小學(xué)四年級(jí)作文[集合9篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每次路過棧橋,總能看到大片大片的海鷗。它們有的浮在碧波上嬉水,有的像小精靈,在湛藍(lán)的天空中快樂地飛來飛去,還有的如同雜技演員,迅速的俯沖,接住人們?nèi)鱿虼蠛5氖澄!罢鏅C(jī)靈啊!”我忍不住贊嘆道。心里也不禁萌生出喂食海鷗的想法。
這個(gè)周末萬(wàn)里無云,我?guī)厦姘ノ购zt。
這里的海鷗真令我目不暇接。你瞧,它們?nèi)矶际前咨,羽毛上還帶著一點(diǎn)銀灰色。它們的嘴巴和爪子卻是橘紅色。他們飛起來就像一架架銀白色的小飛機(jī),在天空中翱翔。它們見我手里有食物,全都聚攏來。我趕緊掰了一小塊面包向上扔去,一只海鷗看見了,身體迅速的向下俯沖。翅膀用力的拍打著,腳向后蹬,小嘴巴張開,眼睛死死的'盯住面包,似乎在說:面包是我的!它以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛了過來,面包正好落在它嘴里。它三下兩下就吃完了面包,美滋滋的看著我,還嘰里咕嚕的叫了幾聲,好像在向我表達(dá)感謝。這時(shí),我環(huán)顧四周,一大群海鷗紛紛撲棱撲棱翅膀,好像在說:還有我呢!還有我呢!我把面包捏破、捏碎,拋向空中。海面上頓時(shí)熱鬧起來,它們個(gè)個(gè)都是飛行高手,用銳利的眼睛追尋著灑向各處的面包渣,敏捷的接住將要落到海面的面包?粗鼈兂缘慕蚪蛴形兜臉幼樱议_心的笑了。
一轉(zhuǎn)頭,我看到有個(gè)老爺爺是用手拿著食物直接讓海鷗來啄,真有趣!于是,我也學(xué)著他的樣子,把面包放到手心里,伸長(zhǎng)手臂去喂海鷗。這時(shí),一只海鷗飛過來想吃我手中的面包,可我有點(diǎn)怕,不由自主地把手縮了一下,太遺憾了,海鷗沒吃上。我鼓了鼓勇氣,又把手伸出來,可過了好一陣,再?zèng)]有海鷗飛來,我有點(diǎn)急了,忽然覺得手動(dòng)了一下,癢癢的,一看原來是一只小海鷗,它低垂著腦袋,頭都不抬一下,迅速的捉著面包,唯恐有同伴搶了去,我的掌心仿佛有人在撓癢癢,哈哈,給海鷗喂食真有趣!
海鷗是我們的朋友,這次的喂海鷗真開心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的表妹“小可樂”我的小表妹叫“小可樂”,你別以為我的小表妹是一瓶可樂,她叫楊樂言,“小可樂”是她的小名。你想知道她為什么叫“小可樂”嗎?我來告訴你吧!這是因?yàn)椤靶】蓸贰钡陌职趾蛬寢,希望她能健康快樂每一天,天天都笑口常開,快快樂樂!所以給她取名叫“可樂”。
小可樂”長(zhǎng)著一雙大大的眼睛、一對(duì)小小的耳朵、一個(gè)小巧玲瓏的.鼻子和一張櫻桃似的嘴巴。她可臭美了,有一次我和小姨(“小可樂”的媽媽)給她穿衣服?伤吹侥羌路腔疑,覺得不好看,就死活不肯穿。我們好不容易給她穿上后,她又把衣服扯下來了,非要自己來選!靶】蓸贰边特愛照相。今年暑假,我們?cè)谫F陽(yáng)的甲繡樓玩,當(dāng)我和兩個(gè)小表弟準(zhǔn)備照相時(shí),“小可樂”突然跑到我們中間做了一個(gè)非?蓯鄣膭(dòng)作!靶】蓸贰笔欠浅(huì)照相的,她知道照相時(shí)要看著鏡頭,做出好看的動(dòng)作……
當(dāng)然她搶鏡頭可真是一流的!我的小表妹就是這么可愛,我們一大家子都很喜歡她。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
感激是人的本能,也是一種美德。
作為一個(gè)社會(huì)上的人,當(dāng)然有許多人讓你感動(dòng),或激動(dòng)得熱血沸騰。
在我班,有一個(gè)人,她使我感動(dòng)。
孫淑文,一個(gè)外貌美而心靈更美的女孩。
小時(shí)候,我是個(gè)老實(shí),總受人欺負(fù)的弱者,除了親人的疼愛,同學(xué)的歧視總是不可避免的。然而她,卻沒有這樣——在幼兒班,她與我同學(xué),得到她的第一件禮物,是一顆安慰的心——一個(gè)蝴蝶包裝盒,這是她最喜歡的物品,為了安慰被欺負(fù)而落淚的我,她將心愛的禮物送給了我。
