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    四年級作文

    時間:2025-05-05 08:06:22 四年級 我要投稿

    四年級作文通用(9篇)

      在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級作文通用(9篇)

    四年級作文 篇1

      一提起海星島,我就會想起童年時游海星島那快樂的時光。

      一進入海星島的大門,就能看到“海洋世界”四個醒目的大字,里面是一個龐大的海洋生物展覽館,分為:海水區(qū)、珊瑚區(qū)、淡水區(qū),其中讓我印象最深刻的要數(shù)珊瑚區(qū)了。那形態(tài)各異的`珊瑚,有大有小,有粗有細,像樹枝、像小草,顏色鮮艷美麗,有紅的,有紫的,有黃的……

      走出海洋世界,我們來到了海洋樂園。爸爸問我:“你要不要去玩最過癮的?我立刻回答:“要!”爸爸向我推薦了兩個最過癮的游戲,1是過山車,2是海盜船。爸爸又問:“你要先玩哪一個項目?”“過山車,我的最愛,我要玩得過癮,爽!”說完,我們就排起了漫長的隊伍。終于輪到我們了,我的心情無比激動。“上車”,只聽見爸爸一聲令下,就拉著我上了過山車。剛開始,過山車的速度還比較慢,要下坡了,我的心頓時提到了嗓子眼兒,心跳幾乎達到每秒20次。此時,“嘩”的一聲,車子下坡了,我們先是身體左右傾斜,后來又漸漸平穩(wěn),緊接著又一個上坡……“哇塞,太刺激啦!”我一邊歡呼,一邊下了過山車。然后我又拉著老爸上了海盜船,船身左右搖晃,幅度逐漸變大,“恩,有點刺激!眲偝送赀^山車的我,海盜船已變得不再那么刺激了?墒前职謪s在下船后,由于緊張過度,連續(xù)嘔吐了幾次,哎,真是太菜了!

      不知不覺,天色已晚,我和爸爸依依不舍地離開了海星島,但是我卻永遠忘不了在海星島這快樂又刺激的一天!

    四年級作文 篇2

      在這個美麗的夏天里,一個偉大的日子正向我們走來,它就是黨的生日7月1日,慶祝共產(chǎn)黨90周年的生日,我萬分激動。

      我是一個關(guān)心新聞的小女孩,每天晚上七點在新聞聯(lián)播上總能看到許多國家還戰(zhàn)亂不斷,老百姓生活貧困,兒童缺衣少食,更談不上有一個舒適的學習環(huán)境,想想我們不愁溫飽,在條件優(yōu)越的環(huán)境下學習,我們是多么幸福啊!這樣一種和平幸福的學習環(huán)境,究竟是誰給我們帶來的呢?是共產(chǎn)黨給我們帶來的',所有的所有,都是黨給我們帶來的。音樂課上,教師教我們唱《沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國》,是共產(chǎn)黨把我們帶向光明,走進美好的家園,所以我們要永遠感謝共產(chǎn)黨。

      但是我們現(xiàn)在還小,怎樣為祖國爭光呢?老師說,我們現(xiàn)在要努力學習,長大以后才能報效祖國。那么現(xiàn)在學好知識是最重要的。

      中國共產(chǎn)黨就像一個燦爛的太陽,我就像一棵沐浴在黨的陽光下努力生長的小草,希望陽光燦爛的日子永久不變。

      讓我們舉國上下,普天同慶,慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年的生日吧!

    四年級作文 篇3

      爸爸,您知道嗎?我好想對您說,但又怕您生氣,這些話我想講也講不出。今天,我終于下定決心,向您傾訴我的心里話。

      從我讀一年級開始,您就時時處處地管著我,從不允許對學習有關(guān)頭半點松懈。有時我想看看電視您也不同意,卻讓我去臥室寫作業(yè)、背題。唉,我真的感覺到生活里缺少了快樂,仿佛像一只關(guān)在籠子里的小鳥。您知道我有多痛苦嗎?

