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小學(xué)四年級(jí)半命題作文（精選42篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 1
現(xiàn)在放假了，媽媽基本上每天都要拉上我去逛街，雖然我不想去，但媽媽一定要讓我去陪她，我也沒(méi)辦法。
我不愛(ài)逛街，因?yàn)檫@會(huì)耽誤我很多時(shí)間。我愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作、上網(wǎng)、看電視，如果逛一下午街，那該浪費(fèi)我多少時(shí)間，少做多少有意義的事情呀！把時(shí)間都浪費(fèi)在逛街上面，那該多沒(méi)意思呀！我不喜歡走路，可逛街去商廈，一會(huì)兒去這個(gè)，一會(huì)兒去那個(gè)，走下來(lái)腳又酸又疼，還要拎包，這是最頭痛的'事，媽媽一買(mǎi)就是一大堆，害得我一進(jìn)商店就先找座位坐，回到家就腰酸背痛，好苦呀！
我不愛(ài)逛街，可爸爸媽媽非要讓我去，甚至我不去就騙我。有一次，媽媽說(shuō)給我買(mǎi)書(shū)，我一聽(tīng)到書(shū)就一蹦三尺高，跟著媽媽一起興高采烈的去逛書(shū)店。誰(shuí)知，媽媽卻領(lǐng)上我去了服裝店，讓我當(dāng)參謀，看哪些衣服好看。最后，我還是拎著一大堆東西回了家。當(dāng)然了，書(shū)也沒(méi)買(mǎi)上。
爸爸媽媽，如果你們想逛街就不要拉上我，因?yàn)槲也幌矚g逛街，我討厭逛街，請(qǐng)你們尊重我，讓我也有一點(diǎn)自由的空間，做我喜歡做的事。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 2
在我的童年中有不勝枚舉的事，童年好似一個(gè)珍珠盒，里面藏著一顆顆五彩斑斕的珍珠。當(dāng)我想起一件件往事時(shí)，那件事總是情不自禁地涌現(xiàn)出來(lái)。
去年暑假，我跟爸爸媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下奶奶家。有一天，吃完飯時(shí)，我吃剩下了好多飯，沒(méi)有吃完就下桌了。奶奶見(jiàn)此情景大聲的說(shuō)：“把飯吃完！”我不耐煩地說(shuō)：“我吃飽了！”“必須得吃！”奶奶瞥了我一眼生氣的`說(shuō)。我看著她生氣的樣子真恐怖呀，只得把飯給吃了。過(guò)了一會(huì)兒，我蹬著眼睛對(duì)奶奶說(shuō)：“吃完了！”飯碗上還有米飯，我和爺爺種田，太陽(yáng)炙烤著，你知道是多么辛苦嗎？你還這么浪費(fèi)，古人說(shuō)：
“鋤合日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
你難道這些道理不懂么？”我不服氣地說(shuō)：“我又不是古人！”爸爸媽媽看見(jiàn)了也生氣了就說(shuō)：“婷婷，你太過(guò)分了！你怎么不尊敬老人呢？奶奶批評(píng)的對(duì)……”我走到奶奶跟前對(duì)奶奶說(shuō)：“我應(yīng)該這樣做，我以后在也不浪費(fèi)糧食……”說(shuō)但這鼻子一酸，眼淚像泉水一樣涌出我的眼眶。
奶奶這番話似乎讓我懂得了許多許多，農(nóng)民伯伯種田很辛苦，我應(yīng)珍惜糧食，珍惜農(nóng)民伯伯勞動(dòng)成果。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 3
我是真的不明白，真的。
我不知道我參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是不是對(duì)的，我的體育不是很好，可我的項(xiàng)目是400米和跳高，我在這些天很認(rèn)真的訓(xùn)練，為的就是在那天能有好成績(jī)，為我們班加幾分，雖然現(xiàn)在的狀況不是很好，但比前些天好多了，有了很大的進(jìn)步，可我還是很失望。
不是因?yàn)槲业?訓(xùn)練成績(jī)，而是，在我每天訓(xùn)練的時(shí)候，我都在盼望著那個(gè)人能在我身邊，陪我一起訓(xùn)練，給我些鼓勵(lì)。可我明天都是報(bào)著希望去，弄個(gè)失望回來(lái)，一次又一次，我真的死心了。我給我自己安慰；他和別人的表達(dá)方式不同，他是不善于表達(dá)的人，也許，他也在你看不見(jiàn)的地方，在默默的關(guān)心著你呢？
就是這樣，這些天以來(lái)，我都是想這樣的安慰自己。
最近在補(bǔ)課，放學(xué)很早，所以總是找些時(shí)間去操場(chǎng)上練一會(huì)，我的好友都會(huì)和我一起練，獨(dú)有他一個(gè)人從不到場(chǎng)，我們?cè)诳嗫嗟赜?xùn)練為什么他背著書(shū)包回家？他有沒(méi)有把我們記在心上？
我就是不明白，他為什么不陪我練，當(dāng)別人陪我時(shí)，他又在那。
馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，我的訓(xùn)練結(jié)果很不好，我希望那天他能給我一些鼓勵(lì)，讓我找到些自信，贏得好成績(jī)！
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 4
今天，我考試才考了85分，這讓我的心像十五個(gè)吊桶――七上八下。我心想：為什么別人考95以上，我為什么不行，語(yǔ)文還是我最拿手的`課，今年，除了期中考，我都是95以上，這次，怎么差到了85分，明顯是我粗心了！楊老師這么認(rèn)真地教導(dǎo)我們，我居然用這種成績(jī)報(bào)答老師！我不應(yīng)該！想到這兒，我的眼圈紅了！臉上的淚水像掉了線的珠子往下落！
楊老師生病了，還來(lái)給我們上課，我真的太對(duì)不起楊老師了！我可以用一句話來(lái)形容自己！梁山伯的軍師――無(wú)（吳）用！我恨不得重重地敲自己的腦袋！老師都生病了！
這件事誰(shuí)也不怪，只怪我平時(shí)沒(méi)用功，才考出這樣的爛成績(jī)！想到平時(shí)，楊老師懷著快樂(lè)的心情給我們上課，但是最后，還是讓楊老師一個(gè)碟子摔成九塊――四分五裂，大部分每一節(jié)課都要讓楊老師生氣！我以后要爭(zhēng)取讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！
我身為值日班長(zhǎng)，一定要開(kāi)火車(chē)頭！
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 5
小的時(shí)候，我就曾幻想過(guò)有個(gè)強(qiáng)大的哥哥保護(hù)著我，有個(gè)溫柔的姐姐細(xì)心的照顧著我，那樣，我就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，可是，現(xiàn)實(shí)就是這樣，命運(yùn)就是如此殘酷，我們家就只有我一個(gè)，永遠(yuǎn)就只有我一個(gè)，我一個(gè)人，直到我上了學(xué)才知道，原來(lái)我一點(diǎn)都不孤單。
有那樣一個(gè)地方，有那樣一群人，他們跟我一樣，有著最童真的幻想，最純真的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)都不會(huì)有煩惱，雖然我們有時(shí)會(huì)執(zhí)著的為自己的想法而爭(zhēng)吵，但是吵完以后不到幾分鐘我們又會(huì)和好。而他們就是我的同學(xué)。
我想，每個(gè)人在自己的青春歲月里和同學(xué)待在一起的時(shí)間應(yīng)該是最長(zhǎng)的了，所以，和他們一定有很多很多值得回味的美好記憶。
雖然我們有不同的.性格，不同的想法，可是我們還是會(huì)不約而同的為作業(yè)的多少或憂愁或歡喜，甚至?xí)䴙樽粤?xí)課上沒(méi)有老師而暗自慶幸，為悲傷的事情而哭泣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了中學(xué)，跟新的同學(xué)待在了一起，只能跟小學(xué)的同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)了，但是生活還是要一樣的繼續(xù)，盡管也會(huì)有哪么一天，我們還是會(huì)分開(kāi)，可現(xiàn)在我會(huì)珍惜，珍惜我們之間的緣分，珍惜彼此的友誼。
其實(shí)，我一點(diǎn)也不孤單，是因?yàn)橛心銈冊(cè)冢悄銈冏屛也辉俟聠巍?/p>
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 6
在我們的生活中，會(huì)遇見(jiàn)這樣或那樣的困難。如果你勇敢的去面對(duì)它，你就會(huì)克服這些困難。
我也是這樣，記得寒假中的一天，爸爸在黃陂的“自行車(chē)專賣(mài)店”給我買(mǎi)了一輛粉紅色的小型自行車(chē)。回到家，我連忙拉著爸爸去廣場(chǎng)學(xué)騎車(chē)。來(lái)到廣場(chǎng)，首先，我們看到的'是各種花草樹(shù)木。再往前走，那就是一片空地，這兒就是我們練車(chē)的地方了。
剛開(kāi)始，是由爸爸把我抱上車(chē)，然后我坐在車(chē)上，爸爸就在后面扶著我騎車(chē)。雖然爸爸在后面用力地把我扶得很穩(wěn)當(dāng)，可是籠頭還是在我緊張的心情中，不停地抖動(dòng)。在爸爸的幫助下，我開(kāi)始知道騎車(chē)就是要保持平衡。我決定不需要爸爸在后面保護(hù)了，我要自己練習(xí)。
我先將左腳踩著左邊踏板，右腳用力向后一蹬，然后坐上車(chē)迅速轉(zhuǎn)動(dòng)�？墒擒�(chē)子好像不是很聽(tīng)我的話，把我從上面摔了下了。然后我爬起來(lái)又練，像這樣摔倒又爬起，我?guī)缀跸胍艞壛��？墒俏矣窒搿盀槭裁磩e人可以，難道我就不行嗎？”想到這，我就繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我真的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
