游泳記四年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的游泳記四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游泳記四年級作文1
游泳，是體育運動項目之一。就是人以各種不同姿勢劃水前進(jìn) ，在水中或水面游動。這即可以鍛煉身體，還可以補鈣護(hù)膚。
天氣炎熱，我和霖來到了游泳館游泳。我換好衣服，下了水，因為好幾天沒有游泳了。一下到水里，我異常興奮，不停的跳來跳去，時而游一游，時而潛一潛水。焦宣霖問我會不會游泳了，我告訴他還不是太熟。他說他教我游。游了一會兒，但是，在水底下游不到幾分鐘，就不行了。正好，身邊游過一個小男孩，在作著換氣的動作，我仔細(xì)觀察了一下。其實很簡單，就是露出頭之后吐出一口氣，再立刻吸一口氣，然后潛下去。
于是，我又做了幾遍，果然有效，我就邊游邊換氣，慢慢的找到感覺了。我非常高興，于是在游泳池邊不停的游。孫梓楠看見了我，捂著嘴偷偷笑著起來。我看見楠在那賊眉鼠眼的笑，我瞪了她一眼，便說：“笑什么啊。有什么好笑的？”“你游泳的樣子太搞笑了，明明不會游泳，還裝著游了起來。”我聽了這些話，確實有點點沮喪。楠便說：“我蛙泳其實游得不錯，我教你吧�！蔽叶挷徽f，手勢做了一個ok。
楠說游泳要先兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。然后手臂先前伸，肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋，兩手心略轉(zhuǎn)向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水。就可以開始游了。我照著她說的技巧游了一會兒，技術(shù)明顯比先提高了不少，楠看了、夸我說：“小子蠻厲害的嘛�！蔽艺f：“那是當(dāng)然的。”時間如流水飛快的過去了，轉(zhuǎn)眼5點半了，我到換衣間換好了衣服，依依不舍得走出了游泳館回家了�；丶业穆飞希倚睦锵脒@：下次游泳一定要努力學(xué)好，爭取游的更好。
這次游泳讓我體會到了不管遇到什么困難和挫折，只要不輕言放棄，總有一天會成功。
游泳記四年級作文2
今天下午的作文課上，老師拿了一個一個雞蛋、一杯食鹽和一瓶水走進(jìn)教室。
同學(xué)們都很好奇，迫不及待的想要知道干什么，老師卻神神秘秘地笑著，然后才故意慢慢地說：“今天我們做一個小小的實驗�！薄皩嶒�？”同學(xué)們異口同聲的問。
實驗開始了，老師先用勺子舀了兩勺鹽放進(jìn)水里，沉在水里的雞蛋沒有動靜，于是老師再接著放鹽，恨不得把雞蛋拉出水面。功夫不負(fù)有心人，雞蛋浮了起來。因為雞蛋裂了一條縫，所以我們都叫這個雞蛋叫“壞蛋”。 “壞蛋”就像喝醉了似的，在水面上晃晃悠悠的，一會兒往下沉，一會兒又往上浮�！皦牡啊� 的裂縫開始越來越大了，此時仿佛輕了許多，“壞蛋”一點一點地又開始往上浮，像個小男孩從水里探出了腦袋，又想剛剛生出來的小嬰兒從媽媽的懷抱里伸出了小小的腦袋。
最后老師告訴了我們雞蛋浮起來的秘密，原來就是在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，然后雞蛋就跟著浮上來了。
游泳記四年級作文3
“啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開心嗎？我告訴你們吧，因為我期待以久的實驗課來了。我走進(jìn)教室，只見講臺上放著有：有一個雞蛋，一杯盛滿清水的杯子，和一雙筷子。同學(xué)們不解的`交頭接耳。這時，老師神秘地說：“今天我要給你們表演一個‘魔術(shù)’”！同學(xué)們像炸開了鍋似的一蹦三尺高。
這時，老師開始了實驗。張老師先將雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽，雞蛋壓根沒動靜。接著往下放二、三勺，雞蛋都沒有動靜。我們大家都有一些掃興了。這時，老師胸有成竹地說：“下一勺鹽，絕對會讓雞蛋有動靜。”我們只得無奈地等。果然，第四勺的時候，雞蛋晃了晃懶洋洋的身子，可不久又倒了下去，僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來，第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當(dāng)?shù)馗×松蟻�。此時，老師并沒有停下來，又加了幾勺鹽，雞蛋居然興奮地露出了頭。同學(xué)們一陣歡呼。
“那是因為鹽水比清水的浮力大，所以才會讓雞蛋浮起來，”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙�！袄�、啦、啦……”
游泳記四年級作文4
看到作文題目肯定大吃一驚吧！這么大的人了，還不會游泳？哈哈，如果你是這樣想的，那就大錯特錯了！不是我學(xué)游泳，而是我教別人學(xué)游泳！
國慶節(jié)放假第一天，我和王詩瑞約著下午一起去深圳灣游泳。另我喜出望外的是：樓上的朵朵也能和我們一起享受游泳的樂趣！可朵朵似乎并不怎么享受，提心吊膽的，只敢在腳踮得到底的1.2米水池游。我問朵朵：“要不要和我們一起去2米水池玩？”朵朵很堅決地?fù)u了搖頭。我不甘心，又問：“真的不要？”“2米水池太深了，我夠不著底�！倍涠浯�。
不過，最后經(jīng)過一番軟磨硬泡，朵朵還是不情愿地跟我們走了。我往朵朵身上潑了點水，就下去了。我游到岸邊上，雙手一振 ——放開——撲通一聲就掉水里了。腳夠著底了，用力一蹬，頭又露出水面。朵朵連忙拍手叫絕。我讓朵朵也試試，第一次，朵朵差那么一點點就夠到水池底部了。她不禁有點失望，不過很快又恢復(fù)信心。第二次不行，第三次；第三次不行，第四次。。。。。。朵朵成功了！ 王詩瑞又教她潛泳，竟然潛得比我還深！我大失所望，難道我連小屁孩都不如？哇哇哇......“給劉姐受傷的心靈一個甜蜜的吻吧！”王詩瑞打趣到。朵朵聽話地跑到我跟前，親了我一下。哎喲，我真是受寵若驚......嘿嘿......
