乃牧怂龐寢屗徒o她的禮物——水晶球,其實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)上科學(xué)課想回座位拿科學(xué)實(shí)驗(yàn)物品,于是經(jīng)過胡蝶的位置,被某人一推,把胡蝶的水晶球摔碎了,可那個(gè)同學(xué)去惡人先告狀,硬是說我妒忌胡蝶的水晶球,才故意把它摔壞的,當(dāng)時(shí)的'我在班上的人氣并不是很大,而且很跟同學(xué)鬧過別扭,……,在場(chǎng)的人幾乎一口咬定胡蝶的水晶球是我故意摔壞的,我真是啞巴吃黃連——有苦說不清。我想跟胡蝶解釋,可看著胡蝶滿臉委屈的樣子,臉上還留著兩行淚水,我怕說出是那個(gè)同學(xué)故意推我的,沒人會(huì)相信,就算相信了,我也知道那個(gè)同學(xué)一定會(huì)報(bào)復(fù),當(dāng)時(shí),我真的沒有勇氣說出真相,我不禁會(huì)自責(zé)地說:“真懦弱!”自從那次起,胡蝶再也沒和我說過一句話,我知道,她一定還在生我氣,但我真的沒勇氣說出真相,“真懦弱”就連我要轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到深圳的時(shí)候,我多么希望她來跟我道別,可是,我等了她很久,她始終沒來,我都沒見著她的最后一面,F(xiàn)在回想起來,當(dāng)時(shí)的我“真懦弱”如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定大膽地說出真相,不會(huì)讓一個(gè)小人割斷了我們的情誼,在這里,我想跟你說;“對(duì)不起,只怪我當(dāng)時(shí)真的太“懦弱”。

      那一刻,我知道懦弱太可怕,它不僅使我膽小怕事,還割斷了我和胡蝶的友情,那一刻,我決定,一定要學(xué)會(huì)面對(duì)懦弱。

      從此我不再懦弱作文 篇29

      歲末天寒,一日冷似一日,天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏對(duì)的線般牽著霏霏瑞雪,仰頭,心里落下一片蒼白,白白的,軟軟的,卻是不能觸及的傷痛。

      期中考試已然過去許久,縱然再掩飾,也抹不去內(nèi)心的失落,仿佛世界都失去了色彩,而我就是那處在黑白兩色間的灰色地帶,失了向前的方向,失了從前的沖勁。

      我低下頭,漫無目的地在雪中漫步,只聽著傳來歡快的“咯吱、咯吱”聲,仿佛十分不理解我內(nèi)心不美麗的心情。本想一個(gè)人牢騷一番,以瀉心頭之苦,忽地,也不知是什么擾亂了我的思緒,我定睛一看,有一小群螞蟻從腳旁經(jīng)過,我不禁想要玩弄一下它們,正思襯著,看見一只螞蟻一踏上雪就陷了進(jìn)去,一轉(zhuǎn)眼的功夫便不見蹤影,我的心也跟著緊起來,剛剛起了玩弄戲謔的心也收了起來,好似有些擔(dān)心它的安危。

      不一會(huì)兒,它從一旁的雪洞中鉆出來,我這才舒了口氣,嘴角卻不自知的`抹了份自嘲,心想:本來還在為期中考試的事傷腎,怎么沒一刻鐘的功夫就被小螞蟻給牽的心上下起伏不定,自己的事情都?jí)蛟阈牧,還在想著別人,真是……傻,心里雖這樣罵著,身體倒很實(shí)誠(chéng)的一直看著這螞蟻,看它不斷地爬起又跌下,不知重復(fù)了多少次,直到它們都走遠(yuǎn),我還在原地癡癡地望著那幾個(gè)小黑點(diǎn)消失不見的地方,仿佛腦袋里都可以想象出它們那黑黑的小臉蛋上掛著的堅(jiān)定和執(zhí)著。

