學(xué)騎自行車的寫事作文
這個(gè)暑假，我終于學(xué)會了騎自行車。
第一天，我先練習(xí)自行車的平衡，剛開始我總覺得自行車不聽我的話，籠頭特別的重，一會兒往左，一會兒又往右，就是不能往前，我試著用兩只腳蹬著地，慢慢調(diào)整自行車的前進(jìn)路線，多嘗試了幾次，終于可以向前滑行了，兩米、五米，后來就一次比一次遠(yuǎn)了。第一天的學(xué)習(xí)，讓我覺得很累，可也很有趣。
第二天，我嘗試用一只腳踩在踏板上用力蹬，另一只腳踮地保持平衡，試了幾次，我找到了感覺，就用兩只腳去蹬踏板，但只能蹬個(gè)兩三下，籠頭就會亂轉(zhuǎn)，無法前行了。
第三天，我又試了幾次，仍和前一天一樣無法前行，這時(shí)爸爸告訴我，因?yàn)槲颐看蔚盘ぐ鍟r(shí)，腰總是扭來扭去，所以籠頭也就扭來扭去了。于是，爸爸在我后面扶著自行車的尾部，幫我掌握平衡。有了爸爸的幫助，我心里也不害怕摔跤了，于是我就能向前騎了。
第四天，爸爸扶著我騎了幾次，我記著看前面，腰不扭，手臂伸直，騎的.越來越好了。這時(shí)，爸爸悄悄地放開了扶著的手，我能自己獨(dú)立騎車了，心里得意極了，差點(diǎn)摔倒了，幸好趕緊剎車，不然就撞上停在路旁的汽車了。又試了幾次，我已能自己向前騎了，我高興地叫媽媽出來看我騎車。媽媽看我第四天就學(xué)會了騎車，高興地表揚(yáng)了我，我自己也覺得非�？鞓�。
接下來的幾天，我學(xué)會了轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在我每天晚上和爸爸騎到斷橋，再騎回來。一路上，一邊欣賞西湖的美景，一邊感受著迎面的微風(fēng)，比坐汽車快樂多了。我想：要是和同學(xué)們一起騎車逛西湖，那就更有趣了！
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