我校的迷人之處作文
我們的學(xué)校每處地方都是美麗的，每處地方都是讓我難以忘懷的。如果你不信，就來(lái)聽(tīng)我一一道來(lái)。
走到操場(chǎng)，你看見(jiàn)的.即是一條塑膠跑道，又是一道美麗的風(fēng)景線——一面面墻壁上的涂鴉畫。這些涂鴉畫各形各色，令人看得應(yīng)接不暇。走到遠(yuǎn)處，望眼一看，就會(huì)看見(jiàn)各種各樣的涂鴉寶寶，我看見(jiàn)有的涂鴉寶寶在做操；一些在浩瀚的大海上遙望星空；一些在球場(chǎng)上踢球……我再看時(shí)默默地算著，總共有18幅涂鴉畫，一個(gè)年級(jí)畫一幅。我看見(jiàn)著這18幅涂鴉畫，發(fā)現(xiàn)每幅都帶有堅(jiān)持不懈。奮發(fā)向上的蘊(yùn)意。
忽然，我的眼球被兩幅看似簡(jiǎn)單的涂鴉畫所吸引。其中一幅是七（1）班的畫——輝煌歲月，這雖然只是幾個(gè)字，但對(duì)我而言，卻包含著巨大的含義。它讓我明白了時(shí)光是短暫的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該加倍學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出輝煌歲月。而另一幅畫是七（2）班的——上課中，這幅涂鴉畫雖然很簡(jiǎn)單，卻也蘊(yùn)意深刻。這可看出所作這幅涂鴉畫的班級(jí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)，同時(shí)更加突出了他們的學(xué)習(xí)很抓緊。看完了這些涂鴉畫，你是不是也陶醉其中了呢？
再走到后花園，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡悅聲，聞到花的芬芳清香。同時(shí)還會(huì)看見(jiàn)另一幅美景。那就是在一棵棵樹(shù)下的石頭，而這可不是普通的石頭，而是上色后的。這一來(lái)，使這些樹(shù)變得更加美麗。
這就是我的校園，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)，變成了我歲月的見(jiàn)證。同時(shí)我校的各個(gè)風(fēng)景線，使校園變得更加生動(dòng)迷人。
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