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天籟之音作文（通用27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的天籟之音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天籟之音作文 篇1
大自然里的聲音堪稱天籟之音，是如此的迷人，如此的美妙！
“沙沙沙……”, “沙沙沙……” 春雨姑娘邁著輕快的舞步來了。小草聽到了，伸了個(gè)大懶腰，從松軟的泥土中探出頭。他脫下了金黃的睡衣，換上了一套帥氣筆挺的綠色西裝。大樹伯伯聽到了，挺直了腰桿，搖擺著他的.身體，為春雨姑娘鼓掌。小花苞聽到，舉起了可愛的花骨朵，聽著春姑娘的歌聲，欣賞著春姑娘的舞步，開出了可愛美麗的花。
“轟隆隆……” “轟隆隆……” 雷公公唱著歌來到果園，真不愧是著名的男高音。瞧，雷公公雄渾的男高音，引來了一群粉絲:芒果小姐捧著臉望著自己崇拜已久的偶像; 桃子紅著臉看著自己的偶像…… 雷公公一聲令下，“嘩啦啦！嘩啦啦！”傾盆大雨傾瀉而下，給果樹洗了一個(gè)痛痛快快的澡.
“呼呼呼……” “呼呼呼……” 秋風(fēng)阿姨帶著金黃的帽子，穿著一條金黃柔軟的紗裙來到廣闊的田野。她溫柔地?fù)崦参�，像母親撫摸嬰兒一般。高粱漲紅了臉, 表達(dá)著自己火熱的激情; 棉花打開“門”, 將自己的才華展現(xiàn)得淋漓盡至; 小麥彎下了腰，在邀請(qǐng)秋楓阿姨跳舞呢……
“哈哈哈, 哈哈哈……” 一陣陣銀鈴般的笑聲從雪地中傳來。一個(gè)個(gè)孩子裹得像粽子，在雪地中打雪仗、堆雪人，孩子們穿梭在一片白茫茫的世界中，世界萬物因?yàn)楹⒆拥男β�，所以變得如此柔美�?/p>
生活中的各種聲音如一股靈泉，緩緩淌入我的心田！
天籟之音作文 篇2
在夢(mèng)里，在閑憩，有一首美妙的田園曲，我匆匆忙忙，背著書包跑過自由的美麗，那歌聲，很好聽，我只聽清一句，“在天使降臨之前要努力”。
我一怔，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用習(xí)慣的`１５度微笑，那感覺像是天使曾來臨。
就算是自欺欺人也可以，我笑。
在天使降臨之前要努力。
在叛逆，在冷漠，我們的心也仍然是一片向日葵。
不知道，我們寂寞的樣子有沒有人看到。
如果有，有沒有人為我們心疼。
我們是一群理想中快樂的孩子，那陌生而熟悉的歌聲撫過我們蒼白的臉。
傷感，就像窗外的雨，停不下……
我來為你續(xù)：在天使降臨之前要努力，再大雷聲隆隆，再大雨點(diǎn)滴滴，向日葵仍然抬頭，只望那一片天地，為夢(mèng)想而努力。有天使曾飛過，有天使曾耳語，那歌聲很美妙，像天籟的聲音。
天籟之音作文 篇3
大自然中的聲音各自各樣，如果把它們串聯(lián)在一起，就會(huì)成為一段美妙的音樂。你聽……“沙沙沙，沙沙沙”，原來是春雨姑娘來了。大樹爺爺帶著他的子孫出來了，它說：“春雨姑娘，你可來了，我的子孫終于又茂密了。我好開心�。 毙〔輳耐恋乩锾匠鲱^來，它對(duì)著春雨姑娘說：“姐姐，我可想你了，我晚上睡覺時(shí)還經(jīng)常夢(mèng)見你呢！”花兒姑娘從土地里慢悠悠地走出來它說：“哎呀呀，睡了這么一個(gè)美容覺，我感覺自己又變漂亮了。春雨，你說呢？”春雨姑娘笑了笑繼續(xù)唱著歌。鳥兒站在大樹爺爺?shù)募缟希瑖\嘰喳喳的為春雨姑娘伴著奏。
“隆隆隆，隆隆隆”著名的`男高音雷大師來了。他那雄渾的聲音多么有氣勢(shì)，它是來田野開演唱會(huì)的。
高粱漲紅了臉，好想他也要同雷大師一起歌唱。溪流為雷大師伴奏；瀑布與雷大師一起歌唱；泉水為雷大師打節(jié)拍；熒火中挑著燈籠為大家照明。這一切是多么和諧��！
大自然的聲音還有很多，只要你用心聽，它一定會(huì)成為一章美妙的音樂。
天籟之音作文 篇4
來自草原的天籟之音烏蘭托婭，美麗的呼倫貝爾大草原，遼闊的疆域、矯健的馬匹、肥大的羊群、清澈的泉水、樸實(shí)的牧民，還有豐富多彩的民族歌謠。烏蘭托婭，正是從這個(gè)綠茫茫的草原歡歌而來，帶著天籟般的聲音，伴著青草的香氣。
烏蘭托婭從小生長(zhǎng)在內(nèi)蒙古大草原上，身為蒙古族人，她有著古樸、赤誠(chéng)、豪爽的`性格； 作為專業(yè)學(xué)聲樂的民族歌手，烏蘭托婭一直默默為演唱事業(yè)奉獻(xiàn)著。她有著深厚的演唱功底，和自己獨(dú)特的聲線，讓人過耳不忘。她一直在用心情去歌唱，用其純綠色的天籟之音去詮釋完美、感化疲憊。早在06年5月，烏蘭托婭就推出專輯《阿爾斯楞的眼睛》，專輯中，烏蘭托婭所展現(xiàn)的特有的純天然的草原之聲，所演繹出來的草原人獨(dú)有的汩汩而流的情感，更是打動(dòng)了當(dāng)時(shí)許多向往草原的人們，也感動(dòng)了許多熱愛草原歌謠的人。從此，烏蘭托婭就被冠以了“草原天籟之音”的美譽(yù)。
新專輯中美麗的景色，第一次與她相遇時(shí)，就會(huì)被其深深吸引。
然而，真正的美麗，不僅僅在于一眼鐘情，還在于你離開她的時(shí)候，扔回忍不住回頭張望，更在于你離開以后，還會(huì)心生牽掛.
