- 相關(guān)推薦
泥鰍的故事四年級作文（通用34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的泥鰍的故事四年級作文，希望能夠幫助到大家。
泥鰍的故事四年級作文 1
今天，媽媽買回了一袋子泥鰍，可能有幾十個。我問媽媽：“泥鰍是不是在土里生活的動物��？”媽媽說：“不是，泥鰍是在水里生活的�！薄澳悄圉q為什么有泥這個字？”我好奇地問。媽媽沒說話。
過了一會爸爸回來了，媽媽叫爸爸紅燒泥鰍。爸爸燒了一瓶開水。拿了一個簍子往盆子上一蓋，把開水倒進盆子里，這時，盆子里的魚全活蹦亂跳的，像幼兒園的小朋友見到了媽媽一樣。頓時，盆子里冒出了煙，這些煙還很臭。爸爸又用剪刀把泥鰍的肚子剪開，把臟東西掏出來，才掏了兩個，爸爸就對媽媽說：“我不干了，太煩了，這樣弄要弄到什么時候？”媽媽對爸爸說：“我不管，反正你弄，我又不會。”
我又到房間里玩了一會，又到廚房看了一下，奇跡出現(xiàn)了，爸爸居然把泥鰍弄好了。過了一會，爸爸把泥鰍下鍋了。
飯好了之后，爸爸對我說：“你吃小的還是吃大的？”我苦笑的對爸爸說：“我吃小的�！卑职终f：“吃七條泥鰍�！蔽艺f：“啊，不會吧�！蔽衣掏痰某酝甑谝粭l之后，說：“我長大一定要把所有魚滅絕了�！卑职终f：“算了，吃五條好了�！蔽腋吲d的'回答：“好�！�
吃魚的滋味不好受�。�
泥鰍的故事四年級作文 2
今天陽光燦爛，天氣非常好，我和同學(xué)們一起去農(nóng)莊玩。
吃過午飯，同學(xué)都爭先恐后地往泥潭跑去抓泥鰍，出于好奇，我也買了一個網(wǎng)，跟著大家來到泥潭抓了起來。
剛下水，我就覺得有一股涼意從我心頭上涌下來。好冷啊，我情不自禁地想著，而且底下的泥沙好扎腳啊，有一些田螺和小石頭，弄得我驚心膽顫的，可是我還是忍著痛，沉浸在抓泥鰍的歡樂中。
剛開始，我是用劃船式做泥鰍的，就是拿著網(wǎng)在水里邊走邊劃。這樣走了好幾圈，我一條泥鰍也沒抓著，后來我學(xué)聰明了，我看見黃梓希姐姐用手在邊緣抓。她先把手先放在水里，然后一捧，就有泥鰍了。很快，一下子就抓上來了一條。于是我再接再厲，卻一個都找不到了，我是碰到泥鰍，就是抓到它跑了，我非常得氣餒。這時，黃梓希姐姐送我了一條，我立即打又打起了精神。想：這真是及時雨呀！我跑到岸上，用網(wǎng)在泥塘邊緣抓。一下子就抓到兩條，我很開心，這時，時間到了，我只好戀戀不舍地回去了。
在回家的路上，我想，我要把我今天捉到的`泥鰍放生到小區(qū)的小河里，反正我養(yǎng)著也沒用，與其養(yǎng)著它，不如放回大自然，那大自然才是它們最好的家呀！
泥鰍的故事四年級作文 3
“池塘的水滿了雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”今天我就在捉了一次泥鰍。
老師拿來一盆水，水里全都是泥鰍。泥鰍在水中非常淘氣，左游一下，右游一下，有時還跳出水面，差點兒就跳出了盆子呢！我們七個人一組，一共有兩組，每一組都有自己的名字，第一組叫“復(fù)仇者聯(lián)盟”，第二組叫“飛虎隊”。我是第二組的“飛虎隊”成員。那些泥鰍洋洋得意地在那里游泳。有的`左扭一下身子，右扭一下身子，有的在一個地方轉(zhuǎn)圈圈，還有的仿佛在練習(xí)鯉魚躍龍門，難道它們想挑釁我？看我一會兒怎么捉它。
游戲開始了，老師只給我們十秒鐘的時間，我飛快地抓，我第一次抓到了一條，可是到了第二次我怎么抓都抓不著，還不小心把泥鰍掉到了“懸崖”，泥鰍嚇了一大跳，在地上活蹦亂跳，心里應(yīng)該想著：我剛才怎么了，怎么突然掉到地上了呢？我要回到水里，快來給我放到水里，不然我就打你！我剛想拿起那條泥鰍，可是老師的倒計時已經(jīng)數(shù)完了。最后老師公布了哪個組抓得多，飛虎隊12條，復(fù)仇者聯(lián)盟九條，我非常高興，我們勝利了。
游戲就在這歡聲笑語中結(jié)束了，我們都很高興。
泥鰍的故事四年級作文 4
泥鰍光光的、滑滑的，想要捉住它，可得費一番功夫。
記得有一次，我約了我的好伙伴琳琳一起去捉泥鰍。琳琳去的很早，等我到達時她已經(jīng)捉了很多泥鰍了。于是我趕緊跳下水溝開始捉泥鰍。剛開始我怎么也捉不到，看似簡單的捉泥鰍做起來原來送么難呀！泥鰍在水里游來游去的，又快又靈活，剛捉到手里，馬上又滑出去了。這可太傷腦筋了。我看了看琳琳，只見她先把泥鰍們趕到角落里，再用雙手一起捉。我對琳琳說：“我們一起捉吧！”“好��！”琳琳爽快地答應(yīng)了。琳琳把泥鰍趕到角落里，我就等在那里用手捉，可泥鰍還是從我的.手指縫里逃了出去。不過，我不灰心，馬上我又用網(wǎng)袋撈，可還是撈不到。最后我們用了絕招——用桶撈。這招還真靈，我一撈就把一條泥鰍撈上來，我心里可真高興呀！
捉了這一條以后，我似乎摸著了門道，不一會兒，就捉了 30 多條，這時我才真正的懂得什么叫“吃魚沒有取魚樂”。
“快點，該回家了！”在媽媽的再三催促下，我們滿載而歸，今天又能吃上紅燒泥鰍啦！
泥鰍的故事四年級作文 5
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里，到處是泥鰍�！蔽夷弥粋�小盆子，和一個小魚網(wǎng)，一路哼著歌就跑到我奶奶的.田邊捉泥鰍去了。
