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    以珍藏為題的主題作文

    時(shí)間:2024-09-12 11:32:03 賽賽 推薦作文 我要投稿
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    以珍藏為題的主題作文(通用30篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的以珍藏為題的主題作文,歡迎閱讀與收藏。

    以珍藏為題的主題作文(通用30篇)

      以珍藏為題的主題作文 1

      在我的集郵冊(cè)里,珍藏著一枚小小的郵票。它很普通,方寸大小的天地里不外乎幾筆線條和色彩的涂鴉。

      這是中國(guó)郵政局于1999年10月30日發(fā)行的紀(jì)念郵票——《“希望工程”實(shí)施十周年》,郵票的構(gòu)造極其簡(jiǎn)單又分外亮麗;三個(gè)小孩笑眼眉開(kāi)地各捧著一本展開(kāi)的課本,正專心致志地學(xué)習(xí)。幾朵小花點(diǎn)綴在乳白色的底板上。在郵票的左上方是一輪蓬勃升起的火紅的`太陽(yáng)。太陽(yáng)的下面是一朵深藍(lán)色的浪花。我雖不太明白設(shè)計(jì)者的構(gòu)思。但無(wú)可置疑的是必定蘊(yùn)含著對(duì)普天下兒童的最美好祝愿。

      在人看來(lái),這也許是枚很不起眼的郵票,但它卻隱藏著一段教我刻骨銘心的故事。

      三年前,學(xué)校開(kāi)展了“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。盡管那時(shí)我家的經(jīng)濟(jì)條件不算富裕,但當(dāng)我回想起貧困山區(qū)小朋友們那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,我的心……終于,我連夜寫(xiě)了封信,連同20元人民幣寄給了遠(yuǎn)方的一名同齡人,名叫郭廣鋒,家住寧夏回族自治區(qū)同心縣馬高莊張莊村。

      信發(fā)出很久了,但始終不見(jiàn)回信。許多人都笑我傻,居然把20元人民幣寄給一個(gè)素不相識(shí)的人。但是,我并不這樣認(rèn)為。我相信那封信他一定收到了,20元人民幣肯定對(duì)他有很大的幫助。他沒(méi)回信,一定有他的原因。

      直到上中學(xué)初一年時(shí),小學(xué)李老師轉(zhuǎn)來(lái)了一封我的信。一看,寧夏回族自治區(qū),他給我回信了,我又驚又喜,迫不及待地小心翼翼地撕開(kāi)了信……

      信中除了表示對(duì)我的感激外,還道明了晚回信的原因。原來(lái),他父親早逝,母親病重臥床不起,所寄20元人民幣抓了藥給母親治病,解了燃眉之急。然而家庭的貧困,使得兄妹兩人輟學(xué)在家,是“希望工程”挽救了他一家,也讓他有機(jī)會(huì)寫(xiě)了一封信給我,更使他重新捧起了課本,踏上了求學(xué)之道。

      “希望工程”,讓許多貧困山區(qū)的兒童燃起了希望。每當(dāng)我看到這一枚郵票,便會(huì)想起遠(yuǎn)方的郭廣鋒同學(xué)。我仿佛看到:山區(qū)的許許多多小朋友正背著嶄新的書(shū)包,高高興興地走進(jìn)學(xué)!

      我要好好珍藏這一枚郵票,這一枚永不褪色的郵票。

      以珍藏為題的主題作文 2

      綠色的小草在搖曳,黃色的蝴蝶在翩飛,紫色的花朵在吟唱,白色的云兒在飄動(dòng),藍(lán)色的天空在沉默。色彩,豐富多彩;色彩,無(wú)處不在……而我心中珍藏的那三抹色彩,觸動(dòng)了我內(nèi)心的最深處。

      白、復(fù)雜

      有人說(shuō),這世上最純潔的顏色,莫過(guò)于白色。而我心中珍藏的白色,卻是個(gè)復(fù)雜的顏色。從物理學(xué)將,白色是赤橙黃綠藍(lán)靛紫七種色光混合而成。我喜愛(ài)白色,喜歡它表面的`沉靜,內(nèi)在的復(fù)雜。有些時(shí)候,我們內(nèi)心深處總埋藏著或喜或悲的故事,但我想,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,智者會(huì)視它為值得回憶的往事。亦如白色,你看不清它的內(nèi)心與回憶,給人的感覺(jué)確是如此的安靜與執(zhí)著。

      我愿做白色之人,雖心事重重,但仍將生活中煩心的瑣事化整為零,處事不驚。

      灰、樸實(shí)

      有人說(shuō),灰色是抑郁的顏色,它充斥著太多不該承擔(dān)的悲傷。而我心中珍藏的灰色,仿佛一位充滿故事的人,不會(huì)將自己輕易的訴說(shuō)。它如伯牙,在尋找子期,在茫茫人海中尋覓真正的知己。大多數(shù)的人們不懂它的落寞,不懂它的質(zhì)樸,不懂它的內(nèi)心;疑煌诩t色,但不代表它不熱烈;灰色不同黃色,但不代表它不樂(lè)觀;灰色亦不同于黑色,但不代表它不深沉。

      以珍藏為題的主題作文 3

      我是一個(gè)很喜歡收藏東西的小學(xué)生,因?yàn)槲矣X(jué)得它們很美麗很精致。

      在我所收藏的東西里我最喜歡的卻是一個(gè)不怎么美麗的小熊。它全身黃色,兩只發(fā)亮的眼睛,四只短小的腿和爪子。這是我父親在我過(guò)生日時(shí)買的,那時(shí)我才七歲?赡苁且?yàn)槊Φ脑颍胰撕苌俳o我過(guò)生日,這只小熊是我最后一次生日禮物。

      當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了,因?yàn)槟鞘俏业谌握缴,家里?lái)了好多人,都是為我慶生的。他們也給了我許多禮物,有芭比娃娃,有衣服,有鞋子……唯有小熊,后來(lái)我一直帶著它跑來(lái)跑去,還給它起了一個(gè)名字——黃黃。有一天,我突然把它弄丟了,我立馬哭了起來(lái),可謂是“鬼哭狼嚎”“哭爹喊娘”啊。父親聽(tīng)見(jiàn)了,立馬去找,當(dāng)時(shí)下著大雨呢。在他回來(lái)時(shí),那可是一只超大的“落湯雞”呀!可是,在我十三歲的時(shí)候他去了云南,我們都不見(jiàn)面了。

      這便是我和黃黃的'故事,我珍藏的不只是黃黃,還有我和父親的情誼,我希望父親越來(lái)越年輕,經(jīng)濟(jì)越來(lái)越好,最重要的是祝他的女兒越長(zhǎng)越美麗!