后來到了三年級(jí),我是一個(gè)孤單的人,而她卻仍舊陪伴著我。每一次我總能在她的目光里看到勇氣,看到純真的友誼。
四年級(jí)時(shí),我變得不再誠(chéng)實(shí),甚至到了考試作弊的程度,而我并不感到可恥,甚至有一絲絲的得意。她見了心里特別不安,總是想方設(shè)法改變我?荚嚂r(shí)她蓋住自己的答案,那時(shí),別提我有多恨她。放學(xué)我我不再等她一起回家,還故意拉著其他同學(xué)的手,氣她。當(dāng)我快到家時(shí),我看見了那個(gè)熟悉的身影。她追上我,告訴我作弊是不應(yīng)該的,人活著,就應(yīng)該講誠(chéng)信,并給我講了放羊孩子的故事:一個(gè)牧羊的孩子,在上坡上放羊。突然,一個(gè)壞主意涌上心頭——騙人。他大聲喊:“狼來了,狼來了,羊被狼拖走了”。在地里干活的農(nóng)民,趕忙丟下鋤頭,趕上山坡?蓜偵仙狡拢匆娧蜻在自由自在地吃著青草,不時(shí)“咩咩”叫著,牧童坐在旁邊哈哈大笑,“我是騙你們的,我是騙你們的——”。大人們氣憤地回到地里繼續(xù)干活。過了不多久,狼真的`來了,牧童大聲喊:“狼來了,狼真的來了。”地里的農(nóng)民聽到喊聲,心想:一定是騙人的,這次,我才不上當(dāng)了。結(jié)果,狼把羊吃得所剩無幾。最后孫淑文語(yǔ)重心長(zhǎng)地說“騙人不會(huì)有好下場(chǎng),你考試作弊,最終只會(huì)害自己。聽了她的話,我我覺得臉上火辣辣的,慚愧地低下了頭。從那以后,我再也沒有作弊過,因?yàn)槲乙呀?jīng)被這位好友培養(yǎng)出了誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣,決定不做那牧童的蠢事。
“人活著一定要誠(chéng)實(shí)”一直以來被我當(dāng)成座右銘。“孫淑文”這個(gè)美麗的名字也一直被我珍藏在記憶深處。
我為有一個(gè)這樣的好友而自豪,我要永遠(yuǎn)用真誠(chéng)的心來感激她。
朋友,我們身邊有許多事情需要細(xì)細(xì)品味,需要感激,只要你有一雙明亮的眼睛。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
中午,我們舉行了“扔沙袋”比賽。分為兩個(gè)組,也就是男生一組女生一組,誰(shuí)被沙袋扔中了,就得“下臺(tái)”,首先是“混合雙‘扔’”,男生和女生分成了三隊(duì),一隊(duì)在中間,其余的站兩邊,由“兩岸”的`同學(xué)砸中間的同學(xué)。宋天明給周易來了一個(gè)“下馬威”。接著,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地和沙包“親密接觸”,等中間同學(xué)一一“下臺(tái)”后面新的一輪又開始了。這次是“女子‘扔’”,男生們包括我嚇得“屁滾尿流”,終于,男生全軍覆沒。
這次好不容易是“男子單‘扔’”,男生們高興得一蹦三尺高!靶“印睆垹(zhēng)眼明手快,搶了個(gè)“球”,就對(duì)徐沁來了個(gè)“迎頭痛擊”,女生們見狀個(gè)個(gè)“哭爹喊娘”,‘恨’父母給自己少“生了”兩條腿,男生見了得意洋洋。
可“危險(xiǎn)”又降臨了,男生面臨“下臺(tái)危險(xiǎn)”,可不,才僅僅1分鐘左右,我連同其他六人一一“死亡”。這時(shí),一個(gè)‘球’飛了出去,向王鳴洋的胸前“擁”來,王鳴洋就像接棒球一樣,牢牢握住沙包!皔e!”王鳴洋大叫一聲,因?yàn)樗梢浴熬然睢币粋(gè)人,他想了想把我叫了上去,還沒等我回過神來,一個(gè)沙包已經(jīng)向我“跑”來,我“慘”叫一聲又“下臺(tái)”了,唉!真不幸!
這時(shí)“頂級(jí)克星”劉老師來了,許多同學(xué)見狀,立刻如同驚弓之鳥。眨眼工夫,已“逃離現(xiàn)場(chǎng)”!我也不例外,“竄”上了樓!