有些人總是說(shuō)：“我不行。”你看，我努力了，不就達(dá)到目的了嗎？你也可以的。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 7
窗外驕陽(yáng)似火，大地一片金黃。萬(wàn)物齊刷刷地垂下那高昂的頭顱，顯得了無(wú)生氣。天地間仿佛橫亙著一塊巨大的寂靜，我不由得一陣陣揪心，涌起不盡的思念之情。那思念猶如一場(chǎng)瓢潑大雨，滋潤(rùn)了我久旱的心田。
情不自禁地打開(kāi)抽屜，我小心翼翼地取出久違的同學(xué)錄。已經(jīng)有多久沒(méi)有碰它，我記不大清楚了，只知道每當(dāng)我想要把手伸向它的時(shí)候，都會(huì)恐慌的縮回來(lái)。我很怕，真的'！我怕當(dāng)我打開(kāi)它的時(shí)候，更為強(qiáng)烈的思念會(huì)像旋渦一樣將我席卷而入，我怕我一旦進(jìn)入將沒(méi)有辦法再回頭上岸。可今天，我終于鼓起了勇氣，仿佛千斤巨石般將它舉了出來(lái)。看著畢業(yè)照上那一張張熟悉而又可愛(ài)的面孔，還有照片背景上母校的一角，我似乎又聽(tīng)到了校園里的歡聲笑語(yǔ)，聞到了校園里的花草散發(fā)出的迷人芳香，還有張老師、周老師，他們似乎都在我眼前，笑咪咪地望著我。
翻開(kāi)同學(xué)錄，循著熟悉的筆跡讀一讀同學(xué)們真誠(chéng)的祝語(yǔ)，真是讓人感到無(wú)比的溫暖與幸福。但隨之而來(lái)的是一浪高過(guò)一浪的思念的痛楚。和同學(xué)們一起生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目，正如一首歌里唱到的那樣——“有過(guò)多少往事，仿佛就在昨天；有過(guò)多少朋友，仿佛就在身邊�！�
不得已，只好用“天下沒(méi)有不散的筵席”來(lái)安慰自己�？尚闹械乃寄钣臧�，一陣接一陣，沒(méi)有停歇的意思。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，何時(shí)我們才能再次歡聚一堂？一年？?jī)赡�？十年？二十年？…�?/p>
哦，思念的雨！
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 8
雨，是天文氣象中最常見(jiàn)的，也給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。雨，可以滋潤(rùn)土地，也可以促進(jìn)莊稼的生長(zhǎng)需要；雨，可以清洗空氣，讓大地?zé)ㄈ灰恍�；雨過(guò)天晴可以帶來(lái)彩虹，讓天空更美麗……這一切的一切，都給我們帶來(lái)了無(wú)限的期望。
春雨絲絲，像千萬(wàn)條彩色的絲線，忙忙碌碌地為大地繡織鵝黃、淺綠的春裝�？茨遣萜豪锏男〔�，每一棵上都掛著晶瑩的小雨滴。仿佛是在為自己清洗清洗。田野里的綠苗，池塘邊的垂柳，還有那剛剛綻開(kāi)的粉紅的桃花在碎雨水霧中，晶瑩瑩，細(xì)潤(rùn)潤(rùn)。春雨，就是這么溫柔，細(xì)膩。
夏雨驟然而作，戛然而止，來(lái)得粗獷、豪爽，不若秋雨纏綿、悱惻，散亂如絲，亂人心扉。粗大的雨點(diǎn)，狂暴地撒落在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來(lái)。雷鳴電閃，狂風(fēng)驟雨，仿佛要吞沒(méi)整個(gè)宇宙。雨突然停了，大地又籠罩在炎熱之中，沒(méi)有一絲下過(guò)雨的感覺(jué)。夏雨就是這樣匆匆忙忙，來(lái)去無(wú)聲。
秋雨如煙霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的石子堆里，枯枝的敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，也淋濕了樹(shù)。田野里的莊稼都挺直了腰板，貪婪地吮吸著秋天的`甘露。秋雨就是這么給農(nóng)民帶來(lái)豐收的喜悅。
冬天雖然不常見(jiàn)雨，可偶爾的雨加雪，也會(huì)使人感到寒氣逼人。冬雨的來(lái)臨，讓人們都穿上了厚厚的棉衣。冬雨，就是這么給人帶來(lái)寒冷的氣息。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 9
我記得有一個(gè)夏天的晚上，我和爸爸汗流浹背地坐在院子里乘涼。天突然黑了，烏云迅速覆蓋了半邊天，風(fēng)吹著灰塵，旋轉(zhuǎn)著，樹(shù)葉和紙片漫天飛舞，雷聲從地上隆隆作響。
突然，一道閃電劃破夜空，接著是一聲驚天動(dòng)地的雷聲，仿佛要震碎整個(gè)宇宙。閃電一閃，整個(gè)天空都著火了。雷聲轟鳴，整個(gè)天空似乎都要爆炸了。我嚇得渾身發(fā)抖，像只受驚的小鳥(niǎo)一樣依偎在父親的懷里。突然，傾盆大雨傾盆而下，打在旱地上，趕走了熱浪。慢慢地，一陣涼意迎面撲來(lái)，我漸漸靜了下來(lái)，出神地望著窗外的雨和雨中的天地。如前所述，雨水在地面上迅速形成水流，流經(jīng)道路，流經(jīng)小庭院，匯集在一起，流向遠(yuǎn)方。
過(guò)了一會(huì)兒，雨珠變成了雨滴，雨滴變成了雨線，雨漸漸小了。安靜的'時(shí)候，我陶醉在眼前的景象中，開(kāi)始聆聽(tīng)雨聲和大自然演奏的美妙音樂(lè)。
——走，走。像千軍萬(wàn)馬奔騰，像巨浪洶涌，聽(tīng)起來(lái)也像歡呼的掌聲。
——滴，滴答，滴答。沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)完沒(méi)了，像一個(gè)悲傷的人訴說(shuō)悲傷，傾訴煩惱；比如老人不斷的嘮叨，喋喋不休。
——啪嗒啪嗒。像稻種的綻開(kāi)，像草的長(zhǎng)葉，像竹筍的破土……那么輕，那么細(xì)微。
在一個(gè)安靜的夜晚，聽(tīng)著雨，讓我的思緒自由飛翔，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種美妙的享受。從此我愛(ài)上了聽(tīng)雨。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 10
夏天，北方有一種雨，大家叫它“闖雨”。
天氣先是悶熱極了，空氣像凝固了一樣，人們揮扇不已，卻揮不出一點(diǎn)兒風(fēng)。忽然，西北角上烏云密布，“轟隆隆”，雷聲響了，你還沒(méi)來(lái)得及防備，就看見(jiàn)那大點(diǎn)大點(diǎn)的雨，帶著勁健的重量，打在泥土地上。一打一個(gè)圈圈，深入到泥土里，稀疏，卻是堅(jiān)定的。這時(shí)你才感覺(jué)到滿樓的風(fēng)，說(shuō)聲：“雨來(lái)了！”來(lái)不及做什么準(zhǔn)備，刷啦啦的急雨，就緊跟著風(fēng)的衣襟，竄進(jìn)了整個(gè)的空間�！伴芰铩币幌伦泳托纬闪耍癖蝗搜讣驳胤畔铝司碇闹楹�，嘩啦一聲，擋在了你的門(mén)窗之前，整排整排的珠子，閃亮喧嘩。抬頭看，那緊靠檐前的一排，從遠(yuǎn)處快樂(lè)地?cái)D過(guò)來(lái)，一個(gè)一個(gè)地?cái)D過(guò)去，急板的節(jié)奏，像小孩的游戲，嬉笑著，歡迎這雨。院子里一下子就積了盈尺的水。荷花最開(kāi)心了，那粉紅的花瓣，在來(lái)不及承接雨的圓珠的荷葉旁邊，笑得燦爛。家中養(yǎng)的'小小雛鴨也迫不及待地?cái)[著它們玲瓏的尾舵，“吱吱”地招呼著同伴，組成小小的船隊(duì)，游到院子中央，把新積起來(lái)的雨河，劃上一些剪形的尾線。那三兩枚被雨點(diǎn)打下來(lái)的落葉，在它們身旁飄著，真像要給螞蟻?zhàn)鲎龆纱�。麻雀卻都躲到檐下來(lái)了。小孩子跑到院里去踩水，把他們的小木盆放在水里當(dāng)小船。大人呵斥他們，說(shuō)：衣服都淋濕了。孩子們卻只顧玩著。其實(shí)，雨已經(jīng)停了。天變得好藍(lán)！遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道彩虹。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 11
我是雨，有著無(wú)數(shù)的伙伴。當(dāng)烏云婆婆來(lái)到我的面前，雷公公在我的頭上大吼時(shí)，我與我的伙伴們撥開(kāi)云層跳下去，去擁抱大地。
我常在四月以后去拜訪大地，在那時(shí)我會(huì)邀我的伙伴出去，在云間盡情地玩耍，然后再一起從云間跳下去擁抱大地。
我們的到來(lái)，使地上的植物們高興得跳起來(lái)，我們擁抱他們，他們笑了，笑得那么開(kāi)心。
我們到來(lái)時(shí)，全世界都熱情的在幾分鐘內(nèi)就煥然一新[注:煥然：鮮明光亮的樣子。改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。]。我們也常和風(fēng)哥哥結(jié)伴玩耍，當(dāng)我們一同來(lái)到大地，地上的主人都會(huì)揚(yáng)起他們的手和我們打招呼：當(dāng)我們落到河里時(shí)，河水便張開(kāi)了熱情的`大嘴接納我們，水面上便泛起陣陣漣漪；當(dāng)我們站在大樹(shù)上的時(shí)候，大樹(shù)換上了新裝，變得更綠、更美、更有生機(jī)了；我們到來(lái)的時(shí)候是孩子們最歡快的時(shí)候，他們從不拒絕我們，總是和我們?cè)诘仡^、田間、河邊玩耍，快樂(lè)極了。與孩子們不同的是當(dāng)我們?nèi)匀辉谔炜张c地面蹦跳著的時(shí)候，卻奇怪的發(fā)現(xiàn)，大人手里那五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的東西擋住了我門(mén)的去路，奧，那原來(lái)是傘，我想，我是來(lái)親近你們的，怎能用傘將我們抗拒呢？還是和孩子們?nèi)ネ姘桑?/p>
玩兒夠了，鬧夠了，烏云婆婆悄悄的走了，雷公公也回家了，我們也在大地安息，這就是我快樂(lè)的一生�。�
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 12
愛(ài)你，雨！
