無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)初中作文
陽(yáng)光可以消除你臉上的冬色,溫暖你的心房!}記
陽(yáng)光,使萬(wàn)物復(fù)蘇,陽(yáng)光,使人更加自信;陽(yáng)光,趕走寒冬使人溫暖。陽(yáng)光,一個(gè)耀眼的詞語(yǔ),陽(yáng)光,一個(gè)快樂(lè)的收藏。我曾收藏過(guò)陽(yáng)光把它裝在一個(gè)叫心靈的匣子里,這樣我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到寒冷、感到寂寞
這天,我悄悄打開(kāi)那裝滿(mǎn)陽(yáng)光匣子,突然一道刺眼的光出現(xiàn)在我眼前。噢!原來(lái)是個(gè)叫無(wú)聲話(huà)語(yǔ)的調(diào)皮陽(yáng)光閃爍著燦爛無(wú)比的光芒。我輕輕的一碰,立馬有一件事像放電影一樣涌上我的心頭。
叮鈴鈴,叮鈴鈴!一聲清脆的上課鈴響了,我快步回到座位上。同學(xué)們雖然沉浸在剛才下課的歡樂(lè)氣氛中,一個(gè)個(gè)對(duì)下課那有趣的話(huà)題顯得意猶未盡,但還是安靜的、耐心的等待老師的微服私訪?山(jīng)過(guò)幾秒鐘漫長(zhǎng)后老師還沒(méi)來(lái)。同學(xué)們按捺不住了,在班上領(lǐng)頭羊的帶領(lǐng)下,班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,放眼望去一片熱火朝天的景象:有的再談閑話(huà),有的舍近求遠(yuǎn)去找好哥們談?wù)撟钚鲁鰜?lái)的游戲,有的則三、四個(gè)同學(xué)圍在一起玩抓石子我被這場(chǎng)面所感染拿出課外書(shū)看了起來(lái)。
突然,班里的聲音變得很小很小我抬頭正好對(duì)上老師嚴(yán)肅的目光,我連忙把書(shū)塞進(jìn)抽斗,慚愧的低下了頭。在不安中,老師并沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。我提著的心落了下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,但我卻并沒(méi)有暗暗自喜,反而有一種不祥的預(yù)感。
果然,不出我所料。下課,我光榮的`被請(qǐng)到老師到辦公室喝茶。我惴惴不安的走進(jìn)辦公室,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):你身為班長(zhǎng),卻并沒(méi)有起到帶頭作用。在班級(jí)那么亂的情況下,你不管班,還看閑書(shū)?你要時(shí)刻記住你身上的責(zé)任。面對(duì)老師這段是批評(píng)卻非批評(píng)的話(huà)語(yǔ),讓我明白老師在課堂上那無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)是為了給我尊嚴(yán),讓我反思自己的過(guò)錯(cuò)想到這,我的淚水便在眼眶里打轉(zhuǎn)。在心里暗暗下定決心:我一定要改掉不足,絕不辜負(fù)老師對(duì)我的希望!
無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)個(gè)了我一生的尊嚴(yán);無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)反思,讓我終身受益;無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)也讓我學(xué)會(huì)珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)還賜予我太多。它便是我最美的陽(yáng)光!
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