四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
四月的大地在等待，等待著我的到來(lái)：郊外，田圃與牧場(chǎng)靜靜地等待；田園，魚(yú)與小溪靜靜地等待，它們等待久了。于是，我來(lái)了，我來(lái)探訪(fǎng)四月的大地。
我悄悄地來(lái)了風(fēng)和雷電都被我舍棄，我要給你們一個(gè)小小的驚喜，讓你們?cè)诔良诺拇蟮厣贤蝗桓惺艿酱旱臍庀�。你們可別撐器油傘將我抗拒。注視著我驅(qū)散冬天的寒意，傾聽(tīng)我與大地舞蹈的聲音，一起接受春天的洗禮。
去踩一踩潤(rùn)如油膏的田圃的泥土；去看一看牧場(chǎng)里就要抽發(fā)的忍冬的'新苗；去聽(tīng)一聽(tīng)溪水練習(xí)新編的洗衣謠。
我從很遠(yuǎn)的地方來(lái)，我和你們一樣的愛(ài)玩。我來(lái)是為了讓你們快樂(lè)，讓你們笑，讓煩惱隨著笑聲飄走。
我來(lái)了，就不會(huì)回去了，當(dāng)你們自由地笑了，我就會(huì)快樂(lè)的安息。
謝謝你們，讓我找到了終身的歸宿。
四年級(jí)作文 篇2
家，對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)甜蜜的字眼。家是溫暖的居所，是庇護(hù)的港灣，是美味的佳肴，可我認(rèn)為我的家，又是一個(gè)小小“動(dòng)物園”。
你們一定會(huì)問(wèn)，怎么會(huì)是動(dòng)物園呢？不信，就聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
我，屬虎，自然是家中的小老虎。喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天上下樓都是跑上跑下；充滿(mǎn)好奇，見(jiàn)到什么都要問(wèn)這問(wèn)那，親自動(dòng)手嘗試；還喜歡跟爸爸膩歪，每天都要和他翻滾、游戲片刻。雖是活潑好動(dòng)的小老虎，也有細(xì)嗅薔薇時(shí)的安靜，讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候可一點(diǎn)不馬虎，認(rèn)認(rèn)真真坐得住。
爸爸，是蜜蜂，每天為我、為我們家忙忙碌碌。早早起床，給我準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)豐盛的早餐；到了晚上，又是在我完全安頓睡熟他才休息�？匆�(jiàn)過(guò)規(guī)律整齊的六邊形蜂巢沒(méi)有？我們家，也是讓爸爸收拾得井然有序。爸爸非常勤快，家里總是窗明幾亮，地板都能映出人影……每次歡呼雀躍地回到家，端起一杯水，放松在干凈整潔的環(huán)境里，那感覺(jué)，別提多么舒暢。悄悄地告訴你，惹毛了，蜜蜂也是有刺的`。有一次，考試沒(méi)考好，“全是不認(rèn)真的低級(jí)錯(cuò)誤，這么簡(jiǎn)單的題都寫(xiě)錯(cuò)了，考試的時(shí)候有沒(méi)有審題，有沒(méi)有認(rèn)真檢查？”看著爸爸訓(xùn)斥我時(shí)生氣的樣子，我一晚上老老實(shí)實(shí)，都不敢再招惹他。
爺爺，是公認(rèn)的老黃牛，每次到爺爺那里，總是慈愛(ài)地問(wèn)我最近學(xué)習(xí)怎么樣？今天想吃什么？看著他在廚房里忙來(lái)忙去，真想趕快長(zhǎng)大，多幫他做些事，讓他也嘗嘗我的手藝。
奶奶，是澳洲的袋鼠，似乎總想把我放進(jìn)胸前的育兒袋。這是洗好的桃子；注意別磕著；喝點(diǎn)水，好好休息；穿得冷不冷，別凍著……一聲聲關(guān)愛(ài)，都讓我的耳朵磨出繭子。
怎么樣，我們這個(gè)動(dòng)物園是不是充滿(mǎn)樂(lè)趣��？這就是陪伴我健康成長(zhǎng)，給我溫馨快樂(lè)的家，我愛(ài)我家！
四年級(jí)作文 篇3
炎熱夏天的一天，媽媽帶著我和弟弟去萬(wàn)歲山游玩。
剛進(jìn)入林蔭小道，就讓人感覺(jué)水霧朦朧，像下小雨一樣，抬頭一看太陽(yáng)卻高照大地。仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)樹(shù)上掛著噴頭，在不停地往下噴水。走著走著，突然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)嘹亮的歌聲，我們隨聲尋去，原來(lái)是公園月形舞臺(tái)前的“潑水節(jié)”正在熱烈地進(jìn)行著，現(xiàn)在正是高潮，我和弟弟一見(jiàn)此景，興奮無(wú)比，奮不顧身地沖到中央的游泳池里，同一幫小孩和那些傣族人玩起“擊水之戰(zhàn)”。我和弟弟彎著腰，頭也不抬，一盆接一盆猛力朝對(duì)方潑水，過(guò)了一會(huì)，便力不從心了，因?yàn)樗ㄌ蟛[眼。于是我們把游泳鏡也“搬”來(lái)了。我觀察了一會(huì)，看出傣族人潑的'遠(yuǎn)又有力，過(guò)了一會(huì)“少兒隊(duì)”便敗下陣來(lái)。這時(shí)“成人隊(duì)”一擁而上，把我們都擠了出來(lái)。成人隊(duì)果然很厲害，勢(shì)力強(qiáng)人多，一個(gè)人不行了換另一個(gè)。漸漸地，傣族人只有招架之功，沒(méi)有換手之力。趁這時(shí)“少兒隊(duì)”請(qǐng)“成人隊(duì)”退出陣地，讓“少兒隊(duì)”出馬迎敵。經(jīng)過(guò)修整，這回我們少兒隊(duì)的氣勢(shì)和威力都更上一層樓，我們有的拿水槍?zhuān)械挠么笈瑁械哪脡毫姽�，我和弟弟各拿一元，投進(jìn) 強(qiáng)力噴水槍?zhuān)@個(gè)水槍神威無(wú)比，能射十幾米遠(yuǎn)。我們調(diào)整好角度射向傣族人。這一次，我們大獲全勝，打得他們落花流水，屁滾尿流，撤出陣地。