愛(ài)，其實(shí)有很多種，不光是母愛(ài)、父愛(ài)。還有人與人之間的愛(ài)，人與動(dòng)物之間的愛(ài)，人與大自然之間的愛(ài)……愛(ài)，有時(shí)只是一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)。
今年清明雨一直下著，越下越大。我站在鄉(xiāng)村房子的屋檐下望著這憂傷的春雨。鄰家的那位兩歲多的孩子王宇也站在他家的屋檐下，望著雨，不時(shí)還望望我。我從他的眼神中看出了他對(duì)雨的好奇，更多的還是他對(duì)雨的愛(ài)。那雙大眼睛不時(shí)回頭望望正在家里做飯的媽媽，不時(shí)又抬頭看看那雨。他猶豫著，心中在默默地選擇什么。終于，他做出了選擇。他奔向雨中，張開(kāi)雙手，蹦跳著，歡笑著，接受來(lái)自天空的雨對(duì)他的洗禮。
站在對(duì)面的.我呆住了，想跑過(guò)去把他拉回屋里�？墒�，就在這時(shí)，他那張被雨淋濕的小臉上，露出了一絲絲笑容和一絲絲陶醉的神情。王宇試圖張開(kāi)雙臂在雨中旋轉(zhuǎn)�？墒�，他倒了，但他并沒(méi)有像平時(shí)一樣大哭起來(lái)，而是就勢(shì)在地上打了幾個(gè)滾，然后張開(kāi)四肢，躺在地上。多么動(dòng)人的一幅畫(huà)面��！
他媽媽看見(jiàn)了，把他抱回了家。
我還站在那里，回想剛才看到的一切。在大人眼里，這只不過(guò)是淘氣孩子的一次玩耍。而我卻從中看出了王宇，哦不，是所有淘氣孩子所“創(chuàng)作”的那自然而又天真無(wú)邪的快樂(lè)。
這么小的孩子都知道去親近大自然，而我們呢？在城市中的我們，忽略了很多美好，忘卻了很多美好。讓我們也都應(yīng)該放放手頭的學(xué)習(xí)與忙碌，去投入大自然的懷抱，感受大自然對(duì)我們的愛(ài)，那最純潔的愛(ài)吧！
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 13
春天的雨是柔和的，像母親輕輕地?fù)崦⒆拥哪�；秋天的雨是涼爽的，像豐收果實(shí)的'使者；冬天的雨是孤酷冰冷的，像古代的女子很少露面；而夏天像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，和炎炎烈日作斗爭(zhēng)。
俗話說(shuō)：“六月的天，孩兒的臉。說(shuō)變就變�！眲倓傔�是艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里�，F(xiàn)在滿天的烏云黑壓壓地壓下來(lái)，越壓越低，好像能一伸手便摘下一片烏云，又好像哪個(gè)頑皮的孩子將時(shí)針撥了半夜，天地間一片黑暗。
忽然，一道閃電劈了下來(lái)，好像把天空劈成了兩半，又仿佛想把大樹(shù)從中間劈開(kāi)。“轟隆隆……”雷公公將藏了好久的大鼓重重地敲響，那聲音震耳欲聾，嚇得小動(dòng)物們四處亂竄。
風(fēng)也不甘落后，呼呼作響，把樹(shù)葉都吹下來(lái)，吹得滿地都是葉子，又卷地而起，空中有許多彩蝶在亂舞。
“嘩啦啦……”暴雨來(lái)了。那雨好似銀河之水傾瀉而下，很兇猛，不禁讓人想起唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。剎那間天地間除了雨，仿佛沒(méi)有其他的東西了。雷電交加，響起了一首美麗動(dòng)聽(tīng)的交響曲。雨水落在地上叮叮咚咚，這個(gè)聲音真好聽(tīng)；雨水落在小花小草上，小花小草喝足水更快樂(lè)地成長(zhǎng)；雨水落在荷葉上，小魚(yú)跳起來(lái)跟雨水說(shuō)昨夜做的好夢(mèng)，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。
雨停了，太陽(yáng)公公終于又露面了，彩虹出來(lái)了，五顏六色美麗極了。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 14
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，刮過(guò)寧?kù)o的校園，和著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，起起伏伏。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了。
一位的小同學(xué)撒著歡跑出了教室，像一只小鳥(niǎo)。就在這瞬間，太陽(yáng)被云朵擋住了光芒，天空閃過(guò)奇怪的色彩后，下起了陣陣小雨。小同學(xué)伸出手去接了幾點(diǎn)雨花，飄灑的雨花落在手上，一下子變成了一瓣美麗的花瓣。她驚喜地睜大了眼，歡呼道：下雨了下雨了！美麗的花瓣雨！好香�。�
校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，無(wú)論老師同學(xué)，紛紛抬頭看去，美麗的.花瓣雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好像還有魔法呢！你瞧，那淺綠的花瓣喜歡往害羞內(nèi)向的小女孩頭上落，真像一株含羞草，別人輕輕一碰，就會(huì)立馬合攏；那鮮紅色的花瓣常落在熱情大方的人身上，更映得人像冬天里一簇溫暖的火焰；那橙色的花瓣是活潑愛(ài)笑的人的專屬，落在他們頭上、肩上、臉上，開(kāi)出一朵朵明媚燦爛的向日葵
你再看，不同顏色的花瓣還會(huì)落在不同的地方呢！藍(lán)色的花瓣飄灑進(jìn)河流小溪，河水溪水變得清澈；金色的花瓣落在田野果園，稻子、麥子還有果樹(shù)都睡得更加香甜，來(lái)年秋天定是一個(gè)豐收年
大家都沉浸在這場(chǎng)美麗動(dòng)人的花瓣雨中，忘記了一切煩惱。人們捧起一片片花瓣，跳起來(lái)，揚(yáng)起來(lái)，花瓣漫天飛舞，滿天芬芳，像千千萬(wàn)萬(wàn)只翩翩起舞的七彩蝴蝶，婀娜多姿，多么醉人��！
你知道嗎，我的朋友，生活總會(huì)給我們帶來(lái)這樣的驚喜，讓我們忘記煩惱憂愁。所以我們要擁抱生活，快樂(lè)過(guò)每一天。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 15
我愛(ài)姜堰的雨。
姜堰的雨雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但來(lái)的很突然，很猛，要是你沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)，一人走在大街上，指不定哪天會(huì)下雨，把你淋個(gè)透。姜堰的雨非常悶，每到下雨天，我總感到空氣中夾雜著許多水珠，所以下雨天的空氣都是黏糊糊的，呼吸起來(lái)總感到胸口很悶，不過(guò)即便如此，我仍是對(duì)它很有好感。
姜堰的雨水分很足，大雨過(guò)后，綠葉就甘愿給小水珠當(dāng)“滑滑梯”，水珠從綠葉上滑落，滋潤(rùn)了綠葉，使綠葉摸上去像被擦過(guò)的瓷磚，滑滑的，似平整的鏡面，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光……姜堰的'雨也滋潤(rùn)了林間小道，透亮的雨水如清道夫，一切塵埃皆被沖去，林間小道煥然一新，一塵不染，城市也變得鮮活起來(lái)。
雨下的籪蟹非常的新鮮，都是一些老爺爺、老奶奶賣(mài)的，他們一般都戴著膠質(zhì)的黑手套，頂個(gè)斗笠，在臺(tái)階的一角賣(mài)蟹，利索地把籪蟹“五花大綁”，雨下的籪蟹非常肥美，那才是“人間美食”。
雨下的油菜花更是別具一格，油菜花多有一人高，遠(yuǎn)看，金燦燦，綠油油的一片，近看，油菜花的綠葉襯托著花瓣，配合的自然協(xié)調(diào)。鳥(niǎo)瞰，油菜花大片大片的黃，猶如大塊大塊的黃金，而且只要在油菜花叢中跑一圈，身上就會(huì)沾滿水珠和清新的油菜花香。
雨后最喜歡做的事就莫過(guò)于踩水洼了，踩水洼的時(shí)候，我總會(huì)穿上我的小皮靴，蹦蹦跳跳的，任由水花濺到一人高，那時(shí)我便哈哈大笑，好不開(kāi)心。
我愛(ài)姜堰的雨。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 16
夏天的雨是什么味道?夏天的雨是甜甜的、爽爽的。雨停后，大家來(lái)到姑姑家的菜園里，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，黃瓜和絲瓜都和我的胳膊一樣大了，而黃瓜更是長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng)。我們迫不及待地摘了一根黃瓜涼拌著吃，味道好極啦!水水的、甜甜的、爽爽的，飽含著夏天的雨水的味道!
我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的雨，因?yàn)樗錆M著無(wú)限活力，我要像雨一樣，不怕任何困難，掃開(kāi)一切阻擋我的障礙!夏天到了，天空黑壓壓的一片像天空媽媽生氣時(shí)的臉。突然，出現(xiàn)了一道道像黃金猛蛇的'閃電，還伴隨著轟隆隆的雷聲，不禁讓人感到害怕。
不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，晶瑩剔透的雨像黃豆、又像水晶球、還像斷了線的珍珠。雨越下越大，一會(huì)兒落到屋頂上發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，慢慢地水珠又從屋頂?shù)粝聛?lái)，地上水花飛濺，像水彈炸開(kāi)一樣;一會(huì)兒打到窗戶上聽(tīng)到了噼里啪啦的聲音，像放鞭炮一樣;一會(huì)兒又跳到小河里，河面上形成了一個(gè)個(gè)圓形的波紋。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，雨水打到我的臉上，涼涼的，好舒服呀!漸漸地，天晴了，空氣變得格外清新，洗過(guò)澡后的植物變得精神極了!窗戶也變得干干凈凈的，像剛擦過(guò)一樣。天上還出現(xiàn)了五顏六色的彩虹像天橋架在天上一樣，十分迷人!夏天的雨不僅給我們驚嘆，還給我們帶來(lái)了清爽，謝謝你，夏天的雨!
