(熱)實(shí)用的四年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
爸爸一下班就沖進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備做飯給我和媽媽吃。“哐啷”一聲，爸爸打開冰箱拿出了一些青菜、西紅柿、雞蛋、排骨和白蘿卜。
我好奇地問爸爸：“今天燒什么菜吃啊？”爸爸耐心地答道：“西紅柿炒雞蛋，炒青菜和白蘿卜排骨湯。”
做完所有準(zhǔn)備工作，爸爸終于開始炒菜了。爸爸先倒了一些油在平底鍋里，“嘶啦”一聲，油沸騰了。就在這時(shí)，爸爸把早已洗好的青菜倒了下去，又是“嘶啦”一聲，青菜寶寶浸在了黃黃的菜油中，爸爸拿起鐵鏟開始炒菜，“哐啷哐啷”，鏟子和鐵鍋的碰撞聲中，一盤青菜炒好了。炒完青菜，爸爸又開始炒西紅柿炒雞蛋。他先把雞蛋“砰”地一聲敲開，把蛋清和蛋黃倒在鍋里，又放入西紅柿，然后又放入一些糖和鹽，便開始爆炒。最后，他把事先煲好的.白蘿卜排骨湯和之前做好的米飯盛出，又把菜端了上來(lái)。
晚飯開吃了，桌上飄來(lái)了濃濃的飯菜香。吃著爸爸做的飯，我心里想：爸爸燒的飯真香啊！
四年級(jí)作文 篇2
邵老師是我們班主任，他為了把我們培養(yǎng)成人，幾乎是操碎了心。
記得有一次，我們班里評(píng)“三好學(xué)生”，我落選了，下課后，心里很不是滋味，臉上陰沉沉的。邵老師見我臉上陰沉沉的，便把我叫到辦公室里去了，對(duì)我說(shuō)：“怎么啦，女孩子嘴上掛油瓶子了。是不是因?yàn)闆]有評(píng)為三好學(xué)生不高興了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“不高興也有好的一面，說(shuō)明你還有上進(jìn)心。這次沒有被評(píng)為三好學(xué)生沒關(guān)系，只要下次再努力一點(diǎn)就行了�！�
我慚愧地說(shuō)：“好，我下次一定會(huì)評(píng)為三好學(xué)生的�！�
老師又說(shuō)：“只要你克服缺點(diǎn)，繼續(xù)努力，下次考試輕而易舉就能被評(píng)為三好學(xué)生”。聽了老師的話，我的學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，成績(jī)也到了全班前五名了。缺點(diǎn)也改整了，以前不愛看書的`人，現(xiàn)在看起書來(lái)了。不愛勞動(dòng)的，現(xiàn)在開始勞動(dòng)起來(lái)了。老師見我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，不由地對(duì)我說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。有這樣的老師，真是我們的福氣，日后我的成績(jī)出乎我的意料當(dāng)中，居然考了滿分，還排列為全班第一，我聽了高興的不得了。
放學(xué)后，我準(zhǔn)備給家人一個(gè)驚喜，誰(shuí)知我一出來(lái)媽媽就知道了，高興地說(shuō)：“寶貝，我和你的爸爸以你為榮”。我高興地問：“是誰(shuí)告訴你的，我準(zhǔn)備給你一個(gè)驚喜，誰(shuí)知你都知道”。媽媽又說(shuō)：“沒有誰(shuí)告訴我，是我聽別人說(shuō)的�！闭f(shuō)完了，我們高興的回家去了。
這件事一直在我腦海中，怎么忘都忘不掉。
四年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶節(jié)，我去了很多地方。有去鄉(xiāng)下釣魚，有去南山竹海吃野味，……。但我覺得，最好玩、最刺激的地方還是恐龍園。
上午10:00，爸爸帶著我和陸星諭去了恐龍園。我們買了門票后，便興致勃勃地走進(jìn)了“恐龍的世界”。地圖上，中華恐龍館離我們最近，我們便去了那兒。我們進(jìn)去后，隨著人流，走進(jìn)了地球博物館，我們了解了地球從48.5億年轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的經(jīng)過，還了解了恐龍生活的時(shí)代以及海洋的由來(lái)。當(dāng)我閱讀完大陸漂移的資料以后，才知道恐龍時(shí)代的大陸是連成一塊的，同時(shí)也為將來(lái)的大陸會(huì)漂移的結(jié)論而害怕。我們又參觀了許多化石，魚龍的化石小巧玲瓏，海龜?shù)幕薮鬅o(wú)比，最令我驚奇的是一塊恐龍化石，它竟然像蛇一樣盤著自己的身子……我們又走到了另一個(gè)門，這里都是恐龍骨架。只見兇猛無(wú)比的霸王龍齜牙咧嘴，形象怪異的三角龍令人生畏……馬門溪龍更是恐龍之最，它的脖子看上去有40米長(zhǎng)，尾巴也和脖子差不多長(zhǎng)，難怪現(xiàn)在很少有人說(shuō)到梁龍的脖子了，原來(lái)出現(xiàn)了比它脖子更長(zhǎng)的馬門溪龍。
