實(shí)用的四年級(jí)的作文匯總(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
大家都沒有去過(guò)一個(gè)世界，那個(gè)世界充滿歡樂、開心、笑聲。那就是別人的夢(mèng)世界。
我，是一位普普通通的一個(gè)的小女孩。但，在我的夢(mèng)里，我卻是天真可愛的小女孩，永遠(yuǎn)帶著笑容，再也沒有煩惱。
在我的夢(mèng)里，草原一片碧綠，湖水清澈見底。草地上再也沒有垃圾，也沒有讓人煩惱的噪音。在這個(gè)地方，只有歡樂的笑聲，沒有邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。人與人互相信任，和草原上的動(dòng)物和睦相處、一起嬉戲玩�！�
夢(mèng)里，孩子們不擔(dān)心被別人綁架，沒爭(zhēng)執(zhí)，沒有可怕的溫神。同學(xué)們也不用去上學(xué)，不用擔(dān)心有寫不完的作業(yè)。整天在草叢中玩耍、在湖水中游泳。而大人們也無(wú)憂無(wú)慮，悠閑自在。不用檢查孩子的作業(yè)，也不用做家務(wù)。一切煩惱全都忘記。
早晨醒來(lái)，還念念不舍那夢(mèng)的世界，那夢(mèng)簡(jiǎn)直太迷人了。我常�；孟�，到底什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)？也許那個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)的不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
�。�(mèng)是靠我們努力出來(lái)的。俗話說(shuō)；一分的'耕耘，十分的的收獲。如果我們不努力，這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)！但我們努力，也許有分的收獲。
四年級(jí)的作文 篇2
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”——媽媽回來(lái)了。
“嚓嚓嚓。好癢�。 焙煤玫耐茸屛覔系帽轶w鱗傷“我好像過(guò)敏了！”我滿臉痛苦的說(shuō)。媽媽連忙放下手中的活，向我奔來(lái)。細(xì)心的查看著我的情況�！班�，我這就去給你買過(guò)敏藥，你先做著作業(yè)等著�！痹捯魟偮洌S即就聽見“咣”的一聲——媽媽出去了。
媽媽像光速一般迅速，不一會(huì)兒，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲門聲就響起了——媽媽回來(lái)了。媽媽立即來(lái)到了我的房間。“藥店的人說(shuō)：‘不用吃藥，抹點(diǎn)藥膏就行’我給你抹吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽把藥抹在我腳上，開始涼颼颼的好舒服，后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽胖乎乎的手輕輕地揉搓點(diǎn)的熱熱的�！昂脽岚�！”“這樣才管用！”媽媽向我笑了笑。
看看外面的天，鑲著朦朦朧朧的月亮，但沒有一顆明亮閃爍的星星。外面很靜很靜。這讓我聯(lián)想起了剛剛媽媽騎車給我買藥的情景：
在寂靜的馬路上，媽媽騎著自身行車。因?yàn)轵T得太快，所以她的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，身上穿的'衣服也被刮得亂飄。在這寬廣漫長(zhǎng)的馬路上，她顯的好小，她好像永遠(yuǎn)都到不了目的地；永遠(yuǎn)都在為女兒而奔波……
“抹完了，你好好做作業(yè)吧！我先出去了。”這句話驚醒了我的聯(lián)想。摸摸臉上，感覺好像有水存在，這時(shí)我才悟道：我原來(lái)已經(jīng)不知不覺的落下了眼淚。那是感激的眼淚；感謝的眼淚；感動(dòng)的眼淚……
我望著窗外那朦朧的月亮，回憶著母親和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四年級(jí)的作文 篇3
中午放學(xué)回到家，媽媽神秘地對(duì)爸爸說(shuō)：“先不要告訴兒子，看他自己能猜到嗎？”我想一定發(fā)生了讓我高興的事情，會(huì)是什么呢？我第一個(gè)想到的是：我的博文又被推薦了？看媽媽的神情似乎比推薦博文更高興，我還是情不自禁地走向電腦，這個(gè)學(xué)生博腕怎么像我呢？我還是有點(diǎn)不敢相信，揉揉眼睛仔細(xì)一看，真的是我呀！我一下子就蹦了起來(lái)，摟著媽媽的脖子高興地說(shuō)：“媽媽，我當(dāng)博腕了！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭伸出了她的右手掌，我也及時(shí)舉起了我的右手，啪！啪！啪！我和媽媽的`手掌拍在了一起，“吔！”同時(shí)喊出了勝利的聲音。
