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    高大的形象作文

    時(shí)間:2025-01-06 18:44:55 飛宇 推薦作文 我要投稿
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    高大的形象作文(精選25篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的高大的形象作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    高大的形象作文(精選25篇)

      高大的形象作文 1

      在記憶的長(zhǎng)河中,我認(rèn)識(shí)了許多人,他們?nèi)缟碁┥系呢悮ざ嗟臄?shù)不過(guò)來(lái)。但其中給我印象最深的一個(gè)人,是一位收破爛的伯伯。

      事情是這樣的:那一天,特別倒霉——停電了,我們一家人無(wú)可奈何只好到外邊吃飯。在飯店里,有一個(gè)收破爛的和我們坐在一個(gè)桌子上,我想:看他臟兮兮的,還是遠(yuǎn)離他一些比較好。他那身衣服,破破爛爛,好像經(jīng)過(guò)了多次縫縫補(bǔ)補(bǔ),再看看他那雙布鞋,破了好幾個(gè)洞,可見(jiàn)他真的是一個(gè)“窮鬼”。

      離開(kāi)飯館后,挺著個(gè)“將軍肚”的爸爸發(fā)現(xiàn)媽媽的包不見(jiàn)了,所以讓我回去拿。我邊跑邊想:那么多人在那里吃飯,包在原地鬼才相信。一切都被我猜中了,媽媽的包果然“失蹤”了,而那個(gè)“窮鬼”——收破爛的也不見(jiàn)了。這一定是那個(gè)收破爛搞的鬼,媽媽的'包一定是他拿了。當(dāng)我心急如焚地走出飯店時(shí),那個(gè)收破爛的正在提著媽媽的包左顧右盼,他好像是在尋找什么人,難道是和他一起的同伙?當(dāng)他看到我的時(shí)候,就連忙跑過(guò)來(lái),將媽媽的包給了我,并對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你看看,這是你媽媽的包嗎?”我興奮的回答道:“是的,是的這是媽媽的包!”只見(jiàn)那個(gè)收破爛的伯伯汗流浹背,迅速的離開(kāi)了。我心里有點(diǎn)愧疚,覺(jué)得自己那時(shí)的想法真是幼稚。

      經(jīng)過(guò)那件事,我明白了:看人并不能只看他的外表,而應(yīng)該去了解他人的內(nèi)心世界。

      從此,那位收破爛伯伯的形象在我的心中越來(lái)越高大,越來(lái)越清晰。

      高大的形象作文 2

      門外響起了腳步聲,越來(lái)越近,越來(lái)越近……咔擦一聲,門開(kāi)了,一個(gè)高大的身影從門外走進(jìn)來(lái),他的頭上又多了一些白色。

      “我?guī)湍愦反繁嘲伞!蔽覍?duì)他說(shuō),他點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我為他捶背的時(shí)候,我看到他背上那些紅印。鼻子不禁一酸,眼淚從我的眼睛里流了出來(lái)。“你沒(méi)事吧?”我問(wèn)他。“不用緊,我的身體還結(jié)實(shí)!彼卮鹞。“好了,你休息會(huì)兒吧!蔽冶闾稍谏嘲l(fā)上,閉上了眼睛,但我并沒(méi)有睡著。

      他走進(jìn)我媽媽的`房間,“一切還順利吧?”媽媽問(wèn)道,“簡(jiǎn)直糟糕透了。”他回答。“怎么了?”“哎!很多工人都回家了,工地上的人很少。經(jīng)濟(jì)沒(méi)來(lái)源啊!兒子的學(xué)費(fèi)也沒(méi)著落。”“那怎么辦呢?”媽媽又問(wèn),他說(shuō):“只能省吃儉用過(guò)日子了。以后吃飯,我少吃點(diǎn),爭(zhēng)取將早上的剩飯剩菜加熱后留到下一餐吃,說(shuō)好給我買新衣服也不要買了,省下來(lái)補(bǔ)貼家用,這個(gè)月就先別買那些價(jià)格昂貴的菜了,買一些便宜的菜,米也要少煮點(diǎn)。哦,對(duì)了,千萬(wàn)不要讓兒子知道。”

      他們?cè)敢詾槲乙呀?jīng)睡著什么都沒(méi)聽(tīng)到,課時(shí)計(jì)劃他們說(shuō)的每一個(gè)字我都聽(tīng)見(jiàn)了,我再也忍不住了,淚水奪眶而出,我沖進(jìn)房里,摟著那個(gè)人,喊了一聲:“爸爸!”

      高大的形象作文 3

      我家小區(qū)里種著許多不同的樹(shù),有的是木瓜樹(shù),有的是結(jié)著“紅燈籠”的柿子樹(shù),有的是長(zhǎng)著扇子一樣樹(shù)葉的銀杏樹(shù),而我最喜歡的是那棵高大的槐樹(shù)。

      槐樹(shù)又高大又粗壯。說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分,它長(zhǎng)的和白云一樣高,好像要突破天際似的,說(shuō)它粗壯也一點(diǎn)不過(guò)分,那暗褐色的粗糙的樹(shù)干實(shí)在太大了,就連爸爸一個(gè)大人的手臂都抱不過(guò)來(lái)。

      春天槐樹(shù)的葉子長(zhǎng)出來(lái)了。小葉子綠綠的,橢圓形的,像一個(gè)個(gè)嫩綠的小巴掌。四五月份槐花就開(kāi)了,開(kāi)出的花有著一股淡淡的`清香,顏色有雪白的,也有淡紫色的,花一串串的,香甜的氣息吸引了很多小蜜蜂。常見(jiàn)的是白色槐花,仔細(xì)看,每個(gè)花苞都像一個(gè)雪白的小豆莢,開(kāi)放之后又像一只只小蝴蝶,風(fēng)兒吹來(lái),一串串花搖晃起來(lái),像白色的風(fēng)鈴,美麗極了。剛剛開(kāi)的槐花香甜可口,可以做各種各種好吃的比如槐花餅,槐花醬等。

