小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)選6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
母愛如同那冬日里的暖陽,照耀著大地;母愛如同那潺潺的溪水,滋潤著大地;母愛如同和睦的春風(fēng),吹拂著萬物。母愛是多么無私!
在我心里,記的'最清楚的一件事就和母愛有著很大的關(guān)系。有一次,在放學(xué)的時(shí)候,突然烏云密布,下起了小雨。我想:這么小的雨,我就用書包頂在頭上跑回家吧?晌蚁氲牡购,才跑到一半,傾盆大雨便從天而降。我急忙躲進(jìn)旁邊的小店里。我想:這下完了,爸爸媽媽又在上班,我可怎么辦啊?這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻似的,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),我看見一個(gè)熟悉的人影和聽見熟悉的聲音,“嘉浩,我們快回家去吧!痹瓉硎菋寢專腋吲d地一蹦三尺高!于是,我們母子倆撐著一把傘迅速地跑回家;氐郊,我看見媽媽全身都濕透了。我問:“媽媽,您和我一起撐傘,怎么都被淋濕了呢?”媽媽沒說話,只是笑了笑就走了。
后來,我才知道,原來媽媽是因?yàn)榕挛冶涣軡,就把傘撐我這邊,自己沒撐。這件事讓我知道,母愛是多么無私、多么偉大!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期六的早上,我們幾個(gè)同學(xué)相約一起去新光公園進(jìn)行環(huán)境實(shí)地調(diào)查。
當(dāng)我們走進(jìn)新光公園時(shí),映入眼簾的是新光公園的標(biāo)志性建筑——假山。假山雖美,但假山下的水卻中墨綠墨綠的,甚至于還泛著微微的黑光,水十分臟,還浮著許多小蟲子。偶爾一陣涼風(fēng)掠過水面,一陣陣臭味撲鼻而來,讓人不忍直視,只得掉頭匆匆而去。
我們沿著彎彎的小道前行,來到新光公園的湖畔,發(fā)現(xiàn)了停泊在岸邊的一條廢棄的小船,船上有許許多多的.生活垃圾,伴著一大片黑水,竟惹得許許多多蒼蠅飛來飛去,惡心極了!
我們小組跨過湖中央的涼亭繼續(xù)前行,前面的湖水還是一樣臭味撲鼻,還漂浮著不少油漬,和許多還未來得及清走的死魚,漂浮在水面上,難看極了!
我們來到草地上,發(fā)現(xiàn)有一大群孩子在嬉戲打鬧,在肆意地賤踏著這芳草綠地,留下了許許多多的、深深淺淺的腳印,地上還隨意丟棄著不少垃圾,離垃圾桶不及數(shù)步之遙。更有甚者還帶著小狗在四處溜狗,留下了不少臭味沖天的糞便,游人紛紛掩鼻繞道而過!
以上就是我們?cè)谛鹿夤珗@的所見所聞,希望大家能珍惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,共同行動(dòng)起來,還新光公園一片碧水藍(lán)天!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
成功是什么?成功是經(jīng)過每天練下來的。我的語文第一單元考試就成功了。
自從老師說要考試的時(shí)候,我就認(rèn)真的'按老師的要求,每個(gè)詞語、日積月累都必須背得滾瓜爛熟,幾乎閉上眼睛都能知道下一個(gè)詞是什么。但我也有許多不足的地方,比如說:寫字總是趴著,寫字有時(shí)候會(huì)寫錯(cuò)字,所以,我下定決心認(rèn)真寫字。
每天,我都要完成一定的練習(xí)任務(wù),每天要練一小時(shí)。先看詞語熟練后,再背日積月累。雖然有些枯操,但我還是堅(jiān)持下來了。
終于到考試的一天了我又高興又緊張,來到教室里,靜下心來,心里想著背過的詞語和日積月累。
到了宣讀卷子的時(shí)候,我又害怕又緊張,當(dāng)老師宣讀我的卷子的時(shí)候,我的心終于平靜了下來,當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)后,我?guī)缀蹩焯似饋,我考?3。5分,我也就是考了93。5分,因?yàn)樽魑姆譀]算,當(dāng)時(shí),我就覺得我已經(jīng)成功了。
我要再接再厲。爭取下一次會(huì)考滿分!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)非常美麗,尤其是那里的四季,四季女神總會(huì)精心地變換著別樣的美麗。
