實(shí)用的四年級(jí)的作文【實(shí)用6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我的拿手好戲像成千上萬(wàn)個(gè)小星星，但最拿手的好戲還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目——跳遠(yuǎn)。讓我在時(shí)光的水晶球里，找出那段影像，回放一下，大家來(lái)看看我的拿手好戲吧！

　　在跳遠(yuǎn)比賽當(dāng)天，一共有三次跳遠(yuǎn)機(jī)會(huì)。我不負(fù)眾望，三次都沒(méi)踩線。第一次跳兩米零三，第二次跳兩米零七，第三次跳一米五九，只見(jiàn)我信心滿滿地站在橫線前，下蹲，屈膝，擺手，腳尖立起，身體就像一只振翅欲飛的大鳥(niǎo)。我氣沉丹田，擺手幅度加大，就像飛機(jī)起飛前的助跑一般。嗖的一聲，我飛起來(lái)了，向著前方疾馳而去。就這樣三次跳出的成績(jī)加在一起，我就輕而易舉的獲得了桂冠，九點(diǎn)五九的好成績(jī)，咱們班的同學(xué)都被我獲得桂冠而贊嘆不已。

　　你要問(wèn)我，我是怎樣獲得跳遠(yuǎn)桂冠的，那你可就問(wèn)對(duì)人了。跳遠(yuǎn)可不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)能成功的.，必須堅(jiān)持不懈才會(huì)獲得幸運(yùn)女神的譽(yù)顧。首先，不管刮風(fēng)下雨，你都必須得跑，然后跳，如果覺(jué)得自己跑地還不夠快，可以在自己的腳上綁一個(gè)半斤重的沙袋，繼續(xù)跑，跑到跟沒(méi)有綁沙袋的速度一樣的時(shí)候，下掉沙袋，繼續(xù)助跑，這樣你可以跟風(fēng)的速度相比了。跑到自己滿意為止后再給自己制定目標(biāo)，限在一米之內(nèi)，接著跳，到兩米以外為止，就這樣一直不停的練，練到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始為止。

　　跳遠(yuǎn)使我快樂(lè)，給我?guī)��?lái)了榮譽(yù)和歡呼聲，我也要繼續(xù)加油，讓自己年年獲得桂冠！

　　我的拿手好戲——跳遠(yuǎn)，希望成為我永久的拿手好戲！

四年級(jí)的作文 篇2

　　我小時(shí)候膽子很小，不敢一個(gè)人睡覺(jué)，不敢一個(gè)人在家。

　　那是在我7歲的時(shí)候，有一天傍晚，爸爸和媽媽都去上夜班，那時(shí)我心里非常害怕。

　　在家里沒(méi)有好玩的東西。8點(diǎn)多了，我見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，便走到窗前。看到外面一片漆黑，又聽(tīng)到了“嘩嘩”的.聲響，我以為來(lái)鬼了呢，嚇得我馬上跑到自己的房間，把被子蒙在頭上，熱的我滿頭大汗也不敢出來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我慢慢地拉開(kāi)被角，只露出一只眼睛，看見(jiàn)家里沒(méi)什么可怕的東西，就把被全拉了下來(lái)。我壯起膽，站了起來(lái)。一看窗外，原來(lái)是風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的聲響。那時(shí)，我想：“有人陪伴我多好呀!”慢慢的我的心平靜下來(lái)，我打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上看《小兵張嘎》，這時(shí)，我感覺(jué)我身邊真的有人陪伴我似的。

　　己經(jīng)9點(diǎn)多了，我看著看著便睡著了。朦朧中，我聽(tīng)到鑰匙開(kāi)門聲。這個(gè)聲音把我嚇醒了，我拿起棍子，輕手輕腳地走到門后。我像壯士一樣站到門后，心想：“壞蛋，你要敢——敢進(jìn)來(lái)，我就先打——打你一悶棍�！遍T慢慢地開(kāi)了，我剛想打，就看見(jiàn)了爸爸和媽媽在門口。媽媽問(wèn)我：“你舉著棍子干什么？”我回答：“我差一點(diǎn)把你們當(dāng)成壞人�！眿寢屝α恕�

　　我又把樹(shù)葉抖動(dòng)當(dāng)鬼怪地事告訴了他們。爸爸媽媽異口同聲地回答：“咳！世界上根本就沒(méi)有鬼，你不用害怕。”