游泳記四年級作文5
暑假里，媽媽幫我報了興趣班，你知道我要學(xué)的什么嗎？是游泳。
我一進(jìn)入游泳館，真熱鬧，人很多，男男女女、老老、少少都有。有的人在練習(xí)游泳、一群男孩們在玩球、還有幾個“小淘氣”在玩水槍……他們玩的可高興了，臉上溢出了快樂的笑容�？礃幼泳椭浪麄兒荛_心。我想游泳一定是一件很開心的事�。�
開始學(xué)習(xí)了，教練先讓我們在岸上練習(xí)憋氣、用口呼吸，再讓我們下水練習(xí)。在學(xué)漂浮時，因為漂浮腿要夾緊、繃直、還要微微浮出水面。教練拽著我的腿，我的手用勁拉著池邊。我手一松教練拽著我的腿，我又嗆水又喝水。就對水產(chǎn)生了一些恐懼，不敢下水，游泳一點也不好玩。沒辦法我被教練逼著下水。一次又一次下水練習(xí)，我的努力總算沒有白費，學(xué)會漂浮了，恐懼也隨之消失了。
我們在學(xué)最后一個動作上來換氣時，我經(jīng)常喝水，因為我沒有控制好什么時候該吸氣。后來我堅持不懈的練，練練就會了，而且越游越遠(yuǎn)。真是“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”呀！
游泳記四年級作文6
炎炎的夏日，該如何應(yīng)付呢？在涼快的空調(diào)房里度過？還是在免費乘涼的圖書館里度過？哦，不，這些都不符合我的想法。應(yīng)該是在游泳池中度過，在那兒既可以enjoy涼爽，又可以盡情地玩耍、嬉鬧。
在這個假期里，我和媽媽已經(jīng)游了好多次泳了，我們游得好快活。每次游泳，我都會懷著異常激動的心情去游泳館，那兒的人可真多啊，我急急地?fù)Q好泳衣，一路狂奔地沖向游泳池，就像是有一場跑步比賽正在進(jìn)行似的。
我迫不及待地跳進(jìn)了游泳池，哇，一股涼爽的氣流朝著我迎面襲來，我不由的贊嘆道：游泳池真是讓我神清氣爽啊！
我雙手撫住胸口，緊閉雙眼，臉向上抬了起來，深深地吸了一口氣，便立刻屏住呼吸，像跳水運動員一樣向上一跳，潛入水中，在水中，我把雙手并攏，從胸口劃出，再慢慢分開，向左右兩邊劃開一道美麗的弧線，形成了一個完整的360度的周角；雙腳向左右兩邊分開，形成兩個90度的直角后，又緩慢地向小PP收了回來，一個標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳就誕生了。
接下來，我又換了一個花樣游法，那就是我自編自導(dǎo)的蝴蝶泳：我雙手向上舉直，形成兩條直線，雙腿向上一彎，象一條魷魚一樣竄入水中，雙手向外劃出了四個半圓形，形成了四個“小山包”，這就是蝴蝶的翅膀，我的雙腳向上一彎，形成一個90度的直角，小PP向上一拱，形成一個三角形，一蹬一蹬的，再迅速收回，恢復(fù)原狀，一個標(biāo)準(zhǔn)的自創(chuàng)蝴蝶泳就完成了。
游泳的花樣多如繁星：有自由泳、蛙泳、花樣泳、蝴蝶泳、蹦蹦跳跳泳……當(dāng)然，有些泳式是我自己創(chuàng)作的哦！
在游泳池中是快樂的，也是無憂無慮的，我愛夏天的游泳池，我愛游泳池中那清涼的氣息。
游泳記四年級作文7
早已盼望的暑假來臨了，我終于可以自由安排時間了。有一天媽媽問我：“婷婷，你想不想學(xué)游泳呀？”對呀，天這么熱，學(xué)游泳肯定很涼快。我高興地和媽媽挑選了泳衣、泳帽和泳鏡。準(zhǔn)備晚上去學(xué)游泳。
這是第一次來學(xué)游泳。分好了班后，教練就開始教我們蛙泳的動作。練了好久，教練又讓我們?nèi)_一下涼水，以防下水后手腳抽筋。然后教練終于宣布下水，我們便一個個排隊下水，終于輪到我了，我小心翼翼地扶著扶手一步一步地進(jìn)入水中，水涼涼的，真舒服。站在水中和站在地面上不一樣，輕飄飄的感覺像快要浮起來一樣。接著教練讓我在水中練蛙泳的動作，這節(jié)課就在嘻嘻哈哈的玩鬧中度過了。
