(精品)實(shí)用的四年級(jí)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
正月初五的晚上，爸爸媽媽帶我來(lái)到張店的玉黛湖看花燈展。我們到了那里，哇！人可真多，都已經(jīng)快沒(méi)有地方停車(chē)了。我緊緊拉住爸爸媽媽的手生怕走丟了。
我們走到入口各種各樣的花燈展現(xiàn)在我們眼前。感覺(jué)一下子進(jìn)入了燈的海洋光的世界。首先映入眼簾的是迎賓門(mén)它的主體是龍頭，頭似牛，角似鹿，眼似蝦。接著又往里走看到了一個(gè)無(wú)比巨大的汽車(chē)人大黃蜂。我興奮的跑過(guò)去，讓媽媽給我拍了一張照片，拍完一看，自己好渺小��！緊接著往里走，有美麗的孔雀開(kāi)屏，有逼真的光頭強(qiáng)和熊兄弟，有可愛(ài)小黃人，有五彩繽紛的海洋世界，當(dāng)然也少不了雄赳赳氣昂昂的大公雞了。各種各樣活靈活現(xiàn)的花燈。讓我印象最深刻的'是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的五霸之首齊桓公沿著湖面圓圓望去魁梧的身材，炯炯有神的眼睛微笑著像是在和我們招手，真是霸氣十足�；粽估锩娴男〕砸埠茇S富，其中還有我最?lèi)?ài)吃的臭豆腐。
花燈展不單能飽眼福還弄飽口福。天越來(lái)越冷了我們依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)夢(mèng)幻般的地方。好期待下一次的美麗燈展�。�
四年級(jí)作文 篇2
最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)奶奶似乎年輕了許多，在家里掃地、洗碗的時(shí)候，不是哼著歌，就是扭腰擺臀。細(xì)細(xì)觀察，我才知道原來(lái)奶奶參加了村里婦女自我組織的休閑舞蹈隊(duì)。說(shuō)是舞蹈隊(duì)，其實(shí)說(shuō)穿了，就是一群媽媽、奶奶級(jí)家庭主婦，她們每晚在7點(diǎn)左右，找個(gè)寬敞的空地放著音樂(lè)，由請(qǐng)來(lái)的熟悉點(diǎn)舞蹈的業(yè)務(wù)愛(ài)好者教他們跳一些簡(jiǎn)單的舞蹈，往往一跳就是半個(gè)小時(shí)之多。
“奶奶，您這么大年紀(jì)了還愛(ài)湊這熱鬧啊�！蔽移财沧煺f(shuō)。
“跳舞不好嗎？你可以，你也來(lái)試試啊。”
“我才沒(méi)這興趣呢！”“是你不會(huì)跳，也不敢跳吧！”奶奶真是語(yǔ)不驚人死不休，她就是看穿了我的懶惰和膽小，所以才敢這么挑釁我。
“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)跳，就你們那慢動(dòng)作，我一學(xué)一個(gè)準(zhǔn)！”我嘴硬地說(shuō)。
“那好，從今天開(kāi)始，你跟我一起去。”
夜幕降臨，奶奶帶著我出門(mén)了�？盏厣希胖魳�(lè)，已經(jīng)有七八個(gè)人在那邊跳起舞來(lái)。奶奶讓我站在領(lǐng)舞者的后面，自己站到空的位置上，跟著音樂(lè)，有模有樣地跳起來(lái)。而我就像個(gè)木頭樁子似的，機(jī)械地跟著領(lǐng)舞的阿姨做著簡(jiǎn)單卻讓我手忙腳亂的動(dòng)作。
一曲舞蹈下來(lái)，我已經(jīng)大汗淋漓，可是既然答應(yīng)了奶奶，我總得堅(jiān)持下去。于是，我只能跟著大家一起繼續(xù)舞蹈。終于熬到了結(jié)束，我急匆匆地拉著奶奶回家、洗澡、睡覺(jué)。