不一會兒我找到一只小泥鰍，這只小泥鰍渾身都是黃色的泥巴，我試著用手抓它，可是這只小泥鰍渾身滑滑的，怎么也抓不住。就算抓住了，可是也沒幾下就滑下去了。我生氣了，拿起小魚網(wǎng)，網(wǎng)了過去。
“網(wǎng)住了，網(wǎng)住了”，我開心地叫道，看著小盆子里的小泥鰍，我對捉泥鰍又更加感興趣了，又跑到其他的稀泥里，找泥鰍。
我又找到一只大泥鰍，這只大泥鰍又肥又長，拿回家，奶奶一定會高興壞了，我飛快地拿起來網(wǎng)子，網(wǎng)了起來。網(wǎng)起來了，它在里面使勁地上下跳躍，身上泥水抖了我一臉，哇！真是一條大泥鰍。
我拿著小盆子高高興興地回家了，奶奶看著我捉的泥鰍，也高興地拿到廚房里做。
不一會兒，泥鰍上桌了，我吃著香噴噴的泥鰍，哇！這么香，這么美味，好好吃喲！到了晚上，我們一家坐在桌子旁邊，說著話，吃著美味的飯菜，開心極了，不一會兒，我們進入了甜美的夢鄉(xiāng)！
這就是舒適安逸的田園生活，小朋友們，你們向往嗎？
泥鰍的故事四年級作文 6
我家里養(yǎng)了一大桶泥鰍。這些泥鰍全身黑不溜秋的，嘴巴小得幾乎讓人看不見，嘴巴上面還有一對胡子，它們游動時，胡子擺來擺去，可愛極了！
有一天，我看見一只泥鰍跳到桶子外面的地板上，被我發(fā)現(xiàn)了，我想把它抓回桶子里去。抓了5分鐘，我不但沒抓到泥鰍，還把自己身上搞濕了。泥鰍卻還在地上打滾，好像在嘲笑我說：“你就抓不到我，就抓不到我，怎么樣！放棄吧！”我想：為什么泥鰍身上會那么滑呢？我馬上上網(wǎng)查了查，噢！我明白了：原來泥鰍身上有一層光滑的`表皮，這層表皮上有許許多多的小孔，里面會分泌出又粘又滑的液體。泥鰍身上分泌的粘液，用處可大呢！在水里游動的時候，可以減少磨擦；遇到敵人的時候，可以很快鉆到泥里去。就算人捉住了它，如果不趕緊扔到桶里，它會馬上從人的手里滑掉，重新跑到水里去。看了這些知識，我明白了，用手是抓不到那只“狡猾“的泥鰍的，我想了一個好辦法，那就是：先用一只碗把它趕到碗中，再把它倒回桶內(nèi)，這樣就行了！
哈哈……小泥鰍，你再“狡猾”還是逃不出我的手掌心。
泥鰍的故事四年級作文 7
暑假的一天，永輝超市舉辦活動，說只要能夠抓到泥鰍，就可以帶回家。我一聽，高興地擠進人群，弟弟也來湊熱鬧。
工作人員給我們每人發(fā)了一個小瓶子，捉泥鰍大賽就開始了。 我很幸運，很快就抓到了三條反應(yīng)遲鈍的泥鰍，放進了小瓶子。但是，泥鰍仿佛都變得機靈起來，我一碰到它，它就“哧溜”一聲滑走了。我的雙手在水里胡亂抓捕，泥鰍可不肯輕易就范，弄得水花四濺，我好容易抓到了一條泥鰍，誰知泥鰍真狡猾，滑溜溜的'，一下子就逃出了我的“五指山”，真是竹籃打水一場空啊！
我改變了策略，不求多，只求準(zhǔn)，用兩只手圍住一條泥鰍，慢慢靠近，突然，我猛地一抓，終于逮住一條，正當(dāng)我得意洋洋地向爸爸炫耀時，這條泥鰍又乘虛而逃，滑進了水池里，我惱羞萬分，決定再試一次，我把雙手慢慢移向一條泥鰍，慢慢地縮小范圍，突然，猛地一下逮住泥鰍，裝進瓶里。接著，我又連續(xù)抓了五、六只。
隨著一聲哨響，捉泥鰍比賽結(jié)束了。雖然我沒有取得第一名，但是，我看著自己的戰(zhàn)利品，心中充滿了自豪！
泥鰍的故事四年級作文 8
阿姨送給我一桶形態(tài)各異的泥鰍，我高興的很。
這些泥鰍嘴巴上每邊都有三根胡須，尾巴也非常特別，像一把扇子，搖來搖去的，就像給自己降溫呢！它們的外形像魚，它們可以在水中自由穿梭。但也和蛇有許多相像之處，就像沒有骨頭一樣，從我這個手指逢里鉆進來，又從那個指逢鉆出去，你看它多有趣呀！
說到調(diào)皮，泥鰍可是可以“稱王”了。有一次，我想拿出一條出來玩玩，我剛拿出一條，泥鰍就“吱溜”一下掙脫了我的“手掌心”，為了再把它放回水桶里，我便與活蹦亂跳的泥鰍開始了一場戰(zhàn)爭。第一回合，我就使用絕活——“亂手抓”！泥鰍見情況不妙，趕緊“胡忙亂閃”。就這樣我抓一次，它逃一次，什么時候才是個頭呀？于是，我急中生智，想出了一計好辦法。我把水杯堵在泥鰍前進的'方向，讓泥鰍自投羅網(wǎng)，我相信，再“狡猾”的泥鰍，我都要讓它成為我的“手下敗將”。
泥鰍，顧名思義，是會鉆泥的，因為泥鰍是溫水魚類，水溫要保持在10度至30度，水溫高過30度，泥鰍立即鉆入土里，水溫在5度以下，泥鰍就鉆入泥里二十至三十厘米處過冬。
在我看來，養(yǎng)泥鰍也是個不錯的選擇呀！
泥鰍的故事四年級作文 9
山東省濟寧兗礦集團濟東小學(xué)三年級二班陳曉冉前幾天，爸爸給我捉了幾只泥鰍，一是培養(yǎng)我對小動物的愛心，二是讓我寫觀察日記。不管怎樣我非常高興。他們身上覆蓋著五顏六色的斑紋，用手摸上去非�；铮碜觾蓚�(cè)長著像魚一樣的鰭，可能是用來劃水的；小小的眼睛，像兩顆黑色的芝麻粒。嘴一張一合的，浮出水面時就會吐出一串串小泡泡，十分有趣。我向它們投食物時一小點一小點地喂，因為它們不象別的動物一樣搶著吃，狼吞虎咽的。只是想吃的時候輕輕咬上一小口。那只最小的泥鰍也許太貪玩了，對我投的食物一點都不碰。你看，它們在水里尾巴一搖一擺的，簡直像個小頑皮，既活潑又可愛，多么自由自在呀！我喜歡這些小泥鰍。
指導(dǎo)教師：黃久紅寫動物要抓住它們的'特點去寫，小作者非常用心地按照這一要求去寫，緊緊地抓住泥鰍身上的斑紋、小小的眼睛、吹出的泡泡以及吃東西的樣子來寫，寫得很生動、形象，用詞也非常恰當(dāng)。小作者之所以能寫得這樣好是因為她觀察細致，寫作方法得當(dāng)，積累詞語較為豐富。