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 17
夏天是實(shí)實(shí)在在的熱，大地張著干渴的大嘴，吐出一陣又一陣的熱氣。天上的云是那么稠密，就像一張厚棉被把大地蓋住。陽(yáng)光透過(guò)“棉被”照射在大地上，顯得更熱了。
忽然，“棉被”像被黑墨汁浸染一般，霎時(shí)變黑，接著吹起了一陣微風(fēng)，下起了毛毛細(xì)雨。大地張著的大嘴，終于能享受這甘泉般的雨水。天好像知道大地的心聲，雨開(kāi)始變大了，天空恰似開(kāi)了口的壺，雨水大股大股地倒入大地口中，大地咧開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了。
夏雨姑娘可能想跟大地開(kāi)個(gè)玩笑，即使大地已經(jīng)解渴了，夏雨姑娘不但不停，反而愈演愈烈，風(fēng)呼呼地刮著，小樹(shù)小花經(jīng)受不住這樣的“玩笑”，紛紛彎下了腰。
“轟——”雷公公也來(lái)助陣，一聲響雷就把“棉被”撕了個(gè)粉碎，一陣亮光透過(guò)“棉被”劈下來(lái)，那聲音震耳欲聾，就像一榔頭敲在鼓面上一般。
雨越來(lái)越大，雨滴像石子從天上掉下來(lái)，砸在地上，濺起一陣陣歡快的`小花。過(guò)了一會(huì)，許是因?yàn)橄挠旯媚锿胬哿�，雨�?shì)逐漸變小。夏雨姑娘悄悄地收起了串串雨珠，在那如煙如霧的雨幕中消失……天漸漸地亮了起來(lái)，“棉被”散去，太陽(yáng)公公露出了慈祥的面容。薄薄的云層上面出現(xiàn)一條彩帶——彩虹。
雨停了，空氣真清新，陽(yáng)光也變得明媚，小樹(shù)小花哼著歡快的小曲挺直了腰背，身上的暑氣似乎消減了不少……
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 18
水流的每一聲都伴隨著來(lái)自心靈的悸動(dòng)。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。在我的記憶里，春天的小溪一改冬天的沉默，溫潤(rùn)了我的整個(gè)童年。即使沒(méi)有野鴨浮于水面，也沒(méi)有桃花點(diǎn)綴一旁，卻又別樣的.韻味。你聽(tīng)——溪水汩汩流淌，不驕不躁。水流滑過(guò)溪底石頭的微小撞擊聲，恬靜溫婉。偶爾被風(fēng)撫過(guò)，水面乍起皺紋，明顯聽(tīng)見(jiàn)水流潺潺之聲急變大，直往低處流淌，水面露出零星的石頭，水流經(jīng)過(guò)分成兩股又重合產(chǎn)生的水花落下，發(fā)出極細(xì)小又分外清脆的撞擊聲。待風(fēng)過(guò)后，水面又恢復(fù)寧?kù)o，像個(gè)活潑可愛(ài)的少女，動(dòng)若脫兔，靜若處子。
小溪最美在雨后。雨后帶著青草香的清新空氣，縈繞在我鼻尖，陽(yáng)光折射水中，水面波瀾起伏，閃著粼粼光芒，奪目閃耀，聲聲蛙鳴與水聲相得益彰。沒(méi)有“水何澹澹，山島竦峙”的磅礴氣勢(shì)，但夏天的小溪讓我頗為震撼。午后暖陽(yáng)高掛空中，小溪里的水充滿活力，趕趟似的像前奔騰。水湍急處，噴珠吐玉般的水花，砸在石礁上，淼淼而有急促的水流聲此起彼伏，節(jié)奏分明，鏗鏘有力。像急促密信的鼓點(diǎn)忽遠(yuǎn)忽近，忽強(qiáng)忽弱，忽清晰可聞忽低音下潛，變幻莫測(cè)。
隨著歲月的變遷，時(shí)光的更迭，小溪已不復(fù)往年的清澈與活力：那污濁的溪水彰顯出污染的嚴(yán)重，漂浮的垃圾刺痛我的心靈，據(jù)說(shuō)，明年小溪就要被填平那段悠游的歲月也只能在我的記憶中重現(xiàn)了。我的惆悵能與誰(shuí)訴呢？
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 19
滴答滴答！雨不停的下著，風(fēng)嗚嗚地吹著樹(shù)葉，我的發(fā)絲被吹的凌亂了，涼爽的風(fēng)吹著我的皮膚，全身上下一種說(shuō)不出的舒服，張開(kāi)雙手，盡情的.享受大自然帶給我的禮物。
街道上人來(lái)人往，人們打著傘快步的走著，他們沒(méi)有時(shí)間享受大自然恩惠，為此我為他們感到悲哀。濕漉漉的雨落在房頂上，樹(shù)上，花上，草上。白蒙蒙的雨像針一樣，籠罩這個(gè)世界，風(fēng)和雨像一對(duì)默契的伙伴悄聲無(wú)息的演奏著這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，我安靜的聆聽(tīng)它們心中的音樂(lè)。
抬頭看向灰蒙蒙的天，烏云遍布，但沒(méi)有雷聲，這種天氣雖然讓人們煩悶，但在我心中這種天氣確實(shí)是我最喜歡的天氣，因?yàn)榇藭r(shí)天就像一個(gè)小孩在哭泣，這樣盡情的哭，沒(méi)有偽裝，不需要看別人臉色，把心中的不滿狠狠的發(fā)泄出來(lái)。
慢慢的，天空哭夠了，只有一些雨滴還在滴，行人收起傘，慢慢的走在街道上，我一個(gè)勁的踩在水坑里，腳邊濺起水花，褲腳濕了一片，但我仍然踩著，一個(gè)接著一個(gè)，快樂(lè)的踩著，和水一起玩耍。獨(dú)自一人。
雨停了，它沖走了天氣的悶熱，現(xiàn)在取而代之的是涼爽，樹(shù)葉上還存留著天空的眼淚，我的朋友走了，現(xiàn)在沒(méi)人和我玩耍了，我只有繼續(xù)漫步在濕漉漉的大街上。
雨來(lái)的匆匆，去的也匆匆忙忙，但這場(chǎng)涼爽的雨，柔和的雨一直停留在我的心間久久不散去。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 20
我是雨，我會(huì)變，有時(shí)變成水蒸氣，漂浮在空中；有時(shí)變成云朵，在天上四處游玩；有時(shí)變成小水滴，和兄弟姐妹們一起在湛藍(lán)的天空中，嘩啦嘩啦地投向大地的懷抱。
我們經(jīng)常藏在云朵哥哥的身下，俯瞰人間美景。我看見(jiàn)桃花在枝頭上微微張開(kāi)嬌嫩的花瓣，看見(jiàn)知了趴在樹(shù)干上表達(dá)自己滿心的愉悅，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地摘下香甜的蘋(píng)果，看見(jiàn)小朋友們?nèi)宄扇何卮蜓┱獭?/p>
我看不下去了，我真想和他們一起玩，于是我對(duì)朋友們說(shuō)：“我們一起去人間暢游吧！”大家便像小精靈一樣，從天上飛到人間。成千上萬(wàn)滴雨飛到各自想去的地方，有些飛到麥田，字樣金黃的麥苗；有些飛向森林，聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)和杜鵑美妙的歌唱；有些飛向河流，隨清澈的河水一起奔向遠(yuǎn)方……
我飛向城市，落在一個(gè)小姑娘的花傘上。我看見(jiàn)商店櫥窗里琳瑯滿目，色澤艷麗的商品，公園里的花草樹(shù)木熱情地跟我打招呼，人們打著五顏六色的.小花傘，漫步到郊外呼吸新鮮空氣……
我落到了海里。大海媽媽溫柔地?fù)е遥娣䴓O了。我潛入海底，去拜訪我的老朋友。我來(lái)到貝殼弟弟家，他向我展示了美麗光滑的珍珠。我找到海草妹妹，和她一起隨海水舞蹈。我追著小魚(yú)，讓他給我講大海中的奇異趣事……
等我重新浮上海面，太陽(yáng)公公已經(jīng)微笑地看著我，我急忙飛向空中，期待著下一次旅行。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 21
夏天的雨，總是不給人們打招呼就嘩啦啦地下起來(lái)。但就是這一現(xiàn)象，時(shí)常會(huì)給悶熱的人們帶來(lái)一些小驚喜和小禮物。今年的夏天，就猶如在火海中茍延殘喘。一連數(shù)天的高溫天氣，讓人們喘不過(guò)氣來(lái)，就在今天早晨，被高溫籠罩的人們，他們期盼已久的瓢潑大雨終于來(lái)臨。
這天早晨，還是同往常一樣悶熱，我剛一起床，就感到一陣熱風(fēng)撲面而來(lái)，大約過(guò)了三十分鐘后，我隱約感到有種涼爽正蓄勢(shì)待發(fā)，這是我數(shù)天來(lái)第一次感到來(lái)自大自然的'風(fēng)，這種風(fēng)，非常舒服，把人身上的悶熱全部驅(qū)趕出去，大約又過(guò)了十分鐘，雨開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起來(lái)，原本干燥的地面頓時(shí)因?yàn)檫@柔風(fēng)細(xì)雨變得濕潤(rùn)起來(lái)。
小雨只持續(xù)了大約一分鐘，葡萄般大小的雨珠“嗶哩啪啦”地砸下來(lái)，猶如生氣了的雨娃娃，毫不留情地沖洗著這世界，地面頓時(shí)呈現(xiàn)出斑點(diǎn)狀。地面的“新花紋”只畫(huà)了有兩分鐘，就被無(wú)情的雨娃娃用更加猛烈的雨沖洗的干干凈凈，漸漸地，地面上產(chǎn)生了積水，隨著積水的快速增加，一條街上的積水好像商量好似的，立馬并成一小排小河，“河水”順勢(shì)急匆匆地流下坡去。傾盆大雨持續(xù)了大概十五分鐘以后，慢慢地又變回了小雨。
小雨淅淅瀝瀝地下著，樹(shù)葉被溫柔地刷洗著。地面被雨沖洗著。雨停了，樹(shù)葉經(jīng)歷了一番沖洗后變得更加翠綠，地面上的干燥被雨水滋潤(rùn)了。這清新的空氣，讓人神清氣爽、心曠神怡。我喜歡這神秘的夏天的雨！
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 22
為了獎(jiǎng)勵(lì)我們?cè)诠_(kāi)課上的優(yōu)異表現(xiàn)，鼓勵(lì)我們?cè)诖蟮陌嚯H比賽中發(fā)揮得更好，王小姐答應(yīng)我們今天吃她自己的桂花糕。今天早上我看書(shū)的時(shí)候，班里很多“吃貨”（包括我）都已經(jīng)如坐針氈，期待著桂花糕和王老師一起出現(xiàn)在樓梯口。果然，在早讀結(jié)束時(shí)，王老師帶著一大包冰凍的桂花糕來(lái)到教室。突然，一群“吃貨”終于發(fā)脾氣了，跳上跳下：“哇，桂花糕！我要！我要！”我迫不及待地飛過(guò)去，拿了一個(gè)盒子，倒進(jìn)嘴里。
