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會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛作文范文4篇
篇一：會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛作文
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起張老師，想起她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，那眼睛里飽含著深情，給人以信心和力量。它就像我生活道路上的明燈，在我遇到困難的時(shí)候，給我信心和勇氣；在我跌倒的時(shí)候，又像一雙溫暖的手把我扶起……老師的眼睛是一雙嚴(yán)厲而又溫和的眼睛。在上三年級(jí)時(shí)的一天早晨，我早早到校，別人都聚精會(huì)神地在讀書(shū)，我卻在玩文具盒。這時(shí)張老師看見(jiàn)了，悄悄地向我走來(lái)，我看見(jiàn)老師的.眼睛射出嚴(yán)厲而溫和的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”我便不好意思地把文具盒收起來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真地讀書(shū)。從此，每天早晨，我都覺(jué)得張老師的眼睛在看著我，并對(duì)我說(shuō)：“要珍惜時(shí)間，認(rèn)真地讀書(shū)呀！”老師的眼睛是一雙充滿(mǎn)期望的眼睛。有一次，許多老師來(lái)我們班聽(tīng)課，課堂上老師提出問(wèn)題，我因害怕回答錯(cuò)了而沒(méi)有舉手，張老師好象看出了我的心思，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我膽怯了。這時(shí)我看見(jiàn)張老師那期待的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“你能行！”于是我大膽地回答了問(wèn)題，隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，我感受到了成功的喜悅。這時(shí)張老師的眼睛仿佛又在對(duì)我說(shuō)：“好樣的，你終于戰(zhàn)勝了自己。”張老師，我愛(ài)您那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛！它道出了母親那種神圣的愛(ài)，深深的情。是您的眼睛一直和我交流著，一直陪伴我茁壯成長(zhǎng)。
篇二：會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛作文
大家猜一猜我的班主任——白老師有什么樣的眼睛呢？大家一定會(huì)說(shuō)是大的或是小的。其實(shí)都不是，我們的白老師有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛！而且時(shí)常變化呢！在我的腦海中，白老師差不多有機(jī)四種目光——責(zé)備·贊許·鼓勵(lì)·高興。每一種目光都給予了我神奇的力量。每一種目光都給了我動(dòng)力和提示。記得四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)。白老師在給我們講語(yǔ)文課，我和我的 同桌小聲 說(shuō)話(huà) ，結(jié)果被白老師發(fā)現(xiàn)了，她并沒(méi)有責(zé)怪，批評(píng)我倆，而是投來(lái)責(zé)備的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“怎么不認(rèn)真聽(tīng)啦？”我的臉一下子紅了，趕緊把手放在桌上，認(rèn)真聽(tīng)白老師講課，這時(shí)白老師又向我投來(lái)贊許的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō) ：“這樣才是好榜樣。”我看了老師的目光，綻開(kāi)了笑臉。繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，老師的目光笑了。"這件事過(guò)去了，可在之后有發(fā)生了一件事情。一天上語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都愣住了，我的.腦袋也呆住了，這時(shí)老師 給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，在說(shuō)：“加油！勇敢的站起來(lái)�！� 我看了看老師，心里仿佛打開(kāi)了，馬上把手舉得高高的，老師滿(mǎn)面笑容的叫了我的名字，我說(shuō)的答案完全正確呢! 通過(guò)老師的眼睛，我能理解老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，可以在歷史的研究下快樂(lè)的成長(zhǎng)！
篇三：會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛作文
每個(gè)人都有一雙眼睛，而我覺(jué)得媽媽的眼睛最特別——她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。去年，我轉(zhuǎn)入了離家較遠(yuǎn)的學(xué)校。每天早上，當(dāng)我揉著惺忪睡眼，緩緩起來(lái)時(shí)，媽媽早已忙活了一陣子。我穿衣，下床，洗漱。媽媽用急切的眼神不時(shí)地關(guān)注著我的`進(jìn)展。她用眼睛對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，上學(xué)要遲到了�！泵刻煸缟�，在媽媽的警告下，我準(zhǔn)時(shí)出門(mén)。從家到學(xué)校有10分鐘的路程，媽媽每天陪我去乘公交車(chē)。過(guò)馬路時(shí)，她左右觀望，像是在告訴過(guò)往司機(jī)，注意行人。上車(chē)時(shí)，媽媽的眼睛一直盯著我，好象在說(shuō)：“不要坐在車(chē)門(mén)口，容易著涼�！逼�(chē)緩緩啟動(dòng)，我也平靜地坐了下來(lái)，欣賞起道路兩旁的風(fēng)景。無(wú)意中回頭一望，媽媽的身影越來(lái)越小，但她還在朝我離去的方向望著。她的眼睛就是車(chē)燈，為汽車(chē)照亮了道路，為我送上了祝福。每次放學(xué)回到家，媽媽總用眼睛詢(xún)問(wèn)：“今天在學(xué)校學(xué)了些什么？有沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)？”在媽媽關(guān)切的眼神下，我和盤(pán)托出在校的表現(xiàn)。有一次，我考試沒(méi)考好，回家后不敢對(duì)媽媽說(shuō)，但媽媽卻發(fā)現(xiàn)了試卷。她卻用鼓勵(lì)的眼神看著我：“沒(méi)事，下次努力！”媽媽那雙小小的眼睛閃爍著炯炯的光芒，像兩點(diǎn)永不熄滅的火焰，永遠(yuǎn)燃燒在我的心頭。
篇四：會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛作文
陶老師是我們班的班主任。她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，這雙眼睛不僅好看，還會(huì)說(shuō)話(huà)。
有一次上數(shù)學(xué)課，我不但沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還在桌下偷偷干起了地下黨津津有味地看起了小說(shuō)，是身在曹營(yíng)心在漢。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，同桌推了一下我的胳膊。我抬起頭一看，原來(lái)是陶老師正在盯著我，我從陶老師的眼神中知道自己錯(cuò)了，馬上坐好。陶老師看我把錯(cuò)誤改正了，嘴角里便露出一絲微笑，好像在說(shuō)：知錯(cuò)就改，那還是好孩子�？匆�(jiàn)老師的笑容，我羞愧起來(lái)。
在昨天競(jìng)選班干部的時(shí)候，我的心仍舊像往常競(jìng)選是一樣砰砰砰直跳。因?yàn)槭桥伦约荷先パ葜v了，但是選不上。說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)沒(méi)有這種心理呢？看著班里的同學(xué)都上去了，我多想也邁出這一步�。∪欢�，我的勇氣和信心卻阻止了我，這時(shí)，我把目光向陶老師哪兒投去，果然，陶老師給了我鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：勇敢點(diǎn)兒，不要害怕，相信自己，一定可以的。于是，我鼓足勇氣走向講臺(tái)，進(jìn)行了演講。沒(méi)想到我的演講獲得了熱烈的掌聲�；氐阶簧�，我的心還是砰砰直跳，我看了看陶老師，她正用贊許的目光望著我，好像在說(shuō)：海燕，好樣的'！令我更沒(méi)想到的是：我竟然獲得了50票，位居第一。然而這都是因?yàn)樘绽蠋熌菚?huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
陶老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，她說(shuō)的話(huà)我全都懂。
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