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聽(tīng)不見(jiàn)的手機(jī)鈴作文（通用11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的聽(tīng)不見(jiàn)的手機(jī)鈴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)不見(jiàn)的手機(jī)鈴作文 1
深夜，傳來(lái)一陣陣腳步聲，那是我走在黑黑的街道上。那腳步聲有點(diǎn)匆忙，還有些沉重，仿佛那腳巨大沉重的讓人難以抬起。
而我，正在尋找什么呢？……
在嘗試了幾次之后，都沒(méi)能讓倆狗順利地坐在電動(dòng)車上，爸爸他們只好把“我們”扔在這里，讓我?guī)еてず忘c(diǎn)點(diǎn)步行去飯店，順便遛遛它們，臨走時(shí)還不忘交代我?guī)Ш檬謾C(jī)，方便和他們聯(lián)系。
倆狗跑得可快了！使我不得不跟著它們飛速向前。忽然看見(jiàn)前邊草地上有只小貓，它們便不顧一切地追過(guò)去，我只好也跟著跑過(guò)去。不知過(guò)了多久，已累得我氣喘吁吁，而我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)原本鼓鼓的.口袋已變得扁扁了。
夜已很深了，我正沉浸在睡夢(mèng)中，也聽(tīng)不見(jiàn)客廳里的吵鬧聲，正當(dāng)我快要和曹文軒握手時(shí)，只聽(tīng)“咔擦”一聲，曹文軒離我而去，我被吵醒了。只見(jiàn)爸媽突然出現(xiàn)在我面前，沒(méi)等我發(fā)言，他們便大聲地說(shuō)：“你的手機(jī)呢？打了十幾個(gè)電話都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲？”聲音越來(lái)越大，我急忙翻遍所有口袋，但都是經(jīng)空空如也，我不禁大吃一驚。
經(jīng)過(guò)火烤一般難受的批評(píng)，我獨(dú)自外出尋找，雖然不時(shí)地哈欠連天，但也不敢違抗圣旨。而那條漆黑的街道是去飯店的必經(jīng)之路。周圍黑得出奇，每戶人家仿佛都養(yǎng)有狗，到處都能聽(tīng)到狗叫聲。而此刻我感到如此的害怕，搜索了兩三遍，卻一無(wú)所獲，只好灰溜溜地往家返。
慢慢地走進(jìn)小區(qū)，看見(jiàn)一只貓從我的身邊跑過(guò)，我突然想起了什么，飛快向那邊草地上跑去，來(lái)回地仔細(xì)檢查，只見(jiàn)草叢里有一塊黑色的“鐵塊”，我慌忙撿起，如獲至寶。
看來(lái)無(wú)論做什么事都要專心，不能因?yàn)橐驗(yàn)榱硪患露雎粤酥匾氖虑檠剑?/p>
聽(tīng)不見(jiàn)的手機(jī)鈴作文 2
小進(jìn)進(jìn)的爺爺聽(tīng)說(shuō)孫子考入了市重點(diǎn)中學(xué)，高興的給孫子進(jìn)進(jìn)買了個(gè)手機(jī)，過(guò)了幾天，又想孫子了，就給進(jìn)進(jìn)打電話，就聽(tīng)孫子在電話里邊哭邊說(shuō)；“我都累壞了，出了學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，老爸老媽一點(diǎn)不心痛我，一天就讓我睡四個(gè)小時(shí)覺(jué)，我吃不下飯，我迷糊，救救我吧……”
