那美妙的歌作文
1自然之歌
自然是什么？是風(fēng)，是雨，是太陽(yáng)，是月亮……不，那是一切美的東西。
自然在哪兒？在天，在地，在鄉(xiāng)間，在城里……不，它就在你身旁。
太陽(yáng)上天賜給了我們太陽(yáng)，使大地充滿生氣，使世間充滿歡躍。它，猶如母親，孕育著一個(gè)個(gè)新的生命；它，驅(qū)走黑暗，帶來(lái)光明；它，是生命的火焰，每一天為著每一個(gè)生命而升起！
太陽(yáng)，人類生命的象征；太陽(yáng)，成功者的希望；太陽(yáng)，熾熱的火焰永不熄滅！
月亮每當(dāng)最后一縷紅光滑下山坡，月亮便悄悄爬上樹(shù)梢。伴著昆蟲(chóng)的低吟，花兒的低語(yǔ)，它，將柔情似水的月光撒向大地。云兒頑皮地在它身邊游動(dòng)，忽隱忽現(xiàn)的它更顯得神秘。它猶如一位柔情少女，把全部柔情注進(jìn)每個(gè)人的心里。月兒為每一寸土地披上圣潔的銀裝，為每一個(gè)人照亮前進(jìn)的道路。
月，顯得深沉，素雅；月，顯得活潑，頑皮；月，顯得可愛(ài)，動(dòng)人。
風(fēng)春天，風(fēng)吹綠柳樹(shù)，吹綠草坪；風(fēng)帶著春天的消息吹回了燕子，吹化了冰河；風(fēng)帶著暖意吹醒了人們，吹醒了大地。夏天，風(fēng)來(lái)了，驅(qū)走酷熱，帶來(lái)心曠神怡。它吹得知了一個(gè)勁叫好；吹得花草一個(gè)勁點(diǎn)頭。秋天，風(fēng)吹下了片片枯葉，使它不被嚴(yán)冬撕碎；風(fēng)吹下累累果實(shí)，使它不被冰雪吞噬；風(fēng)吹下粒粒種子，使它不被酷寒凍僵。
雨，春雨，就像神氣的顏料一樣，潤(rùn)綠了花草，潤(rùn)綠了大地。春雨，像母親的乳汁，滋潤(rùn)了泥土，滋潤(rùn)了每個(gè)人的心靈�？矗呛盟婆Ｃ�，好似花針，好似細(xì)絲一般的雨，從上到下，似有非有，似無(wú)非無(wú)。
春雨，神氣的雨；春雨；滋潤(rùn)的雨；春雨；細(xì)膩動(dòng)人的雨��！
雪冬天，雨兒受不住人們的邀請(qǐng)，變成雪兒姍姍降臨，盡顯風(fēng)采。
看吧，由地上往天上看吧！一片片銀裝素裹。孩子，老人，一個(gè)個(gè)精神抖擻，誰(shuí)不喜愛(ài)這雪。這雪，可愛(ài)的雪啊！
雪，銀白的雪下，新的生命也耐不住寂寞，蠢蠢欲動(dòng)，準(zhǔn)備破土而出。
霧清晨，打開(kāi)窗戶，霧那輕盈縹緲的身軀就飄進(jìn)了你的眼眶。瞧，它用紗巾？住了你的眼睛，讓樹(shù)兒在你眼中忽隱忽現(xiàn)。漫步路上，人仿佛置身于仙境中一樣，那它，就是仙境中的領(lǐng)路者。
啊，自然真美��！
2三界之歌
你欣賞狡兔三窟的精明，我欣賞盡興而為的美麗；你欣賞步步為營(yíng)的沉穩(wěn)，我欣賞破釜沉舟的決絕。
——題記
河之歌
我是一條河，從雪山上流下。我以為，真正優(yōu)秀的河流，是沒(méi)有盡頭的。我要留的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。
流過(guò)炊煙裊裊的村莊，流過(guò)一望無(wú)際的田野，我不停地流著，日出日落，花開(kāi)花謝，沒(méi)有一絲一毫的懈怠。流過(guò)美麗富饒的平原，人們遙望我的姿容，感慨我的波瀾壯闊；流過(guò)雄險(xiǎn)奇?zhèn)サ膷{谷，人們矚目我的身軀，羨慕我的颯爽英姿。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到一片荒漠，這里沒(méi)有人煙。從此，我義無(wú)反顧地停住了前行的腳步，于是，我再也沒(méi)有流出荒漠。
面對(duì)眼前的結(jié)局，我不后悔，因?yàn)槲彝瓿闪宋业氖姑?/p>
鷹之歌
我是一只鷹，我擁有彪悍的身軀和搏擊長(zhǎng)空的英勇浩氣。黑夜里，我用閃電般的身影撕裂長(zhǎng)空；雷雨中，我用尖銳的鳴聲擊敗風(fēng)雨。俯沖大地，我用力爪顯示自己的實(shí)力；直插云霄，我用羽翼證明我的傲骨。
我的身影在天邊劃過(guò)，悠閑地云朵頓時(shí)黯然失色；我的嘶鳴響徹云霄，夕陽(yáng)也默默地低頭，血色的晚霞成了我的陪襯之一。
又是一個(gè)雷雨天，我在高空搏擊風(fēng)云，一不小心，從半空摔下來(lái)，落在了草垛上，折了翅膀。
面對(duì)受傷的翅膀，我不后悔。因?yàn)槲抑廊藗兪冀K視我為鷹，不是雞。
人之歌
我是一名中學(xué)生，雖然初出茅廬，但我心中燃燒著代代相傳的激情火焰。我要超越自己，向世界展示我的.筆跡，我的成果。我不會(huì)亦步亦趨地模仿別人，更多的會(huì)去思考傳承與創(chuàng)新的關(guān)系；我要學(xué)會(huì)求同存異，發(fā)揚(yáng)人類的優(yōu)秀品格，積極地為世界做出貢獻(xiàn)。
