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讀書(shū)的故事作文600字（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的故事作文600字（通用18篇），希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的故事作文600字 1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍鸥Υ笤�(shī)人寫(xiě)得不無(wú)道理，看課外書(shū)可以讓人了解更多東西，文化知識(shí)也能逐漸增長(zhǎng)。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，晚上沒(méi)作業(yè)，回到家，我就去書(shū)房看書(shū)，書(shū)房里的書(shū)各種各樣，每本都整整齊齊得排列著。忽然我發(fā)現(xiàn)一本冒險(xiǎn)的書(shū)，就從它看起吧！書(shū)里講起一個(gè)小男孩帶著一只小狗和他伙伴去找一條九尾貓，看到這我覺(jué)得他們一定會(huì)遇到很多麻煩，于是我就越看越感興趣，根本停不下來(lái)！
“這真是一本引人入勝的書(shū)哪！”聽(tīng)到媽媽在房門(mén)外傳來(lái)，“我兒子看書(shū)看到廢寢忘食了！”過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)：原來(lái)我還沒(méi)吃晚飯呢，于是趕緊跑去吃晚飯，因?yàn)槌酝盹埖臅r(shí)候心里一直想著書(shū)上的.情節(jié)，所以三下五除二就把晚飯吃完了，接著又飛奔到書(shū)房去看書(shū)了，一直到我把這本書(shū)看完，我才在媽媽的催促下準(zhǔn)備睡覺(jué)。躺著床上，我腦海里還在回味故事書(shū)上的場(chǎng)景……
又是一個(gè)周末，作業(yè)完成之后媽媽帶我去圖書(shū)館借了幾本書(shū)，都是學(xué)校要求必讀的書(shū)，其中我對(duì)《王子與貧兒》這本書(shū)特別好奇，所以首先挑了這本書(shū)開(kāi)始看了，這本書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)外表和王子長(zhǎng)得一模一樣的貧兒，有一次無(wú)意中和王子一起玩耍，他們覺(jué)得互換衣服挺有趣的，兩人就各自穿上了對(duì)方的衣服，正因?yàn)檫@樣兩個(gè)人的命運(yùn)也發(fā)生了“乾坤大挪移”，王子被人誤認(rèn)為是貧兒，貧兒反被人們認(rèn)為是王子……王子經(jīng)歷了重重難關(guān)，終于和貧兒相遇，才把衣服對(duì)換過(guò)來(lái)，恢復(fù)了王子的身份。
看了這兩本書(shū)之后，我慢慢對(duì)讀書(shū)有了興趣，記得劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”但是看書(shū)要選對(duì)書(shū)，要選擇增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)，比如四大名著：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》這些書(shū)看了可以大概了解一些歷史背景，人物特點(diǎn)等等，我們有時(shí)間的話，還是要讀的，但是不能沉迷于看一些未成年人不該看的書(shū)：比如言情書(shū)、游戲書(shū)之類(lèi)的，否則適得其反。
讀書(shū)的故事作文600字 2
從我記事起，印象最深的便是家里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，左一本，右一冊(cè)，隨手就可以拿起來(lái)翻閱。在我家的相冊(cè)中，有一張照片特別有趣，小小的我在大大的書(shū)架前，踮起腳尖，伸長(zhǎng)小手費(fèi)勁地夠著書(shū)。媽媽說(shuō)這是我周歲時(shí)拍的，那時(shí)我剛剛學(xué)走路，媽媽每天晚上給我講童話故事，我似懂非懂聽(tīng)得津津有味。美麗的公主，善良的仙女，淘氣的精靈和可愛(ài)的小動(dòng)物們，陪伴著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始看有圖片的書(shū)，然后追問(wèn)：賣(mài)火柴的小姑娘去哪了？小紅帽的外婆為什么住在森林里？大灰狼還會(huì)不會(huì)來(lái)吃三只小豬？書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，同時(shí)還拓展了我的思維，我的讀書(shū)生涯從這里拉開(kāi)序幕······
一年級(jí)學(xué)拼音，我興奮無(wú)比，可以看注音圖書(shū)了，從此我陶醉在五彩繽紛的童話世界里，多么美麗善良的人物形像和動(dòng)人心弦的故事�。∥覟椤度唆~(yú)公主》的結(jié)局傷感難過(guò)，《國(guó)王的新裝》又讓我捧腹大笑，常�；孟胱约河幸惶斐蔀榘籽┕骰夜媚�，遇上小矮人穿上水晶鞋。
二年級(jí)時(shí)我已經(jīng)是不折不扣聲名在外的小書(shū)迷，大人送我的.禮物也從玩具變成了書(shū)籍。在我八歲生日那天，收到一套沉甸甸的《中外兒童文學(xué)經(jīng)典集》，總共有20本厚厚的書(shū)，我愛(ài)不釋手地捧著這份禮物，立刻被書(shū)里那優(yōu)美的文字，漂亮的圖畫(huà)，有趣的故事深深吸引，一個(gè)人躲在房間里，完全投入到了書(shū)中，不能自拔。生日會(huì)竟然少了我這個(gè)主角，媽媽找到我時(shí)，我正為主人翁湯姆叔叔被惡毒的主人嚴(yán)刑拷打而傷心流淚。因?yàn)檫@套書(shū)，我建立了積累本，把好詞﹑好句﹑好段落抄進(jìn)去，經(jīng)常拿出來(lái)翻看，心里像吃了蜜一樣甜。
轉(zhuǎn)眼間到了三年級(jí)，要寫(xiě)作文了，英雄有了用武之地，養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)呀！小小的積累本發(fā)揮了大大的作用，我把好詞句巧妙地運(yùn)用在作文里，因此獲得老師的鼓勵(lì)和贊賞。書(shū)豐富了我腦海的‘詞庫(kù)’，讓我學(xué)以致用，還教會(huì)我許多做人的道理，每次看書(shū)，我都會(huì)有新收獲。