      哈哈哈……

      以珍藏為題的主題作文 4

      知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)!}記

      今天上午,我爸拿出他初中時(shí)和三位最好的同班同學(xué)的合影。

      我一看見(jiàn)照片一眼就認(rèn)出他。個(gè)子高高的,穿著一件白色的襯衣,留著一頭近似禿子的短發(fā)的'人便是我爸。我爸在高中一畢業(yè)就跟隨爺爺干了一名采油工人到現(xiàn)在還是。

      照片上站在我爸右邊的人名字叫遲玉明,大學(xué)學(xué)歷,現(xiàn)任東營(yíng)市某保險(xiǎn)公司財(cái)務(wù)總監(jiān),

      坐在我爸正前方的人名字叫岳兵,大學(xué)學(xué)歷,現(xiàn)任淄博市外貿(mào)局主任。

      坐在遲玉明前面的名字叫岳安,是大學(xué)學(xué)歷,現(xiàn)任泰岳星微奔馳4S店老板

      當(dāng)我聽(tīng)了老爸說(shuō)他們的職業(yè)和學(xué)歷時(shí),我驚的瞠目結(jié)舌,我爸也羞愧的說(shuō):“唉,要不是當(dāng)時(shí)我太貪玩也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣子了”。我聽(tīng)了以后說(shuō)道:“少壯不努力,老大徒傷悲;真是知識(shí)改變命運(yùn)!”

      我看見(jiàn)這照片,不禁想起了現(xiàn)在的自己,我也只知道貪玩,不知道學(xué)習(xí),弄得每次成績(jī)都不好,我真的有可能想我爸一樣,所以我現(xiàn)在要努力努力再努力,把成績(jī)提上去,我知道做事不能空談,應(yīng)學(xué)習(xí)聞一多先生的做法,先去做,再去說(shuō);而不應(yīng)該先去說(shuō),因?yàn)橛锌赡懿蝗プ觥?/p>

      少壯不努力,老大徒傷悲,知識(shí)改變命運(yùn)。

      以珍藏為題的主題作文 5

      我最愛(ài)的珍藏,就是我收集來(lái)的種子。它們有的是火紅色的,有的是金黃色的,有的還是墨綠色的,好像五顏六色的寶貝。

      我的小種子都是從奶奶家摘來(lái)的,那里種著許許多多的植物。每年秋天,我總是會(huì)去奶奶家的“植物園”,摘走一些小果實(shí)存起來(lái),等到第二年春天的時(shí)候種到花盆里。春天終于來(lái)了。我搬來(lái)一個(gè)最大最美麗的花盆,把種子灑在上面,天天為它們澆水。不久,它們便發(fā)芽了。它們的芽綠綠的,真可愛(ài)!為了讓種子長(zhǎng)得更快一些,我還去小區(qū)里捉了幾條蚯蚓,放在花盆里,為它們松土。蚯蚓們一會(huì)兒鉆出來(lái),一會(huì)兒鉆進(jìn)去,好像在玩捉迷藏。后來(lái),它們?cè)介L(zhǎng)越高,長(zhǎng)出了一對(duì)對(duì)葉子,開(kāi)出了一朵朵小花?粗鼈円惶焯炜鞓(lè)地成長(zhǎng),我真欣慰啊。又到了秋天。我把它們摘下來(lái),留下一些小種子,其余的都送給了我的`妹妹。她收到種子后,高興地手舞足蹈,興沖沖地跑去告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭,說(shuō):“你真聰明。明年我們又可以豐收一大把種子了!笨墒,爸爸卻不同意,因?yàn)樗J(rèn)為這會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。盡管這樣,我還是每天精心照顧著它們。誰(shuí)讓它們是我的“無(wú)價(jià)之寶”呢?

      這就是我的珍藏——各種各樣的種子。盡管在別人的眼中不值得一提,但是在我的眼里卻是無(wú)價(jià)之寶。

      以珍藏為題的主題作文 6

      從書(shū)架上抽出一本書(shū),每一頁(yè)都夾著一張?zhí)羌,有的晶瑩剔透,有的色彩斑斕,有的普普通通,但我一直收藏著他們?/p>

      我收藏他們,并不是因?yàn)樗麄兊耐獗,而是他們每一張都記載著我的故事……

      隨手抽出一張潔白的糖紙,細(xì)細(xì)的看它,我似乎又回到了那天下午……

      那天下午,爸爸給了我這顆牛奶糖,弟弟見(jiàn)了也想吃,我不肯分給他,他就“哇哇”的哭著去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也要吃牛奶糖!眿寢屢(jiàn)了,就把這顆牛奶糖分成兩半,我一半弟弟一半,弟弟也不哭鬧了,我也學(xué)會(huì)了分享。我就在這張?zhí)羌埖姆疵鎸?xiě)上了“分享”。

      放回這張?zhí)羌,我又拿出一張?xiě)著“謙讓”的'糖紙……

      那天,我作文課的同桌——?jiǎng)⑿棱徒o我一顆糖。我高高興興的把它帶回家,想和弟弟分享,可糖太硬,切不開(kāi),我便把整顆糖都送給了弟弟。弟弟很開(kāi)心啊,“啊嗚”一口把它丟入嘴中,于是我就在它反面寫(xiě)上了“謙讓”。

      每一張?zhí)羌埗际俏业墓适,我珍藏著它們。它們反面都?xiě)上了我學(xué)會(huì)了什么,這些故事組成了我七彩的童年。

      以珍藏為題的主題作文 7

      我的珍藏,是媽媽的一句話。

      小時(shí)候,我去參加比賽,上臺(tái)前我非常緊張,額頭上都冒出了一顆顆滾圓的汗珠。這時(shí)候,我媽媽輕聲對(duì)我說(shuō):不用怕,你是最棒的。我覺(jué)得一下子輕松了好多,覺(jué)得好像一定能拿到第1名。最終,果然比賽成績(jī)都不錯(cuò)。

      長(zhǎng)大后,我漸漸聽(tīng)煩了這句話。所以,媽媽已經(jīng)有好幾年沒(méi)有和我說(shuō)這句話了。前幾天,我又去參加了英語(yǔ)演講比賽。用英語(yǔ)演講,這是我第一次參加。比賽前,媽媽仿佛看出了我的緊張,又對(duì)我說(shuō)了這句話:不用怕,你是最棒的`。比賽中,這句話在我心中回蕩著,雖然我和媽媽不在一起,但是我們的心卻緊緊相連,鼓勵(lì)著我勇敢地堅(jiān)持到最后。

      這句話雖然非常平常,但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是我人生中最重要的一句話。它不是什么豪言壯語(yǔ),只是時(shí)不時(shí)地在我耳邊回蕩。在我成長(zhǎng)的道路上,它悄然無(wú)聲伴隨了我10年,是我的最愛(ài),是我最熟悉的聲音。我相信,將來(lái)它會(huì)伴我走進(jìn)生命的每一個(gè)成功時(shí)刻。

