捉迷藏為題的作文
捉迷藏為題的作文1
周末，我和王嚴(yán)、媽媽捉迷藏。
首先是我躲。我吐吐舌頭，轉(zhuǎn)身向書房沖去。爸爸知道了我的來意，同意和我配合。
我一貓腰躲到了電腦下面，爸爸裝著若無其事的樣子打電腦。不一會兒，王嚴(yán)進(jìn)來了。他開口就問：“吳蘊(yùn)淪進(jìn)來了嗎？”爸爸很配合：“沒有�！蔽艺媸谴蛐难劾锔兄x老爸。
媽媽又進(jìn)來了。她什么都沒說，把書房搜了個(gè)遍，就是沒發(fā)現(xiàn)躲在下面的我。她只好走了。
這一局，誰都沒有找到我，我贏了！
接下來是王嚴(yán)躲�？伤麤]有人配合，我不費(fèi)吹灰之力就找到了他。媽媽也是同樣的結(jié)果。我在這一輪中勝利了！
捉迷藏真有趣！
捉迷藏為題的作文2
星期三，媽媽把我送到了學(xué)校，我聽著語文老師講的課，怎么也聽不進(jìn)去，卻胡思亂想起來，想起了捉迷藏，想著想著，忽然聽到了叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)?shù)穆曇�。太棒了！終于下課了，大休息到了！我把我的好朋友袁方、孫繁渠、李長洲、王凱都叫了過來。我們商量了一下決定玩捉迷藏。誰來捉呢？我們來個(gè)石頭剪刀布，最后袁方輸了，只好閉上眼睛數(shù)著數(shù)。我想：“學(xué)校里車庫人少，我去那里。”我邁開雙腿，像飛毛腿一樣跑過去。路上回頭往后看了看，恐怕被袁方發(fā)現(xiàn)，還好，后邊沒有一個(gè)人。到了車庫，我剛邁進(jìn)右腿，只聽見有人說：“小朋友，別在這里，危險(xiǎn)！”我回頭一看，原來是車庫工作人員，我小心翼翼地把邁進(jìn)去的右腿又挪了出來。我看見車庫旁邊有一輛汽車，我就在這輛汽車的后面藏起來。等了二、三分鐘，見沒有人來找，我便自己走了出來，正好看見了袁方，他把另二位全都找到，就差我和王凱樂。我給袁方扮了一個(gè)鬼臉，撒腿就跑。袁方伸了伸胳膊，便沖上來捉我，我見他馬上就要追到我了，心想：“以前媽媽讓我練習(xí)跑步，我不練，現(xiàn)在我可傻了眼了。”還沒想完呢，就感覺有人拍了一下我的肩膀，袁方已經(jīng)捉住我了�！巴鮿P跑了！”我見王凱在前面一閃而過，急忙對袁方說道，“趕快追！”“我這就去！”袁方邊說邊跑了過去。王凱跑步比我強(qiáng)，袁方追了好長時(shí)間才捉到。原來王凱藏在廁所里了，跟我一樣呢，沉不住氣自己走出來了。袁方把我們?nèi)降搅�。叮叮�?dāng)，上課鈴響了，剛才熱鬧的操場又變得安靜下來。
捉迷藏為題的作文3
你是否還記得兒時(shí)的游戲？在空洞昏暗的大屋里和伙伴們捉迷藏。“不要?jiǎng)优�！”“我要捉你們了！”話音一落，一趟精彩的旅程就開始了。記得小時(shí)侯一次次興奮地打開門，企圖找到小伙伴；抑或一次次為找不到安全的藏身之地而既緊張又興奮，滿屋子亂竄。
喜歡如此無聊的游戲，你是扮演什么角色呢？在這百折千轉(zhuǎn)的人生，一切像捉迷藏一樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我扮演尋找者的角色時(shí)，我總是很著急地尋找一道道門中他們的蹤跡。我試圖快速打開每一道門，很多時(shí)候都是徒勞無獲。后來才懂得，每一扇門后還有無數(shù)個(gè)角落，你無法一一獲悉。每次的失望沮喪，每次的欣喜若狂，每次的冥思苦想，每次的滿懷希望。人�。∥覞u漸懂得，那扇門不會為你而敞開，那扇門也許不可逾越，那扇門可能會撲空希望，那扇門其實(shí)不屬于你。所以，尋找時(shí)不要急著開門，也許你會因此而頭破血流，遍體鱗傷。正確地分析，自信地把握，調(diào)整好心情才去迎接挑戰(zhàn)。
那躲藏者呢？躲藏者毫無安全感，而又充滿恐懼緊張。游戲開始時(shí)忙著找隱秘的地方，又害怕會“一子錯(cuò)，滿盤皆輸”。開始尋找時(shí)躲藏者又得準(zhǔn)備，摒住呼吸，惟恐被捉出來，惶惶不可終日。此外，當(dāng)尋找者已找出其他的人時(shí)，躲藏者又添加了一份恐懼，于是當(dāng)威脅走近時(shí)，要適時(shí)變換自己的位置。所以躲藏者需要極大的心理素質(zhì)，經(jīng)過無數(shù)次思想斗爭，全身心地脫離某人的`記憶。但結(jié)果相同，你終究會受傷。
捉迷藏為題的作文4