學(xué)生們很早就看完了，把它帶到桂花糕，津津有味地吃了起來(lái)。大家都想一口吞下去，卻不愿意咽下去，只好小口細(xì)細(xì)品味。有幾分鐘，魏紫是最搞笑的.：他餓了800年，然后跳上去一口吃掉了桂花糕。吃完桂花糕后，同學(xué)們開(kāi)始稱贊王先生的手藝：“王先生，我還沒(méi)吃呢，我想再吃一塊�！薄拔乙賮�(lái)一盒！”“我要再來(lái)一桶！”“我要另一套房子！”“我要倉(cāng)庫(kù)！”。在教室里一個(gè)接一個(gè)地討論音像霍金桂花糕。
此外，這個(gè)桂花糕有六層樓，三層桂花和三層椰子汁。椰子汁香甜入口即化，濃濃的椰子汁味瞬間占據(jù)我的口腔。至于桂花，透明蛋糕里有桂花。咬了一口，桂花的香味和甜味立刻在口中蔓延開(kāi)來(lái)。
在這個(gè)桂花糕，王先生辛勤勞動(dòng)的汗水還在甜蜜中死去。師生戀六年，我怕人生只有一次；我能遇到多少這么愛(ài)學(xué)生的老師？
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 23
秋來(lái)了，悄悄地來(lái)了。
有人問(wèn)，秋來(lái)了誰(shuí)最先知道？有人說(shuō)：風(fēng)先知道。有人說(shuō)；霜先知道。一位白發(fā)蒼蒼的老者說(shuō)：雨先知道。
秋雨的確先知道。
她用她那對(duì)可愛(ài)的小耳朵一聽(tīng)，就聽(tīng)到秋提著行李從老遠(yuǎn)趕來(lái)了。她用稚嫩尖細(xì)的聲音對(duì)樹(shù)葉說(shuō)：“喂，秋來(lái)了，你們?cè)撓匆路�、換衣服啦！”葉子們聽(tīng)了，馬上做好準(zhǔn)備，等下雨的時(shí)候，痛痛快快洗個(gè)澡，洗洗衣服，并把夏衣收起來(lái)，等下個(gè)夏天再穿，然后換上紅、黃色的衣裙，引接嶄新的秋天。
她點(diǎn)點(diǎn)麥子的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“喂，秋來(lái)了，你們?cè)摪褟柠湅寢屇抢飳W(xué)到的知識(shí)用上，進(jìn)土地里冒險(xiǎn)了！”麥子門(mén)一個(gè)個(gè)應(yīng)聲跳入土里，蓋上土地棉被，等下雨的時(shí)候張大嘴巴，把來(lái)自天空的保健飲品一飲而盡，然后美美的睡上一覺(jué)，開(kāi)始發(fā)芽之旅。
然后，雨就下起來(lái)了。秋雨很懂禮貌，她會(huì)先沙沙的下起毛毛細(xì)雨，見(jiàn)街上開(kāi)滿傘花后，再真正下起來(lái)。滴滴答答，地面上形成了一個(gè)個(gè)的水洼，里面映出了秋天的笑臉、大樹(shù)的新裝、燦爛的水花……
下完了，秋雨便戴上執(zhí)勤小袖章，開(kāi)始四處檢查了！她的眼睛眨巴眨巴，看見(jiàn)了滿樹(shù)的紅葉，滿園的.碩果，滿地的新苗，慢車(chē)的食量……沒(méi)有一個(gè)落隊(duì)。秋雨開(kāi)心地唱起了歌：啦啦啦，秋來(lái)了，可愛(ài)的人們，享受秋天吧！
現(xiàn)在，你望望窗外的雨絲，嘿！秋雨說(shuō)不定正對(duì)你笑呢！
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 24
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，雨后的空氣總是漂浮著一縷清新的幽香，而語(yǔ)的歌聲也是那么的獨(dú)特，他有時(shí)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)憤怒有時(shí)活潑。
開(kāi)始下春雨了，雖然只是下了毛毛細(xì)雨，當(dāng)時(shí)人們也不愿享受春雨的美好，望著那形形色色的人，人們急匆匆地跑回家去，我不由得為他們惋惜，稱雨的歌聲，那么有魅力，他們?yōu)楹我膊辉竿Ｏ履_步欣賞呢。
雨淅淅瀝瀝的下著他們墜入湖中，引起微微漣漪，奏出一曲美妙的交響樂(lè)“滴”它們落入車(chē)窗上，那往下滑，好似在為目標(biāo)前進(jìn)而努力，既然連雨滴都在努力，我們?cè)趺淳筒荒芾河贻p拂著我們通紅的臉頰打在臉上涼絲絲的舒服極了。
天空萬(wàn)里無(wú)云，也不知哪里惹怒了？烏云他們的臉色暗了暗，雨就像豆沙般落在地上，嘀嗒嘀嗒，這時(shí)候奏出了交響樂(lè)，已從婉轉(zhuǎn)變成憤怒。
雨發(fā)泄完自己的怒火，再次恢復(fù)一開(kāi)始的溫柔�？傻厣锨姘俟值乃樱瑓s記錄下了，剛才春雨短暫的憤怒。
雨停了，剛剛還躲在家里避雨的孩子們，像一陣風(fēng)似的，溜出家門(mén)，允吸著空氣的清新，與此同時(shí)，還用余光瞟向空氣，等待彩虹的'到來(lái)。
彩虹出來(lái)了，剛剛還垂頭喪氣的孩子們立刻向打了幾血似的興奮的京滬彩虹出來(lái)了天空的湛藍(lán)襯托著彩虹形成了一個(gè)良景。
雨的歌聲雨的景色總是那么獨(dú)特那么奇妙。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 25
剛好中午上學(xué)時(shí)間，雨就不大不小地下了起來(lái)，而且還有愈下愈烈的趨勢(shì)，我不由咒罵起這該死的壞天氣。今天又不能騎車(chē)子了，頭上頂著一把雨傘，漫漫長(zhǎng)路上在人群中穿梭。
這樣子也沒(méi)辦法了，我望著身邊落下的雨，輕輕的一聲嘆息。
雨不知疲憊，從天上飄落下來(lái)，華麗麗的在地上打了個(gè)圈，一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。如一位踏著舞步凌落在水面上的仙子，我，不由看得癡了。
如你們所料的那樣，我停下了腳步，抬頭望去，絲絲的秋雨從天空中落下，以我這個(gè)角度，恰好看到她如線般的身姿，優(yōu)雅而迷人，轉(zhuǎn)眼間，雨又下的大了起來(lái)，不再是叮叮咚咚的柔情少女而變成了一頭準(zhǔn)備捕食的獅子，非常兇猛，原先在水面上的舞蹈也急促了起來(lái)，不知為什么，我想起了電影中萬(wàn)箭齊發(fā)的場(chǎng)景，也如現(xiàn)在它的密集。
我的心跳在加快，我想逃跑，我要躲離，躲離這個(gè)危險(xiǎn)的地方，身上的衣服被我緊了又緊，也抵御不住這迫人的寒氣。突然，叮！兇猛的大雨像斷了弦的古箏，再也匯不成樂(lè)曲，原先囂張的獅子也像被拔掉了牙齒——美麗的.少女又回來(lái)了，她帶來(lái)了一種略顯稚氣的舞蹈，她優(yōu)美的跳了起來(lái)，我不禁為她鼓掌歡呼，她，重生了！她身邊的一切都仿佛成了陪襯物，又仿佛是她的臣民，她的舞蹈在不停地旋轉(zhuǎn)，不停地旋轉(zhuǎn)！旋轉(zhuǎn)而最終以最美的姿態(tài)升騰......
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 26
“沙沙沙……沙沙沙……”秋雨淅淅瀝瀝地下著。它帶著清涼和溫柔，輕輕地推開(kāi)了秋天的大門(mén)。
秋天的雨，雖然沒(méi)有春雨那樣虛無(wú)縹緲、牛毛般細(xì)密；也沒(méi)有夏雨般激烈，雷閃電鳴。但是，它也有屬于自己的美麗，不疏不密，不大不小，還給人們帶來(lái)涼爽。
秋天的雨，是一位音樂(lè)指揮家。雨點(diǎn)兒就是一個(gè)個(gè)音符，落在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音；打在瓦片上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲；跳進(jìn)池塘里，發(fā)出輕微的“咚咚”聲；滴在窗戶上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音……這些聲音疊加在一起就成了一支歡快的樂(lè)曲。
秋天的雨，是一位畫(huà)家。她帶來(lái)了許許多多的顏料和畫(huà)筆。她把銀杏樹(shù)的'葉子畫(huà)成了黃色，黃色的葉子就像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱；她把楓樹(shù)的葉子染成了紅色，火紅的楓葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，拍呀拍，鼓勵(lì)秋雨繼續(xù)作畫(huà)；她把田野染成了金黃色，田野瞬間成了金色的海洋；她還把蒲公英的絨毛勾成了白色，把一些小野花描成了紫紅的、淡粉的、金黃的……把秋天畫(huà)得五彩繽紛。
秋天的雨，還帶來(lái)了非常好吃的水果：桔子香香的，甘蔗甜甜的，還有柿子、石榴、蘋(píng)果……都藏在小雨點(diǎn)里呢！我常常被它們饞得口水直流。
秋雨用棕黃色的梧桐葉播起了廣播：冬天要來(lái)了！蟋蟀唱著哥兒向陽(yáng)臺(tái)告別，小倉(cāng)鼠在到處尋找過(guò)冬的糧食，樹(shù)葉也飄到地上，為大地媽媽蓋一條棉被。
秋天的雨真是變化無(wú)窮，奇特?zé)o比，她能讓萬(wàn)物都變得更加美麗！
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 27
雨，一年四季的，各有不同的性格，各有不同的姿態(tài)。春天的雨是纏綿的；秋天的雨是溫柔的；冬天的.雨是寒冷的；而夏天的雨是暴怒的，也是說(shuō)變就變的。
天氣晴朗，天上飄著朵朵白云，出人意料，下一秒，烏云就滾滾襲來(lái)了，一時(shí)霸占了整個(gè)天空。一陣狂風(fēng)襲來(lái)，落葉被吹上天空，小樹(shù)也彎下了腰。一道閃電從天而降，像一條渾身帶火的赤練蛇。“轟隆隆，轟隆隆！”雷伯伯敲著大鼓，搖旗喊吶，震耳欲聾。蟬悄無(wú)聲息，停止了歌唱；小狗趴在地上，吐出了紅舌頭；蜻蜓在荷花池上低低的飛著；螞蟻們急忙地搬著家；人們都忙著收衣服。
不一會(huì)兒，第一滴雨珠從天上蹦了下來(lái)，滴在地上，濺出水花來(lái)。緊接著又蹦了幾滴雨。忽然，雨下大了，“噼噼啪啪”的聲音像無(wú)數(shù)顆一豆子在跳踢踏舞。窗戶上出現(xiàn)了一個(gè)“大花臉”上面都是晶瑩的水珠。
天空劃過(guò)一道閃電，隨著震耳欲聾的雷聲，便下起了漂泊大雨，宛如天神聽(tīng)到了信號(hào)，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注人間。地上坑坑洼洼的土坑里積滿了水。大家都關(guān)上窗戶，仿佛不歡迎這位“不速之客�！庇陮⑷藗兊拇皯艉蛙�(chē)清洗的一干二凈。不一會(huì)兒，雨又漸漸的停了，好像是做好事不留名。
