一次任務(wù)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一次任務(wù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次任務(wù)作文1
在大部分同學(xué)眼中，最高興的是去計(jì)算機(jī)教室了，今天我們終于等到了一周唯一的一節(jié)信息課。
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教室里，哇，好干凈，一塵不染！不待細(xì)看，眼前已被男生們撩撥的眼花繚亂，他們?nèi)缤I狼似的拼命往里沖，坐上他們的專(zhuān)屬位置。
我也跟著他們不緊不慢地坐到我的位置，我的位置在最里處，也正是這原因，我的電腦總是出故障，唉！好倒霉��！可也只能認(rèn)命了。
老師來(lái)了，同學(xué)們立即安靜了下來(lái)，教室鴉雀無(wú)聲。老師一來(lái)就布置了一個(gè)任務(wù)——去網(wǎng)上搜一篇文章，然后把文章粘貼到文檔上，插入藝術(shù)字，最后提交，做好可以玩游戲哦！
就是老師說(shuō)“做好可以玩游戲”這句話，勾起了很多同學(xué)的興致，包括我哦!
由于我們上節(jié)課學(xué)過(guò)怎樣做，所以老師不再重復(fù)。大家都在熱火朝天地做著自己的事情，我也是。
先打開(kāi)文檔，再到網(wǎng)上搜一篇好文章粘貼上去，好了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，加油，嗯!“噔……”提交，我看了看時(shí)間，哇！我只用了十分鐘就把任務(wù)完成了。我心里產(chǎn)生了小小的成就感。
我準(zhǔn)備開(kāi)始玩我的游戲了，“教我一下，好嗎？錦瑩！”我耳邊響起一陣求助聲，“我總不能不幫她吧！好，幫幫她！”說(shuō)做就做，我立即去教她了，可是我教她教完之后，離“俠客”只有十分鐘了。
沒(méi)事！今天我不只幫助了一位同學(xué)，其實(shí)我又等于再?gòu)?fù)習(xí)了一遍，難道不是嗎？
“零——”下課了，走下樓梯，“錦瑩!”我被叫住了，“謝謝你今天幫助我！”她的臉剎那間紅了，“沒(méi)事，互相幫忙，應(yīng)該的。”我回答她。
今天我得到了一個(gè)很大的啟發(fā)：做人有一個(gè)不變的道理，人人為我，我為人人。只要你幫助別人，同樣別人也會(huì)幫助你的！
一次任務(wù)作文2
一天晚上，我正準(zhǔn)備要睡覺(jué)，忽然，一道白光閃過(guò)，把我送到了2113年的美國(guó)肯尼迪宇航中心。此時(shí)，我正穿著航天服�！半y道我要上太空？”我不禁跳了起來(lái)，忙去問(wèn)工作人員我要去干什么。工作人員說(shuō)我要乘坐新“太陽(yáng)神1號(hào)”去太空改造別的星球，還有五分鐘就要發(fā)射了。
我急忙跑向發(fā)射塔。坐上了飛船。十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、發(fā)射！轟！飛船發(fā)射升空了。飛船以每秒二十七萬(wàn)千米穿出大氣，直飛向火星，飛船降落時(shí)產(chǎn)生了巨大的沖擊波，由于飛船有減震系統(tǒng)，所以我沒(méi)有一點(diǎn)震動(dòng)的感覺(jué)。飛船落地后，我走出倉(cāng)門(mén)，此時(shí)，火星星長(zhǎng)和一些軍官來(lái)迎接我。星長(zhǎng)送給我一瓶“火巖”牌飲料做紀(jì)念，我送給他一把金色。
