學(xué)騎自行車的寫事作文
這個(gè)暑假,我終于學(xué)會了騎自行車。
第一天,我先練習(xí)自行車的平衡,剛開始我總覺得自行車不聽我的話,籠頭特別的重,一會兒往左,一會兒又往右,就是不能往前,我試著用兩只腳蹬著地,慢慢調(diào)整自行車的前進(jìn)路線,多嘗試了幾次,終于可以向前滑行了,兩米、五米,后來就一次比一次遠(yuǎn)了。第一天的學(xué)習(xí),讓我覺得很累,可也很有趣。
第二天,我嘗試用一只腳踩在踏板上用力蹬,另一只腳踮地保持平衡,試了幾次,我找到了感覺,就用兩只腳去蹬踏板,但只能蹬個(gè)兩三下,籠頭就會亂轉(zhuǎn),無法前行了。
第三天,我又試了幾次,仍和前一天一樣無法前行,這時(shí)爸爸告訴我,因?yàn)槲颐看蔚盘ぐ鍟r(shí),腰總是扭來扭去,所以籠頭也就扭來扭去了。于是,爸爸在我后面扶著自行車的尾部,幫我掌握平衡。有了爸爸的幫助,我心里也不害怕摔跤了,于是我就能向前騎了。
第四天,爸爸扶著我騎了幾次,我記著看前面,腰不扭,手臂伸直,騎的.越來越好了。這時(shí),爸爸悄悄地放開了扶著的手,我能自己獨(dú)立騎車了,心里得意極了,差點(diǎn)摔倒了,幸好趕緊剎車,不然就撞上停在路旁的汽車了。又試了幾次,我已能自己向前騎了,我高興地叫媽媽出來看我騎車。媽媽看我第四天就學(xué)會了騎車,高興地表揚(yáng)了我,我自己也覺得非?鞓。
接下來的幾天,我學(xué)會了轉(zhuǎn)彎,現(xiàn)在我每天晚上和爸爸騎到斷橋,再騎回來。一路上,一邊欣賞西湖的美景,一邊感受著迎面的微風(fēng),比坐汽車快樂多了。我想:要是和同學(xué)們一起騎車逛西湖,那就更有趣了!
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