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[精選]小學(xué)四年級作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
小逗是我的表哥,我們同歲,他是四月份生的,我是七月份生的,我們兩個人經(jīng)常一起牽著手走路,一起玩耍,一起成長。
新年了,我和小逗手挽著手,一起去小店買火炮、水炮,小逗口袋里總是裝滿了火炮。半路上,他不緊不慢地拿出火炮,拿起打火機(jī),一下子點(diǎn)燃了,向后便扔。我可從來沒有自己一個人放過會響的火炮呀!我害怕極了。于是,我趕緊躲到房子后面,只露出一個腦袋張望著。只見火炮“呯”的'一聲爆炸了,這下可把我嚇壞了。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜了,才能安心的小心地走過去。后來我也慢慢地學(xué)會了放鞭炮。
還有一次,我們手拉著手去挖竹筍。我在傾斜的山坡上找來挖去,可是還是找不到,累得我滿頭大汗。突然,只聽見在另外一個山坡上的小逗一聲高喊:“斤斤,快來呀!我這兒有一個竹筍!”我聽了急忙跑過去。在泥土的一絲縫隙中,我看見了一個黃黃的竹筍尖。于是,我們努力地挖著,終于挖到了一根竹筍。
我和小逗一起牽手成長,他教我放鞭炮、挖冬筍,我教他讀英語,我們每天玩得高興極了。
我知道,我們一起長大了!
小學(xué)四年級作文 篇2
我有許多成功,但是在我腦海里記憶猶新的還是“過馬路”這一件事情。
每天放學(xué)會家,都是奶奶牽著我的手過馬路,我的鄰居小明哥哥總會嘲笑我,我很委屈,也很傷心,于是我下定決心,一定要學(xué)會過馬路。
在我上三年級的時候,一個星期六的下午,我問奶奶:“奶奶,您能告訴我怎樣才能過馬路嗎?”
奶奶笑著說:“你先要走斑馬線,這樣子車的速度會變慢,還有”紅燈停,綠燈行”,先向左看,再向右看,如果左右都沒有車你才可以行走,知道了嗎?”
“謝謝奶奶”。我即高興,又很擔(dān)心,高興的是我知道怎樣做了,擔(dān)心的是我很怕過馬路。
我還是走去了令我懼怕的馬路,站在馬路邊看看這些川流不息 的車子,我害怕極了,我剛想回家算了,但一想到小明哥哥的嘲笑,我的決心驅(qū)使著我一定做到!我走到斑馬線旁,奶奶在馬路旁鼓舞著我說:“加油,你一定能成功的!”
我更集中注意力了,奶奶又說:“你可以把它想象成一個作業(yè)”.我想:“對。 蔽铱梢园堰^馬路想象成我要完成的作業(yè)呀,太棒了!
我小心謹(jǐn)慎的邁出了一小步,心里沒有那忐忑不安了,于是向左邊看了看,又看看右邊的'車子,沒有車子了就快速的走了過去,我第一次在家一個人過了一會馬路。我在馬路對面向奶奶大聲喊著說:“奶奶我過來了,我成功了!”
我會過馬路了!這件事對于你們來說,很容易,但是對于我來說是一個意義非凡的成功,我的人生向前邁出了一大步!
小學(xué)四年級作文 篇3
我在學(xué)校里是個班干部,可在家里是個“大少爺”。真的,我這個“少爺”派頭還不小呢,單是“保姆”就有幾個,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。他們都得為我服務(wù),因?yàn)槲沂仟?dú)生子嘛,誰也不敢得罪我呀!