      回過神想到這會(huì)兒的自己,不就像極了現(xiàn)實(shí)中懦弱的逃兵嗎?這些也只是上學(xué)路上必經(jīng)的苦難,沒有人能幸運(yùn)的常勝,也不會(huì)有人注定常敗。其實(shí)上天給每個(gè)人的機(jī)遇是一樣的,不是嗎?只是機(jī)遇是要靠自己去抓的,是留給有準(zhǔn)備的人的。

      堅(jiān)強(qiáng)的人,他就算經(jīng)歷過再多失敗,也會(huì)憑著那點(diǎn)信念不忘初心的前行。懦弱的人,即使有人將機(jī)會(huì)直直送到他跟前,他也不一定有魄力和勇氣去捉住它。相比之下,就算不能得償所愿,我也不愿回過頭來后悔,前塵往事是用來追憶的,不是用來悼念和追悔莫及的。

      人這一輩子終歸是短暫,懦弱什么?所有的一切都不必在意,若是美好叫作精彩;若是糟糕,叫作經(jīng)歷。

      從此我不再懦弱作文 篇30

      小時(shí)候,我是一個(gè)懦弱的孩子。愛哭,一碰就哭,常常令人無可奈何。父母希望我能變得堅(jiān)強(qiáng),便打算送我去練跆拳道,在征得我的同意以后,我便被送到了道館。

      來到道館的第一天,我就遇上了大麻煩:劈叉。只見教練一聲令下,其他的學(xué)員都使出了最大的力下叉,他們大都全身顫抖,滿臉通紅,青筋繃緊,好似盤古開天辟地,而我卻不以為然,悠哉樂哉。

      no zuo no die(不作就不會(huì)死),這話可真是一點(diǎn)兒沒說錯(cuò)。很快,我就因偷懶而被教練鎖定為目標(biāo),他便過來“協(xié)助”我。只見他把我的兩條腿用手拉直,再將我的背部用力向下壓,得了,人都要廢了!我的眼淚再也一直不住了,激流勇競(jìng),飛流直下,滔滔不絕。

      這時(shí),教練突然讓我站起來,問我道訓(xùn)是什么,我第一天來,哪知道這些,而其他學(xué)員卻不約而同的喊了起來:“禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈!”這些聲音回蕩在道館里,也會(huì)回蕩在我的腦中。也就是這樣一句話,影響了我五年,它使我不再懦弱。

      五年后的'一天,我站在操場(chǎng)上,摩拳擦掌,今天,有一個(gè)目標(biāo),正等待我去征服——十圈的目標(biāo)。這時(shí),老班讓我們集合,并下達(dá)了任務(wù):四圈的任務(wù)。他此刻絕對(duì)沒有想到就是在眼前的這個(gè)隊(duì)伍里,有一個(gè)不知天高地厚的學(xué)生,竟然敢跑一個(gè)讓其他學(xué)生想都不敢想的十圈,但對(duì)于我來說,則更是一個(gè)令我躍躍欲試的記錄?v然前方是刀山火海,認(rèn)定方向,我單刀前往!

      “禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈!” 這句話再次回響在我的腦海里。

      千里之行,始于足下,開跑!同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,向前沖。四圈過后,大部分人都停了下來,今少數(shù)人還在和我跑一兩圈。一兩圈過后,他們便離去。此時(shí),只剩下我自己,還在努力拼搏。沖刺!十圈結(jié)束!

