無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)初中作文
陽(yáng)光可以消除你臉上的冬色，溫暖你的心房�！}記
陽(yáng)光，使萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光，使人更加自信；陽(yáng)光，趕走寒冬使人溫暖。陽(yáng)光，一個(gè)耀眼的詞語(yǔ)，陽(yáng)光，一個(gè)快樂(lè)的收藏。我曾收藏過(guò)陽(yáng)光把它裝在一個(gè)叫心靈的匣子里，這樣我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到寒冷、感到寂寞
這天，我悄悄打開(kāi)那裝滿(mǎn)陽(yáng)光匣子，突然一道刺眼的光出現(xiàn)在我眼前。噢！原來(lái)是個(gè)叫無(wú)聲話(huà)語(yǔ)的調(diào)皮陽(yáng)光閃爍著燦爛無(wú)比的光芒。我輕輕的一碰，立馬有一件事像放電影一樣涌上我的心頭。
叮鈴鈴，叮鈴鈴！一聲清脆的上課鈴響了，我快步回到座位上。同學(xué)們雖然沉浸在剛才下課的歡樂(lè)氣氛中，一個(gè)個(gè)對(duì)下課那有趣的話(huà)題顯得意猶未盡，但還是安靜的、耐心的等待老師的微服私訪�？山�(jīng)過(guò)幾秒鐘漫長(zhǎng)后老師還沒(méi)來(lái)。同學(xué)們按捺不住了，在班上領(lǐng)頭羊的帶領(lǐng)下，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，放眼望去一片熱火朝天的景象：有的再談閑話(huà)，有的舍近求遠(yuǎn)去找好哥們談?wù)撟钚鲁鰜?lái)的游戲，有的則三、四個(gè)同學(xué)圍在一起玩抓石子我被這場(chǎng)面所感染拿出課外書(shū)看了起來(lái)。
突然，班里的聲音變得很小很小我抬頭正好對(duì)上老師嚴(yán)肅的目光，我連忙把書(shū)塞進(jìn)抽斗，慚愧的低下了頭。在不安中，老師并沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。我提著的心落了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，但我卻并沒(méi)有暗暗自喜，反而有一種不祥的預(yù)感。
果然，不出我所料。下課，我光榮的`被請(qǐng)到老師到辦公室喝茶。我惴惴不安的走進(jìn)辦公室，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：你身為班長(zhǎng)，卻并沒(méi)有起到帶頭作用。在班級(jí)那么亂的情況下，你不管班，還看閑書(shū)？你要時(shí)刻記住你身上的責(zé)任。面對(duì)老師這段是批評(píng)卻非批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，讓我明白老師在課堂上那無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)是為了給我尊嚴(yán)，讓我反思自己的過(guò)錯(cuò)想到這，我的淚水便在眼眶里打轉(zhuǎn)。在心里暗暗下定決心：我一定要改掉不足，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的希望！
無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)個(gè)了我一生的尊嚴(yán)；無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)反思，讓我終身受益；無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)也讓我學(xué)會(huì)珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)還賜予我太多。它便是我最美的陽(yáng)光！
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