早晨起床,奶奶給我穿衣服,爺爺給我熱牛奶,爸爸給鋼筆吸水,媽媽給我收拾書包,做飯,還要洗衣服,就是我沒事干。
可到了學(xué)校我就變了,我忙著擦黑板掃地,收作業(yè),還幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。見到老師會彬彬有禮地叫聲“老師好”。
記得有一次,數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)后的一天,我生病了,沒能上學(xué),這次考試考了全班第一,更撒嬌了,吃飯時這個不吃,那個不吃,害得“保姆”們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸爸哄我,奶奶手上拿個蘋果喂我吃,媽媽在煮雞蛋,可我還是一個勁的吵著,突然一陣敲門聲傳來,原來是班主任谷老師來看我了,我這才停止吵鬧,谷老師對我爸爸媽媽說:“你們家唐正逸同學(xué)在這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中取得了第一名的好成績,而且在學(xué)校里很[源自]勤勞,他在家里一定也很勤快吧!”聽了老師講的最后一句話,我的臉火辣辣的的難受。這時,我真怕家里人把我老底給掀出來,連忙轉(zhuǎn)過話題,對老師說:“老師你辛苦了,我身體沒什么事了,明天就回學(xué)校去!崩蠋熉犃颂蹛鄣拿业念^說:“那好,早點(diǎn)休息,明天學(xué)校里見!”我剛送走老師,爸爸媽媽就問我“孩子,老師說你在學(xué)校里愛勞動是真的嗎?”我慚愧的低下了頭,爸爸語重心長地說“一個學(xué)生首先得學(xué)會誠實(shí),在家和在學(xué)校的表現(xiàn)應(yīng)該是一樣的`,將來才能成為社會有用的人,明白嗎?”
從那以后,我改掉了這些壞習(xí)慣,F(xiàn)在,星期天在家我學(xué)著洗襪子,紅領(lǐng)巾,還給爺爺奶奶沏茶,家里的“保姆”們開始“失業(yè)”了,他們都說“我真的變了”。
小學(xué)四年級作文 篇4
今天下午一放學(xué),我就對邵云龍說:“今天去我家玩吧,好不好?”邵云龍說:“不行,我不敢去。你媽一會回來了,我害怕。”“沒事,我媽如果回來了,你先藏起來,等我媽上樓了,咱倆再出去玩。怎樣?小邵同志?”我故作輕松地勸他說。沒想到他卻反駁我說:“不行,我不會再上你的當(dāng)了。上次我都受騙了。不如去我家玩吧?”看他這么堅(jiān)決,我不得不讓步,只好說:“那好吧,等寫完了作業(yè),我再去你家找你玩。記住,千萬別出去,可別讓我一會兒撲個空!鄙墼讫垵M不在乎地說:“沒事,我肯定肯定肯定在家里等你,不過要快呀!不如我們5:30的時候在大轉(zhuǎn)盤集合!蔽艺f:“好!君子一言,駟馬難追。我一定會按時赴會。不過,你可別忘了!”
唉,跟好朋友“約會”咋這么難呢?
小學(xué)四年級作文 篇5
尊敬的星星之火編輯:
初見“星星之火”是在萬物新生的春天,它像一只蝴蝶飛入我的世界。在那彩色的油墨紙上承載著許多的情感與回憶,有悲有喜,有收獲有遺憾。那一個個帶著生命的方塊字涌入我的心中化為一部部電影,投放著一幕幕的回憶。雖然它們都不是我的,但卻引起了我情感的共鳴。于是,我喜歡上了“星星之火”,喜歡每天看到它的感覺。它可以讓我積累到許多的知識,豐富我的閱歷。因此,我告訴自己,一定要成長在這片森林中,成為這個家庭的'一員。也許我不能長成茁壯的大樹,也許我開不出美麗的花朵,但我可以做棵青青小草,為這片森林增添一抹毫不起眼的綠色,讓那文學(xué)之光永遠(yuǎn)照耀自己。
小學(xué)四年級作文 篇6
以前,媽媽總是用電瓶車送我上學(xué),前面還要坐一個小弟弟,這樣3個人坐一輛車,既不舒服,又不能遮風(fēng)擋雨,于是媽媽咬咬牙,買了一輛紅色的小汽車。
媽媽剛開車時,給我添的麻煩還真不少,都快比不上電瓶車了。
事例1:以前我放學(xué),媽媽總是在校門口接,可現(xiàn)在,由于媽媽的技術(shù)不好,我要跑好遠(yuǎn)的路才能找到媽媽的車,我經(jīng)常抱怨媽媽,媽媽也經(jīng)常向我道歉,這樣弄來弄去真不好受。
事例2:以前媽媽總是在節(jié)假日騎電瓶車帶我去大街小巷,可現(xiàn)在,由于媽媽的.技術(shù)不好,一直不敢開車去人多的地方,害得我悶悶不樂。
事例3:有一次去菜場,下車時,媽媽忘記把檔位桿掛到停車擋上,結(jié)果導(dǎo)致汽車無法發(fā)動,媽媽無奈之下只好準(zhǔn)備下車,這時我靈機(jī)一動,把檔位桿掛到停車擋上,一下子,汽車發(fā)動了,媽媽又高興又有點(diǎn)不好意思。
唉,以前總覺得有車很方便,可我家倒成了有車“不方便”了。
直到今天,媽媽終于技術(shù)高了,可以開到校門口接送我放學(xué),有時也能開車帶我去外邊溜達(dá)溜達(dá),真所謂“萬事開頭難”,媽媽經(jīng)過努力,終于成為汽車“老手”了。
小學(xué)四年級作文 篇7
自從刮起了“低碳風(fēng)”,人人都開始了“低碳生活”,當(dāng)然我家也不落伍,加入了“低碳一族”的行列。下面就來看看我家的低碳生活到底是什么樣的吧!