當(dāng)爺爺?shù)穆?tīng)到這再也聽(tīng)不下去了，把電話一摔，沖老伴大喊；“快把進(jìn)進(jìn)她爸媽找來(lái)，我非打折他們倆口子的腿……，你這當(dāng)奶奶的`也不想讓我孫子活了。進(jìn)進(jìn)要有個(gè)好歹，我和你這老婆子也沒(méi)完……”
老太太被老頭子罵的莫名其妙，但明白了一點(diǎn)，自己的孫子肯定受屈了，不然老頭不會(huì)氣的發(fā)抖。老太太拿起電話剛想找兒子問(wèn)怎么回事，那邊老頭子心臟病氣犯了，老太太忙給急救中心１２０打電話，給老頭子喂藥，正忙著，孫子進(jìn)進(jìn)來(lái)了，高興推開(kāi)門喊爺爺奶奶，還問(wèn)哪；“爺爺，你打的電話我一接，你怎么就放下了。”
當(dāng)爺爺?shù)膯?wèn)；“你在電話里不是讓我救你嗎……”
“哈”進(jìn)進(jìn)笑著說(shuō)；“爺爺，那是彩鈴……”
當(dāng)奶奶的問(wèn)了半天，問(wèn)明白了怎么回事，嘆口氣說(shuō)；“進(jìn)進(jìn)哪，你一個(gè)彩鈴不要緊，差點(diǎn)要了你爺爺?shù)拿?tīng)到?jīng)]，樓下嗷嗷叫的，１２０救護(hù)車都來(lái)了……”
聽(tīng)不見(jiàn)的手機(jī)鈴作文 3
母愛(ài)使人感到歡樂(lè)，感到幸福；使人感到清幽，感到淡雅；使人感到親切，感到溫暖；使人感到得意，感到自豪；總之，它擁有世界上最令人感動(dòng)的滋味。
一個(gè)天氣晴朗的星期天早上，我上完課回到家，心情愉快的像那天的陽(yáng)光一樣。“啊，媽媽我回來(lái)了！”我放下書包，迅速跑到媽媽面前，撲到媽媽展開(kāi)雙臂的懷里。媽媽抱著我轉(zhuǎn)了幾圈，然后又把我放下。
媽媽慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你去彈一首鋼琴曲《水邊的阿第麗娜》作為媽媽的手機(jī)鈴聲好么？”我對(duì)著媽媽搖搖頭，堅(jiān)決的說(shuō)：“不！”“為什么不愿意呢？”媽媽驚訝地問(wèn)道�！拔覐椀寐曇艉茈y聽(tīng)像一頭瘋牛亂彈，不好聽(tīng)，而且你手機(jī)里不是存著好多音樂(lè)、歌曲嗎？隨便找一個(gè)都比我強(qiáng)！實(shí)在不行的話，你從網(wǎng)上下載一個(gè)也行呀！為什么非要我給你錄一個(gè)鈴聲呢？”我疑惑不解地問(wèn)�！皨寢屧趺磿�(huì)嫌女兒彈的不好聽(tīng)呢？你彈得聲音就像鳥兒喜歡天空，就像魚兒愛(ài)大海，媽媽也同時(shí)愛(ài)你呀！在我的心里，你彈得聲音永遠(yuǎn)是最好聽(tīng)的�！�
看著媽媽的臉，我的臉也不知不覺(jué)地紅了。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“媽媽每天在單位會(huì)覺(jué)得很孤單，要是能聽(tīng)到你彈琴的聲音，就會(huì)立刻緩解疲勞狀態(tài)，打起精神來(lái)。它就像一杯茶，能給我精神振奮的力量。”
聽(tīng)了媽媽的.話，我被母愛(ài)的力量感動(dòng)了，終于同意了媽媽的請(qǐng)求。媽媽用鼓勵(lì)的眼神和甜甜的微笑伴著我，有媽媽的耐心陪伴，我心里的信心倍增，沉浸在美妙的樂(lè)曲中，媽媽靜靜地聆聽(tīng)著，不時(shí)和著曲子為我打拍，一曲彈完，我抬眼望著媽媽，媽媽用那充滿贊許的目光再次給予了我無(wú)限的力量。
愛(ài)，是深沉的；愛(ài)，是親切的；愛(ài)，是嚴(yán)厲的。母愛(ài)是一首深情的歌，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被它陶醉著，在這里，我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