我向火星星長(zhǎng)告別后由于飛船的氧氣槽爆炸了，氧氣可能維持不到返回地球了。這時(shí)，一個(gè)火星人給了我二十三萬(wàn)箱自己珍藏了多年的氧氣送給了我，希望我平安返回地球。我被感動(dòng)了，后來(lái)經(jīng)過(guò)二次軌道調(diào)整，我很快進(jìn)入了地球軌道，快速地穿越大氣層回到了地球�；丶視r(shí)，我沒(méi)接受任何人采訪，因?yàn)槲抑�，人�?lèi)的科技又進(jìn)了一大步。
又是一道白光閃過(guò)，我又回到了現(xiàn)實(shí)。我相信，人類(lèi)的科技將來(lái)一定會(huì)這么強(qiáng)！
一次任務(wù)作文3
開(kāi)學(xué)第一天，老師為了杜絕書(shū)皮浪費(fèi)，給我們布置了一項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)——包書(shū)皮：不用小店里買(mǎi)來(lái)的塑料書(shū)皮包課本，而是用舊掛歷、廣告紙、報(bào)紙等自己動(dòng)手包！聽(tīng)了老師布置的作業(yè)，同學(xué)們議論紛紛：自己動(dòng)手包，一張紙，怎么能把書(shū)包起來(lái)呢？
回到家，我迫不及待地拉著媽媽要教我包書(shū)皮。書(shū)本們端端正正地躺在桌子上，剪刀、雙面膠也嚴(yán)陣以待，我真想馬上看到它們穿上漂亮的“衣裳”。
媽媽首先拿來(lái)一張掛歷紙，將它平整地貼著書(shū)面，沿著書(shū)沿折出痕跡，再拿起剪刀在紙痕旁邊剪出一個(gè)一個(gè)兩厘米寬長(zhǎng)的小梯形，接著折回去，最后用雙面膠粘起來(lái)。
終于輪到我親自“動(dòng)手”了，早就等得不耐煩的我立即開(kāi)始了我的包書(shū)皮行動(dòng)。一轉(zhuǎn)眼的工夫，一張掛歷紙被我三下五除二剪好了，用上雙面膠后，我的“杰作”誕生啦！
“媽媽你看，你兒子我厲害吧，包好啦！”我晃了晃書(shū)，得意洋洋地跟媽媽炫耀。
媽媽指著我的書(shū)說(shuō)：“瞧你嘚瑟的，都沒(méi)有包平整呢！”
咦，怎么沒(méi)包平整呢？我仔細(xì)一看，書(shū)皮有點(diǎn)鼓起來(lái)，沒(méi)有貼著數(shù)學(xué)書(shū)的封面。我只好跟媽媽搖著媽媽的手，討教失敗的原因。
媽媽分析道：“可能是你沿著書(shū)沿折痕跡的時(shí)候沒(méi)用上力，紙沒(méi)有跟書(shū)的封面壓服帖�！�
我仔細(xì)一回想，是這么一回事。哎，前功盡棄了。我只好把書(shū)皮小心翼翼地撕下來(lái)重新包。經(jīng)過(guò)一番“奮斗”后，數(shù)學(xué)書(shū)的“衣服”終于被我平平整整地穿上了。這回，媽媽看了，夸道：“你學(xué)得挺快嘛。接著包，多包幾本書(shū)就熟能生巧了�！�
得到了媽媽的肯定，緊接著我又耐心地包了英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)……
看著包好的書(shū)皮，我滿意地笑了。在包書(shū)皮的過(guò)程中，我不僅體會(huì)到了動(dòng)手做做看的快樂(lè)，還 明白了，自己動(dòng)手包書(shū)皮，不僅可以節(jié)省開(kāi)支，還 可以避免造成白色污染哦！為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一次任務(wù)作文4
大課間活動(dòng)時(shí)，周嘉樂(lè)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王依凡，王老師讓你去�！编�？王老師葫蘆里買(mǎi)的是啥藥啊?
