四年級(jí)作文(范例9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼乃哪昙�(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
自從烏鴉上了狐貍的當(dāng)后，整天悶悶不樂。當(dāng)它有了小寶寶后，便整天教導(dǎo)它千萬(wàn)不能上當(dāng)。小烏鴉把媽媽講的全部記錄下來，成了一本厚厚的手冊(cè)，它每都要讀一讀、背一背。它牢牢地記住了。
再說，狐貍得到肉后，整天驕傲不已。當(dāng)它有了兒子后，經(jīng)常把自己得到肉的故事添油加醋地給小狐貍講啊講，一天至少講三遍。小狐貍牢牢地記住了爸爸講的這個(gè)故事。
一天，小烏鴉叼著手冊(cè)在森林里一棵正結(jié)果的梧桐樹上邊看邊背邊想，偶然看到一塊又肥又大的肉塊。小烏鴉一想，獵人會(huì)這么粗心把肉扔在這兒？它又想起，媽媽告訴過它，無(wú)緣無(wú)故一塊好吃的'大食物是不會(huì)在光天化日之下的。小烏鴉飛下去叼了起來，卻沒吃。
小狐貍走來了，看見這塊大肉，口水三尺。它眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“美麗的烏鴉小姐，您唱支歌兒聽聽！”小烏鴉想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。它張開嘴，大肉塊掉了下來。小狐貍心花怒放，“啊嗚”一口就把大肉塊吞吃掉了。
小烏鴉沒說一句話，也沒生氣，倒笑瞇瞇地看著小狐貍。過了一會(huì)兒，小狐貍突然口吐白沫，兩眼發(fā)白，“撲通”倒在地上，死掉了。
遠(yuǎn)處，跑來一個(gè)獵人。他大笑：“這張狐皮至少值8個(gè)金幣！”他彎下腰，準(zhǔn)備剝皮。原來那肉里放了毒藥。
小烏鴉呢，它叼著手冊(cè)，使勁兒用爪子搖樹。硬梧桐果兒一顆顆掉下來，把獵人砸暈了。然后它飛下樹，從獵人身上翻出一只死野錦雞和死野兔，美美地飽餐了一頓。當(dāng)然，它還沒忘把食物連那手冊(cè)帶回家。當(dāng)它飛走時(shí)，獵人就醒來了。
四年級(jí)作文 篇2
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵魈焓悄赣H節(jié)了，我們四年級(jí)在老師和家長(zhǎng)的支持下，進(jìn)行了“義賣報(bào)紙為媽媽送禮物”的體驗(yàn)活動(dòng)。下午，學(xué)校門前人聲鼎沸，熱鬧非凡。我很快從老師那里領(lǐng)來120份報(bào)紙，分給六位組員，穿上鮮紅的愛心義工服，興高采烈的出發(fā)了。
我們小組的目的地是江頭電信。走在路上，我想：我是組長(zhǎng)，得給大家?guī)�(gè)頭。正好，一位叔叔迎面走來，我鼓起勇氣，上前對(duì)他說：“你好，叔叔，請(qǐng)買一張今天的日?qǐng)?bào)，獻(xiàn)獻(xiàn)愛心，好嗎？”叔叔爽快地說：“好�！蔽沂障乱辉X把報(bào)紙遞給叔叔，連聲說：“謝謝，謝謝。”哈哈，我的第一份報(bào)紙賣得出乎意料的順利，我好激動(dòng)、好開心呀！其他的組員看到了，也都有了信心，紛紛主動(dòng)出擊，還沒到目的地，就已經(jīng)賣出了好幾份報(bào)紙。
到了江頭電信，我看到人行天橋上人來人往，想必是賣報(bào)的好地方，于是，我爬上天橋，準(zhǔn)備大干一番�？梢�，情況并不如我所愿，我連續(xù)被拒絕了好幾次，甚至有些人都不理睬我。我的心情落到了低谷，像一只泄氣的皮球，頓時(shí)就無(wú)精打采了。媽媽安慰我說：“沒有任何規(guī)定要求每個(gè)行人都要買你的報(bào)紙，你要理解別人，不要輕易被挫折打敗哦。”我重新提起精神，并且總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：走得慢，看起來比較閑的人買報(bào)紙的可能性比較大。走的快，急匆匆趕路的人一般不會(huì)買報(bào)紙。
有了經(jīng)驗(yàn)以后，我的成功率大大提高了，報(bào)紙很快售出了好幾份，一路問，一路賣，汗水從我的頭上流了下來，看著手里漸漸減少的報(bào)紙，我心里滿是高興。等我們走到江頭公園時(shí)，都5時(shí)過了，我手里也只剩下一張報(bào)紙了。我走到湖邊，看到兩位劃船的`大哥哥很無(wú)聊的樣子，我想：機(jī)會(huì)來了。我扯開大嗓門，揮動(dòng)著報(bào)紙說：“嗨，帥哥！要不要買一份報(bào)紙呀？”大哥哥很開心的把船劃過來，說：“多少錢一份？”我回答：“就一元哦�！惫�，生意當(dāng)然就成交啦。沒想到，我的最后一份報(bào)紙是在水上賣掉的，我覺得自己真的很棒。