我莊嚴(yán)地向全班同學(xué)宣布：我不是隨意來(lái)到這個(gè)世界上的，我生來(lái)就力爭(zhēng)成為高山，而非草芥，我要把自己的潛能發(fā)揮到極致。
“辦事當(dāng)三思而行，說(shuō)話當(dāng)留有余地。”正在埋頭做作業(yè)的同學(xué)開(kāi)導(dǎo)我。
“畏首畏尾，瞻前顧后，贏得是穩(wěn)妥，輸?shù)舻氖亲晕摇！蔽掖稹?/p>
我知道，穩(wěn)妥是創(chuàng)造的天敵，更是生命的萎縮。
3感恩之歌
心中最深處的那個(gè)角落，也許只是彈指一順間，水滴滴落的聲音，回蕩在空谷中，如同閃耀著的流星劃過(guò)深邃的天空。心中若有所失著，載著塔羅牌的神秘，時(shí)光飛轉(zhuǎn)幾個(gè)世紀(jì)。千縷思緒飛舞成蝶，制成古老的相片，附在那片枯葉。
秋日的下午，烏云朵朵聚集起來(lái)。小雨纏綿的飛撒起來(lái)。不久北面的一簇黑云許許飄來(lái)，布滿整個(gè)天空，憂郁而凝重，雨點(diǎn)也狂野起來(lái)�！芭�！”雨打在我的肌膚上又反彈起來(lái)，形成一朵大大的透明煙花。雨密集起來(lái)，把馬路沖得油光發(fā)亮。心情更加沉重了。早上和媽媽吵架了呢，她說(shuō)，她不會(huì)再相信我了。我卷起袖子，抹抹在眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠。
雨更大了，我任憑它打著我瘦小的身軀，茫茫夜色中我顯得更蒼白無(wú)力。肌膚一點(diǎn)點(diǎn)溫暖起來(lái)，背脊卻還是那么冰涼。一位阿姨走到我身旁，把傘舉過(guò)我的頭頂。我詫異的望著她。她看看我，微微也在笑，眼神里劃過(guò)一絲尷尬。一分鐘過(guò)去了，空氣凝固了般，我們都沉默不語(yǔ)。
“你還好嗎？”阿姨先開(kāi)了口�！岸鳌！蔽倚÷暬卮鹚�，緊接著的又是死一般的沉寂。一輛又一輛公車開(kāi)了過(guò)去，卻遲遲沒(méi)有我要乘坐的。我問(wèn)了她一句：“你不坐車么？”她笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，我們家很近的�！蔽业难劭魸駶�(rùn)了：“謝謝，你為了陪我打傘而犧牲了你的時(shí)間，而我的媽媽卻說(shuō)她死也不相信我了�！卑⒁虛Q了一只手拿傘：“不，你錯(cuò)了，我作為陌生人為你打傘一會(huì)兒時(shí)間，但你可曾想過(guò)在無(wú)數(shù)個(gè)下雨天，你的媽媽為你打著傘，你可曾向她道過(guò)謝呢？”冥冥之間，天空晴朗了起來(lái)，遠(yuǎn)處駛來(lái)那輛久違的公車，我匆匆與那位阿姨道了謝便擠上車走。擦拭著玻璃背面怎樣也擦不去的露水，也莫名再傷感起來(lái)。
到了家門口，正好碰上風(fēng)塵仆仆，撐著淺藍(lán)色映花小傘的媽媽，我冒著雨，搶過(guò)媽媽手中的傘，輕輕抱住她說(shuō)：“謝謝你！”媽媽輕輕拍打著我的頭“不用謝。”
雨還在下，洗涮著路邊微微泛黃的樹(shù)葉，那樸實(shí)優(yōu)雅的韻味，像書(shū)房里那個(gè)白色的貝殼風(fēng)鈴，輕輕搖曳著，那是——秋天的第一場(chǎng)雨。
4友誼之歌
一次無(wú)意中，我從書(shū)桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊(cè)，在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》。
“你是否還會(huì)想起，問(wèn)我借半塊橡皮？”記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問(wèn)我借，害得一次考試后老師找我談話，說(shuō)我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人，下課后會(huì)遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否還會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你？”記得你的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你，在地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞，蜷縮了起來(lái)，連舉手的勇氣也沒(méi)有，可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵了？你說(shuō)英國(guó)和美國(guó)是鄰國(guó)，中國(guó)和日本海間隔者印度洋，甚至你說(shuō)全世界只有兩大洲，亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語(yǔ)”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。