現(xiàn)在，我是四年級(jí)的學(xué)生了，有自己的小“圖書(shū)館”，里面有四百多冊(cè)藏書(shū)。從《中華上下五千年》到《少年兒童百科全書(shū)》，從《童話大全》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有時(shí)下流行的校園系列叢書(shū)，報(bào)紙﹑雜志應(yīng)有盡有！書(shū)已經(jīng)是我生活中不可或缺的一部份。如果你也愛(ài)書(shū)，就跟我一起到書(shū)中尋顏如玉，找黃金屋吧！
讀書(shū)的故事作文600字 3
讀書(shū)，可以讓人身心愉快；讀書(shū)，可以讓人得到安慰；讀書(shū)，可以讓我感到快樂(lè)。
從小，我并不喜歡讀書(shū)，只是覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)兒也不好看，與其看書(shū)，還不如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌。小時(shí)候，爸爸媽媽帶我買(mǎi)了一大堆書(shū)，可我一點(diǎn)兒也不感興趣，把它們堆在床頭柜上，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)也越堆越高了！
爸爸媽媽每次看見(jiàn)我的書(shū)在床頭柜上越堆越高時(shí)，總是愁眉苦臉，一籌莫展。
有一次，爸爸媽媽和回想了一招對(duì)付我：那天，吃完晚飯，爸爸媽媽都一反常態(tài)地各捧起一本書(shū)看了起來(lái)家里馬上就安靜了起來(lái)。我很好奇爸爸媽媽今天怎么這么反常，于是我問(wèn)道：“你們?cè)趺蠢�？不去散步嗎？”我跑到媽媽身旁“不去洗碗�。俊蔽矣峙艿桨职稚磉叀霸趺蠢�？�?shū)有什么好看的！”爸爸媽媽就像耳朵聾了一樣，沒(méi)有回答我的問(wèn)題，依舊認(rèn)真地看著書(shū)。突然我覺(jué)得很無(wú)聊，我又是個(gè)不服輸?shù)呐�，我打量著看著津津�?lè)道的爸爸媽媽?zhuān)南耄汉撸∧銈円詾榫湍銈冇袝?shū)��！我也有！我快馬加鞭地跑到房間里，隨手拿了一本書(shū)，看了起來(lái)。那時(shí)候，我還小，爸爸媽媽買(mǎi)的是一些故事書(shū)、童話書(shū)和百科書(shū)。而我拿的那本事童話書(shū)，看著看著，我發(fā)現(xiàn)每一篇故事后面都有專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)，上面把有很多寫(xiě)作的方法。這些童話故事把我?guī)У搅艘粋�(gè)童話的國(guó)度，里面住著可愛(ài)的小白兔、兇惡的大灰狼、美麗的百靈鳥(niǎo)、機(jī)靈的松樹(shù)......爸爸媽媽看我看得這么入迷，便便也沒(méi)有打擾我，悄悄地走了。我還沉侵在童話的王國(guó)里，一幕幕的情節(jié)在我的'腦海里浮現(xiàn)，不一會(huì)兒，一本童話書(shū)就被我看完了。這本書(shū)激發(fā)了我看書(shū)的興趣，我又拿了一本百科書(shū)看了起來(lái)。百科書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)巨大的天文臺(tái)，在那里，我知道了月亮它本身是不會(huì)發(fā)光的，太陽(yáng)我們看起來(lái)很小，其實(shí)是非常大的......這一本本書(shū)讓我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
從那以后，我主動(dòng)看書(shū)，一有時(shí)間就沉浸在書(shū)的世界里，有時(shí)一個(gè)精彩的故時(shí)我會(huì)讀兩三遍甚至更多遍。我現(xiàn)在更喜歡看文學(xué)書(shū)，因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我的課余生活變得充實(shí)。讀書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)也有幫助，這讓我更愛(ài)讀書(shū)了，現(xiàn)在讀書(shū)已成了我最大的樂(lè)趣！
讀書(shū)的故事作文600字 4
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上”；“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”；“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。
這些名言都是告訴我們讀書(shū)重要與讀書(shū)的好處。記得剛從大班邁進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我是多么討厭看書(shū)，就算是漫畫(huà)書(shū)我也不喜歡，無(wú)論媽媽怎么勸我，我都十分厭書(shū)，覺(jué)得書(shū)沒(méi)有玩具好，書(shū)也沒(méi)有零食好。
在二年級(jí)時(shí)，有一個(gè)晚上翻來(lái)覆去睡不著，聽(tīng)媽媽說(shuō)書(shū)十分好看，我便坐起來(lái)看書(shū)。
我拿來(lái)了《書(shū)包小黃帽》心里想著：書(shū)真的有那么好看嗎？不管了，現(xiàn)在睡不著，就看一會(huì)兒書(shū)吧！我打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始看了起來(lái)，我仿佛也跟隨著由由與小胖進(jìn)入精彩的故事中了，看著由由夏天戴上冬天的棉帽在大街上走，系著絲帶昂首挺胸地去學(xué)校，因?yàn)橼w微而扣了兩個(gè)小老虎，考試時(shí)把“老師”寫(xiě)成“師老”，把“達(dá)爾文”寫(xiě)成“這爾文”，聽(tīng)寫(xiě)把“齊魯”寫(xiě)成11路。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了“小以，起床了！”我驚醒了，就這樣我漸漸地喜歡上了看書(shū)，什么書(shū)都行，只要有書(shū)看。每個(gè)周末，媽媽大都會(huì)帶我去書(shū)店看書(shū)，有時(shí)則在那里看兩個(gè)鐘頭也不算多，肚子餓了也不管，書(shū)中的知識(shí)就是食物，讓我懂得許許多多的知識(shí)，這比食物更好吃。