烏蘭托婭的聲音和她所歌唱的雪山草原就是這樣，讓你沉醉其中，過耳難忘，流連忘返。
天籟之音作文 篇5
大自然的每一種聲音都是天籟之音：或清新如幽蘭，或濃郁如牡丹，或溫柔如絲，或鏗鏘如石，美妙絕倫。讓人如癡如醉。
雨之歌
“沙拉拉！沙拉拉！”我被一陣雨聲喚醒。我從床上跳了下來，蹦到窗前，哇！一條條銀絲飄然而下，像一個(gè)個(gè)小精靈，為我演繹了一曲無與倫比的歌曲。“嗒嗒……”那是落在房頂瓦片的聲音，“啪啪！”那是雨在石頭上為我們演奏的，“噠噠！”那是滑落在石板上的歌曲。“叮�！薄鞘怯旰统靥猎诤献�，此時(shí)此刻，所有的一切都變成了奇妙無比的琴鍵，雨彈奏出千變?nèi)f化的交響曲。時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短……清脆悅耳，我想到了“大珠小珠落玉盤”的境界，聽著令人心曠神怡的歌唱，看著無私滋潤(rùn)笑話小菜，我不禁感嘆道：人生也是這樣，時(shí)而平淡，時(shí)而歡快，時(shí)而激情，時(shí)而冷淡，人生就是這樣此起彼伏的度過，歲月在這一點(diǎn)一滴的流過。
溪之聲
雨停了，大自然的一切都是水淋淋的，我經(jīng)不住這誘惑，沖出了家門。到處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕地霧，隱隱約約，朦朦朧朧�？諝馊缬奶m那樣清新，有說不出的.感受……
走到小溪邊，一陣陣流水聲傳入了我的耳內(nèi)，一種如神仙般的感覺。如小提琴般的溪聲，正表演起來了！“嘩啦啦！呼啦啦！”聽著那令人振奮的聲音，我的每一個(gè)細(xì)胞都在挑動(dòng)，想與它們一起歌唱，一起奔跑！我被感染了，情不自禁地走向小溪，掬起一捧溪水，細(xì)細(xì)品嘗一番。那別樣的滋味，只覺得心舒暢起來，清亮亮的，沒有一點(diǎn)雜念。
沉浸在這如詩如畫的境界，我忘記了世界，忘記了草地是濕的，閉上眼睛，躺在草地上，享受著大自然給我的恩澤！“嘩嘩嘩！”像少女甜美的呼吸聲，也像媽媽的搖籃曲，我深深被陶醉了！似乎所有煩惱都沒了！感覺特別的神經(jīng)氣爽……
多么希望時(shí)間停留在這一刻，沒有成長(zhǎng)的煩惱，在這屬于我的天地地傾聽這天籟之音，享受這一切！
天籟之音作文 篇6
在那寧靜的夜晚，月色朦朧，我迷迷糊糊地走上電腦，手不知不覺放上鼠標(biāo)，一按。頃刻間，一首抒情的樂曲頓時(shí)慢慢流入我的雙耳，我的眼睛不由自主地閉上了，靜靜地欣賞著……
音樂柔美、傷感，聽著它，我仿佛看到了古代的一幅畫面：
大雪紛飛，大地猶如一個(gè)銀色的世界，街上人來人往。一個(gè)可愛、清秀的小女孩跟著她瞎了眼的爸爸，在街上賣藝。街頭的`行人都穿這厚厚的棉襖。一輛輛載著老爺、夫人的黃包車駛過。那女孩呢？她穿著薄薄的一件單衣，補(bǔ)丁密密麻麻，她光著小腳，手持琵琶痛苦地彈奏著。她的手不停地?fù)軇?dòng)琴弦，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無人的音樂世界。那雙明亮的眼睛，似乎在告訴我們，她是多么向往著幸福生活啊，她期盼著春天，但又無可奈何，只能一步步走向遙遠(yuǎn)的天邊……
��！這首曲子是那么憂傷、哀婉、惆悵，這樂曲、這經(jīng)歷讓我酸楚不絕。音樂的美又是無與倫比的，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”！
燈忽然亮了，我睜大眼睛一看，原來這首曲名是《琵琶曲》，我仔細(xì)一想，不！稱它為《天籟之音》也許更妙！
天籟之音作文 篇7
在我們的生活中，聲音，無所不在。各式各樣的聲音在你我身邊，或高亢或低沉，或輕柔或沉重，在教室里，有著孩童們的瑯瑯書聲；操場(chǎng)上，有著朋友們的打鬧的嬉笑聲；市街上，有著人們吵雜的喧鬧聲。但，在眾多聲音中，能釋放人心，能穿透人心，帶來無窮無盡的力量之音響，即為“天籟”。你，聽見了嗎？
下雨時(shí)，綿綿輕柔的雨聲，是天籟；忽快忽慢，就如同我們的生活，有時(shí)匆忙，有時(shí)悠閑。一滴一滴的雨珠，就像成千上萬的音符，多，卻不煩雜，在下雨時(shí)，悄悄地譜出動(dòng)人的樂章。
常在報(bào)上看到有歌手的嗓音，被人們譽(yù)為“天籟之音”，的確，他們的嗓音，是能打動(dòng)人群，但，我認(rèn)為所謂的`天籟，應(yīng)是由神秘的大自然譜出的樂曲。鳥兒，在樹梢上啁啾地叫著，聲音極為輕柔，彷彿正輕聲歌唱；小河，潺潺流水，能讓人的心獲得釋放。來到海邊，聆聽波濤的海浪聲，是震撼且激昂的，在聆聽的過程中，也能讓自己的身心獲得一大盛宴。
音樂，是全人類的共通語言，心情不好時(shí)，聆聽音樂，能使心情痛快；徬徨失措時(shí)，聆聽音樂，能使心靈洗滌，重新尋找目標(biāo)。美好的聲音，圍繞在你我四周，當(dāng)萬籟俱寂，閉上眼，靜下心，耳畔響起的，會(huì)是一段只屬于自己的天籟之音。
天籟之音作文 篇8
“叮叮咚咚”小溪帶著歡笑走過草地，“嘩嘩啦啦”樹木攜著暖風(fēng)跳過繁夏，“嘰嘰喳喳”小鳥領(lǐng)著卷云劃過長(zhǎng)空……最美的歌，時(shí)時(shí)在大自然的懷抱里奏響。
滴水歡歌
漆黑一片的山谷縫里一片死寂，萬物在黑夜的朦朧縈繞下歸于寧靜，只有它，在長(zhǎng)途跋涉中依舊堅(jiān)守自己的“明天”。它本來自于傾瀉而下的巨瀑，為了自己不甘平庸的夢(mèng)想，跳躍起來，挑戰(zhàn)命運(yùn)的弧度。順著雜草叢生的巖石，緩緩流過。在陡崖上“飛翔”起來，離開跳板，直沖乳巖�！岸＿恕毙∷瓮瓿缮袷サ氖姑�，巖石因?yàn)樗娘w躍而變了模樣。鐘乳石在小水滴的迸濺下重生，重新煥發(fā)別樣的精彩。一滴，一滴，又一滴，滴出了新的世界。
在大自然的懷抱里，小水滴奏響滴水穿石的堅(jiān)韌之歌。
田埂麥香
暖風(fēng)悄悄到田野中報(bào)到，毫無聲息地把田野染得金黃金黃。這時(shí)候，豐碩的麥子悄悄地低下了頭，在微風(fēng)的吹拂中依舊“香影浮動(dòng)”。一年了，從破土而出的嫩綠到碩果豐收的燦金，麥子苦苦地等待了一年：在兆豐年的雪被下，它忍寒孕育；在炎炎烈日的酷曬下，它忍熱釀果。而如今，它又悄悄地低下頭來，不向萬物炫耀光彩，而是把香噴噴的果實(shí)捧到大地母親的身前，把溢滿的麥香傾灑向蕓蕓眾生。
在大自然的懷抱里，麥子奏響謙遜無私的濃香之歌。
河岸歡騰
春風(fēng)喚醒沉睡的生靈，也溫暖了河岸的堅(jiān)冰，化成了一股股小溪向東奔流。路上的小草小花安逸地向它招手，它卻笑著說：“我要到大海去看看浪花的洶涌。”它們笑著，跳著，眼前的一切都無法羈絆住向東流去的信仰�？菟赖拇髽錂M亙?cè)谇胺�，把許多順?biāo)碌囊安輸r下�！拔也荒芡Ｏ隆！彼镒懔藙胖毕蚯胺�?jīng)_去，縱然回旋的水流讓它有些眩暈，但它還記得：在日出的方向有它向往的地方。告別垂柳和水草，它們一路歡歌，“叮叮咚咚”是它們的步伐。