泥鰍的故事四年級作文 10
7月19日—7月21日這三天都是我在舟山度過的快樂時光，在舟山朱家尖夏令營真是快樂極了！
一個艷陽高照的下午，我們又乘上了那輛熟悉的大巴車，來到了“烏石潭”水上公園。那里的游樂設(shè)施都設(shè)在水上，看起來就又添加了幾分刺激感。我的身高超過了140厘米，我可以到“成人區(qū)”游玩。“兒童區(qū)”人很擁擠，而“成人區(qū)”時不時就會聽到“撲通”的聲音，那是一些同學(xué)沒踩好木板，掉進了水里，變成了“落湯雞”。我們看見一個個同學(xué)都變成了“落湯雞”，于是我不敢玩了，只好去捉泥鰍。我看見一條條泥鰍從我腳邊游過，有的泥鰍好像在給我撓癢癢，在玩耍時不小心碰到我的'小腳丫，可真癢��！我拿著我的小網(wǎng)兜，一邊撈一邊跑，撈呀撈，跑呀跑，就是撈不到。小泥鰍們可真靈活，東躲西藏的。我撈的一剎那就逃走了。有一次，我看見一條小泥鰍從我腳邊游過。我悄悄地把小網(wǎng)兜放進水里，然后像箭一樣，把泥鰍撈了上來。可是，泥鰍在小網(wǎng)兜的邊緣，我很興奮，提起來的時候太用力，結(jié)果，小泥鰍滑了下去。它在空中翻了個跟頭，然后掉進了水里，揚起了一朵漂亮的小花，接著，搖著尾巴游走了。最后，我一條泥鰍也沒捉到。
雖然，我沒捉到泥鰍，但是這個下午我過得很開心。
泥鰍的故事四年級作文 11
有一年放假我回到了山東老家。
一到麥田邊，哇！一大片一大片的麥穗閃爍著金燦燦的光芒，像海一樣，泛起一片金光，涌起無邊無際的金色麥浪。周圍還有一排排整齊的櫻桃樹，樹上的櫻桃大大小小，形狀不一，有的是紅里透紫的；有的是火紅火紅的'，像一個個紅色的小燈籠。
這時候是捉泥鰍的好季節(jié)。我拿著小籃子來到泥塘邊，捋起袖子，蹲在泥塘邊開始捉泥鰍。我先用手去捉，剛捉到它，又使勁一捏，準(zhǔn)備放進籃子里，只見泥鰍“嗖”的一跳，鉆到水里溜走了，水面上濺起了幾個小泡泡。等了一會兒，另一只泥鰍又悄悄地把頭露出水面看著我，我趕緊伸手去捉，又讓它逃走了。這時，我一著急，就在水里亂攪和。這一巨大的舉動，驚動了泥塘里其它的泥鰍，它們躍出水面在半空中“跳舞”，又回到水里再跳出來，弄得我滿臉滿身都是泥水，這泥鰍真狡猾。我趁著這個好機會，把小籃子舉到泥塘半中央，等待在半空中“跳舞”的泥鰍落網(wǎng)，結(jié)果一下子就捉了好幾只泥鰍。我高興極了，今天的收獲真不小�；氐郊依�，大叔夸獎我真能干。晚飯時，吃著自己的勞動果實，心里美滋滋的。
捉泥鰍真有趣呀！
泥鰍的故事四年級作文 12
今天，陽光燦爛。媽媽帶我去阿姨的水田里下（土語 ：捉的意思）泥鰍，媽媽在泥鰍籠里放上肉，又放了幾根散發(fā)著怪味的過期火腿腸，叫我去玩，自己去下了。走在田間小路上，聽著路邊田里青蛙呱呱的唱著動聽的歌。突然，我發(fā)現(xiàn)遠處有一群雪白雪白的山羊，像幾朵美麗的白云。我興奮地跑過去，平生第一次聽到了關(guān)于羊的知識。
我看到了一只美麗又溫柔的母山羊，她生了一只小羊羔，正在喂奶呢。突然，我聽見媽媽的喊聲，趕緊告別放羊的叔叔，回家去了。
春天來了，世界上的萬物都蘇醒了。柳樹綠了，桃花紅了，還有那金燦燦的油菜花，開遍了整塊田野，真是一副令人陶醉的景象。春雷一響，動物們就爭先恐后的出來了。青蛙呱呱地唱著動聽的歌，歡迎著春姑娘的'到來。小麗正聽著青蛙的叫聲，突然他的視線里多了一只彩色的大鳥，原來是一只風(fēng)箏，放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了是平平。小麗說：平平，我可以和你一起玩嗎？可以。兩個孩子高高興興地玩了起來。
一年之計在于春，我喜歡春天！春天是五顏六色的！
泥鰍的故事四年級作文 13
下午，我們?nèi)プ侥圉q，一路上充滿了歡聲笑語。
到了那兒，已經(jīng)有人在熱身了，他們拿著個大漁網(wǎng)，把漁網(wǎng)輕輕放在水里，以免驚動那些魚兒，待到泥鰍靠近時，猛地一下子向前揮去，可憐的泥鰍就被捉住了。有些泥鰍從網(wǎng)口中溜了出去，這時，他們會重新等待泥鰍靠近這個陷阱。
一聲歡呼尖叫聲中，捉泥鰍比賽正式開始。參賽者們都挽起長褲，擼起袖子，彎下腰，眼睛盯著水面，“嘩啦！”一片片水花聲響起，一條條泥鰍被抓起，一片片歡呼聲響起。不少老師都在拍照，還有好多同學(xué)在尖叫。
比賽到了白熱化的.階段，我們喊得更賣力了。參賽選手劉雨軒捉住一條，我們就尖叫一聲，太激動了！“��！啊！劉雨軒，那里！啊！加油！”場面一度混亂，老師說拉拉隊員也可以進去時，場面更加失控了。很多同學(xué)脫下鞋子，跳進了水池。捉到的，就“啊啊”歡叫；有的什么也捉不到，著急得要哭了，也絲毫不敢懈怠，繼續(xù)撲騰著……有的不敢下水，站在邊兒上捉，有時被擠出人群，又拼命地擠回去。
泥鰍的故事四年級作文 14
周末，我們夢想中隊在家委們的帶領(lǐng)下來到石獅中茂農(nóng)莊生態(tài)園。許教官把我們帶到泥鰍池。
“捉泥鰍啦！捉泥鰍啦！”同學(xué)們可興奮了！咦，泥鰍去哪兒呢？這里有一只。我用手一抓，手一滑，泥鰍一下子跑得不見蹤影了。還好，我火眼金睛，又發(fā)現(xiàn)了一只“獵物”。小泥鰍跑得可快了，我緊追不舍�！鞍�，太滑了！怪不得許教官說不能跑！”我嘴里喃喃道。