只見(jiàn)王老師把一疊作文交給我們，讓我們送到校長(zhǎng)辦公室去。此時(shí)此刻，我又激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是，去校長(zhǎng)辦公室是很光榮的；緊張的是，如果做不好，就會(huì)給校長(zhǎng)留下不好的印象。
到了校長(zhǎng)辦公室門(mén)口，我的心里就像裝了一塊大石頭似的，沉甸甸的。當(dāng)我們往里望時(shí)，看到了錢(qián)校長(zhǎng)正在打電話，于是，我便悄悄地打量起校長(zhǎng)辦公室來(lái)：一扇扇明亮的窗戶，窗戶下面擺放著一盆盆美麗的花朵。一張大大的辦公桌上井然有序，辦公桌后面是一個(gè)大書(shū)柜，上面的書(shū)都放得整整齊齊的。低頭一看，地板一塵不染，都能照出人影來(lái)了。走進(jìn)辦公室，錢(qián)校長(zhǎng)微笑著向我們打招呼，聽(tīng)著那溫和的言語(yǔ)，我心中的那一塊石頭落了地，緊張的心情也在瞬間飛走了。錢(qián)校長(zhǎng)看了看作文，真誠(chéng)地向我們說(shuō)了一聲“謝謝”。最后又對(duì)我們說(shuō)了一句讓我難以忘懷的話：“我希望你們以后能成為真正的大作家，為祖國(guó)，為社會(huì)出力！”
這是一次非同尋常的.送作文，特別是錢(qián)校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)的那翻話，我將牢牢記在心中！
一次任務(wù)作文5
20xx年12月8日地球人和F星人的大戰(zhàn)準(zhǔn)備結(jié)束，可有一個(gè)難題難住了總司令�？偹玖钫f(shuō)：“F星人的陣地上有一個(gè)能源工廠，它可以加給F 星人飛機(jī)上的激光炮，但也可以引爆，威力巨大，對(duì)我們有很大的威脅，所以我要派出一位精英去完成這次光榮而又危險(xiǎn)的任務(wù)”。后來(lái)經(jīng)過(guò)重重篩選，我是入選的精英，“三、二、一”我坐上飛虎號(hào)出發(fā)了。
到了敵人的陣地，我吸了一口冷氣，飛到了低空區(qū)，我在飛行的途中，不幸被敵人的雷達(dá)發(fā)現(xiàn)了。我飛快的向上飛，后面的敵機(jī)窮追猛打，我被追得一身冷汗，一束激光飛了過(guò)來(lái)，我迅猛的躲過(guò)了敵人的激光，“好大的膽子，敢射擊我，我一定要把你擊下來(lái)”。我一回頭來(lái)了個(gè)萬(wàn)箭齊發(fā)，擊中了好幾十架敵機(jī)，又來(lái)了一架飛機(jī)，我一看見(jiàn)它有大型武器就知它這個(gè)“瘟神”是不好惹的，突然來(lái)了讓人睜不開(kāi)眼的激光。我差點(diǎn)被擊中了，我定下神來(lái)，憤怒的向哪“瘟神”發(fā)射了幾十枚飛枚彈，經(jīng)過(guò)幾十個(gè)回合，“瘟神”終于無(wú)路可逃，被我擊敗了�！肮蔽掖舐暤男χ�，我終于到了能源工廠，我看準(zhǔn)了這個(gè)“大家伙”向它進(jìn)攻。發(fā)現(xiàn)有重兵把守，我立刻用萬(wàn)箭齊發(fā)，那“大家伙”被全力一擊，擊中了它的要害，終于能源引爆了，產(chǎn)生了巨大的威力，把敵人的基地炸個(gè)粉碎，我又“哈哈哈”的笑著。
回到了司令部，同事們排好隊(duì)手拿著鮮花，歡迎我凱旋而歸，我成了總部的大英雄�！斑蔬省��！濒[鐘響了，原來(lái)是我做了一個(gè)美夢(mèng)啊，我在想要是真的該多好啊。
……
一次任務(wù)作文6
我接到了我的第一次任務(wù)。
這次任務(wù)可不是一般的任務(wù)，實(shí)話跟你說(shuō)，泰坦巨神之王克洛諾斯就要復(fù)活了，我們必須找到傳說(shuō)中的金羊毛，才能阻止克洛諾斯的復(fù)活。喀戎要求我去閣樓上問(wèn)問(wèn)神諭。閣樓的凳子上放著一具干癟的尸體。很難想象，他生前居然是一位先知。
“請(qǐng)問(wèn)，呃，我下一步該做什么？”