      回到了起點(diǎn),這里沒有鮮花,沒有掌聲,只有我大聲喘氣的聲音,但是我知道,那是我努力拼搏的象征,是我不再懦弱的最好證明。

      從此我不再懦弱作文 篇31

      我一直以為自己是那么堅(jiān)強(qiáng),然而。記得那是一個(gè)午自習(xí)發(fā)生的事。我是負(fù)責(zé)管紀(jì)律的紀(jì)律委員,老師不在時(shí),管好紀(jì)律就是我義不容辭的任務(wù)了?蓜偵献粤(xí)不久,同學(xué)們便坐不住了,開始活動(dòng)起來。起初還是竊竊私語,過了一會(huì)兒,整個(gè)教室仿佛成了一個(gè)大舞臺(tái),正如老師所說的“電話線拉的很長(zhǎng)”,這邊一個(gè)主角,那邊一個(gè)配角一唱一和的。還有唱獨(dú)角戲的,自己一個(gè)人拿出歌本來唱,還唱的老響。更讓人煩的是還有同學(xué)扮演小丑,惹的大家一個(gè)個(gè)捧腹大笑。我在也坐不住,站了起來,警告這個(gè),訓(xùn)斥那個(gè)。但這對(duì)那些只顧“娛樂的人”來說毫不起作用。這時(shí)我使出了絕招——記黑名單?蛇@并沒有使同學(xué)們安靜下來,反而鬧得更兇。同學(xué)們還譏笑我是打小報(bào)告的'小人。我委屈,傷心到了極點(diǎn),眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

      事后,老師還絲毫不講情面的說我無能,對(duì)我發(fā)火,我不敢為自己辯護(hù)。最后老師把我炒了魷魚。但是我沒哭,我想,這也許是對(duì)我的解脫。

      可此后,我開始了“與世隔絕”的生活。

      有一天,我忍不住哭了出來,我是一個(gè)懦弱的人嗎?我一直質(zhì)問自己。不,我不是。委屈,挫折算不了什么,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?

      我終于明白,困難是要自己去克服的,摔倒了,當(dāng)再爬起來時(shí),眼前將會(huì)有一道絢麗的彩虹掛在天邊。

      從此我不再懦弱作文 篇32

      我們總是那么親密,但心中有無數(shù)座大山。有時(shí)候我很想抱抱你破碎的心,但是沒有失去你的身邊,所以我是一個(gè)深愛你的女人。

      有的很迷人,有的很溫柔,有的很小

      但是我還是覺得很開心。我可以有你這樣的哥哥。我們沒有血緣關(guān)系。我們是一個(gè)大家庭。我喜歡你,但是日復(fù)一日,年復(fù)一年,越來越多。

      我記得我們第一次和我調(diào)情,讓你叫我你哥,我只是扭著頭。我看起來很傲慢,不想和你說話。其實(shí)我的傲慢是假裝愛你的表現(xiàn)。但是你不知道,你不知道!

      飯桌上,有人愛我,爺爺奶奶給我吃的,不管我喜不喜歡。我給了你那個(gè)又大又惡心又油的`脂肪。其實(shí)我以為你喜歡。但是我錯(cuò)了。晚飯后,我媽媽打電話給我講課。因?yàn)槲易屇銥殡y了。其實(shí)你可以悄悄吐出來,哪怕是大吐。但你沒有。你吃得很開心。我不想讓你吃它,因?yàn)樗屛蚁氲斤w來飛去。

      最后,最后,你走了,走干凈了。你出國(guó)了。當(dāng)你踏上飛機(jī)時(shí),我的心在流血,我很想告訴你。我深深地愛著你。我求你了,請(qǐng)留下?墒俏液芘橙,沒有說出來,卻藏在心里,卻不知道會(huì)是一輩子

      少年:終于,終于,我離開了,干凈利落的離開。因?yàn)槲液ε拢绻也浑x開,我會(huì)愛上一個(gè)有點(diǎn)迷茫,有點(diǎn)矜持,有點(diǎn)霸氣的她,所以我離開了。我想告訴她我愛你。但她從來沒說過,因?yàn)闆]有我她會(huì)活得更快樂。