那邊怎么聚集了這么多人，我去湊湊熱鬧吧！原來，是一位叔叔捉了好多泥鰍。于是我使出賣萌的招數(shù)，叔叔被我逗樂了，二話不說地給了我一只。我心里別提有多開心！叔叔捉了這么多，肯定有招數(shù)的。我偷偷學(xué)了幾招！
“這里好多��！”一個小伙伴招呼著我，我快步地走了過去，挽起袖子，躍躍欲試。我雙手一合，撈起來，沒撈到。我開始不耐煩了，媽媽在岸上告訴我：“捉泥鰍是考驗人的耐心，看你的.了！”為了能捉到泥鰍，跟耐心拼了！
我再次找到泥鰍，雙手一合，泥鰍連水捧在手心。太好了，我自己捉到了一只！此時，我心里比喝了蜜還甜！
泥鰍的故事四年級作文 15
“細長身子滑溜溜，把家安在泥里頭，下雨之前吹泡泡，幫助你來測氣候�！蹦阒肋@是什么動物嗎？對了，這就是泥鰍。
長長的泥鰍像一條小魚，又像一條小蛇。泥鰍的身子如手指般粗細，比我的筆粗一些。它的身子有十厘米，和我的`水筆差不多長短。背部是黑色的，就像穿著一件黑色的外套。腹部是褐色的，像穿著一件褐色的襯衫。泥鰍的頭像小小的三角形，嘴閉著的時候是“C”形，張開時是“O”形，眼睛小小的，像兩個小黑點，比黑芝麻還小呢！胡須細細的、尖尖的，一共有6根，排列十分整齊。泥鰍的背上有一片鰭，腮邊有兩片，像一把把小扇子，在水中扇來扇去。它的尾巴是扁扁的，像水筆的頭。
泥鰍很活潑。一會兒在水中游來游去，像在散步，一會兒三五成群嬉戲打鬧，游在前面的一邊游一邊轉(zhuǎn)過頭來，好像在說：“快來抓我呀！快來抓我呀！”真有趣！
我很想抓一條來看看，但是泥鰍的身子滑溜溜的，怎么也抓不住。我嘗試了好多次，都失敗了。
我喜歡泥鰍這種有趣的小動物。
泥鰍的故事四年級作文 16
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花；童年，是銀河中的一顆燦爛的星光；童年，是一段文字，文字里記錄下我們成長的腳印。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。
我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。
一天，我正在家里津津有味地看著動畫片。突然，一陣聲音傳到我的耳邊，叮咚！叮咚！我穿上拖鞋，打開門一看，哦！原來是我的幾位好朋友��！她們幾個異口同聲地說：“走，我們一起去田野里捉泥鰍，好嗎？”聽到捉泥鰍這個詞，我喜出望外！連忙換了鞋子，提著小桶沖出了家門。
到了田野里，我連忙把手袖擼起來，把褲腳卷起來，把鞋子脫了放在一邊。
開始捉泥鰍了，田野里的泥鰍像一個個調(diào)皮淘氣的小寶寶，東竄竄，西逃逃，讓人摸不著頭腦，我努力地用雙手捧泥鰍，而泥鰍卻總是滑了出去。正當(dāng)我滿面愁云，一籌莫展的時候，小伙伴遞給我一個小盆，我頓時心花怒放。我又開始捉起泥鰍來�！鞍パ�！對了，渾水摸魚這招可以用來捉泥鰍��！”說完，我用手攪渾了水，一撈，兩只活生生的'泥鰍躍入我的眼簾。我悟出了一個經(jīng)驗：浮在水面上的泥鰍最好捉，在水底處的泥鰍顯得更難捉。原來捉泥鰍也是很難哦！
捉泥鰍真是妙趣橫生�。�
泥鰍的故事四年級作文 17
今天，課堂上來了一位神秘的嘉賓小泥鰍！
我仔細一瞧，這小家伙長得真特別，它的腦袋扁扁的，嘴邊長著幾根胡須，每條泥鰍的'胡須數(shù)量都不同，有的長三根，也有的長四根，甚至都有長五根的，我們大家仔細觀察推測出泥鰍的胡須越少越年輕；它的肚子圓滾滾的；尾巴又細又長，像一根長長的鞭子；顏色都有點偏黑或有些土黃。對我來說，最有特點的是它全身都滑溜溜的，非常有趣。
開始捉泥鰍啦，我已經(jīng)迫不及待了。我悄悄地把手伸進了水中，發(fā)現(xiàn)有些泥鰍聚在一起一動不動，于是我輕輕地握住一條小泥鰍，正要把它放進另一個水盆時，我心想：這下應(yīng)該抓到了吧。我把手打開一看，咦，小泥鰍不見了！原來小泥鰍早就從我的手指縫中溜走，滑落在原來的盆中。我有些氣餒，剛剛沒被我捉到的小泥鰍好像在說：你就是捉不住我，你就是捉不住我。我生氣極了，自言自語地說：哼，我今天一定要捉到你們。
我屏住呼吸，深吸一口氣，準(zhǔn)備第二次捉泥鰍。我靈機一動，想到了一個好辦法，于是我小心翼翼地把雙手伸入水中，趁一只小泥鰍不注意，用雙手把它捧了起來，趕忙把小泥鰍捧進另一個水盆里。泥鰍被我捉住了，我特別開心。
原來，想捉到泥鰍也是很不容易的。
泥鰍的故事四年級作文 18
我的的小魚缸里，有一對小泥鰍。
泥鰍大約有10厘米長，沙黃色的，說它們是沙黃色，并不確切，因為他們的側(cè)背、背部點綴著整齊的黑點，象黑色的條紋，遠看就像是沙底的淤泥。它的頭像個小三角形，嘴唇上長有五對長短不一的胡須，張開時，就像海底的八帶魚。它的眼睛非常小，大概有針眼那么大。它的'鰓半透明的，在陽光的照耀下，會顯出黃綠色，鰓后是一對胸鰭，與其它的魚不一樣的是鰭面是扇形的，游動起來仿佛是一只翩翩起舞的蝴蝶。它的身子較長，大約是頭部長度的5倍，身子兩側(cè)布滿了黃黑相間的條紋，沉在缸底，就像是靜靜等待腐爛的水草。
它們非�；顫姡粫䞍红o靜地伏在水底的石縫里，像個偵察敵情的士兵，一會兒擺動它那長長的身子的，扭成“Ｓ”形，沖向水面，吸一口新鮮空氣后，隨即向箭一樣沖向水底，遇有危險，便繞缸壁轉(zhuǎn)幾圈，瞅準(zhǔn)時機，拱入石洞，它的規(guī)避動作非常熟練，不愧是水晶宮里的優(yōu)秀“偵察員”。它們的胡須非常靈敏，只要水面有食物，躲在沙底的泥鰍，便會優(yōu)雅地跳著“S”舞游上來，爭嗆這免費的午餐。
