四年級的作文3篇【精選】

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　這個世界上，有許多的職業(yè)：警察、律師、消防員、醫(yī)生……在我心目中最神圣的一個職業(yè)就是老師了，因此，我的理想就是長大以后當一名老師。

　　也許，在一些人的眼里，老師就是不停地讓同學抄題、做題，布置一大堆的'作業(yè)，在假期中，一點空閑的時間都沒有，但在另外一些人的眼里，老師完全是另外一個樣子，就像親人一樣親切，在學習上給自己許多的幫助，生病時關(guān)心自己，讓自己在假期里輕輕松松、快快樂樂的玩耍、學習……我想當一名老師，傳授知識，讓那些想獲得知識的孩子們得到知識，用我純潔的心靈來養(yǎng)育祖國的花朵，讓他們茁壯成長。

　　等我長大了，我將站上那高高的、神圣的講臺，看著那一雙雙渴望知識的眼睛，傳授知識。

四年級的作文 篇2

　　一天，小刺猬小串波在街上玩，看到許多人都在賣糖葫蘆，便也想賣。

　　第二天，小串波在家里特意做了許多糖葫蘆，他用一個盆子裝著。在小街上叫賣：“又酸又甜的糖葫蘆，快來買��！又酸又甜的糖葫蘆，快來買�。　笨墒�，它喊破了嗓子也沒有人來買。

　　這時，一只狡猾的狐貍向小串波走來，它早就對小串波垂涎三尺了，想吃到它那又鮮又嫩的肉，可就怕它一身的尖刺會戳著它。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，走向小串波，說“糖葫蘆應該串成串賣啊�！薄翱晌覜]竹簽怎么辦呢？”小串波著急了。狐貍笑嘻嘻地說：“你身上有很多小刺，你可以用它們來串糖葫蘆啊，不是正好嗎？”小串波心想：對啊，我怎么沒想到呢？于是，它便把糖葫蘆一個個串在自己的.刺上。小動物來買，它就把串著的糖葫蘆給拔了下來。

　　沒過多久，糖葫蘆就賣光了。小串波掙了許多錢，可它身上的刺沒有了。狐貍看見后，高興極了，便一口吞下了小串波，可憐的小串波就這樣丟失了自己的性命。

四年級的作文 篇3

　　天哪！心靈手巧的水晶老師今天居然告訴小記者們：潤唇膏可以吃？我將信將疑，難道肚子饑餓時還可以大口大口地吃潤唇膏？哈，當然不是！因為市場上購買的有些唇膏大多添加了有害物質(zhì)，吃到肚子里，有害健康。而今天無所不能的水晶老師教會了我們一款可以把香甜的唇膏涂抹在嘴唇上，哪怕伸出舌尖舔一舔，吞到肚子里也沒有害處的潤唇膏，這真是太棒了！

　　這款可以吃的潤唇膏需要的主要的材料有：天然蜂蠟，食用橄欖油，和干花浸泡油。蜂蠟的作用是：止痛，止血生肌等，橄欖油有，促進細胞生長，保護和防止皮膚破裂等功效，干花浸泡油可以清熱解毒美容養(yǎng)顏。聽完了這些講解，終于可以開始自己動手做了。我們以小組為單位，進行制作。蜂蠟和油的比例是1：4、我們通過精確地計算和稱量，把所有材料都倒入燒杯進行加熱。水晶老師把鍋加熱后，蜂蠟開始慢慢熔化了，那蜂蠟就像掉進了獵人陷阱的小兔在拼命掙扎著。我拿起玻璃棒慢慢攪拌，不一會兒蜂蠟就消失在紫色得溶液中。

　　水晶老師幫我們把調(diào)好的溶液倒入小管子里，先是滿滿的，隨著時間一分一秒地過去，它漸漸矮下去了，更神奇的是由液體變成了固體，再仔細一看，中間竟露了個“肚臍眼”。最后我們還將唇膏穿上了外套——貼上特制標簽。哈哈，大功告成了。

　　我將這支可以吃的.潤唇膏輕輕涂在嘴唇上，感覺有一股淡淡的玫瑰花香而且特別的滋潤，我覺得它是我這個冬季最好的護唇法寶。

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