義賣結(jié)束了，我體會(huì)到很多。知道父母賺錢的不容易，知道了失敗并不可怕，可怕的是自己放棄，也知道了做事情隨時(shí)要多動(dòng)腦筋。同時(shí)，我覺得自己更自信更勇敢了。明天，我將用自己掙來的錢給媽媽買一份禮物，祝福媽媽節(jié)日快樂！
四年級(jí)作文 篇3
我喜歡薩克斯。在八歲的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)薩克薩班，在學(xué)習(xí)薩克斯的過程中，有苦也有甜，使我記憶猶新。
剛開始學(xué)習(xí)薩克斯的時(shí)候，老師每天都讓我練習(xí)長(zhǎng)音，我感覺非�？菰铩⿶�，老師似乎看出了我內(nèi)心的想法，就心平氣和的對(duì)我說：“萬(wàn)丈高樓平地起，做任何事情都要先打好基礎(chǔ)，不能急于求成，要穩(wěn)扎穩(wěn)打�！甭犃死蠋煹脑捄�，我在心里默默立下誓言：堅(jiān)持每天刻苦練習(xí)基本功，而且每天不少于二十分鐘的練習(xí)時(shí)間。
記得在今年我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)前，老師讓大家踴躍報(bào)名，我覺得這是一個(gè)驗(yàn)證我學(xué)習(xí)成果的好機(jī)會(huì)，可不能錯(cuò)過，所以一下課就到老師那里報(bào)了名。為了表演出精彩的節(jié)目，我比以前更加刻苦，只要一有空閑時(shí)間，我就去練習(xí)薩克斯，有時(shí)甚至放棄午休時(shí)間來練習(xí)，為的就是讓同學(xué)門欣賞到優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。期盼已久的元旦聯(lián)歡會(huì)終于到了，快要輪到我表演時(shí)，我心里忐忑不安，即興奮又緊張。輪到我表演的時(shí)候，我的心“怦怦”直跳，當(dāng)我演奏起那首樂曲——《瑪莎永眠黃泉》時(shí)，就陶醉在那美妙的'音樂里了，那些緊張和不安早已拋到了九霄云外。當(dāng)最后一個(gè)音符在我手指間輕輕滑落時(shí)，同學(xué)們紛紛把熱烈的掌聲送給了我。那是因?yàn)槲伊鲿惩暾膶⑦@首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲奉獻(xiàn)給了大家。
我把快樂帶給了大家，而且也為和大家一起分享了那美妙的音樂而感到自豪！
四年級(jí)作文 篇4
在艱苦訓(xùn)練了一個(gè)月之后，我們終于迎來了3月18、19日。這兩天為什么那么重要呢？因?yàn)槲覀円⒓咏蓞^(qū)中小學(xué)生足球比賽了！這次比賽可是承載著我們濮家小學(xué)的希望哦！
比賽前一天晚上，我興奮地睡不著覺。早上起床，立刻穿好球襪、球衣，帶好護(hù)腿板，再穿上我的橙色新戰(zhàn)靴。照照鏡子，覺得自己簡(jiǎn)直帥呆了！
七點(diǎn)半，我們就隨著王老師出發(fā)嘍！
第一場(chǎng)，我們對(duì)戰(zhàn)省教科附小。剛開球，我們就發(fā)起了猛烈的攻勢(shì)，令對(duì)方措手不及。不出幾分鐘，就在楊旭宬沖到前場(chǎng)時(shí)，對(duì)方犯規(guī)了，我們贏得了一次任意球機(jī)會(huì)。這球由我主罰，裁判員哨聲剛落，還沒等對(duì)手反應(yīng)過來，球已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)旋轉(zhuǎn)著飛進(jìn)了球門，對(duì)方守門員足足愣了兩三秒才反應(yīng)過來。我方喜得開門紅，隊(duì)員們頓時(shí)信心倍增，沒過五分鐘，又拿下一球，順利打贏了第一場(chǎng)比賽。