聽(tīng)不見(jiàn)的手機(jī)鈴作文 4
手機(jī)作為訊工具，可以讓我們隨時(shí)隨地?zé)o限通話，手機(jī)，讓我們的生活更加方便快捷，也讓我們的生活變得多彩有趣，但是作為小學(xué)生的我們上學(xué)可以帶手機(jī)嗎?手機(jī)又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢?下面我就說(shuō)一說(shuō)我們班的“鈴聲事件”。
周二下午語(yǔ)文課，我們像往常一樣專心的聽(tīng)陳老師講課，突然，一陣“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”的鈴聲響起，打斷了老師的講話，也把正在神游的我拉了回來(lái)，不知道是哪位“童鞋”的手機(jī)在響，我的腦子瞬間閃過(guò)一個(gè)不祥的.預(yù)感：那家伙的手機(jī)一定會(huì)被老師沒(méi)收了。我轉(zhuǎn)過(guò)去看是哪位老兄中了“頭獎(jiǎng)”，哦，原來(lái)是余鵬啊，只見(jiàn)他面如土色，一會(huì)紅一會(huì)白，神色那個(gè)忐忑啊，我猜他此刻心里一定在祈禱：老天啊，上帝啊，觀音菩薩啊，快救救我吧，別讓老師處罰我啊?
我們都靜靜的看著陳老師，我們都在想老師要沒(méi)收了。她走過(guò)去把余鵬的手機(jī)拿在手上說(shuō)：“由于拆遷的原因，有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的安全問(wèn)題，為了方便聯(lián)系所以給他帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，但是手機(jī)鈴聲要關(guān)閉，不能影響大家上課，今天我們就以次話題寫一篇作文吧”說(shuō)完擺弄了幾下就把手機(jī)還給了余鵬。原來(lái)老師是幫他把聲音關(guān)了。這結(jié)果太出乎意料了!哈哈，為我們?nèi)蚀鹊睦蠋熧澮粋�(gè)!
因?yàn)槔蠋煂?duì)余鵬的法外施恩，卻苦了我們?nèi)w同學(xué)陪他一起寫作文，辛苦啊。當(dāng)老師讓余鵬講述感言時(shí)，“你是我的小呀小蘋果，怎么愛(ài)你也不下嫌多”鈴聲又響了。
聽(tīng)不見(jiàn)的手機(jī)鈴作文 5
星期三上午，陽(yáng)光明媚，柳綠花紅。我們?cè)诮淌依锷险Z(yǔ)文課，講的是《桂林山水》這篇課文。單老師特別幽默，同學(xué)們都很認(rèn)真地聽(tīng)。
突然，一陣美妙的手機(jī)鈴聲打斷了單老師那幽默的.“講座”。同學(xué)們覺(jué)得很驚奇，單老師則顯得有些生氣。單老師大吼：“是誰(shuí)！快把手機(jī)交上來(lái)！”教室里沒(méi)有人承認(rèn)，大家你看著我，我看著你。
過(guò)了一會(huì)兒，鄭允慢慢站了起來(lái)，走上講臺(tái)交出了手機(jī)，單老師說(shuō)：“不是教你們了嗎？上課的時(shí)候手機(jī)要關(guān)機(jī)，不關(guān)機(jī)也要靜音。”鄭允低下了頭，她也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。老師說(shuō)：“算了，你就罰寫一篇！”說(shuō)完，就回到了課堂上。
