四年級的作文大全10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
大自然是神奇的，它像個(gè)魔術(shù)師一樣，賦予我們很多東西，落日.繁星.森林.小溪。有很多人用美麗的語言描述它們，可我卻被那婀娜多姿的荷花所吸引。
波光粼粼的水面上荷花千姿百態(tài)，芳香怡人。荷葉在池塘里爭相眺望，仿佛在那里企盼著游人的欣賞。但誰也比不過婀娜多姿的荷花，如同亭亭玉立的少女一樣秀麗。當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)“少女”展現(xiàn)了那曼妙的舞姿�；ü嵌鋬簠s羞澀的藏在荷葉的身后，一部分荷葉是卷起來的，是不是覺得自己長的沒有荷花漂亮就不敢張開呢？但荷花卻不等它們，繼續(xù)隨風(fēng)飄舞。
只有那晶瑩剔透的露珠猶如珍珠似的.滾來滾去，不閑寂寞地陪著荷葉，小魚在水里歡快的游泳。
小蜘蛛你可真聰明，竟然在荷葉的下面織網(wǎng)，安家。這樣下雨淋不到你，烈日曬不到你，還可以每天欣賞滿池的荷花，真是令人羨慕啊！
我們一路暢游了荷花池。感覺它是那么令人陶醉，又那么令人覺得秀麗無比。不由生起一種感概，一種激動(dòng)，大自然是多么神奇��！
四年級的作文 篇2
一聽到老師說要做創(chuàng)客時(shí)，我就開始發(fā)愁了，我在發(fā)愁要做什么，需要用到什么，怎么給每一的人分工，要去誰家做創(chuàng)客，這些其實(shí)都還好了，容易解決，可現(xiàn)在好了，我們組一共有六個(gè)人，現(xiàn)在有一個(gè)人在學(xué)校附近把了午托、晚托、周托和星期六、星期日的補(bǔ)習(xí)班，而且她們那兒的老師也不讓她們出來;還有一個(gè)是足球隊(duì)的，他早上、下午放學(xué)后都要訓(xùn)練，包括星期六和星期日；還有一個(gè)是家長不讓出來。所以說也就只剩下三個(gè)人了。
所以，我們?nèi)齻�(gè)就商量了一下兒，打算去聶竹青家做了。為什么呢!你們看啊，去我家吧，不行，我家的空地太小了；閆乃博家的地是土地，有很多的沙土，他家的空地比我家的空地還要�。宦欀袂嗉业牟皇峭恋�，她家的空地也不小，而且他家住在數(shù)青醫(yī)學(xué)院，那里還有一個(gè)比我們學(xué)校要大十倍的操場，所以到那里做創(chuàng)客在合適也不過了。
我們第一次去聶竹青家的時(shí)候，根本沒有在做創(chuàng)客。而是在那里討論，我們要做什么？需要用到什么材料？經(jīng)過我們長時(shí)間的討論，我們想好了做什么?我們打算做一個(gè)小一點(diǎn)兒的空調(diào)。需要用到一個(gè)大一點(diǎn)的紙箱子、一卷透明膠帶、一卷雙面膠、五張大的白紙、五張不同顏色的卡紙。
雖然其他的.三個(gè)人沒有來，但是他們必須要幫忙。我打算這樣給她們分工：張夢真負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)；我來尋找資料；張錦源在準(zhǔn)備紙；李澤宇準(zhǔn)備剪刀；閆乃博準(zhǔn)備透明膠帶和雙面膠各一卷兒；聶竹青準(zhǔn)備紙箱子。
全部的東西都準(zhǔn)備好了，我們就齊心協(xié)力的開始做起來了。
……
在做的過程中我們遇到了許多的困難，比如說：在做的過程中，我和聶竹青發(fā)生了爭執(zhí)；在制作的過程中，閆乃博不小心把張夢真畫好的設(shè)計(jì)圖撕爛了。
也因?yàn)檫@樣，所以我們只能重新做別的東西了。有經(jīng)過我們長時(shí)間的討論，我們打算重新做一串風(fēng)鈴。
其實(shí)，做風(fēng)鈴的打算是聶竹青想出來的。
