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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-01-18 10:21:40 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)的作文(共6篇)

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的四年級(jí)的作文(共6篇)

    四年級(jí)的作文 篇1

      盡管距中國(guó)壯族的傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”還有2天,但廣西壯族自治區(qū)境內(nèi)已經(jīng)進(jìn)入狂歡狀態(tài)——各地民眾忙著享受各種民俗活動(dòng),包括唱山歌、拋繡球,上刀山以及祭祖等等。

      慶;顒(dòng)在4月17日前后陸續(xù)開(kāi)始,南寧市一些學(xué)校還將“三月三”歌圩搬進(jìn)校園,并展示少數(shù)民族歌舞和民族體育比賽等,以增進(jìn)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀民族文化的理解。而在一些社區(qū),民眾在歌舞之余還一起分享了艾葉糍粑、五色糯米飯和三角粽等傳統(tǒng)美食。

      古代女子有拋繡球招親的習(xí)俗,每年三月三,少數(shù)民族的節(jié)日時(shí),少男少女對(duì)唱山歌,女孩覓得心目中愛(ài)郎,便將繡好的`繡球拋給對(duì)方,作為訂情信物——在南寧舉行的“三月三·趕大圩——華南城首屆民俗文化商貿(mào)節(jié)”上,也舉辦了廣西首次巨型繡球展,素有“中華巧女”之稱的黃肖琴現(xiàn)場(chǎng)展示巨型繡球制作工藝,為民眾展示中華民俗文化的獨(dú)特魅力。

      此外,同樣就是由廣西電視臺(tái)綜藝頻道攜手華南城舉辦的活動(dòng),還有“獅子上刀山”、免費(fèi)抓豬雞魚(yú)、跳火繩、打火球、下火海、搶親、頂竹等特色活動(dòng)。

      4月21日就是農(nóng)歷三月三,廣西全體公民放假兩天。在節(jié)日期間,由廣西各設(shè)區(qū)市人民政府在全區(qū)各分會(huì)場(chǎng)以“歡度‘壯族三月三’,弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化”為主題,將舉辦150多項(xiàng)豐富多彩的文化活動(dòng)。諸如駱越祭祖大典、“三月三”歌圩以及各類(lèi)民俗文化節(jié)日,也將井噴上演。

    四年級(jí)的作文 篇2

      我有一個(gè)智慧學(xué)校,它很普通,但卻對(duì)我意義非凡。在哪里我學(xué)到了知識(shí);學(xué)到了道理;學(xué)到了智慧。

      不知道別的學(xué)校是什么樣子,但我們學(xué)校就是一個(gè)操場(chǎng),一個(gè)籃球場(chǎng),幾棟房子,幾塊草地所組成的。很普通,也很普遍。

      那個(gè)操場(chǎng)記載著我們的歡聲笑語(yǔ);那個(gè)籃球場(chǎng)承載著我們?cè)诨@球比賽時(shí)的吶喊助威聲;那幾棟房子儲(chǔ)存著我們上課時(shí)朗朗的讀書(shū)聲;那幾塊草地有著我們冬天打雪仗的笑聲。這些東西陪伴我度過(guò)校園生活,成了美好的回憶。

      周一到周五的每天早晨,我會(huì)伴著明媚的晨光開(kāi)始我一天的校園生活,又在每個(gè)晚上,伴著亮晶晶的`星星結(jié)束我一天的校園生活。

      每天,我都會(huì)學(xué)到一些東西,可能是知識(shí),可能是道理,又可能是智慧。這些東西印在我的腦海里,使我的大腦變得越來(lái)越充實(shí),我也變得越來(lái)越富有。

      可愛(ài)的同學(xué),親密的好友,孜孜不倦的老師成了我在學(xué)校的重要角色。老師教給我知識(shí),教會(huì)我一些道理,同學(xué)則讓我學(xué)會(huì)如何為人,好友給予我友誼。他們都讓我變得越來(lái)越智慧,我開(kāi)始成長(zhǎng)。