自從知道了校信通博客，我就喜歡上了它。在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我開始寫博文，把在學(xué)校和家中發(fā)生的煩惱和快樂以及讀書后的感想都寫在博客里，我非常羨慕悠悠子俊、司馬仲達(dá)、廣闊的天空等小博腕，夢(mèng)想著有一天自己也能當(dāng)上博腕，沒想到今天會(huì)來(lái)得這么快，讓我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有，我還是第一次受到這么多人的關(guān)注和表?yè)P(yáng)，收到了許多叔叔、阿姨、老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和祝福，這種感覺真是太爽了！其實(shí)我知道，比我寫得好的人還有很多，這次我能當(dāng)上博腕，首先要感謝校信通的叔叔、阿姨、班主任賈老師、爸爸、媽媽和同學(xué)們對(duì)我的支持，是你們經(jīng)常在博客里鼓勵(lì)我給我信心，每當(dāng)我偷懶不想寫博文的時(shí)候，賈老師就會(huì)提醒我：“努力吧！希望你能獲得暑假書香班級(jí)的閱讀小天使，為咱們班爭(zhēng)光�！泵慨�(dāng)我的博文被推薦的時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真棒！你又向博腕前進(jìn)了一步，加油呀！”每當(dāng)我看到我們班在書香暑假里的排名又靠前了一名，我感到非常高興，因?yàn)槲乙矠榘嗉?jí)榮譽(yù)盡了一份力。
通過(guò)這件事，讓我懂得了：做什么事情一定要付出努力，還要堅(jiān)持到底，光有理想而不去做，那么理想永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇4
你知道薩克斯的秘密嗎？薩克斯渾身金燦燦的，就像一個(gè)巨大的金色煙斗。氣息從迪頭中進(jìn)入，婉轉(zhuǎn)從巨大的噴口中傳入每一個(gè)聽者的耳朵里。
你知道沙克斯是怎么發(fā)聲的嗎？它的功勞來(lái)自迪頭那一片小小的哨片，小小的哨片被卡子卡住，我只要輕輕一呼氣，它就能達(dá)到最大450赫茲，最小300赫茲的音量。若是沒有了哨片，薩克斯就鴉雀無(wú)聲，就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)少了主心骨，一個(gè)國(guó)家少了統(tǒng)治者一樣，毫無(wú)章法。
薩克斯更需要演奏者的能力和他的肺活量，才能奏響這美妙令人陶醉的樂曲。
薩克斯的低音讓人心驚膽戰(zhàn)，中音就像戰(zhàn)斗時(shí)的戰(zhàn)鼓“噔，噔”作響，高音就像百靈鳥的歌唱叫讓人心潮澎湃。若是你不小心少按了一個(gè)鍵或按錯(cuò)了一個(gè)鍵，雖然薩克斯還能發(fā)出聲音，但它決不在你的掌控之中了，它會(huì)發(fā)出另外的'音或一個(gè)奇怪的音，有時(shí)它還會(huì)發(fā)出爆炸性的令人恐怖的破音呢，讓你欲罷不能。這就是薩克斯。
薩克斯讓我明白了，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都處在及其重要的位置，缺一不可。
四年級(jí)的作文 篇5
我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。想著，想著，睡神就把我?guī)У搅?0xx年。
來(lái)到了20xx年的我，已經(jīng)是一個(gè)大人了。我看見一輛很酷的小汽車飛馳而來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)的停在我的面前，從車上下來(lái)了一個(gè)穿制服的人。他走到我的面前說(shuō)：董事長(zhǎng)，請(qǐng)上車吧！我楞了一下，有點(diǎn)不敢相信，難道是我的夢(mèng)想成真了？我高興的上了車。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于到達(dá)了目的地，這是要去哪里啊？我下了車，看見前面是一座高高的寫字樓，前面寫著“開心大廈”四個(gè)金碧輝煌的大字。我走進(jìn)去一看，咦？怎么一個(gè)人都沒有��？這時(shí)我忽然想起來(lái)，今天是節(jié)假日。接著，那個(gè)接我的司機(jī)給我介紹了一些東西的用法，誰(shuí)讓我是新董事長(zhǎng)呢！好多東西還不知道怎么用呢！我問了那個(gè)接我的人的名字，那個(gè)人微笑著說(shuō)：“我叫王勇，是您的司機(jī)，以后您就叫我小王吧！”
