自行車的故事五年級作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的自行車的故事五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自行車的故事五年級作文1
過去，自行車可是人見人愛的物品，確實(shí)，你瞧，別人正步行去辦事，這時主人恰好也要出去，于是，豪不猶豫地蹬上心愛的自行車，“咝咝”，車輪在轉(zhuǎn)動著，自行車載著他的主人，以最快的速度沖了出去�！巴郏嗪玫能�，你夠酷的！”那位步行者羨慕不已。“你也有事情？來！我?guī)悖 睙崆榈能囍髡泻舻��！芭�，不用�！薄皼]事！”“好吧�！蹦侨舜饝�(yīng)道。自行車的任務(wù)更重了，但他卻感到無比自豪，因?yàn)檫@，他始終樂此不疲。
但好多年之后，自行車突然感到——他的名聲已經(jīng)不如從前了。主人也不再經(jīng)常為他“洗澡”了，就連他一不小心摔倒了，主人也不再是那么心疼了。
他聽說現(xiàn)在汽車已經(jīng)在市場上流行了，汽車可是車中之王！自行車想：汽車的名字還不如我的大名好聽呢！他就成了‘車王’！什么意思？
春節(jié)到了，自行車主人的兒子開著汽車回家團(tuán)圓時，村里人都說了不起！在一旁打著嗑睡的自行車立刻醒了，等車主下了車，關(guān)了門之后，自行車立刻小聲地喊：“汽車、汽車�！边@可是一位“車名人”呀，自行車顯得有些卑微，“誰？是誰？”“我叫自行車。”自行車開始作“自我介紹”，“噢，是你呀�！逼囌f�！澳阏J(rèn)識我？”“當(dāng)然�！甭犝f你有許多本領(lǐng)，是真的嗎？”“不是我自大，這確實(shí)是真的。我可以跑得很快。”“那我也能呀！”“nonono！我比你快幾十倍�！薄吧叮∧敲纯�！”“我有許多功能，人們駕駛我時，可以聽音樂、聊天，不過這一切都少不了安全！”汽車又道：“坐在里面的人，可舒服了！夏天開冷氣，冬天開暖氣，簡直就是一大享受，下雨時不會被淋到，窗戶濕了開啟雨刮器�！�
自行車聽了，想了想自己，這些本領(lǐng)自己都沒有，不禁嘆了一口氣：“我什么也不會，主人一定會把我賣掉！”汽車說：“別傷心，其實(shí)你也很棒，你低碳環(huán)保，我們雖然有上述優(yōu)點(diǎn)，但我們排放的尾氣對環(huán)境有很大的污染，而且長期坐在車?yán)�，會缺少運(yùn)動量。而騎自行車本身就是一項很好的運(yùn)動，現(xiàn)在許多人都經(jīng)常利用雙休日騎自行車，他們可喜歡這項運(yùn)動呢！”
自行車聽了這番話，心情平靜了很多，過了許久，才又說道：“不過，總的來說，汽車改變了人們的生活，看來，我這把老骨頭也要歇歇了！”
自行車的故事五年級作文2
別看我才十歲，可我已經(jīng)先后擁有過四輛自行車了。我和自行車的故事真是幾天幾夜也說不完。這其中，既有歡笑，又有淚水；既有甜蜜，又有苦澀。
我記憶中的第一輛自行車是一輛藍(lán)色的三輪兒童自行車。每當(dāng)天氣好的時候，爺爺奶奶就用車推著我在小區(qū)里玩。藍(lán)天白云下，小區(qū)就像個美麗的大花園，綠樹成蔭，鮮花盛開。剛會走路的我用力地踩著小踏板，手握著扶把，滿臉興奮地到處探索。遇到難走的地方，爺爺奶奶總是對我喊：“慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)�！边@部自行車給我?guī)淼谋M是快樂和溫馨的回憶。
沒過兩年，這輛小小的三輪自行車就容納不下日漸長大的我了。爸爸媽媽帶著我來到沃爾瑪超市，給我買了第二輛自行車。那是一輛神氣的'紅色兩輪兒童自行車，后面還有兩個小輪子防止摔倒。新車買了不久，媽媽把后面的小輪子拆掉，帶我到操場上學(xué)騎車。媽媽滿頭大汗地扶著手把，鼓勵我勇敢地往前騎。很快我就掌握了如何保持平衡，媽媽放開手，一路小跑跟在旁邊保護(hù)我。我是同齡小孩中最早學(xué)會騎兩輪自行車的。當(dāng)我騎著車在操場上飛馳而過，周圍的家長們發(fā)出陣陣贊嘆聲。這時，媽媽的眼中流露出的是驕傲和欣慰的神色。