      我喜歡在那充滿智慧的地方學(xué)習(xí),它讓我變得越來(lái)越充滿智慧,我喜歡那里。

    四年級(jí)的作文 篇3

      學(xué)校的生活是豐富多彩的。上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講;下課后,同學(xué)們做游戲。接下來(lái),我給大家講講我的`校園生活。

      電鈴響起來(lái),上課了,同學(xué)們像箭一樣跑進(jìn)教室,把上課用的東西一一擺放在桌子上,安靜地等待老師。老師進(jìn)來(lái)后,溫和地和同學(xué)們打招呼后,接著開(kāi)始認(rèn)真地給我們講解書(shū)上的知識(shí)。

      電鈴響起來(lái),下課了,同學(xué)們像兔子般跑出教室,在外面踢足球、打籃球、玩老鷹捉小雞……

      其中,我最喜歡玩老鷹捉小雞。我們分好角色玩起來(lái)。一開(kāi)始“老鷹”根本捉不住“小雞”,玩了一會(huì)后,當(dāng)雞媽媽的女生累得筋疲力盡,而“老鷹”是男同學(xué),比女同學(xué)的體力好,“老鷹”抓住這個(gè)機(jī)會(huì),一下子抓到了一只“小雞”。正當(dāng)我們要開(kāi)始第二輪游戲時(shí),電鈴又響了,同學(xué)們又飛快地跑回教室……

      我的校園生活是這樣的快樂(lè)有序,你們覺(jué)得有趣嗎?

    四年級(jí)的作文 篇4

      最近,有一件事令我想起來(lái)感動(dòng)又心酸,還得從頭說(shuō)起……

      這天下午,我和往常一樣去上素描課,下了課,我看媽媽還沒(méi)來(lái)接我,我便有了自作主張地想法:跟一個(gè)和我一起上素描課的六年級(jí)姐姐一起玩。

      我倆正玩得開(kāi)心時(shí),沒(méi)想到,這時(shí),我倆跑的太猛,沒(méi)注意到前方有一個(gè)蓋房子用的磚,倆人同時(shí)不小心摔了一跤,當(dāng)我還沒(méi)及時(shí)爬起來(lái)時(shí),六年級(jí)姐姐就馬上把我扶起來(lái),還關(guān)心的問(wèn)我:“腳疼嗎?摔哪兒了?疼不疼啊?”他問(wèn)哪兒,我就答哪兒。頓時(shí),我感覺(jué)自己好幸福哦!可在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我自己摔了一跤,沒(méi)什么事,是因?yàn)槲覜](méi)有完全碰到磚,只是被磚碰了一下,可這位六年級(jí)的姐姐可比我更嚴(yán)重了許多呢!因?yàn)樗门龅酱u的尖角處,她的兩個(gè)膝蓋都破了皮,有一邊膝蓋,還流著幾滴鮮紅的.血呢!看到這兒,我不知所措,又沒(méi)有創(chuàng)可貼,也沒(méi)有膠布,怎么辦?怎么辦?姐姐發(fā)現(xiàn)了,就說(shuō):“沒(méi)什么事,就破了點(diǎn)皮而已,不理它!”頓時(shí),她的這句話,令我感動(dòng)了……我馬上從包里拿出一包口紙,為她止住血,不讓血往下流,又為她擦了擦破了的皮,也關(guān)心的問(wèn)她:“膝蓋還疼嗎,回去要擦點(diǎn)藥才能好……”

      這件事真是意難忘!她這種只想別人而不在乎自己的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)……

    四年級(jí)的作文 篇5

      人生路漫漫,上下求索;永不放棄、永不言敗。——題記

      繽紛世界,人生百態(tài)。一種人在自己的人生路上剛一開(kāi)始就被突如其來(lái)的許許多多的坎坷所嚇倒,干脆原地徘徊,消沉退縮,終了一生。另一種人,面對(duì)自己的人生路,做好了充分的準(zhǔn)備,許許多多的坎坷他就沒(méi)放在眼里,看似勇往直前的他在面臨人生中重要的抉擇時(shí),猛然失去了前進(jìn)的勇氣,迷失了前進(jìn)的方向,成了躲在懸崖下蠢笨的企鵝。最后一種人,是一開(kāi)始就如同那涓涓細(xì)流在不知疲倦中唱著快樂(lè)的歌,他一路歌聲跳過(guò)懸崖絕壁,越過(guò)戈壁淺灘,奔騰著歡呼著奔向蔚藍(lán)的大海!

