關(guān)于我上四年級的作文
【篇一：我上四年級了作文】
伴著明媚的陽光，沐浴柔和的春風(fēng)，腳踩著青青小草，走向四年級！
剛走進教室的門，就爆發(fā)出一陣笑聲，同學(xué)們見我變高了，歡迎我哩。我也仔細地端詳每一位同學(xué)，啊，王小強變胖了，加上傻傻的頭，簡直就是一個不倒翁。哈，我竟然比志強都高了，好開心�？粗晃晃煌瑢W(xué)的笑容，我回憶萬千：從前，志強總是自大，欺負我們，小明總是一個豆芽菜，可現(xiàn)在的他，似乎更強壯了……我想著想著，快樂的笑了，一個假期，同學(xué)們還是那樣天真可愛。
下面就到我們最愛的環(huán)節(jié)了――新老師出場。我們緊緊盯著門口，心蹦蹦地跳，進來了，進來了，是一位中年的男老師，他笑著說：“同學(xué)們，大家好，我姓馬，教你們語文。”太好了，好棒的老師！
今天多么美好，不管是同學(xué)、老師，都是那么精彩、可愛，我要歡呼：“我上四年級啦！”。
【篇二：我要上四年級啦】
我要上四年級啦！我要在這個暑假里認真復(fù)習(xí)三年級里的知識，預(yù)習(xí)四年級上學(xué)期的功課。有一天，我正在認真地寫作業(yè)。
突然有一只麻雀從樹枝上飛到了我們家的陽臺上。我一看，就想去捉它，然后一想我還要寫作業(yè)呢，于是就沒管它，可是等我寫完作業(yè)時我卻發(fā)現(xiàn)那只麻雀以經(jīng)造了一個窩，窩的前面有一個小紙條，上面寫著‘你真勤奮，只要堅持，長大以后必是人才’我看了之后覺得奇怪，這個會是誰寫的呢？第二天，我才知道是媽媽寫的因為在床頭上我發(fā)現(xiàn)了媽媽給我寫的紙條上面寫著其實那張紙條是媽媽寫的我看到了之后明白了一個道理‘只要付出就有收獲’。
【篇三：我要上四年級了】
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，又即將迎來新的一個學(xué)期。那么，新學(xué)期當(dāng)然應(yīng)該有新打算，大家想聽聽嗎？
新學(xué)期，我要更努力一點，特別是數(shù)學(xué)。因為，我常聽到老師和家長說四年級數(shù)學(xué)難。所以我決定去學(xué)數(shù)奧。英語要多讀，筆試有把握，聽力就沒底了。語文嘛，只要上課認真、多看課外書，肯定行。
我還想去學(xué)跆拳道。因為學(xué)游泳的時候，因為害怕（水很深，有1·3米，深的有2米，我的身高只有一米四），所以學(xué)了兩天就沒去學(xué)了。于是，我做出了一個莊嚴的決定；水中危險防不了，干脆防地上的吧！呵呵！一提出就得到爸爸媽媽的支持，太好了。
希望在新的'學(xué)期了，我的膽子大一些，多參加一些活動，爭取每次參加活動都能得獎，讓自己在新的學(xué)期里更上一層樓。
【篇四：我上四年級了】
經(jīng)過了那漫長的暑假，我終于升上了四年級了，我想作業(yè)一定會變的非常多，書本也會更多的。
新的一學(xué)期開始了，我以嶄新的面貌來到了學(xué)校，心里非常的自豪。等我走進教室時，我發(fā)現(xiàn)桌子的右上角有一大摞嶄新的書本，于是我坐在位子上仔細的欣賞我那些書本，不久，鄧老師進來了，她說：“同學(xué)們，暑假過得開心嗎”同學(xué)們異口同聲的說“開心，太開心了！”接著老師讓我們交出暑假作業(yè)，然后開始檢查作
業(yè)的質(zhì)量，書本的頁數(shù)等等，然后老師讓我們看開學(xué)典禮的視頻。時間過得好快呀，
馬上就到了放學(xué)的時間，我們和老師道完別，就背著沉甸甸的書包回家寫作業(yè)去了，但是作業(yè)不是很多喲！
今天是最快樂的一天了。