六歲那年，我又買了第三輛自行車。沒想到，這輛自行車給我留下了兩條深深的傷疤。一天晚上，我和小伙伴們在小區(qū)內(nèi)騎車。因?yàn)槲覀�子大，力氣大，騎車騎得太猛，剛要用力加速，結(jié)果“咔”的一下，踏板斷了，“唰”，在我大腿上劃了一道又深又長的傷口。爸爸媽媽急壞了，馬上打的把我送到醫(yī)院。沒過幾個月，我又一次在小區(qū)里騎車。騎著騎著，突然，“啪”，鏈條斷了，鉸住了我的小腿，我的小腿上頓時鮮血直流，后來又到醫(yī)院縫了六七針。媽媽一生氣，就把這輛自行車扔了。
現(xiàn)在我騎的是一輛酷酷的“歐派特”自行車，這是上三年級時外婆送給我的禮物。在自行車店，我一眼就喜歡上了這輛車。黑色的車身上有著一道道紅色的條紋，寬寬的輪胎顯得很威猛，車把手略往前傾，就象一只展翅欲飛的雄鷹。我最愛騎著它在小區(qū)內(nèi)玩的我拿手特技——飄移。有了這輛車后，每到周末假日，我經(jīng)常和爸媽騎車遠(yuǎn)行。我創(chuàng)造過從金山小學(xué)騎到旗山的壯舉，來回可是有三十公里啊。
現(xiàn)在我的歐派特也傷痕累累了。我的夢想是買一輛捷安特的變速自行車，將來環(huán)游全中國。
在我的成長歷程中，自行車一直是我的好伙伴。每輛自行車上，都凝聚著家人對我的愛。我和自行車的故事還會不停地寫下去，將來一定會更精彩。
自行車的故事五年級作文3
一個下午，只聽“嘟——嘟——”的一聲，不用說，汽車肯定又被主人玩了一次，正開心著呢。
自行車見了想：看來今天是要教育一下你！于是一個晚上自行車都輾轉(zhuǎn)難眠，在想如何治一治汽車驕傲自大的壞毛病。
第二天，汽車早早地起床了�？匆娮孕熊囋谒媲皳踔悴恍嫉卣f：“你小子來干嘛，擋本大爺?shù)牡溃俊弊孕熊嚤懔ⅠR回?fù)簦骸拔乙湍惚荣�！”“比賽？！就你小不點(diǎn)？”自行車一忍再忍：“是的。但是要遵紀(jì)守法！”“那也沒事�！逼囘B看也不看他一眼。
摩托車見了，自愿做裁判，挑好地點(diǎn)，講好規(guī)則，一場速度的較量便開始了。
汽車“呼”地一下沖出去，自行車卻不慌不忙地悠然走去，摩托車一看，覺得汽車肯定贏了。汽車也這么想，可前面的兄弟擋了道，只能自認(rèn)倒霉。
再說自行車，他在汽車的縫隙中穿來穿去，汽車別提有多生氣了。汽車到后來奮起追逐，可紅燈也搞得他七竅生煙。這下，汽車已經(jīng)開始在發(fā)慌了。
自行車獲得了勝利，汽車也得到了教訓(xùn)。主人聽了摩托車的講述，也不禁笑了起來。
自行車的故事五年級作文4
有這么一戶人家，主人有一輛汽車，還有一輛自行車。他經(jīng)常開那輛拉風(fēng)的汽車，從而導(dǎo)致自行車生銹了。汽車經(jīng)常向同伴們炫耀自己是有多被主人所愛慕，然而那輛自行車一直被丟棄在倉庫的角落里。
一天下午，汽車停在自行車的旁邊，汽車用小看的語氣對自行車說：“小子，你的速度比烏龜都慢哪！”自行車謙虛的說：“我環(huán)保，不用油，只要用點(diǎn)力氣就可以動了，沒有尾氣，還可以….”“我不管，你就是沒我快�！逼嚧驍嗔俗孕熊嚨脑��！澳遣灰欢�。咱們可以去市區(qū)比一場呀�！薄靶�，比就比！誰怕誰呀？”
就這樣他們來到了市區(qū)。“這就是起跑線，我們一直跑到那幢大樓，可以嗎？”自行車說道：“行！”汽車爽快的答應(yīng)了。自行車和汽車同時向前沖了出去�！鞍。缓�，前面有人，快停，嘎——”汽車剎住了，差一點(diǎn)就碰到行人了。汽車穩(wěn)定了一下情緒，望著長長地人流隊伍，望著自行車穿梭在人群中已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了�！鞍Γ瑳]辦法，等吧”。
晚上5:30，汽車終于到了，自行車說：“啊，睡得真舒服，你不是說你快，而且沒污染嗎？那后面是什么？”汽車回頭一看，媽呀，排氣管還在不停的噴著尾氣。
汽車一下子臉紅了，承認(rèn)了自己的錯誤。自行車說：“其實(shí)，我們各有各的優(yōu)點(diǎn)和好處，也有各自的不足，只要我們謙虛、認(rèn)真、多發(fā)揮我們的長處就能更好的為人類服好務(wù)。”
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