      在回家的路上,媽媽笑了。她一定是想到了我得了第1名,因此而感到驕傲。我也笑了。我想到了媽媽的這句話給了我無(wú)窮力量。這句話,是媽媽送我的最珍貴的寶貝,我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。

      以珍藏為題的主題作文 8

      隨著時(shí)間的流逝,童年的金夢(mèng)已經(jīng)悄然逝去,但那充滿童趣的黃昏早已定格在我的心頭。

      那天我在翻東西的時(shí)候,偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藏在柜子里很久的相冊(cè)。我好奇地打開(kāi)它,童年的記憶歷歷在目。

      翻到第一頁(yè),我和爸爸正在田里抓泥鰍。

      那是一個(gè)假期。我爸爸帶我媽媽和我出去玩?吹教锢镉泻芏嗄圉q,就去抓泥鰍。我學(xué)著父親的樣子織了褲子。我頭上戴著一頂草帽,手里拿著一個(gè)盆子。全副武裝后,他們開(kāi)始抓泥鰍。然而,泥鰍非常聰明。我往東,他們往西,我抓不到他們。媽媽看了看,笑著找。

      第二個(gè)是在操場(chǎng)上坐過(guò)山車。

      雖然過(guò)山車跑得很快,轉(zhuǎn)了360度,但我還是覺(jué)得好玩,刺激,無(wú)憂無(wú)慮。

      又翻了一頁(yè),我們?cè)谏蕉蠢锱牡摹?/p>

      那里有許多鐘乳石。我跟爸媽說(shuō)我想在這里拍張照,他們同意了。所以我們?cè)谙,怎么拍照,然后才?huì)有創(chuàng)意。我們終于想出了一個(gè)好主意:我身后50米處有一個(gè)鐘乳石,指向下方。只要我把手掌向上,放在一條有鐘乳石的水平線上,最后拍照?雌饋(lái)我是用手拖鐘乳石的'。

      看著充滿童趣的照片,我仿佛又回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。雖然這些都是舊東西,但它們就像發(fā)光的小貝殼,永遠(yuǎn)在我記憶中的沙灘上。

      以珍藏為題的主題作文 9

      不管你是誰(shuí),你都會(huì)有你珍惜的東西,不僅我有你珍惜的東西,還有我的媽媽。我媽的寶貝特別珍貴。很多時(shí)候,我想偷偷看看媽媽藏了什么,但是媽媽不讓我進(jìn)去。媽媽告訴我的。有時(shí)候,我會(huì)一直纏著媽媽,想知道里面藏著什么寶貝。我媽終于受不了我了,就帶我進(jìn)了我媽的臥室。

      媽媽的臥室里有很多盒子,其中一個(gè)用膠帶封好,放在床下,里面有很多照片或者其他東西。我用膠帶看了看盒子,我媽把膠帶拆開(kāi)了。我看見(jiàn)里面有許多小玩具。只是那些玩具很舊了。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)那些玩具都是我以前玩的小玩具!就因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,就把它們?nèi)拥袅恕?/p>

      我很好奇,不知道我媽是怎么找到我丟的玩具的.,就問(wèn)我媽,我媽告訴我,這些玩具是我把它們放在床下,我媽打掃房間的時(shí)候找到的。她說(shuō)這些玩具很漂亮,但是丟了很可惜,所以她幫我收集了所有這些玩具。我從來(lái)沒(méi)想過(guò),我日夜想看的媽媽的寶貝,只是我的舊玩具!

      但是,我覺(jué)得這些玩具都是我的回憶!我小時(shí)候還記得,這只熊是我和媽媽吵了很久之后買給我的。還有很多?粗@些玩具,我想起了我的童年?粗@些玩具,我終于重新封好,繼續(xù)讓媽媽珍藏。

      這是我媽的寶貝,只有我和我媽知道里面有什么寶貝!

      以珍藏為題的主題作文 10

      我走進(jìn)爸媽的房間,一切都是那樣整齊。書(shū)桌上放著一本精致的本子,打開(kāi)一看,里面竟全是我小時(shí)候的照片,照片旁是媽媽寫(xiě)的話。

      我仔細(xì)地看著。第一張照片旁寫(xiě)著:“這是她第一次開(kāi)口說(shuō)話,她說(shuō)的第一個(gè)字是‘爸’。雖然不是在叫我,但我很開(kāi)心,畢竟我的'女兒會(huì)說(shuō)話了,她的聲音是那樣柔弱,久久地在我耳邊回蕩!钡诙䦶堈掌詫(xiě)著:“這是她剛會(huì)走路時(shí)的情景,她擺脫了我的手,想要自己獨(dú)立。她走起路來(lái)跌跌撞撞的,每次跌倒,我都會(huì)很心疼,想要去攙扶她,卻被她拒絕了。她歪歪倒倒地站了起來(lái),繼續(xù)向前走。”第三張照片旁邊寫(xiě)著:“我今天問(wèn)她:‘你長(zhǎng)大后想要做什么?’她回答說(shuō):‘當(dāng)一名女警’。當(dāng)我問(wèn)她為什么時(shí),她大聲地對(duì)著天空說(shuō):‘我要為媽媽的安全而努力,一定要讓爸爸媽媽幸福!(tīng)了她的話,我好欣慰……”看到這里,我的眼淚沿著臉頰流了下來(lái)。我從來(lái)都沒(méi)有想到過(guò),以前認(rèn)為不好看的照片,卻對(duì)媽媽如此重要。

      對(duì)于父母來(lái)說(shuō),子女很平常的東西,都是珍貴的。

      以珍藏為題的主題作文 11

      珍藏是什么?一支鋼筆?一本本子?還是一張承載著你童年回憶的照片?還是其它的一些東西?我認(rèn)為都是,只要有一些回憶,是非常珍貴的都可以。我有一本本子,它對(duì)我非常重要。

      翻開(kāi)本子第一頁(yè),第一頁(yè)上有許多歪七八扭的字。這是什么?這是我三、四歲時(shí),拿起筆在這里寫(xiě)字,嘴里還念念有詞地比劃說(shuō):這是1,這是2”還是不是說(shuō)些胡話,逗得大家哈哈大笑。寫(xiě)的明明是7”,卻要硬說(shuō)是1”,明明是9”,卻要硬說(shuō)是7”。

      接著往右翻就是二年級(jí)之后的事,那時(shí)的我已經(jīng)會(huì)寫(xiě)一些片段了。比如:今天老師叫我,我答出來(lái)了!”今年我的好朋友要轉(zhuǎn)走了,不能一起玩了!敝惖摹,F(xiàn)在看看從前寫(xiě)的日記,有著滿滿的`回憶感,有時(shí)會(huì)被它逗笑,有時(shí)會(huì)被它惹哭。

      往后翻,我發(fā)現(xiàn)了一頁(yè)紙,上面用紅筆寫(xiě)著小A、小B、小C和小D要做一輩子的朋友!”我笑了,小A轉(zhuǎn)走了,小B分到了別的班,只有小C和我還在一個(gè)班,做一個(gè)知心朋友

      如果你有一些珍貴的、美麗的,有故事的,有回憶的東西請(qǐng)將它留下,請(qǐng)將它珍藏,因?yàn)樗际悄忝篮玫幕貞洠?/p>

      以珍藏為題的主題作文 12

      昨晚鳥(niǎo)巢的奧運(yùn)會(huì)閉幕式上,當(dāng)燃燒了16天的圣火慢慢地熄滅時(shí),體育場(chǎng)中央突然矗立起一座巨大的“記憶塔”,幾百名表演人員用靈活的肢體和彩色的衣服再顯奧運(yùn)圣火繼續(xù)燃燒的動(dòng)人畫(huà)面,全場(chǎng)觀眾同時(shí)點(diǎn)亮手中的火炬燈,與人造“圣火”相互輝映,全場(chǎng)頓時(shí)成為歡樂(lè)的海洋!

