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    四年級作文

    時間:2025-03-14 08:05:08 四年級 我要投稿

    四年級作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級作文

    四年級作文 篇1

      我們的學(xué)校位于浦莊大道和重才路的交叉口。

      來到校園前,首先映入眼簾的是“臨湖實驗小學(xué)”六個金光閃閃的大字,圍墻上面是五彩的旗幟在隨風(fēng)飄揚,特別引人注目。

      進入校園,迎面就看見“領(lǐng)航樓”在陽光下格外耀眼,樓頂還有一個鐘,時刻提醒我們時間的珍貴。沿著走廊往里走,就到了揚帆樓。聽!教室里傳來陣陣瑯瑯讀書聲……看!那邊還有一位老師的雕塑,她正微笑著坐在月亮上向我們招手示意呢!

      繼續(xù)沿著走廊前進,來到征帆樓,也是我上課的教學(xué)樓。哇!空氣中彌漫著桂花迷人的香味,整個學(xué)校似乎都沉浸在桂花香里了!

      我最喜歡的圖書館就建在征帆樓的'左邊,那里是同學(xué)們閱讀的天地。在那里,同學(xué)們可以放開一切煩惱,盡情地在書海里遨游,還可以在文字組成的時空中旅游……

      聽到這里,你是不是也想來我們學(xué)校參觀了呢?告訴你哦,我們學(xué)校還有很多很多值得一去的地方呢!有報告廳、體育館、大操場、音樂室……還有一個美麗的菜園呢!

      我愛我的學(xué)校,在這里不僅學(xué)到了文化知識,還豐富了我們的課余生活。

    四年級作文 篇2

      “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”午休時間到了!我也要開始享受我的閱讀時間啰!因為有趣的休閑活動很多,但是,我最喜愛的還是閱讀。

      閱讀,就像是喝著一杯香甜可口的柳橙汁,讓我跟著主角一起回味,有時酸、有時甜;閱讀,就像是拿著一張清楚詳細(xì)的世界地圖,讓我跟著主角一起冒險,有時慌、有時喜;閱讀,就像是坐上回到過去的時光機,讓我跟著主角一起渡過難關(guān),有時快樂、有時傷心。閱讀,真是迷人啊!

      在漫漫的書海里,我最喜歡閱讀中國歷史方面的書籍了!像是廉頗的負(fù)荊請罪、藺相如的完璧歸趙、荊軻的刺殺秦王…等,都是歷史上著名的故事。這些故事深深吸引著我:從廉頗的知錯能改,我知道了名將也能勇于認(rèn)錯;從藺相如用機智化險為夷,我知道了以智取勝的道理;從荊軻的慷慨赴義,我知道了他所具備的`過人勇氣。不但令人佩服,也值得學(xué)習(xí)!

      閱讀是我最喜愛的休閑活動,因為它不但可以增加知識,還可以學(xué)到許多優(yōu)美的詞句,更可以化身為故事中的主角,隨著他們一起進入奇妙的故事世界,真是一舉數(shù)得的好活動!所以,我每天都要沉浸在閱讀的世界里,補充自己的常識,才能成為聰明又快樂的人!

    四年級作文 篇3

      “今天,我們將進行一次考試。”項老師十分鄭重地對我們宣布!翱荚?會是哪種測試呢?”我們都好奇地望著項老師。只見項老師給我們示范了一遍動作:先深蹲,然后做一個俯臥撐,再一下子跳起來。一分鐘內(nèi),測試我們可以做幾個!芭,這個好簡單呀!”同學(xué)們都在那兒說好簡單。可其實當(dāng)輪到他們自己時,又在那兒叫苦連天。

      “下一次,31號到40號!”項老師嚴(yán)厲地喊道,“預(yù)備——開始!”一個,兩個,三個……我在心里數(shù)著。起初時,我還不是很累。但等到差不多做到一半時,感覺全身麻痹了一般,酸死了,手一直撐在橡膠上,鉆心般的痛!“50秒!表椑蠋煾呗暯械溃巴!薄昂簦K于結(jié)束了!”我氣喘吁吁地說。最終,我的成績是29個。但當(dāng)我攤開手一看時,我發(fā)現(xiàn)我的手全是一個一個橡膠留下來的印記,還是火辣辣般的疼!555,此時,我不禁想起這一句歌詞:“啊多么痛的`領(lǐng)悟!”

      一節(jié)短暫而又有趣的體育課就這樣悄悄地逝去了,時間,你過得好快。

    四年級作文 篇4

      大年初三的一大早,我們一家四口來到了位于太湖西山島上的林屋洞,據(jù)說里面的梅花可漂亮了。

      那天,天氣很冷。天上灰蒙蒙的云影就像白綢緞上繡了幾朵銀灰色的花。風(fēng)也呼呼地吹著,把我的臉都給吹疼了?墒牵@一切不快,在我們走進林屋洞梅園后,就全部都沒有了。梅園的空氣彌漫著濃濃的花香,滿眼望去都是燦爛的梅花,讓人以為來到了花仙子的王國。太陽公公像是看見了我們的笑容,也從云層中探出頭來,灑下暖暖的陽光。

      林屋洞的梅花是名不虛傳的,有的梅花含苞待放,好似隨時準(zhǔn)備綻放;有的梅花半開了,像個羞澀的小姑娘,遲遲不肯露面;還有的已全開了,大大方方地向過往的游客展示自己的美麗。

      越往梅園深處走,就能看到越多迷人的景色。站在每個角落都能聞到成片的花兒散發(fā)出的香味,好像花仙子撒過香水一般。艷麗的`梅花,色彩各不相同,有紅的、黃的和白的,微風(fēng)吹過,好象一位位仙子翩翩起舞。

      如此令人賞心悅目的景色我會經(jīng)常記得的,日后也會推薦給更多的朋友來欣賞。

    四年級作文 篇5

      今天的作文課上,老師帶我們玩了一個有趣的游戲——你來寫,我來答。你聽,這不我們課堂上充滿了笑聲。

      游戲規(guī)則是:三個人一組,一個人回答,一個人來問,還有一個人來寫。寫的人在黑板上寫下一個生活中會做的事。問的人問回答者三個問題;卮鹫卟荒芸春诎,看誰的回答的更有趣。

      游戲開始了,第一組的韓佑凱是回答者。他怕自己說錯多次回頭,想看黑板。但被老師攔下。他們的詞語分別是吃飯,睡覺。韓佑凱的回答可真是讓我們笑的前仰后合,屋頂都快要被笑破了一樣。對于吃飯的問題,韓林彤問道:“你一天做幾次?”“一次?”他猶豫的`說。“那你愿意做嗎”?“不愿意”。他慢慢試探的說了出來。徐笠洋笑的眼淚都流出來了。

      第二組是我,李馨語,趙俊哲。我來寫,李馨語來問,趙俊哲來回答。我寫的第一個詞是吃飯,馨語問:“你一天做幾次,愿意做嗎?”“我一天做一次,不愿意。”她說。我們一下子哈哈哈大笑起來。徐笠陽笑的重心不穩(wěn),都快坐到地下了。然后我們又聽從老師的意見,寫下了第二個詞語寫作業(yè)。馨語看了一眼笑著問趙俊哲:“你一天做幾次”?:“兩次吧!彼q豫的說了出來!澳悄阍敢庾鰡?”“愿意。”我們頓時笑了出來。

      今天的作文課,我們玩的非常高興。希望我們每一次都能玩這么好玩的游戲。

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