我們小孩們開(kāi)始互相追著、潑著、笑著、叫著，玩的好痛快呀！時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，媽媽說(shuō)我們?cè)撟吡�，可是我和弟弟還沒(méi)玩夠呢！任媽媽說(shuō)破嘴皮我們就是不走，后來(lái)媽媽答應(yīng)我們過(guò)幾天再來(lái)，我們才戀戀不舍地離開(kāi)。滿(mǎn)載著快樂(lè)、吉祥、幸福、健康回家了。
四年級(jí)作文 篇4
自從烏龜贏了兔子后，名聲就非常的大，應(yīng)該是一夜成名。比如：吃了xx牌子的餅干就能跑的過(guò)所有的兔子……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，烏龜正在吃著豐盛的早餐，看著電視。電視上播出：兔子再次挑戰(zhàn)烏龜如果在次輸了就不是兔子�？吹竭@里烏龜驕傲的說(shuō)：“再怎么比我還是會(huì)贏的。”接著看：根據(jù)兔子的鄰居小松鼠交代：“兔子自從輸了比賽就如饑似渴的練習(xí)跑步，現(xiàn)在已經(jīng)可以跑的過(guò)風(fēng)了�！笨吹竭@里烏龜就關(guān)掉電視去玩了。
比賽的'日子到了，比賽還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)人山人海，有的舉著：烏龜烏龜我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米；有的拿著話(huà)筒大聲說(shuō)：“兔子加油，我相信你一定能贏�！�
兔子和烏龜自信滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到賽場(chǎng)做好準(zhǔn)備，只聽(tīng)裁判大聲說(shuō)：“開(kāi)始�！蓖米泳惋w快的跑了出去，風(fēng)在兔子的耳邊呼嘯著剛跑到半山腰兔子往起點(diǎn)看——烏龜還在原地慢慢的爬。有的觀眾都等不耐煩了對(duì)烏龜說(shuō)：“你快一點(diǎn)啊，兔子都快到終點(diǎn)了�！睘觚敾鹈叭梢灿悬c(diǎn)諷刺的說(shuō)：“有本事你來(lái)跑呀，我看你連一次也沒(méi)跑贏過(guò)吧！還說(shuō)我你門(mén)都沒(méi)有。”烏龜說(shuō)完這句話(huà)他的粉絲一落千丈，都投向兔子了。而兔子呢正跑向一片蘿卜地，看見(jiàn)美味可口的蘿卜兔子口水一落千丈剛想拿一個(gè)蘿卜吃忽然想到：就是自己睡覺(jué)拖延了時(shí)間，所以才會(huì)輸?shù)�。想到這里兔子閉上眼睛飛快的跑向終點(diǎn)。
四年級(jí)作文 篇5
又要考試了，下禮拜的摸底考試可以說(shuō)對(duì)我們至關(guān)重要。它不僅關(guān)系到我們班級(jí)在年級(jí)里的排名和榮譽(yù)，更關(guān)系到我們最最親愛(ài)的班主任的去和留，所以這場(chǎng)仗，我們必須勝。
考試前夕，我還在努力的復(fù)習(xí)，挑燈夜戰(zhàn)，把以前的考試卷所有的資料都看了一遍，所有錯(cuò)的習(xí)題也都溫習(xí)了一遍，還覺(jué)得不夠，剛想去看難題詳解的時(shí)候就停電了，搞得我不得不罷休。
第二天考試的時(shí)候，老師們都正襟危坐，氣氛有些壓抑。不知怎的，我肚子突然疼了起來(lái)，許是昨天晚上喝生水喝多了。這可怎么辦呢，馬上就要考試了，我可千萬(wàn)不要讓老師失望啊，可是肚子真的很疼。
就在我進(jìn)退兩難之際，我看見(jiàn)了我們的`班主任，他見(jiàn)我有些不適，趕緊過(guò)來(lái)安慰我，給了我一個(gè)很甜美的。
就在我開(kāi)他的那一刻，我突然間有了勇氣，我什么都沒(méi)有跟他說(shuō)，我只說(shuō)我會(huì)好好努力，他也什么都沒(méi)說(shuō)，說(shuō)一句，相信你能行。
最后的考試成績(jī)出來(lái)后，雖然我的帶病考試，但成績(jī)依舊不錯(cuò)。我們班的總體排名在年級(jí)上是第一，這意味著我們的班主任，不用被調(diào)走了。
有的時(shí)候的力量真的很大，可以將一個(gè)人的壓力轉(zhuǎn)化成全部的動(dòng)力，感謝那個(gè)。
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