      記憶塔很快又變成了一棵象征友誼歡樂(lè)的“祥云樹(shù)”看著這些多姿多彩,神秘而迅速的變化,讓人心花怒放,北京奧運(yùn)會(huì)精彩奪目,圓滿成功,是一屆無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì),它留給我們值得記憶的人和事。運(yùn)動(dòng)員奪金牌的笑臉和淚水,獨(dú)腳女將參加游泳比賽的故事,為了能夠讓白血病的兒子堅(jiān)持參加體操比賽的故事,一個(gè)人奪得八枚金牌的故事,實(shí)現(xiàn)0的突破,破世界記錄的.故事,所有這些感人的故事,都值得我們贊揚(yáng)、學(xué)習(xí)、記憶、發(fā)揮。

      記憶塔喚起人們對(duì)奪取金牌的記憶,也喚醒人們對(duì)待沒(méi)有取得金牌而盡了努力的運(yùn)動(dòng)員的記憶;更讓我記住這次為奧運(yùn)奉獻(xiàn)的志愿者,記住北京的高效奉獻(xiàn),記住祖國(guó)光榮的歷史時(shí)刻。記憶塔,你永遠(yuǎn)屹立在我的心中!

      以珍藏為題的主題作文 13

      每個(gè)人的記憶里總會(huì)珍藏著一些人,一些事,讓人無(wú)法割舍,難以忘懷。就如跟著爸爸媽媽一起旅行過(guò)的足跡,又如認(rèn)識(shí)又分別的伙伴。

      我家樓下就有我的一個(gè)小伙伴,她叫琪琪。她比我高一個(gè)年級(jí),也許是因?yàn)槲覀z差不多身高,我們?cè)谝黄鹜嫫饋?lái)特別投緣。她有個(gè)十分負(fù)責(zé)的'爸爸,經(jīng)常陪她學(xué)習(xí)到很晚,都十幾點(diǎn)了還能聽(tīng)到她爸的批評(píng)聲;早上總是準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)到一聲“琪琪,起床啦!”,聲音特別洪亮,每次我也就笑嘻嘻地跟著起床了。

      我們有空就會(huì)玩在一起,難舍難分。我們一起騎自行車在小區(qū)里繞圈,享受著夏日里微風(fēng)吹拂的清涼;也會(huì)在太陽(yáng)下踢毽子,在那兒跑呀跳呀,留下一片歡笑;每天,我在樓上練鋼琴,無(wú)論我彈得好聽(tīng)還是難聽(tīng),她都會(huì)經(jīng)?湮;而她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),畫(huà)得可好了。我每次陪她一起畫(huà),都輸?shù)眯姆诜。玩累了,我們就一起在家看?shū),一會(huì)兒就沉醉在知識(shí)的海洋里,遇到好看的,還會(huì)互借幾本。

      有一次,我多買了幾張公園門票,想送給她,卻得知她要搬家了,我一下子驚慌了,那我不是又少了一個(gè)好伙伴嗎?我們連說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,而書(shū)房那幾本忘記還給她的書(shū),卻總讓我想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,而這些終將成為我永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

      以珍藏為題的主題作文 14

      夏天離開(kāi)了,而秋天悄悄地來(lái)了,在這秋高氣爽的秋天,許多的樹(shù)葉都換上了華麗的新裝。五顏六色的,有金黃色的,有紅色的,有褐色的……

      在這許許多多的色彩中,我最喜歡紅色的楓葉和金黃色的銀杏葉,紅紅的楓葉,宛如一把火紅的扇子,扇走了夏天,扇來(lái)了秋天。金魚(yú)一樣的身體,帶有鋸齒,細(xì)細(xì)的根莖,真是美麗極了!紅紅的楓葉掛在樹(shù)上像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。我深深的被他吸引住了。

      原本翠綠的銀杏葉在秋風(fēng)的“關(guān)照”下,變了顏色。它們就像一把把精巧的.黃金扇子為秋婆婆扇出涼爽的風(fēng)。銀杏葉摸起來(lái)冰冰涼涼,如絨布一般讓人享受。秋婆婆漸漸來(lái)到我們身邊,你瞧,一陣秋風(fēng)吹過(guò),金黃的銀杏葉紛紛落下,在空中漫天飛舞,猶如一只只金蝴蝶跳著醉人的華爾茲。這些葉子時(shí)而上,時(shí)而下,你不清楚它下一秒飄向何方,但你一定知道,秋天因它們而美麗。

      我喜歡果實(shí)累累的秋天,我喜歡五彩繽紛的秋天,不過(guò),我最喜歡這秋葉翻飛的秋天。我彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄瑯?shù)葉,仔細(xì)的的觀察那別致精巧葉形和精美的色彩。讓人愛(ài)不釋手,可愛(ài)極了!我小心翼翼的把它放進(jìn)我的書(shū)本中,作為永久的懷念與珍藏!

      以珍藏為題的主題作文 15

      小時(shí)候喜歡偷偷撿哥哥攢的糖。好像很喜歡這種甜甜的感覺(jué)。但是哥哥好像沒(méi)注意到,我也沒(méi)太在意,可能是因?yàn)樘×恕,F(xiàn)在覺(jué)得有些搞笑的事情。

      我年紀(jì)大了,也不愛(ài)吃糖了,但是吃糖的習(xí)慣一直沒(méi)變,就是吃了就不吃了。我買了一個(gè)裝糖的罐子,小心翼翼的把糖放進(jìn)去,然后放進(jìn)我自己的大盒子里,沒(méi)人知道。

      九歲的時(shí)候,因?yàn)閶寢屧诔抢锕ぷ,我們搬進(jìn)了之前想要的城市。當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,我找到了那個(gè)盒子。盒子上布滿了灰塵,我小心翼翼地打開(kāi)它,一個(gè)干凈的糖罐映入我的眼簾。過(guò)去留下的糖,被時(shí)間的催化而消散。我拿出糖果罐里僅剩的糖紙,放在鼻子前嗅了嗅。我發(fā)現(xiàn)即使沒(méi)有糖仁,那種難忘的甜味依然存在。但是也許之前陪伴我的'那個(gè)身影就不會(huì)留在我面前了!