每當(dāng)做完功課，我便羨慕地看著它們盡情嬉戲，它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
泥鰍的故事四年級作文 19
“池塘里水滿了，雨也停了，田邊的泥濘里，到處是泥鰍……”你們聽過這首兒歌嗎？今天我就帶大家走進大自然，體驗捉泥鰍的樂趣吧！ 天空晴朗，萬里無云。我和表哥提著桶子走在鄉(xiāng)間的田埂上，表哥一直生活在農(nóng)村，所以對鄉(xiāng)間的環(huán)境非常熟悉。他邊走邊說：“捉泥鰍可沒你想象的那么簡單，泥鰍滑膩膩的，要用手和指甲抓緊；不抓緊，它就會在你的手指縫里鉆出來，飛快地溜走！”聽了表哥的話，我點了點頭。
開始捉泥鰍了！我卷起褲角，躡手躡腳地下到水田里，緊張極了。不一會兒，一條黑乎乎的小泥鰍從我的腳邊閃過。我趕緊把手插進泥濘里，迅速地捧起一把泥，滿心歡喜地以為捉到了它�？蛇@家伙狡猾得很，早就逃得無影無蹤了！
當(dāng)我再次見到一條肥嫩嫩的大泥鰍時，忽然想起了表哥的話，連忙摒住呼吸，雙手迅速出擊，用指甲摳緊它�！翱茨氵�往哪里逃？”我歡呼雀躍起來：“終于捉到泥鰍了！”
幾次過后，我已經(jīng)掌握了捉泥鰍的'訣竅。雖然我們弄得渾身是泥，但是捉到了好多又大又肥、活蹦亂跳的泥鰍，其中還有三條是小鯽魚呢！
童年的匣子，趣事多多；童年的匣子，趣事無窮。要是你也想享受到捉泥鰍的樂趣，就準(zhǔn)備好工具，馬上行動吧！
泥鰍的故事四年級作文 20
我爸爸和媽媽買了一些面包。我從來沒有仔細觀察過泥鰍，這是一個極好的機會！
我迫不及待地想抓一條泥鰍來滿足我的好奇心。沒想到的是，泥鰍的身體太滑了，一被抓住就溜走了，我打了很多勝仗。有時候，它會突然扭曲，讓我覺得有點毛骨悚然。我鼓起勇氣，經(jīng)過巨大的努力，終于抓住了一個。我暗自高興，心想:好吧，我可以仔細看泥鰍！
泥鰍生活在水中。我認為它是一種魚。它的身體又長又瘦，上部是深棕色，下部是黃褐色，它的身體大約有同樣的厚度。它全身滑溜溜的，有很多粘液。這是泥鰍最優(yōu)秀的防御武器！泥鰍沒有像魚一樣堅硬的.鱗片，但是它的背部、腹部、頭部和尾部有像魚一樣的鰭。最有趣的是，泥鰍有六條細長的觸須均勻地分布在嘴里。我觀察到泥鰍經(jīng)常用這些觸須像吸盤一樣在容器壁上吮吸，然后自由地休息。
我媽媽幫我查的電腦數(shù)據(jù)也告訴我:泥鰍是一種魚，但它沒有水也能生存。因為它有像魚一樣的鰓，可以在水中自由呼吸，它也可以用它的皮膚和腸子呼吸。觀察水中泥鰍的活動也可以預(yù)測天氣變化。當(dāng)你看到泥巴上下翻騰，不時跳出水面時，很可能會下雨！
對泥鰍的這種觀察不僅充滿了我的眼睛，也讓我學(xué)到了很多知識，這是非常有意義的！
泥鰍的故事四年級作文 21
今天,我終于等到了,我為什么高興?因為今天實現(xiàn)了理想寒假的一半----回老家,還和表姐妹一起回去.我還聽媽媽說在室外砌了一個泥鰍池來玩捉泥鰍.回家之前媽媽還買了卻斤泥鰍.
下午5點,我們回到了老家,一下車我們?nèi)齻�便跑到泥鰍池前把池洗了一遍,便把泥鰍倒入池里.真是連旅行包也是爸爸、媽媽拿進屋的'。過了一會兒，我們就玩起了捉泥鰍比賽。我們首先把泥鰍蓋住不讓它游走。結(jié)果，次次都讓它們溜掉了。后來，媽媽走過來，便教我們捉。媽媽首先把魚趕到池角，再把雙手一兜,就捉到了四條泥鰍。我們便按照這種方法捉。捉了大約有10分鐘了，表姐才提醒我們說："我們不是說比賽的嗎？怎么沒有人算時間呢。倒是在練習(xí)，搞到我白費心機，捉了一大堆。"我們這才想起來。媽媽便笑著對我們說："不管是練習(xí)還是比賽，只要用方法去捉，誰都是這次的冠軍。不方法去捉，就算捉到也不多。"我們互相看了看，便洗干凈手，進屋吃晚飯去了。
泥鰍的故事四年級作文 22
夏天的鄉(xiāng)下是最溫暖的，有迷人的風(fēng)景，還有自然的景象。今年夏天，我和爸爸就去了鄉(xiāng)下的奶奶家，雖然離城市不遠，但是那個地方卻是充足的美麗，有著自然的氣息。而我和爺爺還有爸爸被奶奶分配了一個任務(wù)，那就是抓泥鰍。
泥鰍黑乎乎的在潮濕的土壤還有水地方生活，它跑的特別快，一個不留神就它就爬的無影無蹤了，而我們?nèi)齻�當(dāng)中，爺爺可是抓泥鰍的老人，爸爸小時候也經(jīng)常和爺爺一起，也是一位抓泥鰍的好手，只有我笨呼呼的不會抓，一跳一跳的泥鰍沒抓到，到把自己弄得一身泥。在泥巴里滾弄了半天，終于抓到了一只，我興奮了舉起來結(jié)果又跩了一個大跟頭，給爺爺和爸爸逗的`哈哈大笑，但是抓到第一只以后就特別上手了，一而再再而三的抓到了好多只。這次抓泥鰍真是給我累壞了。
這次記憶我一定不會忘記，因為這是第一次抓泥鰍，特別的難忘，回到家之后奶奶把抓來的泥鰍做成了泥鰍湯，剛開始我特別的抗拒但是嘗了一口之后我就特別的愛吃，也喝了好多。以后我要經(jīng)常來奶奶家抓泥鰍。
泥鰍的故事四年級作文 23
我記得你當(dāng)時說過這么一句話，從那以后我就再也沒有聽到過那么令我感動的話了�！澳銇砀墒裁矗�
每個人都有夢想，我也不例外。喜歡穿黑色的T裇，和著自己的心情。社會怎么能變成和諧社會!