下午2點(diǎn)，我們對(duì)陣去年的冠軍隊(duì)伍——東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。比賽剛開始，競(jìng)爭(zhēng)就格外激烈。張路一剛想抬腳射門，就被對(duì)方的2號(hào)“西瓜太郎”給斷了下來。別看西瓜太郎個(gè)子小小，可技術(shù)卻無(wú)人能敵，動(dòng)作敏捷，三個(gè)人都防不住他。這時(shí)，對(duì)方4號(hào)突然一腳斷球，迅速帶入前場(chǎng)。我慌了神，死死地盯住他，卻沒發(fā)現(xiàn)此刻西瓜太郎已經(jīng)到了一個(gè)合適的位置正等待4號(hào)傳球打門。糟糕，4號(hào)突破了楊旭宬的防線，把球傳給了小西瓜，我心急地沖上去，和小西瓜撞在了一起，可他的腳輕輕一挑，球就飛進(jìn)了球門里。哎，沒想到這么快他們就領(lǐng)先了，我們要加油��！
雖然對(duì)手已經(jīng)進(jìn)了一個(gè)球，但我們并不氣餒。中場(chǎng)張路一找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，連過4號(hào)和8號(hào)來到門前，只見王逸凡一個(gè)傳球，張路一打單刀啦！面對(duì)門將他毫不慌張，用外腳背使勁打門�！斑郛�(dāng)”一聲，球打在門柱內(nèi)側(cè)，彈進(jìn)了球門內(nèi)。我們激動(dòng)地歡呼，擁抱，任激動(dòng)的淚水盡情流淌。
我方進(jìn)了一球后，東實(shí)隊(duì)采取直接射門的方法進(jìn)攻。剛開球就一腳爆射，我果斷地接住球，往前場(chǎng)用力一扔。王逸凡接球后一腳打門，球打在了門柱上。張路一迅速?gòu)姆朗仃?duì)員身后冒了出來，用力射門。耶！我們又進(jìn)球了，以2：1逆轉(zhuǎn)反超。
接下來的比賽有點(diǎn)可惜，我們的'邊后衛(wèi)楊旭宬因?yàn)槭д`導(dǎo)致兩次烏龍，最后對(duì)方以4：2的優(yōu)勢(shì)打敗了我們。輸球雖然很遺憾，但是在我們眼中，團(tuán)隊(duì)精神是最重要的，我們應(yīng)該抱著積極樂觀的心態(tài)，好好準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽。
19日一早，陰雨綿綿。我們首場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)去年的亞軍隊(duì)伍南肖埠小學(xué)，因?yàn)槲覀冃膽B(tài)放松，狀態(tài)良好，很快2：0勝了第一場(chǎng)，順利挺進(jìn)四強(qiáng)。
第二場(chǎng)，我們又與老對(duì)手東實(shí)小學(xué)狹路相逢。天公不作美，比賽開始后，雨越下越大，雨水和汗水夾雜著流淌在臉上。大雨濕透了全身，但澆不滅我們對(duì)足球的熱情。隊(duì)員們?cè)綉?zhàn)越勇，對(duì)方一次犯規(guī)，使我們得到了一個(gè)任意球的機(jī)會(huì)。身為隊(duì)長(zhǎng)的我親自操刀，一個(gè)圓月彎刀直掛死角，進(jìn)球幾秒后，大家才反應(yīng)過來，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和喝彩聲。于是我們士氣大振，短短兩分鐘內(nèi)，王逸凡再下一城！幸福來的那么突然！然而，歷史總是驚人的相似。對(duì)方及時(shí)調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，把兩員猛將調(diào)換了位置。處于領(lǐng)先地位的我們頓時(shí)亂了節(jié)奏，連續(xù)被對(duì)手追平并反超，又輸給了這個(gè)老冤家！
休整了一個(gè)中午，下午迎來了最后一場(chǎng)比賽——和采荷三小爭(zhēng)奪第三名。我們毫不慌張，沉著應(yīng)對(duì)。上半場(chǎng)順利地以2：0領(lǐng)先，并將優(yōu)勢(shì)一直保持到了比賽結(jié)束。終于，我們獲得了區(qū)第三名的好成績(jī)，為學(xué)校創(chuàng)造了歷史，贏得了榮譽(yù)！
比賽結(jié)束了，我們還意猶未盡，萬(wàn)分激動(dòng)！要知道，這成績(jī)是多么來之不易，一個(gè)月以來早出晚歸的艱苦訓(xùn)練歷歷在目。
真希望明年的比賽快點(diǎn)到來，讓我們繼續(xù)努力，向冠軍發(fā)起沖擊！
四年級(jí)作文 篇5
學(xué)校的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)開始了，同學(xué)們聊得熱火朝天，有的說推薦能歌善舞的才女伊詩(shī)涵，有的說推薦古靈精怪的劉安然，有的說推薦熱愛學(xué)習(xí)的田子馨…。.