在大自然的`懷抱里，小溪流奏響一路向東的勇敢之歌。
翱翔的蒼鷹劃過長(zhǎng)空，向天空回報(bào)一首勃發(fā)的歌；茁壯的樹木撐起綠傘，向大地回報(bào)一首清涼的歌；怒放的百朵綻開笑臉，向雨露回報(bào)一首甜蜜的歌……噢，大自然，你的啟示已化作涓涓細(xì)流，聲聲鳥語，奏成一首首值得回味良久的名曲奇章。
自然之音，一曲絕美的天籟之音。
天籟之音作文 篇9
生活中有許多聲音，其中悅耳的聲音，是天籟，這種音樂，使我的心更加澄靜，使我激動(dòng)的情緒平復(fù)下來，有人問，什么是天籟？
下雨時(shí)，滴滴答答的雨聲，是天籟。忽大忽小、忽遠(yuǎn)忽近、忽輕快忽沉重，就像在為我們的生活伴奏。滴滴答答的，就像千萬顆珍珠掉落在地上的清脆聲音，扣人心弦。
大自然充滿的聲音，是天籟。大自然中，北風(fēng)呼呼的吹過樹梢，這聲音十分的低沉而有力。青蛙呱呱叫的聲音，此起彼落，就像一場(chǎng)交響樂的盛宴。瀑布流水的聲音，充滿力量，穿透人心。森林中的動(dòng)物叫聲，宏亮如鐘，使我空虛的心靈，感到無限的解放。
從心靈深處發(fā)出的吶喊，是天籟。那嘹亮的心中吶喊是激動(dòng)的，卻深深的打動(dòng)我的心，使我的心悸動(dòng)。有時(shí)是低沉而有穿透力的吶喊，有時(shí)則像回聲一樣，在我的心中回蕩。
我認(rèn)為天籟就是從天上傳出的`，有著天使般的聲音，足以讓人受到感動(dòng)及震撼，在我心中點(diǎn)綴了我的靈魂，使我的靈魂更加繽紛，滋潤(rùn)了我的心靈。每當(dāng)我自暴自棄時(shí)，聽到這天籟般的聲音，總是會(huì)讓我忘記一切煩惱，從頭開始新的一頁。
天籟之音作文 篇10
聲音，它總是無處不在，從繁忙的馬路到高大的辦公樓，從朗朗讀書聲的教室到喧嘩的操場(chǎng)。我們就是在這些聲音中“快節(jié)奏”地度過一天又一天，看似充實(shí)，實(shí)則空虛；我們是該抽出點(diǎn)時(shí)間，細(xì)心地去傾聽大自然的聲音。
大樹下，最后的落葉帶著幾分不舍輕輕地飄到它的腳下，“撲”的一聲來到了樹媽媽的懷抱，那一聲雖然極其細(xì)微，卻揚(yáng)起了封存心靈的塵土。“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”，一片小小的葉舟承載著濃濃的親情，歸根大地，更像是一種亙古不變的歸宿。
初冬的草地上，小草已被寒風(fēng)吹得彎下腰，但仔細(xì)傾聽，卻發(fā)現(xiàn)小草們?cè)诎l(fā)出“沙沙”的歌聲，即使寒風(fēng)凜冽，他們依然歌唱著生命之歌。雖然寒冷，但他們過著幸福的生活。他們力量很弱小，可沒有向寒風(fēng)屈服。因?yàn)樗麄冎溃靵砹�，春天不�?huì)遠(yuǎn)。
溪水不停地流，發(fā)出嘩嘩的聲音，他們快樂地奔跑，即使冬天來臨，也沒能阻擋他們的步伐，它們要流向浩瀚無比的海洋，他們不知道前方有什么，但是它們懷揣一個(gè)平凡的理想，讓他們的`生活多了一份樂趣，少了一份單調(diào)，多了一份堅(jiān)定，少了一份慌張，多了一份平靜，少了一份急躁。它們始終不渝地前行，只為一個(gè)理想。
快節(jié)奏讓人很少去駐足仔細(xì)傾聽這些聲音。其實(shí)，大自然的聲音，蘊(yùn)含了許多道理，揭示了許多處世哲理，只是需要我們能夠放慢腳步靜下心來，將煩惱和不快拋諸腦后，細(xì)細(xì)地品味，靜靜地體味，慢慢地感悟。
奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測(cè)的大自然，需要我們用心傾聽，傾聽那最美好的聲音，傾聽那最純凈的聲音、傾聽那最真摯的聲音；傾聽一種感情的流露，傾聽一種生活的經(jīng)歷，傾聽一種生命的激動(dòng)。
天籟之音作文 篇11
我的一生聽到過許許多多的聲音，有的轉(zhuǎn)眼消逝，還來不及細(xì)細(xì)聆聽，就從耳邊悄悄溜過；而有的聲音，不管歷經(jīng)多少磨難，多少風(fēng)雨，都會(huì)牢記在心，心靈深處，總有一塊地方為它們留著。
我想記錄聲音，但卻沒來得及下筆，腦海中的所有聲音就想回放電視劇似的：初春里的.第一場(chǎng)雨聲——“嘩”；秋末的落葉聲——“簌”；剛步入中學(xué)的第一支歌聲——“啦”……但，最令我難忘的卻并不是它們，當(dāng)我打開那些塵封的記憶時(shí)，終于找到了那難忘的聲音——“咔”！
讀中學(xué)時(shí)，我便開始獨(dú)自上學(xué)，媽媽擔(dān)心我，總想送我，但我不肯，于是我便踏上了獨(dú)自上學(xué)的路程。那“咔”聲就是在這段路程中出現(xiàn)的。
那是開學(xué)的第一天，我走下樓，在這寂靜的早晨，忽然，從我背后傳來一聲類似關(guān)窗的聲音，在這早晨聽起來格外刺耳。當(dāng)我我回頭望了望，竟什么都沒有！我便感到疑惑：這到底是什么聲音呢？
開學(xué)第一周的雙休日終于到來了，那一天早上，我睡得很香，但我又想起今天爸爸出差，要趕飛機(jī)，媽媽肯定會(huì)很早起來做早餐給爸爸吃。于是，全身都還帶著睡意的我，還是早起了。誰知，當(dāng)我剛踏出臥室的門的時(shí)候，看見媽媽站在陽臺(tái)前的窗戶邊目送著爸爸，直到看不見了為止，于是，得知了爸爸已出門的我，本想回臥室繼續(xù)睡我的大覺，但是，就在這時(shí)候，媽媽將門窗關(guān)上了，這時(shí)，發(fā)出了那個(gè)聲音——“咔”！我心想：難道這聲音是媽媽關(guān)窗時(shí)發(fā)出的？
第二天，我去上補(bǔ)習(xí)班，我故意留意“咔”聲。當(dāng)我走到保衛(wèi)處時(shí)，“咔”聲又出現(xiàn)了，等那聲音結(jié)束后，我馬上回頭看了看我家陽臺(tái)前的窗戶——媽媽的身影果真在窗前晃動(dòng)！
放學(xué)回家后，我便向媽媽說：“媽媽，您以后晚點(diǎn)起吧，我長(zhǎng)大了，物品可以自己上學(xué)的�！彪S即，媽媽立刻知道了她的秘密已被我發(fā)現(xiàn)，便微笑著說：“好的，以后我會(huì)晚點(diǎn)起的�！钡�，這天早上，我還是聽到了那個(gè)聲音，而我又不忍再去責(zé)怪媽媽——有誰會(huì)去責(zé)怪深深愛著自己的媽媽呢？
后來我發(fā)現(xiàn)，不僅媽媽在我上學(xué)時(shí)會(huì)發(fā)出“咔”；奶奶在爸媽上班時(shí)也會(huì)發(fā)生出“咔”聲；爸爸在奶奶出去買菜時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”聲……
那不好聽的“咔”聲，在我聽來，就像是天籟之音，就是我們家所有人愛的傳遞！
天籟之音作文 篇12