這次活動(dòng)可真“刺激”!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
姥姥家有一只可愛的小貓,它喜歡跳到沙發(fā)或床上,蜷成一團(tuán)呼呼地睡大覺。它全身雪白雪白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)小雪球。兩只三角形的耳朵直直地站在圓圓的腦袋上。圓溜溜地大眼睛在夜晚能發(fā)出綠光。非常靈敏的小鼻子,經(jīng)常聞著香味跑到你身邊。嘴巴兩邊的胡須經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)的。腳下的肉墊使它走起路來沒有一點(diǎn)聲音,它鋒利的爪子平時(shí)是縮起來的`。
小貓喵喵的叫聲非常美妙,不同的叫聲代表著它不同的心情。當(dāng)你坐下的時(shí)候,它會(huì)輕輕地跳到你的腿上,你輕輕地?fù)崦,它?huì)慢慢地閉上眼睛,嘰哩咕嚕地“念起經(jīng)來”。當(dāng)你扔給它一個(gè)毛線團(tuán)時(shí),它會(huì)先用爪子試探一下,確定沒有危險(xiǎn),就開始?xì)g快地玩了起來。玩一會(huì)兒,它會(huì)突然趴在地上,一動(dòng)不動(dòng)地注視著毛線團(tuán),猛地?fù)渖先,把毛線團(tuán)扯得亂七八糟,結(jié)果把自己給困在里面了,它急得喵喵直叫。我在一旁笑得肚子都疼了,趕忙幫它解開,但它每次都不長(zhǎng)記性。
我真想抱一只小貓來喂養(yǎng),但媽媽說小貓愛掉毛,身上有寄生蟲,它磨爪子的時(shí)候會(huì)把毛巾、衣服、沙發(fā)等抓得爛乎乎地。
我只好打消了這個(gè)念頭。每次離開姥姥家,我都戀戀不舍。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
家信譽(yù)特好的大花店以高薪聘請(qǐng)一位售花小姐,招娉廣告張貼出去后,前來應(yīng)聘的人很多,如過江之鯽,經(jīng)過幾番口試,老板留下了幾位女孩,讓他們每人經(jīng)營(yíng)花店一周,以便從中挑選一人,作文 如花的心情。這三個(gè)女孩長(zhǎng)的都如花一樣美麗。一人曾經(jīng)在花店插過花,買過花,一人是花藝學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生,其余一人是一個(gè)待業(yè)青年。
插過花的女孩一聽老板要讓他們以一周的實(shí)踐成績(jī)?yōu)閼?yīng)娉條件心中竊喜,畢竟插花,買花對(duì)于她來說是輕花熟路。每次一見顧客進(jìn)來,她就不停的介紹各類花的象征意義,以及給什么樣的人送什么樣的花,幾乎每一個(gè)人進(jìn)花店,她都能說的讓人買去一束花或一籃花,一周下來她的成績(jī)不錯(cuò)。
花藝女生經(jīng)營(yíng)花店,她充分發(fā)揮從書中學(xué)到的知識(shí);從插花的藝術(shù)到插花的成本,都精心琢磨,她甚至聯(lián)想到把一些斷枝的花朵用牙簽連接花枝夾在鮮花中,用以降低成本……她的知識(shí)和她的聰明為她一周的鮮花經(jīng)營(yíng)也帶來了不錯(cuò)的'成績(jī),小學(xué)四年級(jí)作文《作文 如花的心情》。
待業(yè)女青年經(jīng)營(yíng)起花店,則有點(diǎn)放不開手腳,然而她置身于花叢中的微笑就像一朵花,她的心情也如花一樣美麗。一些殘花她總舍不得仍掉,而是修剪修剪,免費(fèi)送給路邊行走的小學(xué)生,而且每一個(gè)從她手中買去花的人,都能得到她一句甜甜的話語(yǔ)—“鮮花送人,余香留己!边@聽起來既像女孩為自己說的,又像是為花店講的,也像為買花人講的,簡(jiǎn)直是一句心靈默契的心語(yǔ)……盡管女孩努力的珍惜著她一周的經(jīng)營(yíng)時(shí)間,但她的成績(jī)比前兩個(gè)女孩相差很大。
出人意料的是,老板竟留下了那個(gè)待業(yè)女孩。人們不解——為何老板放棄為她掙錢的女孩,而偏偏選中這個(gè)縮手縮腳的待業(yè)女孩?老板說“用鮮花掙再多的錢也只是有限的,用如花的心情去掙錢是無限的;ㄋ嚳梢月龑W(xué)如花的,因?yàn)檫@里面包含著一個(gè)人的氣質(zhì),品德以及情趣愛好,藝術(shù)修養(yǎng)……
