小書架四年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小書架四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小書架四年級(jí)作文1

　　我有一個(gè)每天陪著我的好伙伴,它就是我的小書架。

　　這個(gè)小伙伴是用木板做成的，是一個(gè)四四方方的長(zhǎng)方體，外面刷了一層白色的油漆，門是玻璃做的。我讓它緊緊地貼著墻角站著。

　　它一共分三層。從上往下看,第一層放語(yǔ)文之類的書，如《名師解教材》、《新華字典》等；第二層放故事之類的書，如《格林童話》、《365夜故事》等；第三層放著其他類的書，如《笑貓日記》、《三毛歷險(xiǎn)記》等。這些書整齊且有規(guī)律地?cái)[放著，我一下就能找到想要看的書。

　　說(shuō)起我最喜愛的小書架，咱們之間還有個(gè)小故事呢！有一天，我看到它臟了，連玻璃門看起來(lái)都是灰蒙蒙的，心想，它每天都保護(hù)著我的書籍，我也應(yīng)該好好地保護(hù)它！于是我拿來(lái)一塊毛巾和一盆清水，先用濕毛巾擦一遍，再用干毛巾擦一遍，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。經(jīng)過(guò)我的不斷奮斗，小書架已經(jīng)一塵不染了，玻璃門也亮晶晶的。它在陽(yáng)光中閃爍著光彩，好像在說(shuō):“謝謝你，小主人�！�

　　小書架就像知識(shí)的海洋，讓我從里面尋找珍珠。我每周都會(huì)從新華書店里購(gòu)買幾本新書，當(dāng)我不在家時(shí)，讓它們陪著小書架，小書架就不會(huì)再孤獨(dú)啦！

　　老師點(diǎn)評(píng)：小小書架，是小作者的伙伴。從物品的描述，到情感的抒發(fā)，令人產(chǎn)生共鳴。

小書架四年級(jí)作文2

　　我的房間里，有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的老師那就是我的小書架！

　　這個(gè)書架是媽媽去年找人給我訂做的，結(jié)構(gòu)有點(diǎn)復(fù)雜，它穿著一件魄帶粉色的衣裳，用幾塊簡(jiǎn)單的白色木板搭成了許多的格子，這些格子大小不一。每當(dāng)清晨，我的小書架就會(huì)沐浴著陽(yáng)光，把亮晶晶的金水灑在自己身上，顯得格外美麗。小書架的肚子中有四個(gè)小格。右上角放的是我訂閱的雜志；左上角放的是我的課本和作文書；右下角放的是我的本子和一、二年級(jí)的日記本；左下角放的是我最愛的童話書。

　　當(dāng)我感到疲勞時(shí)，我會(huì)翻翻左下角的童話書，和美麗的白雪公主聊天，紀(jì)念可愛的'海的女兒，到拇指姑娘家做客……

　　當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我會(huì)看看放在右上角的雜志書。書中的故事風(fēng)趣幽默。每次看了，都會(huì)讓我笑得合不攏嘴；書中的故事很富有想象力，每當(dāng)我看完一本書，都會(huì)使我念念不忘。

　　當(dāng)我寫作文腦袋卡殼時(shí)，我會(huì)到左上角的小格中尋找資料。這時(shí)，我的腦子里的想象泉水嘩的一聲涌了出來(lái)。日復(fù)一日，我的作文寫得越來(lái)越好，還經(jīng)常在班里作為范文朗讀呢！

　　雖然青春鳥一去不復(fù)返，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)翻翻右下角的日記本，依然讓我回味無(wú)窮。

　　噢！我的小書架，謝謝你！有了你，才讓我的生活更加多姿多彩！

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