第二天一起來(lái)，我又是手酸，又是背酸的，再看看奶奶，她卻像個(gè)沒(méi)事人似的，照樣早起，照樣忙家務(wù)。又到晚上了，我咬咬牙，跟著奶奶來(lái)到空地上，跟著大家一起學(xué)習(xí)，因?yàn)橛辛俗蛱斓幕A(chǔ)，今天在跳的.時(shí)候，手腳就沒(méi)那么僵硬了，領(lǐng)舞的阿姨表?yè)P(yáng)了我。我跳得更起勁了，半小時(shí)下來(lái)，汗水雖然濕透了衣服，可我卻覺(jué)得渾身舒暢……
一個(gè)月時(shí)間到了，又要稱(chēng)體重了。早晨一起床，我跑到體重器上，“啊，瘦了！奶奶，我瘦了！”我興奮得顧不得穿衣服，跑到奶奶房間，高興地抱著奶奶大叫起來(lái)。
“來(lái)，讓我看看�！蹦棠汤_(kāi)我，上看下看，左看右看，看了好一會(huì)，才笑呵呵地說(shuō)，“我家的‘小胖墩’不胖了。華華，這就是運(yùn)動(dòng)的魅力啊！”“嗯，我以后一定堅(jiān)持鍛煉！”
四年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)跑步，這是我的愛(ài)好，也是我喜歡的一種運(yùn)動(dòng)。因?yàn)榕懿郊纯梢藻憻捝眢w，磨練人的意志、又可以給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。所以，我喜歡跑步。
那我是怎樣愛(ài)上跑步的呢就是每當(dāng)看到一些同學(xué)跑步時(shí)那速度就像那脫韁的野馬似的，使我羨慕，心想;什么時(shí)候才能像他們一樣，那么快，該有多好啊!功夫不負(fù)有心人，終于，在我的不懈努力下，被學(xué)校的體育老師選中了，當(dāng)了一名運(yùn)動(dòng)員，大家一起訓(xùn)練，在前不久的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。我參加的個(gè)人項(xiàng)目是200米、400米。在200米的比賽中，我在預(yù)賽里跑的還行，可是，決賽的'時(shí)候，我的腿不知不覺(jué)的軟了起來(lái)，只得了第第四名。在400米的比賽里，我排在第三組，有四個(gè)人，我們都擺好姿勢(shì)，等待著槍聲。開(kāi)始了!大家個(gè)個(gè)都沖出起跑線，結(jié)束后，竟沒(méi)想到我是第一名。
其實(shí)跑步比賽有時(shí)真的像是在考試，都是在測(cè)試自己，功夫只是在于平時(shí)，而不是一時(shí)。它是一個(gè)很辛苦的運(yùn)動(dòng)，但我卻她帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
記住;勝利往往是給予那些有勇有謀而又堅(jiān)持不懈的人!
四年級(jí)作文 篇4
學(xué)習(xí)了《將心比心》課之后，我發(fā)現(xiàn)生活中也有很多與這樣類(lèi)似的事情。
有一次，我在公交車(chē)上看見(jiàn)一位老奶奶，被人們擠得東歪，東西也掉了，我剛準(zhǔn)備起身為老奶奶讓座，這時(shí)有一位阿姨搶先把老奶奶扶到她的座位上，并幫老奶奶把東西撿起來(lái)，老奶奶感激地說(shuō)謝謝。那位阿姨平靜地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。我的媽媽和您差不多大，我希望她遇到這樣的事時(shí)，也有人為她讓座�！甭�(tīng)了這位阿姨說(shuō)的.話，我情不自禁的想到奶奶，希望奶奶遇到這種情況時(shí)也會(huì)有人為她讓座。
將心比心是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定會(huì)把這個(gè)傳統(tǒng)美德一代代傳下去，今天看到的事情使我受益匪淺。
四年級(jí)作文 篇5