人都有這樣那樣的專長(zhǎng),這無疑會(huì)給人帶來極大的幫助。但人更要有如花的心情,因?yàn)檫@心情能感染人,讓人領(lǐng)悟到生命的純真和美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
以前,爸爸叫我去買油條,我會(huì)說:“太遠(yuǎn)了,不去!”,或者說早上我還要讀書,要寫作業(yè),甚至還沒叫我就爬上床邊說困……找各種各樣的借口。
上次,爸爸故意對(duì)我說,給你3元錢去買三根油條,我一聽來了精神,因?yàn)槲抑?角錢一根,三根只要2元,心想儲(chǔ)錢罐里可以多1元了,開心極了,同時(shí),對(duì)爸爸說,我?guī)湍銈冑I油條,你們應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)一下吧,剩下的錢應(yīng)該給我吧,要不,以后不幫你們買了,他們欣然地同意了。
我高高興興地騎著自行車到月湖花城小區(qū)門口買油條,美滋滋地想自己的零錢多1元開始了。他們真是一棵搖錢樹啊,從那以后,我不僅幫他們買油條,還幫他們打掃衛(wèi)生,整理房間,倒垃圾、洗碗、洗衣服……最近,我數(shù)數(shù)儲(chǔ)錢罐里的錢,發(fā)現(xiàn)有50多元了,不僅有了零花錢,更重要的'是在勞動(dòng)中體驗(yàn)了一把生活。
爸爸媽媽夸可以做力所能及的事了,長(zhǎng)大了!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
“噢,我家買空調(diào)了!彪S著我們熱烈的歡呼聲,爸爸和那個(gè)送空調(diào)的師傅把空調(diào)抬了進(jìn)來。我正高興,媽媽也回來了。那師傅就讓媽媽給空調(diào)的錢。媽媽溫和地對(duì)那人說:“我先給你兩千元,剩下的安裝好再給你。”可那人一聽卻不樂意了,說了一大堆我們不愛聽的'話:“…不安裝了,少一個(gè)子兒都不行,不然你還送到‘國(guó)美’去!眿寢屇瓦要去取貨呀!取貨的時(shí)候得把你們空調(diào)錢帶回去呀!”媽媽還是據(jù)理力爭(zhēng)……那個(gè)人實(shí)在不耐煩了,只好說:“你先打個(gè)電話給老板,實(shí)在不行,你就把錢給我!眿寢屢豢诖饝(yīng)了。電話是打好了,可那個(gè)老板根本不講理,就是不行。媽媽又咕嚕咕嚕說了一大堆話:“哪怕你在我這吃飯,等師傅把空調(diào)安裝好了就給你錢,這總行了吧?!”……
過了一會(huì)兒,那個(gè)人終于說:“我以后返過來的時(shí)候來收錢吧!”
這場(chǎng)風(fēng)波終于結(jié)束了。!我多么希望再來一次這樣的風(fēng)波呀!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
一株牡丹生長(zhǎng)在一地泥土里,開出了很多非常美麗的花朵。很多人從它身邊走過,都說那株牡丹很美麗!牡丹聽了人們的夸獎(jiǎng),漸漸變得驕傲起來,什么事都不放在眼里。
有一天,牡丹看著長(zhǎng)年累月都圍著它的泥土說:“喂!你這臟兮兮的泥土,快滾開!你會(huì)弄得我全身臟兮兮!”泥土聽了委屈地說:“牡丹,您很美麗,如果您想更加美麗的話,我就必須臥在您的腳下給您提供營(yíng)養(yǎng)!”“別再給你的臉上貼金了!如果我站在沒有泥土而又美麗的花瓶里,我會(huì)更加美麗;可站在你的身上只會(huì)給我增加土氣!蹦嗤量戳丝茨档,非常傷心難過。
一天,一個(gè)小孩看到牡丹很美,于是就摘了幾朵最美麗的.花放在了精美的花瓶里。此時(shí)此刻牡丹心想:“呀!太好了!終于可以離開那臟兮兮的泥土,好好地炫耀自己了!”
可是過了一些日子,牡丹漸漸感到全身上下都沒有力氣。又過了一天,牡丹那美麗的花瓣漸漸地枯萎,失去了以前的光彩了!它便問旁邊也在枯萎的綠葉說:“我們?yōu)槭裁磿?huì)那么弱呢?!”“我們離開了能給我們營(yíng)養(yǎng)的泥土了!不能再生活下去了!如果能再回到泥土里就好了!嗚嗚嗚嗚!”
綠葉哭著說。牡丹聽了綠葉的話,心里非常難過!可后悔也來不及了,一切都太晚了!
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