      十一歲,終于從六年級(jí)到初中。更多陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。他不僅又想起了那個(gè)奇怪的身影,似乎只有他最熟悉它。拿起糖罐,在觀音橋的商業(yè)街上跑來(lái)跑去找這個(gè)糖果。但結(jié)果達(dá)不到,也許只有甜甜的糖紙才能珍藏

      以珍藏為題的主題作文 16

      我家里珍藏著許多照片,每一張照片都有一份美好的回憶。這其中有一張旅游時(shí)拍的照片,一直銘刻在我的心里,令我無(wú)法忘記。

      那是去年暑假,爸爸媽媽帶我去無(wú)錫玩。出發(fā)前我們上網(wǎng)搜索了無(wú)錫有哪些好玩的地方,最后我們選擇了好幾處評(píng)分比較高的景點(diǎn),其中我最喜歡的景點(diǎn)就是三國(guó)城。這張銘刻在我心里的照片就是在三國(guó)城里拍的.。照片中我穿著一身金黃金黃的鎧甲,頭頂紅纓,手中拿著一口寶劍,胯下一匹紅駿馬,真像古代一位南征北戰(zhàn)的將軍,威風(fēng)凜凜,簡(jiǎn)直帥呆了!每次看到這張照片,我就想起那天在跑馬場(chǎng)里的情景。

      站在跑馬場(chǎng)邊,我看見(jiàn)游客和馴馬師一前一后坐在馬背上,馴馬師拉著韁繩,他們一起騎馬繞著跑馬場(chǎng)奔跑。看著他們風(fēng)馳電掣的一圈又一圈的奔跑,我很神往!爸爸一見(jiàn)我這副模樣,就大方地說(shuō):“好了,別那樣了,你也去騎馬跑幾圈哈!

      “耶!”我高興地喊。

      馴馬師騎著一匹性格溫順的紅駿馬,我一上馬,馴馬師就拉著韁繩,馬兒乖乖地跑起來(lái)。第二圈的速度更快了些,風(fēng)兒不住地親吻著我的臉。我感覺(jué)我就像奔跑在戰(zhàn)場(chǎng)的將軍,哈哈……怎么能不令人感到開(kāi)心呢!

      一看到這張照片,我就情不自禁想起這次旅行!當(dāng)時(shí)騎馬的爽快還一直讓我難以忘懷!

      以珍藏為題的主題作文 17

      曾經(jīng)有位朋友友問(wèn)我:為什么你喜歡發(fā)表日志,分享心情呢?想了很久,也不知道該怎么樣去回答她。也許,有時(shí)候是情感的自然流露,我們不能時(shí)時(shí)擁有觸動(dòng)心靈的感覺(jué),這份快樂(lè)或悲傷會(huì)不知不覺(jué)在我們的指尖溜走。而我只是想去珍藏和品味每一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與幸福。就像蘇東坡在《念奴嬌·赤壁懷古》中所說(shuō)的“故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā),人生如夢(mèng),一樽還酹江月”一樣,我在乎幸福,想珍藏幸福。

      幸福不是金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎,不是香車寶馬與功名利祿,更不是隨心所欲和大快朵頤,而是一種細(xì)微的.意念,是靈性的感覺(jué),需要我們用自己輕輕顫動(dòng)著的內(nèi)心去品味與察覺(jué),它只是在心間悄悄掠過(guò),忽然而已。不可能大把大把地將幸福捏在手上,也不可能將幸福掛在墻上然后如品名畫(huà)般欣賞。幸福如時(shí)光,常如白駒過(guò)隙,所以,當(dāng)心里有那么一點(diǎn)幸福感到來(lái)之時(shí),學(xué)會(huì)收藏;當(dāng)收藏了所有幸福之后慢慢去品味,那樣人生之中就會(huì)有很多快慰與歡悅了。

      生活無(wú)盡,幸福只是一點(diǎn)點(diǎn),只要善于存放和回想,便也成了無(wú)窮。人生短暫,幸福只是如斷斷續(xù)續(xù)的雨點(diǎn),只要善于用心去將之銜接和保管,便也能讓生活變得美不勝收了。

      以珍藏為題的主題作文 18

      珍藏不一定是保存起來(lái),也可以是讓它永遠(yuǎn)珍存在心里。

      在去年要放假的前幾天,我回到家,開(kāi)心地說(shuō):“爸,我放學(xué)了,作業(yè)也寫(xiě)完了,出去玩一會(huì)了!蔽覄傄鋈ィ吐(tīng)見(jiàn)有小狗的叫聲,像一只剛出生不久還不會(huì)叫的小狗。我回頭一看,客廳門口有一只小狼狗,正趴在一只鞋上玩耍。我說(shuō):“爸,我們家有一只狗跑進(jìn)來(lái)了!薄斑@是我給你抱來(lái)的,喜歡嗎?”爸爸說(shuō)。我猛烈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。它還沒(méi)吃飯,我用水泡了一點(diǎn)煎餅端到它跟前,一會(huì)就被吃完了。

      假期里,我很無(wú)聊,只有它能陪我,給我快樂(lè),所以我給它起名叫“逗寶”。晚上睡覺(jué),我都得看它進(jìn)去了嗎,它很乖很聽(tīng)話,早上它就在門口等我去跑步。

      一轉(zhuǎn)眼就過(guò)年了,這是逗寶在我們家過(guò)的第一個(gè)年,也是最后一個(gè)。逗寶不知道為什么生病了,我去買藥,媽媽不讓去。最后逗寶真的`走了,我的淚水止不住地往下流。

      每一次走到逗寶的窩門口,我就能聽(tīng)到它的叫聲。原來(lái),逗寶的聲音、長(zhǎng)相、玩耍時(shí)的可愛(ài)都被我珍藏于心底,永不會(huì)忘記。

      以珍藏為題的主題作文 19

      冰雪融化,春暖花開(kāi),青草遍地,一片生機(jī)勃勃。

      每逢春季,總有特色——踏青。于是乎,我們一家來(lái)到了莫愁湖。

      漫步小徑,望著那在朝陽(yáng)下波光粼粼的湖水,調(diào)皮地掀起一朵朵浪花,水珠四散,在陽(yáng)光下散發(fā)著七彩光澤,我不禁感慨大自然的奇妙,造出如此靈異動(dòng)人的湖水。

      再往前走,便來(lái)到了百花叢。無(wú)數(shù)的`花兒竟相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,名字也十分悅耳,如傲骨柔情、渺渺煙波、梁祝吟詩(shī)、春江月夜等,無(wú)不充滿了詩(shī)情畫(huà)意。這些花兒有的溫柔撫媚,有的高潔如雪,有的亭亭玉立,無(wú)不使人心動(dòng),使人贊嘆。

      突地發(fā)現(xiàn),前方有一個(gè)亭子,坐落于小島中央,環(huán)繞水渠,蛇螺狀巖石為路。我興趣大增,幾個(gè)起落,跳到島上,坐于亭中,正要休憩,忽然看到一些小小的藍(lán)花,是如此微小,不足為道,我走上前去,俯下身來(lái)。呵!嬌弱的身軀,似乎一陣微風(fēng)便能吹倒,可又顯得如何頑強(qiáng),這種勇氣值得欽佩,值得珍藏。即便微不足道,也要拼命綻放出生命的美麗,即便這美麗微不足道,不被人們所贊美,但它卻依然綻放。這需要多大的勇氣。

      新的一年,新的春天,新的開(kāi)始,讓我們?nèi)缧』ㄒ粯优`放!