我愛(ài)書(shū)，也喜歡買(mǎi)書(shū)，更喜歡周末去書(shū)店看書(shū)，現(xiàn)在當(dāng)我心情不愉快時(shí)，就鉆進(jìn)我的'“書(shū)屋天地”等我出來(lái)時(shí)，我又會(huì)開(kāi)心了，因?yàn)闀?shū)能帶給我快樂(lè)，會(huì)讓我忘記剛才悲傷不愉快的事情，你也可以試一試哦！
書(shū)，我愛(ài)你，你是我最最最最要好的知心朋友！
讀書(shū)的故事作文600字 5
讀書(shū)是一種充實(shí)的人生藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。今天我將分享自己的讀書(shū)故事。
曾經(jīng)的我不喜歡讀書(shū)，不是因?yàn)樗L(zhǎng)，而是覺(jué)得它枯燥無(wú)味。在不想讀書(shū)的那段時(shí)間里，我的成績(jī)總是提高不上去，媽媽只能逼著我去看看書(shū)，讀讀書(shū)，但是我對(duì)書(shū)沒(méi)興趣，自然而然隨便翻幾頁(yè)，走馬觀花�？墒怯芯湓捊凶觥皶�(shū)中自有黃金屋。”我開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)，要從四大名著說(shuō)起。
我讀的第一本名著是《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)講述的是一個(gè)朝代和家庭盛衰興亡的.過(guò)程，讀完了才知道了曹雪芹所寫(xiě)的“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。”從那以后，我開(kāi)始對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了興趣。
后來(lái)我又讀了《三國(guó)演義》《水滸傳》，剛開(kāi)始我完全不知道里面講的是什么，只知道“劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，斬黃中英雄首立功”只知道“武松打虎”、林教頭風(fēng)雪山廟”但不知道過(guò)程!到后來(lái)讀完了我才明白《三國(guó)演義》天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。而被《水滸傳》一百零八個(gè)好漢，深深地折服。在讀完哲兩本名著后，我對(duì)書(shū)籍的興趣越來(lái)越濃。
之后，我又讀了《西游記》。說(shuō)起《西游記》我可是百看不厭，什么“三打白骨精”、“真假美猴王”，我可是越看越起勁!從護(hù)唐僧去西天取經(jīng)到成為斗戰(zhàn)勝佛，都使我看得熱血沸騰，唐僧師徒四人那永不放棄的精神也感染了我。當(dāng)讀完了西游記后，我徹底愛(ài)上了讀書(shū)。
我就是這樣一步一步愛(ài)上讀書(shū)的。伏爾泰說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我們讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友，當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢�！睂�(duì)此，我深有體會(huì)，不信?你真的可以試一試!
讀書(shū)的故事作文600字 6
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，使我的知識(shí)更豐富。
我對(duì)書(shū)最早的認(rèn)識(shí)源于媽媽講的源源不斷的故事。說(shuō)起我的讀書(shū)故事，要從幼兒園說(shuō)起。在幼兒園時(shí)，我并不懂拼音，也不識(shí)幾個(gè)字，只能在學(xué)校里聽(tīng)老師講，要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽(tīng)他們講，或者看書(shū)上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣，我看了一本又一本的書(shū)，度過(guò)了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時(shí)，我一直在看老師發(fā)給我的早期教育，里面有許許多多的故事，這些故事也讓我明白了許多道理，比如梨子提琴，這個(gè)故事讓我明白了只有分享，才能得到快樂(lè)……。
現(xiàn)在我已進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代。學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音后，我的讀書(shū)能力也有了很大的.提升。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)已到了如癡如醉的程度了。記得有一次，媽媽燒好飯，叫了我好幾次：“婷婷，吃飯了�！蔽覅s盯著書(shū)不吭聲，最后，飯菜都涼了，媽媽火爆的脾氣也爆發(fā)了。你應(yīng)該知道我是怎樣淚眼汪汪的吃了那頓飯，都是《列那狐的故事》這本書(shū)惹的禍呀！不過(guò)故事中狐貍列那聰明。機(jī)智。狡猾的形象，還是給我留下了深刻的印象，在動(dòng)物世界里只有這樣列那才能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，但它不該惡毒地去傷害別的動(dòng)物，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列那身上完美的東西。我還看過(guò)一些好看的書(shū)，比如《一千零一夜》、《夏洛的網(wǎng)》、《狼王夢(mèng)》……這些書(shū)都令人深受啟發(fā)。今后我還會(huì)努力讀更多更多的書(shū)……。
書(shū)是人們腦海中的指南針，書(shū)是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇瑫?shū)是我們一生中最好的朋友。
讀書(shū)的故事作文600字 7