我們又去了館內(nèi)的侏羅紀(jì)探險(xiǎn)。一只只用電操控的恐龍把我和陸星諭嚇了一跳，一次次模擬的火山噴發(fā)像真的一樣。
侏羅紀(jì)探險(xiǎn)夠刺激了吧，可我告訴你，我們下午玩的項(xiàng)目更刺激。
下午，我們來(lái)到庫(kù)克蘇克大峽谷，先去了的童子兵訓(xùn)練營(yíng)，這是一項(xiàng)訓(xùn)練攀爬技巧的游戲，我輕松通過了。接著，我們又玩了暴風(fēng)眼，它是讓你在轉(zhuǎn)盤高速旋轉(zhuǎn)下產(chǎn)生離心力，誰(shuí)最后離開轉(zhuǎn)盤誰(shuí)就獲勝，結(jié)果我們?nèi)硕急凰⒘讼聛?lái)。
然后，我又玩了翼飛沖天、通天塔、金剛，其中通天塔最刺激。這個(gè)項(xiàng)目，是在一個(gè)100米高的`柱子上弄幾個(gè)座椅，然后讓你一下子沖上去，再馬上俯下來(lái)，就這樣多折騰你幾下。人在半空中，左耳是旁邊游客的尖叫聲，右耳是擦風(fēng)的呼嘯聲，眼前的景象，真正是瞬息萬(wàn)變，我和陸星諭都覺得心一揪一揪的，就爸爸說(shuō)：“這不是和太空漫步差不多嘛！”
最后還看了4D版的超刺激電影——地心游記。
但是因?yàn)槭枪?jié)假日，人都太擠了，我們玩了一天，才玩了這幾個(gè)項(xiàng)目。排隊(duì)要好長(zhǎng)時(shí)間：翼飛沖天我們排了1個(gè)小時(shí)，通天塔排了2個(gè)多小時(shí)，金剛排了50分鐘，為了看4D電影排了2個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)很難受，我們甚至坐在地上排隊(duì)等待。不過，雖然如此，但每當(dāng)我們玩完一個(gè)項(xiàng)目以后，排隊(duì)時(shí)的煩躁便一掃而光了。
雖然恐龍園的門票很貴，但是能玩得這么高興，也是有點(diǎn)值得的。
四年級(jí)作文 篇4
今年暑假我媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，聽了這個(gè)消息之后我很難過，也很生氣，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不太好，我不喜歡英語(yǔ)，現(xiàn)在又是放假的時(shí)間，我更想和同學(xué)一起出去玩玩。后來(lái)媽媽告訴我學(xué)好之后帶我去世博游玩，可以和外國(guó)人說(shuō)話，我覺得主意還不錯(cuò)，就去上課了。
上課的第一天，我到了教室，看見學(xué)英語(yǔ)的小朋友真多啊，其中還有一些事我們班的同學(xué)，好像回到了學(xué)校一樣，心里面挺高興的。聽老師講了一天的課，我才發(fā)現(xiàn)這里的老師并不像我想象的那么嚴(yán)厲，她們很親切和藹。并且這里采用獨(dú)特的教學(xué)方法。我們邊做游戲邊學(xué)習(xí)，一天下來(lái)也不覺得累，還學(xué)了很多單詞，說(shuō)了很多英語(yǔ)，老師幽默的語(yǔ)言，新奇的教學(xué)方法令我們耳目一新。從此我就喜歡上英語(yǔ)了。
以前我根本不敢說(shuō)英語(yǔ)，更別提能和同桌用英語(yǔ)交談了。就算說(shuō)也是只是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的`說(shuō)，根本說(shuō)不成句，上了一周的課，我可以大膽的給同桌用英語(yǔ)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，老師提問題我也敢大膽的用英語(yǔ)說(shuō)。現(xiàn)在我自己都不敢想象自己還能這么流利的講英語(yǔ)。
這次上英語(yǔ)班使我堅(jiān)信，只要我努力做了，就一定能成功。我為自己驕傲，為自己喝彩！
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