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雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文（通用42篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 1
窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進(jìn)去。一絲清風(fēng)掠過(guò)，幾縷雨線偏離原來(lái)的軌道，飄過(guò)紗窗，灑在我的發(fā)際，唇邊。哦，清清的，涼涼的，仿佛還帶著一點(diǎn)若有若無(wú)的苦澀。
我望著雨，朦朧的視野里恍惚出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的女孩的身影。雨兒，是你嗎？我想睜大眼睛看個(gè)明白，但瞬間，那個(gè)身影消失了，只有餮逃耆栽諮逃
雨兒，你還好嗎？紛亂的`風(fēng)卷起我的思緒，讓我憶起那無(wú)法忘卻的往事。
那是一個(gè)周日的下午，空中也飄著這樣的雨絲，綠野，碧樹(shù)都有了淡墨色彩畫(huà)。就在校外那條蜿蜒的小路上，獨(dú)步雨中的我遇到了同樣獨(dú)步的你，那時(shí)你晶瑩的眸子里寫(xiě)著一抹無(wú)從說(shuō)起的淡淡的憂傷與激動(dòng)。
不記得那天的雨是何是時(shí)停的，只記得我們聆聽(tīng)著瀟瀟的雨聲，仿佛在一支柔美恬淡的古曲里漫游。
從此，每個(gè)細(xì)雨飄飛的日子里，便再不是我孤獨(dú)的身影；從此，每個(gè)微雨輕灑的夕陽(yáng)下，便有兩個(gè)女孩兒，扯著雨絲，編織著一個(gè)個(gè)美麗的故事。
雨兒，你說(shuō)你要做一個(gè)雨季詩(shī)人。寫(xiě)出留得殘荷聽(tīng)雨聲的凄涼，寫(xiě)出夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的悲壯。你說(shuō)你要把清新瑩潔的雨中世界寫(xiě)入詩(shī)行，讓雨更美麗。
雨兒，多少個(gè)日子了，我們就這樣平靜而美麗地過(guò)去了，直到那一天，你母親紛飛的淚水如同紛揚(yáng)的細(xì)絲，她抽泣地告訴我，你走了
雨兒，我不知該如何面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我痛哭，我哀絕。而在那個(gè)凄涼的雨季，你走了，離開(kāi)了我，帶著那個(gè)沒(méi)有結(jié)局的夢(mèng)，帶著我無(wú)語(yǔ)的悲痛。
去深竹徑音猶在，雨打月容夢(mèng)不回。
細(xì)雨霏霏的今天，那個(gè)同我一起聽(tīng)雨的女孩呢？
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 2
媽媽最近總是在嘆息：怎么老天總是在下雨，什么時(shí)候才會(huì)放晴呀？的確，從四月初到現(xiàn)在，天氣都不好，太陽(yáng)公公都躲起來(lái)，不露面了。
天天與雨見(jiàn)面的日子，給我們也帶來(lái)了不少的麻煩。洗完的衣服掛在陽(yáng)臺(tái)都晾不干了，洗完的衣服必須用那暖風(fēng)機(jī)一件件的把衣服烘干，才能給我們穿上。原本潔白的天花板，也開(kāi)始發(fā)霉了，黑乎乎的一片，很吃力地用毛巾將天花板擦干凈，可是天花板卻還是在不斷地發(fā)霉
這下雨的天氣令同學(xué)們也悶悶不樂(lè)，因?yàn)榇蠹冶究梢栽诓賵?chǎng)上愉快地上體育課，如今只能呆在教室里上自習(xí)課，可真是無(wú)聊。每次好不容易盼到上體育課了，卻又是在下雨。更重要的'是我的多肉都照射不到陽(yáng)光了，多肉應(yīng)該適合在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，而不是在陰涼的環(huán)境中養(yǎng)殖。這使我感到擔(dān)心：我心愛(ài)的多肉，會(huì)不會(huì)以因?yàn)樘鞖獠缓�，缺乏日照而枯萎呢�?/p>
看新聞也經(jīng)常報(bào)道：現(xiàn)在是梅雨時(shí)節(jié)，雨水太多可能會(huì)引發(fā)洪災(zāi)，導(dǎo)致山體滑坡，請(qǐng)大家注意安全。雨水給大家?guī)?lái)的危害可真大！我們不容小覷，要引起注意，應(yīng)該做好防護(hù)措施。
漫長(zhǎng)的雨季，請(qǐng)快快停止吧！不要給大家添麻煩了。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 3
原來(lái)所有的一切都是在不經(jīng)意中發(fā)生的……
故事發(fā)生在你我認(rèn)識(shí)的時(shí)候。我一直都不明白，你我四年的同學(xué)而你才剛剛認(rèn)識(shí)我。我們也是從那時(shí)起成為了好朋友。我們一起嬉戲調(diào)侃，一起學(xué)習(xí)。我總是拿你和我同桌開(kāi)玩笑說(shuō)你們還真有夫妻相，盡管你們都是男生，盡管你不喜歡被人把你叫做女生，你從來(lái)不生氣。
時(shí)間不停的在走，你我也發(fā)生了改變。你開(kāi)始隱藏你的'心事，你不在像以前一樣什么事都和我說(shuō)……我并不是怪你，后來(lái)聽(tīng)朋友說(shuō)你有了喜歡的人，我并不想知道她是誰(shuí)，我怕……我天天看你往窗外看，也許是在想她吧。
初四的學(xué)習(xí)生活很緊張，我們都開(kāi)始為我們的理想奮斗。當(dāng)中考過(guò)去后，你我選擇了不同的學(xué)校。當(dāng)我在一次去你的學(xué)校時(shí)，你給我看你和你女朋友的合照，你知道我當(dāng)時(shí)的心情嗎？那是你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道的秘密。
那夜我失眠了，我的淚水像失去控制的自來(lái)水，不斷的流……
原來(lái)所有的一切都是在改變的。當(dāng)這夏日的雨季過(guò)去后，我不會(huì)在為誰(shuí)而流淚……
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 4
傍晚，天還沒(méi)黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。
路上的行人匆匆忙忙的，誰(shuí)也沒(méi)有空來(lái)欣賞街上的雨景。我趴在窗臺(tái)上，默默地看著這一切，欣賞著這美麗的雨景。
雨點(diǎn)兒“滴答滴答”地落在地面上，就像成千上萬(wàn)顆珍珠落在了地上。四周的房屋變得朦朦朧朧，如同一幅煙霧迷蒙的水墨畫(huà)。草坪上，雨滴落在了小花小草的上面，順著它們 那翠綠的莖葉滾落下來(lái)，有幾滴一下子就鉆進(jìn)了泥土里，鉆進(jìn)了花苞里，找不著了。
漸漸地，雨變大了，微風(fēng)吹來(lái)，雨簾斜了，像一根根針?biāo)频?飛向草坪，飛向房屋，落到了地上。細(xì)雨中，樹(shù)兒正盡情地舒展腰枝；花兒正不住地點(diǎn)頭微笑；草兒正歡樂(lè)地跳著舞蹈。馬路上，五顏六色的傘就像一朵朵花兒在移動(dòng)，美麗極了。真可謂是“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝顏”。
慢慢地，雨停了。遠(yuǎn)處的山，朦朦朧朧的，像籠罩著一層輕紗，但蒼翠欲滴的輪廓卻仍然依晰可見(jiàn)。再低頭看看樓下的花草樹(shù)木，都變得更加翠綠，更加鮮艷了。忽然，附近 傳來(lái)小孩子的嬉笑和打鬧聲，原來(lái)是小孩們趁著雨停都出來(lái)玩耍了。我也打開(kāi)窗戶呼吸了一口新鮮空氣。剎那，一條彩虹出現(xiàn)在了天空中，一切都是那么美好。
這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼；這雨中的世界是那么清新。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 5
人生就像一輛疾速奔馳的列車(chē)，行程是短暫的，一瞬間就到了終點(diǎn)站。花季和雨季，就是那列車(chē)全速奔跑的日子。
短暫的花季是美好的，它可以在我們的努力下，變得更美好；也可以在你的猶豫下變得更短暫。
花季就像一個(gè)誘人的紅蘋(píng)果，從古至今，有無(wú)數(shù)的人用華麗的詞藻來(lái)形容它�；揪瓦@樣在人們的贊美聲中變得越來(lái)越吸引人——懵懂的小孩想著快快進(jìn)入自己的花季，而早已經(jīng)歷過(guò)花季的人們也想重溫那段逝去的.花季。
花季是攀爬著的藤蔓，是綻放著的花朵，是無(wú)數(shù)人向往著的春天充滿著朝氣與活力。
花季是美好的。
雨季用它美麗的外表制造出無(wú)數(shù)個(gè)陷阱，讓許多人為之奮身一條，等到覺(jué)悟時(shí)卻不能抓到一棵救命稻草，只能深陷于安令人無(wú)法自拔的污泥之中。
雨季所特有的叛逆也讓我們吃了不少教訓(xùn)，可我們依舊不能被喚醒，依舊我行我素。
雨季是一座鐵索橋，一個(gè)不留心，就會(huì)被困住，讓我們進(jìn)退兩難。
雨季是危險(xiǎn)的。
當(dāng)我們身處花季、雨季中時(shí)，就像趕潮一樣，很難發(fā)覺(jué)海灘上有什么新奇的東西。但只要包抱有一顆平常的心、對(duì)生活有一顆熱愛(ài)的心，就一定會(huì)有所收獲。一定帶著空籃子離開(kāi)，也不要被假象所迷惑，美好的度過(guò)屬于我們的花季雨季。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 6
當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒后的清晨，無(wú)奈的飄入另一種漂泊……