小王又帶我去了我的辦公室。我的辦公室里面有一個(gè)很大很大的書柜，里面全是書籍。好多的書��！我都沒看過(guò)。還有一個(gè)大大的玻璃桌子，旁邊是倆個(gè)白色的，很大，很舒服的.沙發(fā)，坐在上面軟綿綿的，這是接待客人用的。桌子上有一部手機(jī)和一臺(tái)筆記本電腦，超薄的，液晶屏的。怎么越看越覺得眼熟��！和我爸爸的好像啊！哈哈，不會(huì)是爸爸的吧……
正看得來(lái)勁，忽然覺得有人在推我。誰(shuí)�。∵@么討厭。這時(shí)，我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)。多么美好的夢(mèng)啊！為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)。
小朋友們，你們覺得我的夢(mèng)想會(huì)成真么？
四年級(jí)的作文 篇6
在我的書柜里，有一本書我特別喜歡，這是一本可以提高作文水平的一本書--《提高作文》，小學(xué)四年級(jí)作文,我的新作文書。
只要一翻開這本書，那天爸爸給我買書的情景就浮現(xiàn)在眼前。
那是暑假中的一天，我跟爸爸從外邊劃船回來(lái)，在經(jīng)過(guò)一家書店的時(shí)候爸爸說(shuō)：“雨萍，你上四年級(jí)了，作文可要多看看書呀！書店里有你需要的書嗎？”我見爸爸這么關(guān)心我學(xué)習(xí)，心情也這么好，就高興地進(jìn)了書店。
書店里的阿姨見我們進(jìn)來(lái)，忙前忙后地給我們介紹。爸爸問：“有四年級(jí)的.作文書嗎？”阿姨一口氣給我介紹了好幾本。。。。。。我挑這本，又挑那本，爸爸指著那本《提高作文》說(shuō)：“這本書不但作文有分類，而且點(diǎn)評(píng)也好，詞句還專門分出來(lái)。你覺得這本怎樣？”我一看，高興得跳了起來(lái)，這正是我需要的書呀！認(rèn)真的說(shuō)：“就這本了�！焙孟褡髁艘豁�(xiàng)重大的決定。爸爸摸著我的頭，一副笑咪咪的樣子，他還叫阿姨給我拿了個(gè)漂亮的書皮呢！
一出書店，我恨不得一步跨進(jìn)家門告訴媽媽：“這是你女兒親自挑的作文書呢？”我多想媽媽夸獎(jiǎng)我能干呀！媽媽笑著說(shuō)：“要是沒有一個(gè)參謀，你會(huì)挑這么好的書？是誰(shuí)幫你挑的？”我看看媽媽，又看看爸爸，一家人不約而同地笑了。
實(shí)話告訴你吧！我爸爸原來(lái)是個(gè)教師，他很愛讀書，也想我作個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
四年級(jí)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn)，但我最喜歡的就是柿餅，這么好吃的東西，它是怎么做出來(lái)的呢？
下面呢就讓我這位小主人給大家介紹一下吧！柿子樹在春天時(shí)慢慢的突出了嫩芽，開著小黃花，隨著時(shí)間的流動(dòng)，小柿子從黃花的下面悄悄的探出了頭，一天天的'長(zhǎng)大。一轉(zhuǎn)眼就到了秋天，柿子一天天從綠變黃，熟透的變成火紅，捏起來(lái)軟軟的，這樣就可以吃了。但是如果要做柿餅的話，就需要硬一點(diǎn)的柿子。于是，大人們先把挑選出來(lái)的柿子外皮削掉，然后把它們串起來(lái)，掛在屋檐下自然風(fēng)干。差不多一個(gè)月左右，便把它們拿下來(lái)，一個(gè)個(gè)捏扁，然后放進(jìn)大缸里密封嚴(yán)，再等到霜降時(shí)，讓它們上面裹一層薄薄的霜，就是這層白白的霜，才使它會(huì)更加香甜可口，這樣，柿餅就做成了。我們老家的柿餅暢銷全國(guó)，人人贊不絕口。雖然柿餅很好吃，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，但也不能多吃，更不能空腹吃。啊！家鄉(xiāng)的柿餅，我要把你推向世界，讓全世界的人都對(duì)你流連忘返！
四年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)家庭都有難處，比如：父母吵架,父母離婚，工作丟了等許多可能發(fā)生的事情。
