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    激烈的乒乓球賽的小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-05-11 19:55:13 推薦作文 我要投稿

    激烈的乒乓球賽的小學(xué)作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的激烈的乒乓球賽的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    激烈的乒乓球賽的小學(xué)作文

    激烈的乒乓球賽的小學(xué)作文1

      星期日的時(shí)候,我來到外婆家和弟弟來了一場(chǎng)激烈的乒乓球賽。沒有球桌,我們就用餐桌替代,沒有球網(wǎng),就把晾毛巾的不銹鋼棍子拆下來,搭在上面。這樣一張球桌就做好了。

      比賽開始了,首先由我發(fā)球,我把乒乓球在地上彈了幾彈,趁弟弟不注意時(shí)打了過去,沒想到弟弟的反應(yīng)那么快,一推,又把球打了回來,我的嘴角浮起一絲微笑,轉(zhuǎn)過身來一個(gè)擦邊球,哈哈,弟弟沒有接住。接下來輪到弟弟發(fā)球,他兩眼像在冒火一樣,這時(shí),我打起了十二分的精神。我見他的發(fā)球有機(jī)可乘,就先發(fā)制人,猛地起板扣殺,那球流星般斜射過去;他竟來了個(gè)硬碰硬,一個(gè)反抽,球又回來了。我巧妙地一個(gè)短球,他不慌不忙,打回一個(gè)吊球……就這樣你來我往,打了十幾個(gè)回合,也沒分出勝負(fù)。我再也耐不住了,再次扣殺,打得他措手不及,第一局,我獲勝了。

      一連打了四局,比分拉成了2:2,最后一局至關(guān)重要。我的心跳加速了,腳不住地在抖了,我握緊球拍,把球一發(fā),弟弟輕輕將球一墊,那球剛好過網(wǎng),我生怕自己待會(huì)兒反應(yīng)慢,就猛得往前一搓,因?yàn)橛昧^猛,球飛出了球臺(tái),我先失了一球。現(xiàn)在該他發(fā)球了,因?yàn)樗鹊靡环郑繗飧邼q,打的球忽長(zhǎng)忽短,忽高忽低,一會(huì)兒反抽,一會(huì)兒吊球,令我眼花繚亂,難以招架,比分拉開了4分,我想,這回我完了。可是沒想到他因?yàn)橼A了球而放松了警惕,尾巴都翹上了天,好像誰也打不過他似的。我乘虛而入,一連扳回了5分,他開始亂了陣腳,于是我乘勝追擊,終于贏了他。

      打完這次乒乓球賽后,我真正體會(huì)到了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。不論我們獲得了什么榮耀,都不能驕傲。

    激烈的乒乓球賽的小學(xué)作文2

      在學(xué)校里,我們和老師發(fā)生過許許多多有趣的事情,但最讓我難忘的還是那一次我們和張老師激烈的乒乓球比賽。

      “丁零零”,課外活動(dòng)的鈴聲打響了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,奔向四年級(jí)教學(xué)樓前的乒乓球臺(tái)。我們正打得高興,張老師滿面春風(fēng)地走了過來,笑咪咪地問我們:“讓我來跟你們打一會(huì)兒,可以嗎?”同學(xué)們聽了,異口同聲地說:“好呀!”于是我們自覺排成一隊(duì),準(zhǔn)備與張老師一比高低。

      首先是朱宏運(yùn)發(fā)球,他可是我們班的“輕綿綿高手”,打的球又高又軟,這不,這個(gè)球又是那么高,那么輕。張老師見了,也給他玩軟的,不慌不忙地打了過去,就這樣,反復(fù)地打了幾次,朱宏運(yùn)到底輸了。比分打成了一比零,張老師領(lǐng)先—分。下面該李鑫鵬了,李鑫鵬先發(fā)了一個(gè)又低又猛的球,張老師把拍往前一推,球打過來了,李鑫鵬毫不示弱,一下子把球推了過來。現(xiàn)在是二比零,我看在眼里,急在心里,急得就像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這樣打了一個(gè)又一個(gè),終于輪到我了。

      我心里怦怦直跳,一開始就發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球,然后他又給我打到臺(tái)的另一邊。心想,這下怎么辦?突然我眼睛一轉(zhuǎn),把身子往臺(tái)上爬,接住了,張老師準(zhǔn)備再調(diào)我的時(shí)候,打了一個(gè)空球,F(xiàn)在比分是八比六,再差二分就追上了!凹佑,加油!”聽同學(xué)們的呼聲,使我暗暗下定決心,一定要?jiǎng)伲〉诙珠_始了,我首先發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球,張老師看見了,先給我打了個(gè)近球,然后突然又打了一個(gè)遠(yuǎn)球,讓我措手不及。就這樣,我輸了。接著,我們和張老師又打了幾局,最終我們還是輸了,打成了32比29。這時(shí),放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開了乒乓球臺(tái),心里卻在暗想:抓緊時(shí)間,提高乒乓球技藝,和張老師比個(gè)高低。

      張老師——我們最愛的老師,她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的身體健康。有張老師的引領(lǐng),我們一定每天都能快樂地成長(zhǎng)。