讀小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了神話故事。神話書(shū)里的故事很神奇，比童話更吸引我。那時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)認(rèn)字了，還很快學(xué)會(huì)了查字典的方法，所以，我自己看書(shū)已經(jīng)不成問(wèn)題了。盡管看起來(lái)很困難(因?yàn)橛泻芏嗖徽J(rèn)識(shí)的字，經(jīng)常翻字典)，但我心里很快樂(lè)，這也讓我認(rèn)識(shí)了“別看書(shū)了，你再這樣看下去，不近視才怪!”“真是的�！蔽疫吙磿�(shū)邊說(shuō)，“我為什么不能看書(shū)?為了學(xué)到知識(shí)，近視也沒(méi)什么!”“說(shuō)不看就不看!”媽媽說(shuō)完，一把奪了我的書(shū)扔在了一邊。媽媽離開(kāi)房間后，我立馬把房間的門(mén)反鎖，心想：“這下就安全啦!”正當(dāng)我又看得津津有味的時(shí)候，媽媽竟然進(jìn)來(lái)了!沒(méi)想到媽媽有房間的鑰匙!唉，又遭殃了。
從小，媽媽就開(kāi)始教育我：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，別老顧著玩了，多看看書(shū)吧！”一開(kāi)始，我還按捺不住玩的沖動(dòng)，漸漸的，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——每當(dāng)月明人靜的時(shí)候，就會(huì)捧起一本書(shū)看。每當(dāng)書(shū)中的主人公遇到危險(xiǎn)時(shí)，我的心就會(huì)“怦！怦！怦！”地跳起來(lái)，仿佛自己身臨其境；每當(dāng)主人公被人冤枉時(shí)，我心中就會(huì)替他抱不平，當(dāng)然了，當(dāng)主人公化險(xiǎn)為夷時(shí)，我也會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣；每當(dāng)我在書(shū)中看到“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”、“春意盎然”、“綠草如茵”之類(lèi)的詞語(yǔ)，我仿佛聽(tīng)到小草長(zhǎng)出來(lái)的聲音，聞到花的香味，感受到春的氣息。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”而我覺(jué)得，書(shū)就像一葉小舟，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
我特喜歡看閑書(shū)�？蓩寢屍蛔屛铱�，說(shuō)什么閑書(shū)不好，真想對(duì)她說(shuō)：“看閑書(shū)好呀！莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我認(rèn)為，閑書(shū)里的知識(shí)也很多，比如：閑書(shū)里還有一些我不認(rèn)識(shí)的字呢！
讀書(shū)的故事作文600字 8
五六歲時(shí)，身邊的小伙伴們都隨身帶著幾本小人書(shū)，黑白又粗糙的小人畫(huà)，一旁附著幾句話，這種圖文并茂并且便于攜帶的書(shū)成了當(dāng)時(shí)孩子們的最?lèi)?ài)。如果哪天有家小孩買(mǎi)了新的小人書(shū)，很多的孩子便爭(zhēng)先向他借閱，到底這種被人關(guān)注的感覺(jué)總是好的。那時(shí)的我總喜歡蹲坐在地板上看小人書(shū)，看著那一個(gè)個(gè)精致細(xì)膩的文字，我的腦海中總是能想象酒桌朋友間的重情重義，出戰(zhàn)場(chǎng)上的刀光劍影，生死離別。只是幼年時(shí)代的我，看那些小人書(shū)只是湊個(gè)熱鬧，并無(wú)其他心思。
時(shí)光如梭，擺在桌旁的小人書(shū)上有一層清晰可見(jiàn)的塵埃。一側(cè)是我以前自己寫(xiě)的小人書(shū)的草稿，風(fēng)有些散亂的吹起，常吹的.那些紙滑落到地。我長(zhǎng)大了，那些小人書(shū)在我眼中就是幼稚的象征。我也再很少去讀書(shū)，我開(kāi)始習(xí)慣于背語(yǔ)文資料，將好書(shū)壓縮，然后將它們像答案一般背誦下來(lái)。漸漸地，我覺(jué)得只要有這些資料，我便不用讀書(shū)，后來(lái)有人問(wèn)我對(duì)書(shū)的看法，我半天答不上來(lái)，內(nèi)心焦急卻無(wú)可奈何。一股惱怒沖進(jìn)我心底，這是第一次，我為自己的行為感到后悔。回到家，我將資料放下，從書(shū)架抽出一本書(shū)，便端坐在桌前，細(xì)細(xì)品味。從那時(shí)候開(kāi)始我便發(fā)現(xiàn)，了解真正的知識(shí)都要通過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)逐漸深入的過(guò)程。在A4紙上我背的是只是空洞、抽象的哲理，在書(shū)中，我卻能和作者的心靈交談，了解作者的人生、夢(mèng)想、信仰。
背資料，就如同吃快餐，快速，看似已經(jīng)吃飽，實(shí)際上已缺乏營(yíng)養(yǎng)，饑腸轆轆，而讀一本好書(shū)，就是在吃美食，細(xì)細(xì)品味，你定能?chē)L出其中獨(dú)特味道，齒留余香。
讀書(shū)的故事作文600字 9
幾年前的一天，爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。正當(dāng)我四處 張望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本名叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)。于是我就翻看起來(lái)，一連看了十幾分鐘，覺(jué)得這本書(shū)非常有意思。正當(dāng)我猶豫要不要買(mǎi)它的時(shí)候，我的身邊出現(xiàn)兩個(gè) 穿著白色和紅色衣服的'小人，白色的小人對(duì)我說(shuō)：“讓爸爸買(mǎi)下這本書(shū)吧！他肯定會(huì)同意的，因?yàn)樽x書(shū)對(duì)你很有幫助�！奔t色的小人對(duì)我說(shuō)：“不要聽(tīng)他在那兒胡說(shuō) 八道，讀書(shū)對(duì)你沒(méi)好處。有那錢(qián)還不如拿著買(mǎi)玩具呢！”之后，兩個(gè)小人便開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)。最后，我選擇了白色小人對(duì)我說(shuō)的話：“讀書(shū)對(duì)我只有好處沒(méi)有壞處�！� 而紅色小人卻垂頭喪氣地走了。