記得我印象中父母第一次吵架，是因?yàn)槲液偷艿�，在一個(gè)暑假，媽媽叮囑我們要把暑假作業(yè)完成，讓爸爸看著我們，自己去大姨家玩去了。那時(shí)我爸爸正沉迷于電腦游戲中。讓我們?cè)?個(gè)小時(shí)內(nèi)寫好2篇日記，就可以出去玩。在這2個(gè)小時(shí)中，我?guī)缀踔粚W(xué)了不到1個(gè)小時(shí)。哦，可以出去玩了。說(shuō)著就去大姨家了。玩了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽把我們帶了回來(lái)。弟弟身上全是灰�；氐郊遥职志捅粙寢屃R了一頓。我知道媽媽是為我們著想,她想讓我們學(xué)有所成。對(duì)于媽媽的難處我很了解。但是對(duì)爸爸的難處不是很了解，便跑去問爸爸，爸爸說(shuō)：擔(dān)心爺爺?shù)纳眢w。這個(gè)我有些了解了。爺爺長(zhǎng)年在外打工，有一次一輛車撞到了他的腰。開始還沒覺得有什么，到了家感覺背疼。又是貼膏藥又是喝藥，看看那藥多苦。爺爺還喜歡喝白酒，一喝能喝好幾杯，喝多了對(duì)身體不好，本來(lái)身體就不是太好，加上喝酒，要么這疼要么那疼，現(xiàn)在才知道身體重要。我又去問奶奶的難處。奶奶說(shuō)：自己的`難處就是燒菜有時(shí)不合你們胃口。想起來(lái)我就心酸，那次因?yàn)轱埐瞬缓衔椅缚�，我還罵了奶奶一頓。哦，家里有這么多難處，我竟然現(xiàn)在才知道。
以后，我一定改掉自己身上的壞習(xí)慣，讓家庭難處少一些，父母輕松一些。
四年級(jí)的作文 篇9
星期二的美術(shù)課上，老師教我們制作風(fēng)車，并進(jìn)行裝飾。老師給我們點(diǎn)撥了制作風(fēng)車的要點(diǎn)同學(xué)們便馬不停蹄地做了起來(lái)。
我首先選了一張黃色彩紙，裁剪成正方形之后，又將彩紙以兩條對(duì)角線對(duì)折找到中心點(diǎn)。然后，用尺子測(cè)量出每條折痕的長(zhǎng)度，在三分之二處點(diǎn)一個(gè)小黑點(diǎn)，接著用剪刀從四外頂角分別剪到小黑點(diǎn)為止。可是彩紙就是不聽話，剪刀怎么對(duì)也對(duì)不準(zhǔn)線條。我一時(shí)被搞得心煩意亂。但是我知道不能著急，俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。于是我又靜下了心來(lái)，終于剪好了四條邊。之后，再把剪好的八片葉片的其中相間四片折往中心點(diǎn)，最后釘上圖釘。哎！這折向中間的四片葉片真像個(gè)搗蛋鬼，在我釘圖釘時(shí)，老是像泥鰍似的滑一出去。我只好一步一個(gè)腳印，折一片釘一片，才把四片葉子用圖釘固定住。然后，我繼續(xù)把圖釘釘在鉛筆頭上面的紅色橡皮處，這樣，一個(gè)非常簡(jiǎn)易的風(fēng)車就完成了。
接下來(lái)，就要開始進(jìn)行我充滿創(chuàng)意的裝飾工程了！我冥思苦想，終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子——在每個(gè)風(fēng)車葉片的角落貼上一只美麗的蝴蝶。這樣，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)就象四只蝴蝶在互相追逐嬉戲了！對(duì)了，就這么辦。想著，我就剪下了四只不同顏色的`蝴蝶，又在蝴蝶上描繪了漂亮的花紋并貼在了風(fēng)車的四個(gè)邊角。隨后，我又制作了四朵粉色小花，貼在四只蝴蝶之間�！巴郏『闷恋脑O(shè)計(jì)��！”我不禁為自己的創(chuàng)意感嘆起來(lái)！
四年級(jí)的作文 篇10
有人喜歡峰巒雄偉的泰山，有人喜歡水平如鏡的西湖，而我卻最喜歡我那清麗又別有一番滋味的校園。
走進(jìn)學(xué)校的大門，左手邊是一個(gè)斜坡花壇，里面有著工人們細(xì)心栽培的花兒，那些嬌嫩的花兒相互映襯，形成了“與愛同行”四個(gè)大字。右手邊是一顆參天大樹，它就像一個(gè)高大威武的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著我們的`校園。
接著走，就來(lái)到了我們學(xué)校的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可以容納一千多人，站在操場(chǎng)一角望，感覺自己很渺小。這里也是同學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所，下課后這里總是有同學(xué)在嬉笑玩耍。
穿過(guò)這邊操場(chǎng)，可以看到一棟古老的樓房，那是老師們的辦公樓。這棟樓就像是一位慈祥的老人一樣，總是和藹又固執(zhí)地站在那里，看著學(xué)生來(lái)來(lái)往往，一茬又一茬。教師辦公樓的左邊是一條林蔭道，這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚。
這就是我的學(xué)校，這里每個(gè)季節(jié)都有不同而又獨(dú)特的變化。
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