從此，手機(jī)鈴聲就消失在了課堂中。鄭允也知道：“上課時(shí)手機(jī)要關(guān)機(jī)，以后不會(huì)再這樣了�！�
聽(tīng)不見(jiàn)的手機(jī)鈴作文 6
一大早自己在網(wǎng)上看到這樣的一則新聞，說(shuō)一個(gè)車外地上學(xué)的女孩半夜一邊玩手機(jī)一邊睡覺(jué)，對(duì)照之后可能不小心碰出的手機(jī)的那個(gè)按鍵，就給家里的媽媽打了一個(gè)電話，可是電話只是打通了并沒(méi)有說(shuō)話，也就掛斷了。
可是家里的媽媽看到電話之后直接給女孩回電話，但是女孩因?yàn)橥砩纤X(jué)的時(shí)候手機(jī)是靜音沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的電話聲音，于是這一晚上媽媽幾乎沒(méi)有怎么睡覺(jué)一直給女孩打電話，知道早晨女孩看到手機(jī)的時(shí)候已經(jīng)有28個(gè)未接電話，微信里也是視頻問(wèn)女孩怎么了？
直到女孩回過(guò)去的電話，媽媽得知女兒沒(méi)有事，一下子就哭了。
其實(shí)自己是特別理解媽媽的.這種心情，一晚上的擔(dān)心害怕和胡思亂想，真的是讓人看了隔著屏幕都能感受到那種心疼。
因此就是我們長(zhǎng)大之后，知道，其實(shí)有一些電話是半夜里無(wú)論如何都不會(huì)給長(zhǎng)輩去打得。因?yàn)橹酪粋�(gè)電話打過(guò)去之后他們會(huì)有這樣的擔(dān)心這樣的亂想。
并且就是自己的手機(jī)半夜也不壞處于靜音的狀態(tài)，也害怕關(guān)心自己的人打電話來(lái)自己錯(cuò)過(guò)了什么重要的事情。
有的人就是睡眠淺，半夜習(xí)慣性的手機(jī)靜音，但是我們長(zhǎng)大以后，你應(yīng)該為關(guān)心自己的人而把手機(jī)打開(kāi)鈴聲。不要讓關(guān)心我們的父母找得到我們，也不要讓他們擔(dān)心我們。
哪怕是半夜三更，我們也應(yīng)該為關(guān)心自己的人而打開(kāi)手機(jī)鈴聲。
聽(tīng)不見(jiàn)的手機(jī)鈴作文 7
在五年級(jí)升六年級(jí)時(shí)，我換了一個(gè)班主任。
剛開(kāi)學(xué)，在我還渾然不知時(shí)，來(lái)了一個(gè)陌生的人，直接推門而入，走到講臺(tái)說(shuō)：“我是你們的新班主任。”立刻同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛。之后他又說(shuō)：“我姓馬，叫……。”
這時(shí)膽子最大的同學(xué)說(shuō)：“馬云”聽(tīng)到了的我不禁笑出了聲音，被班主任看到了我就被叫上來(lái)做馬步，我認(rèn)為這個(gè)班主任罰人的方式很特殊，10分鐘后，我終于要下去了。結(jié)果耳邊突然傳來(lái)：“YOUaresobadgirl，我才發(fā)現(xiàn)，不是你的對(duì)手……”我又再次笑出聲了，結(jié)果又被罰做了10分鐘，我才回來(lái)座位上。班主任的鈴聲真的不同于其他老師，很特殊，讓我挨罰了，還不忘掉這鈴聲。