隨著一陣鈴聲響起，我們的新老師開始講課了。我中了五百萬耶。馬上有人打了急救電話，老太太也很快被送到醫(yī)院去了，公車正好來了，我便和媽媽上車走了;久別多年，再憶幼時的天真，我只想問一問，朋友，你好嗎。這張是我與好友廖晗霜的合影。
如果不想讓我們美好的家園在被進一步的破壞，那就像我一樣行動起來，支持環(huán)保與低碳的生活吧^v^;此時的我是一個蔻仁，一個沒有殼的種子團。足球場上，那些無法光合作用草，將聚集的'熱量，瞬間釋放，像迅速開放的煙火。”女孩好像找不到拒絕的理由而答應(yīng)了！曾經(jīng)的日子作文有這樣一種聲音，像風(fēng)一樣拂過我耳畔，告訴我，父愛如山。
這有什么意思呢。每周末傍晚出門時，你總是淡淡地詢問上一句：哪兒去;那你要快些，不然今天的任務(wù)又不能完成�！爆F(xiàn)在，我能理解“兩岸猿聲啼不住”的意思了�！拔覀�?nèi)ナ幥锴О?
泥鰍的故事四年級作文 24
語文課上，老師給我們看了2011年春游的照片，看著同學(xué)們抓泥鰍的快樂樣子，我仿佛又回到了3月21日春游抓泥鰍的一幕。
我們乘著車子來到了綠色學(xué)校，老師說先去抓泥鰍吧。大家聽了后很高興，紛紛丟下書包，
卷起袖子，飛快地向池子跑去。哇！池子里的'泥鰍可真多呀，有的在悠閑地散步，有的在池底休息，還有的三五成群地嬉戲。我瞄準(zhǔn)一條正休息的泥鰍，抓了過去�？蓻]想到的是，泥鰍如涂了潤滑油似的，輕而易舉地從我手中溜走了。我不甘心，我怎么能讓一條小泥鰍從我手心里逃走呢？于是我又瞄準(zhǔn)一條泥鰍，又抓了過去。該死的，又從我手里逃走了。我東抓抓，西抓抓，一條泥鰍也沒抓著。終于，我抓住了一條泥鰍的尾巴，把它拎了出來。終于抓到了，我得意地想著，手放松了，泥鰍使勁一扯，蹦回了水里。唉，自己辛苦的成果又逃走了。
看看別人，有的手忙腳亂地抓，有的抓到一條泥鰍，在那里高興地大叫，還有的在等待泥鰍的到來……
看著一張張照片，我笑了。雖然春游已經(jīng)結(jié)束了，但這份記憶卻永遠印在我的腦海中。
泥鰍的故事四年級作文 25
去年過年時，我和村里的幾位小伙伴一同去村口的小溪抓泥鰍。
村后的小溪非常淺，水深只有30厘米左右，聽小伙伴們說那里的泥鰍非常的兇，為了在小伙伴們面前耍耍威風(fēng)，便自告奮勇說：“我去”。
到小溪，我慢慢地下水尋找泥鰍洞。果真，找到了一個泥鰍洞，洞口有五厘米左右寬，我心想這得是多么大的泥鰍��！我用手往洞里挖，挖了一小會兒，突然我的手不知被什么咬了一下，我急忙將它拉出來，此時我被嚇得大叫，立刻把它甩了出去。第一次抓泥鰍，計劃失敗。
第二天我重整旗鼓，準(zhǔn)備繼續(xù)去抓泥鰍，以防被咬這次我?guī)Я艘粋�小鏟子。來到小溪處，我小心翼翼地下水，快速地找到洞口，用小鏟子往里挖，不一會兒出來一條泥鰍，我把它捧在手心。不料泥鰍一記“神龍擺尾”，直接掙脫了我的'束縛，我立即追去，但泥鰍在水里比較占優(yōu)勢，最終它還是逃了。
我偏不信抓不住它，于是我回家拿了秘密武器——手套和水桶，重新找了個泥鰍洞，用熟練的手法將洞挖開，一條泥鰍跑了出來，我看準(zhǔn)時機，直接用兩個手牢牢抓住，快速放到桶里，耶，成功！我心中不由地傳來一陣暗喜。
這個泥鰍都成精了，害我抓了好久呀！
泥鰍的故事四年級作文 26
前幾天，去了寧溪奶奶家。
奶奶家山青水秀，鳥語花香，房前還有一個小池塘。一天黃昏，我來到一條又長又窄的田溝前，忽然發(fā)現(xiàn)有許多黑乎乎的大泥鰍。我馬上叫爸爸拿來一個塑料桶，我捋起袖子，蹲在田溝前開始捉泥鰍。
我用手去捉，剛捉到它，它就從我的.指縫中溜了出去。我感覺到泥鰍真不是一般的滑。再捉到它時，我就使勁一捏，正準(zhǔn)備放進塑料桶里，它又“嗖”的一跳，鉆到水里溜走了，水面上濺起了幾個小泡泡。等了一會兒，另一條泥鰍又悄悄地把頭露出水面，我趕緊伸手去捉，卻又讓它溜走了。我生氣極了，就在水里亂攪和。頓時，池塘邊一群泥鰍亂跳，弄得我滿臉滿身都是泥水。爸爸在一旁哈哈大笑，得意地說：“瞧我的�！敝灰娝榷自跍锨�，眼睛緊緊地盯住目標(biāo)，再小心翼翼地把雙手分別放到泥鰍的兩邊，然后再悄悄地把雙手向里靠攏，只聽“啪”的一聲，泥鰍被爸爸捧在手里了！我趕緊拿來塑料桶來裝，我真是太佩服爸爸了。后來，我學(xué)著爸爸的方法，也捉到了好幾條泥鰍。
捉泥鰍也要講究方法，看來生活中處處都有學(xué)問，我們得留心學(xué)習(xí)。
泥鰍的故事四年級作文 27
“池塘的水滿了，雨也停了。田邊的稀泥里到處是泥鰍……”《捉泥鰍》這首歌唱得好，今天，我也體驗到了捉泥鰍的快樂！
我換好拖鞋，到池塘邊集合。全員到齊后，我們紛紛下了池塘，一條條棕色的'大同小異的泥鰍就一溜煙逃跑了，它們四處逃竄著，動作十分敏捷，速度驚人！
可不知為何，有幾條泥鰍總是喜歡叮我們的小腳丫，這不等于乖乖送上門來嗎？哈哈，小泥鰍，你可小心點！我迅速把手伸入水中，觸摸到了泥鰍的身體，好滑呀！我剛要把它抓上來，它就從我手里滑走了，“撲通”一下落入水中。我不甘心，耐心等待下一條泥鰍自投羅網(wǎng)。果然，很快就又有一條泥鰍送上門來。我眼疾手快，一把抓了上來，這次我可抓牢了，它想逃走也沒門兒，立即被我放入盆子里。哈哈，我抓住一條了！沒過一會兒，泥鰍又來咬我的腳趾頭，我沒留神兒，差點踩它一腳，它機靈地逃走了……可是，其他泥鰍就不這么幸運了，被我一一捉進盆中。