第二天晚上，換了個很兇的教練，我們剛下水，他就沖我們吼道；“都給我站好了，今天練習(xí)憋氣，不憋夠二十秒不準(zhǔn)抬頭。”還好我肺活量還可以，完成了要求。有的人可就慘了，有幾個年齡小的害怕的哭了起來，有的正在被教練訓(xùn)斥，還有的嗆了幾口水咳嗽的滿臉通紅。沒想到學(xué)游泳這么難呀！
過了好幾節(jié)課，好不容易不練憋氣了，教練又讓我們趴在水線上蹬蛙泳腿，要求身體浮起來。此刻我的身體像是有千斤重，怎么也浮不起來，看著別人在水中浮起來快樂地蹬著腿，我的心里一陣沮喪。但是我馬上又有了信心，“世上無難事，只怕有心人�！蔽蚁嘈盼乙欢軐W(xué)好，于是我又專注地練起來。
功夫不負(fù)有心人，第四天，我終于可以在水面上浮起來了，浮起來的感覺真好，感覺自己就像快樂的小鴨子浮在水面上。接下來就很容易了，我手腳并用，像一條小魚一樣，輕松的就游了起來。我在水中暢游，享受著“如魚得水”的快樂。
在學(xué)游泳的最后一天，我一口氣有了六十米，大家都夸我游得好。我的游泳記總算畫了個圓滿的句號。
游泳記四年級作文8
“今天天氣真好，爸爸下水了�！蔽艺f著向爸爸跳去，我來了個猛跳，我發(fā)覺腳好痛，一看有一個石頭卡在那腳縫里，好痛，我輕輕的拿出來，向爸爸跳去。
我潛入水中，撓了撓爸爸的腋窩，好讓爸爸來追我，果然不出我所料，爸爸反身向我追來，我左躲右閃，爸爸太猛了，我想：如果我潛水的話，爸爸一定打不著我，于是我吸了一口氣，潛入水底，悄悄的游走了，歡樂的像條魚兒，媽媽下來，她腳底一滑，摔了一個跤，我鉆出水面，捧腹大笑，爸爸見了，氣一下子消了，也哈哈大笑起來，媽媽生氣了，奮力向我們游過來，早以一起聯(lián)盟游水了，我游到媽媽的腳下，突然出來在媽媽面前“鬼啊”媽媽嚇的大叫，媽媽真的生氣了，我游開了攻擊，可媽媽緊追不舍，我只好向深水的地方游去，對媽媽神氣的說：“媽媽，你不會游泳，來不了深水區(qū)。”媽媽命令爸爸來捉我……
到了黃昏，我們盡興而歸了。
游泳記四年級作文9
暑假會有許多的趣事，也許是交了一個新朋友，也許是去池塘里抓了幾條多可怕的小魚，也許是去哪個有名的景點玩了一圈，總之都是些很開心的事。
那是一個陽光明媚的早晨，我在家閑得無聊，一會這里走走，一會那里玩玩，課也上完了，畫畫也畫了兩幅，作業(yè)也完成了，游戲也玩夠了，手機電腦也玩膩了，一直念叨：無聊死了，無聊死了！
這時，外公突然提議：不然我們?nèi)ビ斡景桑∮斡�？我眼睛一亮，我最喜歡游泳了，雖然不會游泳，但是我很喜歡玩水，再說，鍛煉鍛煉身體也挺好。我立馬同意了。
我們驅(qū)車來到云龍湖的萬人游泳場，真是人山人海。許多人都在游泳，小朋友們在岸邊玩沙子，想當(dāng)年這也是我最喜作文愛的游戲。我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，套上游泳圈，準(zhǔn)備好了，“噗通”一下跳進(jìn)水里。外公開始教我游泳，他對我說：“先趴在游泳圈上，然后我拉著你，你的腳往后撲騰�！蔽译p手抓緊外公，緊趴在游泳圈上，腳不由自主地浮起來，我使勁地往后劃水。不一會，我抓著游泳圈也會撲騰了。我手腳并用，手往后劃水，腳往后撲騰就這樣不停地練習(xí)，一會兒，我便熟練地可以游七八米遠(yuǎn)了，雖然沒有很標(biāo)準(zhǔn)的姿勢。我開心極了，就這樣一直練習(xí)，終于可以沿著游泳區(qū)游了兩圈了。
從那天以后，我每天都堅持去云龍湖游兩圈，其實這只能算是玩水，等到八月份的時候我就要去跟專業(yè)的游泳教練學(xué)習(xí)了，到時候就可以到云龍湖大顯身手了！
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