學(xué)騎自行車(chē)的寫(xiě)事作文
這個(gè)暑假，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
第一天，我先練習(xí)自行車(chē)的平衡，剛開(kāi)始我總覺(jué)得自行車(chē)不聽(tīng)我的話，籠頭特別的重，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒又往右，就是不能往前，我試著用兩只腳蹬著地，慢慢調(diào)整自行車(chē)的前進(jìn)路線，多嘗試了幾次，終于可以向前滑行了，兩米、五米，后來(lái)就一次比一次遠(yuǎn)了。第一天的學(xué)習(xí)，讓我覺(jué)得很累，可也很有趣。
第二天，我嘗試用一只腳踩在踏板上用力蹬，另一只腳踮地保持平衡，試了幾次，我找到了感覺(jué)，就用兩只腳去蹬踏板，但只能蹬個(gè)兩三下，籠頭就會(huì)亂轉(zhuǎn)，無(wú)法前行了。
第三天，我又試了幾次，仍和前一天一樣無(wú)法前行，這時(shí)爸爸告訴我，因?yàn)槲颐看蔚盘ぐ鍟r(shí)，腰總是扭來(lái)扭去，所以籠頭也就扭來(lái)扭去了。于是，爸爸在我后面扶著自行車(chē)的尾部，幫我掌握平衡。有了爸爸的幫助，我心里也不害怕摔跤了，于是我就能向前騎了。
第四天，爸爸扶著我騎了幾次，我記著看前面，腰不扭，手臂伸直，騎的.越來(lái)越好了。這時(shí)，爸爸悄悄地放開(kāi)了扶著的手，我能自己獨(dú)立騎車(chē)了，心里得意極了，差點(diǎn)摔倒了，幸好趕緊剎車(chē)，不然就撞上停在路旁的汽車(chē)了。又試了幾次，我已能自己向前騎了，我高興地叫媽媽出來(lái)看我騎車(chē)。媽媽看我第四天就學(xué)會(huì)了騎車(chē)，高興地表?yè)P(yáng)了我，我自己也覺(jué)得非�？鞓�(lè)。
接下來(lái)的幾天，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在我每天晚上和爸爸騎到斷橋，再騎回來(lái)。一路上，一邊欣賞西湖的美景，一邊感受著迎面的微風(fēng)，比坐汽車(chē)快樂(lè)多了。我想：要是和同學(xué)們一起騎車(chē)逛西湖，那就更有趣了！
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