    激烈的乒乓球賽的小學(xué)作文3

      雖然以前的事有很多我已經(jīng)忘了。但我始終忘不了那場(chǎng)激烈的乒乓球賽……

      在那時(shí),學(xué)校為了能讓我們這些乒乓球愛好者能夠準(zhǔn)備充分,學(xué)校特意把乒乓球臺(tái)搬到一樓大廳,讓我們?cè)谶@里練習(xí)。我當(dāng)時(shí)也報(bào)名參加了這場(chǎng)乒乓球賽。但天公不作美,在比賽的前幾天,我的大腿被鐵皮嚴(yán)重割傷,在醫(yī)院縫了幾針,能否去參加比賽還是個(gè)未知數(shù)。還好,就在比賽的那一天,我媽媽帶我到醫(yī)院去拆線。但我的大腿還是隱約有點(diǎn)疼痛。

      到了學(xué)校的一樓大廳,我看見在那幾張把乒乓球臺(tái)已經(jīng)被許多學(xué)生圍得水泄不通,我找到了我們班的同學(xué),得知過不了多久就要比賽,于是我作好準(zhǔn)備,等待著比賽的到來。

      首戰(zhàn)由我們五(2)班對(duì)五(4)班,根據(jù)我的計(jì)劃,讓我們班實(shí)力最弱的張旋對(duì)陣五(4)班的胡智威(和田忌賽馬有點(diǎn)相似),然后由我們班實(shí)力最強(qiáng)的邱錦榮、廖成龍和羅冠華分別打2、3、4臺(tái),最后由穩(wěn)定性最好的我打最后一臺(tái)。結(jié)果不出我所料,我班以3:1獲勝,闖進(jìn)了決賽。

      后來傳來消息,五(1)班也闖進(jìn)了決賽。在寫運(yùn)動(dòng)員打的臺(tái)數(shù)的時(shí)候,我隱約地聽見五(1)班實(shí)力最強(qiáng)的選手李家杰要打第一臺(tái),我便叫我們班實(shí)力最弱的張旋和他對(duì)陣(還是和田忌賽馬有點(diǎn)相似),其余的原封不動(dòng)。最激烈的決賽開始了,我要對(duì)陣的是五(1)班的陳志豪。前兩局我們平分秋色,在最后的第三局打成9:9時(shí),傳來了消息:我們班和五(1)班前四局打成了2:2,冠軍的歸屬就要看我們這最后一臺(tái)了,這時(shí),輪到我發(fā)球,我發(fā)了我最擅長(zhǎng)的上旋球,把他拉到球臺(tái)的右側(cè),然后我順勢(shì)把球放到左邊,他來不及接球,10:9,還差一分,我們五(2)班就會(huì)奪得冠軍了,他把球發(fā)到我這里來,我很輕松地把球擋回去,他見我的球接高了,便來了一記扣殺,這扣殺力量不大,但在此時(shí)我的大腿突然出現(xiàn)了疼痛,來不及接球,10:10,他把比分扳平了,我們的比賽呈膠著狀態(tài),我們打成12:12平手時(shí),我又發(fā)了個(gè)上旋球,然后等他把球接高了,我立刻來了一記大力扣殺,13:12,比賽又出現(xiàn)了賽點(diǎn),他也發(fā)了個(gè)上旋球,我放了一個(gè)小球,他來不及反應(yīng),只得勉強(qiáng)地把球擋回來,我再放了個(gè)小球,他再也接不到了,14:12!我們班以3:2的總比分險(xiǎn)勝五(1)班。在這時(shí),我們高興得擁抱起來,歡呼著:“我們贏了!”

      我永遠(yuǎn)忘不了這次激烈的比賽,因?yàn)樗屛腋械阶院馈?/p>

    激烈的乒乓球賽的小學(xué)作文4

      “啪!”好球~一個(gè)旋球從對(duì)面飛過來,算準(zhǔn)了時(shí)間和方向,三、二、一,“啪!”以迅雷不及掩耳之勢(shì)回扇過去……各種聲音在大廳里回響……你想知道我們?cè)诟陕?讓我悄悄告訴你:我們?cè)趨⒓訉W(xué)校一年一度的“雛鷹杯”乒乓球大賽呢~

      看我合著兩個(gè)巴掌在禱告,都不要莫名其妙啊~因?yàn)榕家呀?jīng)將近一年沒有碰球拍,突然被老師派去打比賽,本小女還真是有些受寵若驚哈~可是再仔細(xì)想想,不由得心頭一緊,哎!這還真不是個(gè)好差事呢,想當(dāng)年(也就是去年哈),練了一年多的`我滿懷信心、胸有成竹地披掛上陣,最后卻名落孫山……要知道俺十五小的乒乓球在全省都有名呢!何況我現(xiàn)在已一年沒碰球拍~額……沒譜……

      飄兒vs菜鳥

      本來還以為自己必死無疑,誰知上天還是挺眷顧咱滴,竟然派來了一個(gè)比我還菜的“菜鳥”和咱打,看她那模模糊糊的小樣兒,基本上是勝券在握捏~只見我信心滿滿地登上賽場(chǎng),手握球拍,開打啦!可對(duì)面那個(gè)人兒,還傻愣在那兒,直到我一個(gè)旋球過去,她才慌張地緩過神來,正準(zhǔn)備接,球卻擦著她的鼻子飛了過去,嚇得她怔怔地看了我一眼,趕忙跑過去撿球。

