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與美同行的作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的與美同行的作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與美同行的作文范文1
生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美無(wú)處不在，只要有人在的地方，美就會(huì)出現(xiàn)。
去奶奶家的時(shí)候，上公交車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在給一個(gè)老人讓座，這一幕讓我感受到了心靈的美，斑馬線(xiàn)上，一位老人蹣跚的走著，走了三四步路紅燈了，旁邊來(lái)了一輛汽車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，在旁邊的一個(gè)小伙子注意到了那輛汽車(chē)快要撞上老人了，心里一震，扔下手中的東西，飛速的向老人奔去，車(chē)子還在勻速行駛著，而且離老人越來(lái)越近了，小伙子心跳加速的跳著，頭上出起了冷汗，一滴滴從臉頰上流下來(lái)，頭發(fā)變濕了小伙子沒(méi)有抹去汗水，咬緊牙關(guān)努力向老人跑去，一邊跑一邊還叫老人聽(tīng)下，但老人的聽(tīng)力不太好，呆呆的向后轉(zhuǎn)，尋找這誰(shuí)在大聲叫嚷，車(chē)子越來(lái)越近，小伙子也越來(lái)越近，在車(chē)還有一米的時(shí)候，小伙子的手拉住了老人的手，使老人拉了回來(lái)，老人不知有人來(lái)拉他，沒(méi)有注意人快速倒了下來(lái)，小伙子也支持不住被老人壓倒在地上，看著飛快的汽車(chē)飛馳而去。
小伙子頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，抹去頭上的汗，對(duì)老人說(shuō)：“紅燈了，別再走了，綠燈我扶你過(guò)去�！崩先诵Φ命c(diǎn)了點(diǎn)頭。
小伙子扶住老人從斑馬線(xiàn)上走了過(guò)去，那一幕顯現(xiàn)在我的眼中，這一條風(fēng)景線(xiàn)，比任何的風(fēng)景都要美麗。
生活顯得如此美好，何不讓我們走慢些，走的從容些，與那美好同往，與美同行。
與美同行的作文范文2
“暖流蕩漾起層層漣漪，潤(rùn)人心田�！蠲馈缤压⒌姆N子隨風(fēng)飄揚(yáng)，處處生根一花�！薄}記
讀《與美同行》這本書(shū)時(shí)，它勾起了我的回憶里最平凡不曾被注意的許多瞬間，在我的腦海里逐漸放大，竟是那樣的真摯而震撼。耳旁不由得響起余秋雨雄厚、堅(jiān)定的聲音：“像城頭飄來(lái)的歌，像枝頭棲息的鳥(niǎo)，我們遲早都會(huì)消失，唯有善與愛(ài)，才能永恒。”
因?yàn)橛猩婆c愛(ài)，這個(gè)世界綻放放出笑容，璀璨如花。
文章里有這樣一則故事：浙江金華40多歲的老人樓小英與丈夫張洪斌一直靠撿破爛為生，在這期間曾收養(yǎng)過(guò)30多名棄嬰，生活艱難苦困，甚至有人故意將孩子扔在他們家門(mén)口。但兩位老人不求回報(bào)，堅(jiān)持默默行善。他們一句平常話(huà)卻讓人滿(mǎn)含淚水：“我們破爛都撿，何況是人呢？”兩位老人用自己的仁愛(ài)溫暖了生命的希望，讓這個(gè)社會(huì)增添了善能和愛(ài)。
生活中有許多這樣的事例，無(wú)論是平窮，還是富貴，卑微亦或是高貴，愛(ài)與善的光芒時(shí)刻散發(fā)在每個(gè)人生上。他們既是歷史中稀有的珍珠，有愛(ài)的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。愛(ài)與我們同行。
在溫州，一些退休老人為了幫助年老體弱喪失了勞動(dòng)能力的人避免挨餓受凍成立屬于他們的“愛(ài)心援助站”。他們的'身影在紅日亭里成了一道親切一司空見(jiàn)慣的風(fēng)景。在火車(chē)追尾事件中，一位面目全非的男士緊緊抱著一個(gè)幼小的的孩童。然而當(dāng)救援人員趕到時(shí)，男子已氣絕生亡世界上還有哪一個(gè)人會(huì)像父親一樣愿意付出生命延續(xù)對(duì)孩子的愛(ài)呢？”在場(chǎng)的人紛紛落下眼淚，仿佛看到那面目全非的臉上正散發(fā)著“父愛(ài)”兩字的光芒。在……
這便是愛(ài)的力量，它讓兩顆陌生的心緊緊依靠在一起，它讓世界創(chuàng)造出奇跡，它有著最不可思議的力量，它完美詮釋了“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”的道理。在別人最困難的時(shí)候，伸出一雙手，也許羸弱，但如雪中送炭，足以撐起一片希望的天空。
在大雨侵盆的車(chē)站，一雙手伸出的一把傘使我幸免于難內(nèi)心一片溫暖；在敗破簡(jiǎn)陋的屋舍前，向流浪的不幸者送去一片愛(ài)心，也許只是幾塊錢(qián)的小事，得到的卻是盡力而為的快樂(lè)。
與美同行，便是與愛(ài)同在，這樣才能把一粒粒散落的“珍珠”用行動(dòng)的金線(xiàn)竄起來(lái)，讓美的耀耀生輝。
與美同行的作文范文3
生活中有很多美：向善是美，誠(chéng)信是美，務(wù)實(shí)是美……咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就講孔融讓梨，講司馬光砸缸，這些故事深深的感動(dòng)了我。成長(zhǎng)過(guò)程中，美也一直伴我同行：學(xué)校里有最美老師張麗莉；公交車(chē)上，有最美司機(jī)吳斌；小區(qū)里，有最美媽媽吳菊萍。他們用最美的行動(dòng)詮詮釋著什么是熱愛(ài)祖國(guó)，什么是熱愛(ài)人民，什么是樂(lè)于助人，什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。