      站在槐花樹(shù)下,我突然覺(jué)得自己就是一棵槐樹(shù),站在陽(yáng)光下曬著太陽(yáng),一會(huì)兒小蜘蛛跑來(lái)講故事,一會(huì)兒小鳥(niǎo)飛來(lái)告訴我早起的好處。一陣風(fēng)吹來(lái);被骠媛湎,又在我手掌心上跳舞。過(guò)了好久,我才記起我不是那棵槐樹(shù),我是在欣賞槐樹(shù)呢。

      高大的形象作文 4

      我家附近漢江河岸邊,有一顆又高又壯的柳樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵柳樹(shù)像是被碧玉裝扮的一樣,蓊蓊郁郁,翠綠翠綠地,十分耀眼。從樹(shù)上垂下的枝條無(wú)數(shù),像瀑布飛流直下,又像一條條絲帶迎風(fēng)飄揚(yáng)。

      春天,孩子們?cè)诹鴺?shù)下,有的圍著柳樹(shù)轉(zhuǎn)圈,有的在柳樹(shù)下唱歌、跳舞,有的在柳樹(shù)下朗誦詩(shī)歌,還有的在做各種游戲。他們玩兒得非常開(kāi)心。這里是孩子們的.樂(lè)園。

      夏天,人們都喜歡圍坐在柳樹(shù)下。有老奶奶扇著扇子聊著天,有老爺爺一邊下著象棋一邊喝茶,還有阿姨在這里繡十字繡。晚上,很多人都在柳樹(shù)下乘涼。這里是人們的休閑場(chǎng)所。

      秋天,雖然柳樹(shù)的葉兒變黃,有的葉兒開(kāi)始落下。但是,在夕陽(yáng)的照射下,整個(gè)柳樹(shù)都變成金黃色,那下垂的柳條就像女郎的金發(fā),隨風(fēng)飄動(dòng),姍姍可愛(ài)。這里是一幅優(yōu)美的油畫。

      冬天,園藝工人會(huì)給柳樹(shù)的主干穿上一層厚厚的“衣裳”,讓柳樹(shù)在嚴(yán)寒的冬天也不冷,為春天積蓄力量,為春天做好準(zhǔn)備!這里是孕育希望的力量所在。

      這棵大柳樹(shù)啊,他庇護(hù)著家鄉(xiāng)的人們,也裝扮了美麗的漢江!

      高大的形象作文 5

      每當(dāng)刮風(fēng)下雨的時(shí)候,我的腦海深處,總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)削瘦的背影。

      記得暑假班的一天,狂風(fēng)大作,大到什么程度呢?高聳入云的樹(shù)被連根拔起。如豆子般的雨點(diǎn)從天而降地砸落下來(lái)。簡(jiǎn)直就是風(fēng)的世界,雨的海洋。

      這時(shí)候騎在半路上的我們,可能因?yàn)橛晁疂B進(jìn)電瓶,或者別的原因,車子突然不能動(dòng)了。離上課只有幾分鐘了,我們急得不知如何是好。此時(shí)在我們旁邊停下了一輛白色的轎車,車內(nèi)走下了一位手撐雨傘的`叔叔,聽(tīng)他說(shuō):“快進(jìn)來(lái),快進(jìn)來(lái),我?guī)銈內(nèi)ヒサ牡胤剑?媽媽一臉愁容,焦急地說(shuō):"我們要去培訓(xùn)班,可是半路上車子破了,時(shí)間很緊,我又不能扔下車子不管……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,叔叔連忙說(shuō):“我?guī),你放心吧!”語(yǔ)音剛落,他抱起我,雨傘撐在我這邊,瞬間雨水把他衣服全部淋濕了。坐在車上的我很快就到了培訓(xùn)班。他再一次把我抱了下來(lái),雨傘依然撐在我這邊,大雨把他另一邊衣服也淋透了。

      雨繼續(xù)在下,風(fēng)繼續(xù)在刮,叔叔轉(zhuǎn)身的背影卻越來(lái)越高大。

      高大的形象作文 6

      一天放中學(xué)的時(shí)候,老天爺卻變了臉,一陣狂風(fēng)刮過(guò),頓時(shí),天空就像一個(gè)扣過(guò)來(lái)的黑鍋,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地朝我們打來(lái),我打著雨傘在風(fēng)雨中往家趕。

      走著走著,突然看見(jiàn)前面有三個(gè)人合打一把雨傘,只見(jiàn)中間的那位左手高舉著不大的小花傘,右手拿著一個(gè)拎包和一份郵件,右臂摟著一位女同學(xué),雨傘向她傾斜,左邊用衣襟遮著另一位女同學(xué)的身子,而自己的身子被雨水淋得濕透,她們?nèi)齻(gè)肩并肩艱難地向前走著。我走上前一看,原來(lái)是王娟娟老師和我們班上的兩位同學(xué)。到了小區(qū)門口,王老師把雨傘給了這兩位同學(xué),而自己冒雨向家走去。

      我停住了腳步,看著雨幕中遠(yuǎn)去的王老師的背影,頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)了。路上移動(dòng)著的一把把傘,仿佛是一朵朵開(kāi)在雨中的'花,我覺(jué)得最漂亮的是她們?nèi)祟^上的那朵,因?yàn)檫@是師生之愛(ài),情誼之花。

      啊,王老師,您不是我們的母親,卻勝似母親!您的舉動(dòng),使我感受到親情勝似母愛(ài)。您的愛(ài),像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛(ài),像一把熊熊的火焰,照亮我怎樣做人,照亮我學(xué)習(xí)的前程,我將終生難忘!