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙間留下一抹淡淡的悵惘和茫然，年少無(wú)助的彷徨，失意無(wú)奈的心緒支撐起一段悠怨的日記。曾經(jīng)鐘情與繆斯女神。無(wú)數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫(xiě)著曾經(jīng)擁有過(guò)的真實(shí)，一個(gè)個(gè)辛酸含淚的夢(mèng)……曾經(jīng)在不是播種的季節(jié)，撒下了一粒紅豆，在初冬的邊緣長(zhǎng)出了幾支青果，好澀，好苦……
一路歡歌，一路嘆息。重新捧起遠(yuǎn)去的記憶，慢慢地回憶著，仿佛在溫習(xí)一個(gè)遙遠(yuǎn)的童話。去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性和綴滿幽思的閃爍星空。時(shí)間饋贈(zèng)給自己的'永遠(yuǎn)是拿雨中的漫步，夢(mèng)的五彩在孜孜尋求后早已褪色。也許，走進(jìn)去是一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇——雖然可稱(chēng)為及其美麗的錯(cuò)誤，卻無(wú)法風(fēng)清云淡的舍去。任西沉的夕陽(yáng)輕輕涂抹受傷的心，讓蕭瑟的風(fēng)吹走雨季的蒼涼，凄冷的雨從臉上流到心里，流向瘦瘦的黃昏……
枯水季節(jié)的承諾遺落在枕邊，碑刻的絢麗與玫瑰的芳香，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。走過(guò)雨季，不再淋雨！
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 7
上個(gè)月溫州一直都在下雨，不是下一兩天的，而是下一個(gè)月的雨，偶爾會(huì)有半天暫�；螂y得一天放睛，其他時(shí)間一直在下雨，不停地下，下得人心里發(fā)毛。
我們學(xué)校后門(mén)是一個(gè)積水嚴(yán)重區(qū)，只要下大一點(diǎn)的雨，后門(mén)口就會(huì)積滿水，如果穿運(yùn)動(dòng)鞋踩水里，運(yùn)動(dòng)鞋就會(huì)灌滿泥水，穿雨靴才能在積水里走。有一次，我穿著運(yùn)動(dòng)鞋一腳踩到水里，鞋里灌滿了泥水，那泥水黏乎乎的`，襪子也濕了，最后我只能穿著“泥鞋”進(jìn)了校園。一天穿著“泥鞋”整個(gè)腳都覺(jué)得冰冰的，很難受。
下雨天，我一直貓家里不能出去，全身都感覺(jué)難受，心情也會(huì)漸漸變差，作業(yè)也沒(méi)心思寫(xiě)，腦子好像受了潮似的，快要短路了。
我最討厭的周末是去上課外學(xué)習(xí)班，在路上很堵，人又很累，到了學(xué)習(xí)班要開(kāi)始學(xué)習(xí)，我只好硬著頭皮把課程學(xué)完，學(xué)好后還要坐車(chē)回家，到家樓下還要走一段路，我撐著一把傘，還背著一個(gè)書(shū)包，再加上天黑看不清，整個(gè)人又累又冷。到了家，全身都使不上力氣。
太陽(yáng)公公啊！求求你快出來(lái)吧！
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 8
人們說(shuō)，16歲是雨季，17歲是花季，是最美、最熱鬧、最燦爛的時(shí)光。
書(shū)的正文之前或文章標(biāo)題之后的注釋
我靜靜的看著時(shí)間流逝，什么也阻止不了他，于是他帶走了我的童年，我童年的玩伴，現(xiàn)在他帶我到了中學(xué)門(mén)口。我開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的`中學(xué)之旅。
進(jìn)入中學(xué)，在很多學(xué)科的壓力下，我無(wú)法呼吸，老師和家長(zhǎng)的嘮叨讓我更加抑郁。但是當(dāng)你抑郁的時(shí)候，總會(huì)有什么東西把你擊倒。
以前什么都不會(huì)，現(xiàn)在要學(xué)會(huì)自立，照顧好自己，自力更生。我在學(xué)校要洗毛巾和襪子，但由于我剛進(jìn)入中學(xué)，我不能做。就在我迷茫的時(shí)候，我突然想起了媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦f(shuō)：“我累壞了。”所以我在洗東西的時(shí)候，就使勁洗，一直洗到手都麻了。同學(xué)們很不解，因?yàn)槲依哿司筒幌戳�，洗不干凈。有一次室友�?wèn)我為什么，我說(shuō)我媽總說(shuō)我洗完衣服累壞了，所以。她突然大笑起來(lái)。當(dāng)我和她交談時(shí)，我意識(shí)到我犯了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤。
學(xué)校里有悲歡離合，形成了一個(gè)有千千萬(wàn)萬(wàn)悲歡離合的中學(xué)生活。即便如此，我還是討厭這個(gè)季節(jié)，這個(gè)麻煩的季節(jié)。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 9
最近云朵一直在哭泣，有些人煩厭它，有些人喜歡它，還有些人想將它趕走�？墒俏也灰粯樱以跒樵贫渑笥褳槭裁纯奁鄲�，為太陽(yáng)公公離去而傷心。
平時(shí)，云朵朋友笑嘻嘻的讓人喜愛(ài)，白白的身體，奇特的身軀，像小魚(yú)、像大象、像貓咪，形態(tài)萬(wàn)千，變化多端。可是云朋友哭泣的時(shí)候，丑極了！大家都不喜歡它，老師討厭它因?yàn)檎麄�(gè)教室一直是濕淋淋的，同學(xué)們因不能上體育課而想趕走它。我站在一旁想：云朵朋友為什么哭泣呢？大概是因?yàn)樘?yáng)公公走了吧。
說(shuō)到太陽(yáng)公公，它不知去哪里了，幾天幾夜也不回來(lái)。是去旅游了吧？還是生病躲在家里睡覺(jué)呢？大家都在為太陽(yáng)不見(jiàn)了而擔(dān)憂，偶爾它回來(lái)了一下，同學(xué)們迫不及待地跑到操場(chǎng)上擁抱著陽(yáng)光，快樂(lè)地玩耍，歡慶太陽(yáng)公公的出現(xiàn)�？刹灰粫�(huì)兒，它又急急地走了，天空又下起雨來(lái)，我望著雨滴那大大的.“眼淚”，心里默默地傷心，不知道又要等待到何時(shí)才能再見(jiàn)太陽(yáng)。
在這段時(shí)間里，我過(guò)得很傷心，我希望以后多看見(jiàn)太陽(yáng)公公，讓它多停留幾天，我不想再看見(jiàn)云朵朋友長(zhǎng)長(zhǎng)的哭泣。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 10
揮手告別天真爛漫的孩童時(shí)代，步入了一個(gè)寂寥而悠長(zhǎng)的雨季，那種感覺(jué)淡淡的，有一點(diǎn)澀。
微拉的夏天是雨水泛多的季節(jié)，漫步在寂寥無(wú)人的小巷中，不禁使人充滿愁?lèi)潱环N莫名的情愫在心中淡化開(kāi)來(lái)，慢慢地，心中想成為大人的那種感覺(jué)強(qiáng)烈了，想引起注目，證實(shí)自己的存在，迷迷糊糊走進(jìn)了雨季，去尋找一個(gè)成熟的自我。習(xí)慣在自習(xí)課上凝視窗外，編幾個(gè)凄美的故事陪伴自己；習(xí)慣在熱鬧的聚會(huì)上，手持盤(pán)點(diǎn)躲在角度沉思；習(xí)慣在母親急切的眼神中默不作聲。就這樣，我越長(zhǎng)大越孤單。
放手保留最后的留戀，從心底變賣(mài)，使之不在自己的心底留有一絲的`清雅幽香。于是，我開(kāi)始從夢(mèng)中醒來(lái)，重新地認(rèn)識(shí)自我：我引以為傲的“自信”，在別人眼里往往是俗不可耐，真正的幼稚其實(shí)是自己！
告別幼稚冷漠的雨季，為自己升起太陽(yáng)！敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)真心待人，學(xué)會(huì)享受人間的溫情，學(xué)會(huì)正視世界，腳踏實(shí)地，用汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓理智控制感情，至于憂郁，把它當(dāng)作一個(gè)小小奢侈的點(diǎn)綴，把握絕對(duì)的時(shí)間，成為其主宰者。
如今，回乎凝望，雨季只是我們成長(zhǎng)誤入的一個(gè)階段。
失去的天真回不來(lái)，而得到的成熟揮不去，其實(shí)生命的軌跡何嘗不是這樣——無(wú)奈而有趣。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 11
灰暗的雨嘩嘩地下著，天上烏云密布，電閃雷鳴，雨把樹(shù)葉打落，花兒都低下了頭，鳥(niǎo)兒不時(shí)發(fā)出呻吟，行人都匆匆地跑回家。
我在家里坐立不安，把電視機(jī)一開(kāi)一關(guān)的。心想：今天媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，如果她知道了我的成績(jī)，那就完了！
我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的'聲音，就急忙走過(guò)去，只見(jiàn)媽媽靠在門(mén)邊，全身濕漉漉的，把包扔到沙發(fā)上，她雙眉緊鎖，眼里流淌著無(wú)限的哀怨。
我害怕極了，拎起書(shū)包就往房間里跑，坐在書(shū)桌前不停地流淚。
媽媽臉色緩和，默默地向廚房走去，她無(wú)精打采，有氣無(wú)力。
我想看書(shū)，可眼前一片模糊。我想起了一幕幕母愛(ài)。
“快來(lái)吃飯！”媽媽冷冷地說(shuō)道。
我低著頭，臉上沒(méi)有一絲生氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到客廳。