“欣賞音樂＝陶冶情操和享受生活之美”。沒錯(cuò)，這個(gè)等號(hào)標(biāo)得并不虛假。欣賞音樂可以調(diào)節(jié)心情，讓你悲傷時(shí)忘記傷痛；興奮時(shí)漸漸地平靜下來。但我個(gè)人認(rèn)為，無論民歌還是流行歌都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上天籟之音，也就是說在傾聽大自然中的音樂，那種音是十分讓我難忘的。
我曾經(jīng)去過雅安的生態(tài)區(qū)，在那里是我對(duì)天籟之聲的第一次接觸。行走在生態(tài)風(fēng)景中，走長(zhǎng)時(shí)間后，就會(huì)感到苦悶，再加上下雨，旅途中也就更加枯糙了。漸漸地，雨下小了，就在這時(shí)，小雨滴落在河面上，很有節(jié)奏地“滴滴嗒嗒”響了起來，葉子上，石頭上，路面上，也相繼發(fā)出細(xì)小的聲音，雖然沒有琴聲優(yōu)美，但卻比琴聲更加自然、和諧。這種聲音在城鎮(zhèn)中只會(huì)被嘈雜聲蓋過，而不會(huì)如此清脆。雨停了，太陽漸漸出來了，大自然中的音樂又響起了，小鳥的聲音，劃破雨后天地間的寂靜，那好聽的聲音回蕩在山中，回蕩在樹林中，回蕩在我耳邊。鳥兒三五成群地飛出樹林，擦過樹葉的沙沙聲配著草叢中的小蟲的叫聲，在大自然的襯托下，格外地有節(jié)奏性，也格外的.好聽。聽著瀑布流水聲，一種飛流直下三千尺的景色便浮現(xiàn)在眼前，雨滴、鳥叫、樹葉的沙沙聲，小蟲們的二重奏以及那自然的瀑布流水聲使我陶醉，醉倒在天籟之音中，這種音樂是在電視和和錄音機(jī)中找不到的，這種返璞歸真的自然美，這種高山流水的妙和美比那些音樂更能陶冶情操。我與孔子一樣，聽完美曲就有種“三個(gè)月不知肉之香”的感覺，只不過我這種天籟更好些。天籟之音，確實(shí)美，但對(duì)于我們接觸是比較少的，若想享受生活之美，就得聽音樂，還要學(xué)會(huì)選擇。心情低落時(shí)，那些比較平調(diào)的音樂或許能撫平你那低落的心情；氣憤時(shí)，聽古典樂曲消消氣；高興時(shí)，聽聽流行音樂，讓自己別太激動(dòng)。說了這么多我對(duì)音樂的欣賞和感受也不知道究竟對(duì)否（畢竟不是研究音樂的），但有一點(diǎn)是肯定的，就是音樂能陶冶人的情操。若不是音樂，我們的苦悶又會(huì)放哪兒，而這種天籟之音又怎么會(huì)被我欣賞呢？
真沒想到，我酷愛了六年的音樂，競(jìng)?cè)辉诖笞匀缓蜕钪姓娴匦蕾p與體味到了它的美。
天籟之音作文 篇13
山雀的啼鳴因山谷的空曠，才留下縈繞耳畔的難忘；蟋蟀的歌唱因原野的遼闊，才留下感慨萬千的贊揚(yáng)；樹葉碰撞的沙沙聲因風(fēng)兒的輕輕，才留下永世難忘的美好；母親的呼喚因時(shí)間的流逝，才留下惶惶終日的渴望。
小時(shí)侯，厭煩了母親的聲音，常常在心里默默盤算：什么時(shí)候長(zhǎng)大，什么時(shí)候遠(yuǎn)離母親的嘮叨聲，那是我一直以來久違的渴望。時(shí)光象劃過天際的流星，當(dāng)它在我童年的天際燃燒后，我象一頭小狼自由地在草原上奔馳，我快樂的奔向?qū)W校。從此，我遠(yuǎn)離了母親，更擺脫了母親的嘮叨。
可快樂只是一時(shí)的，離家的思緒不久就爬上心頭，我多想再見一見母親滄桑親切的臉，聽一聽那溫柔慈愛的話語，可時(shí)間卻在不緊不慢的書寫時(shí)光的日歷。異鄉(xiāng)苦讀的日子，任如云似霧的鄉(xiāng)愁爬滿想家的心頭。
終于回家了�！皨�，我回來了�！薄耙欢I了吧，先吃個(gè)蘋果吧，飯一會(huì)就做好�！蹦赣H邊說邊遞過一個(gè)大蘋果。我接過蘋果忙低下頭轉(zhuǎn)過身去，有股熱熱的東西悄悄跑了出來。母親那關(guān)切的問候聲，像春風(fēng)拂面，激蕩著我的心懷。
回校的那天早晨，不知怎的特別冷，母親前擁后裹把我圍在棉花團(tuán)中，還說：“路上小心點(diǎn)，學(xué)習(xí)要用功，不要與人吵架。天氣涼，照顧好自己，可別感冒�！甭犞赣H的嘮叨聲，覺得竟如此迷人溫馨而又婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，感情的潮水象決堤的大河不住的在心中咆哮。我多想對(duì)母親說，我心中已經(jīng)充滿了溫暖的氣息，只因您的聲音在心中蕩漾。多希望沉浸在母親的聲音里，徜徉在愛的旋渦中。
路上，小樹輕輕的`左右搖擺，發(fā)出輕輕的沙沙聲，好似母親的殷殷囑咐，要我騎車慢行，一陣暖風(fēng)吹進(jìn)心田。
傍晚，操場(chǎng)上，低垂的夜幕好似母愛，把我緊緊包圍。此時(shí)，蟋蟀響亮的叫著，好似母親呼喚我回去睡覺，注意休息。
我知道，我心中已種下了母親的聲音，更種下了母親的愛。無論我走多遠(yuǎn)，身處何地，母親的聲音都回蕩在耳畔，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是她最最牽掛的孩子。雖說大愛無言，但時(shí)常聽到母親的聲音，我覺得已擁有了整個(gè)世界。
傾聽母親的聲音，傾聽愛的心聲。
天籟之音作文 篇14
在地球上，有千千萬萬種聲音在同時(shí)歌唱，但是有很多是人為的噪聲、雜聲，這些聲音時(shí)刻充斥著我們飽受疲憊的耳朵。在一次次的“汽車交響樂”或“工廠協(xié)奏曲”中，我們?cè)缫堰z忘了上天贈(zèng)給我們的天籟之音了。
其實(shí)，這些天籟之音并不是一定要到歌劇院或者演奏廳去欣賞的，它們都會(huì)永遠(yuǎn)地留在我們身旁，而且每時(shí)每刻都在演奏著美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲。
如果去到一個(gè)空闊的地方，請(qǐng)不要認(rèn)為這里什么都沒有。請(qǐng)您閉上眼睛，放松一下您那緊張的神經(jīng)，感受一下身體周圍流動(dòng)過的空氣。如果聽不清，可以用手捂著自己的耳朵，仔細(xì)聽一聽，那一種呼嘯而過的聲音，那一種洶涌澎湃的聲音，您可以感受到嗎？不要以為這很無聊，其實(shí)這就是一種天籟之音，發(fā)揮一下自己久已閉塞的想象力，這可能是在草原上奔騰的萬馬，可能是在藍(lán)天上翱翔的蒼鷹，可能是在浩瀚大海上暢游的魚兒……
在一個(gè)平靜的雨夜中，望著窗外的點(diǎn)點(diǎn)雨花，輕輕地滴落在地面上，屋頂上，樹梢上，然后散落成一朵朵美麗的晶瑩的花。聽著那“滴答滴答”的聲音，請(qǐng)不要覺得它煩喧，請(qǐng)不要覺得它單調(diào)，請(qǐng)不要覺得它無奈。其實(shí)這也是一種天籟之音。讓自己置身于細(xì)雨中，感受一下它的生命的樂章，享受一下它的生命的精華，了解一下它的生命的樂趣……這一種獨(dú)到的感覺是如何的歡快，如何的舒暢，如何的坦然。