　　從那天以后，夜晚我再也不害怕了。

四年級(jí)的作文 篇3

　　我的母校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校，十年后的她畢竟是一座神奇的學(xué)校。

　　先從教室說(shuō)起吧，為了讓剛從幼兒園畢業(yè)，前來(lái)就讀的小學(xué)生們能夠順利過(guò)渡，并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，一年級(jí)的教室由奇形怪狀的房屋組成，具有很強(qiáng)的童話色彩：一班是白雪公主的房子，二班是美猴王的`水簾洞，三班是光頭強(qiáng)的木屋，四班是冰雪城堡。其他年級(jí)的教室也很有特色，大多跟神話、寓言、成語(yǔ)、名著和詩(shī)詞有關(guān)，從外觀上已經(jīng)體現(xiàn)了世界文化的融合和諧。

　　再看看校園的其他建筑�，F(xiàn)代化立體圖書(shū)館藏書(shū)很多，更有寬大敞亮、光線適宜的閱覽室，同學(xué)們只需在借閱電腦的觸摸屏上輸入書(shū)的名稱，1分鐘內(nèi)即可從傳書(shū)通道口取出；舒適溫馨的餐廳，能夠根據(jù)每名同學(xué)的營(yíng)養(yǎng)狀況和膳食愛(ài)好調(diào)配出可口美味的飯菜；進(jìn)入操場(chǎng)一看，南北兩側(cè)是千人大看臺(tái)，東西兩側(cè)供學(xué)生鍛煉的訓(xùn)練器材，中間是環(huán)形塑膠跑道和足球場(chǎng)，已到位就讓人有鍛煉身體的沖動(dòng)和激情。從整體來(lái)看，不僅有現(xiàn)代化教學(xué)建筑，還有綠樹(shù)鮮花裝飾，也有小巧玲瓏的亭臺(tái)樓閣真是美麗極了！

　　雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這么好，但我相信在不久的未來(lái)，母校就會(huì)變成一個(gè)現(xiàn)代化、美觀、神奇和方便于一體的新新校園。

四年級(jí)的作文 篇4

　　外婆的手溫暖而又略帶粗糙，這是關(guān)于愛(ài)的表現(xiàn)，下面我們一起看看這篇《外婆的手》。

　　今天，我接到通知，得知要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我不由叫苦，因?yàn)榧依镏挥型馄旁诩�，可是她的手卻因?yàn)殚L(zhǎng)期在田地里工作而變得異常黑，我覺(jué)得讓別人看到會(huì)很丟人……

　　回到家后，我極不情愿的告訴了她，就上了樓。早上我們來(lái)到學(xué)校，我因怕丟臉就找上廁所的借口離開(kāi)，我在校門口一直等到了四點(diǎn)，可就是不見(jiàn)外婆下來(lái)。于是我就小心翼翼的走到辦公室門口，只見(jiàn)老師握著外婆的手在說(shuō)些什么，正當(dāng)我看的入神時(shí)不知被誰(shuí)推了進(jìn)去，這時(shí)我滿臉不好意思，老師走到我面前說(shuō)：“圣潔你一定要好好學(xué)習(xí)，否則就辜負(fù)了你的外婆所對(duì)你的期望。”這一句話說(shuō)的我暈頭轉(zhuǎn)向，這是怎么回事?這時(shí)我突然瞄見(jiàn)了外婆的手，那雙傷痕累累的手。剎那間，我的鼻子一酸，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，因?yàn)槲颐靼琢�，明白了這所有的一切。

　　外婆為了不讓我丟臉，今天一大早就起來(lái)了，她用刀片刮手，刮的她的'手滿是傷痕，來(lái)學(xué)老師得知原因非常感動(dòng)。

　　在回家的路上，我看著外婆那蒼白的臉色和痛苦的表情，我心里非常后悔，后悔以前對(duì)外婆的嫌棄，后悔現(xiàn)在才知道外婆對(duì)我的好。

　　外婆，我為擁有像您這樣的外婆而開(kāi)心，快樂(lè)，我愛(ài)您!