      高大的形象作文 7

      我家門前有一棵老櫟樹(shù),聽(tīng)說(shuō)在我爺爺?shù)臓敔斣谑赖臅r(shí)候,就很高了,這棵樹(shù)的年齡恐怕有幾百年了吧!

      這棵老櫟樹(shù)從遠(yuǎn)處看,像一把大傘,又像一個(gè)巨大的綠色蘑菇,還像一位慈祥的老爺爺。站在櫟樹(shù)底下,只見(jiàn)它的枝干向四面伸展,葉子長(zhǎng)得密密層層,就像一頂巨大的綠色帳篷,遮天蔽日。櫟樹(shù)的枝干都是黑色的,這些枝干非常直,也非常多,就像千手觀音。櫟樹(shù)的根牢牢地扎進(jìn)地里,像一只恐龍的'腳。

      春天,下小雨啦,櫟樹(shù)為我們遮擋了雨滴。我們幾個(gè)伙伴還能像平常一樣,在樹(shù)下做游戲。

      夏天,暴烈的太陽(yáng)光火辣辣地照著大地,人們就來(lái)到樹(shù)下乘涼。櫟樹(shù)遮擋了炎熱,烈日一點(diǎn)也威風(fēng)不起來(lái)。

      秋天,櫟樹(shù)的葉子變黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),黃葉紛紛飄落,像仙女踏著祥云飄然而降,美麗極了。我們就把落葉埋在樹(shù)根下,讓樹(shù)吸收自己的營(yíng)養(yǎng)。

      冬天,櫟樹(shù)變得赤裸裸地,似乎它也害羞,穿上了一層潔白而晶瑩的“雪服”,亮晶晶的,格外耀眼。

      櫟樹(shù)啊,你給了我多少快樂(lè),多少啟迪,我要像你那樣舍己為人。想著想著,我陶醉了,仿佛自己變成了一棵小櫟樹(shù),正在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。

      高大的形象作文 8

      時(shí)間似流水一般匆匆,很多記憶都隨著時(shí)間的洗禮而褪色,但有一件事至今令我記憶猶新。

      記得兩年前的一個(gè)暑假,爸爸媽媽帶我去凱德商城吃飯。我們找了一家餐廳坐下后,我看著餐廳外有好多的人。在人群中,突然一個(gè)老爺爺?shù)纳碛俺霈F(xiàn)在我的視線里。這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,眉毛也是白色的,眼睛深深陷進(jìn)眼眶里,嘴唇已經(jīng)干裂,臉上的皺紋像樹(shù)木的年輪一般,可見(jiàn)年歲已高。他彎曲著背,用粗糙的.雙手推著一輛購(gòu)物車,車上裝著一些生活用品,而他嘴里還不停地小聲喊著:“賣東西,賣東西……”我好奇地讓媽媽看,媽媽看了一眼后,默默地看著老爺爺,對(duì)我說(shuō):“女兒,你拿十元錢去老爺爺那里買一包紙,記住把十元錢都給老爺爺,不要讓他找錢,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿著十元錢跑到老爺爺車前說(shuō):“老爺爺,一包紙巾多少元?”“兩塊錢!彼鸬溃艺f(shuō):“給您十元不用找了!倍蠣敔攨s把臉一沉,說(shuō):“不行,必須找錢,否則我就不賣了!闭f(shuō)完他就將八元錢和一包紙巾塞進(jìn)了我的手里,推著車慢慢地走遠(yuǎn)了。望著他那瘦弱的身體漸漸消失在人海中的那一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了……此時(shí)在我內(nèi)心深處,老人瘦弱的身影變得異常高大。

      高大的形象作文 9

      爸爸是個(gè)普通的漁夫。因?yàn)榻衲晔袌?chǎng)不好,爸爸找不到可靠的漁船。為此,我們家陷入了暫時(shí)的財(cái)務(wù)危機(jī)。"我今天必須給孩子們買蘋果吃。"我媽著急地說(shuō):“這個(gè)蘋果吃得好快,沒(méi)幾天就吃完了!卑职纸辜钡乜粗鴭寢,耐心地說(shuō):“老婆,明天我可以讓孩子吃蘋果。”母親嘆了口氣,搖搖頭離開(kāi)了。我看得出來(lái),平時(shí)很酷很帥的父親,突然陷入了苦海。作為女兒,我心里不是滋味。晚上,老舅舅從東港回來(lái),對(duì)父親說(shuō):“姐夫,東港這幾天缺螃蟹。隨便抓一斤就能賣十塊!边@時(shí),爸爸和哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚訝。

      爸爸穿上水鞋,拿起一個(gè)空水桶,拿了一個(gè)手電筒,從家里趕去那一望無(wú)際的蘆葦塘。從父親的背景看,父親找到了賺錢的方法,我也很欣慰。八點(diǎn).9:00.10:00.11點(diǎn)和11點(diǎn)15分,爸爸終于回來(lái)了。爸爸太累了,臉上長(zhǎng)了很多小痣,鞋子上沾滿了泥,手也沾滿了泥。當(dāng)我看到父親的樣子時(shí),我的`心臟感到很可怕。爸爸隨口說(shuō):“沒(méi)事,一點(diǎn)都不累!蓖蝗,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。但是看著父親高大的背影,我不敢哭。經(jīng)過(guò)父親的不斷努力,我們一家渡過(guò)了難關(guān)。但是我爸爸瘦了很多,但是身材還是那么高。爸爸,你在我心里總是那么高!