先知的嘴里吐出一股煙霧，猛咳了幾聲，灰塵四處飄散。然后，他說(shuō)：
泰坦巨神復(fù)活在即，五人向北直行無(wú)阻。
凡人肉眼識(shí)破迷霧，深淵之中得到幫助。
戰(zhàn)斗必定將要?jiǎng)倮嗫喽嚯y二人喪命。
朋友最終將會(huì)背叛，一切終結(jié)萬(wàn)物復(fù)蘇。
我下了樓，找到了喀戎，立馬問(wèn)道：“神諭說(shuō)五人向北直行無(wú)阻，也就是說(shuō)要五個(gè)人去阻止克洛諾斯復(fù)活。但是，我只有一個(gè)人��？”
“沒(méi)問(wèn)題，”喀戎說(shuō)�！拔�?guī)湍阏伊藥讉�(gè)人，都是你的同學(xué)，在這里也是�！�
我回頭一看，天哪，是石家駿、莊家駿、干天一和鄭鈞堡。我發(fā)出一聲長(zhǎng)嘯，用盡全身力氣叫喊道：“天哪，死黨一族終于團(tuán)聚了，但沒(méi)必要在這種時(shí)候團(tuán)聚�。 �
“別裝作仰天長(zhǎng)嘯了，趕快出發(fā)吧。”石家駿簡(jiǎn)短的說(shuō)。
我打了一個(gè)響指，一架波音747降落到了門(mén)口。作為宙斯之子就是舒服，一切與天空有關(guān)的事物打個(gè)響指就出來(lái)了。
“這東西真酷，”干天一說(shuō)，“我們上吧。”話音未落。我們就爭(zhēng)先恐后的上去了。我用魔法將里面裝扮的私人飛機(jī)那么豪華，還附加餐廳和自動(dòng)駕駛裝置。他們上去以后，我等待著他們驚奇地叫喊。
果然不出我所料，他們剛坐上去，就喊道：“哇，豪華，世界第一呀！飛機(jī)終結(jié)者！世界上最豪華私人飛機(jī)！世界紀(jì)錄！”
我在上面放了幾個(gè)帶有魔法空間的小袋子，里面都裝著五百萬(wàn)人民幣與五百個(gè)古希臘金幣、武器、水、食物和噴水槍?zhuān)ㄓ脕?lái)產(chǎn)生彩虹，往彩虹里投一個(gè)金幣并說(shuō)出地址就可以和任何地方聯(lián)系）。
我打點(diǎn)好行李，長(zhǎng)嘯一聲，波音747便以足夠我們不被別的航班發(fā)現(xiàn)的速度向北方飛去了。我們究竟會(huì)遇到什么樣的困難呢？克洛諾斯會(huì)不會(huì)復(fù)活呢？欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
一次任務(wù)作文7
你有過(guò)一心二用的時(shí)候嗎？我有過(guò)一心二用的時(shí)候。如果你想知道我的“一心二用”是用在什么時(shí)候，那就請(qǐng)接著往下看吧！
今天，我在翰林寫(xiě)作班上第一節(jié)課時(shí)，老師神秘兮兮的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們完成一項(xiàng)不簡(jiǎn)單的任務(wù)�！甭�(tīng)了老師的話，同學(xué)們都在猜測(cè)這個(gè)“不簡(jiǎn)單的任務(wù)”到底是什么？在我們百思不得其解的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“請(qǐng)大家拿起手中的筆，在紙上畫(huà)一個(gè)圓�！甭�(tīng)了這句話，同學(xué)們的心情放松了許多。畫(huà)完圓之后同學(xué)們都有點(diǎn)丈二和尚——摸不清頭腦，難道這就是老師口中所說(shuō)的“不簡(jiǎn)單的任務(wù)”？
當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候，老師又說(shuō)：“請(qǐng)大家用左手畫(huà)一個(gè)正方形�！蓖瑢W(xué)們還是很認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。這次完成任務(wù)的時(shí)間顯然比上次慢了許多，任務(wù)也越來(lái)越難了。當(dāng)大家畫(huà)完正方形時(shí)，都議論紛紛地和鄰坐講起了話，有的同學(xué)說(shuō)：“我這個(gè)正方形怎么像被老鼠啃過(guò)的餅干呀！”有的同學(xué)說(shuō)：“我這個(gè)正方形簡(jiǎn)直就是一個(gè)不規(guī)則的枕頭嘛！”……聽(tīng)了同學(xué)們的議論，我看看我這個(gè)正方形，就更離譜了，不僅不像正方形，倒像是被啃掉的面包片。真是五花八門(mén)��！
