相冊(cè)里的回憶作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的相冊(cè)里的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相冊(cè)里的回憶作文1
我靜靜地坐在窗臺(tái)上，膝蓋上擺著一本已經(jīng)泛黃的相冊(cè)，手輕輕地且不停地擦著相冊(cè)的封面。終于，泛黃的相冊(cè)顯了一點(diǎn)淺淺的顏色。微風(fēng)劃過(guò)我的臉，膝蓋上的相冊(cè)隨著風(fēng)兒嘩嘩地翻動(dòng)著。風(fēng)停了，相冊(cè)不再翻動(dòng)。周?chē)察o悄悄地，仿佛時(shí)間靜止了一樣，我微微低下頭，看著被風(fēng)兒翻起的那一頁(yè)。那張張相片串聯(lián)起一部令我懷念的片段。 站在綠油油樹(shù)下的他手拿著籃球，清晰可見(jiàn)的汗水滑下他的臉，眼睛瞇成稍有弧度的線，他的笑臉?lè)路鸶嬖V我；我部累，我很開(kāi)心。
他是一個(gè)開(kāi)朗的男孩，即使有多累也不輕言放棄；他是一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，有困難，第一個(gè)沖上去的就是他；他是一個(gè)愛(ài)憂傷的男孩，他羨慕有父親的孩子。 他很開(kāi)朗。想起他第一次玩籃球，只會(huì)亂跑，有同學(xué)傳給他，他居然拿著球就往藍(lán)下跑，觀看的人都笑了，他們隊(duì)的隊(duì)員更是氣的臉都發(fā)青了�？墒怯植荒馨l(fā)火，畢竟是他們邀請(qǐng)他去打籃球的，可是不知道他是第一次打籃球，實(shí)在是可笑。第二次有人再給他傳球，他不再拿著球跑了反之變成緩慢的運(yùn)著球，看起來(lái)像一個(gè)小寶寶在學(xué)走路，這回，圍觀的人更是笑倒在一起，后面更是不堪設(shè)想，他不是把球送到其他隊(duì)員手上就是直接把球扔到籃球架后，更夸張的是球砸到自家隊(duì)員頭上。終于有隊(duì)員忍不可忍了，把他罵了一頓：“你不會(huì)打球就不要拖累我們呀！真是的，都那么大了居然球都不會(huì)打。”上課了，他坐在我旁邊對(duì)我說(shuō)到：“我要學(xué)打籃球！”跟著扮著一個(gè)自認(rèn)超酷的POSS。
他很樂(lè)于助人，每當(dāng)有人吵架，或者有人被罵，他就不分青紅皂白地把對(duì)方罵了一頓，都沒(méi)弄清事情的原委，他實(shí)在令我無(wú)語(yǔ)。
他有時(shí)很憂傷，特別是在放學(xué)后，看著別人的父親來(lái)接自己的兒女的時(shí)候，我知道，這時(shí)候是他最落寞，最憂傷的的。因?yàn)樗鴮?duì)我說(shuō)，他是一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的孩子，在很小的時(shí)候，他爸媽就離婚了。他的事讓我覺(jué)得很難受，更是因此，我和他的關(guān)系變的越來(lái)越好。 “女兒！來(lái)吃飯了�！眿寢尩穆曇魪臉窍聜鱽�(lái)，周?chē)膶庫(kù)o恢復(fù)成吵鬧；我把膝蓋上珍貴的相冊(cè)放回柜子里，往樓下走時(shí)，我心想：他是一個(gè)讓我懷念的人，他和我一起的時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
相冊(cè)里的回憶作文2
長(zhǎng)大真好
這幾天，老師給我們布置了一道作文題《成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱》。昨天，我想了好久也不知道該從哪兒寫(xiě)起。隨手打開(kāi)媽媽為我準(zhǔn)備的童年相冊(cè)，看著一張張記錄著不斷成長(zhǎng)的我，我忽然明白這些照片不正講述著我成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱嗎？你瞧，這張?jiān)谘闶幧角暗牧粲肮雌鹆宋铱鞓?lè)而美好的`記憶。
我的快樂(lè)
我是個(gè)愛(ài)游玩、愛(ài)幻想的小男孩。每逢節(jié)假日，我總纏著父母出去玩。自從在“話說(shuō)溫州”里認(rèn)識(shí)了雁蕩山后，雁蕩山就成了我夢(mèng)寐以求的地方了。暑假中，舅舅終于帶我去了雁蕩山。
一走進(jìn)雁蕩山，我就看到道路兩旁鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，送來(lái)花的陣陣清香，真是沁人心脾。走著走著，來(lái)到一座山腳下，我們聽(tīng)到了流水聲，正在我疑神尋找的一瞬間，突然聽(tīng)見(jiàn)了有人大聲喊到：“哇！好大的瀑布��！”抬頭一看，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的瀑布像一條銀白色的帶子從山頂上飄下來(lái)，足足有幾十多米長(zhǎng)。水落到了潭中濺起許多水花，嘩啦啦的聲響像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我不由的拍手叫好。
我們又隨著人流來(lái)到了一個(gè)高空雜技表演的地方。表演開(kāi)始了，只見(jiàn)兩座山的中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲，上面有個(gè)人騎在自行車(chē)上做著超難度的動(dòng)作。站在底下的我們心驚膽顫，真擔(dān)心他從上面掉下來(lái)。不過(guò)，演員顯得那樣自如，時(shí)而放手，時(shí)而伸腿，變換著各種姿勢(shì)，在我們的驚叫中演員成功到達(dá)了另一座山頭。接下來(lái)的表演就更驚險(xiǎn)了。另一位演員系著安全帶，站在山頭，還沒(méi)有等我們回過(guò)神滅已經(jīng)跳下了萬(wàn)丈深淵的山谷。我們還以為他真的粉身碎骨了呢！在我們一聲聲驚叫與歡呼聲中那演員卻毫發(fā)無(wú)損的向我們頻頻招手，可把我們嚇出了一身冷汗。
我的煩惱
翻開(kāi)又一頁(yè)相冊(cè)，一張剛拍的照片又打開(kāi)了我的思緒。照片中托著下巴，顯得有些苦惱的我還是個(gè)要強(qiáng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩，雖然在班里還算個(gè)學(xué)習(xí)尖子，可自從二年級(jí)有了英語(yǔ)后，我就顯得不夠自信了！我經(jīng)常為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)而煩惱。我煩惱怎樣才能把英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科學(xué)好，因?yàn)樯险n我只是簡(jiǎn)單的把老師說(shuō)的單詞和句子記住了�？墒且幌抡n就把這些單詞忘光了�；氐郊覇�(wèn)父母，他們老是說(shuō)：“這個(gè)我們沒(méi)寫(xiě)過(guò)，你打電話或明天問(wèn)老師吧！”我聽(tīng)了也很無(wú)奈，只好愁眉苦臉的去聽(tīng)錄音機(jī)，可是我聽(tīng)錄音機(jī)根本就不行，心不在焉，有時(shí)連讀到哪兒也不知道？
我在成長(zhǎng)中快樂(lè)著，也在成長(zhǎng)中煩惱著，在快樂(lè)和成長(zhǎng)中我又不斷進(jìn)步著！
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