      高大的形象作文 10

      進(jìn)入我們的校園,首先要看的當(dāng)然是校園的守衛(wèi)兵--雪松。

      我們學(xué)校有一棵高大挺拔的雪松。它是校樹(shù),也是我校一道亮麗的風(fēng)景線。

      夏天,雪松郁郁蔥蔥,下面熱鬧非凡:有的同學(xué)在雪松的濃蔭下面午休;有的同學(xué)在雪松的濃蔭下靜靜地看書;有的同學(xué)在雪松的濃蔭下捉迷藏……總之他們玩得不亦樂(lè)乎!夏天的雪松不僅給同學(xué)們的童年帶來(lái)了無(wú)限的'歡樂(lè),更在我人生的筆記上記錄下了光輝的一筆!

      秋天,雪松結(jié)下了一顆顆飽滿誘人的松子。同學(xué)們下課后一個(gè)個(gè)躍躍欲試地摘松果。雪松底下又一次熱鬧非凡。

      雪松在冬天,依然蔥綠挺拔,守護(hù)著校園,儼然一位盡職盡責(zé)的衛(wèi)士。一旦下雪,雪松下面可熱鬧起來(lái)了:有的同學(xué)在雪松下面興致勃勃地觀賞雪景,有的同學(xué)在雪松下面打雪仗,有的同學(xué)在雪松下面做惡作劇,總之他們玩得不亦樂(lè)乎!

      春天,雪松又開(kāi)始了一輪新生。校園里一片生機(jī)勃勃的景象,好不壯觀!同學(xué)們和老師一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),喜氣洋洋。雪松便靜靜地欣賞著這美好的景色。

      我愛(ài)雪松,更愛(ài)他頑強(qiáng)不屈的精神!

      高大的形象作文 11

      暑假的一天,外面大雨傾盆,天陰沉沉的。

      我出去買藥,路面很滑,回家的途中,我看見(jiàn)一位老爺爺一個(gè)不小心摔倒在地,頓時(shí),老爺爺疼得站不起身。周圍路過(guò)的人不少,有的稍作停留,便快步走開(kāi),有的停下,卻在竊竊私語(yǔ):“這年頭,訛錢的人多!倍乙采卤挥,呆呆地站在那。

      老人坐在地上瑟瑟發(fā)抖,一分鐘,兩分鐘,半小時(shí),時(shí)間就這么過(guò)去了,圍觀的人越來(lái)越多,老人也越來(lái)越冷。

      這時(shí),走來(lái)一位大哥哥,他擠進(jìn)人群,一把將老人扶起,旁邊的人喊了起來(lái):“年輕人,不怕被訛嗎?”“年輕人,小心點(diǎn),現(xiàn)在騙子很多的!

      可大哥哥卻全然不顧,毅然扶起老人。我有點(diǎn)慚愧,覺(jué)得自己不配做一個(gè)少先隊(duì)員。我一個(gè)健步?jīng)_上去,幫大哥哥扶起了老人。

      我們倆把老人送到醫(yī)院,老人的`家屬趕來(lái)了。醫(yī)生說(shuō):“還好送得及時(shí),否則會(huì)有生命危險(xiǎn)!崩先说募覍俑屑げ槐M,一再對(duì)我們表示感謝。

      我慚愧地低下了頭,為我那一刻的遲疑后悔不已。當(dāng)我抬起頭時(shí),那位大哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了,留給我的是他那高大的身影,一個(gè)助人為樂(lè)的高大的身影。

      高大的形象作文 12

      星期一,我跟媽媽買涼鞋,買完了鞋我覺(jué)得有點(diǎn)兒餓,就讓媽媽給我買了一碗我最愛(ài)吃的米線。

      我剛吃了一半,就看見(jiàn)一個(gè)身材高大的黑叔叔走了過(guò)來(lái)?吹剿律榔婆f,通身烏黑的樣子,我斷定他是一個(gè)拉煤的。我心中里嘀咕到:他千萬(wàn)別坐到我身邊,否則……誰(shuí)知他端了一碗米線偏偏坐到我身邊,他吃得津津有味的,但我可吃不下去了,便拉著媽媽:“咱們快走吧,我吃飽啦!”媽媽見(jiàn)我沒(méi)吃完,無(wú)奈的`搖搖頭。

      走出米線館,我感覺(jué)舒服了些,走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)涼鞋不見(jiàn)了,這可怎么辦?我想起來(lái)了:“剛才是我匆匆忙忙的走出米線館,忘拿了我的涼鞋了!

      我和媽媽趕緊向米線館走去迎面,又碰到了那位黑叔叔,他果然是拉著煤車,邊走還邊張望。我想避開(kāi)他走,他卻叫住了我:“小朋友,這雙鞋是你的嗎?”我連忙說(shuō):“是的,是我的。”

      他什么也沒(méi)說(shuō),伸手把鞋還給了我,媽媽對(duì)這位黑叔叔說(shuō):“謝謝。”黑叔叔如釋重負(fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身就走了。

      我和媽媽也轉(zhuǎn)身向回家的方向走了,我們還走在回家路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“幸虧有那位好心的叔叔幫我們拿回了涼鞋!薄笆茄,還是真是一位好心的黑叔叔!

