負號作文

　　一天快樂的秋游過去了，眼睜睜地看著別的班同學拿著獎杯，他們的臉笑成了一朵花，我們心里不知道是什么滋味。我們沒有獲一張獎狀，可是我們不知道為什么就是還有些成就感，為什么我們不傷心？我們的成績是“－｛－【－（－|-1|）】｝的相反數(shù)”名，是什么給我們的成績添了那么多負號？

　　時間倒流，回到秋游那天早晨。建隊儀式莊嚴的場面讓我難忘。這個時候，時間仿佛停止了，沒有人敢說話，大家都很自覺，地上掉一根針都能聽見。我們胸前飄揚的還是六年前那條鮮血染成的紅領巾，這才發(fā)現(xiàn)，不知不覺中我已經(jīng)是少先隊隊員六年了。但是，那又是一個新的開始，我已經(jīng)在一個新的中隊里了。隊旗陪著我們從一個個不懂事的小孩開始，步入金色的青春。

　　就在這個孕育過莊嚴的地方，我們開始了闖關比賽。教練宣布比賽開始，我們看著地圖，發(fā)現(xiàn)第一關的位置離起點很遠，我們便飛一般地奔過去。第一關的闖關題目：智力題。啊！老天爺對我們太不公平了，這么難的題！5個不同國籍的人，住5種不同顏色的房子，喝5種不同的飲料，抽5種不同的香煙，養(yǎng)5種不同的寵物，還要考慮房子的順序……好暈啊，大家一看題，就陷入了無可奈何，把題給了我。我腦子里一陣眩暈，什么亂七八糟的，剛剛列完了表，就發(fā)現(xiàn)亂了，15個已知條件大多是間接的，需要假設。這么多種情況，再聰明的一個人，也要假設好長時間。有人絕望了，若無其事地干著沒用的事情：發(fā)呆，吃零食，看手機，甚至開始睡覺……我們隊如一盤散沙，全亂了。

　　經(jīng)過我們幾個人的討論，決定分工，讓幾個人去找下一關的位置，幾個人想辦法向別人求助，剩下我們分組假設。分了工，誰也不言放棄了，很快，我們找到了突破口，沒用多長時間，題目做出來了。人多力量大，但是，千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。

　　我們很快完成了所有任務，剩下的兩個小時就留給我們自由玩了。有什么可玩的��？我們開始玩起了一個很無聊的游戲——挖土。但是在挖的同時，我們有豐富的幻想，把一個植物的死了的根當成70萬年前元謀人打獵的武器，把一顆小石子看成山頂洞人的裝飾品，把一塊瓦片想成商朝瓦器的碎片……頗有“神游其中”的感覺。

　　玩得正起勁，樊貽銘突然不小心像滑滑梯那樣從坡上滑了下去。好險，但是很好玩。我們也學起來，好像重返了10年前的時候，最天真的時候，幼稚地玩耍著，把衣服、褲子都弄得滿是土，雖然回家之后洗了一下午，但是樂趣無窮。

　　我們滑下去之后，上面就有人往下扔石子，我們躲……就這樣，我們玩了很多自創(chuàng)的、幼稚的游戲，度過了快樂的兩個小時。我發(fā)現(xiàn)，無論身在何方，我們在一起，這個地方就是最好的風景線。

　　充實、快樂的一天就是這么過去的，跟七五班的同學們在一起，是那么溫馨。其實，我們不必要太看重這次秋游的名次，只要有收獲，那這次活動就非常有意義。團結和堅持就像絕對值符號，不論有多少個負號都是非負數(shù)。信任就是在猜疑前面的負號，能讓“互相猜疑”這個可惡的負號消失。名次的絕對值就取決于是否盡自己最大努力和比賽前后的心態(tài)，越努力，越控制好了心態(tài)，這個值就越小，名次就越靠前。比賽前要放松，不緊張，比賽后要成功了不驕傲；失敗了不氣餒。是我們自己給名次添了這么多負號，要想讓它們消失，或許很難，其實很簡單。

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