四年級(jí)的作文 篇5

　　在我家的花盆里，我播了2粒地雷花的種子。我天天給她澆水，拔草，不到半個(gè)月，地雷花的嫩芽就鉆出土來(lái)，探出了小腦袋。

　　春天，她全身嫩綠，像穿了一件綠色的小衣裳。如果有客人來(lái)，她就輕輕地?fù)u動(dòng)自己的' “小手”，仿佛在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，她就唱起了“春天交響曲”，“沙沙沙……沙沙沙……”

　　夏天,她換了一件“深綠裝”，腰桿子更粗壯了，個(gè)子長(zhǎng)得更高了，小臉蛋也漸漸紅了起來(lái)。不知什么時(shí)候，她開(kāi)出了粉紅色的小花，1朵，2朵，3朵……，花兒一朵比一朵大，一朵比一朵美麗。有了小地雷花，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。

　　秋天，也是收獲的季節(jié)。我收獲了大約10粒種子，可不少花還是枯萎了，哎！俗話說(shuō)得好：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭�！蔽曳浅Ｊ�望：自己天天早上給她澆水，拔草，卻是這樣一個(gè)“下場(chǎng)”。后來(lái)，我在《百科全書(shū)》上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大而嚴(yán)重的問(wèn)題，很可能是這個(gè)問(wèn)題害得這么多種子沒(méi)能成活。問(wèn)題是這樣的：花不要用自來(lái)水來(lái)澆灌，要用湖水或者溪水。我天天用自來(lái)水來(lái)澆灌，很有可能是自來(lái)水害了她，自來(lái)水很有可能是真正的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

　　地雷花陪伴我已快一年了，冬天到了，她卻要走了，我心理很難過(guò)。爸爸安慰我說(shuō)：“地雷花是草本植物，明年的春天她還會(huì)回來(lái)的”，這不禁讓我想起了白居易的《賦得古原草送別》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

四年級(jí)的作文 篇6

　　眼睛可以幫助我們看書(shū)、寫(xiě)字和觀察，如果沒(méi)有這個(gè)重要部位，我們的生活會(huì)有許多不方便和麻煩。

　　我就有一雙黑溜溜的眼睛。小時(shí)候，這雙眼睛明亮、漂亮、炯炯有神，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都要夸獎(jiǎng)一番。可是現(xiàn)在，由于讀書(shū)、看書(shū)的增加，和生活中不良習(xí)慣的養(yǎng)成，我漸漸失去了原來(lái)那雙充滿好奇、渴望、童真的眼睛�，F(xiàn)在，我看老師在黑板上寫(xiě)的字模糊極了，每次都要使勁擠眼睛，用力瞇著眼睛才能隱隱約約看清楚些。這是什么原因造成的呢？我決心找出問(wèn)題所在。

　　上午，一節(jié)課后，我的眼睛已經(jīng)很疲勞了，可做眼保健操時(shí)，我不按要求做，一個(gè)勁地東瞧瞧，西看看。課間休息時(shí)間到了，大多數(shù)同學(xué)都跑出去運(yùn)動(dòng)、游戲、向遠(yuǎn)處眺望，可我還讓眼睛繼續(xù)工作，光顧著寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。“叮叮鈴！”午休時(shí)間，教室里窗簾拉上了，可我還禁不住精神大餐書(shū)本的誘惑，捧起書(shū)，借一點(diǎn)微弱的光線津津有味地讀起書(shū)來(lái)。老師一遍又一遍重復(fù)同一句話：光線暗躺著看書(shū)傷眼睛�；氐郊�，媽媽也總不厭其煩地講：眼睛是心靈的窗戶，要好好保護(hù)，看電視不要太近太長(zhǎng)久。這些道理我又怎能不懂呀，可就是擋不住誘惑，覺(jué)得沒(méi)什么。

　　我恍然大悟：不能再任由自己傷害眼睛了，壞毛病一定要改！有了自己的.目標(biāo)和決心就要付出行動(dòng)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐姿端正；在車上不看書(shū)；躺著不看書(shū)；看電視、電腦時(shí)間不能太長(zhǎng)……

　　最近，我愛(ài)護(hù)眼睛多了，雖然有些習(xí)慣要繼續(xù)改正，但是我有信心得回那雙明亮的眼睛。

　　我要愛(ài)惜我的眼睛，永遠(yuǎn)好好保護(hù)它！

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文03-02

秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15

四年級(jí)作文作文04-07

四年級(jí)作文01-24

四年級(jí)的作文01-25

四年級(jí)的作文01-25

四年級(jí)作文01-26

四年級(jí)的作文01-29

四年級(jí)的作文01-30

四年級(jí)的作文01-30