隨后我就跑到爸爸的身邊，求他給我買(mǎi)下這本書(shū)，沒(méi)想到爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了：“兒子要看書(shū)，我們這些做家長(zhǎng)的怎能不支持呢？”回到家后，我就迫不及 待地翻開(kāi)了書(shū)，想立刻知道結(jié)局是怎樣的。不到一個(gè)多月的時(shí)間，這本書(shū)就被我讀完了。它講述了一匹名叫紫嵐的母狼為了培育五只小狼成為狼王，歷盡艱辛，犧牲 了自己的幸福，甚至犧牲自己的生命，最后與可怕的大金雕玉石俱焚的故事。讀完后我想：天底下所有的母親大概都會(huì)這樣做，這讓我感到了母愛(ài)崇高而又偉大的一 面。
再后來(lái)，爸爸還教會(huì)了我怎樣正確地讀書(shū)。首先，我會(huì)體會(huì)這本書(shū)的大意。然后，我會(huì)把這個(gè)故事再讀一遍，并從中找到我以前忽略的東西。最后，我會(huì)聯(lián)系生活實(shí)踐來(lái)對(duì)比一下。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話我是這樣理解的：只有多讀書(shū)，多積累，才能使自己不斷地進(jìn)步。
讀書(shū)的故事作文600字 10
最初喜歡上讀書(shū)，是因?yàn)橄矚g書(shū)中那五彩繽紛的世界。
在我的意識(shí)中，我最初看的書(shū)是《三百六十五夜故事》，那時(shí)我才兩歲多，正在牙牙學(xué)語(yǔ)的我，看到書(shū)上五顏六色的圖案就十分好奇，經(jīng)常鬧著要媽媽給我講書(shū)中的故事。在聽(tīng)故事的時(shí)候，我從不吵鬧，一坐下去就是一兩個(gè)小時(shí)，完全沉浸在故事的海洋里。直到現(xiàn)在，美麗善良的白雪公主、聰明可愛(ài)的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物在我的腦海里還栩栩如生。后來(lái)在媽媽的要求下，我又學(xué)著自己慢慢地閱讀，雖然讀每一個(gè)字都是那么的'艱難，但那又有什 么關(guān)系呢？因?yàn)槲业暮闷嫘脑诓粩嗟仳?qū)使著我，讓我去書(shū)中探索更多的奧秘。
上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái)，看書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了。從原來(lái)的圖文結(jié)合到了全拼音閱讀。 這時(shí)的我，迷戀書(shū)更是到了忘我的程度。童話、漫畫(huà)、科技書(shū)、名著都成了我書(shū)柜中的好朋友。我還訂閱不同報(bào)刊，每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看，而且總想一口氣把它看完。只要我手中一有書(shū)，就忘了吃，忘了睡，仿佛身處在那書(shū)中的世界中，時(shí)而喜悅，時(shí)而悲傷，時(shí)而緊張，就好像是那書(shū)中的主人公一樣。還記得有一次就是因?yàn)榭磿?shū)，把媽媽交代的事情給忘了，差點(diǎn)釀成大禍。
漸漸地我又開(kāi)始閱讀散文類(lèi)的讀物，而且勤做筆記，記錄了許多優(yōu)美的句段，不像以前一樣只看故事情節(jié)了�？磿�(shū)的好處在高年級(jí)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)了，每次寫(xiě)作文的時(shí)候，我都會(huì)靈活運(yùn)用，感覺(jué)寫(xiě)起作文來(lái)輕松自如，手到擒來(lái)。這就是讀書(shū)帶給我的益處。
讀書(shū)，讓我受益匪淺。它不僅帶給我知識(shí)，也拓寬了我的眼界。也正是讀書(shū)使我不斷充實(shí)了自己，給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)和希望。
讀書(shū)的故事作文600字 11
在這幾年里，發(fā)生了很多有趣的故事，其中也包括讀書(shū)的故事。在我一兩歲時(shí)，就喜歡看一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)。那時(shí)，媽媽就在一邊坐著，指著書(shū)上的圖畫(huà)和字一遍又一遍地教我：“這是蝴蝶，這是蜻蜓……”又過(guò)了幾年，我們搬進(jìn)了22號(hào)樓中的兩套大房子，里面其中的一個(gè)房間里有三個(gè)大書(shū)柜，但是空空的。不過(guò)自從我們搬進(jìn)來(lái)后，事情就有了轉(zhuǎn)機(jī)……
一年后，書(shū)把左邊的`書(shū)柜填滿(mǎn)了！……兩年后，書(shū)把中間的書(shū)柜占據(jù)了！……三年后，書(shū)把所有的書(shū)柜都放滿(mǎn)了！在這三年內(nèi)，也發(fā)生了許多有趣的故事。
我七歲時(shí)，基本上成了書(shū)的發(fā)燒友。只要有時(shí)間，我就會(huì)把它們用在看書(shū)上。家里有好多書(shū)，都被我“啃”得稀巴爛，但這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我。有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然看到桌上有一本精裝的《綠山墻的安妮》，我立刻放下筆，想著“我只看五分鐘”，便打開(kāi)了書(shū)。不知不覺(jué)間，五分鐘過(guò)去了，我卻還在如癡如醉地看，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)。十分鐘過(guò)去了，又一個(gè)十分鐘過(guò)去了。我還沉浸在書(shū)的世界無(wú)法自拔。這時(shí)，媽媽聽(tīng)到我的房間里沒(méi)有聲音，打開(kāi)門(mén)一看，我還在看書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)……雖然挨了一頓打，但這并沒(méi)有搶走我看書(shū)的決心。
爸媽怕影響我學(xué)習(xí)，還是想方設(shè)法限制我看書(shū)，不過(guò)魔高一尺，道高一丈，哼哼哼……很快我就有了主意：每次上學(xué)時(shí)，我都會(huì)在書(shū)包里藏一兩本書(shū)。下午，課間里，沒(méi)有老師，有的同學(xué)就呼呼地去和周公約會(huì)去了，而我卻在如癡如醉地看書(shū)。老媽的法力再?gòu)?qiáng)也管不到學(xué)校來(lái)吧？哈哈哈……
我讀書(shū)的事還有很多，敬請(qǐng)期待喲！
