大話任Sir作文

　　任Sir其人

　　任Sir是誰(shuí)？哈哈，他是俺們班的“頭頭”，最高執(zhí)行官――班主任啦。可是任Sir卻帶我們數(shù)學(xué)，這是一怪。任Sir挺年輕，才30來(lái)歲就說(shuō)自己“老了”“老了”，偶爾心血來(lái)潮要我們給他的教學(xué)提意見(jiàn)，這樣的老師掰著手指頭也數(shù)不到幾個(gè)呀，這是一怪。不過(guò)任Sir對(duì)我們可嚴(yán)著呢，誰(shuí)犯了錯(cuò)誤都一視同仁，尤其值得一提的是任Sir練就的課堂“獨(dú)門(mén)必殺技”，兩個(gè)字：厲害。

　　任Sir的“獨(dú)門(mén)必殺技”

　　必殺技之一：“省略號(hào)”眼神攻擊指數(shù)：***

　　“省略號(hào)”在作文里有時(shí)可以起到意味深長(zhǎng)的作用，任Sir的眼神往往就是這樣的一個(gè)“省略號(hào)”。一日上課，任Sir正講到興起之處，拿起粉筆正欲在黑板上書(shū)寫(xiě)自己的“杰作”，突然停止了動(dòng)作，意味深長(zhǎng)地看向某個(gè)地方。我們順看任Sir的目光看去：奇怪，那有什么嘛。頓感一陣莫名其妙。這時(shí)任Sir慢悠悠地吐出三個(gè)字：“站起來(lái)”，幾個(gè)同學(xué)極不好意思地站了起來(lái)。原來(lái)這幾個(gè)同學(xué)上課開(kāi)了“小差”，被任Sir給“一眼道破”了，我不禁在心中暗暗稱(chēng)奇：任Sir好眼力！

　　必殺技之二：“愚人”語(yǔ)言攻擊指數(shù)：****

　　任Sir說(shuō)話挺幽默，據(jù)說(shuō)他學(xué)過(guò)心理學(xué)，能一眼看穿學(xué)生的心思，更是精通“愚人”大法。某日上課，大伙兒聽(tīng)得無(wú)精打采的，任Sir可能覺(jué)察到大伙的心理，恰逢甲在做小動(dòng)作，哎，撞qiang眼上去了，任Sir干脆就拿甲開(kāi)涮道“現(xiàn)在假設(shè)一日，你走在大街上，走到一棵樹(shù)下時(shí)忽然刮起了一陣風(fēng)，你是‘怪人’，還是‘怪物’呢？”“怪物�！笨蓱z的甲還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。“請(qǐng)用‘我是什么’回答。”任Sir繼續(xù)耍著他的小把戲。“我是怪物。”甲剛說(shuō)完教室里頓時(shí)笑翻了天，氣氛也就自然活躍起來(lái)嘍。平時(shí)在課堂上，此類(lèi)“愚人”語(yǔ)言是任Sir的拿手好戲，前幾天就有兩位仁兄因上課不專(zhuān)心而被任Sir賜了個(gè)“芒克族”稱(chēng)號(hào)�！懊⒖恕笔枪�意思，哈哈，“芒克”其實(shí)就是“猴子”這個(gè)英文單詞的變相讀音呀。試問(wèn)，擁有如此精通“愚人大法”的班主任老師，誰(shuí)還敢不守紀(jì)律��？要是被任Sir揪住了小辮子，不僅本人“遭殃”，也苦了我們：肚子都被笑痛了！

　　怎么樣，咱們班任Sir夠酷吧？正是有了這樣一位“作風(fēng)獨(dú)特”的老師，我們班才能拿到“文明班集體”紅旗，這面紅旗，有我們一半汗水，也有任Sir一半功勞��！

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