“喜歡吃這些菜嗎？”媽媽問(wèn)道。
我抬頭看了看媽媽?zhuān)骸拔�。我。錯(cuò)”媽媽打斷了我的話，拍拍我的頭：“孩子，不是你的錯(cuò)，是我，是我沒(méi)有教育好你�！�
我和媽媽目光相對(duì)，眼里充滿了激動(dòng)的淚光，我暗下決心，下次一定考好，再也不讓媽媽著急了。這時(shí)，烏云散開(kāi)，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的叫著，太陽(yáng)又恢復(fù)了往日的輝煌。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 12
所謂的梅雨季是每年四。五月來(lái)的陣雨，當(dāng)梅雨季來(lái)的時(shí)候，會(huì)連續(xù)下很多天的大雨，而且，有時(shí)候還會(huì)有豪大雨呢！在梅雨來(lái)的時(shí)候，我們都不能出去玩或去打球，真的是非常的討厭！
記得，去年的夏天，那時(shí)候是星期天，而梅雨季也剛好來(lái)了，所以前一天晚上我看到電視的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“明天會(huì)有豪雨來(lái)襲，請(qǐng)各位民眾一定要記得做好防洪措施�！�
結(jié)果，隔天一起來(lái)，我就看到外面正下著傾盆大雨，而爸爸。叔叔和爺爺則正在忙著清理東西，怕等一下雨變更大，水會(huì)淹進(jìn)來(lái)，而我則是在旁邊一起幫忙整理。全部整理完后，看看時(shí)間，也已經(jīng)十一點(diǎn)多了，所以我們就到樓上吃飯了。
到了下午，還好雨沒(méi)有更大，所以我們就開(kāi)始把東西回歸原位，順便把走廊的水也一起掃走，我們一直整里著，不知不覺(jué)的也以經(jīng)越來(lái)越晚了，等到所有東都收好了，也以經(jīng)六點(diǎn)多了，所以我們就上去休息，結(jié)束這忙碌的一天。
梅雨季雖然讓人很討厭，而且還得花很多經(jīng)力來(lái)清理，但梅雨季也是有好處的，不但可以滋潤(rùn)干燥的土地，讓土壤比較濕，還能讓原本炎熱的`天氣降溫一下，變得比較不會(huì)那么熱。但是梅雨季來(lái)的時(shí)候，也一定要記得做好防洪措施，才不會(huì)照成難以挽回的后果。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 13
你問(wèn)晴天陰天你喜哪天？我說(shuō)今天明天遇你那天。你問(wèn)春季四季你愛(ài)那季？我答月季花季獨(dú)愛(ài)雨季。遇你那季，雨風(fēng)吹走了塵沙，雨季有了迷迭香的味道。(迷迭香花語(yǔ)：深深的吸引)你說(shuō)你討厭下雨季，因?yàn)槌霾涣碎T(mén)，逛不了街，還不能約閨密一起玩。我說(shuō)我卻喜歡雨季。
你沒(méi)問(wèn)我為什么喜歡？佯裝很生氣而我心底卻有了答案：“那雨季，我碰到了你！”是的，你所不喜歡的卻是我愛(ài)的，還愛(ài)得那么沉那么深。那雨季，你說(shuō):“分手吧，你會(huì)找到更好的.”那雨季，我選擇了沉默。兩道背影反向航方，原諒我我無(wú)法轉(zhuǎn)向緊緊擁抱你不要怪我軟弱，而我內(nèi)心也是痛苦啊。
分分合合，皆在雨季。分手之后，我還是喜歡雨季。它的雨天小清新讓我沉迷，枝芽上發(fā)了嫩綠�？莺缘那f稼也竭力吮吸，老農(nóng)臉上有了歡喜。而喜歡雨季也是為了懷念你。雨季便是如此令人著迷。雨季，我又撐著傘走在遇你之地。霧汽中看見(jiàn)了一個(gè)朦朧如幻的你。以為眼花我繼續(xù)前行，一聲低泣打破了我寧?kù)o的心。轉(zhuǎn)眸，打濕的你蹲在地上梨花帶雨。靜默舉著傘在你頭頂，這雨季，我莫名歡喜。這雨季，我不再放棄。……五十年后，一對(duì)老人相互攙扶舉著傘，走在這雨季。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 14
在學(xué)二胡時(shí)，我聽(tīng)到嘩嘩的聲音，因?yàn)槲以诰毩?xí)空弦，所以沒(méi)有注意。
該放學(xué)了，只見(jiàn)外面的雨嘩啦啦地下，有把我們這個(gè)小縣城確山吞噬之勢(shì)！我說(shuō)：“完了，我沒(méi)帶傘！”我只有等著了等了大約五分鐘，瘋狂的雨漸漸沒(méi)有力氣了，停止了猛烈的攻擊。我趁機(jī)以迅雷不及掩耳勢(shì)跑回了家（除去過(guò)馬路）。
看了地上一灘又一灘的水 ，我想：應(yīng)該到雨季了吧。
一到雨季就要等待，等待。出去沒(méi)傘玩不成，等待。放學(xué)沒(méi)有傘，等待。下班沒(méi)傘沒(méi)車(chē)，等待。在廣場(chǎng)鍛煉沒(méi)傘，在棚子下面等待。我說(shuō)雨季少了等待能死呀！
只不過(guò)雨季對(duì)人類(lèi)也有好處：灌溉植物，降溫，讓野生動(dòng)物們有充足的`水喝。
水，是生命之源，可是也不能泛濫。
比如：“給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛，給你點(diǎn)雨水你就泛濫�！彼�，多了它，陸生動(dòng)植物在哪兒？哺乳類(lèi)動(dòng)物在哪兒？你，在哪兒？水，離了它，地球萬(wàn)物在哪兒？恐龍?jiān)谀膬海吭澈镌谀膬�？小兔子在哪兒？你，又在哪兒？水，不能多，不能少，只能正好�?/p>
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 15
又是一個(gè)雨季。雨淡淡的，落在樹(shù)葉上，慢慢的散開(kāi)，留下的，只是淡淡的水痕，帶走的，只是一層灰層。這個(gè)雨季，是我小學(xué)生活里的最后一個(gè)雨季。而此時(shí)的我，不久將要邁入中學(xué)的大門(mén)。抬頭，天陰沉沉的，依然還在下雨，但我卻希望這場(chǎng)雨不要停，希望上天能多給我一個(gè)月的時(shí)間，讓我看夠著母校的一切。
那是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)雨季。在那時(shí)，我笑嘻嘻的看著陌生的老師和同學(xué)，輕聲對(duì)老師說(shuō)聲“老師您好”，熱情的問(wèn)同學(xué)的名字。下課時(shí)，我看著大哥哥大姐姐們?cè)谛@里打鬧，心里別提有多羨慕了。不小心摔了一跤，我會(huì)放聲大哭，直到哭夠?yàn)橹�。放學(xué)時(shí)，我會(huì)撐著那把小花傘，坐著媽媽的.單車(chē)回家。
三年級(jí)時(shí)，我結(jié)交了許多朋友，他們會(huì)在我需要幫助的時(shí)候幫助我讓我體會(huì)到了友情。下課時(shí)，我會(huì)肆無(wú)忌憚的瘋玩忘記了幼兒園里的一切，放學(xué)時(shí)，我會(huì)跟同學(xué)一起走向回家的路。
而如今，我即將離開(kāi)母校，可我還沒(méi)有看夠著母校的一切。我舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得這六年來(lái)的每一個(gè)雨季。
風(fēng)，吹散了我們，但雨還在落下。
雨，把大地沖刷的更干凈，但我希望它不要帶走我們美好的回憶……
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 16
一簇簇丁香花幽雅的甜香，在雨季后散發(fā)開(kāi)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)斑的綴滿枝頭�；ò晟系穆吨橥噶�，干凈。
一束束金子般的陽(yáng)光照射在丁香花上，映出了一道美麗的風(fēng)景線。一縷陽(yáng)光斜刺里射了過(guò)來(lái)，晨霧似乎有些疏松，有些縹緲，漸漸的在移動(dòng)，夜色積聚的霧，寒冷積聚的霾，在陽(yáng)光的催促下，極不情愿的漸次的輕輕隱去。一切變得清晰起來(lái)，一切顯得明朗起來(lái)，那山，那樹(shù)，那林，那矗立在天地間高高的塔架，那空曠的.原野，眼看著就披上了一層朦朧的金黃。
這雨后的陽(yáng)光，給城市抹上了一層淡淡的橘黃色。
雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。記不清有多少次，我佇立在小雨中，聽(tīng)著那清婉、迷離的雨聲，看著一絲一縷的水煙擁著一切，陶醉在這迷蒙的小雨中，一夜的小雨，淅淅瀝瀝，還沒(méi)有風(fēng)，小雨悄悄地下著，似乎怕驚醒了熟睡人們。
早晨醒來(lái)，空氣是潮濕的，草是潮濕的，花是潮濕的，樹(shù)也是潮濕的，什么都是潮濕的。
太陽(yáng)和雨反射出一道美麗的弧線，那是彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
這美麗的彩虹只有在雨季后才能看見(jiàn)。
又下雨了……
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 17
夏天來(lái)了！也是梅雨季來(lái)的時(shí)候！我看著窗外美麗的景色，一瞬間，下起了綿綿細(xì)語(yǔ)。有時(shí)，媽媽來(lái)不及收衣服，讓衣服全濕了，可是這時(shí)的雨卻像是夜晚的星星點(diǎn)綴灰藍(lán)的天空，雖然不像夜晚的天空那么的美麗，可是那是令我覺(jué)得陶醉的。媽媽說(shuō)：“梅雨季來(lái)啰！”
看著窗外的日日春，雨一點(diǎn)一滴的打在它的身上，身上的露珠晶瑩剔透，再看看門(mén)外，路人一個(gè)也沒(méi)有，果真沒(méi)錯(cuò)，梅雨季，整個(gè)世界都是我的。它帶來(lái)了許多希望與夢(mèng)想，我們乘著夢(mèng)想起飛！