當(dāng)她給我們說這件事的時(shí)候。我在心里暗想：咦，這個(gè)主意不錯(cuò)�？梢�。她說：“我是打算這樣的：我們需要用到十八個(gè)塑料杯子；一包折星星的紙；還有三十個(gè)已經(jīng)折好的紙星星；幾根大針，我們沒有針，那就用剪刀代替針吧。這些東西我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我們有十八個(gè)杯子，做三串風(fēng)鈴。一共有十八個(gè)杯子，就用18除以3等于6。那一串風(fēng)鈴就用6個(gè)塑料杯子。在每一個(gè)塑料杯子的底部的正中央，用尖的東西在下面打一個(gè)洞。然后再把那些沒有折好的星星紙條，對折。然后把星星條穿進(jìn)去。接著再把其他的塑料杯子也給穿進(jìn)去。其他的三串風(fēng)鈴都這樣。最后就是裝飾了。把剩下的星星紙一圈一圈的纏在塑料杯子上面，十八個(gè)杯子都是這樣。最后再把紙繩子的兩頭都用已經(jīng)折好的星星貼在上面。然后把都已經(jīng)做好的三串風(fēng)鈴的頭用繩子拴在一起。在用三個(gè)小的鈴鐺，用繩子把每一個(gè)小鈴鐺，拴在每一串風(fēng)鈴下面。好啦，這樣就做好了�！�
我說：“嗯，好，就按照聶竹青說的這樣做”
我們按照聶竹青的這樣做。做好了風(fēng)鈴。
“耶，大功告成了。”全組的人高興的說。
四年級的作文 篇3
我們是一個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì)，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)探險(xiǎn)。這天，我們接到了一個(gè)任務(wù)，探險(xiǎn)婆羅洲。我們二話不說，帶上用具，登上直升機(jī)。就這樣，一次刺激而又危險(xiǎn)的探險(xiǎn)旅程開始了！
剛下直升機(jī)，便被眼前的美景所引住：這里樹木茂盛，鳥兒在枝頭高歌，泉水發(fā)出銀鈴般的“笑聲”，這里的空氣清新。吸一口，頓時(shí)對婆羅洲的恐懼全部消失�？晌覀儾恢�，這是暴風(fēng)雨前的寧靜。
才走了幾分鐘，我就感覺腳上濕噠噠的`，猛地抬起腳一看，竟然全部是血！小蘑菇傅晨琳頓時(shí)嚇得小臉慘白，似乎要休克了。突然，大鼻子米邵楷尖叫說：“天天天啊！有······有有鱷鱷······鱷魚！”我說：“不要吵，本來不會過來的，你叫，把它引過來了！”話剛說完，隊(duì)員都用悲傷的眼神望著他。我說：“別愣著，不想死的跟我來！”隊(duì)員們都乖乖地跟著我，可大鼻子米邵楷就是個(gè)搞事精，他沖到鱷魚面前，擺了好幾個(gè)pose，鱷魚火了，一口咬住他的腦袋。小蘑菇和我沖了過去，使勁拉大鼻子的腳，由于他的頭太大了，無論我們怎么拉，他的頭還是紋絲不動(dòng)，我們急得像熱鍋上的螞蟻，突然，王小胖王衍鑫一個(gè)泰山壓頂，只聽見：“哎呦！我的屁股！”原來，鱷魚甲殼太硬，插到王小胖屁股里了，我們?nèi)炭〔唤５酉聛淼囊粋�(gè)動(dòng)作讓我們不禁大叫佩服：小胖一手拿著軍刀，一手拿一根粗壯的樹枝開始拉鱷魚的嘴巴，可他怎么會是鱷魚的對手呢？我也去幫忙拉，我們一二一二地拉，終于，在第一百次拉下，大鼻子的頭終于被拉了出來。他滿頭是血，所以我們要找河給他清洗。
我們找啊找，終于在一條山谷里找到了小河。大鼻子迫不及待地沖向河里，把頭湊過去，開始洗。忽然，不遠(yuǎn)處有一群黑壓壓的東西，朝大鼻子游來，還沒等我們反應(yīng)過來，只聽見“痛痛痛痛痛！”直起身體一看，一段小指頭不見了！大鼻子疼得昏了過去。我一看，是食人魚!我們嚇得趕緊往岸上跑，可食人魚對我們窮追不舍。這里離岸上還有一段路，我們抬著大鼻子跑不快，我便對隊(duì)友們說：“你們先走，我來對付它們！”小蘑菇扔給我一個(gè)炸藥，說：“一切小心！”我深吸一口氣，向食人魚群沖去，我要盡量拖延時(shí)間，隊(duì)友們踏著小碎步，抬著米邵楷上岸時(shí)，我一個(gè)炸藥，以百米沖刺的速度沖上了岸。我們看了看大鼻子的傷口，我說：“咱們?nèi)フ也菟幗o他治療吧！”
