四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在杭州余杭瓶窯的一個小山村,名字很奇怪,叫石門。走進(jìn)村子,空氣格外清新,天空也湛藍(lán)深遠(yuǎn),那是一個物產(chǎn)豐富,風(fēng)景迷人的好地方。
打開我家圍墻的鐵門,你能看到一幢別致的農(nóng)家別墅,別墅前面有一個很大的院子。在院子的左邊,種著許多的樹,有梨樹、水衫、桂花樹、枇杷樹。再往前走是一小塊菜地,地上種著整整齊齊、郁郁蔥蔥的大蒜。院子的正前方有一個長6米寬3米的水池,水池里養(yǎng)著一些鯽魚和草魚。水池的兩側(cè)是一片豌豆地,每逢春天,豌豆就會結(jié)出大小不一、肥肥胖胖的豌豆,看著它,好像在對我微笑,只需在清水中煮一煮,那味道比飯店里用味精調(diào)出的菜肴不知好吃多少倍,而且新鮮,現(xiàn)采,現(xiàn)煮,現(xiàn)吃……
院子后面有一間雞舍,里面住著四只母雞,一只公雞。
早上,我還在睡覺。突然“喔—喔—喔—”的聲音把我從睡夢中喚醒。是誰呢?哦!原來是勤勞的大公雞,叫人們起床。我抹了一把臉就下樓去了,來到樓下,映入眼簾的便是那潔白的梨花,那么美麗,那么柔和。看著這潔白的梨花,我仿佛感覺自己也成為了其中的一朵,正靜靜地站在枝頭,曬著溫暖的陽光,臉邊拂過涼爽的春風(fēng),蜜蜂飛過來告訴我蜂蜜的香甜,螞蟻從我腳邊爬過,告訴我昨天找到的“寶貝”。
中午,該燒菜了,我來到了大土灶前,準(zhǔn)備點火燒菜。偷偷告訴你一件事,這灶臺可是我爺爺親手砌成的呢。我先把火點著,再往里面添柴,不一會兒,里面就變成了一片“火!保枥锱纠岔,可好玩了。
菜終于燒好了,我迫不及待地想要嘗嘗,在有說有笑中,我們吃好了午餐……告訴你,這土灶臺燒的飯菜可香了!
傍晚,我們躺在搖椅上,望著那輪太陽慢慢變小,從橙子變成了半個雞蛋,又從半個雞蛋變成了彎彎的眉毛……到了最后,太陽看不見了。只能看見天邊的'晚霞,那晚霞一塊紅,一塊黃,一塊是金色的,一塊是灰色的,一塊是粉色的。我們依然躺在搖椅上,等著晚霞慢慢消失……
鄉(xiāng)下人家的生活,是愜意的,舒適的,所以我很喜歡住在鄉(xiāng)下。
四年級作文 篇2
今天早晨,我一醒來就看到自己站在學(xué)校門口,好奇怪呀!
我看到兩個機(jī)器人走過來對我說,"你好,我是小椅,很高興見到你。""你好,我是小愛,見到你很高興。"我向下看了看,沒有錯呀,就是我的文化綠城小學(xué)呀?小椅和小愛好像看懂了我的心思,對我說,沒有錯,這就是你的學(xué)校。同學(xué)們一個也沒有變化,不過,可以去看看學(xué)校的變化吧。我和小愛,小椅一起去了食品區(qū)(里面全都是吃的',除了小零食),食堂(吃飯的地方,早飯.午飯.睌飯都可是在這里吃),游泳區(qū)(同學(xué)們都可以在這里游泳),圖書區(qū)(什么書都有),午休區(qū)(里面擺放整齊的小床)。最后我們?nèi)チ私淌遥易谝巫由险f:"椅子太矮了,"剛說完,椅子一下子升高了好的,真是太神奇了。椅子一高,桌子就矮了,一點也不協(xié)調(diào),話剛說完,桌子就升高了一點,不過椅子也下降了一點。于是,我就一高一矮的叫了起。小椅小愛也被我折磨的頭昏眼花。最后,小椅說:"桌子和椅子不是玩具,好好學(xué)習(xí)吧!"突然,老師和同學(xué)們都來到了教室,我突然覺的有這樣一個教室挺好的。
果果,果果,快點醒醒,媽媽叫我起床。原來是我的一個夢。夢醒后,我想,如果真的有一個這樣子的學(xué)校該多好呀!