      高大的形象作文 13

      “小陸,10點(diǎn)了,快睡覺(jué)了!”晚上媽媽一如往常地催我睡覺(jué)。

      第二天早上,我發(fā)現(xiàn)我的床變小了,手變得像扇子一樣大,腳也變得像個(gè)小船,我嚇得大驚失色。

      到了學(xué)校,同學(xué)們向我打招呼:“小陸,你怎么一夜之間變得像一個(gè)小巨人一樣魁梧呀?”我聽(tīng)了,臉漲得通紅,不知所措。上課了,同學(xué)們快步跑進(jìn)教室,我也急忙往教室里跑!芭椤钡囊宦,我的頭撞到了門框上,痛得我都要哭起來(lái)了。

      上課時(shí),我的身體擋住了后面同學(xué)的`視線,他們都叫我把頭往下低一點(diǎn)兒,我不得不彎著腰上了一整節(jié)課。

      下課了,我走進(jìn)圖書館里去看書。突然發(fā)現(xiàn)一位老師正要拿一本書,可是她夠不著。于是,我就連忙去幫老師把書拿下來(lái)給老師。“謝謝!”老師笑瞇瞇地說(shuō)。我又走到操場(chǎng)上,看到幾個(gè)同學(xué)在打羽毛球,他們把球打到了樹(shù)上,怎樣也弄不下來(lái)。我跑了過(guò)去,把樹(shù)上的球拿了下來(lái)給他們!爸x謝,你真是一個(gè)善良的人!啊辈挥弥x,這是應(yīng)該的。“

      “叮零零,叮零零,起床啦!“啊,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng),我深深地吸了一口氣,心想,高和矮并不重要,如果能幫助別人就是心靈美的人。

      高大的形象作文 14

      在我的生活中,由許許多多的人,都給我留下了美好的印象。特別是一位大哥哥,在我的腦海中不停地閃現(xiàn)。

      記得有一天,我和爸爸媽媽乘坐上了一輛公交車,爸爸正要拿一張50元的鈔票買票,可是,這是一輛無(wú)人售票車,必須投幣才能乘坐。我在一旁看著爸爸手忙腳亂地在找零錢,好不容易找到一張10元錢。駕駛員說(shuō):“投進(jìn)去不找零的哦!”話音剛落,車廂里傳來(lái)了一陣親切的聲音:“我這里有零錢,我?guī)湍銈儞Q吧!”不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一張大手抓了一把一元錢,遞給了爸爸,爸爸又順手和他交換了。投幣后,我朝著車廂里擠了進(jìn)去,還是這個(gè)熟悉的聲音:“小朋友,你坐吧!”這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)高高瘦瘦的大哥哥站了起來(lái),我沒(méi)看清他的臉,就坐了下來(lái)。由于車廂很擠,我回過(guò)頭,只看見(jiàn)大哥哥的背影,當(dāng)我正準(zhǔn)備說(shuō)聲“謝謝”的時(shí)候,他已經(jīng)擠到了車門口,大約過(guò)了兩三站路。我便看見(jiàn)大哥哥下了車?粗h(yuǎn)去的背影,我感到他的'背影是多么的“高大”啊!

      一想到我連聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō),我就覺(jué)得特別慚愧。比起大哥哥的行為,我感到實(shí)在是差得太遠(yuǎn)了。我暗暗地想:我也要像大哥哥學(xué)習(xí),那我的背影也不就“高大”了嗎?

      高大的形象作文 15

      今年我參加了一次明人教育快樂(lè)營(yíng),在快樂(lè)營(yíng)里我遇到了一個(gè)高大“哥哥”,我和他成為了朋友,但我現(xiàn)在卻不記得他的名字了,只知道他很高大。

      我和他一起在快樂(lè)營(yíng)參加了很多活動(dòng),一起做一些在日常生活中做不到的家務(wù)活,比如,早上起來(lái)收拾床鋪,背包什么的都得放在床底下。我們輪流打掃我們的宿舍,自己洗衣服等等。

      在快樂(lè)營(yíng)的有一天,我們分在一個(gè)隊(duì)踢足球,一開(kāi)始我們信心滿滿的`,馬上就得了2分,最后我們隊(duì)以3比2的分?jǐn)?shù)獲勝。

      又有一天,我們?nèi)タ鞓?lè)營(yíng)的園區(qū)里面的游樂(lè)場(chǎng)里抓魚,我抓了一條有大紅大花斑紋的白色的魚,我還帶回一只回去養(yǎng),居然養(yǎng)活了。每天我都會(huì)給2;ㄉ菇o魚吃,哥哥搶著來(lái)喂,但我給了他一包花生,叫他自己去喂他自己的魚。

      最后一天,我們?nèi)ソ纪庖按,我做了一個(gè)炒肉丁,哥哥炒了一個(gè)雞蛋飯,煎了一盤雞翅,還拿出了他一直不舍得喝的飲料。

      雖然只有短短的五天,但我們玩得很開(kāi)心很快樂(lè),可能我在快樂(lè)營(yíng)里遇見(jiàn)的朋友,比如像這個(gè)高大的哥哥一樣,都給了我一個(gè)美好的記憶。

      高大的形象作文 16

      在一個(gè)大森林里,住著一群勤勞的小螞蟻,他們一起搬運(yùn)糧食,有一只小螞蟻,他到外國(guó)去旅游,走了80公里,特別口渴,忽然看見(jiàn)前面有一瓶紅色的飲料,螞蟻看見(jiàn)了以后,不管三七二十一,一口咕咚喝了下去,忽然覺(jué)得自己在變大,過(guò)了一會(huì)兒,折斷了小草,又過(guò)了一會(huì)兒,壓塌了小平房,又過(guò)了一會(huì)兒,連大松樹(shù)都折斷了。螞蟻見(jiàn)了,很高興,一跨就跨到了家門口。說(shuō);“我這么大,你們要把我當(dāng)王!”