今天，萬里無云，陽光燦爛，天氣非常的好。我和弟弟哥哥商量好，要去家里附近的小樹林里玩去捉迷藏的游戲。我們說說笑笑的來到了小樹林里。我提議，哥哥最大，就讓他先來捉我們。我從口袋里掏出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，蒙住了哥哥的雙眼，我和弟弟就像閃電一般的散開了。我們躲在大樹后面，大聲喊，好了，快來捉我們呀！哥哥側(cè)耳傾聽，我們都不敢發(fā)生聲音，怕他捉到我們。我看見哥哥張開雙臂，東摸摸，西找找，他慢慢的朝我們這邊摸過來了，走著走著，他抱住了一棵大樹，哥哥說：哈哈，總算捉到一個(gè)了。我和弟弟樂的哈哈大笑，原來是大樹��？哥哥就站樹旁發(fā)呆，不知所措了。弟弟輕手輕腳的走到哥哥的前面做起了鬼臉。弟弟對我擠眉弄眼的，好像對我說哥哥好笨的。弟弟一會兒躲在大樹的后面，一會兒又在哥哥身邊轉(zhuǎn)圈圈。忽然，哥哥一伸手，用力的抱住了弟弟，原來哥哥早就在等待時(shí)機(jī)下手呢？這個(gè)游戲真有趣，下一次，我還要和更多的小伙伴們一起玩呢？
名師點(diǎn)評：“今天，萬里無云，陽光燦爛，天氣非常的好�！边@樣的開頭很美！在段落上需要指出的是中間這段太長了，能否分成幾個(gè)小段落呢？這樣大家讀起來比較舒服自然一點(diǎn)。內(nèi)容是比較充實(shí)的，事例也很有代表性。在捉迷藏過程中彼此的動作等寫得很細(xì)膩，神態(tài)自然富有個(gè)性——我和弟弟樂的哈哈大笑。
捉迷藏為題的作文5
“叮鈴鈴”下課鈴聲打響了，大家像脫韁的野馬一樣沖出教室，我和另外三個(gè)同學(xué)玩新建的“捉迷藏”游戲。規(guī)則是：分一個(gè)同學(xué)捉，那位同學(xué)數(shù)20秒，其他的同學(xué)跑，而且捉的人光看到還不算，必須抓到人才算。
游戲開始了，由我來抓，哎，只好認(rèn)吧，不認(rèn)也不行，誰叫我運(yùn)氣背。剛剛想完，他們已經(jīng)以比閃電還快的速度沒影了。
我走著走著，突然看見了陳季林，原來他躲進(jìn)了圍棋教室，露出的一條門縫暴露了他，我悄悄地把門打開，輕手輕腳地走近他，然后猛地一抓，被我逮個(gè)正著，他才反應(yīng)過來，可是他已經(jīng)跑不掉了，他才極不情愿地跟著我去捉另外的兩位同學(xué)。
還沒有一會兒，我前面有三條路，向前？上去？還是下去呢？正在苦惱的我，突然聽到幾陣聲音，我側(cè)耳傾聽，是從下面?zhèn)鱽淼穆曇簟Ｎ蚁耄汉俸�，底下可是死路。我毫不猶豫地跑了下去，大喊一聲：“你往哪里跑！”把驚恐的邱彤死死抓住。
眼看著上課鈴快要打響了，可是還沒找到徐海森。上課鈴已經(jīng)打響了，我們像打霜的茄子蔫了。我想：他一定要回教室，我就“守株待兔”，過了一會兒，他果然回了，我猛地一撲，徐海森看著我不知說什么好，而我露出了勝利的微笑。
游戲結(jié)束了，我們快快樂樂的上課去了。
捉迷藏為題的作文6
捉迷藏這個(gè)游戲是每個(gè)人都喜歡的游戲，這個(gè)游戲非常地有意思，也很有趣。媽媽帶著我到阿姨家去玩，阿姨家正是玩捉迷藏的好地方��！到了阿姨家，我與妹妹、弟弟決定玩捉迷藏，我們誰都不想當(dāng)捉的，我突然靈機(jī)一動，就說：“用石頭剪子布來決定吧！”大家都說：“好！好！好！”我們就用這個(gè)方法來決定誰來捉�！笆^剪子布�！蔽艺f�！耙〔皇俏易��！蔽腋吲d地說。這一次妹妹捉，我說：“要數(shù)到30來捉�！蔽遗c弟弟一起找了一個(gè)好地方躲了起來，我和弟弟一起躲在衣柜里面，用衣服全部把人給遮住了，非常安全，這個(gè)躲的地方是最好的。我們聽到了樂樂-----妹妹的腳步聲，我們就一聲不吭，動也不動，當(dāng)樂樂打開衣柜時(shí)，我和弟弟就假裝不在里面一樣，一聲不吭，樂樂隨便描視了一下，感覺沒有就關(guān)上了門。我和弟弟心中掛著的石頭終于放了下來。突然門又開了，我和弟弟被嚇了一跳，馬上心中掉下去的石頭馬上收回來了，心中又掛起了重重的石頭，樂樂又感覺好像沒有就把門給關(guān)了，我們有點(diǎn)危險(xiǎn)了，聽見她腳步聲離我們越來越遠(yuǎn)了，我們就放心了好多。樂樂找不到我們時(shí)，就問她的媽媽：“媽媽，姐姐和弟弟躲在哪里去了？”樂樂媽媽說：“可以吃飯了，不要玩了，叫他們出來吧！”樂樂大叫說：“姐姐、弟弟出來了，吃飯了，我輸了�！蔽液偷艿荞R上從衣柜里鉆出來了。我和弟弟不停地說：“真是悶死我了，在柜子里躲了那么久，終于透出氣來了。捉迷藏索然很好玩，但是躲在柜子里非常不透氣，但我也很喜歡這個(gè)游戲�！�
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