      有一次,我趁您和媽媽不在家的時候,悄悄地打開電視,調(diào)到自己最喜歡的電視臺,聚精會神地看起來?晌业钠ü蛇沒等坐熱,門鈴就“叮鈴鈴……”的響起來,我心想:壞了,準是爸爸回來了。我的大腦馬上給我 。 秒的時間反應(yīng),趕緊關(guān)掉電視,我回到了書房裝模作樣地看起書來。“吱”一聲,門開了,您果真回來了。只見您走到電視機旁用手一摸,我心想:糟了,被您識破了!您的'臉色晴轉(zhuǎn)多云,把我狠狠地批評了一通。

      我知道您是愛我的,希望我將來成才,希望我有一個美好的未來。我多么希望您理解我,給我一點自由,給我一點快樂?晌椰F(xiàn)在是一個孩子,請多給我一些自由和快樂吧。親愛的爸爸,您知道嗎?

    四年級作文 篇4

      淇越來越好吃啦,還真是淇爸的崽啊。

      “崽崽,看爸爸提什么回來了!蔽覍χ空f。淇的視線立即轉(zhuǎn)移到了提著袋子的淇爸,屁顛屁顛地迎了過去。

      “崽崽,我們吃橘子啰。”淇爸拿起一個橘子,剝開,掰了一瓣遞給淇。淇伸手就抓住,直接往嘴里塞。那樣子就好像餓了很久了似的。

      吃到橘子的淇,站在原地不動,認真地看著橘子,一口一口地嘗著橘子汁。

      有客人來了,淇媽讓淇爸剝開柚子。坐在淇媽身上的淇看見了。她立即把手上的橘子一口塞進嘴里,雙手伸向柚子,“嗯嗯嗯”地哼著。呀,淇是吃著碗里的,看著鍋里的。柚子剝開了,趕緊分給她一小塊,撕了一塊肉遞給她。

      拿到一小塊肉,淇捏著就往嘴里塞。淇媽怕噎著,拿過來撕成一小片一小片,再塞進她的嘴里。淇可是能自己吃的'大孩子了呢。她一把又搶了回去,不在像之前一下子就塞進嘴里,而是學著媽媽的樣子,撕成一小塊一小塊的再喂到嘴巴里。呵,還挺會學樣的嘛。

      淇爸又想吃東西了,可是不想給淇吃。他把糖拿在手里,裝作沒有的樣子。淇的眼睛一下就看到了,停下來站著,抬起頭盯著淇爸。淇爸對著淇笑了笑。看了幾秒鐘,見淇爸沒有吃的動作,淇又玩起了自己的玩具。淇爸趁機立即打開糖紙,把糖塞進了嘴巴。呵,淇又看見了,放下玩具直奔淇爸。哈哈!淇爸立即把糖塞到舌頭底下,跟淇說:“沒有!”然后把糖紙丟進垃圾桶。淇不放棄,又走到垃圾桶旁邊,看了看,準備伸手去撿。淇爸一把抱起淇,“崽崽,吃完了,沒有了!边好,淇的注意力一下就轉(zhuǎn)移了,忘記找吃的啦。

    四年級作文 篇5

      我不太喜歡吃花生,因為它吃起來沒味兒?墒,在課堂上,汪老師不管三七二十一就在我們桌上放了一把不多不少的花生。

      我分到的花生有十節(jié),它們大小不一,形狀各異:大一點兒,有我的大拇指那么粗,小一點兒的,和小指一般大小,有的'一邊凹了下去,有的長成“7”字型,有的看上去像一個迷你絲瓜,還有的有點小,像一個冬瓜寶寶。