雨后，東方出現(xiàn)了一道七色彩虹。小雞躲在雞媽媽的翅膀下，驚恐的看著外面的世界。
小草數(shù)著從頭頂?shù)温湎滤椋阂坏巍傻巍⑷巍?/p>
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 28
雨聲，徹夜在我耳邊響著。雨滴，是從天上伸下的無(wú)數(shù)只手指，撫摸著大地。在淅淅瀝瀝的聲響中，我默默地傾聽(tīng)著它們和大地的親昵。
本來(lái)想出去走走的，屋檐水霍霍地流下來(lái)，分明是告訴我雨越下越大了。
它們落在我窗外的樹(shù)葉上，發(fā)出劈劈啪啪的聲響，像是很多人在遠(yuǎn)處鼓掌。掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的，有節(jié)制的，似乎是被一種無(wú)形的力量驅(qū)使，不停地繼續(xù)著。
瓦似乎是專為雨而設(shè)置的最好搭檔。平常里它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂(lè)就叮叮地奏響了。那聲音酷似古箏，清脆，但韻味十足。你聽(tīng)，那旋律，那節(jié)奏，和諧而又優(yōu)美，急促卻又鏗鏘有力，包羅萬(wàn)象。那些盡職的瓦片只是專注地演奏著，聽(tīng)雨的人，腦海中便流溢出不盡的情絲。
雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思，雨聲也最能扣響感情的門(mén)環(huán)。一不小心便觸響了自己的感情之弦。哦，此時(shí)所思念的人，一定也和我一樣被淹沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的雨聲中。她還好嗎？現(xiàn)在的她，是否也和我一樣思緒萬(wàn)、千沉吟不已？原來(lái)這雨絲就是情絲，斬不斷，理還亂，而瓦屋上的雨聲，就該是伊人敞開(kāi)心扉的傾訴吧。是雨使人變得敏感而脆弱的。
聽(tīng)雨，就是聽(tīng)靈魂的對(duì)話，聽(tīng)真情的.奔瀉，聽(tīng)心靈的互相響應(yīng)。雨還在屋頂輕輕地彈唱。聽(tīng)雨也和月色無(wú)聲的交談一樣，沒(méi)有一顆鮮活靈動(dòng)的心，沒(méi)有對(duì)自然，對(duì)生命的熱愛(ài)，就無(wú)法進(jìn)入心靈的底端。
讓我也變成雨的一部分，滋潤(rùn)自己的同時(shí)，也滋潤(rùn)了世界
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 29
“滴答，滴答……”雨如同一顆顆從天而降的珍珠，揮撒在地上。水泥路上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，天空中烏云密布，黑沉沉的一片。
雨，越來(lái)越大，給天地間掛上一席巨大的珠簾。被毒辣的陽(yáng)光烤得奄奄一息的花草樹(shù)木，正貪婪地吮吸著甘甜的雨露。街上開(kāi)滿了一朵朵五彩繽紛的大花——傘。調(diào)皮的雨點(diǎn)兒歡快的在雨傘的花衣服上跳躍著，歌唱著，他們?cè)谂c場(chǎng)上舉行一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。
風(fēng)“呼呼”的刮著，雨如同一條條細(xì)線，隨風(fēng)飄舞。手上，臉上都沾著一兩顆雨珠�！昂艉簟憋L(fēng)越來(lái)越大，雨也隨著風(fēng)迎面而來(lái)。眼前大雨朦朧，如同蒙上了一層輕紗。雨落在地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。雨從屋檐上飛流而下，就像一條條奔騰的小溪。
漸漸的，雨越來(lái)越小，陽(yáng)光穿透烏云，給大地鍍上了一層金光。空氣中還帶著雨后的一絲花草的芳香�；鸺t的`鳳凰撒落了一地，有如一張美麗的地毯，隱隱約約還夾著一絲清香。剛歷經(jīng)風(fēng)雨的小草，歡快的沐浴著溫暖的陽(yáng)光；鮮花的花瓣上還殘留著一兩顆露珠，在陽(yáng)光下閃爍著五彩的光芒；小鳥(niǎo)到處飛來(lái)飛去，唱著清脆悅耳的歌曲……
雨后的天氣格外涼爽，天空格外光滑，好似塊半圓形的藍(lán)寶石。太陽(yáng)透著積水欣賞自己美麗的臉蛋。白云好似零零碎碎的棉花，開(kāi)在藍(lán)色的天幕中。樹(shù)上的蟬早已“知了，知了”地叫了起來(lái)，好像在贊美雨后的景色。
雨后的景色是這樣清新、美麗，真是大自然偉大的奇觀！
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 30
隨著一聲驚雷，春天來(lái)了，春姑娘優(yōu)雅地踏著步子來(lái)了，她撒下希望的種子讓春天生機(jī)勃勃。
春天的雨是香氣撲鼻的。春雨像銀絲線一般滴在樹(shù)上，迎春花綻開(kāi)了笑臉，它第一個(gè)來(lái)歡迎春天。燕子跟著春姑娘的步伐，也來(lái)了。這時(shí)花朵散發(fā)出誘人的香味。喲！桃花的香味吸引了春姑娘，春姑娘輕輕地?fù)崦颂一�，桃花粉紅的笑臉，笑的更迷人了，香味便更加濃郁了。梨花和櫻花也想得到春姑娘的撫摸，并讓香氣更加濃郁，沒(méi)得到春姑娘的撫摸，但得到了游客及眾人的欣賞與稱贊。
春天的'雨是熱鬧的。春雨落在樹(shù)上，啪啪一陣響，喚醒了小動(dòng)物們。森林里的小熊好奇地伸出棕色的小腦袋，哦！下春雨了，春天來(lái)了！于是，它叫著：“下雨了，春天來(lái)了！”喜鵲張開(kāi)翅膀；黃鸝飛出窩找蟲(chóng)子了；布谷也站在樹(shù)上叫：“布谷！布谷！”紅蜻蜓出來(lái)舒舒服服的沖了一下身子，洗了春天的第一次澡。雷公公又敲了一通鼓，很多的動(dòng)物昆蟲(chóng)出來(lái)了，綠草也冒出頭。紅橙黃綠青藍(lán)紫，都有，形成了地上的“彩虹”……
春天的雨是充滿希望的。農(nóng)民伯伯種下希望的種子，春姑娘仔細(xì)的撒上春雨，種子冒出腦袋，農(nóng)民伯伯仿佛看見(jiàn)菜苗在對(duì)他笑呢！
這場(chǎng)雨真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，這樣的雨有誰(shuí)能不喜愛(ài)呢？
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 31
成長(zhǎng)在南方的我，最喜歡的天氣便是雨。
只要仔細(xì)觀察，雨是有很多種的。比較常見(jiàn)的雨是暴雨�；蚴菫踉茲M天，響幾個(gè)炸雷，雨不帶任何感情凌厲地落下；或是一片光亮，沒(méi)有雷。雨密集又帶點(diǎn)柔地落下，可風(fēng)卻猛了，斜斜地打在臉上，還是疼的。這樣的雨，在南方是極受歡迎的洗去夏天的悶熱，得到清新和涼爽。
特別的雨，是太陽(yáng)雨。抬眸一看，喲，太陽(yáng)還大著呢，可是雨，卻淅淅瀝瀝地下著，在刺眼的陽(yáng)光地照射下，雨幾乎看不到了。伸手接雨-------雨是冰的，但陽(yáng)光透射過(guò)雨水，照在手掌上，暖洋洋的。于是，總體感覺(jué)是又溫又冰。我想，還是冰的感覺(jué)占了上風(fēng)。
還有一種少見(jiàn)的雨，也是我最喜歡的雨，喚為夕陽(yáng)雨。黃昏時(shí)分，最后一抹絢麗的`彩霞還留在天邊，西天被染成了紅、黃雙色，雨在此時(shí)悄然而至，滴滴答答，甚是好聽(tīng)。似乎雨也被染成了紅黃兩色似的，夕陽(yáng)在雨滴的照映下，變得神秘起來(lái)，像是帶上一具面紗。而面紗的主人不斷變換著色彩。若是你身旁有一棵梅花樹(shù)，正開(kāi)著花，那雨，便會(huì)帶著些許梅花的的清香，令人神清氣爽。夕陽(yáng)漸漸落下來(lái)了，雨也漸漸停了。
雨過(guò)天晴，碧藍(lán)如洗的天穹上，喧鬧走廊的欄桿上，若有若無(wú)地出現(xiàn)了一彎彩虹，或是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七色光圈，安靜地看著那一灘灘水洼兒。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 32
雨落在樹(shù)上的葉子，但它不停歇的滾著，又落在另一片葉子上，沿著一片又一片滑下去，最終落在地上——猶如落入我的心里，滋潤(rùn)著，我的心田。
淅淅瀝瀝的，如牛毛，如花針，如那銀絲一般，好像風(fēng)一吹就能吹斷似的，飄落在屋檐上，屋檐落下一排水滴，水珠仿佛把天地融合在了一起。雨似霧非霧，似線非線，似有形又無(wú)形……
雨欲小欲大，又欲大欲小。天昏沉沉一片……
慢慢的，慢慢的，蒙住我的視線了，眼睛被浸得看不清了，看水意柔和，水韻悠悠，水珠在我身邊嬉戲。那水的音韻令我陶醉在清晨里。
一往情深，一絲絲線從天空垂下，斜織著折射出陽(yáng)光的光澤。一滴滴，落到地面，柔和的，閃閃發(fā)光的，像玻璃一觸即碎。綿延的雨絲下，早有人如醉如癡。晶瑩的，落到我的心上，撫平往日的滄桑。像一朵玫瑰花頑艷地綻放了，水滴卻在我的`心上開(kāi)放，一絲清涼，一份舒緩。仙境里，交織著雨水的旋律，倩影飄飄，我能不感到驚喜嗎？
雨越下越大了，漸漸地成了彌漫在空中的水簾，萬(wàn)物都朦朧了，人就像漂浮在白色的世界里一樣。雨水爭(zhēng)先恐后的投進(jìn)大地母親的懷抱。落到草地上，為草籽提供充足的水分，好讓它早點(diǎn)為世界增添一片新綠；落到田野里，麥苗貪婪地吸取著這甘甜的雨露；落到花瓣上，鮮花肆意的伸展著身軀，抬著頭，迎接雨水的洗禮……
雨，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，滋潤(rùn)了，我的心……
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 33
這是今年秋天我第一次見(jiàn)如此大的雨。
這個(gè)秋天和往常一樣，忽冷忽熱的脾氣將秋天的特點(diǎn)直直的寫(xiě)在身上，它自個(gè)兒是隨喜隨衰，卻苦了在人間的我們。