就這樣，天籟之音并不是遙不可及，它就在我們身旁，永遠(yuǎn)陪伴著我們的喜怒哀樂。它不單是黃鸝清脆的鳴叫，不單是音樂家高亢的歌聲，不單是小提琴悠揚(yáng)的弦音；它還是那微風(fēng)吹過樹葉“沙沙”的'余音，還是那泉水流過“淙淙”的聲響，還是那秋葉飄舞劃過“簌簌”的顫動(dòng)。這也是種種天籟中最常聽到的，還有很多很多，你可能會(huì)在不經(jīng)意中尋覓到自己喜愛的，這就是人生命中猶如天使歌唱般無與倫比的心靈之歌。
在繁華的都市生活中，每天都會(huì)接觸很多不同的事物，聽到很多流行的歌曲，感受很多不同的經(jīng)歷。但真真正正讓我們感受到生命中的精華的，只有大自然，回到大自然，回到自我，回到心靈內(nèi)那無憂的樂土，才能感受到真正的天籟之音。
天籟之音作文 篇15
周深的嗓音是上帝親吻過的，用業(yè)內(nèi)人士的話說他走音樂這條路，完全就是老天爺賞飯吃，所以他會(huì)成功是時(shí)間早晚的問題，至于他的唱功也好，他的音樂天賦也罷，這根本是無需擔(dān)憂的東西。當(dāng)然了，這些溢美之詞并不是夸大其詞，也不是阿諛奉承，因?yàn)槟阒灰犨^周深的歌你就會(huì)愛上他的音色，只要你看過周深的表演，你就會(huì)迷上他的嗓音，這就是絕色歌姬的魅力，盡管周深是一個(gè)男生。
周深本人是一個(gè)瘦瘦弱弱的男孩子，但是他那柔美細(xì)膩的歌聲，還有他那澄澈完美的音色卻會(huì)以假亂真，這句話的意思就是說，當(dāng)你聞其聲不見其人的時(shí)候，你會(huì)錯(cuò)誤地以為那是一個(gè)女生的聲音，而這就是周深的獨(dú)特之處，他這一種絕技足以讓人印象深刻。但是除此之外，周深最為厲害的一點(diǎn)就是，他的聲音一響起來就足以撐得起一個(gè)宇宙，那種靈動(dòng)之感，那種天籟之聲足以直擊你的心靈，然后讓你明白什么是完美的音樂，讓你知曉什么是干凈的歌聲。
第一次聽到周深的名字，是來源于一首《大魚》，作為浪漫精美的國(guó)漫——《大魚海棠》的主題曲，這首歌簡(jiǎn)直完美的為我們演繹了動(dòng)漫的核心主題，尤其是伴隨著周深獨(dú)特生動(dòng)的吟唱，我們仿佛成為了一條條遨游在天際的大魚，這真是一種絕佳的'體驗(yàn)。而這就要周深的本事，他總是可以輕而易舉的就用歌聲把我們帶到一個(gè)幻境里去，讓我們深刻的體會(huì)到歌曲想要表達(dá)的深意，因此我們?cè)趺纯梢圆粣鬯�，我們又怎么可以不愛他的音樂呢�?/p>
當(dāng)然，除了音色上無人可及的天賦之外，周深本身也是一個(gè)非常努力的歌手，他對(duì)音樂有著莫名的喜愛和情感，所以為了音樂他也付出了很多。比如為了唱好各種不同類型的歌曲，周深會(huì)拼命苦練各種語言，所以無論是中文、粵語，還是各種外語的曲風(fēng)，周深不僅可以信手拈來，還可以進(jìn)行完美的演繹，而他這種努力和才能也著實(shí)叫人折服，所以活該他紅，也活該他火。
這就是我心目中周深，一個(gè)干凈清澈的音樂人，一個(gè)睿智靈敏的音樂精靈，他的歌給了我太多的感動(dòng)和沖擊，也給了我太多的驚喜和意外，所以我喜歡他，我也崇拜他。當(dāng)然了，作為一名資深的迷妹，我也希望周深可以再接再厲，繼續(xù)在自己鐘愛的歌唱事業(yè)上發(fā)光發(fā)熱，與此同時(shí)，我也期望周深可以帶給我們更多的天籟和絕色，所以祝福他吧！
天籟之音作文 篇16
我站在了800米的賽場(chǎng)上，手里全是溢出的汗水，在我身旁，是幾個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)短褲熱身的女生。只有我一個(gè)人穿著我的校褲，渾身發(fā)抖的站在那里。是呀，沒辦法，別人有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞嘛!我就不明白，當(dāng)時(shí)為什么報(bào)了個(gè)800米?沒人報(bào)也輪不到我報(bào)吧!但我也沒辦法了，跑死跑活都算英雄吧!
我像一只受驚了的兔子哆里哆嗦地走上了賽場(chǎng)。太陽有些刺眼。我迷迷糊糊地看見體育老師舉起了發(fā)令槍：“砰!”我的心一顫：“完了!”我從沒跑過800米，是先快跑，還是先慢跑?丟死人了!我還沒跑幾步，腿就不由自主的打起顫來�？晌疫�沒想完，就聽到了一句話，雖然只有5個(gè)字，是我到目前為止聽到的最動(dòng)聽的一句話，是我們?nèi)?9個(gè)人喊出的; “孔令珺，加油!”這是我一輩子也不會(huì)忘記的。我朝我們班的位置看去，盡管有些近視，但我還是看到我們班的同學(xué)都站在椅子上。跟別的班相比，像一座“小山”。他們都朝我喊著，使勁揮舞著旗子，旗子上面是用紅色大字寫的：六{四}加油!我覺得我的胃里有以一種酸酸的東西在動(dòng)，我向前面望了望，只有一個(gè)田徑隊(duì)的。后面還有好幾個(gè)呢!雖然一圈還沒跑完，但我有信心多了!我跑的同時(shí)，加油聲一直沒有斷過，。我記得很清楚，我們學(xué)校的跑道是200 M的，寬少說也有50M就在這50M的.距離，加油聲卻聽得特別清晰，我的腿在跑，眼淚卻一直在我眼里打轉(zhuǎn)。無論是關(guān)系好的還是關(guān)系不好的，都在為我加油!也許，沒有這加油聲，我連兩圈也跑不過，我岔氣了，腿也酸了，我雖然知道別人很容易做到不這樣，但我實(shí)在是不能。我實(shí)在難受時(shí)，我就想：“別人能做到，我也能。不為別的，就為我的同學(xué)吧!”最后的五十米，我覺得異常的艱難，但我卻咧開嘴笑了，因?yàn)�，我知道，我勝利�?
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那年秋天。本該不能跑下800米的我跑下了。以及我聽道的天籟之音......
天籟之音作文 篇17
汽車的汽笛聲，市場(chǎng)嘈雜的吆喝聲，工地發(fā)出的噪聲，充斥著我們一成不變的日常生活。
我希望聽到，林間鳥兒歡快啼鳴，我希望聽到，蛙兒的歡叫重新響起，更希望聽到，清新歡快的歌曲代替噪聲縈繞耳畔......
我心中的天籟之音，是林間鳥兒的歡唱。細(xì)細(xì)傾聽，傾聽林間鳥語，別有一番滋味。總喜歡靠近一點(diǎn)兒，再靠近一點(diǎn)兒，希望與它們交流、相處，卻使得群鳥驚飛，落下一片沉寂。靜靜地站在原地，雙耳仔細(xì)傾聽。不多一會(huì)，鳥叫聲便會(huì)重新響起，如同美妙的森林音樂，縈繞在耳邊。
我心中的天籟之音，是池塘中群蛙的叫聲。夏夜里，坐在寂靜的池塘邊，頭上群星閃爍，身旁眾蛙齊鳴。高低起伏的聲調(diào)，斷斷續(xù)續(xù)的鳴聲，詩人浮想聯(lián)翩。實(shí)在難以想象，一群長(zhǎng)相實(shí)在難以恭維的小家伙，會(huì)用嘴描繪出這么多東西！越聽，越好奇；越聽，越欣喜。就這么聽著，品著，直到它們的漸漸低落，直到黑暗籠罩我的世界......