哦，對(duì)了。說(shuō)到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個(gè)體育狂熱愛(ài)好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠(yuǎn)超過(guò)了所有的男同學(xué)，因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我，便成了球場(chǎng)上的兩個(gè)箭頭，弄得對(duì)方守門員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個(gè)6比0，你還大為不爽呢！
“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長(zhǎng)發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧，但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí)，幸好還很早沒(méi)有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。
畢業(yè)典禮那天，你哭了。因?yàn)槟阋h(yuǎn)行去日本念書(shū)。我們最后一次坐在一起了，畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國(guó)和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛��！
同桌，你現(xiàn)在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績(jī)?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎？你的地理成績(jī)有所長(zhǎng)進(jìn)嗎？我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽(tīng)，回味那難忘的小學(xué)時(shí)光。
5聆聽(tīng)春之歌
燕尾蝶的尾尖撕裂寒冬最后一絲凜冽。春雨綿綿。千針萬(wàn)線編織這個(gè)世界，春姑娘的手指彈奏春節(jié)序曲。像一縷縷金光貫穿世界的角落。這一刻，奏起春的暢想曲……
光禿禿的樹(shù)枝上萌然吐出綠芽，圓鼓鼓的小芽?jī)�，在捕捉生命的聆�?tīng)春之歌影子。成排的垂柳在微風(fēng)中搖曳，在雨中芬芳。她無(wú)拘無(wú)束地?fù)u晃，無(wú)悠地生長(zhǎng)，她采集春的種子靜靜播下，滋潤(rùn)心房！沉睡了一個(gè)冬天的大地，慢慢張開(kāi)朦朧的睡眼，她吞下過(guò)冬的衣服，披上綠色的春裝。草兒破土而出，吮吸著大地母親的乳汁。它們似乎在說(shuō)：“外面的世界多精彩。春姑娘的風(fēng)鈴搖晃起了，她給我們雨點(diǎn)，讓我們生長(zhǎng)……”于是，便使勁兒出土。
枝頭墜滿了粉紅的花蕊，有的全開(kāi)，有的半開(kāi)半合，有的還孕育著能量，等待花開(kāi)的瞬間光亮。于是，我便聆聽(tīng)，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。這些可愛(ài)的小生靈，竟相開(kāi)放，在枝頭上追逐，嬉戲。你不讓我，我不讓你，像十八歲的翩翩少女，總是那么美，散發(fā)芳香，旋繞在那半山腰。那漫山遍野的野花像星星一般閃閃眨眼，黃燦燦的。像一大堆金子一樣，發(fā)出萬(wàn)丈金黃，逗引蝴蝶蜜蜂盤翔。小河邊“呤呤”歌唱，像一條綢緞，那小小的波紋便是綢緞的褶皺，輕輕地蕩漾，陽(yáng)光下的光芒，粼粼的波光，那是春天的曲謠，傳唱那充滿生命與希望的永世贊歌。
風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心間。爛漫的醇化，可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒，透露著春的靈秀，春的歡樂(lè)。啊，迷人的春天，孕育著金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動(dòng)耀眼的金黃……
一年之際在于春，人們愛(ài)她，正是這點(diǎn)，她把自己的一切過(guò)渡給夏，她在四季之中，描繪萬(wàn)紫千紅。
而我們正是春天，祖國(guó)的春天。在這個(gè)季節(jié)中，我們?cè)趦?nèi)心埋下學(xué)習(xí)的萌芽，我們讓它靜靜開(kāi)放，直至它茁壯，當(dāng)枝繁葉茂之時(shí)，它無(wú)私地將這幅圖景獻(xiàn)給祖國(guó)！
