四年級的作文必備(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
李金龍他是我的好朋友，我們整天都形影不離，我和他是同年同月同日同時生的，只不過他比我快一分鐘生的'，最后買房子買到了一起成為了鄰居，我們好玩的一起分享、好吃的也一起分享。記得有一次，那是在五六歲的時候，我發(fā)現(xiàn)了一條“秘密通道”，就立馬告訴了我的首長——李金龍，就在去的途中，我和他李金龍都被一塊大石頭跌了個跟頭，我因為在前面帶路傷勢最嚴重。我走不了路了，李金龍一下把我背到腰上，說：“高天意，你還好吧！”我說：“還行就是腿這里疼，估計是破了，走不了路了�！崩罱瘕堈f：“沒關系，我背你，你指路�！本瓦@樣我們到達了目的地，我摸一下我的口帶，唉！這是什么東西！硬邦邦的，打開口帶一看，是個悠悠球。對！是今天上午爸爸剛幫我買的，我對李金龍說：“到了到了，為了感謝你，這個悠悠球你先拿去玩。”李金龍說：“真的嗎？”我說：“當然是真的啦！因為我們兩個永遠永遠都是好朋友�！薄班�！永遠永遠都是好朋友�！彼f。雖然因為跌了一跤回家被罵了一頓。
可是想起卻是那么美好！�。�！
四年級的作文 篇2
宋飛，張藝，呂芳，趙耘弘，張賽，曹雯睿她們是我的舍友，你猜，我說“神秘的舍友”是指誰？
我想你們一定在想：一定不會是呂芳，呂芳那么和藹怎么可能是“神秘的舍友"呢！
但是，答案卻恰恰相反。就像是瘋狂的麥咭這個節(jié)目一樣，里面猜一個字最先的意思時，越覺的不對的意思，反而就是對的。單不是每一次都是！
這個“神秘的舍友”就是呂芳，不要看呂芳這個人在教室里很愛鬧騰，吱吱喳喳的總是有很多話。但一到了宿舍就像變了個人似的，一言不發(fā)的想一個書呆子。在宿舍里我們在一起聊天時，呂芳那是你叫他一千遍他都不在答應你一聲的.。
就比如：你找他借衛(wèi)生紙是，你說：”我用一下你的衛(wèi)生紙"她只回答：“嗯”然后。你拿走了，她要用的時候找不到衛(wèi)生紙了，他就會說：“誰拿了我的衛(wèi)生紙”我們就會哄堂大笑！接著就會有人說一聲："你不是借給我了嗎？他就會用一個：”嗯“字來收局的。
呂芳就是一個前腳走了后腳忘，然后再走一遍的人！
呂芳在我們宿舍里很受”歡迎“因為他待人不薄，別人有好吃的都愿意與他分享，有苦找他訴說，有事找他幫忙。呂芳是我們宿舍所有人的好朋友！呂芳就好比我們的親人！
呂芳是我們的榜樣，他不但學習好為人還不錯，我們都很喜歡和她在一起玩，一起學習，我們還有一個共同的目標：”就是減肥“。
四年級的作文 篇3
在東安讀書的那幾年，我有許多好朋友，給我印象最深的是蔣旻洋。
蔣旻洋個子不高，但學習成績卻在班里是名列前茅，他是班長，不僅學習成績好，人品也是大家公認的好。在大家的眼里，他是一個尊敬師長友愛同學且古道熱腸樂于助人的人。
有一次，上數(shù)學課，老師講完書上的概念，根據(jù)所學原理出了一道拓展思維的題目。我們一看，有的唉聲嘆氣，有的抓耳撓腮，還有的居然直接用手遮住了眼睛不敢看黑板上的題目，老師很嚴厲，大家都怕被老師點名做題，怕挨批評。而此刻，我發(fā)現(xiàn)，只有蔣旻洋一個人在認真看題，只見他咬著嘴唇，手拿鉛筆在草稿紙上不停的演算著，不時的抬起頭思考著，不一會兒，他就充滿自信的把本子交給了老師。老師看了，先是驚訝的看了看他，然后露出了欣慰的微笑。后來老師說，雖然他的解題方法還有待完善，但思路是完全正確的'。這件事讓我們對他佩服的五體投地，當然這種佩服是經(jīng)常性的。
蔣旻洋在學習上是“尖子”，做事也很有“原則”。