“叮鈴鈴……”隨著一陣輕快地鬧鈴聲,我從睡夢中被拉了出來,開始新一天的生活。洗漱穿戴和往常一樣,但水龍頭開小了許多,洗臉?biāo)膊辉偈请S手倒掉而是沖進(jìn)了馬桶里。飯桌上,大魚大肉不見了,取而代之的是綠色蔬菜。吃完了早飯,我背起書包,步行去上學(xué),這樣既鍛煉了身體也節(jié)約了資源。來到學(xué)校,耗電量極大地電器設(shè)施早已沒了蹤影,而是用光能與水能發(fā)電的節(jié)能電器來替代;課桌椅也不再是實(shí)木的',而是竹制桌椅。
放學(xué)了,我趁著白天抓緊寫完作業(yè),免得到晚上又勞累還費(fèi)電。除此之外,鬧鐘也換成了帶發(fā)條的那種;電燈也是節(jié)能燈而不是白熾燈或熒光燈;電腦、電視等家用電器不必要時也統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉;隨手關(guān)掉電燈開關(guān);不用電腦時切斷主電源……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是低碳的做法。
你的低碳生活由你掌控,現(xiàn)在就行動!
小學(xué)四年級作文 篇8
世界這么多人,有脾氣一樣,性格一樣,可能是后天改造,可能是先天而來。當(dāng)然有許多改造的性格,我就是一個例子:先天而來的自卑的我,經(jīng)過一眾好朋友,我現(xiàn)在竟然很開朗,想到這里突然覺得很慶幸,結(jié)交了一幫善解人意,能量滿滿的朋友,在高中前我的字跡還是像小學(xué)生的手法,上高中是碰到了那是的同班同學(xué)兼現(xiàn)在的好朋友,那時的我偶然間看到她寫的字,突然意識到真的是看到字就仿佛看到人一樣,所以我也要努力變成她寫的字一樣的人。
終于,3個月后,我的字已經(jīng)有了很大區(qū)別,雖然和她的還有一段距離,但是已經(jīng)勉強(qiáng)可以看了,她,甜美而又霸氣的樣子。對于我喜歡的東西,就像隨性的我一樣,明星,我開始喜歡林俊杰,因?yàn)樽畛醯奈覍τ谝粽{(diào)歌詞歌名人物都不著調(diào),好多歌我聽了一百遍我再聽依然像聽新歌一樣,可是林俊杰的歌很特別,聲音很獨(dú)特,讓我一下子聽的出,我喜歡他好久,但不是所謂的瘋狂粉絲,依舊會不知不覺忘卻,喜歡另一個明星。游戲人生,提到游戲,我有一個疑問,為什么游戲會讓人上癮,我和大多數(shù)人一樣,會玩游戲,而我完全沒有上癮的感覺,我的習(xí)慣有可改變,有不可改變,比如我一成不變的早餐,油條,小米粥,茶葉蛋。
不少朋友問我,這樣會不會煩,這是習(xí)慣,不會改變,沒有的話我會不吃,這就是所謂的輕微強(qiáng)迫癥吧。朋友說我有一個一成不變的好習(xí)慣,就是我看一個人,陌生的人,只要他身上有一件東西我覺得很順眼,不管多小,一根鞋帶我覺得漂亮,我就對這個人百分之百滿意或者說他很帥的'樣子,所以朋友問一個人的樣子從來不問我,這是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣?人本身就是個奇怪的動物,其實(shí)你怎樣完全取決于你身邊的好朋友們,就像有一句老話說的對看一個人首先看他身邊結(jié)交的朋友們,而我是這樣有原則地執(zhí)行我的世界,完全取決于父母和身邊的朋友們。
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