在春天的大自然中，我感到無(wú)比振奮。小草告訴我努力向上，草兒告訴我珍惜春光，大樹(shù)告訴我腳踏實(shí)地，小鳥(niǎo)告訴我學(xué)本領(lǐng)，展翅高飛！
6勞動(dòng)者之歌
世界上有許許多多的勞動(dòng)者，他們的工作也各不相同，他們遍布城市的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)刻刻都能見(jiàn)到他們。就是他們——?jiǎng)趧?dòng)者，為我們建起了一座座的高樓大廈；就是他們——?jiǎng)趧?dòng)者，為我們清掃了一個(gè)個(gè)大街小巷。
五一勞動(dòng)節(jié)到了，這是個(gè)專門為勞動(dòng)者而建立的節(jié)日，而真正，又有多少勞動(dòng)者是真的休息了、放假了呢？在學(xué)校，同學(xué)們放假了，而老師們，卻又在為學(xué)生們而奔波、忙碌，根本得不到真正的休息，但是，學(xué)生不就是因?yàn)槔蠋煼偶俣偶俚膯�？但為什么在假期里，真正休息的是學(xué)生，而不是老師呢？
還有那些公交車司機(jī)們，他們每天早出晚歸，終日與汽車和人流為伴，到了節(jié)假日，甚至就連五一節(jié)，他們都得不到片刻的休息，只為了別的勞動(dòng)者方便，為了別的勞動(dòng)者都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
我坐在公交車上，正享受著節(jié)日的氣氛時(shí)，看見(jiàn)了我所坐的公交車的司機(jī)，當(dāng)時(shí)，他已經(jīng)熱的滿頭大汗，水瓶就在旁邊，他忙的連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，壺里滿滿的全是水。我把頭轉(zhuǎn)向窗外，心里酸酸的，節(jié)日的感覺(jué)都被我對(duì)這個(gè)司機(jī)的敬佩所趕走了。我本想看看風(fēng)景，放松一下心情，卻看到了更令人心酸的一幕。一個(gè)老人，正在垃圾箱里撿拾一些垃圾。老人的個(gè)頭不高，所以翻找起來(lái)很費(fèi)勁。終于，老人翻出了一個(gè)礦泉水瓶，就在那一霎那間，老人的臉上露出了滿足的笑容。只是一個(gè)礦泉水瓶，就能給一個(gè)老人以這么大的滿足！老人微笑的時(shí)候，皺紋在她的臉上顯得很深。老人臉上那飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋，就像是深深的刻在了我的心里，讓我的心變得很沉，很沉。這時(shí)，車開(kāi)動(dòng)了，我連忙往窗后看去，老人已經(jīng)翻完了垃圾箱，推著她那破舊的三輪車，蹣跚的走著，走著。老人的背影使我有一種想哭的感覺(jué)。終于，老人的背影，在夕陽(yáng)下，漸漸的在我眼中消失了�！袄夏棠�，”我在心里默默對(duì)她說(shuō)，“祝你節(jié)日快樂(lè)！不，是一輩子都快樂(lè)！”
在那時(shí)，我明白了，不同的崗位對(duì)社會(huì)都會(huì)有不同的貢獻(xiàn)，不論是大還是小。特別是那些在勞動(dòng)節(jié)還默默無(wú)聞的堅(jiān)守在自己的工作崗位上的勞動(dòng)者，在這里，我想對(duì)他們說(shuō)：“叔叔阿姨們，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福！”
7唱響自信之歌
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫。自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽前進(jìn)，日日精進(jìn)；自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信使?jié)撃茚尫牛估щy后退，使目標(biāo)逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
“在真實(shí)的生命里，每項(xiàng)偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步”。這是奧格斯特·史格勒所說(shuō)的一句話。只要一個(gè)人有信心，那么他將成為他所希望的那種人。古今中外，有多少人是因?yàn)槌錆M自信而獲得了成功，成為了名人。
就說(shuō)德國(guó)學(xué)專家，林德曼，20XX年7月，他獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋進(jìn)行一次歷史上從未有過(guò)的心理實(shí)驗(yàn)。