在梅雨季里，成天都是下雨的，唯一能出家門(mén)口玩的時(shí)間，也不能確定的說(shuō)出來(lái)，所以，下雨的.時(shí)候，我喜歡做靜態(tài)的活動(dòng)例如：看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、玩電腦，看書(shū)可增加常識(shí)；聽(tīng)音樂(lè)可以紓解壓力。
在梅雨季里，成天下雨，我最討厭做的事就是“上學(xué)、補(bǔ)習(xí)”，上學(xué)的話鞋子會(huì)濕掉，因?yàn)閷W(xué)校會(huì)淹水，在學(xué)校，鞋子泡濕了，難保不得香港腳呢！去補(bǔ)習(xí)的話，走路會(huì)被淋濕，全身濕了，感覺(jué)很難受。
梅雨季雖然帶給我們不方便，但我的心情卻是溫暖的，景色是優(yōu)美的我的心情是快樂(lè)的、也是溫暖的。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 18
是綿綿的雨，把我?guī)нM(jìn)了春的溫馨。
是滂沱的雨，讓我走進(jìn)了夏的熱烈。
是纏綿的雨，讓我邁進(jìn)了秋的成熟。
是細(xì)膩的雨，把我?guī)нM(jìn)了冬的'純潔。
這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)，雨是那樣的靜謐，溫柔……
綿綿的雨。春姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)了！她揮一揮美麗的大扇，大地在那溫柔的細(xì)雨撫摩下，在那綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)下，變綠了，變得姹紫嫣紅了。這樣，漫步于田野的雨間，是多么的舒暢。
滂沱的雨。也許，是他們?yōu)榱藨c祝夏的生機(jī)盎然，給夏演奏一曲雄壯的歌曲，也許，是他們，為了磨練夏的意志，給夏添上了瓢潑般的沖刷，夏變得更綠了。來(lái)到小溪，我盡情放聲歌唱，歌唱《夏天》。我喜愛(ài)夏雨，他的熱烈。
纏綿的雨。是他，有了“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧蕭，”的壯麗詩(shī)劇。是他，哺育了無(wú)數(shù)的莊稼，是他，帶來(lái)了豐收的喜悅。
純潔的雨。冬，雖然嚴(yán)寒，但有了純潔的雨，純潔的友誼與之分享，冬天的冰雪就得以融化。
雨，雨季，靜謐，輕盈，純真……傾注所有的激情去感受雨季，感受大自然，去感受美好的雨季。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 19
四川的煙草充滿了城市的風(fēng)和雨。在狹窄潮濕的綠松石板上有一個(gè)有魅力的臺(tái)階。毛毛雨似乎濕透了你和我的心情，像一條線，輕輕地飄進(jìn)土壤，流著透明的眼淚和破碎的希望。細(xì)雨的心是濕漉漉的，難以追求的夢(mèng)想地址，尋找沉默的三生石刻有誰(shuí)的名字。它掩蓋了多少眼淚，擾亂了疲憊的溫柔。雨下的故事是什么？獨(dú)立的雨燕子和雙飛的雨從手掌的縫隙中傾瀉而下，像絲綢一樣穿著世界的詩(shī)意和風(fēng)景如畫(huà)。憂心忡忡，郁郁寡歡。從遠(yuǎn)處傳來(lái)的低沉的歌聲可能是孤獨(dú)和憂郁的春天的感覺(jué)。
也許這是對(duì)一個(gè)好人的`遠(yuǎn)征。仍然是詩(shī)經(jīng)中豐富的秋水，仍然感染了煙雨的黃昏。檀香板的輕敲聲就像醇香的酒一樣濃烈。哦，沿著煙霧和柳樹(shù)的凄涼之路，伴隨著沙沙的雨聲，向亭子走去。靜靜地坐在窗前，聽(tīng)著雨，敲著窗戶的屋檐。在唐詩(shī)和宋詞中，你可以在唐詩(shī)和宋詞中輕輕地唱歌、傾盆大雨或尖銳。深情的細(xì)雨總是縈繞在心中最深情和最柔軟的角落。就像一個(gè)懶散的人，像一個(gè)希望，在小巷的中間有一把油紙傘。走在紅色的櫻桃和綠色的香蕉上，過(guò)去是在雨中飛來(lái)飛去的。
一滴雨，一滴眼淚，一絲柔情。在朦朧的雨和霧中微笑。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 20
世人都說(shuō)青春是人的一生最為難忘的時(shí)光，青春總是美好的可是在美好里加了點(diǎn)苦澀與心酸。
雨輕輕柔柔的下起落在長(zhǎng)發(fā)上，淋淋打打的散落在時(shí)空的跑道上，17年的雨季，遇見(jiàn)了無(wú)數(shù)的人，不論是擦肩而過(guò)的陌生人還是駐足觀望的熟人，還是陪我常在的親人。他們的存在帶給我快樂(lè)，他們的'消失又給我失落與悲傷。
在17年的光陰里有好多人來(lái)到我的世界，有的是曾經(jīng)那么熟悉，那么了解，卻總是因?yàn)闀r(shí)間而改變了一切，這一切變得如陌生人一樣，而有些人卻在我的生命里深深的扎下了根。他們從未離去，一直陪我到現(xiàn)在！
有些人他們他們?cè)谖疑钪械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)相遇，因?yàn)橛辛怂ㄋ┪业纳钜不畛隽瞬噬蛟S她（他）不會(huì)陪我到永遠(yuǎn)可是他（她）確實(shí)給了我最快樂(lè)最美好的時(shí)光，有了他們我的生活才多姿多彩，有了他們我才不會(huì)孤單，雖然有時(shí)也會(huì)傷心，也會(huì)流淚，可是我們還會(huì)在乎對(duì)方，在乎我們的一切。
花樣雨季遇到了你們。是我最幸福的事，即使會(huì)有分開(kāi)的那一天，我們多年后回想起來(lái)，仍會(huì)微微一笑。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 21
人生有如季節(jié)，有繁花滿布的花季，也有愁云慘淡的雨季。而我們正在走過(guò)花季，走向雨季。
古人云：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。”每每聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)這句古詩(shī)時(shí)，我都深有感觸。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都有自己的煩惱。對(duì)于我們中學(xué)生而言，最讓我們擔(dān)憂且頭痛的就是學(xué)習(xí)了，尤其是英語(yǔ)這門(mén)課程。
英語(yǔ)并非我們的母語(yǔ)，我們學(xué)起來(lái)很費(fèi)勁。往往一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞就要耗費(fèi)我們半天的時(shí)間。但是早上背會(huì)下午又忘了。更讓人無(wú)奈的是上課時(shí)只要有一個(gè)句子不會(huì)讀，我就會(huì)和自己生悶氣，整節(jié)課都沒(méi)心思聽(tīng)。因此在我們同學(xué)之中流傳著一句口號(hào)：英語(yǔ)，英語(yǔ)，四十分萬(wàn)歲，多一分都是浪費(fèi)。
除了學(xué)習(xí)之外，每年一次的家長(zhǎng)會(huì)也令我頭痛萬(wàn)分。每逢開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，真是幾家歡喜幾家愁。成績(jī)好的同學(xué)滿臉的陽(yáng)光燦爛，而學(xué)習(xí)困難的同學(xué)卻整日垂頭喪氣、愁云滿布。說(shuō)是家長(zhǎng)會(huì)，其實(shí)就是老師向家長(zhǎng)的`匯報(bào)會(huì)。會(huì)上，班主任會(huì)向家長(zhǎng)們公布學(xué)生們的成績(jī)，并且對(duì)學(xué)習(xí)有所下降的同學(xué)提出批評(píng)。等到回家后迎接我們的是父母的狂風(fēng)暴雨還是和風(fēng)細(xì)雨還很難說(shuō)。
自然中的雨來(lái)了，可以撐起傘躲避，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，又該如何去面對(duì)呢？我懷念滿枝的花香，真希望太陽(yáng)能早日出來(lái)趕走這纏綿的雨季！
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 22
人們說(shuō)16歲是雨季，17歲是花季，是最美好的、最活潑、最燦爛的時(shí)光......
題記
我靜靜的看著時(shí)間流過(guò)，去無(wú)能為力讓他停止，因此他帶走了我的'童年，我兒時(shí)的玩伴，如今他帶我布入了中學(xué)的大門(mén)。開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的中學(xué)旅途。
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)科繁多壓得我喘不開(kāi)氣來(lái)，老師。父母的叨嘮讓我更加郁悶。但在郁悶之時(shí)總會(huì)有一些事打掉了郁悶。
以前什么事都不會(huì)干的我，現(xiàn)在要學(xué)會(huì)自立，自理，自強(qiáng)。我在學(xué)校里要洗毛巾和洗襪子，可由于我剛進(jìn)入中學(xué)，不會(huì)做。正在我迷惑之際，突然想起了媽媽?zhuān)氲綃寢屜赐暌路傉f(shuō)“可累死我了�！庇谑俏以谙礀|西時(shí)，使勁洗，使勁洗，直洗到手都麻了才停下。我的同學(xué)看了很不解，因?yàn)槲蚁吹嚼哿司筒幌戳耍蚕床桓蓛�，有一回，我室友�?wèn)我為什么，我說(shuō)我媽媽洗完衣服總說(shuō)我累死了，所以。她聽(tīng)了哄堂大笑。與她談話時(shí)，我才明白了我犯了一個(gè)怎么樣的錯(cuò)誤。在學(xué)校里有喜有憂，形成了有千縷歡樂(lè)，萬(wàn)絲煩惱的中學(xué)生活，雖說(shuō)如此，但我還是討厭這個(gè)季節(jié)，這個(gè)煩惱的季節(jié)......