有一天，我們準備上體育課，練習“籃球操”，迎接即將到來的全校比賽。我是體育委員，負責清點人數(shù)去操場集合，催促那些磨蹭的同學，結果發(fā)現(xiàn)少了兩個人，我一路小跑的來到教室，看到蔣旻洋正背著班里一個同學走出來，那個同學前幾天腳受傷了。“他的腳都受傷了，根本練不了，你為什么一點組織紀律性都沒有，讓大家等你一個人？”我頓時火冒三丈�！澳_受傷了不代表他不能在旁邊看啊，馬上比賽了，看也是一種練習，我們是一個集體，不能丟下任何一個人！”蔣旻洋堅定的看著我，又看了看背上的那個比自己壯實很多的同學。我頓時語塞，羞愧難當。后來，他硬是把那個同學背到了操場的看臺，然后才開始練習，這就是他“原則”。
爸爸以前說過，符合好朋友的條件不只是在一起有共同的話題，在一起玩得很開心，而應該是能相互從彼此身上學到自己所沒有的，我懂了，蔣旻洋便是我這樣的好朋友。
四年級的作文 篇4
我們的教室真整潔。
教室的前面有一塊長方形的黑板，是老師給我們上課用的，黑板的上面有一面鮮艷的五星紅旗。教室的后面有一些紅色的大字，它們分別是：“求實、勤奮、尊師、守紀”這八個字時時提醒我們上課要認真聽講，認真學習。大字的下面也有一塊長方形的黑板，那是給我們出黑板報用的，可以增進我們課余的學習。旁邊有一個掛鐘，掛鐘下面是圖書角，上面有許多書，是給同學們下課時看的。教室的左邊有兩塊玻璃窗，早上溫暖的陽光從窗戶射進來，讓我們感到溫暖。還有一塊學習園地的展示欄，有美術作品、數(shù)學作業(yè)、還有語文生字，我真想把自己的美術作品、語文生字貼上去啊！告訴同學我也可以很棒的`。教室的右邊也有一塊展示欄展示的題目是“金色兒童”我看到四位同學的相片，我希望自己的相片也可以貼在上面。教室的中間是四排課桌椅，這是我們上課用的桌椅，我們坐在這里聽陸老師上課。
我愛我的教室，我愛我的班級。
四年級的作文 篇5
就在昨天晚上，我的媽媽為我的姥姥買了一部新手機。外面包著一個藍色的包裝盒，里面的'手機就別說了，是一個黃色與白色的結合感覺太帥了!
姥姥興奮的看著媽媽給她買的手機，臉上閃耀著久久不能退去的光芒，姥姥說：“這手機太高科技了，我使它不是浪費嗎？”媽媽笑著說：“咋們家還有兩個現(xiàn)代人呢！”我聽見了媽媽和姥姥說的話心里有了嫉妒的心情，可是后來一想，她們年輕的時候干那些體力活到老了也該享清福了，姥姥接過手機立刻撥通了號碼打個電話�！巴�，通了”歡快的笑聲傳到我們的耳朵里，我想今天她一定很開心吧。因為，這手機是她自己的女兒為她精心準備的禮物。
到了晚上睡覺的時候，怎么也睡不著，我就跟媽媽說:你什么時候能給我買一部手機呢！媽媽說：“等你期末考試平均分90以上�！蔽倚睦锇蛋档恼f：“要加油，一定要考好，為了我的新手機而奮斗�！�
看來成績很重要，因為它可以讓我有一部如愿以償?shù)氖謾C�。�
四年級的作文 篇6
它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著，在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，但是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在那里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都立刻止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的'彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日月月年年經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它能夠幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就能夠痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩！
四年級的作文 篇7
春節(jié)是人人都盼望的節(jié)日，因為我們可以和家人團聚了。