      還讓螞蟻們?yōu)樗蘖藢m殿。

      突然,大臣跑來(lái)說(shuō):“大王,為你修建廁所的`時(shí)候,許多螞蟻都被累死了,再這樣下去,我們的國(guó)家會(huì)滅亡的!蔽浵伮(tīng)了,覺(jué)得有道理,于是,分析紅色藥水的成分后研制出了可以變小的藍(lán)色藥水,喝下去,他一天天變小,皇位坐不了了,廁所也上不了了,最后,變成了原來(lái)的模樣。

      螞蟻們見(jiàn)了他,說(shuō);“你怎么變回來(lái)了?”螞蟻說(shuō):“我覺(jué)得這樣也不公平,我們一起把我的城堡改成城墻,讓城市變得更美好!庇谑撬麄冮_(kāi)工了,3年后,城墻修好了,因?yàn)槲浵亗冇X(jué)得大螞蟻是一位知錯(cuò)就改的國(guó)王,于是就把大螞蟻?zhàn)鳛榱藝?guó)王。

      高大的形象作文 17

      在我們校園里有許多香樟樹(shù),學(xué)校的建筑物就掩映在樟樹(shù)的綠蔭之中。

      我們校園中的香樟不是很古老,也不算很粗壯,最粗的約二尺余,但棵棵都很高大,樹(shù)冠相連,枝繁葉茂,像一頂諾大的綠色帳篷。

      三月里小雨淅淅瀝瀝,樟樹(shù)就像一把把巨傘,你佇立樹(shù)下,雨水絕對(duì)不會(huì)把你的`衣服打濕。

      炎炎夏日,城市熱浪滾滾,知了在樹(shù)上枯燥地長(zhǎng)鳴,讓人感覺(jué)心煩意亂。這時(shí)你如果來(lái)到香樟樹(shù)下小憩,那么酷熱和煩躁就會(huì)悄悄地遛走,你會(huì)感覺(jué)十分地清爽。

      秋天,它雖然也會(huì)有少量的落葉,但絕對(duì)不會(huì)像別的什么樹(shù)那樣落葉紛紛,直到成為光禿禿的樹(shù)干。樹(shù)上成熟的香樟樹(shù)果烏黑發(fā)亮,不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)果叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆涞刂。如果掉進(jìn)土里,來(lái)年就可能長(zhǎng)出一棵棵小樹(shù)苗來(lái)。

      寒冷的冬天,即使漫天飛雪,但它依然那樣的蔥綠,讓人在寒冷的季節(jié)依然感覺(jué)到一絲春天的氣息。

      樟樹(shù)是很好的風(fēng)景樹(shù),也是很好的行道樹(shù)。在安慶的大街小巷、公園學(xué)校、機(jī)關(guān)大院都能隨處可見(jiàn),默默地為我們奉獻(xiàn)著。如果要選市樹(shù)的話,我一定會(huì)投它一票。

      高大的形象作文 18

      現(xiàn)在,正是黃昏,我百無(wú)聊賴地用三根手指轉(zhuǎn)動(dòng)著一支鉛筆,目光慵懶地在窗外游移,猛然定格在那棵挺拔的梧桐樹(shù)上。

      那棵梧桐樹(shù)很老很老,從我們?cè)谶@里住下來(lái)的時(shí)候,它就已經(jīng)這樣蒼老了。

      梧桐樹(shù)的樹(shù)干是深棕色的,橫七豎八的長(zhǎng)著很多條,上面郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著一簇又一簇翠綠的葉子。夕陽(yáng)西下,落日的余暉為梧桐樹(shù)的枝干鑲了一道美麗的金邊,搭配著那誘人的果綠色,美的`讓人無(wú)法贊嘆。

      有時(shí)候,太陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)梧桐樹(shù)那茂盛的樹(shù)葉里,樹(shù)的臉微微的如紗般的紅了,似乎很害羞。

      而今天,夕陽(yáng)卻很感慨地送給人們一片云霞、一絲柔和的光亮。一陣微風(fēng)吹過(guò),身披金色舞衣的梧桐樹(shù)枝葉輕輕地?fù)u曳,發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在為夕陽(yáng)鼓掌呢!

      天空的黑色逐漸淌了過(guò)來(lái),圍住了太陽(yáng)。梧桐樹(shù)的金色舞衣也漸漸褪去,又變回了它原本的模樣——深色的樹(shù)干、纖細(xì)的枝條和翠綠的葉子,蒼翠、挺拔,顯得那么滄桑。它模樣了夕陽(yáng)的呵護(hù),“荊釵布裙”卻依然美麗轉(zhuǎn)眼間,又一陣微風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)再一次“沙沙”地響了起。就像是在對(duì)已去遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)說(shuō):“再見(jiàn)!再見(jiàn)!”

      窗外的梧桐樹(shù),正期待著下一次夕陽(yáng)的來(lái)臨啊!