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 23
八月的雨在人們計(jì)日以待中來(lái)臨，又是一個(gè)雨季，雨水牽引著思緒……
記憶中的第一場(chǎng)雨是美好的，是上天的恩賜，是大地的洗禮。那是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那天，我拿到了人生中第一張獎(jiǎng)狀，那種喜悅，是我的詮才末學(xué)所無(wú)法寫(xiě)出的。我歡笑著，蹦跳著，一切都是那么暢快淋漓。
纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，雨就這樣下起來(lái)了。
那天的雨，像是江南的雨，柔軟，細(xì)膩，有著朦朧的美，是那樣溫柔與神秘，世間萬(wàn)物如同水墨畫(huà)般，淡如煙，淡如霧，山也虛無(wú)，樹(shù)也縹緲。雨珠滑著自然的滑梯，落入小溪，水波掩映著含情的美目，跨過(guò)被雨點(diǎn)輕撫而瀲滟的水紋，映入整幅水墨畫(huà)中，這條彎彎的小溪載著我對(duì)未來(lái)的向往和對(duì)下一次成功的`憧憬延伸向遠(yuǎn)方……置身于水墨畫(huà)中，任牛乳般的雨水在身上滑落，像媽媽溫暖的手撫過(guò)。多么美妙的雨啊……幽閉的心田中仿佛被撒入一縷縷明媚的陽(yáng)光，豁然明亮起來(lái)，我意氣風(fēng)發(fā)。
每每想起那場(chǎng)雨，就像雨在眼前，人在雨里，一切都是清晰的。
那場(chǎng)雨帶給我自信，讓我在學(xué)習(xí)的路途中更加順利，勇往直前。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 24
“噼里啪啦，噼里啪啦”雨下大啦，雨水流過(guò)人們的臉頰，慌忙的人們四處逃竄，急忙掏出了挎包里的傘，小傘，小傘，你可真有趣，小孩們拿著花傘，正在玩游戲，傘的顏色真美麗，在雨水的映襯下更加有趣。
紅的、藍(lán)的、黃的，我仔細(xì)觀察著，一大群人走了過(guò)來(lái)，人人都打著傘，傘仿佛就是人們的.保護(hù)神，讓你不受一點(diǎn)傷害，又好似一個(gè)頑皮的小孩子一樣，經(jīng)常和你玩游戲，風(fēng)來(lái)了，傘就更調(diào)皮，看，快看，那里的傘真有趣，小孩子拿起了小花傘，在狂風(fēng)下，把傘迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，傘一下子變得五彩斑斕，一會(huì)兒白，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒黃，一會(huì)兒又紅，這種景象，太有趣，令你目不暇接，又令你感到驚奇，小孩子們，又玩起了一種游戲，把傘放在水里，自己坐了進(jìn)去，漂浮在水面上，在水中倒映，水面變成了傘的顏色，五彩斑斕，他們玩得更加盡興，撲通，撲通，是誰(shuí)？是誰(shuí)掉進(jìn)了小溪，突然又一下躍起，為多彩的雨季，增加另一種顏色，增加另一種美麗！
�。∥覑�(ài)你，多彩的雨季！
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 25
下雨了。
雨點(diǎn)，悄悄然地，從天上降落到地面。雨，是沒(méi)有顏色的。因?yàn)�，它下落的時(shí)間太長(zhǎng)，已經(jīng)忘記了自己本來(lái)的顏色了吧。雨的顏色，是最澄澈的，也是最單純的。
我伸出了手。
雨點(diǎn)飄落在我的手上。有一點(diǎn)點(diǎn)涼，它像個(gè)調(diào)皮的孩子，在我的手上滑滑梯。我突然有點(diǎn)傷感，是不是世間萬(wàn)物都是像雨這樣，最終的歸屬，都是消失不見(jiàn)？
你聽(tīng)，窗外的聲音:雨滴落在小草上的沙沙聲；在樹(shù)葉上滑落的滴答聲；還有那整齊劃一的滴滴聲音，我在那一瞬間，心里只有雨的影子，雨的聲音和雨的模樣。都是雨，只有雨。
雨勢(shì)漸漸大了。
我不得已關(guān)上了窗。我心里有著萬(wàn)分的留戀，我同樣也留戀雨的溫柔�？墒俏遥炔坏靡�。
雨因?yàn)轱L(fēng)的吹捧，竟有些飄飄然了。落在我的窗上，留下了一道痕跡。我想，這可能是和蝸牛大叔學(xué)的吧？但是，唯一不同的`是，雨滴的痕跡，更加唯美，更加令人心醉。
雨停了。
這場(chǎng)雨仿佛下了很久很久，很久到，連我都忘記了時(shí)間。我打開(kāi)了窗戶，屋外迷人的桃花香，伴著雨后清新的空氣，醉人的，彌漫開(kāi)來(lái)。我不迷茫，我不留戀，可我，竟然挪動(dòng)不了一分一毫。
這場(chǎng)雨，就像是一次唯美的夢(mèng)，落入了我的記憶之海……
雨季，總是這樣。
而我，也總是一直，盼望著雨季的到來(lái)。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 26
正逢小雨節(jié)氣，雨一直下個(gè)不停。天空總是陰沉沉的，偶爾會(huì)泛出淡淡的藍(lán)，這樣的雨天讓人感覺(jué)有些許的發(fā)悶。
這個(gè)季節(jié)的雨，一般都很細(xì)，有時(shí)每個(gè)水滴的'空隙很大，有時(shí)每個(gè)水滴間密得幾乎貼在了一起，有時(shí)一會(huì)兒密一會(huì)兒疏，讓人摸不著頭腦….你可別小看這細(xì)細(xì)的春雨，你如果在雨下走一走，準(zhǔn)能把你從里到外的濕透讓你冷不防打起了噴嚏。這密柔柔的小雨，在夜里，路燈照射下，仿佛是在浩瀚的宇宙中的流星雨，美麗極了。
下雨的季節(jié)特別適合坐在窗前看書(shū)，此時(shí)總是會(huì)聽(tīng)到那錯(cuò)落有致的雨點(diǎn)打在窗戶上的聲音，那聲音有時(shí)重、有時(shí)輕、有時(shí)快、有時(shí)慢……像是打擊樂(lè)隊(duì)在演奏一首樂(lè)曲，如果你凝視啼聽(tīng)，仿佛還可以聽(tīng)到它的旋律，動(dòng)聽(tīng)極了。
走在路邊，看到雨水滴到小水洼中，濺起的一小片一小片水花，好像是一個(gè)小小的噴泉表演。偶爾會(huì)下一場(chǎng)太陽(yáng)雨，雨水落到湖面上，便出現(xiàn)了一圈圈漣漪，在陽(yáng)光照耀下仿佛是一個(gè)個(gè)光暈.美妙極了。
雨后空氣清新，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)淡淡的彩虹，小草上，總有幾個(gè)蝸牛在貪婪地，大口大口地品嘗著露水，小草也從深黃色逐漸變成了嫩綠色，透露出春的生機(jī)。
雖然春雨貴如油，但如果一連下了一整周都仍見(jiàn)不著晴天，那可就不是什么好事了，仿佛太陽(yáng)在流浪一直不能回來(lái)。許多衣服都干不了，晚上鉆進(jìn)被窩都覺(jué)得里面有濕氣，有時(shí)人的心情仿佛也跟著陰沉起來(lái)。此時(shí)多想說(shuō)一句“啊，我的流浪太陽(yáng)請(qǐng)你快回來(lái)吧！”
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 27
你說(shuō)你喜歡和我在一起，因?yàn)槲液艹聊�。但你不知道，因�(yàn)槟愫馨察o，我很沉默。我們不像他們。
我們從來(lái)沒(méi)有分享過(guò)一杯冰淇淋；我們從來(lái)沒(méi)有手牽手來(lái)回走過(guò)馬路，也沒(méi)那么明目張膽地說(shuō)我在乎你。但我只是喜歡和你在一起。即使你坐在教室里，安靜地看著你解決這個(gè)問(wèn)題。我喜歡你如此努力地思考奧數(shù)問(wèn)題，即使你用英語(yǔ)回答問(wèn)題時(shí)臉紅。你是我的朋友，你是我的信仰。對(duì)于杰伊的CD，我們可以在街上尋找太陽(yáng)。你說(shuō)你不能放棄，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)非常執(zhí)著的同性戀粉絲。但最后一家視聽(tīng)商店只剩下最后一張杰伊CD。啊，我們一直很不開(kāi)心。我們默契地推著它，一只強(qiáng)大的大手輕易地?fù)屪吡宋覀兊暮⒆印?/p>
那天我們都哭得很傻。令人討厭的是，老板告訴我們?cè)谖覀冏叱錾痰甑腵最后一秒里還有收藏品。我們不能哭也不能笑。你喜歡杰伊，但你不喜歡他唱的歌。聽(tīng)起來(lái)很舒服但不夠安靜。你喜歡的是他的沉默。你說(shuō)它的名字就像描述我更像你。哦，哦，你是個(gè)怪物。你鼓勵(lì)我不要泄氣。但是像你這樣的好人怎么能理解我的感受呢？我總是被戴眼鏡的中國(guó)老師瞧不起。你總能抬頭經(jīng)過(guò)每一位老師。我很擔(dān)心。擔(dān)心下一站我們會(huì)走自己的路。下一站是的，是的。它來(lái)得這么快，你坐的公共汽車(chē)，我不認(rèn)為它比我好。你還會(huì)離開(kāi)我的。
當(dāng)你進(jìn)入關(guān)鍵高中的校門(mén)時(shí)，我們之間有一段距離，我只能抬起頭來(lái)。雨天我發(fā)現(xiàn)我一開(kāi)始想念你。因?yàn)?6歲是你的花季。我的雨季。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 28