我心中的天籟之音，是清新歡快的'歌曲，在這座鋼筋水泥組成的現(xiàn)代森林里，鳥兒似乎消失了。偶爾，一兩只小鳥從頭頂飛過，在城市上空，留下它們孤獨(dú)的身影；蛙兒似乎完全不見了，它們的家園被填平了，筑起了一座座高樓。沒有了這些自然美妙的聲音，我就只好去研究，去欣賞人類的聲音。我喜歡聽外國(guó)的歌曲，外國(guó)的環(huán)境保護(hù)得較好，歌曲中多少帶有些自然的味道。我只好用它們，代替真正自然的聲音！
心中的天籟之音，每個(gè)人的看法都不同。但是我心中的天籟之音，是自然的聲音，純凈的，不加修飾的聲音，是天然的，美好的聲音。
我希望，心靈與宇宙結(jié)合在一起，心靈不能至于社會(huì)和自身結(jié)作一體。因?yàn)樽匀�，是最益于我們的，也是適于我們的。
我心中的天籟之音，希望你們永遠(yuǎn)存在于我的耳邊！希望在某一天，我能暢談林間徑，耳聞眾鳥鳴。靜坐荷塘邊，群蛙歡叫縈繞！
天籟之音作文 篇18
這個(gè)世界上，最能震撼人心靈的就是聲音，大自然的一切，都可以連成一段段優(yōu)美的樂曲，大自然的天籟之音，能讓人發(fā)自內(nèi)心的微笑。
聽，《月光奏鳴曲》在潔白無暇的月光下悠然響起，瞬間，使心靈如蜻蜓點(diǎn)水泛起圈圈漣漪…嬌柔的聲音與皎潔的月光融為一體，月光下，溪水粼粼的波光正為她伴舞，溪邊的櫻花樹，嬌嫩可愛的花瓣飄飄灑灑，像許多婀娜多姿的舞者，忘我的盡情飛舞，像是仙女把撕碎的彩綢灑向人間…過了一會(huì)兒，也許是累了吧，她們踉踉蹌蹌的抖了幾下，跌進(jìn)溪水里，還好溪水溫柔的接住了她…輕輕俯在溪水的懷里，就去遠(yuǎn)航了…這美得讓人窒息的景象，連窗邊的風(fēng)兒似乎也為恬美幽靜的.境界陶醉呢。
歡快的小精靈們?cè)诤诎浊冁I和修長(zhǎng)的手指間輕快活潑地跳動(dòng)、飛舞。好像永遠(yuǎn)都有用不完的活力，<土耳其進(jìn)行曲>的琴聲忽高忽低，仿佛一切都跟上音樂的節(jié)拍，盡情舞動(dòng)。她好似高山流水、又似涓涓細(xì)流，又像孩子們開心的歡笑天真無暇，這是大自然的聲音啊。真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻…讓我們享受著無盡的歡樂和幸�！�
隨著結(jié)束的激昂，<綠袖子>緩緩升起了悠揚(yáng)的前奏，她像一陣清爽的微風(fēng)撲面而來，接著，慢慢滲透到皮膚、神經(jīng)…柔潤(rùn)的曲調(diào)沁人心脾…不管是誰，一定都會(huì)忍不住閉上眼睛，盡情感受音樂的魅力…
早晨，能在<綠袖子>的優(yōu)美旋律中醒來，簡(jiǎn)直就是一種享受，為一天的生活帶來了動(dòng)力和好心情。
蒙蒙的天空飄下一絲絲細(xì)雨，悠悠的音樂聲像一位嬌小可愛的公主漫步在雨霧繚繞的小小世界里，讓人聽著如癡如醉……沙沙的雨聲—大自然的天籟之音，與<綠袖子>的優(yōu)美旋律唱和著，深深印在我的心里…在我的腦海中久久回響……
這優(yōu)美的聲音來自哪兒？——是大自然，它給了音樂演奏者啟發(fā)，是大自然讓這華麗的音韻在人間響起…
天籟之音作文 篇19
綿綿的，像春天細(xì)雨，絲一般輕籠臉龐；柔柔的，像秋天清風(fēng)，綢一般掠過耳邊；輕輕地，像冬天飛雪，絨一般飄落手心……這天籟之音。
金黃的杏葉優(yōu)雅地打著圈，一瞬，在空中淡然留下生命的痕跡，顫顫巍巍地跌落，蓋上那碎碎的金色陽光，永眠于樹邊。
偶然一次機(jī)會(huì)，讓我又與爺爺奶奶見面。昔日健朗的爺爺，寬厚的背已挺不直。秋霜般的白色鍍上二老的頭發(fā)。見了我，爺爺灰蒙的雙目一下透出光亮，說著要給我用二胡拉上一曲。
他閉目長(zhǎng)吁了一口氣，抱弦拉弓。節(jié)奏并不快，像竹林中的清泉般，不緊不慢，悠然自得；像一篇亢長(zhǎng)的文章，卻又耐人尋味。這聲音是那樣的輕柔，淡淡的，欲隱欲顯，不能讓人想到二胡的一絲一毫的清亮。聲音有隱隱的嘶啞，稍稍的蒼老。像是用沾了水的兩片翠葉輕輕摩擦，溢出滿滿的清新。讓我由心感到神清氣爽。爺爺微微側(cè)著頭，雙眉隨著節(jié)奏忽舒張，忽而緊皺。他輕輕晃動(dòng)著身子，點(diǎn)著頭，像是在品著一杯香醇意愜的美酒。那雙如枯枝般蒼老粗糙的雙手嫻熟地在弦上滑動(dòng)，流出這天籟。我的心中暖暖的。
時(shí)而似新燕般暢快輕盈，時(shí)而如翠竹般蓬勃向上，時(shí)而像山路般迂回曲折。這些不同“姿態(tài)”的音樂主宰了我，心中只留淺淺的.溫暖，淡淡的寧靜。爺爺臉上泛著微微的粉，又像小水珠墜落般一下消失。
奶奶舒適地躺在藤椅上，輕點(diǎn)腳尖，搖動(dòng)藤椅。那微閉的雙目又看到了什么？淡淡的陽光淡淡地籠著奶奶的臉頰，她欣欣一笑，嘴角泛著道不出的甜，濃濃的，似乎要溢出來，鉆進(jìn)我的心中�；蝿�(dòng)的藤椅發(fā)出好聽的“吱吱”聲，像踩著蓬蓬松的雪地似的。不由地，清爽的感覺撲面而來。
藤椅搖動(dòng)的聲音和著悠悠的二胡聲，我沉醉了。幸福的感覺久違地從心底四溢而去，融進(jìn)這天籟，氤氳著，氤氳著……
天籟之音作文 篇20
在赫爾辛基，我有幸在那擁有了一片藍(lán)天，大海的沙灘邊，認(rèn)識(shí)了一位特別的朋友——史帝芬——抱吉它的男孩。
他是個(gè)特別的男孩！只穿牛仔褲、只喝冰可樂、深邃的眼睛里似乎有一絲憂慮，但那張臉上卻充滿著笑容，這個(gè)酷酷的男孩就是我們外教的兒子。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)晚上的舞會(huì)。他帶著大家去看海，并講述了自己的經(jīng)歷：他從四歲便開始愛上了音樂，不顧一切地學(xué)吉它，鋼琴……他相信，有著音樂天賦的.他一定會(huì)在音樂界前途無量，可是，總有些事與愿違的事。在他11歲那年，一場(chǎng)災(zāi)難使他的聲帶拉壞，處于壞死狀態(tài)。他完全崩潰了，曾經(jīng)的希望被黑暗驅(qū)逐，整天無精打采的，無所事事�？删褪悄欠N對(duì)音樂的酷愛讓他在美妙的生活中似乎又尋找到了一絲留戀，他又恢復(fù)了他的樂觀、開朗、向上、又重拾起吉它，去彈唱他心中的歌。我完全被他的勇敢所征服了，一個(gè)人竟能堅(jiān)強(qiáng)得從這樣的困境中走出來。
史蒂芬用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲握住可樂，然后意味深長(zhǎng)地望著大海，過了一會(huì)兒，沙灘的音樂響起，大家都非常會(huì)心的笑了，他抱著吉它，與自己的樂隊(duì)一起在沙灘上又蹦又跳，雖然聲音實(shí)在不好聽，但是他用他那樂觀勇敢歌頌出人間天籟之聲。史蒂芬興奮地尖叫著，瘋狂地邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一個(gè)人跳舞！我們頓時(shí)忘記了一切煩惱，因?yàn)樗鼈兌急缓＠撕透杪暰碜吡�！海鷗飛旋在天空，我們與史蒂芬一起和任何一個(gè)不相識(shí)的人歌唱、歡笑，打招呼，在這個(gè)自由的國(guó)度里，我真正得到了快樂。后來我終于明白，原來史蒂芬的聲帶壞了還在堅(jiān)持唱歌的原因不是為了別人，而是因?yàn)橄Ｍo每個(gè)人帶來快樂，因此他還常去街頭、公園表演。
舞會(huì)結(jié)束后，他又帶我們?nèi)ヌだ�、撿貝殼，大家穿著衣服在海水里游戲、打水仗，還大叫著自己的夢(mèng)想，史蒂芬則在一旁開心地笑著，他的目的不是達(dá)到了嗎？
我相信，不管史蒡芬今后還能不能唱歌，他的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀將永遠(yuǎn)是一曲天籟之音！