我以為這樣就算完了，可是老師竟然說(shuō)：“請(qǐng)大家同時(shí)用左手畫(huà)方右手畫(huà)圓，記住是同時(shí)！”老師特意加重了“同時(shí)”兩個(gè)字，說(shuō)的我心里那叫一個(gè)虛。“Ohmyladygaga！”不知是誰(shuí)，在這種時(shí)候冒出這樣一句話，若在平時(shí)，我一定會(huì)捧腹大笑，可現(xiàn)在……真是欲哭無(wú)淚��！沒(méi)辦法，只要是老師布置的任務(wù)，無(wú)論是上刀山還是下油鍋，我們學(xué)生都得照辦。我小心翼翼的用兩只手拿起了鉛筆，準(zhǔn)備左右開(kāi)弓。我很小心、很小心的畫(huà)了起來(lái)，生怕會(huì)出現(xiàn)一丁點(diǎn)差錯(cuò)，可是越緊張，越容易出錯(cuò)。當(dāng)我要畫(huà)圓時(shí)我心里又想著方怎么畫(huà)，當(dāng)我想著方時(shí)我又想著圓怎么畫(huà)，受不了，短路了，手一斜，呀！我的傳世之作竟然成了不方不圓。
氣憤呀！我失去了信心，看看旁邊的鄰座，原來(lái)也不比我好到哪去，我敢保證，她的圓肯定是上弦月，她的方是我最?lèi)?ài)吃的面包條呀！沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷了：“老師，你耍我們吶根本不可能完成嘛！”老師還是以微笑的面孔說(shuō)：“我這次不是為了讓你們玩游戲，是想讓你們明白一個(gè)道理，你們有誰(shuí)能理解老師的想法？”“老師，我知道我知道！做事不能一心二用�！辈恢悄膫�(gè)搗蛋的小家伙，搶先回答了。“嗯很不錯(cuò)�！薄拔乙仓�，我也知道做事一定要專(zhuān)心致志否則將一事無(wú)成�！薄袄蠋熚�、我、我……”“你們說(shuō)的都對(duì)，希望你們?cè)谝院蟮娜兆永铮寄苊靼走@個(gè)道理�！�
在大家的討論聲中，一節(jié)課就這樣結(jié)束了。親愛(ài)的同學(xué)們，你們明白了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理嗎？
一次任務(wù)作文8
20xx年，我已成為一名科學(xué)家。奉上級(jí)命令，我將跟隨兩名宇航員乘坐“神舟15號(hào)”飛船去執(zhí)行一項(xiàng)重要任務(wù)。
發(fā)射時(shí)刻即將來(lái)臨，我和兩位同伴登上了“神舟15號(hào)”飛船。這時(shí)，地面指揮中心傳來(lái)宏亮的聲音：“飛船即將進(jìn)入發(fā)射倒計(jì)時(shí)，各部門(mén)做好發(fā)射前的最后準(zhǔn)備�！�
“報(bào)告首長(zhǎng)，一切正常。”
“10、9、8……3、2、1！發(fā)射！”
隨著一聲巨大的轟鳴，火箭搭載著飛船騰空而起，像一條火龍直插云霄。很快地，火箭就穿過(guò)大氣層，將飛船送入了預(yù)定軌道。透過(guò)舷窗，我看見(jiàn)一顆顆繁星如同一盞盞小夜燈懸掛在浩瀚無(wú)邊的天際�！巴廴�！真美��！”我不禁大叫起來(lái)。
飛船在預(yù)定軌道上經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)行，顯示一切正常。地面指揮中心傳來(lái)指令，飛船隨即啟動(dòng)加速，向遙遠(yuǎn)的月球奔去。飛船像一葉孤舟在太空緩緩行駛，我躺在飛船里仿佛可以看見(jiàn)美麗的月球已經(jīng)遙遙在望了，它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船上方。