      這些花生是大地般的土黃色,上面有一排排的凹坑和一些小小的黑斑點。它們摸上去很粗糙,只比石頭光滑不了多少。

      這些花生的頭上都有個小鉤子,看上去像頂專門給花生戴的小帽子。我知道這個鉤子一般的小東西,就是剝開花生的下手點。

      我拿起一顆花生,輕輕的按壓,可大概只是給它撓了撓癢。沒辦法,我加大了力度,使勁地按,可還不是它的對手。最后,我一氣之下把花生放進嘴里,用牙齒來對付它,終于,花生殼“咔嚓”一聲開了“大門”。花生肉露了出來,我發(fā)現(xiàn)表皮上還有一層紅色的東西,我輕輕一捏,很快,紅紅的外衣碎了,露出了白白的肉,像一個小白胖子。

      我忍不住嘗了一口,“咯咯咯”,花生咬起來脆脆的,再細細品味,越嚼越香,真是太美味了。

      寫著寫著,花生被我吃光了,我的作文也寫完了,花生真好吃啊,真是“人不可貌相”!

    四年級作文 篇6

      我是家里調(diào)皮的猴子,在家里是媽媽的好幫手兼累贅,按理說,我的習慣不是那么嚴重,可是我就是有那么一個怪習慣。

      今天下午放學,我照例把書包往沙發(fā)上一扔,接著拿起飯碗還不忘電視不忘作業(yè),我開起電視,然后按照一般程序撲在床上,拿起飯碗吃起來,看起來,寫起來。聽說史書上記載著什么不能三心二意,可我卻“超越夢想一起飛”然后“唔”絆了下來,使我成了三心三意。但是為了“祖國的'榮譽”,我不得不改為三心二意。

      完了,我遇到了一題數(shù)學難題,要知道我一看數(shù)學題就反胃,就腦殼痛,就巴不得不做。問世間數(shù)學題為何物,直叫人看起就反胃!電視中的動畫片到了至關(guān)重要的時候了,我可不能舍動畫為空煙!我放下手中的數(shù)學難題,津津有味地看起電視來,可是讓我自己也沒有想到的是,我一邊瞪著大眼看電視,一邊拿起筆在本子上刷刷寫口算題,還一邊吃著飯,當時我只知道我在看電視,沒有想到我還有這么高超的本領(lǐng),看來離去肯德雞已不遠了。我沾沾自喜。

      第5天同樣時間,我像個大老爺們兒一樣,想控制我這個“習慣”的蔓延,找著原本的感覺,可又一次沉入在了大米飯之中,又一次陶醉在動畫片之中,又一次思考在難題之中,可不一會兒,又成了最簡單的題了!!

      不是我說,只有我吹,所謂牛皮不是吹的,火車不是推的,可是你們評評理,我吹了嗎?話又說來,我的習慣該怎么改呢?

    四年級作文 篇7

      星期六的傍晚,我看見幾位好朋友在田里捉魚。于是,我馬上回家去拿了一只網(wǎng)就跑到田里一起去捉魚了。

      來到田里,我把鞋子一甩,就跳下田去捉魚了。可是,我用網(wǎng)在田里東撈西撈就是沒有撈到一條魚。于是,我就問旁邊的人:“這里怎么沒有魚呀?”他說:“這里的魚都給人捉光了,你李捉全的話就要到那邊的一條水溝里去捉了,那里的魚還比較多。”聽了他的話,我馬上向那里跑。來到那條水溝前,我看到水溝里面的水非常急,水面上還有幾條魚在逆水游動。我想這第水溝里的魚一定比較多,那個人對我說的.話沒有錯。于是,我馬上走下水溝去捉魚。我把網(wǎng)往水溝中間一放,把水流給攔腰截住。水從網(wǎng)中向前流過去,而一些水上浮游的東西都給攔住了。過了一會兒,我拿起網(wǎng)一看,啊,網(wǎng)里有一條斤把左右的大魚。我高興得真想跳起來,可是,我知道自己在水溝中那是不能夠跳的,否則會摔倒在水溝中,那就非常糟糕了。我把魚放到水桶里,然后,迅速把網(wǎng)又放到水溝中間去。不一會兒,我又捉到了幾條魚。