今天，我們玩吹卡片的游戲。游戲的規(guī)則是卡片放在桌子中間，放卡片的人先吹，掉在地上重新開(kāi)始，把卡片吹翻的人就算贏了，可以把卡片拿走。我和“小兔子”一組，比賽前看，我看著“小兔子”得意地想：“小兔子”連嘴都合不攏，更別說(shuō)先吸氣再吹了。
比賽開(kāi)始了，“小兔子”先吹，他深深地吸了一口氣，瞪起又圓又亮的眼睛，使勁把氣吐出來(lái)，好像一只生氣的青蛙，把口中儲(chǔ)存的液體都噴了出來(lái)。雖然這樣子很使勁，但是卡片就像一只只會(huì)閃動(dòng)翅膀的小鳥(niǎo)，無(wú)論如何都飛不起來(lái)。輪到我了，我想：哈哈哈，這張卡片遲早都是我的！哼！我一邊想，一邊操作起來(lái)，沒(méi)辦法，只能用我的絕招啦！呵呵！根據(jù)疫情的經(jīng)驗(yàn)，卡片到了邊緣時(shí)，可以在卡片底下吹，這樣一來(lái)贏的'機(jī)率就會(huì)大一些。我蹲在地上，仰著頭，鼓起嘴巴，沖著卡片使勁一吹，可惜卡片不聽(tīng)我的命令，只是在空中打了幾個(gè)圈兒，但是就是不能翻到我想看到的那一面。既然沒(méi)有贏，我就把目光投向了“小兔子”，只見(jiàn)他微微一笑，像位大師一樣，輕輕一吹，而我竟然看到了我最不想看到的一面！~oh@#￥%&*�。∶鎸�(duì)這樣的慘敗，我不僅感嘆，難道上輩子我跟這張卡片有仇嗎？我可憐的分啊，竟然像流水一樣失去……
最后，本身完全沒(méi)希望的“小兔子”開(kāi)心地說(shuō)：“我也有大顯威力的時(shí)候啊！”哎！
聽(tīng)了我的這般描述，你一定也想玩了吧？快點(diǎn)來(lái)吧！
四年級(jí)作文 篇6
吃完飯后，我到人民廣場(chǎng)散步。
突然，消防練習(xí)樓那邊傳來(lái)了一聲聲驚叫，我扭過(guò)頭，只見(jiàn)那里有一群人正仰著頭看什么。我走過(guò)去一看，原來(lái)有一個(gè)十二歲的小男孩爬上了消防樓的第三層，想從緊靠在墻邊的鐵管上滑下來(lái)，不小心，腳夾在了鐵管和墻之間了，怎樣拔也拔不下來(lái)。
就在這千鈞一發(fā)之際，二個(gè)消防隊(duì)員先登上三樓，從窗口伸出來(lái)拉住小男孩子的肩膀上，使勁拉，但是還拉不上來(lái)，接著另一個(gè)消防員一口氣爬到小男孩的身邊，拉著小男孩的腳用力拉，還是紋絲不動(dòng)。
這時(shí)，又有兩個(gè)消防員扛來(lái)消防云梯，他們沿著云梯，爬到小男孩的身旁，一個(gè)隊(duì)員保護(hù)著小男孩，另一個(gè)隊(duì)員拿著鐵棍，把鐵棍插進(jìn)管子和墻之間，用力一弄，把鐵管和墻之間的空隙弄大了一些，小男孩趁時(shí)拔出腳，窗口的'消防隊(duì)員順手抱進(jìn)樓里面。
這時(shí)人們才松了一口氣，當(dāng)大家把贊揚(yáng)的目光給消防隊(duì)員時(shí)，只見(jiàn)他們臉上露出了幸福的微笑。
四年級(jí)作文 篇7
今年已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，這是第一個(gè)學(xué)期的期末了，于是我們決定在期末考試之前做一次預(yù)備考試。
考試的這一天我覺(jué)得自己準(zhǔn)備的還是很充足的，所以非常期待這次考試�？荚嚨臅r(shí)候，我拿到試卷就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，當(dāng)我寫(xiě)到第四個(gè)題目的時(shí)候，遇到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，我想了半天也沒(méi)有想起來(lái)，于是就先放著，開(kāi)始寫(xiě)下一題了。后面的題目也有不會(huì)做的.，于是又放著，開(kāi)始做后面的題了，后面的內(nèi)容還是比較好做的，于是我不知不覺(jué)的放慢了速度，開(kāi)始慢悠悠的寫(xiě)了最后的作文。