不久，地面指揮中心又發(fā)來(lái)指令，飛船開(kāi)始作減速飛行。不一會(huì)兒，我和一名宇航員便換乘登月艙平穩(wěn)地降落在月球上，而另一名宇航員駕駛飛船繼續(xù)在繞月軌道上飛行。
當(dāng)我身穿銀白色宇航服走下登月艙，一腳踏上月球表面的那一刻，我內(nèi)心的激動(dòng)與感慨是難以言表的。我興奮得差點(diǎn)跳起來(lái)，但我極力克制自己，因?yàn)槲遗挛疫@樣一跳不知會(huì)飛到哪里去了。我和同伴來(lái)不及為我們的安全著陸而慶賀，更無(wú)暇去閑逛，就馬不停蹄地投入了工作，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著神圣的使命——開(kāi)辟月球農(nóng)場(chǎng)，為人類(lèi)長(zhǎng)期在太空作業(yè)提供一個(gè)生物再生生命保障系統(tǒng)。
在月球開(kāi)辟農(nóng)場(chǎng)可不像在地球上那么簡(jiǎn)單哦。首要的是找到合適的月球隕坑，因?yàn)樵谀抢镉兴拇嬖诳赡�。�?jīng)過(guò)仔細(xì)勘探，我們終于在靠近月球北極發(fā)現(xiàn)了40個(gè)大小隕坑，據(jù)估算蘊(yùn)含有6億噸水資源。我們興奮不已，立即將從地球運(yùn)載來(lái)的溫室構(gòu)架降落在隕坑上，然后展開(kāi)的機(jī)械臂開(kāi)始進(jìn)行充氣作業(yè)，膨脹后就形成了溫室種植場(chǎng)的外殼。這樣，一個(gè)農(nóng)場(chǎng)建筑結(jié)構(gòu)就形成了，我們將隨帶的一些太空種子播種在月球土被層。但是為了免遭宇宙射線、微流隕星和極端溫度的侵襲和損害，這個(gè)種植坊必須掩埋起來(lái)。于是，一臺(tái)機(jī)器人推土機(jī)伸出一條手臂開(kāi)始掩埋種植坊的結(jié)構(gòu)組織。等一切工作都完成，我和同伴激動(dòng)得擁抱在一起。
幾天后，“神舟15號(hào)”飛船安全返航，當(dāng)我們走出飛船時(shí)，受到了隆重而熱烈的歡迎，我們被授予“月球勇士”稱(chēng)號(hào)。我想，如果有機(jī)會(huì)我還是會(huì)再去月球看看親手開(kāi)辟的農(nóng)場(chǎng)，嘗嘗月球農(nóng)場(chǎng)種出來(lái)的作物到底味道有多美！
一次任務(wù)作文9
為了完成小記者選拔賽的任務(wù)，成為一名真正的小記者。我要向5位陌生人完成一次“為了孩子，請(qǐng)您減速”的公益宣傳活動(dòng)。這對(duì)我而言，是一次全新的挑戰(zhàn)。
一大早，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)陣陣，讓人感覺(jué)神清氣爽。我跟著爸爸到街上尋找“目標(biāo)”。就在不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)一輛紅色的小轎車(chē)停在路邊，車(chē)上有一位叔叔正在等人。雖然我已經(jīng)把“臺(tái)詞”背得滾瓜爛熟，但是到了關(guān)鍵時(shí)刻，我還是不由得緊張起來(lái)，心里像有一只小兔子在亂竄�！霸趺崔k呢？如果我再猶豫不決，好機(jī)會(huì)就要溜走啦！”我暗暗告誡自己。于是，我深吸了一口氣，盡量使自已激動(dòng)的心平復(fù)下來(lái)，鼓足了勇氣，腳一步步地向車(chē)子靠近。當(dāng)我用流利響亮的普通話向叔叔說(shuō)明我的目的后，叔叔欣然答應(yīng)為我簽名，并為我豎起了大拇指，直夸我“真棒！真棒！”
看著手中的“戰(zhàn)利品”，聽(tīng)著叔叔的夸贊，我臉上露出了成功的喜悅，信心滿滿地走向了第二位阿姨……
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