      這種勇氣值得珍藏!

      以珍藏為題的主題作文 20

      往事如昨,卻不復(fù)當(dāng)年心境。回首,想必自己就是如此,渴望未來(lái),卻又珍惜過(guò)去。在我心靈深處,始終有一種記憶值得珍藏。

      珍藏。童年時(shí)的笑聲。

      童年,是那樣迷戀秋千。碧綠草坪上所矗立的,純白的那個(gè),承載了小時(shí)候幾乎所有的希望。同幾個(gè)小朋友一起,一個(gè)人坐著,幾個(gè)人在后面輪流推著,秋千高高蕩起,裙擺揚(yáng)起,連同我們的心情一起飛揚(yáng)。清脆而又響亮的笑聲不停地爆發(fā)出來(lái)。

      隨童年的消逝,無(wú)憂無(wú)慮的笑聲珍藏在我心中。

      珍藏。畢業(yè)時(shí)的留戀。

      熾熱的陽(yáng)光直射下來(lái),連樹(shù)葉也像是被烤干了似得,一副懨懨欲睡的樣子。六年的時(shí)光定格為一張薄薄的相片,過(guò)去的.一切無(wú)處尋覓。心里像丟失了什么,空落落的。在同學(xué)錄中,那一行行的文字,或清秀,或飛舞,見(jiàn)字如人。從心底感受的溫?zé),和那本子一起,被我珍藏?/p>

      隨時(shí)光的消逝,繽紛多彩的留戀珍藏在我心中。

      珍藏笑聲,珍藏留戀,我在心底留下一方小天地。因?yàn)槲抑溃@些珍藏,是我生命中最美好和留戀的。

      以珍藏為題的主題作文 21

      記憶,是對(duì)過(guò)去的懷念,也是對(duì)過(guò)去的珍惜。每個(gè)人的記憶都不相同,我最珍貴的便是童年的記憶了。

      “春蠶到死絲方盡”。老師總會(huì)教給我們?cè)S許多多,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上。對(duì)我來(lái)說(shuō),老師就是良師益友。老師教給我的不僅是答案,更是方法;老師教給我的不僅是書(shū)本上的知識(shí),更是生活中的哲理。

      “桃花潭水深千尺”。當(dāng)李白為汪倫送行而感動(dòng)時(shí),他一揮而就寫(xiě)下了這贊頌友情的'千古名句。而我只有通過(guò)互相的幫助來(lái)加深友情。我不禁想起了有一次,下課時(shí)我的鞋帶松了,我粗心大意,又沒(méi)注意到。結(jié)果下樓時(shí)一不小心摔了下去,膝蓋立馬腫了起來(lái),同學(xué)們把我攙扶進(jìn)了教室。膝蓋腫了兩個(gè)星期才消腫,雖然疼痛消失了,但同學(xué)們的友愛(ài)卻永遠(yuǎn)刻在我的心里。

      “哀哀父母,生我敬勞”父母給予了我們生命,給予了我們無(wú)私的愛(ài)。你愛(ài)如山,威嚴(yán),深沉,父親的愛(ài)很少溢于言表,總是在默默地關(guān)心。母愛(ài)如春風(fēng),暖暖的,溫溫的,將我們照顧得無(wú)微不至。

      師生之情;同學(xué)之愛(ài);父母之恩,這些都將成為我心中最值得珍藏的記憶,也是我心中最美好的記憶。

      以珍藏為題的主題作文 22

      記得小時(shí)候,我十分害怕黑暗。晚上,關(guān)了燈就不敢往外瞧,還總被嚇得心臟都吊起來(lái)了。姐姐得知,就給我買了一個(gè)小夜燈。

      小夜燈可愛(ài)極了,全身粉紅粉紅的,十分溫馨。它的外形圓得像一個(gè)大蘋(píng)果,中間有一個(gè)洞,洞里住著一只可愛(ài)的小白貓。小白貓可真小,睡在洞里一動(dòng)不動(dòng),那小巧的爪子舒服地伸著,側(cè)著身子,還帶著淡淡的微笑。那份精致,真是馬尾穿豆腐——?jiǎng)e提了。

      有一次晚上,突然停電,爸爸出去玩了,媽媽要做很多家務(wù),騰不出空陪伴我。我一上床,頓時(shí)提心吊膽,心驚肉跳,躺了十幾分鐘也沒(méi)睡著。為什么呢?我老覺(jué)得在一片黑暗中,有千萬(wàn)只紅彤彤的眼睛在盯著我,仿佛趁我不注意就一口吞了我似的`。這時(shí),門打開(kāi)了,一束手電光射向我,一下子,千萬(wàn)只“怪獸”眨眼消失。傳來(lái)媽媽的聲音:“瑤瑤,你怎么還沒(méi)睡了!

      我支支吾吾帶著哭腔說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我…。怕黑,睡…。不著!

      “那把電筒給你!眿寢専o(wú)奈地說(shuō)。

      就在媽媽走向我的瞬間。電來(lái)了。我欣喜若狂,迅速打開(kāi)小夜燈。不一會(huì)兒,我便在光亮中,睡著了。

      謝謝你,小夜燈,是你的夜夜陪伴,讓我們慢慢長(zhǎng)大,F(xiàn)在,我雖然不怕黑了,但我絕不會(huì)丟掉你,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著你的。

      以珍藏為題的主題作文 23

      說(shuō)到感恩,實(shí)在是太多了。我感謝我的父母,因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我;感謝老師,因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我很多知識(shí);我感謝我的祖父母,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)微不至的照顧。大家都覺(jué)得:沒(méi)有爺爺奶奶的支持和照顧,我現(xiàn)在怎么可能輝煌?所以,我爺爺奶奶最值得我感恩!