等到時(shí)間差不多的時(shí)候，我回頭檢查了一下發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)空著題目還沒(méi)有做，再一看時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有多少了。于是趕緊重新寫(xiě)了起來(lái)，急急忙忙的忙完了最后的幾個(gè)空題，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)到了，也沒(méi)有時(shí)間在檢查了，只能把卷子交上去了。
因?yàn)樽詈蟮膸最}完成的很忙碌，又沒(méi)有花時(shí)間去整理，所以在等待考試成績(jī)的日子里，我很是忐忑不安。等到卷子發(fā)下來(lái)了，我就發(fā)現(xiàn)我的那幾題有好幾個(gè)都是錯(cuò)的，而且我仔細(xì)改正過(guò)后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。此刻我的心里很是后悔，真希望能夠回到那一天重新來(lái)一遍。
這次的考試我真后悔，下次我再也不會(huì)這樣了。
四年級(jí)作文 篇8
繁花落盡，披著冬日暖陽(yáng)的小院仍充斥盎然綠意，點(diǎn)兒也不輸春日的生機(jī)。
它們潑撒整片綠，像是刻意添上的濃墨重彩的筆，在院子角毫不收斂地披發(fā)式生長(zhǎng)。初識(shí)，我誤把這樣凌亂的綠當(dāng)成了奶奶用于熗鍋的蔥，直到奶奶告訴我它們叫“韭菜”。
真正的蔥長(zhǎng)在韭菜不遠(yuǎn)處，奶奶說(shuō)，難怪我認(rèn)錯(cuò)，這倆長(zhǎng)得還 真像，像是母同胞的親兄弟。細(xì)觀，才發(fā)現(xiàn)蔥長(zhǎng)得略規(guī)整些，圓筒中空，筆挺著�！熬虏巳~扁，蔥圓�！蹦棠陶f(shuō)這是最大的區(qū)別。
黃油嘶啞著喉發(fā)出“吡喇”響聲，奶奶隨手把綠，頃刻便鮮香四溢�！澳杲�(jīng)人啊，學(xué)多了知識(shí)，用多了筆，便邊農(nóng)具都識(shí)不得了�！蹦棠套焐险f(shuō)著，手中麻利著，翻炒升溫，實(shí)讓我慚愧不已。
回想過(guò)去，初生牛犢懂了些雞毛蒜皮的'小學(xué)問(wèn)便立下“成為天之驕子，國(guó)之棟梁”這樣的豪情壯志。嘴里念著“粒粒皆辛苦”，至今還 沒(méi)下過(guò)稻田，分不清水稻和小麥�？沼卸亲又敬娓哌h(yuǎn)的大道理，如今認(rèn)清了人生不是辭藻華麗的文章，不應(yīng)疏于實(shí)踐，疏于真情實(shí)感。不得不慚愧這些道理竟是從位不識(shí)得幾個(gè)字的老人身上學(xué)到的。
陽(yáng)光正好，風(fēng)起了。我舒展開(kāi)拳頭，讓手中芝麻粒大小的種子隨風(fēng)散入土壤里，余光瞥見(jiàn)奶奶嘴角漫著陽(yáng)光的金燦燦的笑意，像是夜幕將近時(shí)天邊絢爛的晚霞，這垂暮之年的生機(jī)定是來(lái)親身勞動(dòng)，勞動(dòng)中學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！
微風(fēng)擺弄著潑撒的綠，小院里綠得發(fā)亮，綠得生機(jī)盎然。我笑著解剖開(kāi)蔥，任由黏液沾手。我們愛(ài)著生活，生活中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中勞動(dòng)，祖國(guó)的每方水土因此平添光彩。我的祖國(guó)，她何嘗不是派生機(jī)？
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