清晨起來(lái)熟悉的太陽(yáng)不見(jiàn)蹤影，不知在九霄云外何處逍遙去了，難道太陽(yáng)也過(guò)中秋節(jié)？他將白天的簾幕一掀，掛在天上就算了事，白霧雖不濃，卻冷落了我的好心情，雖然秋風(fēng)情誼足，但過(guò)于蕭瑟?jiǎng)C冽。早上我偏不信天氣預(yù)報(bào)，迎著風(fēng)就去了學(xué)校，昨日一夜雨，我們經(jīng)歷了堵車(chē)一事印象深刻，冒著挨雨淋的風(fēng)險(xiǎn)圖個(gè)快捷。
上午已經(jīng)開(kāi)始落下蒙蒙的小雨，四周沉悶悶的`，難說(shuō)那種雨色朦朧的景觸。碰巧遇到了九一八的日/子，十點(diǎn)警鐘突然響起，伴著窗外低沉的氛圍，雨水落在地面上蕩起來(lái)微微的水波，水不夠透澈，但雨珠的聲音清響無(wú)比，如同歷史的哀歌奏響來(lái)，低吟著過(guò)往的苦難。
到了午時(shí)，雨的勁頭越來(lái)越大。如同天地間無(wú)形的音樂(lè)家撥動(dòng)琴弦，時(shí)而纖指弄巧，節(jié)奏明快，時(shí)而聲音渾厚，沉悶。
我作為路上行人，急急避雨。放學(xué)時(shí)雨水只增不減，一路上受冷風(fēng)吹著，聽(tīng)雨下著，竟也有幾分悠閑自得。
秋天的雨不似春夏雨，仿佛變了模樣，飄逸蕭瑟，弄凋秋葉碎落，弄哭離人的心。瀟瀟地下，在這秋意漸進(jìn)的日子里，不經(jīng)意的透露著一種憂郁的美。讓人總是如癡如醉，如癡如醉。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 34
今天早上，真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我穿著我心愛(ài)的漢服和媽媽一起到樓下去玩。
我們走到一棵開(kāi)滿鮮花的樹(shù)下，我問(wèn)媽媽：媽媽，這樹(shù)的名字叫什么呀？媽媽說(shuō)：我不知道，應(yīng)該是杏樹(shù)或者是櫻花樹(shù)吧。
這棵樹(shù)簡(jiǎn)直是花樹(shù)�；ǘ涿苊茉言眩鄯鄣�，像彩霞�；▋旱幕ò晔遣黄秸�，側(cè)著看還是波浪形的。忽然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，那樹(shù)枝上的花瓣就乘著風(fēng)飄落了下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像落花雨�；ò曷淞宋乙簧�，連脖子里都是。我感覺(jué)我在洗花瓣澡。哇！太美了！我張開(kāi)雙臂，在花雨里轉(zhuǎn)圈。
我用手測(cè)量了一下這棵樹(shù)的.粗細(xì)。呀，比我的大腿還粗。我大聲叫道。我想起剛才的風(fēng)把花瓣吹得紛紛飄落下，我就試著用手把樹(shù)使勁地?fù)u啊搖，花瓣從樹(shù)上又飄落下來(lái)許多，又一陣花雨。
我低下頭，看見(jiàn)了滿地的粉色花瓣變成了粉色的地毯。瞬間靈機(jī)一動(dòng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽您能不能幫我一個(gè)忙？媽媽笑著說(shuō)可以呀。媽媽，您和我用手捧起一些花瓣，再拋向天空好不好？我預(yù)備做天女撒花。媽媽和我馬上抓起花瓣拋灑起來(lái)�；ò觑h來(lái)飄去，就像雪花飛舞，美麗極了。隨后媽媽又拋了一些花瓣，我穿著漢服在花雨中轉(zhuǎn)圈，覺(jué)得自己成了花仙子。
我太喜歡這些花瓣了。再看花瓣雨，要到明年春天了，我現(xiàn)在一定要好好記錄下這美麗的花瓣。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 35
雨便是這世上做富有詩(shī)意的精靈，許多作家對(duì)雨都有過(guò)深情的描寫(xiě)，而往往又是雨給了人們憂愁與感嘆。有些地方的人愛(ài)雨，把每一次下雨都當(dāng)作生命的洗禮，那雨便有了宗教與生命的色彩。
雨有著絢麗的服裝，每一個(gè)季節(jié)的更迭，雨是有著不同的化妝的。春雨，如一位溫和慈祥的母親，以她感性的雙手觸摸著大地，喚醒了沉睡的生命，感化了迷惘的心靈；夏雨，如一個(gè)健壯的小伙子，能搬動(dòng)整個(gè)世界，那閃爍在天際的閃電，便是他有力的臂膀；秋雨，丁香一般的嬌柔，顯得“凄凄慘慘戚戚”，牽動(dòng)著人的思緒；冬雨，永遠(yuǎn)帶著一股寒氣，如同犀利的.鞭子抽打著大地一般，鞭撻著人世間的渾濁，將一切消極避世的惡魔都打倒在地！然而，這雨似乎也終要被陽(yáng)光的溫暖所吞噬，靜悄悄地伴隨著水汽在空中無(wú)形地旋轉(zhuǎn)且升騰，最后消逝！
現(xiàn)在便是夏雨季節(jié)，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”“黑云壓城城欲摧”，這浩蕩的氣勢(shì)實(shí)在是有點(diǎn)兒驚人，然而這雨才是我的最愛(ài)。
我便是感嘆著雨的不羈與它消逝時(shí)的坦然。這生命也是遵循著自然規(guī)律的，于是它便轟轟烈烈且?guī)в袕?qiáng)烈感情色彩而生，以坦然與堅(jiān)忍而去。這雨的魂魄，已經(jīng)注入了我的心中�！吧x，是朦朧的月日；死別，是憔悴的落花”，冰心對(duì)生與死便有著這種見(jiàn)解。但也確實(shí)如此，生是死的開(kāi)始，死是生的結(jié)束。雨的生命經(jīng)歷，是究竟讓我懂得了一些生命的意義。
雨，是生命的象征；那我們要把怎樣的魂魄注入著生命的深處呢？
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 36
“嘩啦啦”“嘩啦啦”，窗外下起了傾盆大雨……
瞬間，雨像是天上的銀河泛濫了一般，在天邊狂瀉而下。雨噼里啪啦不停的下著，狂風(fēng)卷著暴雨好似一條鞭子，在玻璃上不停的抽打著，像是在朝著玻璃發(fā)泄，雨里還夾雜著泥土的腥味。從遠(yuǎn)處看，這天空的雨真如大瀑布一樣，令人膽戰(zhàn)心驚。劈劈啪啪的大雨和風(fēng)阿姨的配合還真默契，轉(zhuǎn)眼間，就令街上的行人消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我站在窗戶邊欣賞著這傾盆大雨，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……“嘩啦啦”的大雨終于慢慢的小了，變成了綿綿細(xì)雨，大地上留下了無(wú)數(shù)條的小溪，蜿蜒地流向遠(yuǎn)方。
“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”，綿綿的細(xì)雨仿佛是一個(gè)音樂(lè)家，彈奏出了無(wú)比優(yōu)美的小曲。細(xì)雨來(lái)到了田野，小雨點(diǎn)們“滴滴，滴滴”落到了稻田里，稻子“咕嚕，咕�！焙蕊柫怂�，一點(diǎn)一點(diǎn)往上長(zhǎng)了。細(xì)雨來(lái)到了草地上，原本枯黃的小草洗了個(gè)清涼的.水澡變成了一片新綠。它又跑到了柳樹(shù)姐姐那，搖身一變，成了侍女在給柳樹(shù)姐姐梳頭呢。“嘩嘩啦啦”“滴滴嗒嗒“，讓柳樹(shù)姐姐又多出了一份綠色，小雨淅瀝，如杜鵑低鳴，那樣動(dòng)人，那樣美妙，那樣清新。
“嘀嗒，嘀嗒”雨停了，綠葉上冒出了晶瑩的水珠，萬(wàn)物茁壯生長(zhǎng)，好像都笑開(kāi)了顏，那是雨的奉獻(xiàn)啊。我走出家門(mén)，感受雨水帶給我的清爽，只要看到大自然那清晰的模樣，”嘩啦啦”“淅瀝瀝“的雨聲就在我的心里揮之不去，它的聲音仿佛流進(jìn)了我的身體里，讓我好清爽！
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 37
快要下雨了，烏云都聚在一起，是不是在開(kāi)同樂(lè)會(huì)呢？還是在惡作劇呢，不管烏云你在做什么，我們都要趕快回家，免得等一下被頑皮的雨滴淋濕了，會(huì)被媽媽罵，可是如果我們走了，烏云會(huì)不會(huì)寂寞呢？
小雨滴滴滴答答的從天上飛下來(lái)，是不是想要和我們玩呢？只要我們聽(tīng)到你那滴滴答答的聲音，我們就會(huì)狂往家里的方向跑，我想你一定很傷心吧！哇！小雨滴嘩啦嘩啦！來(lái)到大地的你現(xiàn)在居然越玩越過(guò)癮，一下子溜，一下子滑，應(yīng)該換我玩?zhèn)�過(guò)癮吧！
小雨滴，我偷偷告訴你，其實(shí)你飛下來(lái)，對(duì)我們有不少好處呢！你可以讓辛苦工作的.農(nóng)民休息，也可以讓我在家里睡覺(jué)，也可以讓鴨子得到他們最喜歡的池塘，我越來(lái)越知道，你有多么的偉大，這讓我想起以前，下雨天的時(shí)候，家人都會(huì)待在家里陪我玩玩具，有的時(shí)候，我會(huì)出去看下雨的時(shí)候，外面的景物有什么變化，這一切都要謝謝小雨滴的幫忙。
哇！下過(guò)雨后，果然不一樣，害羞的彩虹終于露臉了，神奇的小雨滴好像在變魔法一樣，他究竟是怎么把彩虹的害羞消除的呢？我還發(fā)現(xiàn)每棵樹(shù)的葉子上都充滿了不同的圖案，這一定是小雨滴趁下雨的時(shí)候，幫它們畫(huà)上去的，是小雨滴在表示對(duì)他們的愛(ài)吧！哇！下雨過(guò)后，天空好像一座空蕩蕩的小城，藍(lán)得像一片海。
我愛(ài)下雨天，愛(ài)他帶給我的靈感，也愛(ài)他帶給我的快樂(lè)，這一切就是這么美好，這一切都是靠小雨滴造的福。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 38
夏天，烈日如火，馬路上的行人仿佛被曬得沒(méi)有了力氣，小狗一直在吐舌頭，而知了耶一直在叫著，這時(shí)候，人們多希望夏天的雨趕緊來(lái)呀。
你瞧!遠(yuǎn)處的天空被烏云遮住，黑云在天上翻滾，天一下子暗了下來(lái)。
“轟隆隆，轟隆隆!”雷公公又在打鼓了。聽(tīng)!這雷聲好似王母娘娘與玉帝在吵架，聲音震耳欲聾;又如老虎的吼叫，震天撼地。
就連閃電也來(lái)湊熱鬧了，斷斷續(xù)續(xù)地閃亮著，照亮了遠(yuǎn)處海浪般的黑云。
忽然天地間扯起一幅珠簾。雨點(diǎn)兒從空中跳了下來(lái)，一滴接著一滴如一顆顆跳動(dòng)著的珍珠。雨大些了，一滴滴豆大的雨點(diǎn)飛瀉下來(lái)，打在手上，有點(diǎn)兒涼，還有點(diǎn)兒疼呢!