后來(lái)又過(guò)了一個(gè)多月，在一節(jié)體育課上，因?yàn)樘奶h(yuǎn)，傷了腳，之后體育老師讓我找班主任打電話回家，拿到了班主任手機(jī)的我給家長(zhǎng)打電話�！耙幻雰擅肴搿迨迕耄迨搿蔽业腵眼睛盯著手機(jī)，卻沒(méi)有人接，內(nèi)心失望的我傷心的把手機(jī)還了回去，剛打算出屋門又聽(tīng)到了那個(gè)讓我憎惡的鈴聲，不過(guò)，這一次我的內(nèi)心便是溫暖的，老師便把手機(jī)給了我，說(shuō)：“這是你家長(zhǎng)反打回來(lái)的，你快點(diǎn)接，別讓傷情惡化了�！蔽揖徒恿穗娫挘寢寢寔�(lái)接我，我就在門口等著，媽媽終于來(lái)了，坐上了車，回看學(xué)校，看到了班主任在窗戶后，凝望著我，那一刻，真的讓我記著了我的班主任。
我的班主任是多么時(shí)尚，用了多么新的手機(jī)鈴，雖然我被罰了，罰的腰酸腿疼。但他是我的班主任，一個(gè)關(guān)心我的班主任，與別人的班主任不同，她永遠(yuǎn)是最時(shí)尚的。
她的手機(jī)鈴聲，讓我永遠(yuǎn)忘不了她。
聽(tīng)不見(jiàn)的手機(jī)鈴作文 8
愛(ài)是什么？愛(ài)是陪伴，愛(ài)是寬容，愛(ài)是問(wèn)候，愛(ài)在生活中無(wú)處不在，而我說(shuō)的愛(ài)卻是手機(jī)鈴聲。
“天藍(lán)藍(lán)，秋草香，是心中的天堂……”本來(lái)很優(yōu)美的草原頌歌卻在假期里變成了擾我耳根的“噪音”，現(xiàn)在偶爾還會(huì)有幻聽(tīng)。
暑假一直是我和母親兩個(gè)人的游戲，她負(fù)責(zé)下達(dá)指令——噓寒問(wèn)暖，我負(fù)責(zé)執(zhí)行和不厭其煩的回復(fù)。
早晨被那手機(jī)鈴聲叫醒，那邊傳來(lái)母親的聲音：“桌上有飯菜，快點(diǎn)起床洗漱，一會(huì)兒該涼了。”我閉著眼睛答應(yīng)著“知道了”，卻轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)享受著假期的懶床時(shí)光�！疤焖{(lán)藍(lán)，秋草香……”不知過(guò)了多久，電話又響了，我趕忙坐起來(lái)，想著睡過(guò)了頭，母親肯定會(huì)責(zé)備我。那邊傳來(lái)慈祥的聲音：“飯菜可口不？涼沒(méi)？”我連忙回答：“好吃好吃，一點(diǎn)都不涼。”母親繼續(xù)著她的指令：“吃完飯快點(diǎn)按計(jì)劃學(xué)習(xí)吧！”電話掛斷了，一個(gè)人的暑假好寂靜。
接下來(lái)，整個(gè)房間除了筆尖觸碰紙的摩擦聲，似乎只剩下自己心中的那份安寧了�！疤焖{(lán)藍(lán)，秋草香……”電話又響了，拿起手機(jī)，果然又是母親：“十點(diǎn)鐘了，作業(yè)寫得怎么樣？有沒(méi)有遇到難題？不懂的可以放一放，媽媽下班后同你一起研究。中午想吃什么呀？……”一段聊天就在電話鈴聲的起落間停止了。
兩個(gè)小時(shí)后，電話又響了，似乎這一次聽(tīng)起來(lái)很動(dòng)聽(tīng)，我知道，是母親給我訂的外賣到了，一定是我最愛(ài)吃的美味。
剛吃過(guò)午飯沒(méi)多久，還是那鈴聲告訴我：“一會(huì)兒睡個(gè)午覺(jué)，到點(diǎn)我叫你。”過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲又叫醒了我，告訴我洗洗臉，打起精神來(lái)再學(xué)習(xí)……就是這樣每天不間斷的鈴聲，如同母親的嘮叨在耳邊時(shí)時(shí)響起，甚至有時(shí)一個(gè)人靜靜地想問(wèn)題時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到有鈴聲響起，我猛然意識(shí)到，不是鈴聲，是我出現(xiàn)了幻聽(tīng)。那是母親的.囑咐與叮嚀，是母親的關(guān)心與呵護(hù)，是母親的擔(dān)心與牽掛……