讀書(shū)的故事作文600字 12
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)，就像是一位無(wú)聲的老師，默默地伴隨著我，指引著我成長(zhǎng)。
從我上幼兒園起，我就特別喜歡讀書(shū)，上了小學(xué)后，我的讀書(shū)量就更大了，家里的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，有童話寓言類(lèi)的，有人物傳記類(lèi)的，有歷史典故類(lèi)的，也有益智思維類(lèi)的，而其中，我最喜愛(ài)讀的是歷史類(lèi)的'書(shū)。每次去新華書(shū)店，我就迷失在書(shū)海了。記得是三年級(jí)的暑假，我和媽媽去書(shū)店，媽媽幫我去選購(gòu)學(xué)習(xí)方面的教輔用書(shū)，我則直接去了史書(shū)柜臺(tái)，看到一本新上架的《兩宋風(fēng)云》，隨手翻閱了起來(lái)。這本書(shū)的作者以生動(dòng)有趣的敘事方式展開(kāi)講述，我一下子就被吸引了，書(shū)中描繪的是從靖康之變到高宗退位四十多年的歷史變幻，其故事生動(dòng)精彩、有血有肉，讀著讀著，我就完全沉浸到書(shū)中去了，連媽媽什么時(shí)候來(lái)到我身邊的都不知道，直到被媽媽抽掉手上的書(shū)才回過(guò)神來(lái)。媽媽問(wèn)：“又發(fā)現(xiàn)什么好看的書(shū)啦?看得這么入迷，連我叫你都不知道�！蔽乙苫蟮乜聪驄寢�?zhuān)骸澳憬形伊藛?”媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“當(dāng)然了，在你身邊連叫你三聲都不理我�！蔽译S即向媽媽介紹起了這本書(shū)，媽媽說(shuō)：“是不是想把它買(mǎi)回家啊?”我調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏媸翘伊��！辟I(mǎi)回了這本書(shū)，我如饑似渴地看了起來(lái)，連吃飯睡覺(jué)都不舍得放下書(shū)。也因此，我被媽媽稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！弊x書(shū)，讓我學(xué)到知識(shí)，也讓我懂得道理;讀書(shū)，帶給我樂(lè)趣，也給予我力量。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)的故事作文600字 13
有人喜歡唱歌；有人喜歡跳舞；有人喜歡彈鋼琴；也有人畫(huà)畫(huà)。如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫的回答：“我喜歡看書(shū)”。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。（劃線部分比喻不準(zhǔn)確）一拿起書(shū)，我就像在知識(shí)的海洋中翱翔，盡情地吸收著新的知識(shí)。
記得上一年級(jí)的時(shí)候媽媽一叫我看書(shū)，我就想打瞌睡。而現(xiàn)在，我卻愛(ài)書(shū)如寶，喜歡在空余的時(shí)間翻開(kāi)一本又一本的`書(shū)。
記得有一次，已經(jīng)晚上九點(diǎn)半了，可是我卻還在看書(shū)。這是（時(shí)），媽媽讓我趕緊上床睡覺(jué)，可是我卻推辭地說(shuō)：“我的頭發(fā)還沒(méi)干”。其實(shí)頭發(fā)早就干了，只是為了多看一會(huì)書(shū)。又過(guò)了幾分鐘，我最終還是被媽媽轟上床了。不過(guò)我還是有辦法多看一會(huì)書(shū)�！蚁劝逊块T(mén)打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，然后看看媽媽在干什么，好，她在看電視。要知道媽媽一看電視，可就是雷打不動(dòng)。我回到房間，把床前的臺(tái)燈打開(kāi)，然后把書(shū)拿出來(lái)，偷偷地看。過(guò)了一會(huì)，一陣輕微的腳步聲傳到我的耳邊，難道是媽媽?zhuān)课亿s緊把書(shū)藏起來(lái)，把燈關(guān)上，再跑到床上裝睡。下一秒鐘，門(mén)被推開(kāi)了。媽媽走了進(jìn)來(lái)，在周?chē)惨暳艘槐椋缓筝p輕關(guān)上門(mén)，走了。聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲，我就又起來(lái)，繼續(xù)看書(shū)。還沒(méi)看到一分鐘，門(mén)就突然被打開(kāi)了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，書(shū)就被媽媽當(dāng)成戰(zhàn)利品收走了。
書(shū)里的知識(shí)就像“井水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”。永無(wú)止境，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)箱是人類(lèi)進(jìn)步階梯�！彼裕覀円欢ㄒ煤米x書(shū)。
評(píng)語(yǔ)：這是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。通讀全文可以看到小作者的寫(xiě)作具備了一定的技巧，尤其文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，點(diǎn)明了文章的主旨，指出自己對(duì)讀書(shū)的喜歡以及讀書(shū)的重要性。習(xí)作的內(nèi)容部分也是描述地有聲有色，語(yǔ)言運(yùn)用地也是比較熟練。加油！期待下次更優(yōu)秀的文章！你很棒哦！
讀書(shū)的故事作文600字 14
只要一有時(shí)間，我便會(huì)把頭深深地埋進(jìn)書(shū)海中，細(xì)細(xì)品味我的精神食糧。正是因?yàn)槲覠釔?ài)閱讀，才會(huì)有那一次難忘的經(jīng)歷。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我哼著小調(diào)兒，邁著輕松的步伐回到家中，滿(mǎn)分/發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上擺放著我夢(mèng)寐以求的《哈利·波特與密室》，那是媽媽為獎(jiǎng)勵(lì)我而特地購(gòu)買(mǎi)的。我立刻如饑似渴地捧起書(shū)閱讀起來(lái)，并迅速被跌宕起伏、曲折生動(dòng)的故事情節(jié)所吸引。我的思緒不斷跟隨著故事中的主人公一起經(jīng)歷驚險(xiǎn)刺激的'冒險(xiǎn)旅程，仿佛身臨其境。