有人喜歡絢麗多彩的日落，有人喜歡雄偉壯觀的日出；有人喜歡皎潔明亮的月……而我，卻獨(dú)愛(ài)那別致的雨。
偶喜歡下雨前的寧?kù)o，也留戀下雨中的兇猛。對(duì)雨后的.清新也有這一種別樣的情感……
下雨前，空氣是郁悶的，蜻蜓被空氣壓的要窒息，幾只蜻蜓凝聚在一起，結(jié)伴回家。燕子也府低起身，忙著捕捉低飛的蟲(chóng)子，看，池塘里那些小老弟（魚(yú)）也耐不住水里的悶氣，一個(gè)個(gè)湊出腦門(mén)到水上透氣。螞蟻也匆忙把自己儲(chǔ)存的糧食往高處搬。
下雨時(shí)，來(lái)勢(shì)特別兇猛，天色昏天暗地的，片片烏云好似千斤重般壓下來(lái)。還時(shí)不時(shí)傳出震耳欲聾的雷聲和霹靂啪的閃電�！皣W啦啦——”黃豆般的雨點(diǎn)開(kāi)始降臨于世間，這些雨點(diǎn)交織在一起，漸漸地竟變成一串串白色的珠簾，這時(shí)候，我總喜歡爬在窗口，看著雨點(diǎn)打落在窗戶上，然后滑下。輕閉雙眸，靜靜的聆聽(tīng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些“滴答”聲原來(lái)也可以奏出傳世之音。
雨后，空氣特別清新，不知何時(shí)，雨，毫無(wú)征兆的停了，推開(kāi)窗，空氣中的清新感迎面撲來(lái)。讓人有種說(shuō)不出的舒服感。戶外，小草經(jīng)過(guò)雨的洗禮，變的更加嫩綠，那些花，得到雨滴的祝福，生的更加艷麗。
對(duì)于雨，我不想多言，因?yàn)檫@位冰清玉潔的小姐姐不是我能寫(xiě)出的，她在雨中迷霧重重，讓人琢磨不透，因?yàn)樗纳衩刈屛乙荒樸卤�，但正因�(yàn)樗@樣，我才會(huì)對(duì)她情有獨(dú)鐘……
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 29
無(wú)論在什么日子里，雨都是最有感情的。
成長(zhǎng)中，我跨進(jìn)了多雨的季節(jié)，于是，一個(gè)又一個(gè)帶“雨”的夢(mèng)產(chǎn)生了。
夢(mèng)中，不知道是雨還是淚，打濕了我的心，我在這潮濕的季節(jié)里徘徊著，尋找著那一份屬于我的可以握住的雨季情懷。然而，我失落了。我迷茫地走著，尋找著……
別人說(shuō)花季的年齡是最好的，我卻說(shuō)這花季是個(gè)憂郁的“雨季”。
夜里，靜悄悄的。偷偷地總會(huì)傳來(lái)了一陣陣的抽泣聲。那是我們?cè)谕纯嗟爻槠�，這就是我們所說(shuō)的花季嗎？花季不該是快樂(lè)向上的嗎？花季不該是陽(yáng)光燦爛的.嗎？花季不該是喜悅地笑著的嗎？為什么我們卻在孤獨(dú)地哭泣？
這夜，雨時(shí)而緩緩地飄落，時(shí)而變得瓢潑大雨，傾斜而下，一串串，連綿不斷，濺成無(wú)數(shù)的小花。噢！我頓時(shí)明白了，雨是憂郁的，是寂寞的，是孤獨(dú)的，但它也是熱情的，豪爽的，快活的。我想我的淚也是一樣的吧！雨是在表現(xiàn)自己的情感，而我的淚是在宣泄我的一切罷了。
直滑而落的淚代表什么？沒(méi)有，它只是液體，沒(méi)有意義，只是一個(gè)方法，一種途徑，讓我們可以盡情宣泄！
雨不知什么時(shí)候悄悄地停了，我們也停止了哭泣。夢(mèng)中，一朵又一朵的花飛去了，又來(lái)了。地平線上大片的光芒，正照在我們的臉，我想這便是我們的花季，我們的開(kāi)始！
隨著我們的夢(mèng)消逝，相信另一個(gè)花季正迎著我們來(lái)。
再見(jiàn)了，我們的“雨季”。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 30
那個(gè)雨季，那個(gè)你，輕輕地，悄悄地，潛入喧鬧之間，漂浮著一股難以捉摸的寒氣，蔓延開(kāi)來(lái)，一絲一縷讓植物魂?duì)繅?mèng)縈，漸漸地，漸漸地，浸入世界角落，綻開(kāi)一片片花來(lái)，慢慢，開(kāi)始歇斯底里，怒吼，嘶叫，混沌，恐懼撕碎夜的靜美，吞沒(méi)幽的靜謐和孤獨(dú)……
路燈害怕的搖晃了一下，噼里啪啦，傷痕累累，但也不愿倒下，那片暈黃的光堅(jiān)定地灑在地上，怒視著水洼，被撕碎的光，依舊如往日溫柔，暖暖沁心，拉著褲腳，踮起腳尖，小心翼翼地跨過(guò)水洼，沒(méi)有恐懼……即使支離破碎的光，也要照亮每個(gè)行走過(guò)的恐懼。
雨，繼續(xù)吼叫，破口大罵，像街頭鬧事者，像口槍舌劍的吵架。一個(gè)蒼老、瘦小的背影，身披雨衣，顫巍巍拿著掃帚在槍林彈雨中，他輕輕地，靜靜地掃著，喧鬧黑暗籠罩著他，他從若安然，只為一片干凈，瘦小的身軀，傾淋了巨大力量，黑夜，他盡責(zé)緩緩前行……
天，微微抹上了一點(diǎn)顏色，疏懶揉揉惺忪的眼睛，雨，開(kāi)始疲倦，小了些許，可還是叱咄，路上雨傘匯聚一片，在燈光下小心前行，不畏這狂雨，傳來(lái)一片朗朗書(shū)音，依稀可見(jiàn)，他在工作崗位上奉獻(xiàn)，即使，在艱難中前行，也要盡責(zé)……
世界開(kāi)始平息，慢慢，又恢復(fù)了最初的'平靜，街邊的大樹(shù)煥然一新，制造美好空氣。路燈嘆了口氣，收回了燈光，靜靜等待夜的來(lái)臨，等待他的行人。
每一種事物，都有他的責(zé)任，絕不退縮，絕不畏懼，用自己的言語(yǔ)書(shū)寫(xiě)他的盡責(zé)，一切，美好……
懂得，堅(jiān)然穿過(guò)這雨季，前行，那是一個(gè)責(zé)任……
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 31
家鄉(xiāng)的雨季來(lái)了，而雨卻沒(méi)有來(lái)。
悶悶的天氣，伴隨著同學(xué)們的吵鬧聲，放暑假了，同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬，拿起書(shū)包沖了出去，而我卻怎么也高興不起來(lái)，手里拿著不及格的考卷，心情亂糟糟的。
等同學(xué)們走光后，我也拖著沉重的書(shū)包回家，但卻下起了雨，是我的心情低到了谷底。因?yàn)榘嗉?jí)的門(mén)也被鎖住了，我便在教學(xué)樓的'大廳的一個(gè)角落坐下了，等雨停下來(lái)再走，而與似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，等著等著，不知怎么就睡著了。等我醒來(lái)雨停了，但太陽(yáng)卻沒(méi)有出來(lái)，似乎還要下。
走到實(shí)驗(yàn)樓時(shí)，我想起了我那朵不開(kāi)花的花，那朵花是開(kāi)學(xué)時(shí)拿來(lái)的，我每天多會(huì)為它澆水，但她卻一直不開(kāi)花，看著同學(xué)的一盆盆鮮艷的花，感覺(jué)自己很失敗，就不怎么管它了，但她竟頑強(qiáng)地活了下來(lái)。心里想：就算他不會(huì)開(kāi)花，那也是自己精心照顧過(guò)的，我便去實(shí)驗(yàn)樓去拿他。
讓我驚訝的是，他竟然開(kāi)花了，花瓣上還沾著雨水，顯得格外耀眼。我明白了，原來(lái)他一直不肯不開(kāi)花，是在等待這場(chǎng)雨，等待大自然的洗禮，他不愿像其他花一樣逆來(lái)順受。人生也是如此，只有經(jīng)歷磨難，才能成才。
我的心不再渾濁，我不再畏懼挫折，因?yàn)橹挥羞@樣才能開(kāi)出美麗的生命之花。走過(guò)雨季，純凈的雨水將我的心靈洗禮，使我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我的青春更加五彩斑斕。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 32
春天，人們總會(huì)想到春光明媚，和煦春風(fēng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠的。但今天我的眼前卻是灰蒙蒙的一片，天空下著春雨，滴在樹(shù)上，滴在地面上，滴在屋頂上．．．．．
“滴答”“滴答”春雨滴在地上的那聲音擾醒了我，雨聲惱人而又心緒不寧，我只得無(wú)可奈何的'起床。
上午，我吃好早飯趴在床前看書(shū)，因?yàn)槲堇锖軔灒晕野汛按蜷_(kāi)了，透透氣。但是討厭的雨點(diǎn)飄到了我的床上，他把我的書(shū)也給弄濕了，讓我看書(shū)也看不成。我忍不住開(kāi)始怨恨老天，因?yàn)樗鼛?lái)了這惱人的雨季。雖然它才下一天，但我還是不喜歡春雨。雨聲，中讓我憂心忡忡，開(kāi)心不起來(lái)。
中午，灰蒙蒙的天似乎亮了許多，雨是不是要停了？我的心情似乎好了許多，忽然窗外那“嘀答”“嘀答”的雨聲，讓我的心情仿佛從天上掉落到地面一樣，一下子又沉重了起來(lái)．．．．．
下午，窗外的雨又大了許多，地上東一洼水，西一洼水，人們都要繞道而行。
晚上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，春雨什么時(shí)候才停呀？”爸爸回答：“春雨為什么要停呀？春雨下一天，春雨歸入水�！蔽乙苫蟛唤獾膯�(wèn)爸爸：“春雨為什么貴如水啊?”爸爸笑著說(shuō)：“春雨為一冬凍僵的土地松土，為春耕打下了良好的基礎(chǔ)，預(yù)示著一年農(nóng)作物的豐收．．．．．．農(nóng)民們是多么的高興呀！”我這才恍然大悟，明白了這個(gè)道理。