雨下得更大了，房頂上、街上、濺起一層層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的素紗�？釤釙r(shí)不知躲到哪里去了的風(fēng)，這時(shí)也一陣陣地猛刮起來(lái)。“素紗”裊裊地飄去，雨點(diǎn)斜打在街面的`積水上，激起朵朵水花，濺在腳上非常涼爽。
等到雨小時(shí)，我們這些小丫頭，撐著雨傘，光著腳丫，來(lái)到路邊的小水洼里踩出朵朵水花，如朵朵盛花的白蓮，我們?cè)讲仍綒g，歡笑聲就從這水花中飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)……
雨停了，田間原來(lái)渴得彎了腰的禾苗，這時(shí)挺直了腰板;路邊原來(lái)渴得低下了頭的花兒，這時(shí)也昴起了腦袋;山坡上原來(lái)枯黃了的小草，這時(shí)煥發(fā)了勃勃生機(jī)。
夏日，雖然驕陽(yáng)似火，但是，有了夏天的雨水，就有了涼爽和活力。
夏日的雨，我們喜歡你的到來(lái)，夏天的雨，帶給了我們夏日的快樂(lè)和激情。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 39
雖然每個(gè)季節(jié)的雨各有千秋，但我覺(jué)得它們無(wú)一不具有濃濃的詩(shī)意。
春天是美麗的，春雨便是春天的靈魂。每次下雨前，天空中總是掛著一兩朵白云，后面則跟著成片成片的烏云，在遠(yuǎn)處下著毛毛雨。正所謂“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”。這春雨軟綿綿的，讓人舒舒服服的，讓人情不自禁地想到雨中漫步。春雨總帶著微風(fēng)。漫步雨中，聽(tīng)著雨滴落在地上，總感覺(jué)行走在書(shū)畫(huà)之間。聽(tīng)著美妙的'音樂(lè)，總讓人心曠神怡。春雨也讓人犯困。好似鉆進(jìn)了幾只瞌睡蟲(chóng)。微正如古人所云“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
夏雨來(lái)得快去得也快。如豆粒，雨又大又密，又快又急，一下就走。雨后的天地，仿佛被洗刷了一般，清新怡人，改頭換面。尤其是河面上的風(fēng)景，讓我情不自禁想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
秋天的雨纏纏綿綿，一下便是四五日。秋雨如長(zhǎng)線，又長(zhǎng)又細(xì)。雨中帶涼，涼中帶雨。秋雨催紅了楓葉，催黃了菊花。令人沉醉而內(nèi)斂。讓我情不自禁吟道：“一雨一涼秋向晚，似安似病老相侵”。
冬雨無(wú)疑最是琢磨不透的，有時(shí)只下一兩小時(shí)，有時(shí)要下兩三天。冬雨如水珠，小巧玲瓏。更多的時(shí)候，雨中夾雪，雪中夾雨。梅花香，雪花白。冬雨讓我情不自禁吟道“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
雨總是美的，無(wú)論是春夏還是秋冬。用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用全身心去感受，各有各的美妙，總是令人詩(shī)興大發(fā)，成為文人墨客自古以來(lái)吟詠的對(duì)象。
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 40
夏天最具有代表性的自然現(xiàn)象就是雷陣雨了。
“夏天孩兒面，一天變?nèi)儭�。烈日�?dāng)空照，天氣悶熱，人們好像都被關(guān)進(jìn)了一個(gè)大烘箱里，燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟬熱的受不了了，不停的叫“知了，知了”。
轉(zhuǎn)眼，天空黑沉沉的拉下臉來(lái)，大片大片的`烏云從東北角涌了過(guò)來(lái)。接著一道銀蛇似的閃光，從空中掠過(guò)，突然，“轟隆”一聲，雷，如同一個(gè)巨人在天空中怒吼，又如戰(zhàn)場(chǎng)上的炮聲，把大地震得發(fā)抖。天空也被嚇得直哭，大顆大顆的淚珠從天而降。雨越下越大，雨遮住了天，遮住了地，遮住了一切，眼前只剩下白茫茫的一片，分不清天與地，只有一片白亮白亮的水世界。
雨水落到池塘里，濺起的水花就像水中盛開(kāi)的白蓮花一樣。雨水打在窗戶上，“噼噼啪啪”的聲音就像無(wú)數(shù)顆豆子在跳踢踏舞。雨水順著窗戶滑下來(lái)，就像一群調(diào)皮的小朋友在玩滑滑梯。雨水沿著屋檐落下來(lái)，就像一條條晶瑩剔透的絲帶垂落下來(lái)，漂亮極了！
漸漸地雨小了起來(lái)，“叮叮咚咚”的聲音，就好像鋼琴家在演奏一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。雨越來(lái)越小，越來(lái)越小……
天晴了，太陽(yáng)伯伯出來(lái)了。我推開(kāi)窗戶，舉目遠(yuǎn)眺，天空中出現(xiàn)了一座又亮又長(zhǎng)的彩虹橋，花更加鮮艷，樹(shù)和草也更加翠綠了，馬路像剛洗了一個(gè)澡，散發(fā)著雨水和泥土混合的氣味，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，讓你心曠神怡！
我喜歡夏天的雷陣雨！
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 41
俗話說(shuō)“六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變�！闭媸且稽c(diǎn)兒不錯(cuò)，今年暑假，我就有幸領(lǐng)會(huì)到了夏天暴雨疾來(lái)疾去的壯觀場(chǎng)面。
夏日的雨與其他季節(jié)不同，正如蘇軾所寫(xiě)“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！蹦且惶�，本來(lái)晴空萬(wàn)里，蟬聲連連，可一轉(zhuǎn)眼，外面的天突然變得黑壓壓的，放眼望去，真有種“黑云壓城”的感覺(jué)。外面的風(fēng)“呼呼”地吹著，地面上的沙塵御風(fēng)而起，一時(shí)間沙塵彌漫。突然，一道銀白色的閃電劃過(guò)天空，有如一條銀白色的巨龍?jiān)诤谠崎g游走，緊接著，一聲聲悶雷響徹天空，氣勢(shì)壯觀。
這電閃雷鳴聲就是下雨的前奏曲。果然，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)像跳水運(yùn)動(dòng)員似的.爭(zhēng)先恐后地往大地媽媽的懷抱跳下。“砰砰”地打在窗戶上，那雨越來(lái)越大，雨點(diǎn)連在了一起，像一根根銀色的線條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛在天地間蓋上了一塊白色的幕布。我仿佛看到了雨點(diǎn)落入那燥熱的小河中，使不耐煩的魚(yú)兒重又歡快地游動(dòng)起來(lái)；我仿佛看到了雨點(diǎn)落在那干裂的地面上，讓地面重又變得濕潤(rùn)起來(lái)；我仿佛看到了雨點(diǎn)落在路邊的大樹(shù)上，使那些干得發(fā)黃的樹(shù)葉重又舒展出美麗的嫩葉來(lái)。整個(gè)世界好像都被這雨水浸沒(méi)了一般。
少頃，雨漸漸停了下來(lái)，不一會(huì)兒藍(lán)天白云又回來(lái)了，太陽(yáng)也露出了紅紅的笑臉。雨后的空氣十分清新，人們?nèi)齼蓛傻爻鰜?lái)散步，呼吸著這夾雜著泥土氣息的空氣。鮮花上掛著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠，給花兒更增加了幾分艷麗。
夏天的雨，真是大自然給我們最好的禮物！
小學(xué)四年級(jí)半命題作文 42
清晨，第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋里，似乎催促我趕快起床。
早餐后，我步履匆匆地往學(xué)校走�？墒沁@六月的天氣猶如孩子的臉，說(shuō)變就變。只見(jiàn)早上還是陽(yáng)光燦爛，這會(huì)卻已烏云密布�！榜R上要下雨了，沒(méi)帶傘呢，還是先找個(gè)地方躲躲雨吧！”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著，我就快速躲到離我不遠(yuǎn)的一棵大樹(shù)下，以求避雨。
不一會(huì)兒，只見(jiàn)零星的幾點(diǎn)“雨”便地下了起來(lái)。當(dāng)“雨”落到地面時(shí)，我目瞪口呆——地上下得既然不是雨，而是糖果。我心里不禁疑惑起來(lái)：這到底是怎么回事呢？我下意識(shí)地揉了揉眼睛，可看到的依舊還是糖果，沒(méi)錯(cuò)就是我最愛(ài)的果。
我跑了過(guò)去，用手將糖果拿了起來(lái)，舔了舔。那味道只應(yīng)天上有，人間哪能幾回見(jiàn)，甜而不膩，入口即化，給口腔一次前所未有的味覺(jué)沖擊。正當(dāng)我津津有味地吃著糖果時(shí)，“糖果雨”越下越大，一大堆糖果從天兒降，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我費(fèi)了牛二虎之力才從糖堆里“逃”了出來(lái)。
眼見(jiàn)上學(xué)就要遲到了，我也顧及不了太多，邁開(kāi)大步往學(xué)校的`方向走�？蓜傔~開(kāi)步，頭被糖果敲痛了，人被腳底下的糖果絆倒了�！袄匣⒉话l(fā)威當(dāng)我是病貓啊！”我心里怒吼著。我立即就將腳底的糖果使勁全身力氣踢開(kāi)，終于為自己“開(kāi)”出了一條道。突然，一大堆果糖泰山壓頂般將我壓在底下。
“啊——”我一下子清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)，真是一場(chǎng)糖果雨一場(chǎng)夢(mèng)��！
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