林德曼認(rèn)為一個(gè)人只要對(duì)自己抱有信心，就能保持精神和肌體的健康。當(dāng)時(shí)德國(guó)舉國(guó)上下都關(guān)注著獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險(xiǎn)，因?yàn)橐呀?jīng)有100多位勇士相繼駕舟入海，均遭失敗，無(wú)人生還。林德曼推斷這些遇難者首先不是從生理上敗下來(lái)的，而主要是精神的恐慌、絕望、崩潰和死亡。在航行中，林德曼遇到了難以想象的困難，多次瀕臨死亡，有時(shí)真有絕望之感。但只要這個(gè)念頭一升起，他馬上就大聲自責(zé)：“懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎？不，我一定能成功！”終于他勝利渡過(guò)了大西洋。
林德曼的親身實(shí)驗(yàn)不就說(shuō)明了人只要對(duì)自己充滿自信心，精神就不會(huì)崩潰就有可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功，而一個(gè)沒(méi)有自信心的人，就只能遠(yuǎn)離成功的彼岸。
我曾在雜志上看到過(guò)這樣一篇報(bào)導(dǎo)：一個(gè)大學(xué)生去考試，起先，他充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)，又信心十足歡快地離開(kāi)考場(chǎng)。他對(duì)自己充滿信心，等到發(fā)榜的時(shí)候，榜上卻沒(méi)有他的名字，他傷心極了甚至還輕生。由于搶救及時(shí)，他被救活了，等到發(fā)榜后，統(tǒng)計(jì)的人才知道由于工作失誤寫錯(cuò)了。本來(lái)的榜上應(yīng)該有這位大學(xué)生的名字，但是最終他也還沒(méi)有被錄取，那是因?yàn)樗狈ψ孕判摹?/p>
自信之歌，回蕩在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，回蕩在民族振興的奮斗之中，讓我們把個(gè)人自信提升為民族的自信，在國(guó)際交往中自覺(jué)展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采。
8共吟和諧之歌
所謂“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，意思就是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由�？梢�(jiàn)，“和諧”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，一篇叫“大愛(ài)無(wú)聲”的故事如同吸鐵石一般吸引了我：“在臺(tái)州市金嶺頭住著一位80多歲的老人，大家都親昵的叫她“三爺姆”，她樂(lè)于助人，從十八歲開(kāi)始一路做好事。到了晚年，她也不閑著，用積蓄5000余元蓋了間平房，20年來(lái)一共收養(yǎng)了1280多人。如今從一間平房發(fā)展到容納近百人的60間房，雖然人多，但三爺姆總是耐心、無(wú)償?shù)卣疹櫋笨吹竭@里，我不經(jīng)打了一個(gè)冷顫。1280余人啊！這是一個(gè)什么概念？三爺姆20多年來(lái)一步也未曾離開(kāi)她的福利院，或許，三爺姆離開(kāi)一天，這些人就不知怎樣生活。
這件事讓我想起了前幾天的一件事。那天，我走在收費(fèi)站路口的時(shí)候，一位臟兮兮、衣衫破舊的乞丐走在我面前，伸出他那黎黑、竹枝似的手指對(duì)著我說(shuō)：“可憐可憐我吧，施舍點(diǎn)吧！”我一聽(tīng)急忙翻口袋�？烧谀菚r(shí)，他突然向前走了一步，手指差點(diǎn)碰到我，我嚇得叫起來(lái)，彈簧似的跑開(kāi)。跑到家才停下，心里想：“真是的！那個(gè)乞丐怎么這么不要臉？自己臟不知道也就罷了，還想碰我，差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊恕！?/p>
可是，我的行為跟三爺姆比比，我不由得一驚！三爺姆那里都是臟兮兮的衣服，有的甚至沾滿尿、屎的褲子都要靠她洗，要靠他收拾一切的一切，他都不嫌，一味地幫別人，默默地辛苦著……想到這些，真讓我無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)！
是啊，人與人之間離不開(kāi)和諧，社會(huì)更離不開(kāi)和諧。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心。如果人人都多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿和諧，世界將會(huì)變得越來(lái)越美好！讓我們每一個(gè)人都去努力、去加油，共唱和諧之歌吧！
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