      記得那年夏天,父母因?yàn)槲夜ぷ髅,把我送到了老家?/p>

      一天晚上,我突然發(fā)高燒,說(shuō)了一大堆廢話。我奶奶發(fā)現(xiàn)后,趕緊找了退燒藥給我吃。一個(gè)小時(shí)后,奶奶看到我的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。這時(shí),她不顧外面的暴風(fēng)雨,抱著我向診所跑去.風(fēng)一路呼嘯,雨繼續(xù)下。一分,兩分,三分。我的病情開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)。奶奶放心了。她吃了醫(yī)生開(kāi)的藥,帶我回家。第二天早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)奶奶躺在旁邊,臉色蒼白。我想:奶奶一定是為我傷了風(fēng)。這件事讓我刻骨銘心。

      耶!這是多么偉大的`愛(ài)。∷窃趺醋龅臑槭裁?無(wú)非是讓我好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁。所以我想好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回答奶奶,成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)爭(zhēng)光。讓“中國(guó)”這個(gè)詞更響亮.

      以珍藏為題的主題作文 24

      早已忘記我們是何時(shí)相遇?冥冥中記得一切。

      回想時(shí),臉上還掛著微笑。回憶之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里滿滿的全是話,卻不知從何說(shuō)起,可我依然記得那次蘋(píng)果趣事。

      田園的清晨是那樣的美麗,無(wú)不散發(fā)著泥土的`芬芳。草兒喝著露珠,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱著幸福的歌。經(jīng)過(guò)農(nóng)民朋友的細(xì)細(xì)修整——澆水、施肥、除草,蘋(píng)果們已經(jīng)渾身腫脹了,它們紅彤彤的,十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái),它們碰碰撞撞好像在唱著歡快的歌。

      走到田里,我們卷起褲腳,頭戴一頂大草帽,手拿小籃子,樣子十分滑稽。不知是東西太多,還是我們個(gè)兒太小。走起路來(lái)一搖一擺,像個(gè)小鴨子似的,我們看著對(duì)方都笑了起來(lái)。接著到了果園,看到大片大片的蘋(píng)果林,紅彤彤的蘋(píng)果壓彎了枝頭,似乎對(duì)我們說(shuō),“快來(lái)摘我吧,快來(lái)摘我吧!”可是我們這些小身板夠也夠不到,我們就搬來(lái)石頭、小椅子站在上面去采,能摘下來(lái)一兩個(gè)小蘋(píng)果,雖然很甜,但是還是滿足不了我們的心,我們特別想摘大紅蘋(píng)果,就改變了政策。兩個(gè)小孩兒你抱我,我抱你的去摘,我們甚至還挑戰(zhàn)爬樹(shù),站在石頭上跳來(lái)跳去。經(jīng)過(guò)了一次一次的努力,終于收獲滿滿。

      這些回憶一直在我心中如流星一樣閃耀。

      以珍藏為題的主題作文 25

      楠溪江旅途中,我意外發(fā)現(xiàn)一塊形狀奇特的石頭,被江水沖刷著,特別干凈,形狀酷似正方體。我將它撿來(lái),抱在懷里,打算回家把它珍藏在玻璃盒里。

      它挺重,大概有一個(gè)小花盆那么重,身上有幾處擦痕。這塊石頭是灰色的,握在手里感覺(jué)像一個(gè)魔方。我將它放進(jìn)玻璃盒中,又把玻璃盒放在窗臺(tái)上。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),顯得格外明亮。

      每個(gè)月,我都將它小心翼翼拿出來(lái),生怕掉在地上摔個(gè)粉碎。我用水將它沖洗,再小心翼翼地放回盒子里。

      每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)石頭時(shí),都能讓我想起那次楠溪江之旅的情形:那邊的石頭很扎腳,也很滑,一不小心就可能跌到河里。大家架起燒烤架,烤東西吃......這塊石頭也許是我長(zhǎng)大以后的回憶。我常常想。每當(dāng)同學(xué)來(lái)我家時(shí),我都會(huì)炫耀這塊石頭,我說(shuō):“看這塊石頭!”同學(xué)們一副羨慕表情?墒俏揖褪遣蛔屗麄儎(dòng)這塊石頭。有些同學(xué)還出錢買這塊石頭,我想:這是我小時(shí)候的回憶,才不賣給他呢......因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“無(wú)價(jià)之寶”。

      以后的'幾年,這顆石頭可能會(huì)破損,會(huì)老化,會(huì)臟掉,不過(guò)我會(huì)留著它,每個(gè)月都為它清洗,長(zhǎng)大以后拿出來(lái),回憶起在楠溪江快樂(lè)的時(shí)光!

      以珍藏為題的主題作文 26

      那時(shí)的我們是滿心的歡喜,我們到底在歡喜什么呢?每一件平凡的事情我們都在歡喜,我們就是非常的開(kāi)心。無(wú)論做什么我們都非常的開(kāi)心。其實(shí)開(kāi)心很簡(jiǎn)單,難過(guò)也很簡(jiǎn)單。想開(kāi)心的時(shí)候別開(kāi)心,開(kāi)心的時(shí)候無(wú)論看什么事物都是開(kāi)心的,難過(guò)的時(shí)候看什么?都感到難過(guò);蛟S這就是情緒,在很多的時(shí)候我們是需要開(kāi)心和難過(guò)相互切換的。只有這樣我們才能更加的開(kāi)心和珍惜開(kāi)心。

      當(dāng)你穿上一件漂亮的衣服的時(shí)候,你就會(huì)感到開(kāi)心,你覺(jué)得整個(gè)人都充滿了活力,做什么事情都感到非常的.充實(shí)。他收到無(wú)論做什么事情都很快樂(lè)。

      當(dāng)你將家里收拾的干干凈凈的時(shí)候,看到你一天的勞動(dòng)成果的時(shí)候,你就會(huì)感到非常非常的開(kāi)心,那種開(kāi)心你只有親自嘗試才能感受到的。

      當(dāng)在下雨天的時(shí)候,你靜靜的從窗戶口看到窗外雨水滴落在地面的聲音。滴滴答答滴滴答答的時(shí)候,你似乎在陶醉。在傾聽(tīng)大自然的演奏。那時(shí)候的你似乎有些寧?kù)o,可是滿心是歡喜的,默然欣喜。

      在我們生活的過(guò)程當(dāng)中,嗨大很多開(kāi)心的事情,那些開(kāi)心需要你慢慢珍藏。

      以珍藏為題的主題作文 27

      “啪”的一聲,一塊奶油蛋糕掉在我的臉上,是誰(shuí)在扔奶油蛋糕呢?原來(lái)是同學(xué)們,大家在給我們班的王子睿慶祝生日。

      今天,我們班像鍋炸開(kāi)了蓋一樣鬧哄哄的,同學(xué)們一會(huì)兒鬧轟轟的`;一會(huì)兒從這走過(guò)去;一會(huì)兒從那走過(guò)去;一會(huì)兒又大吼幾聲,整個(gè)教室發(fā)出的聲音震耳欲聾,我簡(jiǎn)直就要暈了。