      接著,我又連勝了幾分,便在心里偷笑,誰知,那個(gè)貌似很傻滴小姑娘竟在我大意時(shí)用她那有些蹩腳地發(fā)球法直接反超我2分。大事不妙,看來也不能輕敵呀!我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法:一定要找到她的薄弱之處!哎,對(duì)了,她不是發(fā)球不好嘛,咱就專攻她的發(fā)球!還有啊,老爸不是特別傳授秘訣:不要把球發(fā)到中間,讓對(duì)手接的特別舒服,要以迅雷不及掩耳之勢(shì)給他打個(gè)邊球,一定要學(xué)會(huì)跑動(dòng)!我瞬間胸有成竹、志在必得!只見她滿頭大汗地跑來跑去卻一無所獲,我暗暗贊嘆老爸傳授的絕招就是不一樣!

      最后,我以3:0大獲全勝。“飄兒vs菜鳥”大戰(zhàn)以3:0勝利!

      飄兒vs老鳥

      進(jìn)了年級(jí)前八強(qiáng)后,第一個(gè)對(duì)手便是一個(gè)超級(jí)版的“老鳥”,據(jù)說人家從一年級(jí)就開始練,每年的“雛鷹杯”都是前三名呢。看看那氣勢(shì),好家伙,一下子把咱那自信心嚇退到了北冰洋~

      我努力使自己擠出一絲準(zhǔn)備光榮就義的笑,開打吧~反正躲得過初一躲不過十五。對(duì)面的老鳥先發(fā)球,天啊,不是我夸張,看那一個(gè)旋球,那手法之快速度之敏捷讓旁邊我們班的幾個(gè)“小菜”看得目瞪口呆。ó(dāng)然包括我~)就這樣,對(duì)面那個(gè)一點(diǎn)也不顧及我感受的“老鳥”一個(gè)接一個(gè)地發(fā)球,還不停地說著什么“外星”的臭屁規(guī)矩,弄得我是焦頭爛額!而比分呢,也就一個(gè)勁兒地翻。此時(shí),我才感受到剛才和我交手時(shí)那“小菜”心里是神馬感受,也更明白了山外有山人外有人……

      最后,應(yīng)該不用說……“飄兒vs老鳥”大戰(zhàn)以0:3慘敗告終!

      飄兒vs好友

      該爭(zhēng)年級(jí)5、6名了,可這次遇到的對(duì)手可算是讓我大跌眼鏡~她可是俺從幼兒園到現(xiàn)在的生死之交兼超級(jí)鐵姐們兒——佳佳,想到她小妞比咱晚學(xué)那么一學(xué)期,朋友之間是不是該“友誼第一、比賽第二”?

      誰知那小妮子進(jìn)步竟然如此之快,手法如此老練,“嘭嘭嘭”打了幾個(gè)球,讓我懷疑她是不是在哪兒拜高手偷學(xué),本想再拿出老爸那絕招在小妞身上試試,誰知?jiǎng)偞蜻^去,那家伙竟像兔子一般從那邊蹦到這邊,一個(gè)勾手翻拍過來,竟讓我不知所措地愣在那兒,半天才蹦出倆字:“好球!”本想她只是瞎貓碰上死耗子,便繼續(xù)渾然不覺地使用著那絕招,誰知這小妞貌似專攻邊球,連續(xù)幾個(gè)勾球卻把我倒得暈頭轉(zhuǎn)向……在自己喊出一句句“好球”的同時(shí),感覺咱也該換換招了!突然無意中打過去一個(gè)短球,那小妞竟手臂一伸夠不著,嘿嘿……找到她的死穴了!就這樣,比分一直咬得很緊很緊,已經(jīng)2:2了!最后一局還剩2分就要結(jié)束了仍然是平手,哪知旁邊的祁大俠卻苦口婆心地勸佳佳:“老孫啊,看你們班四個(gè)選手已經(jīng)有三個(gè)進(jìn)入八強(qiáng)了,而我們班卻只有這一個(gè)進(jìn)入八強(qiáng),你倆還是好朋友,你就輸她算了吧!”說著還在旁邊亂喊分……

      最后,飄兒雖然沒有擊敗佳佳,但還是取得了年級(jí)第六的好成績(jī)……“飄兒vs好友”大戰(zhàn)以2:3小敗結(jié)束~

      三個(gè)對(duì)手,三種方法,三個(gè)姿態(tài),三種面對(duì)……在這場(chǎng)激烈的乒乓球賽中,我突然明白,面對(duì)不同的人或不同的事并不能只死板地用一種方法去面對(duì),因?yàn)槊恳粋(gè)人或事的性格特點(diǎn)都不一樣……那么,在漫長(zhǎng)的人生中,當(dāng)面對(duì)不同的人不同的事時(shí),我們是否也需要換一種態(tài)度換一種方法去面對(duì)呢?

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