愉快的“捉泥鰍活動”落下了帷幕，但那份自由和快樂永遠刻在了我的心中。
泥鰍的故事四年級作文 28
今天，媽媽帶我去學(xué)舞蹈，學(xué)完后，在門口玩捉泥鰍。開始捉泥鰍了，我先在外面試捉泥鰍，發(fā)現(xiàn)泥鰍們都是笨蛋！一抓就抓起來了。我仔細的觀察它（泥鰍）。它身子長長的，滑溜溜的，嘴巴上還有幾跟毛。泥鰍們還很嘴饞，它們看見我的嘴巴在吃東西，它們的嘴巴也一動一動的，好向在向我要吃的，真象它們肚子餓了。在抓泥鰍的人中，數(shù)我最會抓泥鰍了，才沒幾分鐘，我就抓到了好多條泥鰍了。有的人“盜取”我的“成果”，氣的我真想打死他。有的人看我要倒泥鰍，把桶放到我的桶的下面，氣的我對他哇哇大叫，有的人故意把水倒到我的桶里，害的我的.泥鰍都跑到池子里了，我這次氣得話都不想講了。我真想把他抓的也泥鰍倒到池子里去！我經(jīng)過了這幾（被人耍）的經(jīng)歷，我真的會被氣傻掉了，為什么他們不去弄別人的，就弄我的呢？但是，我也很高興，因為我終于見過泥鰍了，看見了泥鰍的可愛的樣子，而且，我也算是抓泥鰍的一位高手！今天，我特別的高興，因為，我看見了泥鰍！
泥鰍的故事四年級作文 29
春日的早上，陽光灑滿廣闊的大地，灑在美麗的校園里，灑在我們的笑臉上。學(xué)校組織二年級學(xué)生去惠州古石龍農(nóng)場研學(xué)一天。
我們出發(fā)了，在車上，導(dǎo)游姐姐給我們介紹了研學(xué)的活動內(nèi)容：捉泥鰍、插秧、植樹、滾鐵環(huán)……真是豐富多彩，我最期待的就是捉泥鰍。
到達農(nóng)場后，我們脫掉鞋襪，換上短褲，提著小水桶，光著腳丫飛奔到水田里。水田里的水涼涼的，真舒服呀！小泥鰍看見我們來了，嚇得四處逃竄，東躲西藏，有的鉆入泥土里，有的躲進草叢中，跟我們玩起了“躲貓貓”的游戲。水田里的水被我們攪得很渾濁，要用火眼金睛仔細地看才能發(fā)現(xiàn)泥鰍的身影。泥鰍滑溜溜的很難抓住，有的同學(xué)索性把太陽帽當(dāng)作撈魚網(wǎng)，這下真的抓住泥鰍了。我們臉上都綻放著燦爛的'笑容，歡聲笑語在空中回蕩，好像一首動聽的歌曲。
捉泥鰍結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了水田，同學(xué)們你看看我，我看看你，笑作一團，因為大家都成了名符其實的“泥娃娃”啦！
這次研學(xué)活動有趣又好玩，我非常喜歡，期待下次的研學(xué)日。
泥鰍的故事四年級作文 30
今天，我們二年級全體師生去進行春季研學(xué)了。我們玩了許多項目，我覺得其中最有趣的項目是捉泥鰍。
老師帶我們換好短褲，導(dǎo)游姐姐發(fā)給我們每個小組一個桶，讓我們下泥塘里捉泥鰍，比賽看哪個小組抓的泥鰍最多。本來我覺得泥塘里的水黃黃的，很惡心，不是很想下去，可是當(dāng)我脫下拖鞋的時候，感覺地面好扎腳呀，我趕緊走進水里。咦，水里的泥巴很舒服啊。于是，我趕緊叫其他女生也下來，她們卻不敢下來，我只好自己捉泥鰍。
泥鰍的`身子滑溜溜的，我剛把它握到手里，還沒來得及放進桶里，它就溜走了，每次都是這樣，我怎么也捉不到，我很著急，越著急就越捉不到，怎么辦呢?幸好，我們小組的萬靜楠捉到了三條泥鰍。田里的泥鰍都快被男生捉完了，這時，我看到泥面上浮著一些黑泡泡，就伸手去摸，原來是一個大田螺。我看見有好多大大小小的泡泡浮在泥面上，我就告訴周詩瑤，捉不到泥鰍可以摸田螺。于是，我就摸了很多田螺，其中有三個大田螺，沒捉到泥鰍，摸田螺也挺有意思的呢。
正當(dāng)我們玩的起勁的時候，老師卻叫我們上岸，進行下一個項目。如果老師再多給點時間的話，我覺得我也能捉到一條泥鰍。
泥鰍的故事四年級作文 31
在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起來到了花都王子山的‘’常青藤部落‘’參加訓(xùn)練 。
這專門訓(xùn)練我們野外求生的知識和一些有趣的.活動，分別是：割稻谷，山嶺滑坡，高原飛鷹，射箭，云端天梯，做湯圓，捉泥鰍，輪胎漂流和竹筏漂流。其中我最喜歡的是捉泥鰍。
吃玩午飯，我們便興致勃勃地來到了一個小池邊，我一眼望去，池子里全是泥巴黑乎乎的一大片，還有許多泥鰍在游來游去，要多惡心有多惡心。我只好在岸邊捉，看著其他人統(tǒng)統(tǒng)都脫下鞋子跑進泥潭捉泥鰍，我也跟著他們跑了下去。開始我還不是很適應(yīng)，小心翼翼地走來走去，避開深水區(qū)。慢慢的，我開始瘋狂起來，把泥巴踩得四處飛濺，連褲子上都沾上了泥巴。泥鰍可真是名副其實的滑呀，想抓住它都難，總是從你手中溜走�？墒�，它們也很可愛，到處鉆啊鉆，弄得人腳癢癢�？墒�，它們?nèi)犹硬怀龊⒆觽兊氖终菩�，我跟著它跑，一下就抓住了它。很快，我的泥盆子里就裝滿了大大小小的泥鰍，我把他們裝進了瓶子里，帶回了家。
我玩得忘記了時間，忘記了臟水。仍期待下一次捉泥鰍!
