四年級(jí)的作文經(jīng)典（3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
從前，車子和馬路“誰(shuí)”都瞧不起“誰(shuí)”，于是，它們請(qǐng)人類來(lái)幫忙決定它們“誰(shuí)”更重要。這一天，人類，車子，還有馬路要進(jìn)行一次對(duì)話，許多人類，車子，馬路過來(lái)湊熱鬧。
車子說：“你們?nèi)祟惗奸_著我，如果沒有我，你們的出行的`速度將比現(xiàn)在慢很多�！�
馬路說：“如果沒有路，你們?cè)谀膬鹤�？難道在屋頂上走嗎？”
人沒有說話。
車子又說：“有了我，什么在國(guó)內(nèi)出差啊，什么外出旅游啊，只要有了我，你們能省多長(zhǎng)時(shí)間啊?"
馬路又說，“我們家族新增加的‘高速公路’，不知道幫助你們節(jié)省了多少時(shí)間呢�！�
人還是沒有說話。
車子又說：“我比你們馬路才更有作用呢！”
馬路說：“不對(duì)，是我比你們更有作用吧�！�
這時(shí)，沉默了好一會(huì)兒的人說話了：“‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)’，你們說的都對(duì)，如果沒有車子，我們?nèi)祟惖臅r(shí)間會(huì)被浪費(fèi)很多，
如果沒有馬路，我們就無(wú)法正常行駛......”
車子和馬路頓時(shí)恍然大悟，從此成為了好朋友。它們團(tuán)結(jié)一致，努力發(fā)揮自己最大的作用，互相監(jiān)督著對(duì)方，努力為人類服務(wù)著......
四年級(jí)的作文 篇2
門口的小路上，小伙伴們都騎著自行車，來(lái)回穿越著。我看了心里癢癢的，于是我跑回家對(duì)媽媽說：“我想買自行車，學(xué)騎車，媽媽好不好呀？”，媽媽笑瞇瞇的說：“先學(xué)習(xí)騎車，等你學(xué)會(huì)了騎自行車，我再給你買一輛新自行車，你還沒會(huì)騎車呢，我怎么能給你買？”
于是，我又跑回路邊，跟小伙伴借了一輛自行車，開始學(xué)車。我抓著自行車歪歪扭扭的不敢上車。幾個(gè)小伙伴連忙跑過來(lái)幫我，你一句，他一句，你一句，他一句的教我騎車。我虛心的聽著接受他們的意見，腦海里全是他們的話語(yǔ)。我重新扶起自行車，小伙伴有的扶車，有的堆我，有的拉車，我坐在車上直叫，生怕自己從車上摔倒。我勱力的學(xué)車，小伙伴們認(rèn)真的'教著。沒到一個(gè)小時(shí)我就學(xué)會(huì)了，小伙伴們?cè)谇懊骝T，我在后面跟著。
晚上，媽媽回到家，我就把這個(gè)好消息告訴她，我會(huì)騎自行車?yán)�。媽媽說：“好，晚上就帶你去超市買自行車”。吃過晚飯我就拉著媽媽去超市買自行車。
�。『枚嘈吞�(hào)的自行車，媽媽叫銷售員把自行車扶出來(lái)，給我一輛一輛的選。我一會(huì)騎這個(gè)，一會(huì)騎那個(gè)，這時(shí)銷售阿姨扶出來(lái)一輛粉色的自行車，我心里暗暗喜歡，連忙接過來(lái)，騎了一圈“媽嗎，媽媽我就要著輛自行車”我開心的說，媽媽笑咪咪的叫銷售阿姨開票，付錢。
我愛不釋手的騎著自行車回家了。
四年級(jí)的作文 篇3
今天劉老師讓我們畫一幅特殊的畫。這幅畫為什么特殊呢？因?yàn)樗怯米齑党鰜?lái)的。
我們把畫畫的白紙準(zhǔn)備好，劉老師在我們白紙上滴上了一滴黑黑的、像一粒黑珍珠的墨水，又發(fā)給我們一根細(xì)細(xì)的吸管，準(zhǔn)備開始畫了。
首先，我吹出了一根粗壯的桿子，接著又吹出了幾根枝干。其實(shí)，吹出這些東西很不容易，我要它向右，它就向左；我要它向左，它反而向右，像我上輩子跟它有仇似的。而吹出來(lái)的枝干，有的像雞爪，有的.像鉤子，還有的像一個(gè)龍頭。畫好了大體后，我用水彩筆在上面畫了幾朵含苞待放的花骨朵，但是我感覺還不夠，又加上了幾片綠油油的小葉子；怕畫面太單調(diào)，于是又在上面加上了一片藍(lán)藍(lán)的湖�！斑�不錯(cuò)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
我終于畫完了，看了看旁邊的同學(xué)，他們的畫，有的像一叢草，有的像一棵大樹，還有的像一座堡壘......有趣極了。
最后劉老師讓我們給畫取一個(gè)名字，我絞盡腦汁，終于想到一個(gè)好名字，就叫“春回大地”！
這次吹畫，我雖然吹得一般，但是吹出了很多樂趣。
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