我要推薦伊詩(shī)涵一個(gè)能歌善舞的女孩爭(zhēng)奪表演獎(jiǎng)?wù)�。她非常喜歡跳舞，記得有一次舞蹈班的同學(xué)們一起爭(zhēng)奪舞蹈之星，過了十分鐘，許多同學(xué)因?yàn)樘厶幌氯チ耍詈笾皇Ｏ挛液鸵猎?shī)涵了，而我最終也失去了這次爭(zhēng)奪舞蹈之星的機(jī)會(huì)，伊詩(shī)涵卻經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈的努力爭(zhēng)奪了這次的舞蹈之星。
我還要推薦劉安然，一個(gè)古靈精怪的女孩，她熱于助人。三年級(jí)時(shí)我們兩一起回家，路上遇到一個(gè)老奶奶，她剛才被幾個(gè)調(diào)皮的一年級(jí)小男孩撞到了，而那幾個(gè)男孩沒有對(duì)她說對(duì)不起，所以劉安然非常生氣，飛快的.跑過去把幾個(gè)小男孩拉過來，讓他們說對(duì)不起，那一次我十分敬佩她能見義勇為，所以我要推薦劉安然爭(zhēng)奪“正義獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
最后，我還要推薦田子馨，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的女孩。田子馨的作業(yè)以前經(jīng)常被老師放在白板上當(dāng)樣板，作文也經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀，她之所以寫得好是因?yàn)樗龕劭磿晕彝扑]她爭(zhēng)奪“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
我推薦能歌善舞的伊詩(shī)涵，見義勇為的劉安然，熱愛學(xué)習(xí)的田子馨，她們都是我的好榜樣。
四年級(jí)作文 篇6
我是20xx年9月1日正式成為青園小學(xué)的一名小學(xué)生，我記得這個(gè)學(xué)期，和藹的曾老師按同學(xué)們的身高分配了學(xué)號(hào)，我是43號(hào)，這個(gè)學(xué)號(hào)將伴隨我整個(gè)小學(xué)生活。這個(gè)學(xué)期，我被評(píng)為第一批少先隊(duì)員，我記得自己的心情是開心又激動(dòng)的，心想：我一定要好好表現(xiàn)，成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
第二個(gè)學(xué)期，美麗的譚老師成為了我們的班主任，她在課堂上生動(dòng)形象的講課方式深深吸引了我，我開始愛看書閱讀，作文水平也相應(yīng)得到提高。這個(gè)學(xué)期我第一次被評(píng)為“新三好學(xué)生”，爸爸媽媽也非常滿意我的`表現(xiàn)。
進(jìn)入二年級(jí)了，我越來越懂得學(xué)校“五聲法”的重要性，在什么樣的場(chǎng)合用恰當(dāng)?shù)囊袅縼肀磉_(dá)；老師經(jīng)常說“一二三，快做好”、“一二三四五，頭朝左邊伏”、“寫字閱讀姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)，頭要抬、背要挺”；學(xué)校的廣播也常常響起“鈴聲響，別著急，課前準(zhǔn)備先做齊，桌子椅子擺整齊，你做到了嗎？”的廣播聲，這些都在提醒我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我記得在校期間每一次獲獎(jiǎng)的喜悅，也記得被選為班干部的責(zé)任感，更記得老師對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助！從踏入校門的第一天起，我在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步！
我們的學(xué)校是個(gè)溫暖的大家庭，祝愿校慶十周年生日快樂，再創(chuàng)輝煌！