      高大的形象作文 19

      在這張圖上,有兩只長(zhǎng)頸鹿和兩只大獅子。其中有一只小的長(zhǎng)頸鹿臥倒在地上,我想,那只長(zhǎng)頸鹿大概是一只鹿出來(lái)的,后來(lái)遇到了兩只獅子,受了傷,臥在地上,痛苦的尖叫。大的那只長(zhǎng)頸鹿好像是后面才來(lái)的,大概是出來(lái)找那只小的長(zhǎng)頸鹿的吧?它看上去很強(qiáng)壯,它們身上都有很多的斑點(diǎn),那應(yīng)該是長(zhǎng)頸鹿家族的標(biāo)志吧!在邊上的兩只獅子,好像都是母的,因?yàn)樾鄣莫{子頭上都是有很多長(zhǎng)毛的'。其中有一只獅子站在那里,好像準(zhǔn)備進(jìn)攻。另一只獅子正臥在那里休息,好像之前打小長(zhǎng)頸鹿的時(shí)候有點(diǎn)累。站在那兒的那只長(zhǎng)頸鹿好像是在等著援兵的到來(lái),一直在拖延時(shí)間好得救。

      長(zhǎng)頸鹿喜歡群居生活,可能這樣可以保護(hù)它們自己。長(zhǎng)頸鹿吃的食物是樹(shù)葉,我曾經(jīng)從電視上看到,長(zhǎng)頸鹿它不怕樹(shù)葉有毒,卻怕樹(shù)枝上有很多的螞蟻,因?yàn)槲浵伻绻赖介L(zhǎng)頸鹿的身上會(huì)去咬它,使長(zhǎng)頸鹿不得不放棄這頓豐盛的美餐。長(zhǎng)頸鹿的消化器官在脖子里,長(zhǎng)頸鹿的性格有點(diǎn)溫順,不喜歡和人接觸,長(zhǎng)頸鹿生活的環(huán)境是森林。

      我覺(jué)得,長(zhǎng)頸鹿是很高的,我們應(yīng)該多去觀察它、了解它。

      高大的形象作文 20

      今天早上,我像往常一樣早早起來(lái)。來(lái)到衛(wèi)生間,我照了照鏡子。“呀!”我怎么這么高!我的手變粗了,頭像籃球一樣,兩條腿就如同兩根柱子豎立在地面上。沒(méi)想到我變得像姚明一樣高大,我都要俯下身子走了。今天天氣比較冷,我拿起我的長(zhǎng)褲一穿,雖然穿上去了,卻變成了短褲。我無(wú)奈,只能勉強(qiáng)穿上爸爸的褲子。

      到了學(xué)校,門口的.老大爺誤把我當(dāng)成大人,不讓我進(jìn)去,我一直在解釋,最后老大爺沒(méi)辦法只得把我放進(jìn)去了。到了教室門口,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變得像螞蟻一樣小,同學(xué)們驚訝的同時(shí)紛紛議論開(kāi)來(lái),直到“叮叮!鄙险n鈴響起來(lái)了。上課時(shí)我直聽(tīng)見(jiàn)后面同學(xué)埋怨說(shuō):“你干嗎呀?我都看不見(jiàn)丁。”無(wú)奈,老師把我調(diào)到最后,可椅子太小,我都坐不下去了,只好半邊小屁屁坐下擠一擠了。今天直到我?guī)е稗Z轟”的腳步聲回家才算結(jié)束。

      在回家路上,行人又帶著異樣的眼光看著我,我無(wú)心理采。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小孩爸爸艱難地要上樹(shù)拿風(fēng)箏,我見(jiàn)了便過(guò)去幫他們很輕松的拿到了。送給小孩風(fēng)箏,他頭抬了很高對(duì)我說(shuō)“謝謝你,我以后要長(zhǎng)得像你一樣高!”我臉漲得通紅。

      “起床了,起床了”哦,原來(lái)這是個(gè)夢(mèng),一個(gè)神奇又奇妙的夢(mèng)。

      高大的形象作文 21

      我們的校園是一個(gè)美麗的校園,有寬敞明亮的教室,有熱鬧非凡的操場(chǎng),還有莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái),可是我最喜歡的還是那高大挺拔的梧桐樹(shù)。

      走進(jìn)校門,走過(guò)初中部,再向右一拐,就到了小學(xué)部,在小學(xué)部的'右邊,就是那高大挺拔的梧桐樹(shù)。

      春天,小草弟弟從地下探出了好奇的小腦袋,柳樹(shù)姐姐在長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠色的頭發(fā),沉睡了一個(gè)冬天的梧桐樹(shù)哥哥也一樣,在同學(xué)們的朗朗書聲中醒來(lái),長(zhǎng)出了嫩綠色的頭發(fā)。

      夏姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了人間,梧桐樹(shù)哥哥也長(zhǎng)出了又密又長(zhǎng)的頭發(fā)為我們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。如果是有哪位同學(xué)的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接,那么他肯定會(huì)坐在梧桐樹(shù)那巨大的遮陽(yáng)傘下,寫家庭作業(yè)。

      秋天到了,梧桐樹(shù)哥哥也把頭發(fā)剪得非常稀,而且還染上了金黃的顏色。在理發(fā)師的修建下,梧桐樹(shù)金黃色的頭發(fā)如同一只只隨風(fēng)飛舞的蝴蝶。

      在冬天,梧桐樹(shù)哥哥在鵝毛大雪中沉睡了一個(gè)冬季,等待著春姑娘的到來(lái)。

      我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)!

      高大的形象作文 22

      千百年來(lái),老鼠的體型都差不多。就在這一天,鼠王給子民們召開(kāi)了緊急會(huì)議。鼠王站在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜地說(shuō):“這些年的躲藏,我相信你們一定受夠了。據(jù)觀察,我發(fā)現(xiàn)住在山上的道士的房間里有一些‘變大丸,吃了以后就可以變大,變大后我們就可以向貓咪和人類發(fā)出挑戰(zhàn),就可以生活在陽(yáng)光下了。誰(shuí)想改變現(xiàn)狀,明天就和我一起去偷‘變大丸,同意的請(qǐng)舉手!”大部分的老鼠都舉起了手,只有小部分的老鼠沒(méi)有舉手。但在鼠王的`說(shuō)服下最后也都舉起了手。 第二天,在鼠王的帶領(lǐng)下老鼠們上了山,偷到了道士的“變大丸”后,他們悄悄地來(lái)到了一片森林里,把“變大丸”分著吃了下去。只一會(huì)兒工夫,他們變得比樹(shù)都要高大了。