四年級作文 篇3
今天,老師留了一項作業(yè),是給自己的父母洗一次腳。晚上,我在媽媽沒有回來之前,已經(jīng)在盆子里倒好了溫水。媽媽回來后,我對媽媽說:“媽媽,今天您辛苦了。先把鞋換換,然后坐在沙發(fā)上休息一會兒!闭f完,我彎下腰,幫媽媽換鞋,再扶著媽媽到沙發(fā)上休息。
我來到洗手間,由于剛才倒的水已經(jīng)涼了,我便倒出去一點,又往盆子里加了一些熱水,我拿上擦腳的.毛巾,搭在盆子的邊上;然后,我端著盆子向媽媽走去。媽媽見我端著盆子,就問我:“純純,你端著盆子干嘛?”說著,向我走來。我說:“媽媽,你好好做那,今天就由我為您洗一次腳。”媽媽聽了說:“好,今天我就乖乖地坐那,讓女兒給我洗!闭f完,媽媽又坐在沙發(fā)上。我走到媽媽的面前,把盆子放下,把媽媽的拖鞋給脫掉,媽媽說:“真洗呀!”我說:“當(dāng)然真洗了!眿寢屨f:“不用了,媽媽的腳太臭,你有這份心就行了!
我說:“不管怎么樣,女兒為媽媽洗腳是天經(jīng)地義的!眿寢屄犃宋业脑,就沒有再說什么。在給媽媽洗腳的過程,我看著媽媽的腳,體會到了媽媽的艱辛。通過這次我給媽媽洗腳,我決定以后要經(jīng)常給媽媽或爸爸洗腳。
四年級作文 篇4
在我們的學(xué)校,有許多高大的楊樹,他們以樸實無華的身影,點綴著可愛的校園。
春天,楊樹抽出了嫩綠的枝葉。幾場春雨過后,柔嫩的新芽從枝頭冒出來,像許多纖纖細(xì)手在愉快的接受著春姑娘的愛撫。幾只小鳥在枝頭跳躍著,仿佛在為楊樹的新而祝福。
初夏,楊樹枝葉茂盛,像許多陽絮天女散花般的從空中飄落,又像一群調(diào)皮的“小傘兵”飄浮不定。送別了“小傘兵”的楊樹顯得更加生機(jī)勃勃了,一片片心形的葉子綴滿枝頭,形成了一把天然的大傘。
秋天,楊樹五彩繽紛的葉子給校園增添了許多色彩。陽光照射在黃的、紅的、褐色的葉子上,像無數(shù)個小精靈在跳動。秋風(fēng)吹過,黃色的葉子紛紛飄落,像無數(shù)只蝴蝶在舞蹈。
冬天,每當(dāng)下過大雪后,楊樹的枝干上便積滿了厚厚的雪。遇到有霧的天氣,楊樹的枝條便形成了銀條似的'霧凇。站在樹下,仿佛置身于水晶般的世界,異樣神奇。
春天的楊樹真綠啊,綠得仿佛那是一條條翠綠的絲帶;夏天的楊樹真密啊,密得仿佛枝葉都連在了一塊兒似的;秋天的楊樹真美啊,美得仿佛那是一個個仙女下凡似的;冬天的楊樹真奇啊,奇得仿佛讓你置身與另外一個世界。
我愛校園的楊樹。
四年級作文 篇5
我因為在業(yè)余時間有時到網(wǎng)上看看,就不時與造訪的朋友說幾句話,了解當(dāng)今各地的風(fēng)土人情,有業(yè)務(wù)圈內(nèi)的,也有完全陌生的行業(yè)的。他們都給我豐富的地理人文知識,細(xì)膩的情感經(jīng)歷,和樸實無華的人格風(fēng)范,沒有他們,我可能不會寫出那些反映社會真情風(fēng)貌,反映民生情感疾苦的文字作品。
我去年下半年在詩夢和中年人生發(fā)了170多篇詩歌散文小說和隨筆,內(nèi)容包括教育教學(xué),家庭婚姻,政治經(jīng)濟(jì)國際評論及新聞歷史圖片等。我交往和反映的都是普通人普通事,我喜歡眼睛注視社會的低層,因為《詩經(jīng)》最感人的莫過于風(fēng)了,也就是白居易所謂:“文章合為時而著,歌詩合為事而制作”了。大人物是不需你去關(guān)注的,他們的'事情歷來歷朝歷代自己辦得很好,而老百姓的故事是最真實無欺最有血有肉的歷史。
我不經(jīng)意間通過網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)我對人生的感受,對生活的態(tài)度,對一些日常情感問題的看法。不期望對讀者朋友有所啟示和幫助,只想讓網(wǎng)上來往的朋友,在你或不快或消遣時發(fā)現(xiàn)有些快樂的東西,就像你在周末的黃昏,與你的家人在海邊走,遠(yuǎn)處是浩淼無垠的大海,你們在感覺親情的溫和與生命的激昂時,突然發(fā)現(xiàn)腳下的一只小螃蟹蹣跚過來了,丑陋得讓人喜歡,那橫行的樣子讓你抓住你愛人的胳臂,或許驚叫一聲,而眼睛是發(fā)現(xiàn)了什么叫新奇了。
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