“叮咚，叮咚……”
一位遠(yuǎn)親來(lái)拜訪我們，媽媽趕緊去迎接、招待客人。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)我的房間，讓我出去與客人會(huì)面。我看書(shū)入了迷，便頭也不抬地說(shuō)：“待會(huì)兒，待會(huì)兒，馬上就來(lái)，這一頁(yè)看完�！甭�(tīng)到這句話后，媽媽便放心地掩門(mén)而出。
很快，這一頁(yè)就看完了。但我還想看下一頁(yè)，心想：這一頁(yè)可是最精彩部分的前奏�。『竺孢�會(huì)發(fā)生什么呢？唉，算了。就滿(mǎn)足一下我的好奇心吧。反正時(shí)間還早，客人不可能那么早走。于是，我又繼續(xù)津津有味地看下去。
時(shí)間在不知不覺(jué)中一分，一秒地流逝……
等我酣暢淋漓地看完整本書(shū)，伸伸懶腰，準(zhǔn)備去見(jiàn)客人，才驚覺(jué)窗外已是夕陽(yáng)西下，樹(shù)影漸斜，晚風(fēng)漸勁。我急忙打開(kāi)房門(mén)，可客廳里哪兒還有客人的影子？大人們?cè)缫验_(kāi)始張羅晚飯。媽媽看見(jiàn)我出來(lái)，微微一笑，說(shuō)道：“你看一頁(yè)書(shū)，需要的時(shí)間可真長(zhǎng)�。 蔽也缓靡馑嫉氐拖骂^。
不知怎么的，我的腦海中隨即浮現(xiàn)出臧克家的話：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”雖然我已經(jīng)饑腸轆轆，但在精神上卻品嘗到了一頓豐富的饕餮盛宴。
書(shū)籍不僅可以開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，而且還能陶冶情操。我愛(ài)閱讀！
讀書(shū)的故事作文600字 15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的一句名言。在我認(rèn)為，書(shū)不但是知識(shí)的寶庫(kù)，還是一個(gè)讓我一進(jìn)去就可以丟掉一切事情的房間，是一個(gè)可以分享自己快樂(lè)，分擔(dān)自己憂(yōu)愁的朋友。
我自小就熱愛(ài)讀書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我兩歲時(shí)就會(huì)背《唐詩(shī)三百首》。到我三歲時(shí)，每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)媽媽講一個(gè)故事，不然就不睡覺(jué)。等到我識(shí)字了，媽媽就給我買(mǎi)了許多帶拼音的童話故事。現(xiàn)在，我的書(shū)已經(jīng)有一書(shū)架之多，作文書(shū)、童話故事、小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)。
我還記得在去年的時(shí)候，是我讀書(shū)讀的最瘋狂的時(shí)期，甚至在科學(xué)課上都敢讀。有一次，晚上我讀書(shū)讀得正入迷，突然，外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音：“別看了，快睡覺(jué)，八點(diǎn)了！我開(kāi)始數(shù)了，三，二……”我趁著一秒的時(shí)間，趕緊一目十行、囫圇吞棗，多看了幾行，上床睡覺(jué)了。在床上，我還念念不忘書(shū)中的內(nèi)容，于是我心血來(lái)潮，拿起一本書(shū)和一盞燈就在被子里讀了起來(lái)。猜猜結(jié)果如何？被來(lái)檢查的媽媽抓了個(gè)正著。書(shū)被媽媽沒(méi)收了，我只好帶著對(duì)下面故事的無(wú)限遐想，含淚睡覺(jué)了。
我愛(ài)讀書(shū)的事很多。當(dāng)然，讀書(shū)也是益處多多。比如，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少，語(yǔ)文卷上的閱讀題我?guī)缀醮未巫鋈珜?duì)。而且書(shū)中也有其他科目的學(xué)習(xí)方法。比如有數(shù)學(xué)計(jì)算巧算、英語(yǔ)單詞巧記、科學(xué)知識(shí)探索等。作文自然是受益的'最佳對(duì)象。我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)朗讀，這也是書(shū)的功勞。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，我一定要把它當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀書(shū)，是我永遠(yuǎn)的樂(lè)趣！
讀書(shū)的故事作文600字 16
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.”這是高爾基眼中的書(shū)； “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書(shū).而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)之門(mén)。
平時(shí)，我的`時(shí)間比較緊，只能中午和晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容時(shí)不時(shí)讓我欣喜萬(wàn)分，時(shí)不時(shí)讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。只要捧上一本 書(shū)，我就會(huì)立馬忘了吃飯，忘了時(shí)間。我喜歡看的書(shū)很多，如《偷心九月天》、《暗夜協(xié)奏曲》等�！锻敌木旁绿臁肥且槐韭�(huà)書(shū)，在《知音漫客》里有連載，已經(jīng) 出了13期，我都有了，里面的主人公十月、九月，滄月，都是我喜歡的人物。她們武藝高強(qiáng)，對(duì)朋友熱情……這時(shí)，學(xué)校里舉行了讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)，不僅給我們規(guī)定 了一些好書(shū)讀，還鼓勵(lì)我們積極讀書(shū)�！