春天,春姑娘輕步邁進(jìn)了森林里。她使森林里的大樹變得郁郁蔥蔥;她把森林里的小花慢慢喚醒;她還把自己變成一位音樂老師指導(dǎo)森林里各種各樣的小鳥唱起了優(yōu)美的樂曲。
夏天,夏姑娘潛入了別人房子后面的池塘里。這回她變成了一位既帥氣又厲害的魔術(shù)師,她只輕輕地一吹,荷花的花骨朵就立刻從睡夢(mèng)中醒來了,這位神奇的魔術(shù)師又轉(zhuǎn)向一吹,只見河面泛起了一條條漣漪。池塘里,小魚和自己的`小伙伴一起愉快地嬉戲。
秋天,秋姑娘頑皮地躲進(jìn)了果園里。然后拿起了畫筆把樹上的蘋果涂成了紅色,把梨涂成了黃色,把石榴畫成了一個(gè)大大的皮球。畫好后她又把農(nóng)民喚來讓他們看一看她的本領(lǐng),然后又把這些水果當(dāng)做紀(jì)念品送給了果農(nóng)們。
冬天,冬姑娘邁著輕盈的腳步藏進(jìn)了一叢還沒開花的梅花叢中。漸漸地,梅花樹上開出了一朵朵美麗的梅花。人們透過窗戶看著那一朵朵綻放的梅花不禁交頭接耳地夸獎(jiǎng)她。
這就是我美麗的家鄉(xiāng),這也是我出生和長大的地方,我無時(shí)無刻不對(duì)它念念不忘。我愛我家鄉(xiāng)的四季!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我是幸運(yùn)的,生在了幸福的家,家里人都很愛我。
我平時(shí)都生病,哪怕是一丁點(diǎn)兒的'小病,家里人都把家里所能治病的藥都拿,酸的,甜的,苦的,辣的,一股腦地往嘴里灌,頃刻,把我整成了藥罐兒。
如果是碰點(diǎn)皮兒,青的,就心疼得貼創(chuàng)可貼,抹止疼水,回家給我燉排骨湯。反復(fù)地叮嚀我:以后要,千萬別磕碰了。
仔細(xì)想想,真心為我好,想讓我快點(diǎn)好。搞得太緊張了。
我上學(xué)離家遠(yuǎn),接送我,刮風(fēng)下雨,遲到過,有排練節(jié)目,沒接到通知,大冷天在外面等了我快小時(shí),我感動(dòng)得都快哭了。網(wǎng)
就雞毛蒜皮的小事,就讓全家為我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了,更何況衣食住行呢?那種幸福,沉甸甸的,為幸福。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
曾幾何時(shí),我認(rèn)為只有在山頂才可以看到最美的景象;曾幾何時(shí),我認(rèn)為只有在目的地才可以看到悅心的景象。但是,當(dāng)我真正爬上山頂才看到了真相。
那次,我和媽媽去爬山,山路是崎嶇的,是坎坷的,盤山路一盤繞一盤,山上的石階總是一階堪比一階高,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文大全》。從山下,看不到高處的摸樣。我們一階階爬,我總是向往著立刻爬到山頂,看想象中的千古大樹;看想象中的藍(lán)天白云;看想象中的那一幅幅美麗的畫卷。山腳下可謂桃花流水”,那山頂一定更美。想著,我們已到了半山。山上草木蔥蘢,我不時(shí)摘兩朵美麗的牽;,不時(shí)摘兩個(gè)野果,但我依舊渴望那山頂。登上了最后一階,我看到了山頂。這里風(fēng)極大,吹的很冷,沒有大樹,沒有那一片穹蒼之美,只有幾塊丑陋的石頭。我失望了,這就是我所看到的,最多也是一覽眾小山”,看那忙碌的人群,我突然覺得好辛苦。驀地一想,爬山的樂趣是在途中,在途中欣賞山上的小野花,吃山上的小野果,用山上的枝編花環(huán)而這山頂有什么?只是蒼茫一片。
驀然想到,人生亦如此,我們總是欣賞別人的輝煌,而不去欣賞奮斗途中的每一朵野花,我們總是羨慕山頂而抱怨爬山的過程。在人生之路上,我們應(yīng)該欣賞以往的挫折,應(yīng)該享受每一次喜悅,應(yīng)該用手中的`相機(jī)拍下路上小野花的生命。那么,當(dāng)你到達(dá)一無所有的頂峰時(shí),就能為自己留下些什么,給自己帶來些什么。
在奮斗的時(shí)候,別忘記你奮斗的過程。在期待彩虹時(shí),你可以欣賞雨天的美景;期待晨曦時(shí),你可以欣賞夜空的星星;在期待成功時(shí),你可以欣賞沿路的風(fēng)景。
奮斗的路上,應(yīng)該多去看看路旁的美景,而莫要期待終點(diǎn),因?yàn)槟汶x它還很遠(yuǎn),而最美的,就在路上
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