      只聽(tīng)見(jiàn)一聲“發(fā)蛋糕了,”同學(xué)們都用迅雷不及掩耳之速跑向講臺(tái),爭(zhēng)著要最大的蛋糕,有些同學(xué)的臉上全是奶油,滑絲絲的;有的同學(xué)還故意把奶油擦到了別人的鼻子上。

      最搞笑的,還是廖可豪了,他本來(lái)津津有味的吃著香甜可口的蛋糕,可突然之間,一塊“兇猛”的奶油蛋糕朝他撲去,他還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)跑,臉就已經(jīng)“毀容”了,臉上、眉毛上、頭發(fā)上全是奶油,弄得全班哈哈大笑,他大叫一聲,連忙跑下去洗頭發(fā)、洗臉去了。

      當(dāng)我還還在其樂(lè)無(wú)窮時(shí),又一塊“巨大”的奶油蛋糕朝我飛來(lái),機(jī)靈的我用飛快的腳步閃開(kāi),“可惡,竟敢偷襲我,看我的奶油飛擊,”說(shuō)完,我用一塊奶油朝偷襲我的那個(gè)人扔,可他卻沒(méi)躲開(kāi),被我ok了……

      當(dāng)我正玩的開(kāi)心時(shí),媽媽來(lái)接我了,我只好依依不舍的回家了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件開(kāi)心的事。

      以珍藏為題的主題作文 28

      我們本是很好的姐妹,本以為她會(huì)為我留下。她漠然地對(duì)我說(shuō)再見(jiàn),我揚(yáng)起嘴角微笑。很甜的微笑,甜到悲傷,甜到無(wú)法辨認(rèn)真假。

      太陽(yáng)火辣辣的,掛在天空中,這一切象征著夏天,也象征著離別……

      幼兒園,茂密的葡萄藤下,我拉著你的小手微笑著說(shuō):“我們要一起上小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),永遠(yuǎn)在一起。拉鉤上吊一百年不許變,不然就是DOG!”我們相視一笑,拉著手走向遠(yuǎn)方。

      上天真的很好,小學(xué)入校那天。我在茫茫人海中找到了你,我們緊緊擁抱在一起歡呼:“我們?cè)谝粋(gè)班耶!”后來(lái)來(lái)到寢室發(fā)現(xiàn)我們的床竟挨在一起,我真的開(kāi)心的要命。我們滿寢室亂跑,竟把媽媽走的事情給忘了,在一陣陣哭泣聲中我們打打鬧鬧。

      昔日的回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可如今,我們已要走進(jìn)初中的生活,可我還是一樣開(kāi)心,因?yàn)橛心悖裁匆膊慌,可是你漠然的表情,讓我的心久久不能平息…?/p>

      畢業(yè)前一星期,我收到一封信,里面寫(xiě)著讓我流淚的話。你說(shuō):“真可笑,我還是第一次給你寫(xiě)信,因?yàn)槲覀円幌蚝芎。但是,時(shí)間已經(jīng)將我們的'友情沖淡,我已經(jīng)沒(méi)有理由為你留下。我知道,選擇另一所學(xué)!

      這就是我心中的珍藏,是抹不掉的字跡。

      以珍藏為題的主題作文 29

      “變化真快呀! ”望著校園里的櫻花樹(shù),我不由自主地贊嘆道。一棵光禿禿的、死氣沉沉的樹(shù)變成一棵開(kāi)滿花兒,生機(jī)勃勃的樹(shù),只用了三四天,多快呀!

      這棵櫻花樹(shù)遠(yuǎn)看像一朵從天而降的云彩,近看才發(fā)現(xiàn)除了盛開(kāi)的花朵,還有些花寶寶躲在“被窩”里不肯出來(lái)呢!

      櫻花的形狀都挺好看的。有的像一個(gè)粉紅色的小盤(pán)子;有的像一個(gè)小巧玲瓏的鈴鐺;還有的像一條粉嫩嫩的'長(zhǎng)裙,周圍還有花邊呢!

      風(fēng)兒一吹,樹(shù)上的花精靈們立刻跳起了各自的舞蹈,葉子們唱起了大合唱來(lái)配合她們。風(fēng)停了,花精靈們停止了舞蹈,葉子們又安靜地待在樹(shù)上,好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。

      又一陣風(fēng)吹來(lái),櫻花瓣紛紛落下,好像一場(chǎng)粉紅色的雨。小朋友們?cè)凇坝辍敝型嫠、奔跑、歡笑,那畫(huà)面真美!可是,“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少? ”要是今天晚上下一場(chǎng)雨,那明天會(huì)少掉多少美麗的花兒呢?小朋友們站在滿地的花瓣上,回憶起昨日玩耍的美好時(shí)光,會(huì)不會(huì)很傷感呢?

      我拾起了幾片花瓣,將它們藏進(jìn)語(yǔ)文書(shū)。校園里的櫻花將在我童年的記憶里永遠(yuǎn)綻放。

      以珍藏為題的主題作文 30

      我的寶貝統(tǒng)統(tǒng)儲(chǔ)存在一個(gè)白色的大收納箱,里面裝著我從小到大的記憶,有乳牙、照片、乖寶寶獎(jiǎng)卡、剪貼本、畫(huà)作和文章作品,還有許多我的勞作作品。而且參加比賽的作品,都被媽媽一一幫我拍照、注記,讓我知道父母的愛(ài),也讓我留下很多甜美的經(jīng)驗(yàn)和珍貴的回憶。

      箱子里每一個(gè)盒子、每一本冊(cè)子都有寫(xiě)上日期、內(nèi)容,有些還有父母留給我的'短文,我發(fā)現(xiàn)后,就會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景,有的是出去玩時(shí),拍下美麗風(fēng)景還有開(kāi)心的家人、有的是我參加活動(dòng),領(lǐng)回來(lái)的作品、有的是小時(shí)候我很乖就可以得到獎(jiǎng)卡、出生時(shí)的小腳印、第一次掉的寶寶牙……,我不僅翻看它們,還把除濕包放進(jìn)白色收納箱中,希望它們能陪我長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

      有了這些寶貝讓我深刻的體會(huì),我很感謝父母對(duì)我的愛(ài),我每天都利用一些時(shí)間,和爸爸媽媽聊天,分享每天發(fā)生的有趣事情,還有我的心事,這也讓我的家變得和諧、更歡樂(lè)了。

      我認(rèn)為這些“無(wú)價(jià)之寶”,是我永遠(yuǎn)珍惜的寶藏,有的是學(xué)校教我的知識(shí),有的是校外活動(dòng)累積的體驗(yàn),感覺(jué)每一天生活充滿樂(lè)趣,尤其是我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有了大家對(duì)我滿滿的愛(ài),都藏在我的心中。

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