锻敌木旁绿臁肺也恢戳硕嗌俦榱�，可是在這次讀書(shū)節(jié)里，我又將它仔仔細(xì)細(xì)讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法都不一 樣，這讓我再一次感受到了書(shū)的魅力。還有《上下五千年》呢，我以前雖然沒(méi)有看過(guò)，但也略知一二。于是我到圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)找到《上下五千年》，津津有味地看了 起來(lái)。等到媽媽叫我回去了，我才依依不舍地放下書(shū)。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，讓我回味無(wú)窮。我還閱讀了很多書(shū)，童話的、神話的、寓言的、歷史 的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來(lái)覆去地看上好幾天。你可別說(shuō)我囫圇吞棗哦，我倒真能從書(shū)中獲得許多益處呢！
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中汲取更多的知識(shí)。
讀書(shū)的故事作文600字 17
我非常喜歡看書(shū)，也常常看書(shū)看得“廢寢忘食”。
記得有一次，我洗完澡剛要上床，見(jiàn)父母還在樓下，便輕手輕腳地走出去拿了一本書(shū)回來(lái)。剛要把書(shū)打開(kāi)，就聽(tīng)到了父母上樓的聲音，我趕緊把剛打開(kāi)的書(shū)合上了。
“睡了嗎？”
“睡了睡了！”我大聲回答父母，心里想的卻是：把書(shū)藏哪兒好呢？被子里？不行，還是藏在枕頭下吧。藏好后，我迅速收拾被窩，鉆了進(jìn)去。
媽媽進(jìn)來(lái)了，她掃視了一遍房間，什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
“我走啦，快睡！”
“等等，如果你待會(huì)兒要進(jìn)來(lái)的話，記得要先敲門(mén)！”
“你沒(méi)干什么壞事兒吧？”
“沒(méi)……沒(méi)��！不會(huì)的，你放心吧！”
媽媽走了，我趕緊拿出書(shū)，黑暗中書(shū)角磕到了我的額頭，生痛生痛的，可我的心里卻充滿(mǎn)了可以遨游書(shū)海的喜悅。
我打開(kāi)小燈，把枕頭墊在腰后，把書(shū)攤在腿上，選了個(gè)最舒服的姿勢(shì)開(kāi)始享受我的讀書(shū)樂(lè)趣。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只饑餓的野狼找到食物般貪婪地讀著。
讀著讀著，不知不覺(jué)間，我拿書(shū)的`胳膊有點(diǎn)酸痛，腰背也有點(diǎn)累了，于是我直了直身板，扭了扭頭。轉(zhuǎn)頭間我看到了床頭的鐘，天哪，這都十二點(diǎn)多了！怎么已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多小時(shí)了！明天還得起早呢！我趕緊躺下，幾個(gè)哈欠后立馬就睡著了。
第二天早上，我被鬧鐘聲驚醒，動(dòng)了動(dòng)身子，發(fā)覺(jué)有點(diǎn)腰酸背痛，而且被窩里有個(gè)硬繃繃磕人的東西，拿出來(lái)一看，竟是昨晚上看得那本書(shū)，哈！
那天上午雖然我一直很困，但是心里面卻是愉悅的，因?yàn)橐雇怼案`讀”帶來(lái)的驚險(xiǎn)與刺激，更是因?yàn)殚喿x帶給我的充實(shí)和快樂(lè)！
讀書(shū)的故事作文600字 18
與書(shū)為友，如與人為友；選擇好書(shū)如良師益友。一本好書(shū)就像一位好友，與書(shū)為伴，能收獲在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，課堂上找不到的歡樂(lè)。
讀書(shū)第一天，我至今記憶猶新。那晚寫(xiě)完了作業(yè)，像往常一樣正要去玩媽媽的手機(jī)，媽媽卻說(shuō)：“妞，來(lái)給你介紹一位新朋友！”我東張西望不見(jiàn)人，媽媽邊說(shuō)邊把一本書(shū)放到了我手里，那天媽媽和我一起讀了那本書(shū)的前幾頁(yè)，我有的字不認(rèn)識(shí)，有的內(nèi)容看不懂，都得問(wèn)媽媽?zhuān)瑹┑牟幌胱x，就幾頁(yè)而已，我足足讀了半個(gè)小時(shí)才讀完，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)的字還不多，有些知識(shí)還沒(méi)學(xué)過(guò)，不理解，讀的慢沒(méi)關(guān)系，你讀的書(shū)多了，字認(rèn)識(shí)的多了，知識(shí)也豐富了，書(shū)也就能看懂了，自然而然就讀的快了，并且還會(huì)喜歡上讀書(shū)。”兩天，三天，五天，我每天晚上都在媽媽陪伴下堅(jiān)持讀書(shū)。
慢慢地，慢慢地，我真的喜歡上了讀書(shū)。記得那是一個(gè)星期天的下午，媽媽讓我去超市買(mǎi)鹽，我路過(guò)新華書(shū)店時(shí)，看到書(shū)店里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，不由自主地走了進(jìn)去，我拿起一本封面很漂亮的'書(shū)翻看著，不知不覺(jué)竟然看入迷了，也不知看了多長(zhǎng)時(shí)間，直到阿姨提醒我她們快要下班了的時(shí)候，我才依依不舍的放下書(shū)，徑直走回了家，把買(mǎi)鹽的事完全給忘掉了。媽媽知道我是因?yàn)槿タ磿?shū)，才忘記買(mǎi)鹽后，不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我一番。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我親密的朋友，這兩年來(lái)它一直陪伴著我，成長(zhǎng)的路上我早已離不開(kāi)它，愛(ài)上讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海，這是我對(duì)書(shū)的摯愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望。只要我們用心去體會(huì)，一定能找到書(shū)中的樂(lè)趣，感受書(shū)帶給我們的歡樂(lè)。
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