天籟之音作文 篇21
有一樣?xùn)|西會(huì)使你感覺如一股清泉在心間輕輕流淌；有一樣?xùn)|西會(huì)使你擁有一種久違的欣喜與感動(dòng)，這就是《吉祥三寶》。 ——題記
初聽《吉祥三寶》，是在今年的春節(jié)晚會(huì)上。
當(dāng)蒙古馬頭琴悠揚(yáng)地響起，眼前立刻展現(xiàn)出一片美麗廣闊的草原。接下來是純凈清脆的童聲，伴著歡快的鈴鼓，左一個(gè)“爸爸”右一個(gè)“媽媽”，發(fā)出了天真好奇的疑問：“太陽出來月亮回家了嗎?”“星星出來太陽去哪里了?” “……”爸爸媽媽耐心親切的回答，引出了這首歌的主題：“爸爸像太陽照著媽媽，媽媽像綠葉托著紅花，我像種子一樣正在發(fā)芽。我們?nèi)齻�(gè)就是吉祥如意的一家……”于是，又有了這樣的畫面：羊兒們?cè)谟崎e地吃草，蒙古包坐落在不遠(yuǎn)處，頭頂是湛藍(lán)的草原上獨(dú)有的天空，有一家三口就幸福地生活在這兒，這一切是多么和諧、美好啊。
再聽《吉祥三寶》，是蒙語版的�！肮緡９緡！钡拿晒盼木棺尣欢烧Z的我感動(dòng)，如同常年在外的游子，再次回到故鄉(xiāng)，見到思念已久的媽媽一般。完美和諧的和聲，使心底的這份感動(dòng)化為一種液體涌上眼眶。這份感動(dòng)還略帶一種欣喜，我相信每一個(gè)聽完這首歌的.人都一定會(huì)這種感動(dòng)。所以，我又開始了再一次地感動(dòng)——聽第三遍。
這一次聽的是漢語版，聽完后終于明白了感動(dòng)的原因。這首歌曲調(diào)簡(jiǎn)單，是一首問答式的家庭小調(diào)，但它用草原般清新的風(fēng)格，唱出了父母對(duì)兒女的疼愛、一家人對(duì)家的眷戀、人與自然的和諧。讓人感受到了萬物的和諧之美，尤其是那份誠(chéng)摯溫暖的親情，然而在這個(gè)世界上，對(duì)于親情的表達(dá)是絕無阻礙的，不管它是用什么方式。06年春節(jié)晚會(huì)的亮點(diǎn)之處是《吉祥三寶》，而《吉祥三寶》的感人之處是對(duì)親情的流露，每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一種感動(dòng)叫做親情，于是大家產(chǎn)生了共鳴。
《吉祥三寶》，吉祥的天籟之音；爸爸、媽媽、我，吉祥的三寶。
天籟之音作文 篇22
自古以來人們就懂得愛書，“讀書好，好讀書，讀好書”這一直以來就是不得不聽的良訓(xùn)。
“好記性不如爛筆頭”，這確實(shí)是句不錯(cuò)的話。一個(gè)人即使有再好的記性，他畢竟也是個(gè)人，他都會(huì)忘，可是你寫的字確是不會(huì)忘記的，它能幫你保持上千萬年。也正是這個(gè)原因，你便與字與書結(jié)了良緣。也許你并不愛書，也許你很恨書，但你不得不接觸書。
既然你離不開書，那為什么不好好珍惜書呢？想想貧困山區(qū)，想想災(zāi)區(qū)，哪個(gè)地方不缺書，可他們卻憑著自己的毅力和努力得到了書本，走進(jìn)了學(xué)堂或者自讀成才。他們的書本來之不易，我們的書本卻得之不費(fèi)吹灰之力，相比之下，我們有什么理由不去珍惜書呢，有什么臉面去擁有這么些書呢？
書實(shí)在是妙，“讀一本好書好似同一個(gè)高尚的人交流。”書的香味飄滿書店，飄滿校園，使之聞到它的人都將便的高尚起來，語言流暢且優(yōu)美，一看就知非同常人，他的氣質(zhì)也能由而淋漓盡致的散發(fā)出來。既是如此，我們又為什么不讓它的香氣來延伸，飄滿整個(gè)世界呢？那樣的話，人人愛書，人人高尚，那才叫真正的文明社會(huì)呢！
書如同一杯咖啡，需要慢慢去品，你說它是甜的還是苦的呢？說它是苦的人，那是你的糖沒加到位，你的品味還沒跟上，這時(shí)我們就要設(shè)法提高自己的欣賞能力及品讀能力，以至于不使自己苦的承受不的，而將自己吞進(jìn)的一大口全盤吐出。因此我們讀書也應(yīng)從易到難，一口一口的品。
高爾基說“書是人進(jìn)步的.階梯”。我們讀書也像萬里長(zhǎng)征中的一部分，如果不加把勁，努點(diǎn)力的話，等待我們的將是落伍、掉隊(duì)。如果到那是再想起奮起直追，恐怕已晚矣！
書雖好，但也有誤區(qū)，我們要在深淵面前即使改變方向，否則將是萬劫不復(fù)，粉身碎骨。
書到用時(shí)方恨少，望我們大家都珍惜大好時(shí)光，走進(jìn)這滿懷芳香的書鄉(xiāng)，品嘗甜的咖啡，走到萬里長(zhǎng)征的盡頭¨¨¨
天籟之音作文 篇23
“要有感情！顆粒性要高！再來一次！”說完，他便閉上雙眼，雙手情不自禁跟隨音樂擺動(dòng)，皮鞋也發(fā)出“當(dāng)當(dāng)嗒嗒——”的節(jié)奏聲。我們最崇拜的口琴大師——陳老師，開始他的獨(dú)特指揮模式�？谇倌闷�，合奏開始，我也隨之融入到音樂之中了。閉著雙眼，跟著旋律，不由自主地?cái)[動(dòng)起身子，身心享受著音樂帶來的魅力與奇跡。
口琴，真是件奇妙的樂器，每當(dāng)吹奏它，就感覺自己遨游在音樂的天堂。媽媽說，每當(dāng)我吹起口琴，我就好像變了個(gè)人似的，仙氣隨風(fēng)飄揚(yáng)哩！
偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一次演出，聽說來的都是音樂教師界的“大咖”，雖說我才“初出茅廬”，從來沒有獨(dú)奏過，但畢竟是我加入口琴社團(tuán)后的第一次演出呀！曾經(jīng)我是多么羨慕人家，這里比賽，那里演出的�，F(xiàn)在，終于輪到我出場(chǎng)，只是小小的學(xué)校匯演，我也滿足了！我的心砰砰直跳，耳朵卻把要求聽得清清楚楚。心里那個(gè)緊張，可謂是天搖地動(dòng)，山崩地裂哪！
一排排的人，逐漸坐下了，一首首的曲子，逐漸放完了；一個(gè)個(gè)“看熱鬧”的探在門口擠著的.小腦袋，也逐漸開始上課。這時(shí)候的我，無法再挨著墻，沉醉其中了，只能感受到陣陣擔(dān)憂。
我們排著整齊有序的隊(duì)列，走上舞臺(tái)，輪到我們的節(jié)目——合奏《山楂樹》。我閉上雙眼，靜下心來，讓身體的每個(gè)細(xì)胞都聚精會(huì)神，使操作不出差錯(cuò)。慢慢地，手不再發(fā)抖，心不再喘氣，我終于平靜下來了。身體再次隨音樂擺動(dòng)起來，自然而然地吹出了自己最熟悉的旋律。這時(shí)的我，是最真實(shí)的我，連我自己都不認(rèn)識(shí)的我。
在一串串悅耳的音樂聲中，我觸摸著那棵獨(dú)一無二的山楂樹，觸摸著心靈最深處……
天籟之音作文 篇24
放學(xué)后回到家里，不知什么時(shí)候，大自然開始了演奏，我來到窗前，靠在墻上，欣賞著這場(chǎng)免費(fèi)的演唱會(huì)。
隔著一層窗戶，讓我聽不到天天都在都在演出的“鋼鐵樂團(tuán)”，那才是噪音！但卻讓我清晰聽到了難得的一見卻又經(jīng)常出現(xiàn)的“大自然樂團(tuán)”——這才叫音樂。
首先由主旋律“風(fēng)哥哥”上場(chǎng)，他吹動(dòng)著樹木，葉子“沙沙”的.響著，樹木們好像被自己的葉片帶動(dòng)似的。自己也開始規(guī)律的搖動(dòng)，好像是它們忠誠(chéng)的聽眾,為“風(fēng)哥哥”打著節(jié)拍，更動(dòng)聽的便是風(fēng)哥哥自己的聲音了：“呼——呼——呼呼——呼”，這便是主角之一——風(fēng)哥哥。