這是我才想起了一位名人的一句話：生活中追打得不足就是他不能十全十美。我們只有懂得了生活，熱愛(ài)生活，才能從生活中找到快樂(lè)。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 33
我的學(xué)習(xí)生活，常常荊棘滿地，困難重重。更多的時(shí)候，我徘徊在繼續(xù)與停止的介質(zhì)之間，我曾經(jīng)想到過(guò)輟學(xué)。但我又想到，我會(huì)因此前功盡棄，一無(wú)所獲。碰到困難放棄，這是懦夫的行為，我不應(yīng)該是這樣的人。
后來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，我堅(jiān)持著，忍耐著。一次解答數(shù)學(xué)題，我又碰到了我解決不了的難題，老師耐心地給我講解了解題的技巧和方法，在老師的幫助下我順利地通過(guò)了一次挑戰(zhàn)。這大大增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。英語(yǔ)學(xué)得很不好，英語(yǔ)老師很擔(dān)心我的成績(jī)。常常抽時(shí)間輔導(dǎo)我，認(rèn)真校正我的'發(fā)音，給我講怎樣識(shí)記單詞才快。我的身體不好，最怕上體育課，但體育老師沒(méi)有放棄我，給講解強(qiáng)身健體的保健知識(shí)，告訴我“生命在于運(yùn)動(dòng)”，沒(méi)有好的身體，就無(wú)法進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。聽(tīng)了老師的話，我很受感動(dòng)。我決心好好鍛煉身體，把心態(tài)調(diào)整好，碰到困難不低頭，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。我缺少獨(dú)立生活的能力，晚上睡覺(jué)不敢一人睡，常常邀同學(xué)和自己睡。衣服不會(huì)洗，穿臟了不是爸爸洗，就是媽媽洗。跟同學(xué)們?cè)谝黄�，我很羨慕同學(xué)們的勇氣和能干。被他們的精神鼓舞著，慢慢地，我也敢一個(gè)人睡覺(jué)了，也可以自己洗衣服了。
現(xiàn)在，我在于不怕困難了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，在也不是以前的我了。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 34
秋雨又飄，霏霏扯下頁(yè)頁(yè)郁悒，理不完飄不斷。透過(guò)雨痕蒙蒙的薄霧，凝視許多往昔。用記憶撐一把孤寂的傘，獨(dú)步雨中，望著天空一片濕漉漉的灰藍(lán)，讀著這讀得懂又讀不懂的雨季。
朦朧的天，朦朧的地，朦朧的雨溶著朦朧的傷。童年的色彩，朦朧的擁有卻又朦朧的失去。
特別的雨季，特別的.我。重疊的腳印細(xì)踏千遍。太多的驚愕，彌滿純真的眸子成片倒下的幻夢(mèng)，訴說(shuō)往日的旖旎。
雨絲，柔柔如輕紗紛紛而下，發(fā)不出一點(diǎn)聲響。十三個(gè)雨季，豎起一道柵欄徘徊我選擇的腳步。多少次想和你閑庭信步，而你總是憂傷。
逝去腮上的雨滴，別哭……
是誰(shuí)彈起心曲？濕濕如水的音符，招來(lái)雨絲，凝固多夢(mèng)和期待，撕裂陳靜，送來(lái)清純，扯落心底，像一道清純的歌，沒(méi)有淚滴。朦朧的微笑，捕捉雨季。
幾只燕子斜掠而過(guò)、剪短四溢的憂郁。雨絲里蒼翠激蕩，撞擊我沉郁的心房。
心隨雨燕漫搠蒼穹。把憂郁的思緒變成哨子，吹起心吶，飄落孤寂的傘，不再苛求世事與滄桑，
遽然抬首……
好個(gè)雨季。流翠的雨，流翠的風(fēng)景。滴碧油綠在微風(fēng)中頻頻跳躍；如涓的雨絲，彈撥無(wú)盡的溫柔。如潮的韻致勃發(fā)向上。
雨季并非總是朦朧。
提起又滑落，抖擻的雙手總握不住那輕紗。從指縫間滴下希翼，串成憧憬的長(zhǎng)線，隨雨幕升華；滋潤(rùn)不太成熟的年輪。
任雨緊裹著我，還歸自在，不再沉默孤寂，乘著神怡的詩(shī)情，旋轉(zhuǎn)自己，雕刻人生。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 35
所有的思緒，都在開(kāi)窗的一剎那跑光，我把明日裝進(jìn)行囊，追逐恒古璀璨的太陽(yáng)，獨(dú)走天涯。
——題記
從前，常常聽(tīng)人家講：“十六歲是最美最難忘的雨季。”心中總是充滿向往。追隨著歲月的腳步，浮云的飄痕；看潮起潮落，天黑又天亮，我就在哭里笑里長(zhǎng)大，終于和十六歲親密接觸。
十六歲了，多了一分矜持，少了一分蠻橫；多了一分理解，少了一分懵懂；多了一分害羞，少了一分無(wú)知……？十六歲，到底是個(gè)怎樣的花樣年華呢？
或許十六歲的花雨季是個(gè)奮斗的季節(jié)吧！十六歲的.生活是緊張的，我的每一根神經(jīng)都被繃緊，看教室里晨間早讀的身影。讀著、背著、只想著快記、快記，背完了又想著快寫(xiě)、快寫(xiě)。夢(mèng)中醒來(lái)，還來(lái)回憶學(xué)過(guò)的知識(shí)是否忘了，看看課本，是否回憶地正確。記住了該松一口氣了，又得趕緊去背其他科目�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！蔽覀兗缟�，挑著未來(lái)的夢(mèng)想。
或許十六歲的雨季是個(gè)叛逆的季節(jié)吧？十六歲的性格應(yīng)該是不羈的。父母的安排不能再使我們乖乖地順從，稍有不滿就會(huì)“怒火中燒”，處處與父母作對(duì)。就像一只渾身長(zhǎng)滿刺的小刺猬，一刺就痛。
或許十六歲的雨季是個(gè)開(kāi)心的季節(jié)把？十六歲的生活應(yīng)該是自由的，父母再也管不住我們，到了周末，約上幾個(gè)閨中密友，聚會(huì)、逛街、購(gòu)物……快樂(lè)就像是我的尾巴，和我形影不離。
十六歲的女孩兒，應(yīng)該不會(huì)再幻想自己一覺(jué)醒來(lái)就可以變成公主了吧？
或許十六歲的雨季，會(huì)在我們?nèi)松穆猛局辛粝潞芏嗷貞洶桑?/p>
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 36
桃李芬芳隨水落了不知何處，如酒春風(fēng)亦已被一絲絲抽去，空氣撲面涼爽夾雜著沙粒似的陽(yáng)光，有些癢，讓你忍不住笑，石榴花似是開(kāi)了幾朵，晴天里落在干土地上，紅香輕軟，和著鵑啼正好，女貞也漸迷離成淺綠，只還未透出香香的朵，等蟬聲斬落–這時(shí)節(jié)你便是醉了，你疑心它沒(méi)有盡頭，全不顧子規(guī)一聲切似一聲，一陣子知了也開(kāi)始響亮，日子就這樣過(guò)著，忽然有一天，白天或是黑夜，室內(nèi)或是室外，聽(tīng)得雷聲隆隆，便是雨了。
雨季的到來(lái)讓你注意起很多事情，譬如杜鵑花，譬如燕子。杜鵑花是早開(kāi)了的，姹紫嫣紅在幽幽的谷里在外婆的小院里在苗人少女的鬢上，然而終究模糊–你只道她是花罷了。在雨里她就有了淚，又似乎有了靈魂，瑩瑩水光盈滿原本單薄的翻卷的花瓣，宛如竭力張開(kāi)的唇，確是啼血了，卻不明了在揪心地呼喚些什么，如同鳥(niǎo)兒，縱然腸中車(chē)輪轉(zhuǎn)，也只有一聲“不如歸去”。這樣的.花，只合在雨里，你看著她，悲喜交集。
你應(yīng)該在雨季里看天空：閃電是冬日里落光了葉的樹(shù)，烏云是寫(xiě)意畫(huà)里淡墨暈開(kāi)的一筆，即便天空蒼白一片，也蘊(yùn)了無(wú)限的水意，等待著頃刻的淋漓。你應(yīng)該在夜晚的路燈下抬頭，彼時(shí)天空深藍(lán)，雨滴在燈光里變成金色下墜，燈下，人宛若飛升。最幸運(yùn)是在雨霽的一刻，由你來(lái)向大家宣布彩虹的來(lái)臨。晴天亦應(yīng)仰面，這季節(jié)的天空如此澄明，白云很涼，很甜。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 37
朦朧中，又是那季春雨，雖有俗語(yǔ)“春雨貴如油”，但我卻并不怎么喜歡春雨。的卻，它很柔很美，也正是這種柔美，不能體會(huì)我的心情。
呵~人的感情真的很奇怪吧？可以又哭又笑。呵呵或許在他們眼中，我永遠(yuǎn)是驕傲的公主，可是也只有我自己清楚，我也是人，一個(gè)正常人，我也會(huì)哭。算是因?yàn)檫@個(gè)原因吧，我不要當(dāng)著他們的面哭。所以，不知是哪一年的哪一歲，我只能一個(gè)人，每次每次，孤孤單單的，獨(dú)自在雨中哭。只有這樣，才不會(huì)有人分出打在臉上的是雨還是淚……
2009年6月26日，我在初一的最后一天，整個(gè)考場(chǎng)，只有我顯得特別興奮，因?yàn)槟菆?chǎng)夾雜著狂風(fēng)的`的暴雨。打到臉上，冰冰的，也許吧，那時(shí)的我才是真正的自己。在雨中，我可以盡情揮灑著任性，也可以發(fā)泄心中的不滿。我懂：雨會(huì)停！雨停了，我就必須偽裝自己。是吧！即使痛的想要落淚，在別人的面前也要表現(xiàn)出開(kāi)心，15年了，從來(lái)沒(méi)有人懂我。怪誰(shuí)呢？只怪我是我吧，我不懂，為什么原本平靜的湖面總會(huì)有人投石子，一定要讓它蕩出微波......