“天藍(lán)藍(lán)，秋草香，是心中的天堂……”這手機(jī)鈴聲常常響起，但卻從不讓我覺(jué)得煩躁，相反卻覺(jué)得悅耳動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)槲抑牢艺逶≡谛腋Ｖ�，這鈴聲使我在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中不再覺(jué)得孤寂。
有一種愛(ài)叫做手機(jī)鈴聲。
聽(tīng)不見(jiàn)的手機(jī)鈴作文 9
我得到了一個(gè)手機(jī)，心里甭提多高興。那美妙的鈴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，十分悅耳。時(shí)不時(shí)，我都要拿出來(lái)，欣賞一番，炫耀一番。
有一次，我與同學(xué)捉迷藏，相約誰(shuí)輸了誰(shuí)請(qǐng)客。我躲在了一個(gè)安全的地方，滿以為勝券在握，同學(xué)的客請(qǐng)定了。果然，就只有我沒(méi)有被搜出來(lái)�？粗瑢W(xué)束手無(wú)策的傻樣，我瞇著眼，捂住嘴巴暗暗地笑了。正在我高興的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)“找我的.人”掏出了手機(jī)。我想他肯定是認(rèn)輸了，準(zhǔn)備放棄。忽然，我手機(jī)的鈴聲不由自主地響了起來(lái)。我把手機(jī)拿了出來(lái)，卻怎么也止不住那鈴聲。他便順著聲音，輕松地就找到了我。自然，我輸了，我掏錢請(qǐng)客。看著同學(xué)那洋洋自得的惡心樣，我恨死了手機(jī)。從此，我開(kāi)始討厭鈴聲。
我平時(shí)上學(xué)，家離學(xué)校遠(yuǎn)，怕遲到，就把手機(jī)當(dāng)鬧鐘。終于熬到了暑假，可我還要每天早起，讀書學(xué)習(xí)，我不得不調(diào)好手機(jī)上的鬧鐘。起床晚了，輕則挨罵，重則受罰，好漢不吃眼前虧。每當(dāng)七點(diǎn)半時(shí)，鈴聲一響，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)從床上彈簧一樣彈起來(lái)。起初幾天，我還能按時(shí)，暗暗感謝這鈴聲�？墒牵兆右痪�，就漸漸地厭煩了。有時(shí)候，父母不在家，我想好好睡個(gè)早床，可那鈴聲總是那么不知趣地響個(gè)不停，像那種令人厭煩的嘮叨。我想關(guān)機(jī)，又怕睡過(guò)頭，被爸媽知道了，那可不是鬧著玩的。何況，爸爸媽媽隨時(shí)都會(huì)打電話查詢我在做什么。我上過(guò)當(dāng)，吃過(guò)虧，記憶深刻。這手機(jī)的鈴聲，就像爸爸媽媽安在我身邊的密探，真是愛(ài)也不是，恨也不是，還無(wú)可奈何。
從此，每當(dāng)手機(jī)的鈴聲響起，我都會(huì)露出惡狠狠的面容。但該起床，還是要起床，誰(shuí)叫我拼命地要手機(jī)的呢？真是作繭自縛。
再仔細(xì)地聆聽(tīng)這鈴聲，忽然發(fā)現(xiàn)，它并不討厭。無(wú)論是它忠于職守按時(shí)叫我起床，還是有人呼我，鈴聲都沒(méi)有錯(cuò)。鈴聲是優(yōu)美的，動(dòng)聽(tīng)的。我漸漸地懂得了為什么那么多人喜愛(ài)鈴聲，因?yàn)殁徛暡粏问且环N提醒，更是問(wèn)候、叮囑、警策，是友誼的使者，溝通的先鋒。這鈴聲，就像父母，就像老師，就像朋友……