      老鼠們見(jiàn)此情景,就把森林里那些大樹(shù)連根拔起,毀了森林又沖向田野,最后他們又沖向了城市……

      轟隆隆,瓢潑大雨傾瀉而下,因?yàn)樗械木G植被老鼠們破壞了,導(dǎo)致山體滑坡和泥石流災(zāi)害頻發(fā)。田地被毀,沒(méi)了吃的,老鼠們又冷又餓,加上大雨淋洗,他們最終葬身于自己的惡行中。

      萬(wàn)物都有一定的相生相克的規(guī)律。我們絕不能像老鼠那樣,只想著自己的利益,破壞原有的生態(tài)平衡,到頭來(lái)讓自己也沒(méi)有了生存的空間。

      高大的形象作文 23

      我們學(xué)校操場(chǎng)上有幾棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

      春天,細(xì)雨如絲,梧桐樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天,一個(gè)個(gè)芽苞成了一片片小小的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中微笑著。

      夏天,驕陽(yáng)似火,梧桐樹(shù)長(zhǎng)得非常茂密,深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,有的比大人的手掌還要大的多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,閃著光芒看,使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。

      秋天,梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色的,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像蕩秋千,飄飄悠悠。

      冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了,只剩下粗壯的`樹(shù)干,在勇敢的和寒風(fēng)作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來(lái)。

      梧桐樹(shù)有很多作用,它可以美化環(huán)境、凈化空氣,可以制成盒子和各種樂(lè)器,梧桐樹(shù)還可以防病治病,它的果實(shí)、種子、莖、葉子等都可以入藥,這些既能美好環(huán)境,又能為人們帶來(lái)可觀的收益。

      我愛(ài)校園的梧桐樹(shù),更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。

      高大的形象作文 24

      記得那一年我才7歲,母親在自家的院子里種了一棵梧桐樹(shù)。

      小時(shí)候不懂事,經(jīng)常跑去樹(shù)上玩。和小伙伴們你拉我我拉你的爬上梧桐樹(shù)。那個(gè)時(shí)候的梧桐樹(shù)還很小,不怎么壯,我們一坐上去就有一種搖搖晃晃的感覺(jué),不穩(wěn)當(dāng)。算了,就當(dāng)作在蕩秋千吧!我們?cè)谖嗤?shù)上愉快的嬉戲著。猛地一下,一陣巨響。糟糕,梧桐樹(shù)的一個(gè)小枝干被我們給壓壞了,嚇得我們趕緊從樹(shù)上跑下來(lái)。小伙伴們趕忙跑回家,整個(gè)院子里只留下我一個(gè)人了。

      傍晚,母親工作回來(lái)了。她輕輕的推開(kāi)房門,看見(jiàn)我正在屋里看電視。

      她說(shuō):“八點(diǎn)了,還不睡嗎?”“媽,還早,我再多看一會(huì)兒。”我回答,媽媽也沒(méi)有多說(shuō)什么。

      她輕輕的關(guān)上房門,坐在院子里面發(fā)呆。頭一轉(zhuǎn),看見(jiàn)了被我們壓壞了的樹(shù)枝。她走過(guò)去,把樹(shù)枝拾起,淚不經(jīng)流了下來(lái)。

      那個(gè)時(shí)候的'我并不懂事,便去問(wèn):“媽,你哭什么啊?”媽媽抹抹眼淚,說(shuō):“孩子,這個(gè)是你姥姥留給我的信物。她死前說(shuō),等你長(zhǎng)大點(diǎn)就把這個(gè)梧桐樹(shù)種下,并且好好培養(yǎng),盡管她死去了就像她還在我們身邊一樣!

      我的思緒早已飄在太空之外去了。

      高大的形象作文 25

      我喜歡學(xué)校里的后花園,也喜歡我們的教學(xué)樓,但我最喜歡的還是操場(chǎng)旁的梧桐樹(shù)。

      春天的時(shí)候,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽苞,又過(guò)了幾天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子,給歡聲笑語(yǔ)的校園增添了幾分生機(jī),使學(xué)?雌饋(lái)春色滿園、生機(jī)勃勃。

      夏天的時(shí)候,梧桐樹(shù)的葉子從嫩綠變成了深綠,顯得更加沉穩(wěn)成熟。上體育課時(shí),我就會(huì)不由自主地想到梧桐樹(shù)的樹(shù)蔭。在這熱火朝天的夏日里,能去涼爽的樹(shù)蔭下乘涼,那是多么美好的事情。〔恢抢咸煊醒,還是老師大發(fā)慈悲,馬老師竟然允許我們?cè)跇?shù)蔭下自由活動(dòng)!每個(gè)同學(xué)以最快的速度跑到了樹(shù)蔭下。真感謝梧桐樹(shù),幸好您有茂密的葉子,能容納得下我們?nèi)嗤瑢W(xué)。

      秋天的時(shí)候,那景色你看了之后都要豎起大拇指呢。半黃半綠的梧桐葉如一只只翩翩起舞的蝴蝶。還有的.葉子像雪花一樣緩慢的飄落下來(lái)。

      冬天的時(shí)候,梧桐樹(shù)上連一個(gè)葉子都沒(méi)有。但第二天,禿光的梧桐樹(shù)脫變成了跟吉林霧凇有得一比的冰雪梧桐樹(shù)。真所謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”!

      瞧!我們四季里的梧桐樹(shù)就這樣生氣勃勃,美麗動(dòng)人。

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