漸漸地，我不要去理會(huì)他們，即使他們表現(xiàn)得再過(guò)分或是出色，我只想做最最平凡的自己，我不想用層層壁紙包圍自己，那種窒息的痛，只能自己慢慢煎熬……
原想用眼淚去麻醉自己，可是心中的那塊傷痕卻無(wú)法消除。
我相信，總有一天，我會(huì)像期待雨季一樣期待幸福的，一定的。只是現(xiàn)在——為時(shí)過(guò)早……呵呵！
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 38
早晨睜開(kāi)眼，依然看到這個(gè)充滿生機(jī)和希望的世界，但我知道，角落里已經(jīng)悄悄長(zhǎng)出了一些新東西，新的枝條被拔了出來(lái)，在濃密的樹(shù)蔭下遮住了動(dòng)人的色彩。我笑了笑，就在這樣的清晨，撞上了十五歲的我。我收獲的是對(duì)過(guò)去的悲傷和對(duì)新生活的期待。
昨天晚上，內(nèi)心的憂郁又開(kāi)始肆意彌漫。十四歲，老鐘離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我告別過(guò)去的365天，將再次默默迎接我的新家。但我相信，我十四歲才離開(kāi)。它只是在夜深人靜的時(shí)候踮著腳爬進(jìn)了另一個(gè)孩子的夢(mèng)想之地，把我的快樂(lè)，我的煩惱，我的快樂(lè)，我的遺憾都給了熟睡的孩子。希望他/她能繼續(xù)欣賞下去，為我完成，不要給十四歲的青春留下遺憾。
但是突然，我的花季和雨季來(lái)了。我沒(méi)有做太多的心理準(zhǔn)備就走進(jìn)了我的`生活。
我讀小學(xué)的時(shí)候，看過(guò)一篇少女的文章。在文章中，她傾訴了上學(xué)的壓力，朋友離開(kāi)的悲傷，十五歲的迷茫。那時(shí)候我非常向往十五歲。期待初中生活的樂(lè)趣，期待畢業(yè)帶來(lái)的悲傷，更期待十五歲的那個(gè)夏天。時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)十五歲了，是時(shí)候度過(guò)快樂(lè)而焦慮的第三年了。然而，那一年的好奇心早已溜走，只留下我對(duì)未來(lái)的焦慮。
但是我還是很期待！雖然十五歲雨季會(huì)滿身泥巴，考試充滿失意氣息，會(huì)對(duì)升學(xué)施加壓力，但我十五歲不也是花季嗎？在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，在老師的教導(dǎo)下，在家人的關(guān)愛(ài)下，在生活中的小感情下，我知道我的未來(lái)將是破冰的春天！
雨季，因?yàn)橛邢Ｍ�，所以期待�?/p>
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 39
鄉(xiāng)村的雨季雖然也如都市一樣，令人有那么一點(diǎn)點(diǎn)的煩，但雨過(guò)天晴后的那一刻，總是令人向往。雨后，那山，那水……那一切猶如一幅大寫(xiě)意的潑墨山水畫(huà)一般令人享受無(wú)窮。使行走在期間的人猶于夢(mèng)中般……
走出那個(gè)村子，我們一行人踏著柏油馬路一直往前走，路是傍著山勢(shì)而建的，雨后的小山比往日更加清翠，樹(shù)木郁郁蔥蔥，蒼勁挺拔。那經(jīng)過(guò)雨水滋潤(rùn)的小草不知疲倦的瘋長(zhǎng)著，有的差不多有一人高了，一串串綠色的.野葡萄掛滿了藤蔓，一些知名不知名的白色、粉色、黃色的野花點(diǎn)綴著那片綠，如畫(huà)龍點(diǎn)睛一般，令整座山增添了不少生機(jī)。遠(yuǎn)處那一叢叢的山嶺由綠漸漸地淡成霧色，我們不禁贊嘆大自然的杰作……欣賞著美景，腳步也越來(lái)越輕，不知不覺(jué)走出了幾里。此時(shí)的路已延伸到了一個(gè)兩面都是巖石的凹處，好像是劈山而建的，只見(jiàn)那泥青色的石頭在雨水的浸潤(rùn)下變成了墨色，巖石縫里不時(shí)的淌出一串串水珠來(lái)，往下匯成一條條細(xì)細(xì)的“小溪”，順著路邊的排水溝流向那條養(yǎng)育著這一方水土的母親河。此時(shí)的河水一改往日的文靜，歡快地跳躍著一路唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方那一望無(wú)際的水庫(kù)。用一望無(wú)際形容此時(shí)的水庫(kù)一點(diǎn)不為過(guò)，看那那寬闊的水域拐著彎繞著山蔓延著，不爬上那座高山，到對(duì)面看看誰(shuí)也不知它到底有多大......
不知不覺(jué)已是下午6點(diǎn)了，“回去吧！不早了！”不知誰(shuí)提醒了夢(mèng)中人，我們戀戀不舍的往回走去，此時(shí)那西沉的夕陽(yáng)是那么的紅艷，那么的熱烈……
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 40
花季是美麗綻放的時(shí)刻，是人生中朝氣最盛的時(shí)刻�；竞芏虝赫缥覀兊那啻恨D(zhuǎn)瞬即逝。
花開(kāi)花落，總能引起人們的無(wú)限感慨�；▋旱拿劳菭N爛一朝，凋零后也只是化為養(yǎng)料歸于大地罷了，再美的花樣年華也有衰敗的一天。
又是一年盛夏公園里的'紫丁香開(kāi)的正旺，我從花下走過(guò)，仰著頭欣賞這著令人陶醉的花海，微弱的陽(yáng)光從花間穿過(guò)，我瞇著眼享受著這一刻的安寧和溫暖。
一簇簇花團(tuán)隨這微風(fēng)起舞，陽(yáng)光也不均勻的灑在我的身上，眼里，心中……
那一刻，讓我感受到了前所未有的輕松。那時(shí)因?yàn)榭荚嚥豁�，心情不好的我與朋友大吵了一架，懷揣著陰郁的心情回家后又是父母一陣劈頭蓋臉的教訓(xùn)……
想到這兒我四十五度仰望天空無(wú)奈的嘆了口氣。青春期總是有太多煩惱“剪不斷，理還亂�！蔽掖蟀训那啻壕瓦@么花費(fèi)在了煩惱上。
正感傷時(shí)老天映景的飄起了小雨，心里想著過(guò)一會(huì)也許就停了。誰(shuí)知道人一倒霉便什么事都不順，沒(méi)一會(huì)雨便像倒下來(lái)一般，毫不吝嗇的打在我身上，連帶著紫丁花也慘遭毒手。這雨當(dāng)真一點(diǎn)沒(méi)有憐惜之情，毫不留情的打在紫丁花柔弱的身軀上。花瓣和著雨水落在了我身上，看著地上被打落的花瓣，本就不美麗的心情更是多了抹悲涼。
那年夾雜著紫丁花的雨季，讓我明白了即使沒(méi)有時(shí)間的消磨青春也會(huì)因生命中的各種挫折而凋敗。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 41
又開(kāi)始了。
回首往事，每當(dāng)考試成績(jī)不盡人意時(shí)，無(wú)意受到冷落時(shí)。心情抑郁難譴時(shí)，便獨(dú)自倚窗陷入無(wú)盡的思緒中。
只是，今夜不同。一陣陣迷迷朦朦的風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)的是一陣如煙似霧的雨，雖然，在詩(shī)人的眼中，雨一直是純潔的代表，溫柔的化身。但是，今夜的雨在我的眼里，卻沒(méi)有一絲靈動(dòng)，是冷漠無(wú)情的，而且還略帶嘲弄。既沒(méi)有暴風(fēng)雨來(lái)得迅猛痛快，也沒(méi)有春雨的輕柔的情。有的只是無(wú)盡的'傷痛和煩悶。
我的心也在下著雨，雨在我的心中飄蕩，如風(fēng)中撥動(dòng)的一根根琴弦，每撥動(dòng)一下都令我悲痛欲絕。什么理想，信念，追求，都被無(wú)情的雨點(diǎn)打落般凋零在風(fēng)中。那清新美好的一切仿佛都蒙上了一層紗，都成了灰蒙的色調(diào)。
忽然，又吹起一陣風(fēng)。我裹緊了衣服，可不時(shí)，風(fēng)夾著幾滴冰涼的雨溜進(jìn)我的衣領(lǐng)，順著我的脖子慢慢滑落……看來(lái)今夜的雨要陪我渡過(guò)這漫長(zhǎng)的夜了。
過(guò)了許久，天空出現(xiàn)了幾點(diǎn)亮光。滲透了雨水的衣服也在慢慢變干了。��！雨停了。愣了好久，不覺(jué)，月光已傾瀉而下。給大地蒙上了一層銀紗，這月光在我的心里不停的翻涌升騰……
我明白了，再長(zhǎng)的雨季也是會(huì)停止的，盡管雨中會(huì)失落，但雨后的景色會(huì)迷人。
雨后，我多了一份自信，一份堅(jiān)強(qiáng)。我相信，雨后的我一定會(huì)成功。
雨季的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文 42
時(shí)光飛逝，一年后我長(zhǎng)大了。我好像比以前成熟了，煩惱也多了。
說(shuō)實(shí)話，我不想長(zhǎng)大。我寧愿做一個(gè)整天沒(méi)心沒(méi)肺開(kāi)心的“壞孩子”，也不愿做一個(gè)什么都清楚，心事重重的“好孩子”。
13歲，我們長(zhǎng)大了。
父母長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)不那么在乎？成熟了會(huì)不會(huì)覺(jué)得更孤獨(dú)？知道自己當(dāng)初的選擇是錯(cuò)的，你難過(guò)嗎？如果我回到在哆啦a夢(mèng)時(shí)間機(jī)器里的童年，一切都不會(huì)改變嗎？
13歲花季雨季，一種朦朧的感覺(jué)；13歲的花季和雨季，一種蓬勃的感覺(jué)；13歲花季雨季，一股好奇心從心里爆發(fā)出來(lái)。
13歲，是什么樣子的？
13歲愛(ài)上了手藝，一只又一只的蝴蝶是一只又一只的創(chuàng)意；那一顆又一顆的星星，就是一個(gè)又一個(gè)的愿望。一個(gè)小小的想法，在一生中創(chuàng)造了偉大的事業(yè)；一根小棍子在心里安慰著一個(gè)房間。
13歲時(shí)，我愛(ài)上了烹飪�？粗恋牡案�，我好像有點(diǎn)心動(dòng)了。風(fēng)吹草動(dòng)，忍不住嘗一點(diǎn)，再?lài)L一點(diǎn)。
13歲那年，我愛(ài)上了讀書(shū)，在枕頭邊看書(shū)，想著書(shū)柜里的'書(shū)，看到這個(gè)故事，想到那個(gè)故事。書(shū)中有感人的故事，美麗的風(fēng)景，無(wú)私的愛(ài)。仿佛你在那里，夢(mèng)想著美麗的夜晚。
……
13年的花季，最終會(huì)在雨季飄走。我們將飛向天空去抓住它，牢牢抓住它，永遠(yuǎn)陪伴自己。
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