走著走著，沒找到草藥，卻看到了一片花海，這里滿是鮮花，充滿生機(jī)。正當(dāng)我們處于忘我狀態(tài)的時(shí)候，一只大蜘蛛出現(xiàn)在我們眼前，它死死地盯著我們，仿佛我們就是它的“盤中餐”�！芭�！”我一聲大叫，幾個(gè)人就沒命似地跑，大蜘蛛一邊追我們還一邊朝著我們吐絲，突然，大鼻子跌倒在地，蜘蛛一下就把他網(wǎng)住了,小蘑菇見了，跑過去救他，結(jié)果蜘蛛把她也網(wǎng)住了。王小胖不知為什么，一把把我拽了起來，就這樣，除了王小胖，我們都被網(wǎng)住了。黑夜來了，看來蜘蛛是想早上吃我們。睡蟲征服了我，我慢慢地睡著了，不知過了多久，有人拍了拍我，睜眼一看，竟然是王小胖。他說：“走吧，蜘蛛已睡著了，我?guī)銈冏�！”說完，我們悄悄潛進(jìn)了花�！�
探險(xiǎn)，雖然危機(jī)四伏，隨時(shí)有可能喪命。但，這永遠(yuǎn)不能阻止我們對探險(xiǎn)的向往！
四年級的作文 篇4
日子一天天過去，大概到了二十來天，我聽到鳥巣里傳來異樣的聲音，不會是小鳥孵出來了吧？我折了幾根海棠樹枝把自己武裝起來，從海棠樹的另一端爬上去，躲在一支大樹枝后面向著鳥巢張望，哇塞！小鳥果然出生了......←摘要部分，全文如下：
昨天，我到后院一間閑屋里找書。一進(jìn)門窗戶上傳來仆仆愣愣的聲音，嚇了我一大跳，哎！這不是野鴿子爸爸嗎？它怎么在這里呢？一看地上，我明白了，他是來偷吃奶奶晾的麥仁。可是，它不知道窗子上是有玻璃的，就在那兒使勁的撲棱，我悄悄的走過去，一把捉住了它。我終于可以近距離的觀察它了：
油光光的腦袋，嘴巴是黑色的，又尖又長，紅紅的眼圈里是烏黑的小眼珠，看起來非常犀利，脖子上有一圈白珍珠一般的花點(diǎn)，身上的羽毛是青灰色的，長長的尾巴摻雜著幾根白色的羽毛，漂亮極了。在我腳下就有一個(gè)大鳥籠，要不要把它裝進(jìn)里面？野鴿子爸爸伸長了脖子掙扎著，發(fā)出急切的“咕咕”聲。我想到了樹上的鳥媽媽和鳥寶寶們，離開了鳥爸爸它們能活下去嗎？
我家院里飛來了一對象鴿子一樣的大鳥，它們整天在高大的海棠樹上忙來忙去，穿梭不停。不久，我發(fā)現(xiàn)樹上筑了一個(gè)鳥巣，看來，它們要在海棠樹上安家了。
我查了很多資料，知道了這種鳥叫斑鳩，也叫野鴿子。從這以后，每天放學(xué)我都來看它們。鳥巢建的差不多了，其中的`一只就趴進(jìn)去不再出來。我想：它應(yīng)該是野鴿子?jì)寢屢跣▲B了吧。野鴿子爸爸每天仍然勤勞的飛進(jìn)飛出，一會兒叼一棵草桿加固鳥巢，一會兒叼一只蟲子給野鴿子?jì)寢屗褪澄铩?/p>
日子一天天過去，大概到了二十來天，我聽到鳥巣里傳來異樣的聲音，不會是小鳥孵出來了吧？我折了幾根海棠樹枝把自己武裝起來，從海棠樹的另一端爬上去，躲在一支大樹枝后面向著鳥巢張望，哇塞！小鳥果然出生了，從野鴿子?jì)寢尩纳硐律斐隽巳齻�(gè)光光的小腦袋，真丑啊！頭上沒有一根毛，眼睛特別大，嘴巴大大的張開著，伸長了脖子好像在等吃的呢。忽然，野鴿子?jì)寢尯孟癜l(fā)現(xiàn)了我，羽毛一下子蓬松起來，擺出一付決一死戰(zhàn)的架勢。我沖它擺擺手，趕緊溜下了樹。
我捧著野鴿子爸爸，來到海棠樹下，輕輕地對它說：“飛吧，野鴿子，飛回你的家吧！”手一松，鳥爸爸張開翅膀撲棱棱飛上了樹頂，不一會樹上傳來“咕咕，咕咕”的叫聲，好像在對我說：“謝謝，謝謝”。
四年級的作文 篇5
我最喜歡的一首歌是《世上只有媽媽好》，每當(dāng)聽到這首歌，我就會跟著唱起來：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……。唱的時(shí)候，我就會想起媽媽對我無微不至的照顧。