大年三十那天，家家戶戶都掛起了燈籠，看上去都紅紅火火的，格外喜慶。到了晚上奶奶準備了豐盛的晚餐，有魚、有蝦、還有美味的紅燒肉……各種各樣的美味佳肴，看得我眼花繚亂。
吃完晚飯，鞭炮聲響起來了，我們這在椅子上，欣賞這煙花。煙花好美啊！五顏六色，有橘黃色、紅色、粉色等等。各種各樣的顏色都是那么美麗。不同顏色的煙花有不同的形狀。橘黃色的煙花綻放時像一朵大大的菊花；紅色的煙花綻放時像一朵桃花；粉色的.桃花綻放時像一朵梅花。各色的煙花都一起綻放，將自己最美麗的一面呈現(xiàn)在天空，我和弟弟凝望著那些煙花。弟弟一句話也不說，想來是被這煙花的美麗給震的說不出話來，我也用心欣賞著各種美麗的煙花。
為什么過年要放煙花呢？我想：可能是因為今天是一年中的第一天，所以才用最美的，最好的來慶祝自己對新年到來的欣喜。
四年級的作文 篇8
一棵棵大樹蒼翠挺拔，好像一個個衛(wèi)兵在站崗。五顏六色的小花爭奇斗艷，小溪“嘩嘩"的流淌著，好似一幅幅美妙的畫卷。在我的腦海中，有許多的事。它們就像天空中那顆繁星數(shù)不勝數(shù)。但是有一件事卻讓我無法自拔。一想起來我就會熱淚盈眶。
那是一個夏天的下午，天氣陰沉沉的，烏云像染了色似的，變得黑乎乎的。在空中自由飛翔的鳥兒也不知去向。風兒呼呼地刮了起來。我準備去上興趣課，便打著傘去上課。路上又泥濘又滑，我十分緊張，生怕一不小心摔了個狗啃泥。走在我前面的是一位一瘸一拐的小女孩，她身穿一件紅格子大衣，脖子上，戴著一條鮮艷的紅領巾。咦？她不是那個繪畫組的成員嗎？據(jù)說她在班上的成績非常的差。我巴不得離她遠一點。免得給這么差的人拖了后腿。我加快腳步準備超過他。兩米，一米，零點五米前面的她一瘸一拐，寸步難行。哎！真可憐！
當我正準備揚長而去時，只聽"啊"的一聲，原來是那小女孩摔了下去。我十分糾結，心想我去不去扶她呢？算了，誰叫她成績那么差呢�？墒抢蠋熣f要助人為樂呀。不管了，不扶吧。于是我連看也不看的`從她身邊走過。也許是出于心急我腳下一滑重重地摔在了泥水中。我想這一定是老天爺對我的懲罰。
這時我的身邊多了一只溫柔的手。哇！這纖細的手，這滾燙的手，這友誼的手……我的臉一下子紅了。不一會兒天晴了。太陽公公從烏云中探出了小腦袋，露出了笑容。風兒不再咆哮，大樹上掉落了一些枯枝敗葉�；▋翰辉俦让�，安靜得像睡著了一樣，而我的心卻怎么也平靜不下來。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但那雙溫柔的的手卻印在了腦海中，永不消失。
四年級的作文 篇9
有些時候真的不知道自己到底是怎么了，生活太枯燥了，而且我又很郁悶，自己的目標隨著時光的飛逝已經(jīng)磨滅的快消失殆盡了，生活真的就像一杯苦咖啡，難以下咽。
現(xiàn)在與別人的差距也許沒有多大剛剛在起跑線而已，可是幾年以后隨著年齡的增長，恐怕差距會越來越大。為了縮小與人的差距我決定我要提前努力，做給別人看，做給我自己看。
每個人都有自己的榜樣，我覺得我的父母做的非常的好，在我很小的時候就給我樹立了榜樣，以至于那是對于我人生的一種根深蒂固的影響。我非常敬佩我的父母，在我很小的時候家里很窮，將就著維持溫飽，可是父母并沒有因此變的人窮志短，而是骨子透著那種剛強，從來不向那些勢力眼的親戚低頭…… ……就這樣他們靠著自己勤勞的'雙手一點一滴的積攢，二十多年后的他們雖然沒有那些勢力眼的親戚強，但是那些人不會在看不起他們，因為他們已經(jīng)鑄造了屬于他們自己的那片天，我的父母在我的眼里永遠都是成功的人。
過兩天我就該實習了，輪到我該抱孝父母的時候了，我從小就是窮人家的孩子出身，從來不敢和別人攀比，我要做到讓我的父母比那些勢利眼的人快樂，幸福的安度晚年。我知道在我今后工作的道路上父母不會給予的我太多，但我會努力，爭取造就那屬于我的那片天。
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