      我看到自己今天的收獲非常大。于是,我就高興地拎起桶,拿著網(wǎng)回家去了。

    四年級作文 篇8

      李可染曾經(jīng)說過:“踩著別人的腳印,最終也只能是亞軍!痹谶@個高科技的時代,創(chuàng)新是必不可少的一部分。每一次創(chuàng)新,都是從懷揣夢想到付諸行動,最終實現(xiàn)夢想,讓夢想不再是空想!

      先來說說當今社會的手機王——“蘋果”,就是創(chuàng)新成就了“蘋果”。創(chuàng)新讓喬布斯成就了夢想,當其他品牌的手機還在開發(fā)鍵盤手機時,喬布斯的蘋果公司已經(jīng)明白,手機的按鍵越少越好,它簡單易學的操作,迅速占領(lǐng)了全球的手機市場。以至于蘋果每推出一部新機,即使價格再高,還會出現(xiàn)萬人空巷的搶購熱潮。因為創(chuàng)新,讓“蘋果”脫穎而出!

      創(chuàng)新往往來自于人們的奇思妙想。就像哆啦A夢。雖然我們無法擁有一只能隨時掏出各種稀奇玩意兒的哆啦A夢,但其中不少道具,那些幾十年前曾經(jīng)只出現(xiàn)在作者藤子不二雄的筆下,而今已然成為現(xiàn)實。例如,自動擦洗地板機器人。為了把大雄搞的亂七八糟的家里還原到整潔面貌,哆啦A夢“召喚”出一臺“自動擦洗地板機器人”,而現(xiàn)在,無論是家用的.迷你智能掃地機,還是每天穿梭于城市街道間的馬路掃地機,他們最初的設(shè)計者應(yīng)該都是源自于哆啦A夢的點子吧!

      還有一款是“徽章追蹤器”,利用這個小道具,大雄成功的了解了小伙伴們的行蹤,還向媽媽們打小報告。這枚“徽章追蹤器”放到今天已經(jīng)是隨處可見的GPS啦!我們生活中的導(dǎo)航、訂外賣等,都離不開這項功能。

      有夢想的人一定勇于創(chuàng)新。其實人人都是創(chuàng)客,人人都可以創(chuàng)新,讓我們學會創(chuàng)新,成就我們的夢想吧!

    四年級作文 篇9

      今天是星期六,是我一生中最光榮的一次,因為我要去參加越城區(qū)田徑比賽。

      我坐上車,老師帶著我和王琪一起去城東體育館和新校區(qū)的隊員集合。

      我們都非常緊張,坐下來看比賽,過了很久,輪到我上場了,我先是去參加最擅長的'200米,我在起點脫了衣服和褲子,換上背心和短褲,等裁判員喊預(yù)備時,我做好起跑式動作,我用盡平生力氣沖上前去,那時我的心情非常緊張和興奮,就在我跑到一半時,老師和同學們都為我一人吶喊助威,我最后跑到終點,拿了一個第一,我累得倒在地上一動不動,想到剛才那個場景,我后面那位只跟我差了3秒,想想都緊張。

      就在我跑到終點的那一刻,我的隊員友們立刻為我鼓起了一片雷鳴般的掌聲,當時我立馬被此時的情景所感動了。等比賽結(jié)束后,老師說我的成績還不錯,下次繼續(xù)努力。

      我們又坐上汽車,返回學校,在途中,我一直在回想那片掌聲,我想,他們?yōu)槲夜恼剖且驗槲业膶嵙軈柡,或是我很受他們的歡迎,總而言之,他們都很欣賞我,我可以感受到他們對我的熱情,這樣想著,我的心里仿佛盛開了一片絢麗的花海,這一天讓我開心無比!

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