四年級(jí)作文 篇7
如果給我一個(gè)太陽(yáng)，
我愿是鮮花，
穿梭在草叢里，
在太陽(yáng)的照耀下健康成長(zhǎng)。
如果給我一盞油燈，
我愿是燈芯，
奉獻(xiàn)我的.一生，
在油燈里為人們點(diǎn)亮世界。
如果給我一片草地，
我愿是小馬，
盡情地，
在草地上馳騁。
如果給我一些果凍，
我愿是叉子，
展現(xiàn)我的實(shí)力，
在果凍的海洋里游蕩。
給我……
給我一個(gè)太陽(yáng)，
給我一盞油燈，
給我一片草地，
給我一些果凍……
我會(huì)盡我所能，
讓世界更奇妙，更美好！
四年級(jí)作文 篇8
這周，我們比賽抬乒乓球。男生們可是抬球的高手，我們女生雖然苦練了很久，但還是不敢和他們較量。
我是組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織我們組的同學(xué)進(jìn)行比賽。我先登記好大家的姓名，又選定了計(jì)時(shí)員和計(jì)數(shù)員，然后大家站成一個(gè)圓圈，就可以開始比賽了。第一個(gè)上場(chǎng)的是有奪冠實(shí)力的'周滿文，抬了一百八十二個(gè)，同學(xué)們對(duì)他的好成績(jī)驚嘆不已。輪到體育委員張恩瑞了，他也是個(gè)高手。只見他胸有成竹地握好球拍，開始了比賽，“97、98、99”計(jì)數(shù)員正數(shù)得起勁，球卻像長(zhǎng)了翅膀，飛出圈外。按規(guī)定，張恩瑞不能再接著比了。
女生開始比了。代文穎抬了九個(gè)，球就跑了。而李俊瑩連一個(gè)也沒抬好，球就踩著板跳了出去。男生們?cè)谝慌孕Γ覀冃呒t了臉。老師說：“看來，女生要向男生拜師學(xué)藝了。”
今天的比賽，我們女生沒有取得好成績(jī)，可我們不氣餒。因?yàn)橄乱恢艿奶K比賽可是我們的強(qiáng)項(xiàng)，我們肯定能贏！
四年級(jí)作文 篇9
新學(xué)期開始了，我們又重新?lián)Q了座位，也換了一位新老師。新老師讓我做組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)把本小組的聽寫本子收起來，然后等老師改完后，再發(fā)下去，如果有錯(cuò)的同學(xué)督促他訂正好，我再批改好，等到全對(duì)以后再交給老師。對(duì)于我來說，做組長(zhǎng)是一件多么榮幸的事情呀！我一定會(huì)盡心盡力的不擇不扣的`完成這項(xiàng)任務(wù)。
這不，今天語(yǔ)文課，老師又聽寫詞語(yǔ)了。我們組的有三個(gè)組員聽寫錯(cuò)誤了，然后我就督促他們訂正。有兩個(gè)同學(xué)很自覺，不一會(huì)兒，就訂正好了�？墒�，偏偏就有一個(gè)同學(xué)，動(dòng)作很慢，拖拖拉拉的，無(wú)論我怎么催促他，他就是慢吞吞地，像一只烏龜，每次下課我都要催促他，可他每次不是要上廁所了，就是說我課堂作業(yè)還沒有完成呢！真是氣死我了，就因?yàn)樗�，每次都要拖后腿，害得我們組總是在后面才交齊本子，害得我還要被老師批評(píng)。這怎么能怪我呢？是那位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在是太不端正了，我恨不得要把他踢出本小組，可是，我也沒有這個(gè)權(quán)利。哎！我該想什么辦法呢？
聰明的你們，能不能幫我想想法子呀？怎么樣才能讓他自覺的完成訂正作業(yè)呢？
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27
(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29
四年級(jí)的作文（經(jīng)典）08-06
[精選]四年級(jí)作文08-08
（經(jīng)典）四年級(jí)作文08-08
四年級(jí)作文07-20
四年級(jí)作文04-11