早就躲在風(fēng)哥哥后面“雨妹妹”終于登場(chǎng)了，在風(fēng)雨的伴奏下雨開始表演自己邊唱歌邊跳舞的絕活：風(fēng)哥哥拉著雨妹妹的手，一會(huì)往左走走，一會(huì)往右走走，由“滴嗒、滴嗒”至“滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒”，像一朵含苞待放的百合花，終于開出了優(yōu)美的花朵。這聲音如同二重奏一般，還一邊跳著優(yōu)美的華爾茲，令人賞心悅目。
終于“雷公公”也按捺不住了，不禁灑脫的吼了一聲，我是險(xiǎn)些被嚇到了，可是他們倆卻不以為然，反倒是為這支舞增加了狂野的美感。可雷公公不像風(fēng)哥哥和雨妹妹一樣活力十足，但仍寶刀未老，隔一會(huì)兒，休息一下，又吼了一聲，又隔一會(huì)兒……如此循環(huán)，被第一個(gè)吼叫嚇到的我，現(xiàn)在卻覺得是另外的美感，這音樂是人不可及的，卻又是那么的動(dòng)聽，這是什么？
人有人籟，地有地籟，天有天籟，地籟高于人籟，而天籟又高于地籟。原來，這風(fēng)雨之音，即為天籟之音。
天籟之音作文 篇25
她是一個(gè)不太文靜的女孩，但她唱起歌來卻很溫文而雅，所以在班中大家都認(rèn)為她的歌聲最好聽。吸要她的歌聲一響，大家就會(huì)靜靜地聽，會(huì)被她的歌聲所陶醉。
二選中去比賽
有一次上音樂課，老師告訴了我們一個(gè)驚人的消息，說：“北京舉行一個(gè)叫天籟之音就是你的`比賽”，我們?nèi)６加X得讓四0一班的某一個(gè)同學(xué)去，所以我們今天準(zhǔn)備推薦一名去參加，這時(shí)老師說讓誰去比較合適呢？大家不約而同地回答道：“馮曉怡。”“噢，”“那就讓馮曉怡去參加吧，不過那得先唱一首歌給大家聽一下是否合適？”馮曉怡聽后馬上站起來隨口唱道：“每一次，都在…….”唱完了，大家鼓掌的聲音很響，老師笑著說：“星期五早點(diǎn)來，老師帶你去北京參賽�！薄耙�，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！”
三出發(fā)去北京
星期五早上，馮曉怡很早就來了。過了一會(huì)兒，老師也來了，帶著馮曉怡上車去北京大學(xué)了。
一到北京，老師把她領(lǐng)進(jìn)了化妝間，馮曉怡問：“老師，為什么不先去報(bào)名呢？”老師說：“名我早就已經(jīng)報(bào)好了。”
比賽開始了，主持人說了一些話后，就說：“接下來有請(qǐng)一號(hào)選手馮曉怡為大家?guī)淼难莩峨[形的翅膀》，大家歡迎�！瘪T曉怡邊唱邊出來，大家都被她那天籟之音陶醉了。等全部的選手唱完后，主持人出來說：“激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得天籟之音大獎(jiǎng)的是馮曉怡，請(qǐng)馮曉怡上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！陛p松愉悅的音樂響徹整個(gè)禮堂。當(dāng)馮曉怡拿到獎(jiǎng)杯后，主持人說：“請(qǐng)問你的獲獎(jiǎng)感言是什么？”馮曉怡激動(dòng)地說不出話了。主持人說：“我想此時(shí)此刻她的心里一定非常激動(dòng)�！�
當(dāng)我們聽到馮曉怡獲獎(jiǎng)后已回到學(xué)校的消息后，大家都跑去為她祝賀，同時(shí)都為她感到自豪。
天籟之音作文 篇26
舞臺(tái)上的燈光交相輝映，一曲動(dòng)人心弦的天籟之音流入肺腑。中杉樂團(tuán)又一次登上了震撼人心的夢(mèng)想劇場(chǎng)，一支氣勢(shì)磅礴的《勇往直前》即將奏響。
我雙手輕按著閃閃發(fā)亮的銀笛，它在燈光的照射下，散發(fā)著圈圈柔和的光暈。整個(gè)樂團(tuán)各種樂器排列緊密，那沉穩(wěn)又調(diào)皮的音符，如香甜可口的糖葫蘆，一串連著一串�！队峦鼻啊返男稍诳罩屑な�，一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的'旋律在心房徘徊，婉轉(zhuǎn)的長(zhǎng)笛，高昂的黑管，有力的小號(hào)……一切都讓我沉醉在動(dòng)人的音樂天堂之中。
那么是什么給了我們光芒萬丈的舞臺(tái)？成功的花朵，大家都驚羨于它的明艷，可在這完美的背后也經(jīng)歷過風(fēng)雨的考驗(yàn)。九層之臺(tái)，始于累土，從不知道什么是長(zhǎng)笛到成為經(jīng)驗(yàn)豐富的小音樂家，一切都要靠積累與實(shí)踐。這并非一日之功，其中盡灑無限的心血與拼搏：當(dāng)別人在灑滿陽光的操場(chǎng)盡情玩耍，我還在重復(fù)著枯燥的指法；當(dāng)別人已經(jīng)享用上香噴噴的飯菜，我還在不斷練習(xí)單調(diào)的樂章；當(dāng)別人早已在床上數(shù)星星時(shí)，我還在總結(jié)在中杉一天的收獲。很快，我的步伐遙遙領(lǐng)先，不是我比別人更早出發(fā)，不是我有任何捷徑可走，而是因?yàn)橛辛送昝赖幕A(chǔ)，我的技術(shù)就會(huì)更上一層樓�；A(chǔ)是成功的源泉，是迂回曲折之路的鋪路石，不要畏懼，不到頂端絕不放棄。這才是我人生路上最幸福的彩虹，它是黎明的曙光，是航行的燈塔！
九層之臺(tái)，起于累土，千里之行，始于足下。整曲歌聲，沒有一絲雜音，沒有一處瑕疵，我們微笑的臉龐沐浴在歌聲中，每一段準(zhǔn)確的發(fā)音，每一行交錯(cuò)的音符，都是成功的基石，通向勝利的幸福橋梁。
綻放希望，我們的身體總有無限力量，鑄造輝煌，我們的生命總是充滿陽光，人生因扎實(shí)的基礎(chǔ)而變得燦爛輝煌！
天籟之音作文 篇27
知道天籟之音嗎？
不是歌聲，不是詩詞，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字——謝謝你。
“謝謝你”，這么輕易就能說出口的三個(gè)字，對(duì)于聽者來說，心中是怎樣的跌宕起伏��！
我有過親身體會(huì)，那一次，我和幾個(gè)同伴騎車回家，路上，一位同學(xué)車胎沒氣了。在路邊停下車，她拿起書包，說：“誰幫我拿一下？”我很樂意，便說：“我拿吧�！彼ゴ驓饬�。等了半分鐘，她推著車與我們會(huì)合了，我把書包遞給她，這時(shí)，她卻意想不到地從嘴里冒出一句：“謝謝你，莫菲菲！”
我驚呆了，這么點(diǎn)小事，用得著謝謝嗎？我們?cè)谏钪幸恢倍际沁@樣啊，可沒見到另外一個(gè)人說過“謝謝”，唯獨(dú)她，只有她，是那么有禮貌！我到現(xiàn)在也在驚嘆，她為什么這么有禮貌，不止那一次，類似的事情還很多很多，我根本數(shù)不過來。
現(xiàn)在，我終于明白了，為什么？因?yàn)椋驗(yàn)樗刑旎[之音，她有善良的心，她純真無暇，心靈里容不下任何的沙子，就算是短短的'三個(gè)字，也不能欠人家！
其實(shí)，天籟之音并不等于這三個(gè)字，它等于的是那顆美麗的心靈，那顆善良純真的心靈，所以，往往，最響亮，最優(yōu)美，最動(dòng)聽的天籟之音，就藏在我們的身邊。
走過，擦到了桌子，橡皮掉了下來，撿起來，一聲“對(duì)不起”，這是天籟之音；公交車上，只剩一個(gè)座位，一聲“老奶奶，您坐”，這是天籟之音；嬰兒哭哭啼啼的出生，醫(yī)生一句“祝賀”，這也是天籟之音。
只要你去留意身邊那些善良可愛，有同情心的人，你就能從他們身上找到天籟之音，找到那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻流露著真情實(shí)感的美麗話語。
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