鈴聲響起來(lái)，我掏出手機(jī)，愉快地按下接聽(tīng)鍵：喂，你好！
聽(tīng)不見(jiàn)的手機(jī)鈴作文 10
我們班算是一個(gè)手機(jī)鈴聲“多發(fā)”班，在我們的課堂上冷不丁地冒出幾聲手機(jī)鈴聲沒(méi)什么好奇怪的。
這節(jié)是語(yǔ)文課，我們開(kāi)始上課。老師要我們先讀一下課文。我們讀著：“一日見(jiàn)二蟲斗草間關(guān)之……” “鈴鈴鈴”我們一聽(tīng)到這熟悉的聲音就知道是老師的手機(jī)鈴聲又響了。老師向我們道了歉便出去接電話。一會(huì)兒老師進(jìn)來(lái)了繼續(xù)給我們上課。
講著講著，那煩人的手機(jī)鈴聲又響了。老師只好再出去接電話。老師一出去，我們便議論紛紛。有的說(shuō)：“老師怎么回事，老出去接電話�！庇械恼f(shuō)：“課堂都不像課堂了…… 老師出去接完電話回到教室里。我們馬上安靜下來(lái)。
老師又開(kāi)始講課。過(guò)了十分鐘，手機(jī)鈴聲竟然有響了。我們終于忍不住了，大聲叫道：“老師你還有完沒(méi)完，快關(guān)了手機(jī)�！崩蠋熣f(shuō)：“不是我的手機(jī)鈴聲，我已經(jīng)關(guān)機(jī)了。”那是誰(shuí)的手機(jī)鈴聲？這時(shí)一個(gè)男同學(xué)承認(rèn)是自己的'我的手機(jī)鈴聲。
事后，那個(gè)男同學(xué)自然少不了受老師的一頓責(zé)罵。 這一堂課，老師的手機(jī)鈴聲，同學(xué)的手機(jī)鈴聲連綿不斷。一節(jié)課上得斷斷續(xù)續(xù)，支離破碎。老師出去接電話，浪費(fèi)時(shí)間。同學(xué)的手機(jī)鈴聲響，打斷思路。學(xué)校已經(jīng)要求同學(xué)在課堂上關(guān)掉手機(jī)。那么老師也應(yīng)該帶頭做到，給我們一節(jié)完整的課吧。
聽(tīng)不見(jiàn)的手機(jī)鈴作文 11
“丁零零下課了的手機(jī)鈴聲把小霆從“痛苦中拯救了。他輕輕地吁了一口氣，伸直的腰桿總算可以放松一下了。他著牙取回練弓箭步的兩腿時(shí)，不由自主打個(gè)踉蹌。
“好啦!小霆用衣袖抹了抹額頭頂外滲的汗水，自言自語(yǔ)道，“無(wú)需再受這一份罪了。那一個(gè)可惡的“嚼舌頭，真不該把他開(kāi)玩笑的時(shí)給教體育文化的杜老師取的外號(hào)泄漏出去。但是，杜老師的臉每天板著，給她取那一個(gè)外號(hào)也但是分。
“小霆，到我辦公室里來(lái)一趟!聽(tīng)見(jiàn)杜老師雷鳴般的'吼叫聲，小霆兩腿發(fā)軟，心中一緊:如何還沒(méi)完沒(méi)了呢?難道說(shuō)“痛苦還需要維持下來(lái)?天呀!我的末日到了!
不好，不行，我可不可以進(jìn)那個(gè)地方!小霆的心坪坪直跳。他用勁咽了口睡沫，由于口中好像又干又澀。“我是小霆，小小體育文化公司辦公室，有什么可怕的?進(jìn)就進(jìn)，我都怕你不了!小霆嘟囔著。因此，他準(zhǔn)備推開(kāi)那扇門，但是手卻抖得強(qiáng)大，這才意識(shí)到自已是怕了....
小霆皺緊了眉梢，他聽(tīng)見(jiàn)自身的心臟跳動(dòng)又響又急，一顆心好像立刻要從咽喉口蹦出來(lái)了。他決策豁出去了!它用濕漉漉的汗衫衣擺擦了擦頭頂?shù)暮梗S后伸手隨后在他的手觸及門時(shí)，“丁零零上課的鈴聲響了。
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