      我相信,我們每一個(gè)人都是會(huì)感慨同情第一種人進(jìn)而羨慕惋惜第二種人,最后贊嘆欽佩第三種人。我們可以想一想,我們也曾放棄過(guò),也曾失敗過(guò),也曾想過(guò)努力過(guò),拼搏著,最終變成了一個(gè)為自己內(nèi)心的信仰,勇往直前的男子漢,也最終磨練成了棟梁之才。

      劉歡的《從頭再來(lái)》說(shuō)得好“心若在、夢(mèng)就在,天地之間還有真愛(ài)?闯蓴、人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)……”他寫(xiě)的這首歌打動(dòng)著許許多多的.人,在異鄉(xiāng)打工的農(nóng)民,在人生路上拼搏的思想主義者,甚至于我們這些學(xué)生,為什么?從頭再來(lái),是 給自己希望也給別人重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì);從頭再來(lái),是多次歷練自己的提高;從頭再來(lái),是從容坦然面對(duì)人生的見(jiàn)證;從頭再來(lái),是通向成功的基石。我渴望讓自己在年少時(shí)多幾次從頭再來(lái),讓自己的青春在從頭再來(lái)中燦爛。

      “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”我愿讓我青春之火就著地上的火焰更猛烈地燃燒以此來(lái)顯示我熾熱的胸膛;“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!蔽以缸屛仪啻褐痣S著輕搖之上的風(fēng)送我去九霄;“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)拿彩虹當(dāng)空舞”我愿讓我的歌聲在猛烈地暴風(fēng)雨中勇敢地歌唱如那高傲的海燕描畫(huà)出絢麗的彩虹!

      “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。我們要不斷的磨練自己,讓自己變成一個(gè)懷揣著堅(jiān)定不移的信仰,勇往直前的“戰(zhàn)士”。

      當(dāng)你不斷地磨練自己之后,當(dāng)你跨越了一個(gè)又一個(gè)高山之后,當(dāng)你克服了一個(gè)又一個(gè)困難之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你眼前的不遠(yuǎn)處,有一片嶄新的“綠洲”

    四年級(jí)的作文 篇6

      從前,有一只小豬特別喜歡吃糖,每天至少要吃20顆糖,而且晚上、早上都不刷牙,所以我取了一個(gè)外號(hào)送給了它“小糖豬”。

      有一天,小豬從外面上學(xué)回來(lái),突然,它看見(jiàn)桌子上放了一大盤(pán)糖,盤(pán)子里的糖數(shù)至少有30多顆,有的糖是三角形的,有的糖是心形的,有的糖是圓形的,還有的糖是正方形的,有的糖是軟糖,有的糖是硬塊糖,有的是巧克力糖,還有的是牛奶味的牛奶軟糖,小豬看到糖頓時(shí)欣喜若狂,喜笑顏開(kāi),它抓起一把糖,剝開(kāi)糖紙,一口塞進(jìn)嘴里“吧唧吧唧”大嚼幾口,然后直接吞了下去,接著有是一把,狼吞虎咽的`吃了下去。哎,大嚼一把糖是多么痛快呀。

      就在這一天晚上,小豬開(kāi)始牙疼了,疼的它哇哇大哭,邊哭邊叫,豬媽媽趕緊帶它去看牙醫(yī),走在路上小豬還是哭鬧不停,豬媽媽特別心疼,但自己也沒(méi)有辦法,來(lái)到醫(yī)院,大象醫(yī)生嚴(yán)肅的對(duì)小豬說(shuō):“吃糖多了不但會(huì)得蟲(chóng)牙,還會(huì)影響智力,你以后要少吃糖,吃糖后要刷牙!

      從次,小豬一周只吃兩顆糖,吃完后把牙齒刷的干干凈凈,這樣小豬再也沒(méi)有牙疼,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少呢。

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