在家里，時(shí)常都會看到媽媽為我操勞的身影。一大早媽媽就起床了，開始為我準(zhǔn)備早餐，中午媽媽會為我準(zhǔn)備豐盛的午飯，到了晚上，媽媽會風(fēng)雨無阻的接我回家。
有一次，我和媽媽在路邊等爸爸來接我們回家，媽媽看我穿的少，就把身上的大衣脫下來，穿在我身上，她自己卻在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。第二天，媽媽就發(fā)起了高燒。
還有一次，我發(fā)起了高燒，媽媽下班后，雖然累得筋疲力盡，但還是急匆匆的'把我送到了醫(yī)院，買來我最喜歡的漢堡包。之后就跑來跑去，一會兒為我拿藥，一會為我量體溫，一直照顧到我病好為至。
又有一次，媽媽做了一桌豐盛的飯菜，慢慢看我愛吃魚香肉絲，就把魚香肉都倒到了我的碗里，我問媽媽為什么不吃，媽媽說：“我不愛吃這道菜�！焙髞�，我聽外婆說媽媽也最喜歡吃這道菜。
我喜歡聽《世上只有媽媽好》這首歌，因?yàn)樗刮颐靼琢�，媽媽對我做的一切都是出自對我的愛，它唱出了我的心聲�?/p>
四年級的作文 篇6
生活就是如此，喜怒哀樂都藏在那小小的船上。
我有一個(gè)朋友，她叫美麗，今天的主角就是她，擁有這漂亮的名字，相信大家都會認(rèn)為她是一個(gè)美女，但事實(shí)卻……她有一雙像豆粒大的眼睛，肥胖的身子，還有一個(gè)大大的.嘴巴，臉上還有一點(diǎn)點(diǎn)的祛斑，第一次見到她，我真的很瞧不起她，直到某一天我發(fā)現(xiàn)她直爽，天真的態(tài)度令我想跟她叫朋友。第二天，我鼓起了勇氣面對著她，說道：“我們能成為朋友嗎？”她笑了笑，露出了雪白的牙齒，回答說：“當(dāng)然可以，你是我第一個(gè)朋友。”就這樣我們成為了一對朋友，遺憾的是從到以后，我們好久沒見面了，直到昨天我看見了她，她正在與鄰居一起，我看到的場景是：人人都在跟她打招呼，有講有笑。我隨便問了其中一個(gè)人，只見她們都在表揚(yáng)她，說她勤快，說她人好。
或許我終于明白了，人的美麗并不在于外貌，而是在于心，擁有美好的心靈的人，就會變得更美。
我那個(gè)朋友則是那小船上的船槳，能把怒和哀都潑走……
四年級的作文 篇7
20年后，桑娜一家終于熬到了頭，她的5個(gè)孩子和收養(yǎng)的2個(gè)孩子都以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，并且都找到了各人理想的工作。桑娜和漁夫的生活也改變了，他們不再以打漁為生，他們買下了一個(gè)牧場，過著幸福的生活。
有一天，他們一家人好不容易團(tuán)聚在一起，桑娜和老伴很高興，他們準(zhǔn)備在牧場的木屋內(nèi)舉行一個(gè)宴會。就在這時(shí)，從屋外進(jìn)來一對破衣爛衫的夫婦，因?yàn)槟樕系哪嗤�，看不出他們的年齡到底有多大。他們自稱是西蒙兩個(gè)孩子的舅舅和舅媽，說是來接走這兩個(gè)孩子的。笨蛋都知道，他們明明是來投靠這兩個(gè)孩子的。
桑娜一家被這突如其來的人和事弄呆了，這時(shí)桑娜打破了寂靜，她看了看西蒙的兩個(gè)孩子，眼里涌著淚水說：“西蒙在天堂上總算可以安息了！你們把這兩個(gè)孩子帶走吧�！彼f的是那么果斷和堅(jiān)決，好像沒有一點(diǎn)猶豫的意思，可誰以能知道，桑娜的心里是多難受呀！
桑娜的話音剛落，兩個(gè)孩子便齊聲喊道：“不！雖然我們不是您親生的`，可是，您和爸爸從沒有把我們當(dāng)外人，在我們心目中，您和爸爸就是我們的親生父母！您讓我們享受和哥哥姐姐同樣的待遇，你們?yōu)槲覀兂钥嗍芾�，起早貪黑的掙錢，該我們報(bào)答你們了�！�
那對夫婦被西蒙孩子的一番話感動(dòng)了，于是就默默的離開了。
從此，桑娜一家過著甜蜜而又幸福的日子。
四年級的作文 篇8