韓紅有一首名曲——《天亮了》，這首歌，隱藏著一個(gè)催人淚下的故事：1999年春天，貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，一輛載滿(mǎn)游客的高空纜車(chē)，突然從20層樓高的山頂墜落，36名乘客中有14位不幸遇難，就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕夫婦用雙手托起了自己兩歲半的兒子，結(jié)果，兒子得救了，但這對(duì)父母卻永遠(yuǎn)失去了生命。在生與死的瞬間，父母首先想到的并不是自己。這，就是人間最偉大的父母之愛(ài)。
這件事深深的打動(dòng)了歌手韓紅，于是，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，他領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩：潘子灝。韓紅付出了一個(gè)未婚女性所能給予的愛(ài)，并創(chuàng)作了《天亮了》這首感人至深的歌曲：
就是那個(gè)秋天/再也看不到爸爸的臉/不要離開(kāi)/不要傷害/不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)/媽媽告訴我希望還會(huì)有/一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)/我看到爸父母媽就這么走遠(yuǎn)/我愿為他建造一個(gè)美麗的花園/看到太陽(yáng)出來(lái)了/他們笑了/天亮了……
這感人肺腑的歌詞，折射出的，不正是人世間最博大，最無(wú)私的父母之愛(ài)嗎？
就在不久前，平陽(yáng)鰲江發(fā)生了一起火災(zāi)，父親為了救女兒逃生不及，被火困住，孩子獲救了，而父親卻被活活燒死……他們都是世界上最美的父母。
同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界中，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那些生死間迸發(fā)的愛(ài)，可是父母之愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。我們常說(shuō)：“我回來(lái)了”“我知道了”“你真煩”。甚至還頂撞父母，抱怨父母。但我們的父母呢？卻始終微笑著，和藹的看著我們。他們，雖然平凡的讓我們無(wú)法在別人面前提起，普通的像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？墒牵�(dāng)我們跌倒時(shí)，他們扶我們起來(lái)，教我們站立，指引我們一直向前……
但丁說(shuō)：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。”在我們成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)楦改福覀冞^(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活；因?yàn)楦改�，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。然而，對(duì)于父母，我們又知道多少呢？外出時(shí)，你征得過(guò)父母的同意嗎？！父母的生日你還記得么？！父母喜歡哪些水果呢？！父母的健康狀況你又知得如何？！
同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣報(bào)答父母呢？常懷感恩之心的生活是最甜美的。孝敬父母是做人的基本美德，其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄冝Z轟烈烈，去做些什么。有時(shí)候，孝敬父母就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福，一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。
秋的氣息，涌動(dòng)著愛(ài)與美的暖流。暖流蕩起層層漣漪，潤(rùn)人心田。“美”，如同蒲公英的種子隨風(fēng)飄蕩，處處生根，開(kāi)花……
同學(xué)們，美在善良，美在奉獻(xiàn)，美在責(zé)任。但我認(rèn)為，世間最大的美莫過(guò)于父母對(duì)我們那平凡的，無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)們，百善孝為先，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，感恩父母，理解父母，與美同行，一起弘揚(yáng)中華民族的美德！
與美同行的作文范文4
羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在這個(gè)大千世界中，美無(wú)處不在——
大家一定還記得20xx年7月2日，發(fā)生在杭州白金海岸小區(qū)里那一幕。一個(gè)兩歲女童妞妞從10層高樓墜落，這一瞬間，鄰居吳菊萍毫不猶豫地踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作，令她當(dāng)場(chǎng)昏迷，手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折，但女童妞妞平安無(wú)事。