      但是,他們都是相愛的,卻不敢相愛。他們一點(diǎn)一點(diǎn)分開,因?yàn)榧彝?fù)雜而無法相愛。他們只能在心里相愛一輩子。相愛的骨子里。

      這輩子,別忘了,好好想想,好好想想。

      從此我不再懦弱作文 篇33

      用一段堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)的旋律,奏響故事樂章的序曲,譜寫世間的結(jié)局。沒錯(cuò),這就是堅(jiān)強(qiáng)。俗話說:“失敗乃成功之母”,但唯有堅(jiān)強(qiáng)的人,才能忍受失敗,也就是說堅(jiān)強(qiáng)造就成功。我曾以為我并不堅(jiān)強(qiáng),但現(xiàn)在我可以自信的吶喊出:“我,并不懦弱”。

      在空無一人的校園中,干冷的狂風(fēng)呼嘯而過,只有操場(chǎng)上聚集了一群人在忘我的訓(xùn)練。對(duì)于處于邊緣的我們來說,形勢(shì)非常嚴(yán)峻,離滿分只有一步之遙,卻止步不前。幾天的訓(xùn)練不但沒見成果,反而渾身酸痛,甚至成績(jī)也有小幅度的下降,讓我心急如焚,像熱鍋上的螞蟻般坐立不安。

      “開始”隨著口令的發(fā)出,我飛速的跳了起來,隨著時(shí)間一分一秒的過去,口中吐出的粗氣不斷加重,額頭豆大的汗珠不斷滴落,緊握著的繩子也快被汗水浸濕,心中猶如祈禱般不斷的念著不要停,不要!。突然繩子擊到腳,停了下來,我一愣,像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一樣不知所措,好在不久反應(yīng)過來,繼續(xù)起跳,這時(shí)我清楚地感受到腳的酸楚,果然停下來很吃力,但保護(hù)這種速度沒問題,我小聲暗示自己到?商觳粡娜嗽,體力開始透支,失誤猶如進(jìn)了水的蟻巢一個(gè)個(gè)冒出來,明明就快成功了,不能再輸了!被無數(shù)次打擊的我只剩下這個(gè)意念,繩子又不由自主的搖快了,“嘎”一聲短而響的聲音響起,穿透了我的心。

      又失敗了……,我反復(fù)念叨著這一句話,呆呆的`站在原地,傷心!不!不是!我不覺的喊了出來,嚇了自已一跳,我走向水池想洗把臉冷靜一下,正好看見同班的小個(gè)子也在拼命練習(xí),我可以清楚的聽到他的牙齒咬緊的聲音,不覺的觀察了許久,重復(fù)的進(jìn)行著嘗試,失敗,一次也沒有成功,我看到在那向往光明的眼眸中映射出的卻是不甘!

      是啊,誰也不會(huì)聽見的呼喚,就由自己的手來拯救,找到成功的最后一塊碎片的人只有自己,面向黑暗,用努力來照亮它,勇敢的邁進(jìn),充滿自信的吶喊:“我,并不懦弱”。

      從此我不再懦弱作文 篇34

      從前,我是一個(gè)膽小懦弱的人,看見人都不敢打一聲招呼?墒乾F(xiàn)在,別人一看見我,就夸我勇敢。你是不是想問我是什么讓我的性格發(fā)生了三百六十度的大變化?別急,你慢慢聽我道來。

      “小琳,你來回答這個(gè)問題!”上課時(shí),老師突然叫了從來不敢舉手的我來回答問題。我一聽到老師叫我,腳就不停哆嗦,聲音小得和蚊子叫一般。老師只好讓我坐下,叫別人來回答。每次,我在坐下的時(shí)候都會(huì)下決心:“下次一定要勇敢點(diǎn),小琳,你不是懦夫!”可這決心每次都沒用。但是,那一次公開課,讓我變得勇敢起來。