“祝我生日快樂，祝我生日快樂......”我快樂的唱到。剛從寵物店回來的爸爸對我說道：“女兒！猜猜我給你帶了什么禮物？”我搖搖頭，“爸爸，我不知道。”爸爸吧手中的禮物給了我，讓我自己把它打開，我輕輕地用剪刀把它剪開：里面竟然是一個(gè)黑白相間的小狗！尾巴偏短，他太可愛了��！因此我就叫它‘小可愛’可這調(diào)皮的小狗，我剛一抱它，誰知道這頑皮的小狗竟然從我的`懷里‘逃’出去，還在那‘汪汪’叫。
如果爸爸聽見‘小可愛’的叫聲，準(zhǔn)會讓我找根骨頭 ，我一時(shí)間又不知道哪里有骨頭，就問媽媽要，媽媽告訴我：“客廳柜子里第二層里有。”我要忙找到骨頭，給了爸爸，之后爸爸嫻熟地喂小狗，天池的小狗吃完還要，我又以同樣的速度又拿了一根，可爸爸要我給他喂了，我拿來一根繩子，把骨頭系上去，我把骨頭弄得到大腿，讓它夠不著，小構(gòu)件狀況，不緊不慢地往后退了幾步，我以為它還拍了，沒想到，他快跑向骨頭奔來，前腿一等，輕松得到了骨頭，后來，他就知道了骨頭的存放位置，每次就不用我找給他了，自己就去吃了。
這就是我家的小花狗。
四年級的作文 篇9
亭北坡比較陡，與焦尾軒所在的高石礎(chǔ)形成一個(gè)小小的翠谷，谷底有泉，叫“焦尾泉”�！笆锴嗌饺氚氤�，七溪流水皆通海�！背Ｊ旃拭俅�，有七溪平行如古琴之七弦。有一溪溝連七溪，逶迤至虞山腳下，猶如琴之尾，又以東漢蔡文姬之父蔡邑有焦尾琴而名此泉為“焦尾泉”。現(xiàn)在那溪已不復(fù)存在，這泉尚且殘存，水質(zhì)甘美，為烹茗上品。相傳焦尾軒茶客所品茶是用這上品泉烹制。（我想現(xiàn)在一定用的是自來水，因?yàn)檫@泉現(xiàn)在實(shí)在是少得可憐，我真害怕她有朝一日會干涸。）
繞過焦尾軒，來到軒后又遇淺水一泓，石上刻其名“壁壘池”。池在巨巖間，高樹投影，幽幽黛色。抬頭可見巫公祠。（現(xiàn)在已經(jīng)演變?yōu)椴枋�，正有很多茶客在品茶聊天呢�。?/p>
走上石階繞過巫公祠便來到后山坡。后山坡石頭可真多呀！哦，那刻有大字的五塊石頭一定是五福石啦！它們分別刻著“壽”、“富”、“康”、“德”、“考”大篆。哇，它們對面還有一塊獨(dú)立的巨石，上面刻有“適可”兩個(gè)大字，左上角鐫刻著小字行書“昨夜飛來”，是清代四大藏書樓之一鐵琴銅劍樓主翟啟甲手跡。
我沿著石徑西行路過巫咸亭，來到雅集亭。我仔細(xì)觀察了一下，雖然這亭子沒有別的'亭子那樣秀美，但有它的特別之處，它全部是用石頭壘筑而成的。亭頂懸吳縣狀元韞玉隸書“雅集亭”。
四年級的作文 篇10
我是個(gè)喜歡和人攀比的女孩。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我無聊的宅在家，一會兒走過去，一會兒走過來，一會兒翻翻這，一會兒翻翻那，沒辦法，電視機(jī)壞了，電腦設(shè)了密碼，外面又下雨，真是人生的一大悲劇��！
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)箱子，像好奇寶寶似的打開，里面臟極了，有幾本書，我拿起一本叫《做好自己》的書，翻開一頁，仔細(xì)閱讀起來。
讀著讀著，我看見一段很有哲理的話。
與其羨慕別人，不如做好自己。膚淺的羨慕，無聊的攀比，笨拙的效仿，只會讓自己整天活在他人的影子里面。盲目的攀比，不會帶來快樂，只會帶來煩惱；不會帶來幸福，只會帶來痛苦。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)清目前的自己，找到屬于自己的'位置，走自己的道路，人生，越努力越幸運(yùn)！
我的腦子刷一下空白了。
對呀，與其羨慕別人，不如做好自己，找到屬于自己的位置，走自己的道路，我就是我，干嘛和別人攀比，最與眾不同的，是我，是自己！
最與眾不同的，是我，是自己！
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