當(dāng)被問(wèn)及救人動(dòng)機(jī)，吳菊萍回答是：“這是本能，是作為一個(gè)母親應(yīng)該做的事情�！薄跋癖Ｗo(hù)自己的孩子一樣去保護(hù)別人的孩子，社會(huì)才會(huì)有希望！”她的救人舉動(dòng)和樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，真正體現(xiàn)出了“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”這一中華民族的美德。
而在我們生活中，也有像吳菊萍一樣的“最美南湖人”，雖然她的名字沒(méi)有被人們熟知，但她的事跡讓我們感動(dòng)。《小新說(shuō)事》中曾報(bào)道過(guò)，在嘉興的一個(gè)菜場(chǎng)里，一位年過(guò)半百的老奶奶，由于天氣炎熱，菜場(chǎng)中過(guò)于悶熱，他突然暈倒在地。之后，有近二十人路過(guò)他身邊，都無(wú)動(dòng)于衷，甚至還有人從他身上跨過(guò)去。直到二十分鐘后，一位好心的阿姨將這位老奶奶扶起來(lái)，還幫助他叫了救護(hù)車(chē)。
她沒(méi)有留下姓名，但她留給我們的是無(wú)盡的欽佩，她在發(fā)現(xiàn)老奶奶暈倒時(shí)，想到的不是趕快離開(kāi)，以免“惹禍上身”、“趟了渾水”，想到是老奶奶的安危，想到的是盡快救治老人，在她身上我看到了人與人之間純潔的關(guān)愛(ài)。
我還記得20xx年“感動(dòng)中國(guó)十大人物”——吳菊萍的頒獎(jiǎng)詞，是這樣寫(xiě)的：“千鈞一發(fā)之際，你把生死置之度外；電光火石間，一個(gè)生命因你而重生。母親，只有母親，才會(huì)迸發(fā)出如此驚天動(dòng)地的能量。天之大，唯有你的愛(ài)，純潔無(wú)瑕�！�
不論是“最美媽媽”——吳菊萍，還是這位不知名的“最美阿姨“，她們?cè)谏磉吶俗顭o(wú)助的時(shí)候，想到的是那些需要幫助的人，她們都用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出了自己那份純潔無(wú)暇的愛(ài)。
我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，嘉興的明天將更加美好！
與美同行的作文范文5
與美同行？讀到這個(gè)題目，我總會(huì)輕輕一笑：怎么能說(shuō)是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實(shí)每個(gè)人，都在與美同行。
走在大街上，看到一位坐在輪椅上的老人，由她的女兒推著散步，這是美；在公交車(chē)上，見(jiàn)到為孕婦讓座的孩子，是美；在暴雨天看到依舊在路上的交警，紅著眼為我們指路，更是美！
我們身邊處處都有美，我們難道不是在與美同行嗎？
最讓我身同感受的，是在一個(gè)有些冷的日子，秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)從窗外刮進(jìn)來(lái)，讓坐在車(chē)內(nèi)的我忍不住縮了縮脖子。這時(shí)，剛好經(jīng)過(guò)一個(gè)公共自行車(chē)站點(diǎn)，我準(zhǔn)備把車(chē)窗向上調(diào)一點(diǎn)。但這時(shí)，我看到了一抹在移動(dòng)的紅色，我揉揉眼，停止了車(chē)窗的上調(diào)。應(yīng)該是公共自行車(chē)吧。不，不是，我仔細(xì)地看著那抹紅色，近了，更近了，哦，是穿著紅馬甲的志愿者。
我沒(méi)了興趣，可這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了那志愿者是一個(gè)老人。盡管帶著帽子，但是一縷白發(fā)從帽檐下透露出了他的年齡，臉上蒼老的幾條皺紋和老人斑更是清清楚楚地告訴我：這名志愿者是一位六旬老人。我驚訝地看著他：正是秋天，還有些涼呢，他穿著一件衣服，再套上紅馬甲，難道不冷嗎？果然，他在自行車(chē)點(diǎn)旁不斷地走動(dòng)著，好像為自己御寒。
在自行車(chē)點(diǎn)一邊，來(lái)了一位行人，他沒(méi)有看到那位老人，皺著眉頭觀(guān)察公共自行車(chē)的借還法，又走到自動(dòng)播放的電視機(jī)前研究。那位老人卻看到了他，急忙走過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)他。大致是一些他想知道的公共自行車(chē)怎么借的方法。那名行人聽(tīng)后，感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，用市民卡刷了一下，接了一輛車(chē)騎走。老人和他囑咐著要怎么換的方法。行人跨上自行車(chē)，向老人笑著揮揮手，老人也向他揮揮手，滿(mǎn)臉笑意。紅燈跳轉(zhuǎn)成綠燈，我們的車(chē)駛往下一站，我回頭看那名老人，不，那名志愿者，紅色的馬甲在略顯單薄的身軀旁垂掛下來(lái)，紅色的身影漸漸變小，變小……直到那抹紅色消失在我的眼界。
我想，在這個(gè)時(shí)候，我就是“與美同行”的吧。那位志愿者，明明已經(jīng)可以在家里享清福，卻要在這里為大家服務(wù)。我再次向后望去，旁邊的綠化帶里的葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，黃綠紅相間的葉子間，假如你看到了那位老奶奶，一定要告訴我，我要去為他拍一張照，一張以秋為背景的照片。那抹紅色，在以秋為背景的照片上，一定會(huì)笑得很美，很美。
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