      “大家好,今天我們來學(xué)習(xí)課文《小抄寫員》。“隨著老師悅耳動(dòng)聽的聲音響起,公開課開始了。“大家跟我念‘白紙’(zǐ)!蔽野l(fā)現(xiàn)了老師的問題:老師總是把“zhǐ”讀成“zǐ”,聽著怪別扭的。我慢慢地舉起了手,手還在不停地顫抖。老師看見我舉手了,問我:“小琳,有什么事嗎?”我的臉“刷”地一下就紅了,吞吞吐吐地說:“老……老師,您把‘zhǐ’念成了‘zǐ’了!崩蠋熉犃,臉上多了幾分尷尬,但又很快轉(zhuǎn)過來,笑著說:“指出我的`缺點(diǎn)的人就是我的老師,同學(xué)們,我們?yōu)樾×展恼瓢!?/p>

      “啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲在我耳邊響起。頓時(shí),我覺得那陣掌聲就像眾人在親吻我的臉龐。

      放學(xué)時(shí),我走在路上;陽光溫柔地照在我的身上,鳥兒在枝頭歌唱,小草在向我點(diǎn)頭,我任由風(fēng)兒吹在我身上,覺得風(fēng)就像是在為我按摩,十分舒服。

      此時(shí),我在心頭吶喊:“我不再懦弱了!”

      從此我不再懦弱作文 篇35

      對(duì)從前的我來說,我都是十分十分的懦弱,簡(jiǎn)單地說就是慫了。而現(xiàn)在我卻不會(huì)這樣了,因?yàn)榻?jīng)歷過一些事情之后再也不逃避。

      小學(xué)的我膽小內(nèi)向,但還是能與人溝通。小學(xué)的我,經(jīng)常作業(yè)多的寫不完,我就會(huì)躲在學(xué)校外面,然后我身上有一個(gè)課程表,只要哪科作業(yè)沒寫完我就等那節(jié)課過了后我在進(jìn)去。因此我經(jīng)常去“拜訪”老師辦公室。

      之后吧我要去學(xué)鋼琴就變得比較外向了。然后考完級(jí)后有個(gè)什么省級(jí)的比賽,老師就叫我去了然后我就一直在拒絕,找各種各樣的理由拒絕。老師說這個(gè)比賽是要在一個(gè)大舞臺(tái)上表演有許多人在下面觀看,這么一說我更不敢去了!

      然后老師可能打電話給我媽了,我媽就對(duì)我進(jìn)行一系列的勸說以及“賄賂”。然后實(shí)在沒有辦法了我就只能答應(yīng)了。心里想著只能硬著頭皮上了。

      然而事實(shí)卻是這樣的。到了比賽的當(dāng)天,我再找各種各樣的理由肚子痛啊、身體不舒服啊、但還是沒有逃過他們的手掌心。我到了舞臺(tái)的后臺(tái),準(zhǔn)備要上去把頭探出去看了一下,密密麻麻的都是人,這是我更加的恐慌。以后念到我的名字的時(shí)候,我也只能硬著頭皮上去,這時(shí)候有人在我耳邊說了一句:“你把他們當(dāng)做漢堡包就行了!蹦腵戳中我的笑點(diǎn),突然感覺好像沒有那么緊張了。上上去之后按照那個(gè)人所說的,把臺(tái)下的觀眾都當(dāng)做漢堡包,還覺得真的很有趣。就這么順其自然的彈了下來,一點(diǎn)也不感到緊張。彈完曲子之后我走下臺(tái),他們都感到十分的驚訝,老師抱著我仿佛開心到要哭,說我發(fā)揮的那么好,一定能晉級(jí)。其實(shí)我晉不晉級(jí)都無所謂,只是這種感覺給我的信心滿滿,前所未有的感覺,這種感覺是自信。

      倘若沒有那個(gè)人幫忙,有那個(gè)人的那句話,可能直到現(xiàn)在,我都還是懦弱的吧。我由衷記得這句話:把臺(tái)下的人當(dāng)做漢堡包就好了。使我自信的一句話,我會(huì)永遠(yuǎn)記住。

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