泥鰍的故事四年級作文 32
我繼續(xù)走，希望看見一點能使我驚喜的事物；
”夏末在那不信任自己的朋友的驚詫的目光下轉(zhuǎn)身離開，堅定的腳步聲把空氣都凝結(jié)了。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。我的手像是有些凍僵了，抓著扶手直抖！當(dāng)我陷入“泥沙”，總是你把我拉上來。
我知道，爸爸在為我的勇敢而歡呼�？墒菫槭裁次液退麄儾灰粯幽�！
陰暗潮濕的空氣中彌漫著清幽的花香。上午語文小測，我的最大感慨是：后悔，后悔，再后悔。
滑滑一拿到書包，摸了摸：慧慧，借我一下午可以嗎；安析苡是大山里長大的孩子，在城里念大學(xué)。我是一位宇航愛好者，正準(zhǔn)備過幾個月去太空旅行。銅像高米，重噸，是由傅天仇教授領(lǐng)銜設(shè)計的，是當(dāng)時塑像中最高的'一尊；
我仰起頭，望著遙遠的星際，追宿著早已化為星辰的你，“你聽見了嗎。我們就把這些桃一個一個的裝進箱子里。經(jīng)不住誘惑，我三步并作兩步?jīng)_進店去；我靈機一動，于是決定自己動手做一個精美的盒子，并裝飾上精美的蝴蝶結(jié)。
我們邊走邊聊，我也受益匪淺，不但英語的口語得到了鍛煉，而且還學(xué)到了幾句法語。這使我很郁悶，我的同桌看似胸有成竹！我當(dāng)時就心想，400多米不算高，爬起來應(yīng)該不會累。
泥鰍的故事四年級作文 33
那是一個夏天的傍晚，我和弟弟去家門口的一條小水溝里捉泥鰍。
我們點燃了火把，拿著鉗子，拎著小竹簍來到了小水溝旁。聽大人們說，泥鰍一般都藏在雜草叢生的地方，于是我和弟弟來到了雜草叢中，輕輕地撥開雜草，開始尋找起泥鰍來。真是功夫不負有心人，不一會工夫，我們就發(fā)現(xiàn)了一條肥大的泥鰍，于是我屏住呼吸，拿起鉗子猛地往水里一夾，由于心里緊張，夾泥鰍時不小心手一松，“吱溜”一下，泥鰍被驚到了，一下子鉆進泥里不見了。我心情一下子變得沮喪起來，手拿著鉗子呆呆地站在那里，不想再捉了。弟弟看到我的表情，跑過來說：“沒關(guān)系，哪有做一件事一下子就成功了的，等會你看我怎么捉吧！”于是，我們倆又一起找起泥鰍來。“啊，好大的一條泥鰍。”我驚喜地發(fā)現(xiàn)草叢中有一條又長又肥的泥鰍，它正想往泥理鉆呢，只見弟弟拿起鉗子，以迅雷不及掩耳之勢，夾住了那條倉皇逃串的泥鰍，那條落網(wǎng)的大泥鰍還不停的掙扎，我們迅速地把它放到竹簍里，又開始尋找下一個目標(biāo)。后來，我學(xué)著弟弟的.樣子，也終于捉到了一條泥鰍�！般Q住了”我高興地手舞足蹈。
夜深了，該回家了�？粗窈t里一個個肥大的泥鰍，心里充滿了勝利的喜悅。
泥鰍的故事四年級作文 34
今天天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去海上田園捉泥鰍。
到了海上田園后直奔捉泥鰍的地方，我一看，不就是一個小池塘嘛！可以捉到泥鰍嗎？等我仔細一瞧，才發(fā)現(xiàn)池塘里真的有許多小泥鰍。它們的身子又細又長，游的速度很快，最喜歡呆在石頭底下。
因為它們身體是土黃色的，跟石頭顏色差不多，不仔細觀察根本找不到！
開始捉泥鰍了。我和爸爸各拿一個網(wǎng)子，沿著池塘邊找泥鰍。
前面幾條我都沒抓到，后來發(fā)現(xiàn)有一條頭朝外，尾巴在石頭下面的.泥鰍，我趕緊叫來了爸爸。只見爸爸把網(wǎng)子輕輕地放在這條泥鰍的前面，然后悄悄地告訴我，讓我碰一下泥鰍的尾巴。我按爸爸說的去做，那條泥鰍就乖乖地游進了網(wǎng)里。我高興得蹦起來，驚奇地問爸爸是怎么做到的。爸爸告訴我：“泥鰍可沒有人聰明，它們只會朝前一個方向地游，碰到障礙卻不會拐彎。當(dāng)把網(wǎng)子放在它們前面，碰一下它的尾巴時，受到驚嚇的它們就會迅速向前游動，自然就落進網(wǎng)里，這就叫自投羅網(wǎng)�！蔽衣犆靼琢�，就跟爸爸合作，一起捉泥鰍，捉了好多條，數(shù)都數(shù)不清。
晚上回到家，奶奶為我們做了一道炸泥鰍的菜。我覺得自己捉的泥鰍吃起來格外的香。
【泥鰍的故事四年級作文】相關(guān)文章：
小泥鰍的對手睡前故事10-13
小泥鰍和小鯉魚的故事04-25
泥鰍作文03-12
泥鰍09-30
抓泥鰍作文08-19
給泥鰍洗澡作文02-17
關(guān)于泥鰍的作文01-29
可愛的泥鰍作文11-23
捉泥鰍四年級作文08-07
捉泥鰍四年級的作文05-29